小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感（精選33篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇1
暑假里我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛(ài)貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的'狐貍騙的非常悲慘。
通過(guò)這篇文章讓我懂得了：”面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛(ài)貪小便宜的人“。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇2
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這個(gè)故事，讓我得到了許多啟發(fā)。
有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們的.奶奶說(shuō)過(guò)從前有一個(gè)龍門(mén)，假如有鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)就能成為龍，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想成為龍，就一起去找那個(gè)龍門(mén)。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它們，還有大魚(yú)和魚(yú)娃娃提醒一路上會(huì)很艱難，但它們還是要去跳龍門(mén)。最后，它們把水庫(kù)當(dāng)作龍門(mén)，跳了過(guò)去，就一輩子生活在那里。
我通過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇3
讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話，文中的內(nèi)容使我受益匪淺。童話主要講了鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的'故事，說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門(mén)，跳過(guò)去，就會(huì)變成龍。小鯉魚(yú)聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，決定去闖龍門(mén)。它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于一同來(lái)到龍門(mén)下，小鯉魚(yú)沒(méi)有被一次次的失敗所嚇倒，最后聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條終于成功地跳過(guò)“龍門(mén)”。
通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己!
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇4
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內(nèi)容講的是，在一個(gè)小村莊的.一條小河里住著一群小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶給它們講的“魚(yú)跳龍門(mén)”故事，決定去跳那個(gè)龍門(mén)。在領(lǐng)頭的金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)下，它們得到了大螃蟹的幫助和大魚(yú)的勸告，克服許許多多的困難，最后來(lái)到了龍門(mén)水庫(kù)，還在燕子的幫忙下把好消息帶給了奶奶它們。
我讀完了這個(gè)故事被小鯉魚(yú)們不怕困難，仍然朝著目標(biāo)努力前進(jìn)的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，努力學(xué)習(xí)好。還要學(xué)習(xí)它們的孝順之心。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇5
今天我讀了一個(gè)小故事名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內(nèi)容是：小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)，魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)故事，從前你們爺爺?shù)臓敔斎ヌ堥T(mén)，但是沒(méi)有一個(gè)能跳過(guò)去變成龍。于是小鯉魚(yú)們下定決心要去跳龍門(mén)，他們問(wèn)奶奶龍門(mén)在哪里，奶奶說(shuō)我也不知道。小鯉魚(yú)們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的困難，終于找到了龍門(mén)，最后他們跳過(guò)了龍門(mén)。
在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的努力去認(rèn)真的'對(duì)待每一件事，比如我在做數(shù)學(xué)題很難時(shí)我會(huì)繼續(xù)努力思考，我喜歡小鯉魚(yú)們堅(jiān)持不懈的精神！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇6
暑假期間我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)是一本童話書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)故事，我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)故事。
小鯉魚(yú)受到奶奶講的故事啟發(fā)，踏上了尋找龍門(mén)的旅程。路上，他們克服了困難，打敗了水草的阻撓，游過(guò)了又寬又深的急流。一路上，他們得到好心人的'幫助，螃蟹幫忙鏟除了阻礙他們前進(jìn)的水草，燕子幫他們捎信給家鄉(xiāng)的奶奶。他們經(jīng)過(guò)不懈的努力達(dá)成了目標(biāo)，終于他們跳過(guò)了龍門(mén)。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)到了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，遇到困難不要退縮，要勇往直前，不斷努力什么都可以完成。小鯉魚(yú)們發(fā)現(xiàn)了龍門(mén)這個(gè)好地方，還不忘叫爸爸、媽媽和奶奶來(lái)安家。我要向小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要父母和老師的培養(yǎng)教育，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇7
