歪腦袋木頭樁讀后感（精選20篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的歪腦袋木頭樁讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇1

　　我讀了“歪腦袋”木頭樁，我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個(gè)故事。故事里的歪腦袋木頭樁，他生長了很多年，他從一棵小樹長成了一棵大樹，變成了歪腦袋的'木頭樁，可是他卻瞧不起比他年齡小的植物，瞧不起小樹小草，還經(jīng)常驕傲的自夸。有一次一個(gè)小男孩兒在他身上亂寫亂畫亂刻，木頭樁很生氣，當(dāng)他聽到小男孩兒說課的是雕像美極了，老木頭樁本來覺得小刀劃得很疼，也覺得很高興，就忘記了痛了。他想他既然是一個(gè)雕像，大家一定會尊敬他，佩服他，而且還一定會害怕他。

　　讀了這個(gè)故事，我懂了，不要驕傲自大，不要瞧不起人，要取長補(bǔ)短，應(yīng)該幫助需要幫助的人做個(gè)誠實(shí)的人。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇2

　　大家好，我是二年四班六號杜依然，讀了《歪腦袋木頭樁》，我最喜歡的故事是《小花公雞》，這個(gè)故事主要講了小花公雞到了上小學(xué)的年齡，雞媽媽告訴小花公雞在學(xué)校一定要聽老師講課，不能調(diào)皮，小花公雞答應(yīng)了媽媽�？墒巧蠈W(xué)的時(shí)候他不聽老師講課，老師說他也不在乎。在一節(jié)課上，老師講了在田野里，有一種紅紅的.果子，又甜又酸，特別好吃，這下小花公雞可高興啦。他就趁老師不注意跑到田野去，看見了紅辣椒，他只知道紅色的東西就是果子，于是他挑了一個(gè)最紅的辣椒吃了下去，這可把她辣壞了。

　　這個(gè)故事告訴了我們要認(rèn)真聽老師講課，不能貪玩，不能亂跑，做個(gè)好學(xué)生。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇3

　　我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《向日葵和石頭》

　　這個(gè)故事講了種子熟了，落到土中，以后發(fā)芽生長，這事很自然合理。沒想到一粒種子冒犯了一塊古老的石頭。他最愛安靜，他的行為十分穩(wěn)健。多少年來，不論世界上發(fā)生變化，他都沉住氣，保持一動也不動的姿態(tài)。他想成為哲學(xué)家。就是這粒種子，破壞了他的哲學(xué)體系，讓他很惱火，他要不這粒種子，趕出去。結(jié)果他的.愿望破滅了，種子生根發(fā)芽，變成了向日葵。而石頭最后變成了植物的養(yǎng)料。

　　這個(gè)故事讓我懂得了無論碰到多大的困難，只要堅(jiān)持，就能成功。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇4

　　講述了一個(gè)木頭樁，驕傲無禮，目中無人。整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以她一個(gè)朋友也沒有，它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它，讓它改掉了驕傲的壞毛病。

　　我們不能驕傲，因?yàn)樗自捳f得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”沒錯(cuò)，你驕傲就會退步，你虛心你就會進(jìn)步。所以，我們要養(yǎng)成虛心正直的`品質(zhì)，不要養(yǎng)成驕傲無禮的壞毛病。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇5

　　我最近讀了《歪腦袋和木樁》這本書，這本書里我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。這個(gè)故事說的是小花公雞特別淘氣，上課不好好聽老師講課。老師說紅紅的.果子又酸又甜很好吃，它就悄悄溜出去摘果子吃。

　　它也沒有禮貌，不向老師行禮，撞倒同學(xué)也不把同學(xué)扶起來。它只記得老師說紅紅的果子好吃，就把辣椒當(dāng)果子吃了，結(jié)果它的舌頭、喉嚨、肚子都疼起來，媽媽給它喝了涼水才好。后來小花公雞再也不淘氣了，遇見什么事情都要想一想。這個(gè)故事告訴我，不能淘氣，在學(xué)校要聽老師的話，要有禮貌。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇6

　　大家好，我是二年四班36號趙梓博，今天我為大家分享的是《歪腦袋，木頭樁》讀后感。這本書我最喜歡的故事是——會搖尾巴的狼，這個(gè)故事主要講的是：有一天，一只狼掉進(jìn)了獵人的陷阱里，正巧老山羊從這里經(jīng)過，狼想盡一切辦法懇求老山羊救自己，還說自己是狗，裝作狗的樣子搖尾巴，老山羊冷靜的.猶豫了一下，半信半疑。最后狼不耐煩了露出了尖牙齒，老山羊還記得被這尖牙齒咬過，還差點(diǎn)丟了性命，便一走了之了。

