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《三十六計(jì)》讀后感9篇
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《三十六計(jì)》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三十六計(jì)》讀后感1
這個(gè)暑假里，我讀了一些書，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《新三十六計(jì)》。全書分為六塊，分別為：勝戰(zhàn)計(jì)、強(qiáng)戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、弱戰(zhàn)計(jì)、退戰(zhàn)計(jì)，每一塊都充分展現(xiàn)了“新三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
《新三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。完全可以概括我這篇讀后感，因?yàn)椤缎氯?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。
其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”�？傊�，由三十六計(jì)引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。
我看了《新三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！
“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！边@是我常從電影、相聲聽到的一句話�！缎氯�(jì)》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐。
細(xì)細(xì)讀來，還真愛不釋手呢！特別是里面的《空城計(jì)》給我留下深刻印象：三國時(shí)期，諸葛亮屯兵陽平，軍隊(duì)都派去攻打魏軍了，只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi)，司馬懿率兵15萬前來攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開城門，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。
這虛張聲勢，剛?cè)嵯酀?jì)的計(jì)謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好！當(dāng)然書中還有許多回味的`故事，它收集了我國許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，可謂計(jì)計(jì)精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計(jì)，我們教師學(xué)習(xí)、工作、生活也離不開它。平時(shí)你可千萬別“瞞天過�！薄盎焖~”。
看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展，年級的建設(shè)需要你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！
《三十六計(jì)》讀后感2
我國古書數(shù)不勝數(shù)，《孫子兵法》《資治通鑒》《三十六計(jì)》《論語》……一本本文學(xué)巨匠在世界名著中脫穎而出。這個(gè)暑假，我就讀了其中的一本：《三十六計(jì)》。
本書中的三十六個(gè)計(jì)策分別來源于古代的三十六個(gè)經(jīng)典故事，諸葛亮七擒七縱；薛仁貴瞞天過海；張良釜底抽薪；蘇代隔岸觀火……三十六個(gè)經(jīng)典故事，三十六個(gè)不同的智慧，讀中悟，悟中讀，能悟出不同的感受。
拋磚引玉是本書中我特別喜愛的一個(gè)故事，它不包含沙場，戰(zhàn)爭之類的事，而是講訴的姜子牙以自己的古怪來贏得姬昌的重用的一件是事，這件事中，姜子牙拋出了用直鉤魚這塊磚，引來了姬昌對他的重用，我想，這就正是姜子牙希望得到的美玉吧！
假癡不癲的故事我也很喜歡，它選自于《三國演義》中《曹操煮酒論英雄》這一回。劉備天天在曹操的地盤上種菜，想讓曹操知道自己胸?zé)o大志，曹操卻說他是英雄，使劉備吃了一驚，正巧此時(shí)轟隆隆的雷聲突起，便借機(jī)說是拍打雷而混了過去。我覺得劉備這種隨機(jī)應(yīng)變的能力很難得，而且他這種假癡不癲的'“演繹”很有趣。當(dāng)然，在“演”時(shí)不能太夸張,否則就過猶不及了。
悟時(shí)不妨聯(lián)系生活，或許你有更多的發(fā)現(xiàn)！
上屋抽梯的故事給我的影響比較深刻，劉琦為尋求諸葛亮的幫助，而上屋抽梯，誠懇的請教諸葛亮，令我很受感動，他的聰明才智也不得不令人敬佩。但是，此計(jì)用在軍事上，是指用一些微小的利益引誘敵方，再切斷敵人的援兵。生活中，當(dāng)別人用一些好處引誘你時(shí)，要保持頭腦清醒，止住自己的沖動心理，否則的話，一旦“上屋”了，就很難退下了！
