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【熱門】荷塘月色讀后感
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的荷塘月色讀后感,歡迎閱讀與收藏。
荷塘月色讀后感1
我走近寫字臺放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中!斑@幾天心里頗不寧靜……”
朱自清 ── 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居 ── 當然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的'末尾。我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士 ── 朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感2
《荷塘月色》是現(xiàn)代著名散文家朱自清一篇比較婉轉(zhuǎn)的文章,作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,要說的話,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了!弊咧咧,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的`淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……
看著看著,突然如水的月光消失了,四周圍郁郁蔥蔥的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作的心涼了下來,雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色讀后感3
午后閑暇時光讀了朱自清的散文《荷塘月色》,對里面他描述的場景直接就有了代入感,明明是大白天,卻感覺自己像是身臨其境一樣,也散步在了美妙的有著荷塘的月色中,感受夜晚的安靜和美好。這只是一個人的世界,在里面只有自己。
看著這篇文章,也從側(cè)面反映了那時他對現(xiàn)狀的無奈和不滿,對現(xiàn)實黑暗的憤恨和厭惡,還有生活的迷;炭忠约懊艿男那椋冀K無法平靜下來。文章中寫的這樣一個風(fēng)景正是他所渴望的,自由,超脫出現(xiàn)實,只剩下那美好的風(fēng)景。
作者一個人從家中散步出來,對著荷塘里的事物產(chǎn)生了自己的思想,在這方天地里只余留下靜謐的月色灑落在荷塘里,照著所有夜晚活動的動物世界,給了自己難得的安靜。在微風(fēng)中,靜靜感受荷塘的美,泄露出對荷塘的喜愛。文中有描寫荷花的一句:“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人!边@是怎樣的一幅畫,靜立著的荷花,在夜晚展示它的風(fēng)姿,只為給人帶來它的美麗,它一塵不染的立在水中,在月色的照耀下,更加存托荷花本身的品質(zhì)。
一個人的世界,沒有嘈雜,沒有各種對現(xiàn)實的抱怨,只留下真摯的情感,是自己短暫的享受,不去想外界是如何的波瀾和動蕩。荷塘里的世界就是本人最希望看到的世界。
作者前期看著美景進入到自己的世界,后面又以蛙聲和蟬鳴聲打破平靜回到現(xiàn)實,心境又是一個轉(zhuǎn)變。對于本身自己而言,作者又是能夠極快的轉(zhuǎn)變過來,著實難得。
看完后的感覺,除了文中描寫的風(fēng)景讓我格外的喜歡,還有就是他的情感,豐富細膩,很能夠讓人感受到。感謝他的荷塘月色,帶來不一樣的感受,讓我不自禁的就進入里面去了,在午后的時光里格外美好。整篇文章借著荷塘美的風(fēng)景抒發(fā)自己的'情感,在那樣一個時代里短暫的陷入美好。這讓我倍珍惜現(xiàn)在的生活,原來我們的時代是這么無憂又無慮的。荷塘是一個美好的寄托,是對未來美好的期待。月色灑下的光,是對黑暗世界的救贖,愿未來的世界永遠都保持光明。我們的世界這么美好,對于荷塘月色就是純粹的額欣賞了,是美好的。
荷塘月色讀后感4
這幾天作業(yè)我寫得頭都要大了。今晚腦子里卻裝的是”紅月亮”。在這寧靜又晴朗的夜晚,這一輪紅月應(yīng)該會別有風(fēng)味吧。
天色又暗了些下來,馬路上汽車奔馳的聲音已經(jīng)聽不見了,蟲子的叫聲卻是響亮的,雖然嘈雜,但給人一種寧靜的感覺。正巧,老師來喊我和另一個同學(xué)出去。
沿著荷塘,有一條曲曲折折的小路。站在小路上,可以看到月亮的變化,F(xiàn)在,月亮已露出一小半月牙兒,像一張在微笑的嘴,惹人喜愛。于是,便迫不及待地拉了同伴的手一起陶醉在美景中了。
昂著頭,正好和月亮相對。它像一個害羞的小姑娘,紅了臉、咧了嘴在對我們笑。夜空中的星星又多了起來,東一顆西一顆,真心好看。
月光悄悄地灑了下來,荷葉、河水、睡蓮,都像是變成了紅色,讓人覺得不可思議。晚風(fēng)吹來,給荷葉和河水增添了幾道波紋,高低起伏,像無數(shù)條小魚在追逐、跳躍……
月亮姑娘笑得更開心了,她俯視著遼闊的大地,校園、公路、田野都變成了一堆真的`玉雕,莊嚴而又美麗。身邊雜草叢中,晚蟲叫個不停,聲音一浪高過一浪,伴著夜色、荷塘、月光和我們,更覺心情舒暢。荷塘和月亮互相映照,我的嘴角不禁微微上揚,覺得這兒的景色不比瘦西湖的差。月亮越升越高,已經(jīng)爬上了頭頂。我瞇起雙眼,看了看月亮上顏色較暗的東西,是山?是水?是天空?還是云霧?
坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的荷塘邊,隨手拔了根狗尾巴草銜在嘴里,開始了無盡的幻想……
我飛到月亮身邊,撫摸著月亮那羞澀的臉龐,滑滑的、暖暖的,像冬日里的小暖陽。它微笑著將臉貼著我的手掌,輕輕的、柔柔的,我就像捧著一顆夜明珠,在這片夜空中飛翔。我的心空了,空得只剩下這輪紅月,他掛在了我的心上。
沿小路和同學(xué)回班,一路還惦記著那輪紅月,心里是那么不舍。這樣想,已到了自己班門口,和看班老師打了聲招呼,輕輕回到座位上,愉快地寫起了作業(yè)。
荷塘月色讀后感5
《荷塘月色》這篇散文,是由我國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清在1927年7月,北京清華園所寫,寫了荷塘月色美麗的景象。
《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜,在夜里悄悄地出來散心,順著小路走,日日經(jīng)過的荷塘邊,去看那月下的荷塘,再看看塘上的月色。月色清淡,黑白相間的光和影猶如和諧的旋律,荷香縷縷,水乳交融,但是“熱鬧是它們的,我什么都沒有!眱(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體。
《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前,如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無法擺脫那一縷愁緒,哀愁與喜悅相互交織,給我有身臨其境之感。
《荷塘月色》的淡淡荷香,幽幽月色,讓我想起了在最近,我去了西湖,在白堤上緩緩行走,山、水、樹環(huán)繞在我的`身邊,猶如一幅畫。我好像在和大自然愉快地交談,靜靜地感受它無窮的魅力。我不是第一次來西湖,那還是被它的美深深地震撼住了:老樹的葉子幾乎都掉光了,只有幾片葉子在與寒風(fēng)勉強地抗爭著,在樹枝上微微地顫動著,好像隨時都會掉下來,也讓我十分惋惜,錯過了一道美景。西湖的湖水在陽光的照耀下波光粼粼,十分美麗。湖的另一邊,荷葉早已枯萎,和藍色的天空,綠色的湖水在一起,成了一道別樣的風(fēng)景線。遠處,幾只小鴨子在湖水里自由地游來游去,給寒冷的冬天帶來了一片生機。抬頭一看,雷峰塔聳立在山上,塔身若隱若現(xiàn),碧綠的樹叢掩映著它,只有塔尖露了出來。從旁邊望月波亭:亭子一半建在水上,和水和二為一;扭頭一看,白堤映入眼簾,猶如一條長龍;橋洞映在湖面上,倒影與真身融合在一起,猶如一面大鏡子,映出了西湖的美景;就像徐文長所說“錦帶橋,橋洞圓,圓似鏡,鏡照萬國九州”。
《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫,景物描繪精雕細刻,細膩傳神,是一篇令人陶醉其中的佳作。
荷塘月色讀后感6
冬日的中午,天氣陰冷,兒子從少年宮放學(xué),我和他沿著西湖向位于北山路的兩岸咖啡走去,打算去那邊作短暫調(diào)整后下午繼續(xù)上課。
