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課外閱讀讀后感精選13篇
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的課外閱讀讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
課外閱讀讀后感1
《成長(zhǎng)的書香》這本書里有許多的故事,但我最喜歡也認(rèn)為最感人的故事是《美麗世界的'孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達(dá)的小鹿。
柳霞是森林之王,她很愛惜森林里的任何一只動(dòng)物。因?yàn)樯掷锝?jīng)常會(huì)發(fā)生著各種各樣的危險(xiǎn),像小鹿幺魯達(dá),剛出生不久,鹿媽媽就S了。柳霞看它很可憐,就收留了它,當(dāng)了幺魯達(dá)的“母親”。她和幺魯達(dá)一起生活了很多年,盡心盡力地照顧著這只小鹿,她們之間有很深厚的感情。在這些年里,她們一起經(jīng)歷了許多事情,有一次幺魯達(dá)差點(diǎn)被人賣掉了,柳霞又千方百計(jì)地救出了它,而且他們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi),歷盡了苦難。
我想:柳霞雖然只是一個(gè)普通的人,但她卻盡自己最大的力量保護(hù)著小鹿,愛護(hù)動(dòng)物們。我們都要向柳霞學(xué)習(xí),讓動(dòng)物們成為我們的朋友,而不是人類的敵人。
課外閱讀讀后感2
今天我讀了感恩的心之后非常的感動(dòng),有一篇文章的內(nèi)容寫著。一位學(xué)生考上了一中,可是學(xué)校要求每個(gè)月交三十斤米,可是他媽媽得了風(fēng)濕不能做粗活。他的.爸爸前幾年去世了,于是學(xué)生準(zhǔn)備放棄考一中,幫媽媽干農(nóng)活?墒菋寢層盟拇植诘氖终拼蛄怂幌拢又f(shuō)你先走我雖后就來(lái)。過(guò)了一會(huì)媽媽拿了一袋米,廚師大開米袋檢查看見了許多不同的米混在一起,說(shuō)下次不要這樣。
第二個(gè)月還是這樣,廚師給他說(shuō)親處了規(guī)則。又過(guò)了一個(gè)月拿來(lái)的米還是混在一起廚師雷霆大怒,說(shuō)這米我不收了,突然媽媽雙腳跪地給校長(zhǎng)說(shuō)了一切原來(lái)這米是討來(lái)的米。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,哪位學(xué)生考上了清華大學(xué)在送學(xué)生的時(shí)候校長(zhǎng)說(shuō)了一切。說(shuō)完一順間兩位母子緊緊地抱在一起。
這是人生多美的一幕啊,如果你是哪位學(xué)生你一定會(huì)感到無(wú)比的辛福溫暖。我感受到了父母是多么的偉大,在此我?guī)П泶蠹艺f(shuō)一聲爸爸媽媽我愛你!
課外閱讀讀后感3
最近,我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀,讓我深有感受。
我在書中學(xué)的句子1稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比,牛比他懶惰多了,有時(shí)候躺在地上,抬起頭看天。要是那狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)候到處亂跑,,累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
但是我最喜歡愛心樹里的樹,他絞盡腦汁去讓書里的那個(gè)孩子幸福、快樂,還把自己的樹枝,給孩子蕩秋千,他把自己的蘋果給那個(gè)孩子賣掉,讓他有了錢,他還把自己的樹枝給孩子砍掉,讓孩子蓋了一棟房子,他還把自己的樹干給了孩子,讓孩子挖空了心有一艘船,駕著他去遠(yuǎn)方,他還把自己剩下的.樹墩,讓孩子坐下休息。
這棵樹的偉大精神,舍己為人的精神令我驚嘆不已,令我敬佩,這種精神,是很多人做不到的。
課外閱讀讀后感4
最近幾天,我和媽媽一起看了一本課外閱讀,這本書的內(nèi)容豐富多彩,每一篇文章都講述了不同的道理。
這本書的內(nèi)容分為幾大類,有:成長(zhǎng)、讀寫天地、人物、背景、點(diǎn)滴和科學(xué)等等。我簡(jiǎn)單的介紹幾篇文章的讀后感受,讀完那些關(guān)于成長(zhǎng)的文章,我更加深深的的理解了父母對(duì)孩子的愛是一顆慈愛寬容的心,父母對(duì)孩子的`愛是多么的珍貴無(wú)比,父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
在讀寫天地里的一篇文章講述了一個(gè)人想貪圖不義之財(cái),不但沒有得逞,反而讓小偷把他的摩托車給偷走了,真是害人害己,自作自受。這些文章讓我懂得了做人的原則。
讀完那些關(guān)于人物、背景的文章,我知道了一些英雄人物的感人事跡,讓我懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易,作為一名少先隊(duì)員,要以他們?yōu)榘駱樱约w利益為重,愛護(hù)我們的國(guó)家。
在讀課外閱讀這本書時(shí),不僅收集到了許多優(yōu)美的詞句,還懂得了許多做人的道理,我非常喜歡看這本書。
課外閱讀讀后感5
今天,我看完了一本好書,那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書,但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士,她帶著她的愛走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。本書的第一編講得就是冰心的著名詩(shī)歌與文章,讓我們了解到了世界上的真愛。
本書的.第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著,有著名的《世說(shuō)新語(yǔ)》,有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》,有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆,還有詩(shī)歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒有和平,有和平,就沒有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平,但和平不是那么容易,第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌與文章,讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類,都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人,她生了一場(chǎng)大病,病完后,什么也看不見,什么也聽不見,還不能說(shuō)話,但是她活得好好的,她活出了生命的精彩,她就是海倫.凱勒。這本書的第四編講得就是海倫.凱勒,講她那些快樂的童年,講她那些精彩的童年。
這本書總共有七編,每一編都是不同的故事,一樣的精彩!
