【精】《原來(lái)我這么棒》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《原來(lái)我這么棒》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《原來(lái)我這么棒》讀后感1
《原來(lái)我這么棒》是我很喜歡讀的書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了小瑜這個(gè)不起眼又膽小的女生信心的成長(zhǎng)。在班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，老師讓每位同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，小瑜因此嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果，自信不足的她果然出丑。媽媽為此給她報(bào)了“勇氣夏令營(yíng)”。百般不情愿地小瑜在夏令營(yíng)中重新找回了自信，自身發(fā)生著巨大的變化。
在這本書(shū)中，有一段老師對(duì)小瑜說(shuō)的話令我印象深刻�！皩�(duì)于你確信的事情，尤其要記住保持自信的.態(tài)度。因?yàn)橄嘈抛约憾鴣?lái)的成功，那樣的喜悅是無(wú)與倫比的，直到最后都要保持著自己的想法繼續(xù)下去�！边@個(gè)段話讓我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一樣缺少自信。
有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一道題25乘以4再乘以23.7，我的答案和我同位的不一樣，他是23700,我是2370。他對(duì)我說(shuō) “是25乘以4再乘以237！你寫(xiě)錯(cuò)了吧！25乘以4等于100，100再乘以237就是23700嗎！錯(cuò)了可別怪我！我一定寫(xiě)對(duì)了！”在同位信誓旦旦的保證下我心里開(kāi)始猶豫不決：我到底該怎么寫(xiě)呢？說(shuō)不定同位是對(duì)的，要不，我就聽(tīng)他的吧！于是，在同位的堅(jiān)持下，我把答案改了�？衫蠋煿嫉拇鸢福故俏以瓉�(lái)的答案。原來(lái)，同桌書(shū)上的23.7的小數(shù)點(diǎn)沒(méi)印好，看不清楚。
經(jīng)歷了這一次，我非常懊惱，且越發(fā)的不自信。但在讀完這本書(shū)后，我深有感觸，并且，我的信心也逐漸的恢復(fù)了。
我深深的體會(huì)到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在別
人的勸說(shuō)下不思考就改變主意。做事不要說(shuō)自我否定的話。失敗不氣餒，找到失敗的原因再改正。當(dāng)遇到事情內(nèi)心開(kāi)始畏縮時(shí)，一定要笑出來(lái)，讓自己的內(nèi)心有正面想法，并且試著去鼓勵(lì)自己，大聲說(shuō)：“我一定可以做到�！弊鍪虏灰p易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。
在今后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)小瑜，自信的做事。讓我的生活更精彩。
《原來(lái)我這么棒》讀后感2
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本激勵(lì)自信的勵(lì)志短篇小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫小渝的女同學(xué)由原來(lái)性格內(nèi)向靦腆、膽小怕事，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)活動(dòng)后性格變得堅(jiān)強(qiáng)自信的故事，這個(gè)故事告訴我們，只要有信心，沒(méi)有做不到的事。
故事中的小渝原本是個(gè)缺乏毅力，完全沒(méi)有自信的同學(xué)，有一天班長(zhǎng)調(diào)走，班主任說(shuō)班長(zhǎng)輪流當(dāng)，可小渝因?yàn)闆](méi)有自信和膽小，把起立和敬禮都說(shuō)反了，她當(dāng)班長(zhǎng)的一天就糗大了，以后更是沒(méi)有一點(diǎn)自信，后來(lái)媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅(jiān)決給她報(bào)了一個(gè)研習(xí)訓(xùn)練班。在為期7天的.研習(xí)訓(xùn)練營(yíng)中，小渝通過(guò)一天天的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長(zhǎng)，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強(qiáng)。尤其是當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)徐東洲因肚子痛離開(kāi)后，小渝在無(wú)法推脫的情況下?lián)未箨?duì)長(zhǎng)職務(wù)，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊(duì)員們克服重重困難到達(dá)訓(xùn)練研習(xí)營(yíng)，而膽大、自以為是的隊(duì)友芳荷及另一個(gè)伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來(lái)在老師和小渝等隊(duì)友的幫助下才安全返回訓(xùn)練營(yíng)。