　　這個(gè)故事告訴我們要像老山羊?qū)W習(xí)，遇到事情要沉著冷靜，不要被別人的謊言所迷惑。要做一個(gè)愛動腦筋，有耐心的人！

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇7

　　我讀了這本書，我喜歡的一篇文章是《會搖尾巴的狼》，主要講了：狼掉進(jìn)了陷阱里，一只山羊走了過來，狼說了很多花言巧語，還說自己是狼狗，為了救小雞掉進(jìn)去的。狼接著說：“只要你伸出一條腿下來，就可以回報(bào)它�！鄙窖蛞谎劬涂闯隽诉@是一只狼。狼忍耐不住了，突然爆發(fā)起來，它咧開嘴露出牙齒對山羊咆哮：“你這家伙，還不快點(diǎn)過來，你要干嘛？”山羊回答說：“去年冬天你咬我一口，差點(diǎn)沒把我咬死，我一輩子也忘不了。”說完山羊走開了！

　　這個(gè)故事告訴我們，不被別人的`花言巧語所蒙騙，要勇敢拒絕壞人！

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇8

　　我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書。我最喜歡《歪腦袋木頭樁》這個(gè)故事講了以前有個(gè)木頭樁它很驕傲，來了一個(gè)拿刀的男孩，在它身上亂刻以后，說他是雕像以后，它就更驕傲了。總覺得自己很了不起，所以就瞧不起周圍的朋友。后來身邊的朋友越來越少，它就越來越寂寞！一直到最后有小孩從新用它來栓皮筋，它又開心起來。這個(gè)故事告訴了我，不能驕傲，要做個(gè)有用的人，能幫助別人，這樣才有更多的朋友！

　　讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，我最喜歡的故事是《小溪流的'歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽出來了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇9

　　今天我讀書分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

　　小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽老師的話，要好好念書。它答應(yīng)了媽媽，一定要做一個(gè)好孩子。可是到了學(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽老師講課。老師說，它也不在乎。

　　有一次上課，老師講什么是果子。老師說，果子很好吃，紅紅的`。小花公雞一聽可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見一位老師也不向老師問好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了就跳到樹上大叫，我什么都學(xué)會了！

　　它玩累就回家了。走呀走，快到家的時(shí)候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑。回到家以后，媽媽給它灌了許多涼開水，這才止住了痛。

　　從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見了什么事都要想一想。又好好聽老師講課，慢慢地它變成了一個(gè)用心聽課的好學(xué)生。

　　讀了這個(gè)故事讓我明白了，犯錯(cuò)誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇10

　　讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應(yīng)該上學(xué)了，他的媽媽就把他送進(jìn)了一所學(xué)校，上學(xué)的.前一天，媽媽告訴他必須好好聽話，聽老師講課，可他到了學(xué)校上課的時(shí)候，還是調(diào)皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫，他的兩條腿直晃悠，老師說他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的東西，有的果子又酸又甜，對身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個(gè)夠 他把整棵樹上的水果都吃沒了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽老師講紅紅的就是果子，他掰下來一個(gè)特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。

　　這個(gè)故事告訴我們：要專心聽課，不能調(diào)皮搗蛋，那樣以后為祖國貢獻(xiàn)的力量很少。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇11

　　今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章，作者嚴(yán)文井，故事講的是有一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。

　　他是一個(gè)很老很老的木頭樁，年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因。他成天歪著腦袋，誰也瞧不起。后來，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹]人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了。

　　通過木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。看不起別人就代表無視自己的'短處，這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹。他比誰都高，就覺得自己比誰都高明。日復(fù)一日，“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價(jià)。我覺得每一個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂，讓大家都喜歡你才是好樣的。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇12

　　我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡里面的一個(gè)故事主要講述了有一個(gè)淘氣的'小男孩，他有一天在一個(gè)木頭樁上用自己的小刀刻了一個(gè)雕像，淘氣的小男孩認(rèn)為這雕像很好看，那個(gè)歪腦袋的木頭樁聽了得覺得自己就是一個(gè)雕像。有一天有幾個(gè)小姑娘他們拿著皮筋想玩，但不知道該套在哪里，后來他們看到旁邊有一個(gè)木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的另一頭套在路燈上最后一頭套在大樹上。木頭裝覺得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會發(fā)出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽不到。還有一天有一些工人們想造一個(gè)公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺得自己根本不存在了，就閉著眼睛躺在了地上。后來公園建好了，有很多小朋友們在這里玩耍。這時(shí)那幾個(gè)小姑娘又來玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來跳去玩得很開心。

