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棚車少年讀后感

時(shí)間:2022-05-21 19:49:59 讀后感 我要投稿

棚車少年讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的棚車少年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

棚車少年讀后感

棚車少年讀后感1

  上個學(xué)期,我們班掀起了一股楊紅櫻潮,大家都在看楊紅櫻阿姨的書,我也不甘落后,讓媽媽給我買了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,一個學(xué)期的時(shí)間,整整看了20本,書名我都能倒背如流呢!假期里,媽媽又給我買了一套《棚車少年》,由于時(shí)間的原因,我只看了兩本,但是我被書里 的內(nèi)容緊緊地吸引住了。

  《棚車少年》一書中,亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親,四個孩子相互扶持,在一個廢棄的棚車中安家,開始了他們的冒險(xiǎn)生涯。而很不可思議的是,各種離奇的事件也從此開始接二連三地找上了他們。我覺的《棚車少年》里的幾個人都很勇敢,什么事情都能堅(jiān)持到底。雖然他們的爸爸媽媽都去世了,他們無家可歸,為了能夠生存下去,他們住在了一個廢舊的棚車?yán)铮挲g雖然不大,可是他們卻能自己養(yǎng)活自己,真的讓我很佩服。

  楊紅櫻筆下的馬小跳是一個調(diào)皮的孩子,大錯不犯,小錯不斷,他常常被老師叫進(jìn)辦公室受批評,每次都垂頭喪氣,可出了辦公室的門就變得歡天喜地了。馬小跳雖然調(diào)皮,可是他也交了幾個好朋友,他們幾個都特別喜愛小動物,張達(dá)喜歡跟汽車賽跑,唐飛喜歡吃,毛超超喜歡說話,我覺的.四個真的很團(tuán)結(jié)。

  《棚車少年》寫的是孩子自己在野外生活,而馬小跳描寫的是校園生活,他們雖然生活在不同的環(huán)境中,但是都有一個共同的優(yōu)點(diǎn),那就是團(tuán)結(jié)。另外,《棚車少年》注重細(xì)節(jié)的描寫,如對人物的心理、動作的描寫,還有對環(huán)境的描寫非常的細(xì)致,而《馬小跳系列》就不如它了。

棚車少年讀后感2

  棚車少年是亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹的故事,他們登上了一輛棚車,也是他們的童年之車,生命之車。

  這四兄妹是溫柔體貼的,在棚車少年第一系列中的《神秘農(nóng)場》中,他們讓他們的奧登爺爺和簡姑婆兩個因年少分歧而多年不來往的人和好了,我對他們的故事感觸良多。

  神秘農(nóng)場的第一章就叫做撞門而入,原來這是一向脾氣好的奧登,因?yàn)樗慕憬愣鄲啦灰,而簡也在提及他弟弟是十厭煩,到底是為什么呢?原來是因(yàn)閵W登先生年輕時(shí)想賣掉農(nóng)場做磨坊生意,而簡不同意,可她又不會經(jīng)營,又不愿低頭,所以兩個人都不理解彼此,以至于間隔越來越大。

  兩人最終能和好,這是不幸中的萬幸,而如果錯失了機(jī)會,這將成為一生的痛苦,面對這種狀況,時(shí)間不一定就是治愈一切的良藥,而是一種毒,由一角不斷擴(kuò)散到四周,為了以后不后悔,就學(xué)會有勇氣的低頭和有智慧的交流。

  有勇氣的低頭是很難的,有時(shí)明知是自己錯了,但不知是那自尊心,還是名為虛榮心的東西作怪,就是覺得別扭,拉不下面子,勇敢的人面前才有路,這是有島武郎說過的一句話,思考一下,如果簡能有勇氣的低頭,那她肯定不會孤獨(dú),不會缺錢,而且鈾礦可能早十幾年被發(fā)現(xiàn)。是她自己沒有勇氣,為自己挖了一塊走不出來的迷宮。

  有智慧的交流同樣也很困難,交流是一門藝術(shù),這能使兩個人之間的氣氛變得詼諧幽默,也可以使兩個人之間的關(guān)系變得沉重,而此時(shí)就要注意智慧了,有智慧的`交流是能讓你發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn),能讓你的工作事半功倍,能讓與你談話的人如沐春風(fēng),并受益良多。思考一下,如果簡適當(dāng)?shù)呐c奧登先生的交流一下,交流一下彼此的看法,彼此的理解,那么她也不會孤獨(dú)了。是她自己的不理智,使自己掉入了陷阱。

  學(xué)會有勇氣的低頭,有智慧的交流,能讓受傷的關(guān)系涂上藥,不留下一輩子的傷痕。

棚車少年讀后感3

  這個暑假,爸爸給我買了一套《棚車少年》,聽說它還是美國國寶級的書呢!于是,我迫不及待地翻開書看了起來。

  亨利、杰西、維莉和班尼失去了爸爸媽媽,他們有一個爺爺住在綠野鎮(zhèn),但是從來沒見過他,他們以為他很老、很兇,會惡劣對待他們。于是他們離開家四處流浪,躲避爺爺。后來,他們在樹林深處發(fā)現(xiàn)了一輛舊棚車,就住了下來。

  別以為他們在野外生活得很艱難,他們過得可快樂啦!他們收留了受傷的小狗望望,摘來藍(lán)莓當(dāng)晚餐,抱來一大堆松針鋪床,把牛奶放到瀑布后面的石洞做“冰鎮(zhèn)牛奶”,還在大垃圾堆里找來勺子、杯子、水罐當(dāng)生活用品,用撿來的野雞蛋做煎蛋料理。最有趣的是,他們還建水壩,把小水塘修建成了天然游泳池。杰西和維莉教班尼寫字,用舊襪子給班尼做了可愛的玩具熊。他們一起出動,給摩爾醫(yī)生家摘櫻桃,享受美味的櫻桃餃午餐。瞧,他們過得多么愉快!

  最后,在摩爾醫(yī)生的'幫助下,爺爺找到了他們。這時(shí)他們才知道爺爺就是曾經(jīng)給亨利頒發(fā)過自由賽獎杯的富翁奧登先生,他很年輕,而且和藹可親。他們快樂地住進(jìn)了爺爺漂亮的大房子里,而且棚車也被爺爺搬進(jìn)了大花園,他們過上了幸?鞓返纳。

  《棚車少年》讓我增長了很多見識。比如用沙子可以擦掉勺子上的鐵銹,勺子、杯子、水罐要用開水洗過才能使用,還有怎么燒豆苗湯、肉湯、蔬菜湯。

  在《棚車少年》里,我最喜歡亨利。他快樂、能干,去摩爾醫(yī)生家打工,割草、整理車庫、給蔬菜間苗、摘櫻桃。在制作方面,他也很厲害,利用撿來的四個輪子給小班尼做了一輛小推車,還指揮大家修建游泳池。

  《棚車少年》讓我明白了要微笑著面對生活,遇到困難不退縮,像快樂的棚車少年一樣,樂觀地面對,相信自己會成功的。

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