“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”周瑜的苦肉計(jì)演得堪稱完美，周瑜和黃蓋先商議好，假戲真做，自家打自家，騙過曹操。但說起苦肉計(jì)，最令人不能忘懷的就是春秋時(shí)期的要離了，要離不惜犧牲自己為國效力，我覺得非常難得，寧愿用這種特殊的離間計(jì)去為國效力，好樣的！生活中，這里的“苦肉”往往指經(jīng)濟(jì)上的損失，然后取對方的信任，趁機(jī)與他作對。
《三十六計(jì)》作為“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學(xué)奇書，書中的不少計(jì)策都蘊(yùn)含著深刻道理，值得體會！
《三十六計(jì)》讀后感3
這個(gè)假期，我讀了一些書，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典《三十六計(jì)》。全書分為六塊，分別為：勝戰(zhàn)計(jì)、強(qiáng)戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、弱戰(zhàn)計(jì)、退戰(zhàn)計(jì)，每一塊都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。完全可以概括我這篇讀后感，因?yàn)椤度?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)“走為上計(jì)”�？傊�，由三十六計(jì)引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。
我看了《三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！边@是我常從電影、相聲聽到的一句話。
《三十六計(jì)》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐。細(xì)細(xì)。讀來，還真愛不釋手呢！特別是里面的'《空城計(jì)》給我留下深刻印象：三國時(shí)期，諸葛亮屯兵陽平，軍隊(duì)都派去攻打魏軍了，只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi)，司馬懿率兵15萬前來攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開城門，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。這虛張聲勢，剛?cè)嵯酀?jì)的計(jì)謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好！當(dāng)然書中還有許多回味的故事，它收集了我國許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，可謂計(jì)計(jì)精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計(jì)，我們教師學(xué)習(xí)、工作、生活也離不開它。平時(shí)你可千萬別“瞞天過海”“混水摸魚”�？吹健巴盗簱Q柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展，年級的建設(shè)需要你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！
《三十六計(jì)》讀后感4
暑假里，我讀到一本非常有意義的書——《三十六計(jì)》，此書讓我大開眼界。這是我國古代兵家寶典，集中國兵書計(jì)謀之大乘。它蘊(yùn)涵了豐富的哲理，里面計(jì)謀無數(shù)。其中開篇“瞞天過�！敝�(jì)，讓唐太宗順利過海；民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計(jì)謀趕跑荷蘭侵略者；三國時(shí)，曹操與劉備煮酒論英雄，劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報(bào)復(fù)，從而擺脫牢籠，成就了一番大業(yè)；諸葛亮高坐城頭，談笑風(fēng)聲，演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”……其中最妙的要屬“欲擒故縱”了。諸葛亮“欲擒故縱”，他連續(xù)七次抓住孟獲，又連續(xù)七次把孟獲放了。孟獲認(rèn)為自己很不知道羞恥，所以投降了。而我最早認(rèn)識諸葛亮是在課文《草船借箭》里，并被他的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計(jì)》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。
而我最感興趣的是“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬柌蝗鐢酬�。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計(jì)源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的.敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達(dá)到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！
雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人心弦、生動有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……
讀書讓我開闊了視野，增長了見識�！度�(jì)》讓我變得更加聰明。同學(xué)們，讓我們一起暢游書海吧！你一定能收獲到更多知識的。
《三十六計(jì)》讀后感5
“瞞天過�！保罢{(diào)虎離山”，“上屋抽梯”……這些成語是什么意思，它們又出現(xiàn)在哪兒呢？你們的腦袋里一定裝著大大的問號吧！帶著滿是疑惑，我們一起來看看《三十六計(jì)》吧！
《三十六計(jì)》一共有六套總計(jì)謀，而每個(gè)總計(jì)謀而分為六個(gè)小計(jì)謀，一共乘起來就是三十六計(jì)啰。這么多五花八門的計(jì)策凝聚了不少心血呢！所以這一個(gè)個(gè)故事既妙不可言，有時(shí)也讓人百思不得其解，但認(rèn)真細(xì)讀起來時(shí)，你會覺得妙趣橫生，對主人公是佩服得五體投地。其中，我最喜歡的是空城計(jì)和馬陵之戰(zhàn)了。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。那就先說空城計(jì)吧！這一天諸葛亮正在派他的手下運(yùn)送糧草，身邊不足三千人。可探子飛馬來報(bào)：司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色，個(gè)個(gè)提心吊膽。可諸葛亮竟很快下令士兵們打開城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙，便懷疑城中有埋伏，居然撤兵回國。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了，這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智，更佩服他的心態(tài)。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的心態(tài)，就不會成就大的事業(yè)。我覺得用空城計(jì)一定要小心，稍不注意敵人就會乘虛而入，但有了諸葛亮這樣厲害的人物，一定讓敵人疑中生疑，落入他的圈套了吧！
再說馬陵之戰(zhàn)吧！它和空城計(jì)一樣都是了解敵人特征后見機(jī)行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國的'。當(dāng)討論該如何救趙國時(shí)，孫臏眉頭一皺，計(jì)上心來，他在田忌面前耳語幾句，兩人一拍即合，想出了一條妙計(jì)。原來，孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計(jì)讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天，魏軍看見他們有十五萬的灶營，第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個(gè)灶營了。魏軍哈哈大笑，以為人都跑光了。與此同時(shí)，孫臏見時(shí)機(jī)成熟便把魏軍引到地勢險(xiǎn)要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人，便卸下重武器帶著一隊(duì)輕裝的人馬去追……結(jié)果就可想而知了。
讀了這本書，我有很大的收獲。我覺得在學(xué)習(xí)上、生活上，勝敗乃兵家常事，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)勝利而驕傲，一點(diǎn)失敗而氣餒！
《三十六計(jì)》讓我學(xué)會了很多很多，我覺得古代人在戰(zhàn)爭歲月中能發(fā)掘這么多的計(jì)謀，我們在生活之中也要善于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，以智取勝。
《三十六計(jì)》讀后感6
《三十六計(jì)》是我國古代卓越軍事思想集大成之作，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書中的計(jì)策集合了古代多種兵書戰(zhàn)略。
這本書中的計(jì)名來源頗廣，有的來源于歷史典故，如圍魏救趙；有的來源于古代兵書，如聲東擊西；有的來源于日常用語，如指桑罵槐；有的來源于詩人的詩句，如擒賊擒王，李代桃僵。
最初的《三十六計(jì)》只用于軍事，然而，隨著時(shí)間的推移與流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語，上至朝堂大臣，下至市井百姓，廣為傳誦運(yùn)用，成為了一篇不朽的著作。