　　讀了這個(gè)故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇13

　　大家好，我是九臺區(qū)工農(nóng)小學(xué)一年七班的張俊銘，寒假期間我讀了一本書《歪腦袋木頭樁》。

　　故事講述了有一個(gè)歪著尖尖腦袋的木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹]人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。有幾個(gè)小姑娘來到他身邊玩耍的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他忘記了他是“雕像”情不自禁的唱起歌來……

　　書中的.一個(gè)故事情節(jié)令我記憶深刻，和書名同名“‘歪腦袋’木頭樁”。我明白了做人不能過分驕傲自大�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”恰恰印證了這個(gè)故事。在生活中我們要謙虛待人，揚(yáng)長避短。輕視他人就代表輕視自己，只有自我發(fā)現(xiàn)，自我改善，自我學(xué)習(xí)才能樹立正確的人生態(tài)度，才能在生活中更加認(rèn)識自己和發(fā)現(xiàn)不足。之后改善，成為“更上一層樓”的自我。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇14

　　北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽修，“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的歐陽修在他的《誨學(xué)說》：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！闭f的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不會明白道理。

　　因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個(gè)政權(quán)后，首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

　　蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開篇便講：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！�

　　我們每個(gè)人出生時(shí)天性都是一樣的，雖然各自都會攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能，但天性都是善良的。

　　俗話說：“一龍生九子，九子各不同�！�

　　每個(gè)孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個(gè)獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周圍的成長環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長。

　　因此我們能做的就是把孩子放在一個(gè)積極樂觀向上的環(huán)境里，用愛和包容來溫暖他，讓他在陽光和雨露的滋潤下磨煉自己，提升自身的學(xué)識修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長路，做一個(gè)對社會有用的人。

　　本書中那個(gè)很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的.立在荒草地里，瞧不起任何人。

　　直到有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

　　從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗�的傲慢無知，更加沒有人理它了，但它也并不在乎。

　　直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場后，木頭樁才慢慢的改變了過來，并開始期待著有人再次同自己玩。

　　終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來了一群新的愿意和它玩的小朋友。

　　木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂的唱起了小姑娘們唱過的歌，重新開始了自己的快樂人生。

　　近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具�！�

　　英國藝術(shù)評論家園斯金曾經(jīng)說過：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

　　也就是說教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識，也包括讓受教育者有實(shí)踐的機(jī)會，可以說實(shí)踐也是教育的目的之一。

　　本書中有一個(gè)故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個(gè)道理。

　　貓媽媽有三個(gè)聰明可愛的孩子，它們在學(xué)校里讀了很多書，學(xué)會了做算術(shù)，學(xué)會了唱歌、畫畫，還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識。

　　這些可愛的孩子們雖然知道“勞動”兩個(gè)字怎么寫，但它們卻不知道具體要如何去做。

　　于是在智慧的貓媽媽讓它們實(shí)踐勞動的過程中，鬧出了不少笑話。不但餓著肚子辛苦了半天，甚至還認(rèn)了老鼠做朋友……

　　不過好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng)，成為了既勤勞又努力的好孩子。

　　親愛的同學(xué)們，成長的路上難免會遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問題后不畏縮不怯弱，努力學(xué)習(xí)繼而解決問題，美好的明天一定會屬于你們的!

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇15

　　讀了《歪腦袋—木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛它，爸爸不愛它，因?yàn)榘职钟X得它很淘氣，是個(gè)壞孩子，媽媽覺得壞孩子總有一天會變好的。

　　趁午睡的時(shí)候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒聽清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見松鼠丑陋打了它，后來母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的'羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰都喜歡的好孩子。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇16

　　我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。這個(gè)故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調(diào)皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的說它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會變成孩子。媽媽的'話裝在了小松鼠的心里，它想變成一個(gè)好孩子，就幫助了掉進(jìn)河里的小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒有沒有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個(gè)工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來，老母雞知道誤會小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開心快活了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了心里怎樣想，就會成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來快樂，自己也能收獲更多的快樂！

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇17

　　我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，最喜歡里面的（小松鼠）這個(gè)故事，小松鼠長的很好看，人們都很喜歡他，爸爸不喜歡小松鼠，爸爸說他是一個(gè)淘氣的壞孩子，媽媽認(rèn)為小松鼠是個(gè)好孩子，也是個(gè)乖孩子，一天小松鼠亂拔爸爸的白菜，爸爸很生氣，想擰小松鼠的耳朵，小松鼠想擰耳朵很疼，他很害怕，爸爸說一會我再擰你的耳朵，小松鼠哭累了，就躺下了，媽媽說不要吵小松鼠，他會變成好孩子的，小松鼠聽到了媽媽說的話。