成穩(wěn)、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對(duì)她的看法并且非常佩服她，當(dāng)在醫(yī)院的徐東洲得知小渝的表現(xiàn)后，更是為小渝的出色表現(xiàn)興奮不已。而小渝的自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和研習(xí)營(yíng)的老師的鼓勵(lì)訓(xùn)練，以及大隊(duì)長(zhǎng)徐東洲的支持和鼓勵(lì)分不開(kāi)的。
回到家中，小渝簡(jiǎn)直判若兩人，她不僅充滿自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習(xí)慣呢！當(dāng)她們看到可愛(ài)懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來(lái)。
《原來(lái)我這么棒》讀后感3
讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我感受到自信，往往可以創(chuàng)造奇跡。這本書(shū)主要寫(xiě)了：高小瑜原本是一個(gè)膽小的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每位同學(xué)當(dāng)一天班長(zhǎng)快輪到高小瑜時(shí)，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢(mèng)。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參加一個(gè)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)完，高小瑜變成了一個(gè)信心十足的女生。讀完這本書(shū)，我感受到：自信的根源在于自己！當(dāng)缺乏自信時(shí)，你不妨試著對(duì)自己說(shuō)“我辦得到”，盡量減少說(shuō)“我辦不到”之類(lèi)的'話。自信的根源在于自己！失敗了不要?dú)怵H，出丑了不要自卑。失敗了，出丑了，會(huì)讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會(huì)讓自己心情好一點(diǎn)，信心多積蓄點(diǎn)。不管做什么事，我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信力！讀完這本書(shū)，讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。我心里卻想著：我不想競(jìng)選，因?yàn)槲乙呀?jīng)競(jìng)選過(guò)了一次，那一次落選了，讓我自卑極了。此后，我再也沒(méi)有信心走上那個(gè)“舞臺(tái)”�？墒�，我還是上了那個(gè)可怕的“舞臺(tái)”。
站在那里，叫不停的發(fā)抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對(duì)失敗的任何事，不要因?yàn)槔щy，而把自己絆倒，要勇敢的重新站起來(lái)，打敗困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對(duì)新的一天：自信，讓我們永遠(yuǎn)站在頂峰。自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自卑：不要因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對(duì)自己喊：“原來(lái)我這么棒！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感4
看過(guò)《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)后，高小瑜一直印在我心里，久久不能抹去。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我很納悶，作者為什么說(shuō)真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。帶著這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了高小瑜的生活。
在書(shū)中我了解到，高小瑜原本是一個(gè)膽小又不起眼的女孩。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，高小瑜被嚇得每天都做噩夢(mèng)。在輪到高小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的那天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑了，她因此變得更膽小了。媽媽為了讓高小瑜重新樹(shù)立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”。高小瑜當(dāng)然一百個(gè)不愿意，但無(wú)奈的是拗不過(guò)媽媽，還是去了。通過(guò)參加這個(gè)夏令營(yíng)，高小瑜找到了自信，成為最優(yōu)秀的自己。