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內(nèi)容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)龍門(mén)，要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍”。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門(mén)，找啊，找啊，找的'過(guò)程中，遇到了大魚(yú)和大螃蟹，找到了龍門(mén)，金色小鯉魚(yú)馬上游過(guò)去準(zhǔn)備跳過(guò)去，卻跳不過(guò)去。小鯉魚(yú)跳了好幾次，都跳不過(guò)，于是，小鯉魚(yú)想辦法。小鯉魚(yú)想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚(yú)沖過(guò)去，跳到半空中，落下來(lái)，另一條小鯉魚(yú)跳上去，把那條落下的魚(yú)彈的很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現(xiàn)了，燕子幫它們送信。
有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的時(shí)候，我快不行了，一想要為我們的班級(jí)爭(zhēng)光，我還是堅(jiān)持了下去，然后，我終于跑完了！小鯉魚(yú)不怕苦，不怕累的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇8
今天早上我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的'上路了。跳的過(guò)程中，它們遇到一次又一次的困難�？墒牵鼈儾](méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇9
今天我讀完《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事，然后它們踏上了尋找龍門(mén)之路。一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的'愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門(mén)。
故事里的小鯉魚(yú)們克在了各種困難，最后終于跳過(guò)了龍門(mén)。這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到了成功的希望。同時(shí)，我從中也明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。
我的生活中也有小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺(jué)得很累，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿意我的成績(jī)，只要堅(jiān)持到最后一定有收獲的。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇10
前幾個(gè)月我讀了一本書(shū)，名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事的主要內(nèi)容是在一座美麗的村莊里有一條小河，小河里住著鯉魚(yú)奶奶和小鯉魚(yú)們。有一天，小鯉魚(yú)們?cè)谔影渡系囊蛔瘶�，鯉魚(yú)奶奶提醒他們注意安全并給他們講起了關(guān)于龍門(mén)的故事：“從前有一座龍門(mén)，傳說(shuō)如果跳過(guò)去就可以變成龍，你們的`爺爺和太爺爺都想跳過(guò)去變成龍，但是都沒(méi)有成功�！毙□庺~(yú)聽(tīng)了說(shuō)：“我們要去闖闖！”奶奶勸他們別去，可是他們不聽(tīng)奶奶的話，執(zhí)意要去。在路上，很多人都勸他們別去了，可是他們?nèi)匀粓?jiān)持，沒(méi)有退縮。最終找到了龍門(mén)，都跳了過(guò)去。
故事告訴我們，不要輕易放棄。這讓我想起了有一次我在搭一座樂(lè)高城堡，有人跟我說(shuō)放棄吧，可是我堅(jiān)持去做，最后終于成功了。我們要像小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇11
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門(mén)的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)在大海與大河的交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。
可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門(mén)，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門(mén)，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門(mén)，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的'。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門(mén)那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇12
我要和大家分享的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公就是小鯉魚(yú)。有一天奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)有一個(gè)龍門(mén)，魚(yú)兒要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門(mén)。找啊找啊，找的過(guò)程中遇到了大魚(yú)和大螃蟹，歷經(jīng)艱辛，終于找到了龍門(mén)。
