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道德情操論讀后感

時(shí)間:2022-05-17 09:54:54 讀后感 我要投稿
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道德情操論讀后感(通用14篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的道德情操論讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

道德情操論讀后感(通用14篇)

  道德情操論讀后感 篇1

  這本書(shū)我采用在喜馬拉雅FM上聽(tīng)書(shū)+重點(diǎn)章節(jié)閱讀完成。這是一本由英國(guó)蘇格蘭哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密完成的倫理學(xué)經(jīng)典著作。說(shuō)實(shí)話,這本書(shū)能聽(tīng)完對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極大地挑戰(zhàn),由于翻譯版本與實(shí)體書(shū)版本不同,不同的思維方式,中外文化的差異,自己的知識(shí)面,論據(jù)來(lái)源等等……只能算馬馬虎虎應(yīng)付性地聽(tīng)完一遍。

  《道德情操論》全書(shū)分七卷。憐憫和同情是人的本性,是人性中的一種原始感情。同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。同情是斯密同情思想的核心概念。作者用同情的原理來(lái)闡述正義、仁慈、克己等一切道德情操產(chǎn)生的根源,說(shuō)明道德的評(píng)價(jià)性質(zhì)、原則以及各種美德的特性,接著對(duì)各種道德哲學(xué)學(xué)說(shuō)進(jìn)行了介紹,進(jìn)而揭示除人類(lèi)社會(huì)賴以維系、和諧發(fā)展的基礎(chǔ),以及人的行為應(yīng)遵循的一般道德準(zhǔn)則。

  在人類(lèi)發(fā)展的今天,世界時(shí)時(shí)在變,而人性未變。每一個(gè)人都要面對(duì)人和人關(guān)系,人和社會(huì),人和事物的關(guān)系以及人和自然界的關(guān)系,社會(huì)里存在的貧富差距,發(fā)展失衡,企業(yè)改革,房市、股市非理性繁榮等各種各樣的問(wèn)題,我們身處其中又常常感到被自私、虛榮、妒嫉,仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。

  在當(dāng)今社會(huì),大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為,弘揚(yáng)美德是華夏文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)心自己的幸福,需要我們具有謹(jǐn)慎的美德,這種美德約束我們避免受傷害;關(guān)心他人的.幸福,要求我們具有正義和仁慈的美德,這種美德敦促我們提升他人的幸福。

  按照完美的謹(jǐn)慎、嚴(yán)格的正義和合宜的仁慈這些準(zhǔn)則去行事的人,可以說(shuō)是具有完善美德的人……但是人自己的激情非常容易把他引入歧途——所以了解這些準(zhǔn)則而得不到最完善的自我控制的支持,總是不能使他盡到自己的職責(zé)。

  自我控制的美德就是遵循合宜性,就是對(duì)想象中的這個(gè)公正的旁觀者的情感的尊重。這些美德除了帶來(lái)令人愉快的后果外,不會(huì)產(chǎn)生別的傾向。這本書(shū)能讓我們心靈得到啟發(fā),從根源了解人類(lèi)自身的情感,不會(huì)因?yàn)閷?duì)同一件事每個(gè)人有不同的感情而詫異。在這個(gè)利益化功利化的現(xiàn)代大潮中,特別是中國(guó)改革開(kāi)放四十余年,我們的經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展,一些人為了一己私利造假,損害消費(fèi)者的利益。

  整個(gè)社會(huì)道德觀念淡薄,逐漸失去了道德對(duì)人的約束。如果人們把自我利益最大化,這種利益的最大化就會(huì)比同情心更加強(qiáng)烈,就會(huì)磨滅同情心和良心,也就磨滅了道德情操。

  目前互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,一些無(wú)足輕重的小事可能被吃瓜群眾津津樂(lè)道地演繹著。我們應(yīng)該不了解真相就不要隨波逐流,隨意下結(jié)論,要有自己的道德情操。讀《道德情操論》對(duì)我們是一次心靈的反思,道德的重整。我們了解了為什么很多事如此丑陋,也懂得了如何去改變這種丑陋,這也為我們追求美德指明了方向,能更好地指導(dǎo)以后的生活和工作。

  亞當(dāng)﹒斯密的這本書(shū)理論性很強(qiáng),也很深刻,因本人水平有限,只能理解皮毛,以上就是我膚淺的一些心得體會(huì),請(qǐng)大家多多包涵。

  道德情操論讀后感 篇2

  在他看來(lái),人天生是社會(huì)的動(dòng)物,時(shí)刻生活在他人的評(píng)價(jià)之中:為了顧及他人的感受,人不得不對(duì)自己原始的激情加以節(jié)制和改造,從而產(chǎn)生羞恥心和榮譽(yù)感,這就是人類(lèi)社會(huì)存在的基礎(chǔ)。他用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,從日,嵤潞腿饲槭拦手幸l(fā)出深刻的哲理,如同一位深明事理的老人在絮叨家常,不知不覺(jué)之間令人深受感染。這種貼近凡人生活的智慧,跨越了時(shí)代和國(guó)界的局限,打破了學(xué)術(shù)的高墻,讓每一個(gè)普通讀者都能受益匪淺。

  總理多次推薦《道德情操論》,其用心之良苦,應(yīng)能夠促使人們對(duì)為何要構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)行深刻思考,從對(duì)亞當(dāng)斯密的片面、庸俗的理解中解放出來(lái),科學(xué)全面地理解真正的亞當(dāng)斯密,進(jìn)而深入全面地從理論發(fā)源處理解和諧社會(huì)理念。《道德情操論》告訴我們和諧社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的社會(huì)。沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些最基本的道德觀念,和諧社會(huì)就無(wú)從談起。構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí),應(yīng)當(dāng)按照《道德情操論》的要求,構(gòu)建社會(huì)主義道德的和諧社會(huì)。我們要特別重視社會(huì)公平與正義,把社會(huì)的發(fā)展成果真正分流到大眾手中,在道義上贏得人心,促進(jìn)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

  《道德情操論》這本書(shū),對(duì)人類(lèi)豐富多彩的道德情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的理路說(shuō)明。本書(shū)指出,情感互動(dòng)構(gòu)成社會(huì)生活天然的、不可或缺的組成部分。相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。人的習(xí)慣和風(fēng)氣對(duì)有關(guān)道德贊同和不贊同情感有直接影響。個(gè)人的品質(zhì),我們要從兩個(gè)不同的角度來(lái)考察它:一是它對(duì)那個(gè)人自己幸福所能產(chǎn)生的影響;二是它對(duì)其他人的幸福所能產(chǎn)生的影響?戳诉@本書(shū)給我的感觸很深,大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為,而且弘揚(yáng)道德美德是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們部門(mén),一樣處處都能體現(xiàn)出人與人之間、社會(huì)與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間的情感?戳诉@本,能夠讓我們的`心靈得到啟發(fā),讓我們以后在工作和生活中得到源源不斷的精神動(dòng)力,讓我們學(xué)會(huì)互相幫助、互相體諒,讓我們學(xué)會(huì)面帶微笑的去對(duì)待每天工作,面對(duì)每天的生活。