讀完這本書(shū)后，我久久不能平靜，仿佛在高小瑜身上看到了我的影子。我不就和膽小又內(nèi)向的高小瑜一樣嗎？?jī)?nèi)心活潑但不善于表達(dá)。其實(shí)，老師提問(wèn)題的時(shí)候，我是很想舉手回答的，可胳膊好像綁了一塊大石頭，沉得抬不起來(lái)。我很害怕自己的答案是錯(cuò)誤的，會(huì)受到同學(xué)們的嘲笑。我總是默念“我不行的，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的'話。即使被老師點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題，我也是聲音超低而又吞吞吐吐的。但現(xiàn)在的我不一樣了，我開(kāi)始試著在大家面前表現(xiàn)自己了。我相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，總有一天，我的自信指數(shù)也可以達(dá)到百分之百！
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)告訴了我，在遇到困難而難以跨越的時(shí)候，一定要拋開(kāi)“我不行”之類(lèi)的負(fù)面想法，要相信自己可以做到。要知道，不是每一件事都能很順利，當(dāng)你出色地完成后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)我這么棒！
《原來(lái)我這么棒》讀后感5
最近看了一本書(shū)，名字是《原來(lái)我這么棒》。故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。以下是《原來(lái)我這么棒》讀后感：
看完這本書(shū)后，我深有感觸。在平時(shí)生活中，我不算是一個(gè)非常有自信的人，有時(shí)候也會(huì)像書(shū)里的主人公一樣，不相信自己，總覺(jué)得自己做所有的事情都會(huì)弄得越來(lái)越糟糕，害怕會(huì)在大眾出丑�？墒强赐赀@本書(shū)后，我覺(jué)得，其實(shí)內(nèi)向，偶爾有點(diǎn)自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機(jī)會(huì)而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機(jī)會(huì)，借此來(lái)鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的'愛(ài)情、我們的生活、我們的工作，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，自信都是無(wú)比重要的。自信給人以力量，給人以快樂(lè)。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。
我們每個(gè)人都有可能是《原來(lái)我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對(duì)自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
《原來(lái)我這么棒》讀后感6
自信的根源在于自己。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要了解自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)變得自信起來(lái)。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，誰(shuí)到底是一種自卑感。因?yàn)檫@使雙方不但不會(huì)互相尊重，更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。所以，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。最近，我讀了一本書(shū)《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)里蘊(yùn)藏著如何擁有自信的方法。
李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的.《原來(lái)我這么棒》是為了希望我們?cè)谶@個(gè)故事中了解到什么是真正的自信，而且也試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。
《原來(lái)我這么棒》主要講了：故事的主人公小瑜是一個(gè)不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，性格內(nèi)向，不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)智惠突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)人輪流當(dāng)一天的班長(zhǎng)。后天該輪到小瑜當(dāng)一日班長(zhǎng)了，小瑜嚇得做惡夢(mèng)。結(jié)果，信心不足的小瑜還是在同學(xué)面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重新建立起自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。小瑜百般不愿意，但也無(wú)可奈何，只好去了。小瑜做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)，參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變一生：她從中體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自信。
我相信在不久的將來(lái)，小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)樾¤ふ业搅俗孕牛私饬俗约旱膬?yōu)點(diǎn)。跟原來(lái)膽小如鼠的她見(jiàn)識(shí)是判若兩人。