在跳龍門(mén)的過(guò)程中，他們遇到了一次又一次的困難，可是卻沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法、克服各種困難，終于跳過(guò)龍門(mén)去了。
這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的.事情。小鯉魚(yú)的精神也影響了我。最初我不會(huì)跳小繩，覺(jué)得很難，可是想到了不怕困難的小鯉魚(yú)，我開(kāi)始每天堅(jiān)持練習(xí)，我從一次跳幾個(gè)到現(xiàn)在我能跳到100個(gè)。
感謝《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)帶給我的啟示，讓我懂得了要堅(jiān)持、不怕困難。同學(xué)們，你們喜歡不怕困難的小鯉魚(yú)嗎？快來(lái)看看這本書(shū)吧。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇13
“美是童話的靈魂�！蓖捁庥辛松钸�不夠，還需要有豐富的幻想和極度的夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：有一座神奇的龍門(mén)，只要跳過(guò)去，就可以變成龍。小鯉魚(yú)們相信了這個(gè)傳說(shuō)，于是，勇敢的它們開(kāi)始去尋找傳說(shuō)中的龍門(mén)。它們穿過(guò)急流，最小的小鯉魚(yú)被小草纏住了，氣勢(shì)洶洶的大螃蟹聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要跳龍門(mén)，夸它們是好樣兒的，并張開(kāi)大鉗子把攔路的.水草剪掉了；它們來(lái)到了鐵橋下，高大的鐵橋在它們眼中成了龍門(mén)，忽然，火車(chē)噴著白煙快速駛過(guò)，嚇得它們趕快藏到了水底；一條大魚(yú)帶著一群魚(yú)娃娃遇到它們，聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén)，搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧；直到小鯉魚(yú)們來(lái)到龍門(mén)水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美！它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績(jī)！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇14
假期里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我被小鯉魚(yú)的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天，他們?nèi)ピ囍�，但是鯉魚(yú)奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門(mén)，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小鯉魚(yú)繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的`小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟他們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇15
故事是這樣的：小鯉魚(yú)們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門(mén)的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門(mén)的.征程。一路上，它們遇到過(guò)水草纏繞的困境，也遇到過(guò)水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過(guò)大魚(yú)的無(wú)情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過(guò)龍門(mén)，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚(yú)們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò)，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開(kāi)心，也為師友對(duì)我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚(yú)們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇16
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》作者是金近，書(shū)里面收錄了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚(yú)》等優(yōu)秀童話。金近的童話用貼近我們熟悉的語(yǔ)言講述生動(dòng)有趣的故事，多以小動(dòng)物為主角，充滿風(fēng)趣幽默的生活智慧，帶給我們以真善美的陶醉。
比如說(shuō)《小喜鵲加加》中，喜鵲加加對(duì)自身的認(rèn)同不是一下子就達(dá)到的，在和別人的對(duì)比中，他發(fā)現(xiàn)自己身上的羽毛不夠漂亮，孔雀五彩繽紛的羽毛讓別人羨慕。一根掉落在地上的孔雀羽毛，讓喜鵲高興不已。后來(lái)，孩子們的否定讓喜鵲羞惱，但他仍然不甘心，繼續(xù)到雞群里尋找認(rèn)可，到牛棚里尋找認(rèn)同。直到最后，老鷹的話才讓喜鵲發(fā)現(xiàn)自身的美好——歌唱的美好和潔白又烏亮的'羽毛。
比如說(shuō)《神雞》中對(duì)小雞姿態(tài)的描�。骸澳遣灰�(jiàn)的一只小雞恰好站在母雞的背上，像站在船上瞭望海洋的船長(zhǎng)，還昂著頭挺神氣哩。”這就是“神雞傳說(shuō)”的緣起。緊接著雞爸爸就到處宣講，公雞母雞們聽(tīng)了他的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)以后，“就使勁地拍翅膀‘啪嗒啪嗒’，把地面上的灰土全拍起來(lái)了，鬧得眼睛都睜不開(kāi)，可是誰(shuí)管這些呢�！彼麄兌枷雽⒆约旱呐畠杭藿o花背小公雞，花背小公雞的父母就“挺起脖子，眼睛望著天上，挺神氣地說(shuō)，我家的小花背年紀(jì)還小哩……”這些細(xì)節(jié)仿佛就是對(duì)生活的描寫(xiě)，那驕傲的神情在現(xiàn)實(shí)生活中也常被見(jiàn)到——原來(lái)，人類(lèi)和動(dòng)物沒(méi)有什么差別，盲目崇拜時(shí)的狀態(tài)也是一模一樣。