漫步斷橋,我們駐足橋邊那片殘荷。我不禁問兒子:你能說說這冬天的荷花嗎?兒子愣住了,他說:當然沒有夏天那樣“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”那么美麗呀!……我由衷贊賞兒子審美的眼光和對荷花為何自古倍受青睞的認同。然而,我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。
放眼望去,湖面千莖橫斜,萬葉紛批,一枝枝緘默無語的殘荷,宛如橫臥疆場的勇士,或低頭、或昂首、或相擁相抱、或攜手而立、或傲立寒風(fēng),或虬曲接近冰點的湖水,讓人不禁領(lǐng)略到了“化作春泥更護花”的悲壯和綿綿情意。寒風(fēng)乍起,枯葉婆娑,婀娜翩遷,殘荷卻依然挺立,不屈不饒,呈現(xiàn)出一個個頑強的生命……
是啊!沒有這與嚴寒抗爭的殘荷,哪來春天“小荷才露尖尖角”的裊娜的身影,哪來夏日“碧葉喜翻飛”的沖動和勃勃生機……一歲一枯榮的只是荷的'枝葉,永遠不滅的卻是荷的精神:她植莖于泥,滋養(yǎng)于水,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;荷葉緊貼于水卻從不隨波逐流;荷干生性倔強,寧折不屈,絕不旁逸斜出;荷花雍蓉嬌艷卻不嘩眾取寵,清香中透著謙遜,柔弱里充滿剛直,內(nèi)斂而不張揚,奉獻而不索求。即便是眼前這冬日的殘荷,香消玉殞卻風(fēng)骨猶存,身形憔悴而浩氣長存,耐人尋味……
其實,人的一生又何嘗不是如此?人生苦短,道路卻始終充滿著挑戰(zhàn)和艱難。輝煌的時候要經(jīng)得住情感和物欲的考驗;落魄的時候更要守得住寂寞和清貧。要象荷一樣,抱定一種精神,舍棄凡塵俗欲,不懼風(fēng)吹浪打,短暫的人生才會更有意義……
我想,我不會把自己的感受強加與天真可愛的兒子,讓他自己慢慢去領(lǐng)會我這無盡的遐想好了。等他長大后,在經(jīng)受了成長道路上學(xué)習(xí)、生活和工作的考驗后,他還會有更高于我的領(lǐng)悟!
我最愛的兒子,快快長大吧!
荷塘月色讀后感7
讀散文,可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。但是讀朱自清先生的散文,就像漫步在蘇堤上,看著楊柳那長唱的辮子在水面上拂出一圈圈漣漪,燕子掠過樹梢,送來春天的氣息一樣,給人以清新、淡雅的感覺,又像一朵水晶芙蓉,散發(fā)出清香。而他的《荷塘月色》,恰好就是這雅致的芙蓉。 清華大學(xué)的荷塘固然美,但能美過西湖嗎?但為什么在朱自清筆下就變得這么美,好像人間仙境一般呢?其實,道理是一樣的。陶淵明筆下的桃源真的有嗎?那只是他心中的一個向往罷了。這荷塘并不那么完美,但朱自清加以想象,就把一個小荷塘變成了他心中的世外桃源。在這里,我也不得不佩服朱自清,他和常人就是不一樣。有可能別人眼中的荷塘跟朱自清心中的荷塘一樣,但是別人能寫出如此好文章來嗎?這就是因為朱自清字字句句都用得十分恰當,比如這一句:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”他把月光比作流水,就給人一種靈動的感覺,而用“瀉”,不用“流”、“落”,則給人以兩種感覺,一是如瀑布飛流而下,一種宏偉的氣勢。第二種是小溪流在石頭上,或一股清泉飛漱而下的感覺。別人用字用詞能如此巧妙嗎?