《原來(lái)我這么棒》告訴了我：人，最主要的一點(diǎn)就是要有自信。如果連自己都說(shuō)“我不行”、“我不要”這種自我否定的話，那你就會(huì)更加的缺乏自信。我記得我原來(lái)也像小瑜那樣不敢在班上同學(xué)面前表達(dá)自己的想法，因?yàn)楫?dāng)大家的眼神集中到我身上的時(shí)候，我就會(huì)緊張，說(shuō)不出話來(lái)。但是現(xiàn)在我明白了，只要有自信，就可以在大家面前表達(dá)自己的想法。雖然現(xiàn)在的我在同學(xué)面前發(fā)言時(shí)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但跟原來(lái)的自己相比，我已經(jīng)很棒了。我也相信，在不久的將來(lái)，我的自信指數(shù)也將是百分之一百。
同學(xué)們，希望你們能閱讀以下《原來(lái)我這么棒》。你們要知道，自信是可以發(fā)掘無(wú)限潛能的！
《原來(lái)我這么棒》讀后感7
《原來(lái)我這么棒》是一本要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自信的書(shū)，她讓我明白只有對(duì)自己充滿信心，才能把事做到最好，只有自主獨(dú)立，不依賴別人，才能證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，才會(huì)知道原來(lái)我這么棒！
《原來(lái)我這么棒》講的是主人公高小瑜，曾經(jīng)她是一個(gè)膽小，缺乏自信的女孩，班里一人一日的值日班長(zhǎng)眼看就要到高小瑜了，這本是一件讓人激動(dòng)而又興奮的事，可對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)。果然，她在當(dāng)班長(zhǎng)的那一天，因?yàn)樽约汉ε伦霾缓茫猿隽搜笙唷髞?lái)她媽媽為她報(bào)了“獨(dú)立夏令營(yíng)”，開(kāi)始，她一點(diǎn)兒也不習(xí)慣，可慢慢得，她變得膽大起來(lái)，用自信戰(zhàn)勝了膽怯……
這本書(shū)中寫(xiě)的高小瑜，不就是大多數(shù)人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？有的人因?yàn)槿狈ψ孕�，上課不敢舉手發(fā)言，發(fā)言了又生怕自己回答錯(cuò)，于是把聲音降到最�。蛔鍪裁词露加X(jué)得自己做不好，不知道該怎么辦。
可那又怎樣？我們要像高小瑜那樣，克制自己的膽小和什么都覺(jué)得做不好的心理，讓自己慢慢變強(qiáng)大起來(lái)。一個(gè)人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谌松?道路上，生活和命運(yùn)都不是你可以預(yù)料的，也許上一秒你還是幸運(yùn)的，小一秒就走入了逆境之中。但面對(duì)困難，請(qǐng)不要灰心，要讓自己充滿信心，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，那么希望也許就在前方。
我總覺(jué)得，看這本書(shū)中的高小瑜，就像是在照一面鏡子。我也像曾今的她一樣膽小、一樣沒(méi)自信。自從我看了這本書(shū)，就決定要學(xué)習(xí)她，改變自己，讓自己變得有信心起來(lái)！
《原來(lái)我這么棒》告訴我，一個(gè)人要有自信，就算遇到再大的困難，也不要輕易去放棄，一定要付出努力，才能獲得成功。
《原來(lái)我這么棒》讀后感8
最近，我讀了一本非常有意義的書(shū)，一本什么樣的書(shū)呢？是《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是主人公小瑜是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小、又不敢同別人交流的女孩兒，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她的媽媽聽(tīng)說(shuō)有個(gè)研習(xí)營(yíng)的教育機(jī)構(gòu)很好，孩子只要去了之后，回來(lái)了就像變了一個(gè)人似的，學(xué)到很多很多對(duì)孩子非常有幫助的事，比如：學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信、禮儀等各方面的教育，對(duì)孩子啟發(fā)特別好。
于是小瑜媽媽就說(shuō)服她去報(bào)了這個(gè)研習(xí)營(yíng)，這個(gè)研習(xí)營(yíng)對(duì)小瑜來(lái)說(shuō)，教育非常遠(yuǎn)大而且也非常深刻，讓小瑜從中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)要改正，同時(shí)在研習(xí)營(yíng)也找到了自信，也敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，敢于表現(xiàn)自己，使自己變得更加勇敢、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師同學(xué)。
這本書(shū)是教育孩子能正確的找到自我，堅(jiān)信自己可以完成任何事情，每個(gè)孩子幾乎答題的.正確率為80%，不過(guò)很可惜還是會(huì)有20%的幾率會(huì)答錯(cuò)，別擔(dān)心這有什么關(guān)系呢？只要用心，只要正確面對(duì)每一次的失誤，那么答錯(cuò)了的題只會(huì)在你的心里留下很深的印象，考試或者在別的情況下碰到，心里就會(huì)想哦，這道題老師講過(guò)，而且我也記住了，千萬(wàn)不能再出錯(cuò)了！而對(duì)于同學(xué)們的嘲笑，只要自信、堅(jiān)持、沒(méi)關(guān)系啊，是人都會(huì)犯錯(cuò)的呀！只要用心的去分析、去理解、任何困難都會(huì)迎刃而解，記住吃一塹長(zhǎng)一智哦！