這本書(shū)的作者想告訴我們“我們不能像喜鵲一樣，愛(ài)臭美。也不能像公雞爸爸一樣，有一點(diǎn)家庭人的進(jìn)步，就到處宣傳。”我明白了“我們一定要知足，也一定要謙虛�！�
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇17
暑假里，我捧讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，這書(shū)寫(xiě)了9個(gè)部分的內(nèi)容，其中我對(duì)《小貓釣魚(yú)》部分感悟較深。主要寫(xiě)了：有一天，貓媽媽帶著貓姐姐和貓弟弟去釣魚(yú)，因?yàn)閶寢尯徒憬隳托�、認(rèn)真、專心，釣到了很多魚(yú)。而貓弟弟一會(huì)兒換位置，一會(huì)兒去抓蜻蜓，一會(huì)兒又去捉蝴蝶，整個(gè)上午，它一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。中午吃魚(yú)時(shí)，弟弟吃得最多，姐姐罵它，弟弟很難過(guò)，媽媽就告訴弟弟釣魚(yú)的技巧。下午，弟弟按媽媽教的方法，果然釣到了大魚(yú)，弟弟很開(kāi)心。
讀完《小貓釣魚(yú)》，我認(rèn)為，不論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果我們?cè)趻叩貢r(shí)，幾個(gè)人一邊掃一邊追逐打鬧，掃地掃得慢，也掃不干凈，而且很危險(xiǎn)；如果和小朋友一起玩游戲時(shí)總是心不在焉，玩得不開(kāi)心，也不夠尊重小朋友；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒找東西，一會(huì)兒去看電視，一回兒又去玩玩具，既浪費(fèi)了時(shí)間，又不能很好的完成作業(yè)，這些都是不好的習(xí)慣；如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真的寫(xiě)好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過(guò)程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)；如果在每次寫(xiě)作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫(xiě)好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量；如果在每次抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我能認(rèn)真把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，按照筆畫(huà)順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣書(shū)面也就干干凈凈了，老師看了也很舒服；如果在每次吃飯時(shí)，我能做到食不言，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以贏得更多的和小朋友玩的時(shí)間。
今后的.日子里，爸爸，媽媽，老師，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓媽媽和貓姐姐一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，做事情有耐心，才會(huì)有收獲，更要學(xué)習(xí)貓弟弟知錯(cuò)能改的品質(zhì)。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，做事情只要認(rèn)真、專心、耐心地去做，能聽(tīng)別人意見(jiàn)，改掉不好的習(xí)慣，就會(huì)有好的收獲。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇18
小時(shí)候，我就讀過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這本書(shū)》，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》里面寫(xiě)了：一群小鯉魚(yú)在一條河里生活著，河上面有一座石橋，小鯉魚(yú)每天都從河里往上跳，都想跳過(guò)那座石橋，但沒(méi)有一條魚(yú)跳過(guò)去。有一天，小鯉魚(yú)的奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)跳龍門(mén)的故事，小鯉魚(yú)聽(tīng)完后都想去，但是小鯉魚(yú)的.奶奶不準(zhǔn)小鯉魚(yú)們?nèi)�。小鯉魚(yú)們就趁奶奶在睡覺(jué)的時(shí)候，去尋找龍門(mén)，在經(jīng)過(guò)了重重困難后，他們終于跳過(guò)了龍門(mén)，找到了一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方。從此以后，小鯉魚(yú)們就在龍門(mén)水庫(kù)那里過(guò)上了幸福美滿的生活。
讀了這個(gè)故事后，我想：我要像小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)，只要有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，就一定能成功。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以通順流暢的語(yǔ)言向我們描述了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事，內(nèi)容概括完整，并告訴我們“只要有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，就一定能成功”的道理，讓人深受啟發(fā)。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇19
暑假里，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)，書(shū)中講了一群小鯉魚(yú)們，在聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的關(guān)于鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事后，開(kāi)始一路尋找龍門(mén)的故事。
