《爭氣》讀后感通用9篇
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《爭氣》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《爭氣》讀后感1
《一定要爭氣》這篇課文記述了童第周在中學時代和在比利時留學時期發(fā)憤圖強、刻苦專研、努力學習的兩件事。表現(xiàn)了他奮發(fā)向上、不甘落后的精神和愛國主義的情懷。我?guī)е缇吹男那樽x完了這篇課文。童第周17歲才進中學。因為他文化基礎差，學習很吃力。第一學期期末考試，平均成績才45分。差點就被校長辭退或降級，經(jīng)他再三請求，才勉強同意讓他再跟班試讀一個學期。
第二學期，童第周夜以繼日地發(fā)奮學習。他每天晚上都在校園的路燈下看書、溫習功課。有時被老師發(fā)現(xiàn)了，關上路燈叫他睡覺，他卻趁老師不注意時，溜到廁所外邊的路燈下去看書。功夫不負有心人，童第周的成績終于趕上來了。
過了11年后，童第周又到比利時留學，跟一位很有名的生物學教授學習。那位教授一直在做一項實驗，把青蛙的外膜剝掉，可是做了幾年也沒有成功，其他的同學也不敢嘗試，只有童第周一聲不吭地刻苦專研，反復實踐。終于將實驗做成功了，震動了整個歐洲的生物學界。
現(xiàn)在，我們這些小學生都有信心，但是缺少堅強的性格，平時，跑步覺得累，作業(yè)覺得多，孰不知，沒有堅強的.性格，沒有鍥而不舍的努力，哪有理想的實現(xiàn)？更何況，童第周在一貧如洗、沒錢讀書的情況下得到了成功，而童第周的一生歷盡了人生的坎坷才成功的。
我一定要向童第周好好地學習。
《爭氣》讀后感2
內(nèi)容大意:
書中介紹了與多人雖經(jīng)挫折，但卻因容忍和努力進而成功的故事。例如:愛迪生。他忍受了眾人的嘲笑和非議，盡心盡力的專研發(fā)明，而改變了我們的生活。這本告訴我們�！岸孟嗵�，生氣不如爭氣”，做人要圓融，更要懂得吃苦，學習“倒吃甘蔗”，經(jīng)過一番苦難后，贏來的便會是無盡的`甘甜與鮮美。
讀后心得:
看完了這本書，真是振奮人心，腦海中彷佛還停留在孔子的徒弟顏回，他在困苦環(huán)境中人自得其樂，學有所成。讓我不禁想起一句話——“自苦英雄多磨難”。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句話讓我明白了，成功之路必經(jīng)苦難，也更印證了“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理�？嚯y，是人生的“導師”，它會鞭策你，使你在“山窮水盡疑無路”時，可以找到正確的方位。所謂“苦盡甘來”、“倒吃甘蔗”，無非就是讓我們磨練自己的意志，使得最后結果是好的。所以，不管遇到什么困難，請不要去生氣、埋怨，只要相信一句，“陽光總在風雨后，走過迷霧，陽光就會普照大地。”
《爭氣》讀后感3
爭氣讀后感讀完《爭氣》這本書后，我的心情久久不能平靜。
作者呱呱落地不久，一場丹麥病給他留下了右臂不能上舉的終身殘疾，并且由于疾病的折磨，他的智商也受到了影響。上小學時面對著別人的挖苦和嘲笑，他曾感到屈辱，后來，作者在書店做過臨時工，在菜場拉過菜。80年代初，他考上了南京市文學講習所，然而，又因他原先的職業(yè)而遭到同伴的諷刺和譏笑。生氣之余，他發(fā)誓要爭口氣，讓菜花插在文學的殿堂上。一年后，作者的雜文《南京大蘿卜》終于在報上發(fā)表了。這使他第一次看到了自己的人生價值，并且明白了屬于自己的爭氣之路只有一條------寫作。
從此，作者更加勤奮的學習寫作，又先后加入了市、省作協(xié)，時至今日，他仍然只管耕耘，不問收獲的寫作。從一個被瞧不起的`殘疾人到一個讓人刮目相看的作家，作者的人生道路啟示我們：面對歧視、嘲諷，不能，要像作者那樣立下“讓菜花插在文學殿堂”上的豪情壯志！遇到挫折、坎坷，不能垂頭喪氣，要像作者那樣，“在生氣中找著爭氣的成功點“，將爭氣化作繼續(xù)前進的動力！從小學受到屈辱到文學講習所得“氣不打一處來”，作者的經(jīng)歷告訴我們：“生氣，不如爭氣”！生氣，只能使人痛苦中越陷越深不能自拔;只有爭氣才能使身殘志堅，自強不息！爭氣就是有志氣，有了志氣再加上勤奮刻苦，不懈努力，就會像作者一樣獲得成功。