同學(xué)們，這本書(shū)值得我們?nèi)タ�，去深刻的體會(huì)主人公小瑜的轉(zhuǎn)變過(guò)程，相信閱讀了這本書(shū)之后，一定會(huì)讓性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)們一生受益，別人能做到的我們也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的沒(méi)有做不到的。讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)都是一種收獲！同時(shí)也是一種快樂(lè)。我會(huì)為書(shū)中的喜而喜，為書(shū)中的憂而憂，樂(lè)在其中。讓我們都喜歡看書(shū)，看到好的情節(jié)大聲的讀出來(lái)和大家分享，分享閱讀的快樂(lè)！
《原來(lái)我這么棒》讀后感9
放寒假了，老師要求我們?cè)诩倨诶镒x三本以上的課外書(shū)。于是媽媽給我了幾本課外書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《原來(lái)我這么棒》，是李惠鎮(zhèn)大作家寫(xiě)的。
我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶:作者為什么寫(xiě)真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)這本書(shū)里，原來(lái)這本書(shū)講的是：高小瑜本來(lái)是一個(gè)膽小又不起眼的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小喻嚇得每天都作噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜勉強(qiáng)答應(yīng)了，通過(guò)參加了夏令營(yíng)后，小喻才找到了真正的自信。
讀完這本書(shū)，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的.處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無(wú)法表達(dá)出自己的種種語(yǔ)言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答問(wèn)題，但卻很害怕自己的回答是錯(cuò)誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話語(yǔ)。即使回答了也是吞吞吐吐�，F(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說(shuō)話做事的時(shí)候，要多多在心里說(shuō)：“我能行”“我可以”“我很棒”之類(lèi)的語(yǔ)言。不要說(shuō)“我不行”“我不要”這種自我否定的語(yǔ)言。在眾人面前說(shuō)話時(shí)聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個(gè)自信的孩子！從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對(duì)自已沒(méi)信心，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！原來(lái)我這么棒！”
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對(duì)自己喊：“原來(lái)我這么棒！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感10
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《原來(lái)我那么棒》，這本書(shū)是媽媽去年暑假給我買(mǎi)的，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)槔锩嫒敲苊苈槁榈男∽�，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新拿起了這本被我遺忘的書(shū)，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無(wú)限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了！
這本書(shū)主要講高小瑜從一個(gè)不自信、不敢當(dāng)“一日班長(zhǎng)”、不敢大聲說(shuō)話的女孩，變成一個(gè)非常開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信、敢和別人一起共同面對(duì)困難。小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的`優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生。
看了這本書(shū)，我簡(jiǎn)直太愛(ài)小瑜了。因?yàn)槲矣X(jué)得我就是書(shū)中的小瑜，平常我有點(diǎn)膽小，缺乏自信。我從這本書(shū)中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對(duì)自己有信心，像改變過(guò)的高小瑜一樣，不說(shuō)“我不行”“我不能”之類(lèi)的話。