我畢竟還是個小學(xué)生,見解不那么深刻,自然也會有一些疑問。第一個疑問是,朱自清說,微風(fēng)吹過時,就吹出了一道波痕,使緊密的葉子分開了!微風(fēng)的`力量有這么大嗎?我不太相信。還有個疑問是,朱自清又說,光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。這梵婀玲是什么東西,我不知道,但我猜它可能是一種樂器吧!但是,媽媽卻告訴我,梵婀玲是一個地方,類似于秦淮河。后來,我才明白,梵婀玲是小提琴的音譯。朱自清是戴眼鏡的。他漫步荷塘?xí)r曾說:“樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的風(fēng)姿便在煙霧里也辨得出!蔽覒岩芍熳郧迥翘鞗]有戴眼鏡,看東西十分不清晰,不過,寫出的景色朦朦朧朧,若影若幻,像仙境一般。
朱自清成功地勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色,它的魅力一直影響至今。
荷塘月色讀后感8
《荷塘月色》這篇文章,講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開著的荷花,以及微風(fēng)吹來的花香。緊接著又寫了微風(fēng)過處葉動花顫的情狀,“像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面,接著是動的畫面。動靜結(jié)合,傳達出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。
接下來又寫了月色,先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的'情景,“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢”,先虛寫又實寫虛擬,表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。
整篇文章借景抒情,在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。
我讀了這篇文章,開始閉著眼睛想象:荷塘邊上,楊柳沙沙作響,清涼的微風(fēng)拂過,荷花、荷葉輕輕地擺動。月光輕柔地撒下,那是多么美!
記得小時候去桂林旅游,一睹甲天下的美景,那真是名符其實。在那里我看到了無數(shù)工作人員在默默的保護著環(huán)境。世上有無數(shù)美景,但卻有許多正在漸漸消失,就是因為曾經(jīng)我們?nèi)狈ΡWo環(huán)境的意識,才會有這可悲的下場。
今年年初,北京等地持續(xù)的霧霾天氣,幾百米的能見度,給人們的生活帶來了極大的不便。更主要的是,惡劣的環(huán)境危害到了每一個人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來越多,據(jù)說霧霾天氣還會影響人的心理健康,容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季,我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會肆無忌憚的去首都北京旅游觀光。
作者在家門前就能看到荷塘美景,可我們現(xiàn)在各地的名勝古跡,在旅游旺季垃圾也會成為一道“風(fēng)景”。我想,如果我們每一個人都能自覺做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,何來景區(qū)垃圾漫天。
為了這些美麗的景色不會消失,為了我們身邊也可以有美景怡情,我們?nèi)巳硕紒肀Wo環(huán)境,從我做起,從身邊做起。作文
荷塘月色讀后感9
朱自清先生的散文《荷塘月色》長期以來膾炙人口,是中國現(xiàn)代散文的一篇佳作。不僅如此,它的情感自然流露,藝術(shù)手法匠心獨運,使它成為爐火純清、渾然天成的藝術(shù)瑰寶。
文章一開頭就將我載入了一個全新的世界,“這幾天心里頗不平靜”,他想借游荷塘排解苦悶,于是他從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中,我感受到了作者那內(nèi)心的不平靜與彷徨,我的心情也隨之而波動起來。作者在先述說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的且與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,讓我獨自一人在夜深下獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么也都可以不想。朱自清深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我受用這里的無邊的荷香月色了!"
"走著,走著”我看見了荷塘,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡!夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子與花兒上,浮在荷塘上簡直就是用光與荷花描繪美麗的畫。作者把月光下的荷塘上的月光描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的,柔美淡薄的月光消失了,四周圍著郁郁蔥蔥的樹,樹間透著光,可是光卻是如此無精打采,這時的主人公似乎成了熱鬧的.蟬和蛙,可作者什么也不是,雖然我很難體會作者當時無奈與彷徨,但我的心仿佛也回到了“起初的不平靜”……
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了。而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘夜色的美景可以讓人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬,可是在文中我更能深刻地感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”做斗爭,令我萬分敬佩。
而我生活在這么一個美好的環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好珍惜現(xiàn)在的生活。那清清的荷塘,悠悠的月色將永遠停留在我的腦海中,圍繞著我久久不散……作文
荷塘月色讀后感10
提到《荷塘月色》,每個80后應(yīng)該都不會陌生,因為這是我們高中重點學(xué)習(xí)的一篇語文課文。不過那時為學(xué)習(xí)而閱讀,關(guān)注點基本都在分段解析上,內(nèi)心并無什么觸動。
上個月去高老師那里借了幾本散文集,忙于工作,偶爾才翻一翻,無意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。
這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個寧靜,與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了!弊咧咧,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的`荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。
安安靜靜讀下來,只覺得那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,卻抱怨連連,真是不應(yīng)該。自己更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)和工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色讀后感11
《荷塘月色》這篇文章,講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開著的荷花,以及微風(fēng)吹來的花香。緊之后又寫了微風(fēng)過處葉動花顫的情狀,“像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面,之后是動的畫面。動靜結(jié)合,傳達出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。
接下來又寫了月色,先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢”,先虛寫又實寫虛擬,表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。
整篇文章借景抒情,在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的`喜悅但又有些哀愁。
我讀了這篇文章,開始閉著眼睛想象:荷塘邊上,楊柳沙沙作響,清涼的微風(fēng)拂過,荷花、荷葉輕輕地擺動。月光輕柔地撒下,那是多么美啊!