　　過了一會兒，小松鼠醒了，他看見爸爸媽媽不在家，就跑到小河邊看到了小公雞掉進(jìn)了水里，他就指著小公雞笑，他突然想起媽媽說的那句話，要變成一個(gè)好孩子，他就拿了一個(gè)樹枝把小公雞救了上來，這時(shí)老母雞看見了，就啄了他一頓，小松鼠跑了，他跑到樹下，小猴子沒有捉到甲蟲，他看見樹下有一只沒絨毛的小松鼠，就掰下一個(gè)樹枝扔到他的背上，小松鼠又跑了，跑到草地上，有一個(gè)小孩在草地上，小孩哭了，小孩的媽媽就拿著木棍把小松鼠趕走了，小松鼠跑到公園里，躲在石頭后面，工人累了就躺下睡著了，小松鼠想幫工人干活，小松鼠想我不能拿這么重的鏟子，工人聽到了他的聲音就醒了。工人拿起石頭打到了小松鼠的前腿，他想跑回家，可是他身上沒有毛，就躲到了草堆里，呆了很久，他就出來了，小公雞看見了，說他在那里，母雞喊到，你別走，我是來給你道歉的`，小松鼠走到母雞面前，媽媽說，原來你是用樹枝救小公雞，我誤會你了，請你原諒我，要不我把小公雞身上的毛啄下來，給你裝在身上，再用小公雞身上最美的毛裝在小公雞的尾巴上，小松鼠的尾巴就變成了一條花尾巴，小松鼠去了樹下，猴子給了他杏仁，又給了他袋子，安在嘴上，小松鼠走到草地上，小孩看到了他很高興，小孩給他一塊牛奶餅干，他走到工人工作的地方，工人說你怎么變得這么美麗，小松鼠說上次你用石頭打了我的前腿，工人拿出藥包，把小松鼠的前腿抹上藥，工人教他用兩天前腿捧著吃東西，他往家走，看到了一個(gè)窮老太太，她餓了，小松鼠就給了她牛奶餅干和杏仁，她吃了這些東西很高興，她說，祝你有一個(gè)快活的心，小松鼠變得很美麗，人們都很喜歡他。

　　讀了這個(gè)故事我明白了，要幫助別人，不要嘲笑別人，嘲笑別人是不好的行為。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇18

　　讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，《小松鼠》這個(gè)故事我印象最深刻。

　　這個(gè)故事講的是一只小松鼠以前很淘氣，有一次他把爸爸種的.白菜拔出來，爸爸要擰他的耳朵，小松鼠很害怕，哭累了，就躺下了。爸爸很生氣決定以后要好好管教小松鼠，媽媽卻覺得小松鼠會變好的。在媽媽和爸爸午睡的時(shí)候，小松鼠又溜了出去，他看到河里有只小雞，開始還笑，他想起媽媽的話就把小雞救了上來。母雞卻誤解了他，把他的毛都啄沒了，一路上大家都誤解他，他很傷心。后來母雞帶著小雞來給他道歉并感謝他，回去的路上大家也都理解他，并送了禮物。他也用禮物幫助了一位老奶奶。從此小松鼠變成了好孩子。

　　這個(gè)故事讓我明白了要時(shí)刻想著去幫助別人，壞孩子總會有一天變成好孩子的。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇19

　　我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書里的《丁丁的一次奇怪的'旅行》這篇章文我知道了一個(gè)叫丁丁的女孩，她膽子非常小。

　　有一次，她上學(xué)的時(shí)候看見了一只兇惡的狗，這時(shí)一只小螞蟻?zhàn)哌^來，這只螞蟻叫紅眉毛，因?yàn)樗�的眉毛是紅的，螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小，紅眉毛就帶著丁丁來到它們的地方，有一天紅眉毛和丁丁想休息，于是它們就去找蟻王，蟻王說可以，你們得找什么都知道的老師。

　　我明白了，遇到問題要?jiǎng)幽X筋。

　　歪腦袋木頭樁讀后感 篇20

　　我讀了這本書給我印象深刻的是《會搖尾巴的狼》。

　　這個(gè)故事講的.是一只狼掉進(jìn)陷阱里 ，山羊慢慢的走過來，狼連忙和山羊打招呼 ，裝出一副很可憐的樣子 ，告訴山羊他是因?yàn)榫纫恢恍‰u兒掉進(jìn)了，陷阱，山羊半信半疑，不相信狼說的話 ，狼連忙說自己是狼狗，還特意搖擺尾巴 證明給山羊看。

　　山羊怎么會相信它，狼就用花言巧語說救我上來，上來以后我會報(bào)答你的。

　　這時(shí)山羊突然想起了，去年冬天它還咬了山羊大腿一口，差點(diǎn)把我咬死我一輩子都不會忘了。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要輕易相信別人的花言巧語，學(xué)會辨別真假。

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