《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)中告訴了我許多道理，還有我們面對(duì)任何事，一定要笑出來(lái)，并且去鼓勵(lì)自己并大聲說(shuō)“我一定能做到”。這本書(shū)將一直鞭策我，讓我做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。原來(lái)你可以做得更棒的。作文
《原來(lái)我這么棒》讀后感11
我們?cè)陂喿x文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過(guò)，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類(lèi)。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的'寫(xiě)景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。
《原來(lái)我這么棒》讀后感12
真正的力量是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的，這種力量可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，它——就是自信。
其實(shí)，生活中又何嘗不是這樣呢？一定要有自信才能收獲更多。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)，自信是成功的第一秘訣。是啊，一個(gè)人如果連自信都沒(méi)有，那么怎么會(huì)成功呢？
記得三年級(jí)在英語(yǔ)課外班，老師上課時(shí)突然宣布要競(jìng)選“英語(yǔ)能手”，也就是英語(yǔ)口語(yǔ)包括測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)異的人。老師要求我們每個(gè)人預(yù)選出兩位最理想的英語(yǔ)達(dá)人并寫(xiě)在紙上一起交給老師。那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)不算優(yōu)異，口語(yǔ)還不錯(cuò)，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一直較穩(wěn)定，沒(méi)有太突出。我在紙上真誠(chéng)地寫(xiě)上班里兩位學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。鄭重地交給老師。票，統(tǒng)計(jì)完了，我忐忑地在想會(huì)不會(huì)選中我選的那兩位同學(xué)。根本沒(méi)往自己那里想�！斑@兩位同學(xué)只相差一票，第一位勝出的同學(xué)是…第二位是‘Bella’。讓我們掌聲恭喜這兩位同學(xué)，來(lái)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品……”老師喜笑顏開(kāi)。我怔了一下，咦？Bella不是我的英語(yǔ)名嗎？我漸漸回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)用眼神看著我，我緩慢走上講臺(tái)，直到老師把那看似不重的五個(gè)英文書(shū)簽交到我手里時(shí)，我感覺(jué)這漂亮的書(shū)簽有些沉重。回到座位，仍有點(diǎn)迷茫的感覺(jué)，同桌掐了下我的大腿，我“醒”過(guò)來(lái)。原來(lái)真的是我，我開(kāi)心得不得了。同桌再次開(kāi)口：“其實(shí)你學(xué)習(xí)挺好的��！口語(yǔ)也很棒，還記得那次的外教夸了你的口語(yǔ)呢！全班好多人都選了你，我也是�！甭�(tīng)了這些話，心里真的很開(kāi)心。其實(shí)我對(duì)英語(yǔ)天生就有著濃厚的`興趣，只不過(guò)在三年級(jí)時(shí)信心不足罷了。從那以后，我變得自信了，那次競(jìng)選改變我很多很多。
從此，我堅(jiān)信一句話：有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。是的，自信很重要，做一件事，首先要有自信，并且全力以赴去做，若具有這種信念，任何事十有八九都會(huì)成功。任何人都要擁有一份最重要的自信心。信心是命運(yùn)的主宰。“不可能”這三個(gè)字只有在愚蠢的人的字典里才有。只要有自信，并且全力以赴，必定有可能創(chuàng)造奇跡！
《原來(lái)我這么棒》讀后感13
今天，我讀了一本叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)。
“小瑜是這本書(shū)的主人公，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女孩。有一天，她們班的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的小瑜果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加勇敢夏令營(yíng)。到了夏令營(yíng)，小瑜當(dāng)了那里的副隊(duì)長(zhǎng)，引起了室友對(duì)她的嫉妒，從那以后，只有一個(gè)叫珍珍的女孩對(duì)她好，其他人都欺負(fù)小瑜，在背后說(shuō)小瑜，小瑜卻一聲不吭，后來(lái)，小瑜又經(jīng)歷了許多事，還甚至被她的室友騙進(jìn)了鬼屋，但小瑜從來(lái)都沒(méi)有討厭過(guò)她們。還有一次夏令營(yíng)開(kāi)展了一次尋找出口的任務(wù)，剛到起點(diǎn)，隊(duì)長(zhǎng)突然肚子痛，于是，老師叫副隊(duì)長(zhǎng)高小瑜帶隊(duì)。結(jié)果，小瑜的兩個(gè)室友因?yàn)橐呓輳蕉月妨�，小瑜回到了夏令營(yíng)之后知道她們迷路了，小瑜還迫不及待地去山上找她們。最終找到了她的自信。”的故事。