  我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個(gè)有道德的人?三國(guó)諸葛亮文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。這句話告訴我們要從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,做好每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。黨員干部要有"先人后己,先公后私"的思想覺(jué)

  世界經(jīng)濟(jì)學(xué)泰斗亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》,被譽(yù)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的“圣經(jīng)”,是世界上流傳最廣、影響最大的經(jīng)濟(jì)著作。他的另一部著作《道德情操論》實(shí)際價(jià)值和地位不下于《國(guó)富論》,但長(zhǎng)期以來(lái)一直湮沒(méi)無(wú)聞,并沒(méi)有引起人們足夠的關(guān)注。直到總理多次在公開(kāi)場(chǎng)合推薦“《國(guó)富論》與《道德情操論》在我心中具有同樣重要的地位”后,這本書(shū)才開(kāi)始漸入國(guó)人視野。拜讀此書(shū),掩卷長(zhǎng)嘆、不吐不快。

  道德情操論讀后感 篇3

  該書(shū)的重要性是毋庸諱言的,亞當(dāng)斯密先后六次修訂本書(shū),直至其去世前仍抽出時(shí)間專(zhuān)門(mén)修訂,可見(jiàn)其對(duì)本書(shū)的重視,可以說(shuō),這本書(shū)是亞當(dāng)斯密以一生經(jīng)驗(yàn)對(duì)人生價(jià)值的總結(jié)。對(duì)這本書(shū)的翻譯目前的版本大多語(yǔ)言晦澀、難以理解,個(gè)人認(rèn)為大可不必把它作為一部經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)行艱深的研讀,而應(yīng)作為對(duì)一個(gè)睿智老人人生經(jīng)驗(yàn)的了解,這樣可能看起來(lái)會(huì)輕松有趣一些。

  本書(shū)并不是單純進(jìn)行空洞的道德說(shuō)教,經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典,是因?yàn)槠渌U述的觀點(diǎn)能夠跨越時(shí)空,歷久而彌新,正如20幾幾年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者米爾頓。弗里德曼所說(shuō):不讀《國(guó)富論》不知道應(yīng)該怎樣才叫“利己”,讀了《道德情操論》才知道“利他”才是問(wèn)心無(wú)愧的“利己”。可以看出,其闡述的觀點(diǎn)最終仍是“利己”,與其經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的《國(guó)富論》相比,這種“利己”不再是以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為前提的,而是把“社會(huì)人”假設(shè)作為論述的前提,相比之下,“社會(huì)人”更接近人的本質(zhì),從而使本書(shū)具有更普遍更根源性的意義。

  亞當(dāng)斯密認(rèn)為:無(wú)疑,人都是利己的。經(jīng)濟(jì)人的利己體現(xiàn)在能夠以貨幣形式衡量的物的獲得上,而社會(huì)人利己的體現(xiàn)卻是自身需要的感覺(jué)的獲得,用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念,這種感覺(jué)即為“效用”,亦即對(duì)人而言,物的獲得只不過(guò)是一種手段,目的卻是實(shí)現(xiàn)自己想要的'感覺(jué)。把人作為“社會(huì)人”,我們就可以理解很多“經(jīng)濟(jì)人”無(wú)法理解的現(xiàn)象,人為何會(huì)自愿進(jìn)行公益活動(dòng),富人為何熱衷捐款,盡管這些活動(dòng)讓他們付出機(jī)會(huì)成本甚至是直接的經(jīng)濟(jì)損失,是因?yàn)樗麄冊(cè)谶M(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)獲得了某種他們需要的感覺(jué),相對(duì)于賺錢(qián)而言,他們更需要這些感覺(jué)。

  亞當(dāng)斯密正是以社會(huì)人假設(shè)為前提,論述了人應(yīng)當(dāng)怎樣才能更好的“利己”,答案正是“利他”。因?yàn)樵诶倪^(guò)程中,你會(huì)獲得你所需要的感覺(jué)。正如馬斯洛的需求層次理論所闡述的那樣,人的需求有五個(gè)層次-生理需要、安全、尊重、社會(huì)價(jià)值、自我實(shí)現(xiàn)。金錢(qián)可以滿足人最基本的物質(zhì)需要,但買(mǎi)不來(lái)別人對(duì)你發(fā)自內(nèi)心的尊重;金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)價(jià)值連城的藝術(shù)品,但能否從中獲得藝術(shù)的感染從而讓你獲得高峰體驗(yàn),卻根基于你自身的修養(yǎng)。簡(jiǎn)單的說(shuō),金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)感覺(jué)。

  《道德情操論》正是從兩個(gè)方面闡述了如何獲得這些金錢(qián)所不能滿足感受,一方面是應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待自己;另一方面是如何對(duì)待他人。亞當(dāng)斯密給出的答案是:“出于掛念自己的福祉,我們會(huì)具有審慎的美德;出于掛念別人的福祉,我們會(huì)具備正義和仁慈的美德”。

  《國(guó)富論》中,亞當(dāng)斯密說(shuō)“每個(gè)人只想得到自己的利益,但是又好像被一只無(wú)形的手牽著去實(shí)現(xiàn)一種他根本無(wú)意要實(shí)現(xiàn)的目的,……他們促進(jìn)社會(huì)的利益,其效果往往比他們真正想要實(shí)現(xiàn)的還要好!边@便是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這只無(wú)形的手的來(lái)源!兜赖虑椴僬摗分校瑏啴(dāng)斯密在闡述另一只無(wú)形的手,這只手根源于人類(lèi)發(fā)展的歷史,我們的祖先因個(gè)體的弱小而不得不團(tuán)結(jié)起來(lái)共同生活,依靠集體的力量來(lái)解決個(gè)體無(wú)法解決的問(wèn)題,從而一步步形成我們目前所生活的社會(huì),人類(lèi)發(fā)展的歷程已在我們每個(gè)人的基因里留下了無(wú)法磨滅的烙印,我們每個(gè)人都是社會(huì)人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不與其他人發(fā)生著關(guān)系,不可能孤立于社會(huì)而單獨(dú)存在,本質(zhì)上,只有集體生存,個(gè)體才能生存,只有集體發(fā)展,個(gè)體才能得到發(fā)展。而在人類(lèi)社會(huì)演進(jìn)的過(guò)程中,逐漸的形成了一只無(wú)形的手,這只手總是推動(dòng)著個(gè)體向有利于促進(jìn)集體發(fā)展的方向前進(jìn),順從這只手,個(gè)體便能夠在集體中得以生存和發(fā)展,違背這只手,必將招致痛苦和毀滅,這只手便是道德。