其實(shí)，在生活中，到處都能見到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律。老師在班級里掛了一面榮譽(yù)墻，每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時(shí)都會獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男⌒切�，就很少不遵守紀(jì)律了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”，老師用小星星這塊“磚”，引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。
還比如，同學(xué)或者其他人過生日，開生日聚會，我們經(jīng)常會蒙住生日者的眼睛，帶他到聚會上來，給他一個(gè)驚喜，這是《三十六計(jì)》中的“瞞天過�！�。
而我最感興趣的是《三十六計(jì)》當(dāng)中的'“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)�，敵陽不如敵陰。通俗一些講就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散成各個(gè)群體，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，之后便可將它置于死地。再通俗一些就是一起打敵人，不如把敵人分散，一個(gè)一個(gè)的打；從正面攻打敵人，不如打敵人虛弱的地方。
雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們的現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，都是一些打仗的方法與技巧，但是我們卻可以從中得到許多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。讓我更開心的是這本書還讓我結(jié)識了一大批古代杰出的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看，也適合我們看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人心弦、生動有趣的故事，讓我們深深地沉浸在書海之中……
生活中還有許多地方用得著《三十六計(jì)》。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過�！薄皽喫~”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀，班級的榮譽(yù)都需要你們來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！
《三十六計(jì)》讀后感7
開學(xué)時(shí)，王老師讓我們讀《三十六計(jì)》，可能王老師是為了讓我們變聰明吧！過了幾天，媽媽給我把書買了回來，我迫不及待的翻開書讀了起來。
《三十六計(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為兵法雙絕。書中的計(jì)名來源頗廣。有的來源于歷史的典故，如“圍魏救趙”；有點(diǎn)來源于古代的兵書，如“聲東擊西”；有的來源于日常生活，如“指桑罵槐”；有的來源于詩人的詩句，如“擒賊擒王”。
雖然我還沒有將這本書讀完，但我深深的被里面的事例所折服，它讓我明白了生活中遇到任何困難，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。我最喜歡的是第一計(jì)“瞞天過�！�，因?yàn)槲以谏钪幸灿羞^瞞天過海的情形。
記得我在八歲生日的時(shí)候，我約了班上的幾個(gè)同學(xué)，讓她們在樓下等我，結(jié)果沒過一會兒，我去了酒店，他們竟然在樓下等了我兩個(gè)多小時(shí)，在星期一去學(xué)校的時(shí)候，看到他們都很不高興的樣子。我心里知道他們是在為那天的事情生氣，我只好走過去問他們：“你們怎么了？”他們說：“那天你為什么騙我們？”我只好說：“那天，我來不及找你們了，我爸媽領(lǐng)我出去了，一時(shí)回不來，所以只好委屈你們在樓下等了�！彼齻円蚕嘈盼业脑捔耍詈笪覀冇衷谝黄鹜媪�，其實(shí)我的.心里一直很愧疚，我不應(yīng)該騙她們，但我用了瞞天過海這一計(jì)，挽回了我們之間的友情，但我下決心以后再也不會這樣了。
《三十六計(jì)》講到的每一計(jì)，都是智慧的結(jié)晶，每一個(gè)人都有自己的讀法，并在其中學(xué)習(xí)到自己需要的知識。這本書讓我學(xué)會了很多，它帶給我很大的啟發(fā)，深層次的知識我將進(jìn)一步獲知。這也是一本思維挖掘的書，讓我們明白，很多問題要多方面、多角度的想，用不同的方法來解決。
教師點(diǎn)評：《三十六計(jì)》聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)，是一部兵法和智謀的奇書。給四年級學(xué)生推薦這本書，一是教材的要求，二是訓(xùn)練學(xué)生思維理解能力，三是了解歷史……小作者通過細(xì)心研讀，收獲頗豐。望我們向小作者一樣愛讀書，會讀書。
《三十六計(jì)》讀后感8
六六三十六計(jì)，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)！以少勝多的壯麗，奇騎突襲的傳奇。這是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。這個(gè)寒假我仔細(xì)品讀，體會古典軍事文化的精華，學(xué)習(xí)古人高超的智慧謀略。