記得小時候去桂林旅游,一睹甲天下的美景,那真是名符其實。在那里我看到了無數(shù)工作人員在默默的保護著環(huán)境。世上有無數(shù)美景,但卻有許多正在漸漸消失,就是因為以往我們?nèi)狈ΡWo環(huán)境的意識,才會有這可悲的下場。
今年年初,北京等地持續(xù)的霧霾天氣,幾百米的能見度,給人們的生活帶來了極大的不便。更主要的是,惡劣的環(huán)境危害到了每一個人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來越多,據(jù)說霧霾天氣還會影響人的心理健康,容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季,我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會肆無忌憚的去首都北京旅游觀光。
作者在家門前就能看到荷塘美景,可我們此刻各地的名勝古跡,在旅游旺季垃圾也會成為一道“風(fēng)景”。我想,如果我們每一個人都能自覺做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,何來景區(qū)垃圾漫天。
為了這些美麗的景色不會消失,為了我們身邊也能夠有美景怡情,我們?nèi)巳硕紒肀Wo環(huán)境,從我做起,從身邊做起。
荷塘月色讀后感12
夜,悄悄地歸于寂靜。天空中的月光均勻的灑在一片片碧綠的荷花中。我聽著悠揚的歌曲,歌曲柔美動聽,但樂曲卻無比哀愁。我情不自禁的翻開《荷塘月色》。當美輪美奐,無可挑剔的文句又一次出現(xiàn)在我的眼前,我不禁又沉醉其中。“這幾天心里頗不寧靜......”
現(xiàn)代著名的散文家、學(xué)者——朱自清。從這篇文章中可以看出他追求高尚品格和對美好生活的渴望,以及對當時黑暗現(xiàn)實的掙扎心跡。
“這是一條幽僻的路,白天也少人走......”讀著讀著我也好似走進了這幽靜的.角落中和作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色,陰森森的小路在柔美高冷的月光下顯得格外的不一樣,它不在令人害怕。愛熱鬧,當然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境中,愛冷靜,獨處是在這種“白色恐怖”中想住所謂的世外桃源里。從文章中,我深深地感受到了朱自清他內(nèi)心中的不寧靜和無比彷徨和惋惜,我的心境也隨之波動起來。
“走著,走著我看見了荷塘。”田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中那飄揚的花香,真令人心曠神怡。夾雜著淡淡的月光寫在葉子和花上,浮在荷花上,簡直就是月光與荷花一幅漂亮的畫,朱自清將月光和荷塘描寫的真可謂是栩栩如生,活靈活現(xiàn),淋漓盡致。我盡情地賞花觀月,流連忘返。突然,一切變得不一樣了,《采蓮劍舞》《西洲曲》兩段節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會到了作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初那個不寧靜的原點......