《爭氣》讀后感4
這個寒假，我讀完了一本書。這本書的名字叫做《生氣不如爭氣》。我買這本書的時候，就是因為這本書的標題夠“給力”所以才買的，更重要的是為了完成老媽布置的.任務，但我萬萬沒想到，這本小小的書告訴了我許許多多的大道理還讓我成長了。
人走向成功的過程也許不一樣，有些人走得快有些人慢，這沒有什么好計較的。不管成才早晚，只要最后成功了就好，因為笑到最后才是最好。
就像日本的金栗志藏。1912年在斯德哥爾摩奧運會的馬拉松賽跑中，由于體力不支，中途昏倒，放棄比賽。1966年，76歲高齡的金栗志藏到瑞典舊地重游。他從當時退出比賽的地點，穩(wěn)步向終點斯德哥爾摩奧林匹克運動場走去，終于完成了當年的未盡之功。至此，他的馬拉松成績?yōu)?4年8個月6天8小時32分20秒。
面對向他表示祝賀的瑞典記者，金栗志藏意味深長地說：“盡管我比對手落后了半個多世紀，但我最后還是抵達了終點。”
堅持不懈，最后就會有一個圓滿的結局。在人生以后的道路上我們大家都沒有權利嘲笑那些不斷前進的人，因為成功就在于他們堅持不懈地前進，因此，我們只有尊重與學習。
《爭氣》讀后感5
讀完這本書后，我的心情不能長久平靜下來。在他出生后不久，丹麥的疾病給他留下了右臂無法抬起的殘疾，他的智商也因疾病而受到影響。當他在小學時，面對別人的諷刺和嘲笑時，他感到很丟臉，然后作者在書店做了一名臨時工，在菜田里拉著食物。20世紀80年代初，他被南京文學研究所錄取，但他因原來的職業(yè)生涯而受到同伴的諷刺和嘲笑。除了生氣，他還發(fā)誓要把花椰菜放在文學大廳里。
一年后，作者的文章“南京蘿卜”終于在報紙上發(fā)表了。這使他第一次看到了自己的生活價值，并且意識到只有一種方法可以為自己而戰(zhàn)。從那時起，作者更加努力地學習和寫作，并加入了城市和省級協(xié)會。到目前為止，他仍然努力工作，不要求收獲的寫作。從一個卑微的殘疾人到一個令人印象深刻的作家的'生活方式來激勵我們：面對歧視和嘲弄，我們不能放棄自己。像作者一樣，我們應該把花椰菜放在文學大廳里。當你遇到挫折和起起落落時，你不能像作者那樣沮喪。在你的憤怒中尋找競爭的成功。它將成為繼續(xù)前進的動力。從小學屈辱到文學講習，作者的經(jīng)驗告訴我們：生氣總比為憤怒而戰(zhàn)要好。憤怒只會使人越來越痛苦，越來越不能自拔；只有為自己而戰(zhàn)，我們才能繼續(xù)自我改進。競爭是有野心和野心，勤奮和艱苦的工作將像作者一樣成功。
《爭氣》讀后感6
趁著休息時間，再次細細品閱《生氣不如爭氣》這本書，我懂得了許多人生的道理。前些日子，每當我遇到不懂的問題的時侯，一想起它，我就鼓起了勇氣繼續(xù)做。每當我最喪氣的時候，一想起它，我又重整旗鼓。每當我遇到打擊和挫折的時候，它仿佛就告訴我有了失敗，也許你能更快長大。重新品讀《生氣不如爭氣》我覺得自己仿佛長大了一點，是思想上的長大。這次我要一點點的細閱，并且隨時記錄我的閱后感。
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的.錯誤懲罰自己。世界上沒有爬不過的火焰山。也許生活給了我們太多的磨難，家庭、工作、愛情，但誰又能說他一輩子不會遇到這些呢？與其用痛苦一遍一遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明的人，誰又想做這樣愚蠢的人呢？
生活是自己創(chuàng)造的，心情是自己營造的，不要為小事生氣，生氣不如爭氣，引怒火做功，你能活出生命的色彩。
不能改變世界，就改變自己；
世界上的許多事你都無法改變，能夠改變的只有你自己！每個人都希望在這個世界上生活得更快樂，更如意，聰明的做法是改變自己，而非改變外界。要知道，生活是由自己創(chuàng)造的。當你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時，唯一能改變的是你自己。