在一條最勇敢的'小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，小鯉魚(yú)們真的找到了故事中所謂的龍門(mén)，但是龍門(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是它們不放棄，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過(guò)龍門(mén)，就能到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚(yú)們想盡各種方法、團(tuán)結(jié)一致、勇往直前，經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于都跳過(guò)了龍門(mén)，來(lái)到了天堂般的世界。
小鯉魚(yú)們?yōu)榱诵闹械睦硐耄欠N忘我拼搏、不達(dá)目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。小鯉魚(yú)的故事讓我懂得了：以后無(wú)論做任何事都要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到底的人，笑在最后的人才是最開(kāi)心的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，在練好字這件事上，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑?/p>
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇20
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候，露出了一臉的`不相信，不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇21
在假期，我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡的就是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)村莊，村莊里有條河，小河里有幾條小鯉魚(yú)。有一天，這幾條小鯉魚(yú)在河里玩耍時(shí)，鯉魚(yú)奶奶叫它們過(guò)去，給它們講了個(gè)故事：在大海和大河交界的地方，有一個(gè)龍門(mén)，只要跳過(guò)那個(gè)龍門(mén)，就能變成一條龍。小鯉魚(yú)們都想去，可是鯉魚(yú)奶奶不同意，于是小鯉魚(yú)們就在晚上偷偷地溜走了，它們?cè)诼飞嫌龅搅酥刂乩щy，終于找到了龍門(mén)，可是它們?cè)趺刺蔡贿^(guò)去。最后它們使出全身力量向上跳，忽然，有一個(gè)小浪，把小鯉魚(yú)的尾巴一拍，小鯉魚(yú)往上一躍，竟然跳過(guò)了龍門(mén)。小鯉魚(yú)們一條接一條地向上跳，它們終于都跳過(guò)了龍門(mén)。后來(lái)它們才知道，原來(lái)它們跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù)。
我想小鯉魚(yú)能夠?qū)崿F(xiàn)它的`夢(mèng)想，是因?yàn)樗苡赂�，遇到困難不放棄，不怕辛苦，一直練習(xí)跳躍，終于跳過(guò)了龍門(mén)。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能遇到困難就逃避，要多學(xué)知識(shí)、多動(dòng)腦，堅(jiān)持到底才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇22
暑假里，我讀了兒童文學(xué)作家金近的童話故事集《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)包含了《狐貍打獵人》、《小貓釣魚(yú)》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》等21篇經(jīng)典故事。每篇故事讀起來(lái)都十分有趣，讓我不舍得放下。
其中我最喜歡的故事是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這個(gè)故事講了在大海和大河交界的地方矗立著一個(gè)龍門(mén)，跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)就能成為一條龍，為了夢(mèng)想，勇敢的小鯉魚(yú)們克服困難，運(yùn)用智慧，團(tuán)結(jié)合作，成功躍過(guò)“龍門(mén)”，見(jiàn)到美麗的新世界。
小鯉魚(yú)們的精神讓我感動(dòng)和敬佩，還給我很大的鼓勵(lì)。在小鯉魚(yú)的鼓舞下我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)我最大的“攔路虎”是憋氣，只能憋3秒鐘，教練對(duì)我說(shuō)：“要想游的遠(yuǎn)，最少要憋15秒以上�！甭�(tīng)了我大吃一驚，用求救和放棄的'目光看著媽媽，媽媽在岸邊大聲告訴我：”要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神哦，不怕困難，挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持練習(xí)就一定能成功，趙雨辰一定能做得到。”是的，我能做到，我在心里想著。
我的小宇宙爆發(fā)了，在泳池里、洗澡時(shí)、洗臉時(shí)，只要能練習(xí)憋氣的地方我都不放過(guò)機(jī)會(huì)。終于我能從原來(lái)3秒、7秒、9秒最后我能憋到15秒，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。啊，我成功啦！教練和媽媽都向我豎起了大拇指。
這讓我想起故事中的小鯉魚(yú)們，只要耐心地找就一定會(huì)找到龍門(mén)的。我不也是嗎？我通過(guò)不斷地努力學(xué)會(huì)了游泳，就像媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇23
暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，其中有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象——《小青蛙跳得高》。故事的主人公是一只機(jī)靈的小青蛙，因?yàn)樗谋成嫌腥龡l美麗的金色線，所以大家叫它“小金線”。