  道德情操論讀后感 篇4

  《道德情操論》深入的探討了現(xiàn)實(shí)生活中人所向往的和應(yīng)具備的美德。斯密對(duì)人類(lèi)豐富多彩的道德情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明。首先,同情、同情心是人類(lèi)天賦的本性之一;其次,相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦;最后引出關(guān)于情感適宜性的原理:通過(guò)別人的感情同我們自己的感情是否一致來(lái)判斷它們是否合宜。這本書(shū)把我們最習(xí)以為常的東西用完整而嚴(yán)密的邏輯書(shū)寫(xiě)了出來(lái),令人為之嘆服。斯密認(rèn)為在不存在嫉妒的情況下,我們對(duì)快樂(lè)表示同情的傾向比我們對(duì)悲傷表示同情的傾向更為強(qiáng)烈;同想象中產(chǎn)生的對(duì)痛苦情緒的同情相比,我們對(duì)令人愉快的情緒的同情更接近于當(dāng)事人自然感到的愉快。而正是由于這種原因,即相比較于痛苦,人們更加愿意去同情快樂(lè),并且表現(xiàn)出更容易表達(dá)在表情和表現(xiàn)在行為上。所以在蕓蕓世界,我們千方百計(jì)來(lái)炫耀自己的美貌、財(cái)富和地位,掩藏自己的丑態(tài)、貧窮和卑微。這就是形成社會(huì)秩序與等級(jí)差別的根源,人們更傾向于美者、富者和強(qiáng)者,而對(duì)與此形成的對(duì)立面的態(tài)度通常都是相差甚遠(yuǎn)。對(duì)于這點(diǎn)的理解自然而然可以推導(dǎo)出一種往往在如今社會(huì)早已泛濫的道德缺失行為。在物欲橫流,到處充斥偏見(jiàn)的當(dāng)今世界,我們通常會(huì)很輕而易舉地去欽佩一個(gè)成功人士甚至哪怕只是一個(gè)富人,雖然我們幾乎不了解他們的成功經(jīng)歷和發(fā)家史,但這卻并不影響我們將個(gè)人的敬佩冠于他們身上,而這種敬佩在斯密的眼中是應(yīng)該屬于美德和智慧的;另一方面,我們對(duì)地位低下的窮人和小人物的偏見(jiàn)更是嚴(yán)重,我們輕視怠慢貧者,鄙視厭惡弱者,將本來(lái)應(yīng)該只適于無(wú)知者和丑陋罪惡的情感毫不留情地全部推給了別者。

  現(xiàn)如今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,我們作為普通人都面臨著各種各樣的問(wèn)題,人們身處其中常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。人在追求物質(zhì)利益的'同時(shí),要受道德感念的約束。不要去傷害別人,而是要幫助別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里,而且,每個(gè)人對(duì)這種人類(lèi)樸素情感的保有和維持對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧地運(yùn)行、甚至民族的強(qiáng)盛都將起到十分深遠(yuǎn)的影響。一本好書(shū)的作用在于,好書(shū)讓人讀得越多、得到的越多,通過(guò)閱讀獲得強(qiáng)大的精神力量,堅(jiān)定自己的信念,消除自身的疑惑!兜赖虑椴僬摗愤@本書(shū)給我的感覺(jué)就像一把梳子,我原本就有所了解,有所知曉的事物,在閱讀后有了一種豁然開(kāi)朗并且找到脈絡(luò)的感覺(jué)。

  道德情操論讀后感 篇5

  我只聽(tīng)過(guò)《國(guó)富論》,《道德情操論》還是頭一次聽(tīng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這本書(shū)居然是溫家寶總理推薦看的。

  也許是由于作者的緣故,一個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的作品應(yīng)該與經(jīng)濟(jì)發(fā)展掛鉤。但并意味著對(duì)青少年毫無(wú)用處。譬如,他指出的經(jīng)營(yíng)之道要講誠(chéng)信,這對(duì)我們就有點(diǎn)用了。

  亞當(dāng)斯密這本書(shū)對(duì)人類(lèi)豐富多彩的情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明。本書(shū)告訴我們相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。人的風(fēng)氣和習(xí)慣對(duì)有關(guān)道德贊同和不贊同情感有直接影響。個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該從兩個(gè)不同的角度來(lái)考察它:一是他對(duì)那個(gè)人自己幸福所產(chǎn)生的影響;二是它對(duì)其他人的幸福所產(chǎn)生的影響。道德和法律一樣規(guī)范著我們的行為,只不過(guò)法律有強(qiáng)制力保證實(shí)施。

  我是班長(zhǎng),這本書(shū)給我的不僅僅是這些。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句話告訴我,要從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,做好每一件事情我的道德水平就會(huì)得到一次升華。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,絕不要以微小兒而不足道,細(xì)小而不足為。班長(zhǎng)要有先人后己,先公后私的思想覺(jué)悟,始終把大家的利益,他人的利益置于自己利益之上,好事喜事首先想著大家,不搞近水樓臺(tái)先得月。要做到艱巨任務(wù)搶在先,嚴(yán)控班級(jí)整體態(tài)勢(shì),加緊改革創(chuàng)新。

  亞當(dāng)斯密耗費(fèi)畢生心血寫(xiě)成了這部至今唯一的一本全面系統(tǒng)分析人類(lèi)情感的作品。他想告訴我們——人在追求物質(zhì)利益的`同時(shí),要受到道德的約束,不要傷害別人,而要幫助別人。溫家寶總理推薦這本書(shū),我想總理認(rèn)為這對(duì)維持整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和諧運(yùn)行,甚至民族強(qiáng)盛是至關(guān)重要的。

  亞當(dāng)斯密在書(shū)中說(shuō):“如果一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成果不能真正地分到大眾手中,那么他在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定!睂(duì)于我而言,我必須考慮到我的計(jì)劃要符合同學(xué)們的需求,不能有偏私的成分。今后,我的第一任務(wù)是解決班級(jí)較為突出的問(wèn)題,重視公平與正義。

  亞當(dāng)斯密作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父,其功績(jī)是無(wú)法衡量的。這本書(shū)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但不意味著只對(duì)經(jīng)濟(jì)有用,對(duì)任何一個(gè)人都有著巨大的幫助。