其中三十六計(jì)一一調(diào)虎離山，讓我印象深刻。在東漢未年，天下大亂，群雄逐鹿，東吳的.孫策也打算向北擴(kuò)張自已的領(lǐng)地。江北的廬江郡是一個(gè)戰(zhàn)略要地，孫策打算占領(lǐng)這個(gè)地方，但他心里明白，廬江郡南邊是長江，北邊是準(zhǔn)水，易守難攻，不能硬攻。于是他和眾將商議，定出了一條妙計(jì)。
孫策先是派人給廬江郡的守城將領(lǐng)劉勛送去一份厚禮，還附上一封信。在信中，孫策先是夸劉勛才華橫溢，功勛卓著，接著以弱者的身份向劉勛求救。孫策說：“上繚經(jīng)常派兵騷擾我們，我們?nèi)跣〔豢膀}擾，懇請將軍發(fā)兵收復(fù)上繚，我們將感激不盡。劉勛看信，非常得意，而且上繚一帶非常富庶，劉勛覺得孫策這樣軟弱無能，就沒有后顧之憂，于是決定先攻自己早已垂涎三尺的上繚，命令一出，劉勛的部將極力勸阻，但是此時(shí)，劉勛已經(jīng)聽不進(jìn)去了，他帶著精兵強(qiáng)將，開始攻打上繚。
孫策得知?jiǎng)讕ьI(lǐng)精銳部隊(duì)去攻擊上繚，非常高興，便親自帶兵襲擊廬江郡，因廬江城中空虛，大軍幾乎沒遇到什么抵擋，就占領(lǐng)了廬江郡，孫策奪取廬江郡，為后來孫氏統(tǒng)一江南，割據(jù)江東奠定了基礎(chǔ)。
看完這本書我發(fā)現(xiàn)，嘿！生活中還有許多地方用到了三十六計(jì)。
下課了，我和同學(xué)一起玩“盲人摸象”，當(dāng)盲人快要摸到“象”時(shí)，我急中生智，在“盲人”身后拍了拍手，因?yàn)椤懊と恕笨床灰�，只能靠聽音識別，所以他就會轉(zhuǎn)身朝聲音走去，當(dāng)他快接近我時(shí)，別的同學(xué)又制造出聲音，他又掉轉(zhuǎn)頭去……這不是用到了“聲東擊西”一招嗎？
還有一次，我考試沒考好怕挨罵，于是我想了個(gè)計(jì)謀�；氐郊乙贿M(jìn)門，我彎下腰，用手捧著肚子，裝成痛苦的樣子說：“媽媽，我肚子疼�！眿寢屝乓詾檎�，焦急得問東問西……當(dāng)知道我的成績后，也沒批評我了。嘿嘿！"苦肉計(jì)”演的怎么樣？
"三十六計(jì)"，計(jì)計(jì)都充滿了智慧，大家都去讀一讀吧！
《三十六計(jì)》讀后感9
讀《三十六計(jì)》純屬偶然。一則該書名字太過響亮，什么“借刀殺人”“笑里藏刀”“三十六計(jì)，走為上計(jì)”等等太為常見。二則這么常見的書作為一個(gè)讀書愛好者又是一個(gè)古典文化的附庸風(fēng)雅者一直沒讀過，不合適。三則家里人買書正好贈了一本，你說巧不巧?這就好比瞌睡了正好第一枕頭，反正我是不用專門掏錢買了。
印象最深的是“瞞天過�！庇�(jì)與“笑里藏刀”計(jì)中的故事。先說“瞞天過�！庇�(jì)，這是第一套戰(zhàn)勝計(jì)中的第一計(jì)，源自《永樂大典?薛仁貴征遼事略》。大概講了一個(gè)唐太宗為平天下率軍欲過大海然而眾將暫無對策，此時(shí)一人來聲稱三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨(dú)備，請求見駕。帝大喜，率百官隨至其家，見萬戶皆用彩幕密遮，室內(nèi)皆繡幔錦彩，茵褥鋪地。一度宴飲，突然風(fēng)聲四起，波響如雷，杯盞傾側(cè)，人身動搖，良久不止，揭開彩幕一看才發(fā)覺大軍竟已航行于大海之上!
當(dāng)時(shí)讀時(shí)就心有疑惑卻不能解，后做夢大致想象了下畫面，再讀不解之處俞多已。其一“三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨(dú)備”什么樣的鐘鳴鼎食之家可以單獨(dú)拿出三十萬的糧食?這樣的人家應(yīng)該是地方一巨，唐太宗可曾有聞?“萬戶皆用彩幕遮圍，十分嚴(yán)密”這和平常人家或達(dá)官貴人家的房屋裝修風(fēng)格迥然不同，充滿神秘色彩，不可疑么？“大軍竟已航行于大海之上”皇帝與朝臣赴宴，三十萬大軍也一同去么，再者發(fā)現(xiàn)不對軍中或朝臣無一人告知么?
還有一“笑里藏刀”編為第二套敵戰(zhàn)計(jì)三十六計(jì)第十計(jì)。該計(jì)源于戰(zhàn)國時(shí)期，秦國為對外擴(kuò)張，派公孫鞅攻打魏國，大軍直抵魏國吳城城下，該城地勢險(xiǎn)要，工事堅(jiān)固，難以從正面進(jìn)攻。公孫鞅探得守城將領(lǐng)是與自己曾有過交往的公子卬，于是休書套近乎，談矯情還做出欲求和的種種假象。公子卬受騙，崤山一帶被輕取。
只嘆公子卬，為人太過天真。兩軍交戰(zhàn)，更何況來擾者花費(fèi)財(cái)力物力人力，千里迢迢聲勢浩大來了，在城外住著，不撈點(diǎn)好處會輕易撤退?還會主動求和?他背后的大王能答應(yīng)?兩軍對戰(zhàn)，各為其主，也為背后的責(zé)任，國家的意志，豈是私人舊時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)交情可換取的.?
讀到后面發(fā)現(xiàn)有些計(jì)其實(shí)都是一生二二生三的演變，其中的故事有些可能因?yàn)闀r(shí)代的問題無法理解與想象，但從這樣的經(jīng)典中我依然可以學(xué)到很多。
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