小金線是一只不幸的小青蛙，因?yàn)樗鼊倓倧男◎蝌阶兂梢恢煌晖耆男∏嗤艿臅r(shí)候，就被可惡的赤鏈蛇咬傷了腿，只能一瘸一拐地爬著。同時(shí)小金線又是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小青蛙，它并沒(méi)有因?yàn)橥葌员┳詶�，也沒(méi)有因此而一蹶不振，在好朋友們的幫助下，“小金線”更加刻苦努力地練習(xí)跳高，一日也不曾放棄。每天大清早太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，就能聽(tīng)到撲通撲通的`水聲，那是“小金線”在水稻田里練習(xí)跳高�！靶〗鹁�”付出的努力和汗水并沒(méi)有白費(fèi)，在青蛙界的跳高考試中，它憑借自己的刻苦訓(xùn)練和辛勤汗水取得了最高的成績(jī)！
當(dāng)我看到小金線拿到了青蛙老爺爺頒發(fā)的“跳高健將”的金牌時(shí)，我在心里也不禁為“小金線”鼓起掌來(lái)！我想到了近日正在東京奧運(yùn)會(huì)參加比賽的中國(guó)奧運(yùn)健兒們，在東京奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上，看到五星紅旗一次次冉冉升起，聽(tīng)到國(guó)歌一次次響起在耳邊，我的心情激動(dòng)而澎湃！我知道，獎(jiǎng)牌榮耀的背后，是中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們付出的艱辛努力和汗水。在高低杠比賽中，范憶琳姐姐在決賽中因?yàn)槭д`而跌倒，但她沒(méi)有哭泣、她沒(méi)有放棄，而是向裁判請(qǐng)求繼續(xù)完成比賽，我想，這就是奧運(yùn)精神“堅(jiān)持、不放棄”的體現(xiàn)吧！
作為一名在紅旗下出生、在紅旗下成長(zhǎng)的幸福的少年兒童，我要向故事里的“小金線”學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該刻苦努力、持之以恒；我也要向所有參賽的中國(guó)奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神，也學(xué)習(xí)他們勇?tīng)?zhēng)第一、為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)情懷！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，拼搏吧，少年！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇24
我讀了一本書(shū)，名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。這本書(shū)主要講得是小鯉魚(yú)的奶奶不想讓小鯉魚(yú)們?nèi)ヌ堥T(mén)，因?yàn)槟棠逃X(jué)得跳龍門(mén)太危險(xiǎn)啦；再說(shuō)了，小鯉魚(yú)們還那么小，他們跳不過(guò)去，還有可能會(huì)受傷。但是小鯉魚(yú)們呢，他們偏偏要去，因?yàn)樗麄冇X(jué)得天天待在小河里實(shí)在是很悶；還有他們想跳過(guò)龍門(mén)變成大龍。他們想挑戰(zhàn)自我，所以就自己偷偷地去跳龍門(mén)了，最后雖然沒(méi)有跳過(guò)真正的龍門(mén)，只是跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)，但他們有一種想挑戰(zhàn)自我的精神，他們不怕困難，有夢(mèng)想，所以他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完故事，我覺(jué)得在生活中，小鯉魚(yú)的奶奶就像我們的家長(zhǎng)，我們的`家長(zhǎng)總是不想讓我們冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，但是有的時(shí)候我們需要冒險(xiǎn)，為了夢(mèng)想，我們要去努力挑戰(zhàn)，努力嘗試。我們應(yīng)該做一個(gè)有理想的人，不能就天天待在家里，那樣雖然很安全，但有可能會(huì)變成井底之蛙哦。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇25
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話故事，主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事，對(duì)龍門(mén)充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚(yú)們踏上了尋找龍門(mén)冒險(xiǎn)之旅。
一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門(mén)�？墒驱堥T(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是小鯉魚(yú)們沒(méi)有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過(guò)了高高的龍門(mén)，看到了美麗的風(fēng)景。
故事里的小鯉魚(yú)們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。
快樂(lè)六年 幸福一生
我的生活中也有像小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的`事情，例如說(shuō)：跳繩，我在剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，我只會(huì)跳4、5個(gè)，但是周?chē)耐瑢W(xué)們都可以跳40、50個(gè)，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向媽媽學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)，我就慢慢從4、5個(gè)到30個(gè)、100個(gè)再到現(xiàn)在的200個(gè)，有時(shí)候雖然我覺(jué)得很累，想要放棄，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇26