我很喜歡小瑜，也很敬佩她，我也更羨慕她，因?yàn)椴坏艽蠖�，�?duì)經(jīng)常欺負(fù)她的室友們十分友好，而且她還真真切切的在勇敢夏令營(yíng)里找到了自己百分之一百的'自信心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也是如此，跟小瑜一樣膽小和沒(méi)自信，經(jīng)常說(shuō)我不行之類(lèi)的話，而且非常害怕蜘蛛，特別是毛絨蜘蛛，還害怕昆蟲(chóng)之類(lèi)的生物，看了這本書(shū)之后，我好羨慕小瑜可以參加勇敢夏令營(yíng)找回自信，我也常常在想，我一定要
改掉膽小的壞毛病。
從今以后，我一定要：好好把握機(jī)會(huì)，讓自己成為一個(gè)勇敢和有自信，寬容，大度的人。
《原來(lái)我這么棒》讀后感14
沒(méi)有自信的小瑜，總認(rèn)為自己很差，無(wú)論做什么都會(huì)失敗，搞砸，因此不愿面對(duì)自己。當(dāng)知道美術(shù)這科沒(méi)有考好時(shí)，沮喪又傷心的她連吃美味的關(guān)東煮也會(huì)食不知味。她逃避，躲藏，竭力地去掩飾自己的不足。殊不知，這并不是一個(gè)好的解決辦法，有更好的.辦法哦！
被安排去研習(xí)營(yíng)的小瑜，她百般不情愿，總以為自己什么都不行而不愿去大家面前”出丑“，她猶豫，抱怨，卻無(wú)可奈何。”她做夢(mèng)也不會(huì)想到，參加研習(xí)營(yíng)竟會(huì)改變一生�！�
面對(duì)室友的諷刺和嘲笑，刻薄和誤會(huì)，她默默落淚感到委屈，卻無(wú)法改變。面對(duì)東州給她的支持和鼓勵(lì)，安慰和幫助，她滿心感激卻說(shuō)不出口。她就是高小瑜，她就是這么靦腆，這么脆弱，容易不知所措。
七天的研習(xí)營(yíng)，給了她莫大的改變，室友都成了小瑜的朋友，他們相互幫助。東州成了她的”男朋友“，她驚訝至極。她有了自信，相信”我可以做到，我是對(duì)的“，她”勇于展示自己“可能還沒(méi)有做到，但她學(xué)會(huì)了”勇于表達(dá)自己的想法“和”挑戰(zhàn)自己，我可以做到很好“！對(duì)她來(lái)說(shuō)，這次研習(xí)營(yíng)有著非凡的意義。
讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，不去逃避，而是正面面對(duì)自己。也許會(huì)突然恍然大悟：”原來(lái)我也可以做得更好！“
有時(shí)，我像書(shū)中的高小瑜，總認(rèn)為自己不夠好，這些地方我做不到、做不好，而不愿去面對(duì)。
有時(shí)，我像書(shū)中的鄭芳荷，認(rèn)為別人沒(méi)有能力而指責(zé)和取笑，現(xiàn)在一想我真是太過(guò)分了，完全沒(méi)有想過(guò)別人的感受。
有時(shí)，我也像書(shū)中的珍珍，時(shí)常幫助別人也時(shí)常給別人添亂，也喜歡猜測(cè)別人。
有時(shí)，我也像書(shū)中的嫻雅，總愛(ài)抱怨幾句，對(duì)他人評(píng)頭論足，還喜歡挖苦別人。
現(xiàn)在的我要改正不足、缺點(diǎn)，展示出我的”閃光點(diǎn)“，向改變后的高小瑜”進(jìn)軍“，向心中的完美靠近！
”加油！我做得到！“
《原來(lái)我這么棒》讀后感15
你們知道為什么在上課時(shí)有些同學(xué)知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因?yàn)樗麄兌紱](méi)自信。我也一樣，總怕自己說(shuō)錯(cuò)了答案，會(huì)被同學(xué)笑話，而缺少自信心！
自從在暑假看了一本名叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個(gè)膽小的女生，可有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得小瑜好幾天連做惡夢(mèng)！結(jié)果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。不久的將來(lái)，我們深信小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)她自己的夢(mèng)想。
找到自信其實(shí)很簡(jiǎn)單：真正的自信，就是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。
自信也不是要?jiǎng)e人給的，而是自己給的，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的.優(yōu)點(diǎn)更沒(méi)自信了，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。作者也在書(shū)中說(shuō)：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，并且日后成為發(fā)光發(fā)熱的人物，我就是以這樣的心情寫(xiě)下這本書(shū)�！北热缫酝抑粫�(huì)在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過(guò)去。后來(lái)我用愛(ài)默生的一句話就成功了。那句話是“自信是成功的第一秘訣。”
我認(rèn)為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個(gè)人變得看起來(lái)與眾不同。
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