  道德情操論讀后感 篇6

  亞當(dāng)·斯密經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的創(chuàng)作、增補(bǔ)、修訂及整個(gè)研究、寫(xiě)作計(jì)劃過(guò)程,著作《道德情操論》最后“定型”了,成為一個(gè)最完美的版本。在這本書(shū)里,斯密對(duì)人類(lèi)豐富多彩的道德情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的理路說(shuō)明。我想說(shuō):這本書(shū)絕對(duì)不是單純進(jìn)行空洞的道德說(shuō)教而已,經(jīng)典之因此能夠成為經(jīng)典,是正因其所闡述的觀點(diǎn)是能夠跨越時(shí)空,不受地域限制的,它歷久而彌新,在歷史的沉淀中又孕育出更豐富的內(nèi)涵。

  他傳達(dá)給讀者的是:人在追求物質(zhì)利益的同時(shí),要受道德感念的約束。不好去傷害別人,而是就應(yīng)要幫忙別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里面。正因大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為,而且弘揚(yáng)道德美德是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。倘若以后我們真正踏入社會(huì)了并且找到了屬于了我們自己的工作,那么在我們行業(yè)一樣處處都是能體現(xiàn)出人與人之間、社會(huì)與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間的情感的。無(wú)可否認(rèn),發(fā)奮擠出自己有限的時(shí)刻去看這本書(shū),心靈得到很大的啟發(fā)——它給了我以后在工作和生活中源源不斷的精神動(dòng)力,督促我要學(xué)會(huì)互相幫忙和互相體諒,讓我學(xué)會(huì)面帶微笑的去對(duì)待每一位匆匆而過(guò)的路人、朋友,親人和愛(ài)人。

  亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中首先提出“研究道德世界的出發(fā)點(diǎn)是同情心”,他認(rèn)為同情、同情心是人類(lèi)天賦的本性之一,換句話來(lái)說(shuō),情感互動(dòng)構(gòu)成社會(huì)生活天然的、不可或缺的組成部分。緊之后,他引出一個(gè)類(lèi)似公理的常識(shí),即相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。讀過(guò)這本書(shū),僅僅是最開(kāi)始,我們看到“設(shè)身處地”這個(gè)詞的出現(xiàn)頻率是很高的。之后有反復(fù)出現(xiàn)“激情”、“強(qiáng)烈”、“合宜”、“盡善盡美”等詞。小時(shí)候,思想品德課的時(shí)候老師教會(huì)我們要換位思考,這不正是要設(shè)身處地地為別人著想嗎!正是由于我們對(duì)別人的痛苦抱有同情,即設(shè)身處地地想象受難者的痛苦,我們才能設(shè)想受難者的感受或者受受難者的感受的影響,真切地感受他們的喜怒哀樂(lè)。因此說(shuō)同情與其說(shuō)是正因看到對(duì)方的激情而產(chǎn)生的,不如說(shuō)是正因看到激發(fā)這種激情的境況而產(chǎn)生的。但是我們對(duì)悲傷的同情一般是一種比我們對(duì)快樂(lè)的同情更為強(qiáng)烈的感情還是通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如當(dāng)事人自然感受到的強(qiáng)烈

  他在書(shū)中說(shuō):“人的天性決定了我們總是推己及人,從關(guān)心自己開(kāi)始,進(jìn)而關(guān)心旁人以及整個(gè)社會(huì)的利益!闭\(chéng)然,慈悲為懷的人,總是會(huì)設(shè)身處地地去體會(huì)別人的切身感受,總是會(huì)“推己及人”的為別人著想。千百年來(lái),孔老夫子不正是如此地教育著我們之后人嗎?即使是論社會(huì)階層的區(qū)別也是孔子一向討論的話題。

  然后亞當(dāng)·密斯在第二卷中談到對(duì)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的感覺(jué)——確定無(wú)疑的贊同或反對(duì)的對(duì)象——從內(nèi)情緒感同它意欲產(chǎn)生的或往往產(chǎn)生的結(jié)果之間的關(guān)聯(lián)來(lái)研究——優(yōu)點(diǎn)(受賞)與缺點(diǎn)(受罰)。此刻的社會(huì)同樣如此,又或者像孔子所埋怨的“鄉(xiāng)原”一樣,這些都就應(yīng)是一種確定無(wú)疑的贊同或反對(duì)的對(duì)象。優(yōu)點(diǎn)、好的品質(zhì)就應(yīng)得到報(bào)答而缺點(diǎn)、壞的品質(zhì)就應(yīng)得到懲罰。在第三卷中他又闡述了我們?cè)u(píng)判自己的情感和行為的基礎(chǔ),兼論職責(zé)感。還有第四卷的效用對(duì)贊同情感的.作用;第五卷論習(xí)慣和風(fēng)氣對(duì)有關(guān)道德贊同和不贊同情感的影響。第六卷他說(shuō)有關(guān)美德的品質(zhì)—當(dāng)我們思考任何個(gè)人的品質(zhì)時(shí),我們當(dāng)然要從兩個(gè)不一樣的角度來(lái)考察它:第一,它對(duì)那個(gè)人自己幸福所能產(chǎn)生的影響;第二,它對(duì)其他人的幸福所能產(chǎn)生的影響。最后密斯論道德哲學(xué)體系。

  說(shuō)實(shí)話,雖然我看起來(lái)有點(diǎn)吃力,字字都要咀嚼一下。但是密斯對(duì)人類(lèi)的道德情操剖析的很是全面很是深入。但是我不明白為什么他在《道德情操論》中闡明的以“公民的幸福生活”為目標(biāo)的倫理思想,卻很少引起我國(guó)思想理論界的關(guān)注呢?我們身處急劇變革的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,面臨著貧富差距拉大、社會(huì)腐敗、就業(yè)壓力大等各種各樣的問(wèn)題,常常會(huì)感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大方、完美、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。而且《道德情操論》告訴我們?nèi)绾巍袄,使他人的幸福成為自己的幸福必備的條件。作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體,就要求我們常懷同情之心、推己及人、公平正義之心待人處世,互幫互助,用全局的眼光,正確處理個(gè)人和群眾、個(gè)人和社會(huì)的利益。

  此刻我作為一名大學(xué)生,透過(guò)《道德情操論》的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了追求和信仰,此刻務(wù)必好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)一身的潛質(zhì)才能在未來(lái)更好的為人民服務(wù)。并且,把中華民族的良好美德發(fā)揚(yáng)光大。德,是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的根基,一個(gè)有德的民族會(huì)受到世界的尊重,歷史的尊重。道德也存在我們生活的方方面面,小事大事,我們都能做個(gè)有道德的人,有道德的人們加在一齊就是有道德的國(guó)家民族。國(guó)家一向在講求德治,但是我們這樣的適合暫時(shí)還無(wú)法擺脫法治的社會(huì)。但是在不久的將來(lái),我們必須會(huì)看到一個(gè)高國(guó)民素質(zhì)的中國(guó),一個(gè)能夠用德治和諧的社會(huì),我們堅(jiān)信著并為之發(fā)奮著!