音樂聲漸漸散去,我也翻到了末尾,但我卻意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘美麗是我感到了對美好生活的期待,但文中我卻體會到了作者對現(xiàn)實生命的厭惡。在那個年代,朱自清卻不屈服。而我生活在如此美好的環(huán)境中,更應(yīng)好好珍惜現(xiàn)在的生活。
我慢慢的將書合攏,慢慢回想著我們中華民族偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢的,我閉上雙眼,沉沉地睡去,但愿夢中我能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感13
在這個假期,我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書,在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文:《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中,我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出他的渴望,寫出了他對黑暗的舊社會的反對。
“沿著荷塘,是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入,仿佛自我也看見了當時的畫面:曲折的小路通向幽處,走著、走著、我看見了荷塘,荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳,月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光,在荷塘的中間,有一田田的荷葉分散在荷花的周圍,靜靜的仔細觀賞,真是讓人心曠神怡。久久不能忘記:夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,仿佛不能從這個情景中走出,我的心境也隨之而波動起來,我陶醉了……
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對完美生活的憧憬與向往。
我反復(fù)讀了許多遍,仿佛每一次都能讀懂作者的一個心境,都能讀懂作者的每一個想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的'不寧靜的心境,卻描述了一個寧靜的與現(xiàn)實不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自我他對黑暗的舊社會的反對和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個完美的生活環(huán)境中,而作者卻生活在一個戰(zhàn)爭時期,但他也總是無懼無畏,所以我更應(yīng)當好好的珍惜此刻的生活,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時忘記憂愁,完美生活的期望拉進了我和作者之間的距離。期望以后我有機會與荷塘相見時,也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。
荷塘月色讀后感14
我讀過朱自清寫的《荷塘月色》,但我是白天去看美麗的荷花,成都三圣花鄉(xiāng)“荷塘月色”的千畝荷花競相開放。 我們還沒有到荷塘邊,就聞到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板鋪成的小路,共游人零距離的接觸荷花。荷花有雪白的、淺黃的、淡粉的、玫瑰紅的,一朵比一朵嬌艷。我喜歡鮮艷的荷花,更喜歡它出淤泥而不染的精神。 荷葉肩并肩密密地挨在一起,有的像一個個碧綠的大圓盤子,有的像一頂頂大帽子,有的像亭亭玉女的裙子。一只只蜻蜓在荷花中飛舞。我想起楊萬里的《小池》詩中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一陣微風(fēng)吹過,偶爾可以看見小魚在水里游來游去。中午天氣比較熱,有人用荷葉來遮擋陽光。 蓮藕一身都是寶,蓮藕可以吃,荷葉、蓮子可以入藥。
《荷塘月色》讀后感的延伸閱讀——讀后感的寫作注意事項
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;也可以用《讀有感》;還可以用自己的'感受(一兩個詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標題,第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
荷塘月色讀后感15
新學(xué)期開學(xué)的第一天,語文課上老師為我們講了《荷塘月色》這一篇文章,令我感慨至今。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,從文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實,想“超越”又想“掙扎”的心跡!斑@是一條幽僻的路,白天也少人走……”讀著讀著,我似乎來到了我家鄉(xiāng)池塘的小路邊,與作者共同欣賞著這美麗的河塘月色,這簡直令人陶醉。
走在陰森森的小路邊,只有淡淡的一抹月色照射在路上,給人感覺有些凄涼,有些害怕。平常的人們喜歡熱鬧,也喜歡群居,生活在美好的環(huán)境里。作者何嘗不是這樣想的,從中我感到了作者內(nèi)心的不平靜,彷徨,我心情也隨之而波動。“走著”、“走著”,“我看見了荷塘”,田田的葉子,零星的點綴著幾朵白花,風(fēng)中的花香,令人心曠神怡。淡淡的月光靜靜地瀉在這一片葉子和花上,描繪出一幅美麗動人的畫。作者準確的描寫了滿地綠葉與荷花的零星稀少之景,把荷花寫的嫵媚多姿,加上月光簡直淋漓盡致,栩栩如生?粗粗蝗幻利惖、柔美的月光消失了,只有四周蓊蓊郁郁的樹留下那幾段空隙,射出幾道光,沒精打采的。這時的主角幾乎成了蟬和蛙,他們在樹間,草叢間熱熱鬧鬧的唱著歌,但作者沒有發(fā)出任何聲音。
他只沉浸在荷塘月色之中。作者之后引用《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章,可以看出作者對古代采蓮盛況的`向往,對故鄉(xiāng)江南的惦念,是想把自己從“頗不寧靜的心情”中解脫出來。不知不覺,文章已經(jīng)到了尾聲,我“看”著作者走進屋子,文章也看完了。我抬頭看見那圓圓的月亮,不時想起那優(yōu)美的荷塘,使我感到作者對美好生活的憧憬,但在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨,而我生活在這么一個美好的環(huán)境下,更應(yīng)要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切。
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