課外閱讀讀后感6
這學(xué)期我們讀了五年級(jí)小學(xué)生課外閱讀,這本書有七編,分別是:冰心,走過(guò)一個(gè)世紀(jì)的愛、文學(xué)名著故事、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、海倫凱勒、沒有魔法的童話、貝多芬、奇妙的聲音。
這里面我最喜歡的是沒有魔法的童話中的《稻草人》,《稻草人》主要講了一個(gè)稻草人有心理想法。一天他發(fā)現(xiàn)一個(gè)蝗蟲的卵,于是它做出各種舉動(dòng)讓老婆婆知道馬上就要鬧蝗災(zāi)了,可是稻草人做出的舉動(dòng)太細(xì)微了,老婆婆沒有發(fā)覺,而且很高興的說(shuō):“今年的豐收可真是好呀!但稻草人看急的`看著老婆婆,可老婆婆使終沒有發(fā)覺蝗蟲的到來(lái)。后來(lái)蝗蟲把老婆婆的一片稻草都吃的干干凈凈。
看了這一篇故事我知道了我們應(yīng)該要細(xì)心觀察,不然會(huì)有一想不到的后果。像有一次我在考試我很快的就把的試卷寫完了,但沒有檢查,所以我并沒有考到我想的成績(jī)。我也一定會(huì)把這個(gè)粗心的毛病改掉。希望大家也不要有這個(gè)粗心的毛病。
這就是我最喜歡的書。
課外閱讀讀后感7
今天我閑著無(wú)聊,就向大哥借了一本《課外語(yǔ)文》。這本書真好看。里面有好多故事,如《魚兄弟》《圓圓的沙粒》《小魚遇險(xiǎn)》等等
《課外語(yǔ)文》也告訴我許多知識(shí)。比如《恐龍滅絕》這一篇文章告訴我們恐龍為什么滅絕?我看得很著迷。然而我最喜歡的是《圓圓的沙!分械男∩沉,他決定變成一顆珍珠,可是同伴們卻笑話他。圓圓的小沙粒果斷的鉆進(jìn)了蚌殼里。時(shí)光伴著海波逝去了,小沙粒已經(jīng)被遺忘了,幾十年過(guò)去了。一個(gè)陽(yáng)光和煦的'春天,采珍珠的小姑娘在藍(lán)海的波濤中打開一只蚌殼,頓時(shí),珠光閃閃。姑娘開心的叫道“多么光彩奪目的珍珠呀”沙粒定見姑娘的叫聲,忽然想起幾十年前的小沙粒,珍珠愉快的說(shuō)“我就是你們的朋友:小沙粒”。“祝賀你”珍珠真誠(chéng)的說(shuō)“讓我們發(fā)奮圖強(qiáng),勇于獻(xiàn)身都變成珍珠吧”
從此以后,我決定向小沙粒學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
課外閱讀讀后感8
這個(gè)月,我們讀了《小學(xué)生課外閱讀》這本書。這本書是專供小學(xué)生閱讀的一本教材。我讀的是五年級(jí)課外閱讀,里面一共有八編,總共,如“冰心,走過(guò)一個(gè)世紀(jì)的愛”等。
在這本書里面,我最喜歡的一編是“奇妙的聲音”。這一編里共有9篇文章。我最喜歡的一篇是“陽(yáng)光是一種語(yǔ)言”。這篇文章通過(guò)語(yǔ)言兩個(gè)字,描繪出陽(yáng)光的柔美語(yǔ)氣的重要性,把陽(yáng)光比喻成人,樹木聽了他的話語(yǔ)后,一定會(huì)變得茂盛,花一定會(huì)變得充滿精神;天空和雨水聽了他的`話語(yǔ),一定會(huì)為大自然做出最美麗的彩虹。
《小學(xué)生課外閱讀》這本書給我的啟示也很大,“愛心樹”教會(huì)了我不能不知足,“16秒的生死選擇”讓我知道了做事要為他人著想,“假如給我三天光明”更讓我明白,要愛惜時(shí)間......這本書蘊(yùn)藏著很多道理,你也來(lái)讀一讀吧。
課外閱讀讀后感9
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,使我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要。
《只有一個(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明了人類的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的道理,告訴我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
看了這篇文章,讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性,地球上的各種資源有限,我們?nèi)绻缓煤帽Wo(hù)地球。等到地球上各種資源枯竭的時(shí)候,我們就很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們大家應(yīng)該同心協(xié)力,共同維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣,地球這位人類的母親才能更好地造福于人類。所以在這里呼吁大家,一起來(lái)保護(hù)這個(gè)地球。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩,然而生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象是屢見不鮮,就說(shuō)隔壁的張大爺吧,他就不懂環(huán)保的重要性。張大爺專門幫別人換鐘表上的電池,而換下來(lái)的廢電池,他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的.危害呢,據(jù)調(diào)查,一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農(nóng)作用,不能種植農(nóng)作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應(yīng)該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái),我們都應(yīng)該大力的宣傳環(huán)保。
為了我們的生態(tài)環(huán)境,為了我們的子孫后代,好好的保護(hù)環(huán)境吧。
課外閱讀讀后感10
其實(shí),我想對(duì)你們說(shuō),別再這樣無(wú)聊下去了,學(xué)點(diǎn)吧,至少讓你們覺得并非無(wú)事可做。我想對(duì)你們說(shuō),抓住青春吧,別讓它從你身邊飄走。
初中三年,應(yīng)該是殘酷的三年,因?yàn)樗粊?lái)一次,而它來(lái)的時(shí)候,我們還不懂得人生,還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門后,回首的瞬間,有著太多的失落、后悔與心酸。
或許因?yàn)橐淮未蔚厥。銈儗?duì)學(xué)習(xí)失去了信心,你們認(rèn)為這一切太難太難。但即使如此,我們就可以放棄嗎?