  道德情操論讀后感 篇7

  《道德情操論》是世界經(jīng)濟(jì)學(xué)泰斗亞當(dāng)·斯密的著名作品之一,該書(shū)于我們而言就像一面明鏡,讓我們重新審視自己,找到自己,明白我們內(nèi)心真正的渴望,了解我們心中實(shí)質(zhì)的追求。不被欲望蒙蔽,在紛亂濁世中擁有一雙慧眼,有所為有所不為。

  《道德情操論》是一本心理學(xué)色彩比較鮮明的著作。該書(shū)中,斯密用同情的基本原理來(lái)闡釋正義、仁慈、克己等一切道德情操產(chǎn)生的根源,說(shuō)明道德評(píng)價(jià)的性質(zhì)、原則以及各種美德特征,并對(duì)各種道德哲學(xué)學(xué)說(shuō)作了簡(jiǎn)介,進(jìn)而揭示出人類(lèi)社會(huì)賴以維系、和諧發(fā)展的基礎(chǔ),以及人的行為應(yīng)遵循的一般道德準(zhǔn)則。而同情、正義、仁慈、克己這些理論,在相當(dāng)程度上,就是個(gè)人、群體社會(huì)心理的反映。

  《道德情操論》中有這樣一段話:“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到民眾手中,那么它在道義上是不得人心的,也是存在風(fēng)險(xiǎn)的,最終將會(huì)威脅到社會(huì)穩(wěn)定!”這段話,讓我不禁想到我們經(jīng)常從書(shū)本電視等各種途徑聽(tīng)到的一個(gè)詞:共同富裕!這對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,如何實(shí)現(xiàn)共同富裕,如何發(fā)展很有警示意義。

  我們正走在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的道路,道德的作用和力量至關(guān)重要。用道德立身,用文明塑魂,用發(fā)展說(shuō)話,相信在不遠(yuǎn)的'將來(lái),我們的物質(zhì)文明和精神文明會(huì)比翼齊飛、并駕齊驅(qū)。我們優(yōu)秀的中華民族,我們古老的中華國(guó)度,會(huì)真正煥發(fā)出耀眼的勃勃生機(jī)和活力,將向世人展現(xiàn)我們禮儀之邦和文明之邦的輝煌魅力。

  道德情操論讀后感 篇8

  崇尚通過(guò)勞動(dòng)與智慧獲得的財(cái)富與地位和崇尚通過(guò)不正當(dāng)手段獲得的財(cái)富與地位從表面上看并無(wú)二致,因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是相同的,都是財(cái)富與地位。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑卻往往被忽視,甚至不為人知。其實(shí)財(cái)富與地位僅是人類(lèi)作為動(dòng)物(具有智慧)而言的最低要求,因?yàn)檫@些可以滿足一個(gè)人在物質(zhì)條件下的'更好生存需要。而道德上的追求才是更高層次的目標(biāo)。一個(gè)人的追求到底屬于哪個(gè)層次其實(shí)很好判斷,只要看他在擁有了財(cái)富之后的表現(xiàn)即可得知。

  “倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”這句話并不過(guò)分與偏頗,而是“主要矛盾與次要矛盾”的關(guān)系。在作為生物來(lái)到世界后,生存自然是主要矛盾。主要矛盾與次要矛盾在解決上并不是順序的,而是同步的,程度不同而已。因此,很多人不愿承認(rèn),但不得不承認(rèn),“財(cái)富”與“地位”可以檢驗(yàn)一個(gè)人的道德追求。當(dāng)一個(gè)人在基本生存仍存在問(wèn)題時(shí),你是不能說(shuō)他“心向腐化”的,因?yàn)樗锌赡苤皇窍牖钕氯セ蚧畹母眯,僅此而已?伤麉s不知道方法上的不同究竟產(chǎn)生了哪些不同的影響,這些影響又會(huì)帶來(lái)哪些后果。當(dāng)許多人都是這樣的狀態(tài)時(shí)就形成了所謂的“壞風(fēng)氣”,可不知道他們僅是想讓自己和家人生活的更好些。

  所以問(wèn)題并沒(méi)有出在他們對(duì)“財(cái)富和地位”的渴望與崇尚上面,而是那些已經(jīng)解決了基本問(wèn)題的人們沒(méi)有為他們做出更多的追求道德力量的榜樣!

  如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。

  道德情操論讀后感 篇9

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,利益驅(qū)動(dòng)下,人自私的情感越來(lái)越明顯,私欲的膨脹給道德帶來(lái)了巨大的威脅,很多傳統(tǒng)的道德觀已經(jīng)不被人所看重。在這樣的狀況下,很容易導(dǎo)致社會(huì)的道德缺失。財(cái)富固然重要,物質(zhì)是人類(lèi)生存的最基本的保障,然而,我們不能夠?yàn)榱死婧臀镔|(zhì)的追求而忘了對(duì)道德情操的反思,否則,人類(lèi)和禽獸就沒(méi)什么區(qū)別了,僅僅是為了得到物質(zhì),為了生存而已。

  第二次工業(yè)革命之后,世界發(fā)生了重大的改變。亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》講述了人如何獲取財(cái)富,如何把握規(guī)律做到利己。然而,過(guò)度的利己是會(huì)導(dǎo)致社會(huì)利益化,冷漠化的,為此,亞當(dāng)斯密很負(fù)職責(zé)地寫(xiě)了《道德情操論》,從人類(lèi)的情感和同情心出發(fā),討論了善惡、美丑、正義、職責(zé)等一系列概念,用同情的基本原理來(lái)闡釋正義、仁慈、克己等一切道德情操產(chǎn)生的根源,說(shuō)明道德評(píng)價(jià)的性質(zhì)、原則以及各種美德的特征,并對(duì)各種道德哲學(xué)學(xué)說(shuō)進(jìn)行了說(shuō)和評(píng)價(jià),進(jìn)而揭示出人類(lèi)社會(huì)賴以維系、和諧發(fā)展的秘密,以及人的行為應(yīng)遵循的一般道德準(zhǔn)則。它對(duì)于促進(jìn)人類(lèi)福利這一更大的社會(huì)目的起到了更為基本的作用,因而也被譽(yù)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行不可或缺的“圣經(jīng)”,西方世界的《論語(yǔ)》。

  而我個(gè)人在讀這本書(shū)的時(shí)候并沒(méi)有抱著用它去解釋經(jīng)濟(jì)社會(huì)的態(tài)度,而僅僅是用來(lái)解釋我個(gè)人的內(nèi)情緒感。讀完《道德情操論》,我感覺(jué)很多生活中的迷茫都變得明朗,我更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,同時(shí)也在道德方面有了一個(gè)更清晰的指引。這是平時(shí)上課學(xué)習(xí)老師所不能教予我的!兜赖虑椴僬摗犯羁痰亟沂玖巳藘(nèi)心的情感,包括善惡美丑,它比《丑陋的中國(guó)人》更讓我震撼,和受啟發(fā),正因它解釋得更深層次。