《爭氣》讀后感7
“京張鐵路的最大功勞者是？”我會說：“詹天佑”。沒錯，就是詹天佑，中國鐵路之父，你可能問我是怎么知道的？我是通過看書看到的，什么書？我就是看了《為國家爭光為民族爭氣-中國鐵路之父詹天佑》這本書知道的。
這本書寫了詹天佑的一生。詹天佑在7歲時就上私塾里讀書。他天資聰慧，學習十分勤奮，以思維敏捷、善于屬對而聞名鄉(xiāng)里。少年詹天佑喜歡讀書，所以從小就打下了一定的古文功底。詹天佑讀完私塾時已是11歲的孩子，經(jīng)過幾經(jīng)周折，詹天佑到了香港，參加去美國的考試，結果他以優(yōu)異的成績通過。在美國的9年里，詹天佑以聰明的頭腦獲得了優(yōu)異的成績�；貒蟮氖畮啄昀�，發(fā)明了“詹天佑鉤”，修好了“京張鐵路”等的事跡令詹天佑成為中國鐵路之父、受到了中外的高度評價等等。但人也有離去的`時候，在1919年4月24日，詹天佑在漢口與世長辭，享年僅五十八周歲。
其中，讓我最佩服的優(yōu)點是他的勤奮。他小的時候，讀書十分勤奮。再看看我自己，學習成績排名只有全班的一半，甚至沒有，我在這方面想向詹天佑學習，常常幫父母干活、學習勤奮、不怕困難，這種精神是難得的。而我們則應該學習詹天佑的優(yōu)點，做一個勤奮學習的人。
《爭氣》讀后感8
讀完《爭氣》這本書后，我的心情久久不能平靜。
作者呱呱落地不久，一場丹麥病給他留下了右臂不能上舉的終身殘疾，并且由于疾病的折磨，他的智商也受到了影響。上小學時面對著別人的挖苦和嘲笑，他曾感到屈辱，后來，作者在書店做過臨時工，在菜場拉過菜。80年代初，他考上了南京市文學講習所，然而，又因他原先的`職業(yè)而遭到同伴的諷刺和譏笑。生氣之余，他發(fā)誓要爭口氣，讓菜花插在文學的殿堂上。一年后，作者的雜文《南京大蘿卜》終于在報上發(fā)表了。這使他第一次看到了自己的人生價值，并且明白了屬于自己的爭氣之路只有一條。從此，作者更加勤奮的學習，又先后加入了市、省作協(xié)，時至今日，他仍然只管耕耘，不問收獲。
從一個被瞧不起的殘疾人到一個讓人刮目相看的作家，作者的人生道路啟示我們：面對歧視、嘲諷，不能自暴自棄，要像作者那樣立下“讓菜花插在文學殿堂”上的豪情壯志！
遇到挫折、坎坷，不能垂頭喪氣，要像作者那樣，“在生氣中找著爭氣的成功點“，將爭氣化作繼續(xù)前進的動力！
從小學受到屈辱到文學講習所得“氣不打一處來”，作者的經(jīng)歷告訴我們：“生氣，不如爭氣”！生氣，只能使人痛苦中越陷越深不能自拔；只有爭氣才能使身殘志堅，自強不息！
爭氣就是有志氣，有了志氣再加上勤奮刻苦，不懈努力，就會像作者一樣獲得成功。
《爭氣》讀后感9
這個寒假，我讀完了一本書。這本書的名字叫做《生氣不如爭氣》。我買這本書的時候，就是因為這本書的標題夠“給力”所以才買的，更重要的是為了完成老媽布置的任務，但我萬萬沒想到，這本小小的書告訴了我許許多多的大道理還讓我成長了。
人走向成功的過程也許不一樣，有些人走得快有些人慢，這沒有什么好計較的。不管成才早晚，只要最后成功了就好，因為笑到最后才是最好。
就像日本的金栗志藏。1912年在斯德哥爾摩奧運會的馬拉松賽跑中，由于體力不支，中途昏倒，放棄比賽。1966年，76歲高齡的金栗志藏到瑞典舊地重游[注: 再度來到曾經(jīng)居住過或游覽過的地方。]。他從當時退出比賽的.地點，穩(wěn)步向終點斯德哥爾摩奧林匹克運動場走去，終于完成了當年的未盡之功。至此，他的馬拉松成績?yōu)?4年8個月6天8小時32分20秒。
面對向他表示祝賀的瑞典記者，金栗志藏意味深長[注: 意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]地說：“盡管我比對手落后了半個多世紀，但我最后還是抵達了終點�！�
堅持不懈
[注: 堅持到底，一點不忪懈。]，最后就會有一個圓滿的結局。在人生以后的道路上我們大家都沒有權利嘲笑那些不斷前進的人，因為成功就在于他們堅持不懈地前進，因此，我們只有尊重與學習。
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