不,為什么要放棄!一直以來(lái),我就以為自己的命運(yùn)就得自己來(lái)主宰;一直以來(lái),我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的'精彩;一直以來(lái),我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士,任何的驚險(xiǎn),我都要去嘗試;一直以來(lái),在每一次失落、失敗后,我命令自己勇敢地站起來(lái)!
對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),你們想過(guò)嗎?不需要?jiǎng)e人來(lái)畫上那一片葉子,讓我們自己對(duì)自己說(shuō):永遠(yuǎn)都不放棄,在任何時(shí)刻!
課外閱讀讀后感11
今天,我看完了一本好書,那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書,但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士,她帶著她的愛走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。本書的第一編講得就是冰心的著名詩(shī)歌與文章,讓我們了解到了世界上的真愛。
本書的'第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著,有著名的《世說(shuō)新語(yǔ)》,有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》,有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆罚有詩(shī)歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒有和平,有和平,就沒有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平,但和平不是那么容易,第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌與文章,讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類,都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人,她生了一場(chǎng)大病,病完后,什么也看不見,什么也聽不見,還不能說(shuō)話,但是她活得好好的,她活出了生命的精彩,她就是海倫。凱勒。這本書的第四編講得就是海倫。凱勒,講她那些快樂的童年,講她那些精彩的童年。
這本書總共有七編,每一編都是不同的故事,一樣的精彩!
課外閱讀讀后感12
《假如給我三天光明》是一部與命運(yùn)抗?fàn)幍膭?lì)志寶典,一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書。描述的是一位堅(jiān)定的女孩——海倫。凱勒坎坷的成長(zhǎng)路程。
海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽力與視力。陷入了黑暗世界的海倫,脾氣變得暴躁,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)事情,就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊,才讓海倫重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的希望,打開了心中的眼睛,為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽不見聲音,看不見東西。莎莉文老師只能在手上寫字給她聽,而校長(zhǎng)為了方便海倫閱書,也幫她搜集了許多凸版的圖書供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的.嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,用手來(lái)感應(yīng)別人說(shuō)的話。這艱難的過(guò)程需要頑強(qiáng)的毅力才能做到,一般平常人很難堅(jiān)持下來(lái)。海倫克服了重重困難以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰(zhàn),謙虛勤奮學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)毅力面對(duì)困境的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路,有些人就害怕退縮,放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人,而要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),樂觀積極向上,與困難拚搏。最后也會(huì)找到人生的光明。
課外閱讀讀后感13
最近,我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀,有很多感受,也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書,下面,我就來(lái)和大家分享分享吧!
好句:1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比,牛比他懶惰多了,有時(shí)候躺在地上,抬起頭看天。要是那狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)候到處亂跑,,累的主人四處去找尋。這句用擬人的.寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛心樹》里的那棵樹,他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂,用自己的樹干,讓孩子蕩秋千,他用自己的蘋果讓那個(gè)孩子有錢,他用自己的樹干,讓孩子有了一棟房子,他用自己的樹干,讓孩子有一艘船,駕著他去遠(yuǎn)方,他用自己的樹墩,讓孩子休息。這棵樹的偉大精神,舍己為人的精神令我驚嘆不已,令我敬佩,這種精神,是很多人做不到的。
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