  讀完這本書(shū),我首先想到的一個(gè)問(wèn)題就是,何謂道德,道德的好處何在?在中國(guó),傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,道德就是善良的本性,是美德。有觀點(diǎn)認(rèn)為:“所謂道德是出自本能的利他行為,是一種自然地情感流露。一個(gè)人如果充分思考各種狀況再做出利他行為,這種理智的思考已經(jīng)不能算是道德了。”然而,在亞當(dāng)斯密的《道德情操論》里,道德準(zhǔn)則是一種自制意識(shí),是良心的呼喚,是對(duì)普遍道德的職責(zé)感。如在第五章中寫(xiě)到,“他行為的動(dòng)機(jī)不是出于別的,可能只是出于對(duì)既定的職責(zé)準(zhǔn)則的尊重,一種在各方面都按照感恩的法則行事的嚴(yán)肅而真摯的愿望!薄斑@種敬重,還由這樣一種見(jiàn)解得到更進(jìn)一步深化,即認(rèn)為這種敬重起初是出于人的天性將它銘記于心,之后被推理和哲理所證實(shí),認(rèn)為這些重要的`道德準(zhǔn)則是大自然的指令和法則,大自然最終將給那些盡到自己職責(zé)的人以獎(jiǎng)賞,而對(duì)那些不盡自己職責(zé)的人給予懲罰。”正是由于這種對(duì)道德準(zhǔn)則的堅(jiān)信和敬重,想成一種職責(zé)感,自制力,這也是本書(shū)里說(shuō)的“行為的合宜性的決定”。在全本書(shū)中,道德情操都是人類(lèi)情感的反思以及對(duì)善美的追求,這與道德是本能的利他行為意識(shí)有些差異。而我更認(rèn)同亞當(dāng)斯密的觀點(diǎn),正因惡念是每個(gè)人都有的,善念也是每個(gè)人都有的,道德情操好的人并不是圣人,完全沒(méi)有惡念,而是構(gòu)成了良好的道德觀念,價(jià)值觀念,這種信念支撐著他不作出損人利己的行為,因此他很少惡行,得到人們的完美評(píng)價(jià),覺(jué)得他是個(gè)道德好的人。而道德敗壞的人也有善良的一面,只是正因價(jià)值觀的不一樣,道德觀念的薄弱,致使他無(wú)法抗拒利益的驅(qū)動(dòng),而做出了損人利己的行為,而這種人是對(duì)社會(huì)不利的,影響社會(huì)和諧的,因此,需要強(qiáng)調(diào)良好的道德情操。

  在這本書(shū)中,亞當(dāng)斯密把道德情操歸的根源歸結(jié)為同情心,這與人性論有著相似之處。在書(shū)的開(kāi)端就講述了同情心的問(wèn)題!霸谌说奶煨灾锌偸怯幸恍└畹俟痰臇|西。無(wú)論一個(gè)人在我們眼中是如何自私,他總是會(huì)對(duì)別人的命運(yùn)感興趣,會(huì)去關(guān)心別人的幸福;雖然他什么也得不到,只是為別人感到高興。當(dāng)我們親眼目睹或是設(shè)身處地地想象到他人的不幸時(shí),我們的心中就會(huì)產(chǎn)生同情或憐憫。我們常常為別人的痛苦而痛苦,這是無(wú)須證明的事實(shí)。像人性中所有與生俱來(lái)的感情一樣,這種情感決不是專(zhuān)屬于良善君子,盡管他們可能對(duì)此最為敏感。即使一個(gè)無(wú)賴罪大惡極,無(wú)視一切社會(huì)規(guī)范,他也不會(huì)完全喪失同情心!

  道德情操論讀后感 篇10

  亞當(dāng)斯密一生就寫(xiě)了兩部巨著——道德情操論和國(guó)富論。這位紳士花了31年時(shí)間5次修改該書(shū),還希望死后在墓志銘上寫(xiě)上格拉斯哥大學(xué)道德哲學(xué)教授——道德情操論作者亞當(dāng)斯密安眠于此,可見(jiàn)該書(shū)傾注了斯密一生的精血并且他以此作為自身最高榮譽(yù)。

  看完本書(shū)仿佛喝了一碗加了藏紅花和參鮑膠肚的不加鹽的雞湯,容我慢慢消化。歷時(shí)整一年多讀完斯密這部號(hào)稱前后修訂近三十年的著作,深刻體會(huì)出作者的思維的精細(xì)度宛如發(fā)絲!論述各篇的關(guān)于各類(lèi)人類(lèi)情感的縝密邏輯和細(xì)致程度讓人贊嘆斯密卓越的情感體察力、合理聯(lián)想力和換位思考的能力。許多于他本人不可能體會(huì)的.情感道德問(wèn)題也被如發(fā)生在自己身上一般精確地展現(xiàn)出來(lái),令人驚嘆!

  同樣更令人贊嘆的是斯密廣博的各類(lèi)歷史、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí),書(shū)中旁征博引了近200位哲學(xué)家、帝王將相、各類(lèi)科學(xué)家的理論和觀點(diǎn),沒(méi)有扎實(shí)的閱讀功底和安靜的求學(xué)之心是很難達(dá)到的。本書(shū)總結(jié)了多種哲學(xué)流派對(duì)道德情操的觀點(diǎn),并嘗試了以自己的方式總結(jié)和提煉出來(lái)一套更適合的情感道德體系,值得我們反復(fù)揣摩。

  當(dāng)然,本書(shū)因其涉獵的范圍和側(cè)重點(diǎn)并不大眾,需要積累多一些古希臘和羅馬帝國(guó)時(shí)期的哲學(xué)流派知識(shí)會(huì)有益于對(duì)本書(shū)的理解……并不聽(tīng)任自己受其處境必然會(huì)激發(fā)的那些散漫的激情所擺布,而是按照他內(nèi)心的那個(gè)偉大居民、那個(gè)神一樣的人所指定和贊許的那些受約束的和矯正過(guò)的情緒來(lái)支配自己的全部舉止和行為,這樣的一個(gè)人,才是真正具有美德的人,才是熱愛(ài)、尊敬和欽佩的唯一真正的和合宜的對(duì)象。

  道德情操論讀后感 篇11

  讀了《道德情操論》,對(duì)自己受益匪淺。

  作者耗費(fèi)畢生的心血把這些思考寫(xiě)成了這本十分罕見(jiàn)的,也可以說(shuō)是至今惟一的一本全面、系統(tǒng)分析人類(lèi)情感的作品,他想告訴讀者——人在追求物質(zhì)利益的同時(shí)。要受道德感念的約束。不要去傷害別人,而是要幫助別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里。而且。每個(gè)人對(duì)這種人類(lèi)樸素情感的保有和維持對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧地運(yùn)行,甚至民族的強(qiáng)盛將是至關(guān)重要。