在暑假里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一本書(shū)，我學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)里講的是三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是找到傳說(shuō)中的龍門(mén)，去跳龍門(mén)。于是三只小鯉魚(yú)決定一起找到龍門(mén)。在找龍門(mén)的過(guò)程中遇到了很多困難。還好小鯉魚(yú)們很團(tuán)結(jié)，在互相幫助的情況下克服了這些困難。之后它們一起來(lái)到了一個(gè)地方，那里有很多水草擋住了它們的去路，小鯉魚(yú)們正愁眉苦臉時(shí)，忽然來(lái)了一只螃蟹，它說(shuō)用它的`鉗子幫忙剪掉水草就可以游過(guò)去了。小鯉魚(yú)們非常高興，要把那只螃蟹當(dāng)做好朋友呢!小鯉魚(yú)們游啊游，終于來(lái)到一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方，那里可美了!突然它們發(fā)現(xiàn)岸上有一群閃閃發(fā)亮的東西。靠近一看，原來(lái)是漂亮的夜明燈。小鯉魚(yú)們覺(jué)得這就是它們要尋找的龍門(mén)。就這樣三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)們開(kāi)開(kāi)心心的生活在這片美麗的龍門(mén)水庫(kù)里了。
這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持夢(mèng)想，克服困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇27
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫 小鯉魚(yú)跳龍門(mén) 。
故事主題內(nèi)容是，在一個(gè)美麗的村莊的小河里，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門(mén)在哪里，于是它們約好一起去尋找。它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小鯉魚(yú)們看見(jiàn)了大橋，火車(chē)它們很高興，但是不是龍門(mén)。再后來(lái)呢，它們遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)小鯉魚(yú)告訴大魚(yú)要去跳龍門(mén)時(shí)，大魚(yú)不相信的游開(kāi)了。經(jīng)過(guò)不斷努力，它們游到了龍門(mén)水庫(kù)附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門(mén)了。因?yàn)辇堥T(mén)很高，聰明的.小鯉魚(yú)靠互相幫助，最終跳過(guò)去了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了要學(xué)會(huì)勇敢，做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助，學(xué)習(xí)也是如此。以后，我一定要努力，堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助，像小鯉魚(yú)那樣完成自己的目標(biāo)。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇28
前幾天，我讀了一本是名叫【小鯉魚(yú)跳龍門(mén)】，這個(gè)故事深深地留在了我的腦海里，使我久久不能忘懷。
故事 的主要內(nèi)容是：從前，有一位小鯉魚(yú)媽媽對(duì)它的孩子們講：“從前有一座龍門(mén)山，只要跳過(guò)這座龍門(mén)山，就能變成騰云駕霧的巨龍了。”小鯉魚(yú)們說(shuō)：“那我們一定要去闖闖。”小鯉魚(yú)的媽媽說(shuō)：“瞧你們這小身板，那能跳過(guò)去��？”小鯉魚(yú)們堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，你放心，我們一定能跳過(guò)這龍門(mén)山。”于是，小鯉魚(yú)們?cè)诤＠镉伟∮�，游啊游，游啊游，怎們也找不到哪里是龍門(mén)山，有一次，它們來(lái)到了一個(gè)地方，這個(gè)地方到處都長(zhǎng)滿了水草，它們不小心被可惡的.水草給纏住了，不管小鯉魚(yú)們?cè)鯓訏暝�，也逃不出，但是，幸運(yùn)的事情發(fā)生了，一只小螃蟹被小鯉魚(yú)們這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，連忙用自己的腳給割破了水草，鯉魚(yú)門(mén)又來(lái)到了一個(gè)地方，其實(shí)這個(gè)地方是一座大橋，鯉魚(yú)門(mén)以為他是龍門(mén)山，但又經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，才斷定這不是龍門(mén)山，又有一次，他們來(lái)到了一個(gè)地方，是龍門(mén)山水庫(kù)，他們以為這是龍門(mén)山，經(jīng)過(guò)一次次的努力想盡所有的辦法終于進(jìn)去了，雖然這不是龍門(mén)山，而是龍門(mén)水庫(kù)，但是從此以后，小鯉魚(yú)們還是幸福的生活下去了。
如果我們每一個(gè)人都能像小鯉魚(yú)們一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心，那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加成功，美好。
這個(gè)故事讓我想到了，記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽，高年級(jí)同學(xué)們使上了自己身上所有的力氣，不斷往自己的身上拉，雖然，對(duì)方只要是出自己最后一把力氣就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力氣，終于贏了。
還有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我再跳繩，但是我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可是我的心理一直在想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，哪怕是一下，也好啊，時(shí)間到了。我跳了155下，這個(gè)成績(jī)我非常滿意。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)告訴我們一個(gè)這樣道理：做人一定要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)成功做好每一件事情，我會(huì)努力的堅(jiān)持做每一件事情，并用我的行動(dòng)去影響身旁所有的人。我希望他們也能像我這樣，堅(jiān)持不懈。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇29