  大家都知道亞當(dāng)?斯密《國(guó)富論》的一句名言——市場(chǎng)是一只看不見(jiàn)的手,但他的另外一本著作《道德情操論》卻很少有人讀過(guò)。他在這本書(shū)里寫(xiě)道,如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的',因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),第一是發(fā)展。第二是協(xié)調(diào)發(fā)展。我們要特別重視社會(huì)公平與正義。

  看完這本書(shū)給我的感觸很深,大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為,而且弘揚(yáng)道德美德是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們學(xué)校一樣處處都能體現(xiàn)出人與人之間、社會(huì)與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間的情感。學(xué)校推薦這本書(shū)給我們看自然有其作用,能夠讓我們的心靈得到啟發(fā),讓我們以后在學(xué)習(xí)及與同學(xué)相處中中得到源源不斷的精神動(dòng)力,讓我們學(xué)會(huì)互相幫助、互相體諒。

  道德情操論讀后感 篇12

  抱著沉甸甸的亞當(dāng)·斯密《道德情操論》在圖書(shū)館啃時(shí),真為自己捏一把汗。我本不喜歡與學(xué)術(shù)有關(guān)的書(shū)籍,但慢慢的便投入其中。很多話都生澀難懂,很多句子也都深?yuàn)W。但不能否認(rèn)我確實(shí)受益匪淺!

  亞當(dāng)·斯密是這樣解釋“同情”的:人的天賦中總是明顯地存在著一些本性,這些本性使他關(guān)心別人的命運(yùn),把別人的幸福當(dāng)成是自己的事情……這種本性就是憐憫或同情。正如書(shū)中他所舉的例子,年輕的詩(shī)歌初學(xué)者幾乎不能確定自己的詩(shī)歌是否優(yōu)秀,常因別人同情后的評(píng)論而“喜氣洋洋”……似乎同情是與生俱來(lái)的特性,與人性的`善惡無(wú)關(guān)。

  亞當(dāng)·斯密是一個(gè)慎行慎獨(dú)的人。這在他的文字中表現(xiàn)的一覽無(wú)余。在對(duì)自己的一舉一動(dòng)的全部合宜性有充分把握前,絕不會(huì)輕易這樣做。因此,當(dāng)《道德情操論》與《國(guó)富論》中的某些論點(diǎn)相抵觸時(shí),他毅然推遲其出版時(shí)間。事情不是一層不變的,正如亞當(dāng)·斯密所說(shuō)當(dāng)人類(lèi)共有經(jīng)驗(yàn)或感情轉(zhuǎn)變時(shí),也會(huì)重新塑造出新的理由標(biāo)準(zhǔn)和“公正的旁旁觀者”。

  從“同情”發(fā)展到“公正的旁觀者”是《道德情操論》最重要的邏輯轉(zhuǎn)換。讀到這里時(shí),雖然亞當(dāng)·斯密在不斷論證,我還是模糊了,或許是我見(jiàn)解不到位,敬請(qǐng)諒解!作者從互利原則中總結(jié)出:同情的產(chǎn)生帶來(lái)被認(rèn)同的愉悅感,不認(rèn)同則產(chǎn)生排斥感。累積原則認(rèn)為由個(gè)人經(jīng)驗(yàn)累積成為人類(lèi)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槿说奶熨x保證,使得經(jīng)驗(yàn)成為理性。認(rèn)為同情不同情已經(jīng)不僅僅是人際關(guān)系中的和諧或沖突,而是社會(huì)仲裁性質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰了。很顯然,這與上文所說(shuō)的本性偏離了。

  也許是我頭腦中的墨水尚淺,還不足以理解。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為美德“它是理性、道義、良心,心中的那個(gè)居民、內(nèi)心的那個(gè)人,判斷我們行為的仲裁,強(qiáng)迫著人們盡管在自利的狀況下還能維持公利的要求。”對(duì)該論點(diǎn),他依次運(yùn)用了互動(dòng)原則、累積原則,以及公正的旁觀者的理論,最后指出公平的旁觀者保證了社會(huì)的價(jià)值觀,并預(yù)言在公正的旁觀者的監(jiān)督下,人類(lèi)社會(huì)的理性標(biāo)準(zhǔn)與道德底線將長(zhǎng)期保持穩(wěn)定,即使發(fā)生偏差,也不會(huì)完全扭曲。

  讀完《道德情操論》已經(jīng)是距離借書(shū)的第四天。在花園里翻完最后一頁(yè)時(shí)?匆(jiàn)墜落的樹(shù)葉都產(chǎn)生同情心。我有了變化,不知你是否也一樣。推薦你也一起欣賞,你絕不會(huì)后悔!

  道德情操論讀后感 篇13

  被世人稱為“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”的英國(guó)作家亞當(dāng)斯密在其所著的《道德情操論》中說(shuō):貪心過(guò)度高估貧窮與富裕之間的差別;野心過(guò)度高估私人職位與公共職位之間的差別;虛榮過(guò)度高估無(wú)聞與聲名遠(yuǎn)播之間的差別。在當(dāng)今我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)主義的千變?nèi)f化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,每一個(gè)普通人都面臨著貧富的差距、地位的差距和榮譽(yù)的差距,人們又常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。

  如何在當(dāng)今社會(huì)幸福地生活、如何為和諧中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,我以為要有一個(gè)完全平靜的心態(tài)對(duì)待世間的各種差別,要把自己幸福感滿足感的標(biāo)準(zhǔn)放低,要滿懷感恩之心和愛(ài)心去回報(bào)社會(huì)干好自己的本職工作,要把自己工作能力和工作水平的標(biāo)準(zhǔn)提高。

  我們要有被家人、朋友、社會(huì)所愛(ài),得到物質(zhì)或精神享受的幸福和滿足;更要有施愛(ài)于人、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的富足和心靈滌蕩,要把自己溶入整個(gè)社會(huì),充分享受做人的快樂(lè),要寬容待人,富有愛(ài)心,克服虛榮、妒嫉、貪婪心理,把貧富、貴賤、榮辱的“距離”縮短,崇尚博愛(ài)、正直、勤奮的美德,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,真誠(chéng)地對(duì)待所接觸的每個(gè)人,踏實(shí)干好每一件事,要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,不要怨天尤人、心浮氣躁、好高鶩遠(yuǎn),更不要急功近利、盲目攀比、索取回報(bào),從做事的過(guò)程中去享受快樂(lè),從贊美中去尋找自己的不足,從值得贊美中去感受心靈的寧?kù)o。人只能在社會(huì)中才能生存,人的天性使他能夠適應(yīng)身處的環(huán)境。人類(lèi)社會(huì)的'所有成員都需要相互幫助,也隨時(shí)可能互相傷害。在人們能夠互諒互讓、互敬互愛(ài)、互相幫助的地方,社會(huì)就會(huì)繁榮興盛、充滿溫馨。溫情和愛(ài)將大家聯(lián)系在一起,仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。

  情感和內(nèi)心的感受是各種行為的產(chǎn)生根源,也是評(píng)判行為善惡的基礎(chǔ),人性的盡善盡美就在于多為他人著想而少為自己著想,在于克制自私心而放縱寬容和仁慈之心。只有道德高尚、心情安寧、充滿愛(ài)心的人的行為,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人才是有益的,而且能夠經(jīng)受時(shí)間的長(zhǎng)期考驗(yàn),他們的行為不計(jì)個(gè)人得失,不圖他人回報(bào),在德行的過(guò)程中感受快樂(lè),在施愛(ài)的行為中體味人生的幸福。但是我們的社會(huì)有一部分人的有些行為卻不是這樣,這些行為或是自私自利,或是短期看對(duì)社會(huì)、對(duì)他人“有益”,但暗藏私利或個(gè)人目的,更有甚者不息損人利己或者損社會(huì)和他人的大利而獲取自己的蠅頭小利,這些行為談不上道德高尚、這些人無(wú)愛(ài)心可言,他們終究必然被人們所認(rèn)識(shí),而自身也終日倍受正義、道德的折磨和良心的譴責(zé)。

  作為一名國(guó)家公務(wù)人員和統(tǒng)計(jì)干部,我們不僅是社會(huì)的普通一員,更是一名執(zhí)法者,我們的工作行為代表國(guó)家,這樣就要求我們不僅要有感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性美德,也要有公平正義、忠于職守、真抓實(shí)干、嚴(yán)格執(zhí)法、銳意進(jìn)取、敢于負(fù)責(zé)、清正廉潔、情趣健康的工作作風(fēng)。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。’’我們暫且不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要,但我堅(jiān)信我們的國(guó)家和民族、我們的社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。因此我們要不斷加強(qiáng)自身在政治理論、思想道德和作風(fēng)的修養(yǎng),真正做到吃苦在前享受在后,要甘于寂寞,富有愛(ài)心,要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高工作質(zhì)量,把每項(xiàng)工作干好干實(shí),樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),端正服務(wù)態(tài)度,真心實(shí)意地為人民服務(wù),堅(jiān)持以人為本,讓和諧充斥我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié),讓愛(ài)心在我們所做的每一件事情中釋放,讓我們以高尚的工作行為和一流的工作業(yè)績(jī)感恩回報(bào)社會(huì)。

  道德情操論讀后感 篇14

  不讀《國(guó)富論》不懂個(gè)人的致富之路、國(guó)家的富國(guó)裕民之道;但讀了《道德情操論》才知道如何使自己的的生命更有意義,人生更有價(jià)值,國(guó)家更公平正義。亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》與《道德情操論》是不可分離的,正如溫總所言:正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)同高尚的倫理學(xué)是不可分離的。

  本科攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué),導(dǎo)師曾推薦我讀《國(guó)富論》,那個(gè)時(shí)候我知曉了自由經(jīng)濟(jì)學(xué)之神亞當(dāng)斯密,而這本被奉為經(jīng)濟(jì)學(xué)圣經(jīng)的巨著卻讓年幼的我嗤之以鼻,其赤裸裸的利己主義利益觀固然有其道理,但我總覺(jué)得少了一點(diǎn)點(diǎn)道德與情感的氣息。

  讀碩士的時(shí)候在人大學(xué)行政管理,剛剛涉及到行政倫理學(xué),正好溫總來(lái)人大的時(shí)候曾向我校學(xué)生問(wèn)及是否讀過(guò)《道德情操論》,好奇心驅(qū)使我接觸到亞當(dāng)斯密的這本巨著。靜心潛讀,追隨大師的腳步,走進(jìn)心靈的殿堂,去厘清崇高和卑鄙、簡(jiǎn)單和復(fù)雜、善良與丑惡、真誠(chéng)和虛偽。這時(shí),我才意識(shí)到只讀大師的《國(guó)富論》會(huì)曲解大師的本意、誤讀大師的思想。

  《國(guó)富論》說(shuō)的是經(jīng)濟(jì)人,而《道德情操論》說(shuō)的是道德人。它從道德的高度,闡述了以同情說(shuō)為基礎(chǔ)的道德評(píng)價(jià)論和德性論,其中包含道德準(zhǔn)則與道德評(píng)價(jià)的共同標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)社會(huì)整體利益的強(qiáng)調(diào)。亞當(dāng)斯密指出,同情是人的本性,關(guān)心他人,設(shè)身處地為他人考慮,將他人的幸福視為自己的`事情的牽掛,即是同情。其實(shí),亞當(dāng)斯密是說(shuō),同情(利他)與利己都是人的天性。所以他指出,惟有當(dāng)整個(gè)社會(huì)的成員都具有同情心、以此作為行為的準(zhǔn)則時(shí),社會(huì)才會(huì)和諧、安定與進(jìn)步。通讀全書(shū)我們可以看出,《道德情操論》的核心思想是:以自利為基礎(chǔ)的市場(chǎng)機(jī)制一定要用以利他為基礎(chǔ)的道德情感來(lái)協(xié)調(diào),人們之間不但要自利而且要利他,通過(guò)人的這兩種天性來(lái)達(dá)到利益的天然一致。

  身處急劇變革的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,我們面臨著貧富差距拉大、企業(yè)改革、股市非理性繁榮等各種各樣的問(wèn)題,人們身處其中又常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨和貪婪等不道德的情感所包圍,因此我們更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。而在這樣的情感和道德氛圍中,我們?cè)撊绾巫蕴幍拇_是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。2008年5月12日發(fā)生在我國(guó)四川的汶川大地震幾乎天天上演可歌可泣的故事,即使不是身臨其境的人們也無(wú)法抑制淚水。災(zāi)難面前,我們久違的同情的想象力重被激活,無(wú)需任何動(dòng)員,人們就放棄狹隘的私利,自發(fā)組織起來(lái)幫助災(zāi)區(qū)。正是因?yàn)檫@種仁愛(ài)、仁慈、天倫之情、友情、尊敬等發(fā)自內(nèi)心的感情傾向的倫理美德使得社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)而不是一盤(pán)散沙,而這種最深沉的美德并不需要匹配華美的修辭,它只是能夠同情他人的想象力而已。我想,只要這種同情的想象力不從人們內(nèi)心深處消失,人類(lèi)社會(huì)就永遠(yuǎn)存有希望。