寒假里我讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
主要講了鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，說(shuō)龍門(mén)那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚(yú)才能跳過(guò)去。
小鯉魚(yú)聽(tīng)完后決定去嘗試一下！于是和小伙伴商量。小鯉魚(yú)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門(mén)�！八鼈兘�(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦”，終于和伙伴們一同來(lái)到龍門(mén)下，第一次跳的時(shí)候，小鯉魚(yú)的腦門(mén)上磕出了一個(gè)大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒(méi)有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過(guò)了“龍門(mén)”——龍門(mén)水庫(kù)“。
小鯉魚(yú)們這種勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)時(shí)的.精神，繼續(xù)堅(jiān)持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，直到解決問(wèn)題為止。只有堅(jiān)持不懈，才能不被挫折打�。〔槐皇樀�，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，路再遠(yuǎn)，也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇30
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的.爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)�！靶□庺~(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門(mén)�！翱墒悄棠滩淮饝�(yīng)，小鯉魚(yú)又說(shuō)：”奶奶我去去就回�！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門(mén)的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子高興的對(duì)我說(shuō)：”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇31
暑假里我讀了《小鯉魚(yú) 跳龍門(mén)》這本書(shū)，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛(ài)貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的.非常悲慘。
通過(guò)這篇文章讓我懂得了：”面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛(ài)貪小便宜的人“。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇32
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)。這個(gè)故事讓我想到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、勇往直前。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中有一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶的話，一只最勇敢的金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)著其他小鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，終于找到了傳說(shuō)中的龍門(mén)，他們想盡各種方法，跳來(lái)跳去還是跳不過(guò)去，最后，他們團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于跳過(guò)了龍門(mén)，進(jìn)入了天堂般的'世界。
讀了這個(gè)故事后，我知道了一個(gè)道理“遇到困難要?jiǎng)幽X筋思考，勇敢地面對(duì)，不能逃避，就能想到解決問(wèn)題的辦法。”而且做事情不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，要堅(jiān)持不懈。
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇33
前幾天，我讀了名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事。
故事的主要內(nèi)容是：在一條河里，有一群小鯉魚(yú)，一條領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)跳過(guò)了一座橋。作文他們的奶奶說(shuō)不要跳那座橋，萬(wàn)一碰傷了怎么辦？他們的奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)故事。金色的'小鯉魚(yú)想去跳龍門(mén)，他和其他的小鯉魚(yú)決定一起去尋找龍門(mén)。一條最小的鯉魚(yú)被水草纏住了，一只螃蟹走了過(guò)來(lái)幫他們剪斷了水草。接著，他們遇到了一條大魚(yú)帶著幾條小魚(yú)，大魚(yú)得知小鯉魚(yú)要跳龍門(mén)，就勸他們放棄�？墒牵麄儧](méi)有放棄，終于找到了龍門(mén)水庫(kù)。他們互相幫助跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
這個(gè)故事告訴我們：遇到因難不能放棄，要勇敢堅(jiān)持自己的目標(biāo)，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助。
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