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《流浪的暑假》讀后感

時間:2022-05-04 21:49:51 讀后感 我要投稿

《流浪的暑假》讀后感4篇

  讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《流浪的暑假》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《流浪的暑假》讀后感4篇

《流浪的暑假》讀后感1

  暑假對于學生來說,簡直就是世界樂日。有的享受家里的空調(diào),看看娛樂節(jié)目,開心開心;有的出去旅行,享受暑假;有的竟找補習班,把學習趕上來……可你有沒有嘗試過,暑假去流浪呢?沒有吧,書里的這位主人公在暑假干了一見大事——流浪。

  梁靜惠是個乖巧聽話的女孩,在暑假,爸爸給她報了補習班。她與往日一樣去上課,可一張尋人啟事浮現(xiàn)在她的眼里。被尋找的'是一個名叫“森林”的男孩,他的成績是名列前茅,數(shù)一數(shù)二的。在學校,他可是大名人。當然這么好的學生也會被人嫉妒。其中,他的一位同學高翔飛就是這樣的一個人。他倆一直在暗中較勁兒。而這次失蹤,也是他搞得鬼,這是為什么呢?因為上學時的一個課間,高翔飛正和森林在斗嘴,高翔飛說他在暑假不報補習班,而森林就頂了一句說他在暑假灰干一件大事。其實森林根本就沒失蹤,只是高翔飛自己打印出來的尋人啟示。而森林正在家里想一件事:暑假干什么大事兒好呢?于是,他決定流浪。在這次流浪里,他明白了許多,也成長了許多。

  在他的流浪生涯里,他感到父母掙錢原來是那么不容易。他睡在天橋下,和撿垃圾的一位爺爺生活在一起。也曾和別人打過架,但沒過幾天,他還是忍不住回去……

  但他感覺到他長大了!

《流浪的暑假》讀后感2

  雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了,但無論是寒假還是暑假,它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中,又能做些什么呢?是上課,做作業(yè),還是……?

  好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生,學習成績出類拔萃,但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。

  另一邊,同樣也是一個好學生高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去流浪了),梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的'事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。

  讀完這本書,我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說,我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè),那是不是太沒有意義了?當然,做適當?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的,但如果一直在上課、做作業(yè)(就像梁靜慧、高翔飛一樣),我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后,明白了大人們賺錢的不容易,社會的黑暗的一面,以及怎么樣變得勇敢……

  在21世紀的我們,嬌生慣養(yǎng),無法體驗到人間的酸甜苦辣,體驗到真正地成長。那么,就和森林一樣,做完作業(yè)后,獨自去干一件大事!

《流浪的暑假》讀后感3

  《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的,本來以為沒有什么好看的地方,所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它,看著看著,突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫,說不清道不明,很奇怪……

  這本書以獨特的視覺,透析了我們?nèi)脤W生心里那些不為人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一個好學生,成績優(yōu)異、聰明靈活,這些都是作為一個好學生必須的特質(zhì)?墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞,他在開學第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……

  然而,這些都不是一個好學生會做的事情。在我的印象里,好學生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的疼愛他們。包括我自己,一樣。

  森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒,他們也有真實美麗的一面。

  關于書里,“老板”拋給森林的一個問題,也拋給了我,拋進了我的心里——你長大想做怎么?這是一個很普通的問題,可能每一個小孩都回答過這樣的問題,我的記憶里內(nèi)心深處的第一個夢想已經(jīng)經(jīng)過時間的`打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學家、作家、主持人,這些那樣顯赫的職業(yè),可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題,我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚?好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的,我們什么時候才能自己做主?

  我不知道……

《流浪的暑假》讀后感4

  暑假,一個漫長的假期。它對于某些人來說,也許是快樂的,可以做自己喜歡做的事情:玩電腦、去旅游、回老家、抓泥鰍、放風箏、吃美食但它對于某些人來說,是痛苦的,因為要上他們不愿意上的補習班,要做一大堆的作業(yè),每天的生活都被父母安排好了,沒有一點兒自由。這本書的內(nèi)容,就是圍繞著一個成績優(yōu)異的好學生的別樣暑假來展開描寫的。

  森林,一個成績優(yōu)異的學生,是學校的名人,他夸下?冢f自己要在暑假干一件大事。引來同學高翔飛的質(zhì)疑和好奇,于是,高翔飛自己寫了一張關于森林的尋人啟事企圖了解森林的大事。他沒有想到,這張啟示使他認識了兩個女孩。一個成績優(yōu)異,禮貌懂事,很聽父母的話,叫梁靜慧。一個成績很差,大大咧咧,很有錢,叫安如玉。而這張啟事的主人公森林,倒還真的失蹤了。正如他所說的那樣,干了一件大事,過了一個別樣的`暑假。

  這個暑假,還真是別樣!四個孩子,就因為一張啟事,使他們聯(lián)系到了一起。成績優(yōu)異的富家子弟,竟跑到外面去撿垃圾?和一群小痞子做朋友?!還把自己烏黑亮麗的頭發(fā)剃成光頭?!不過,你千萬不要以為這些人會把他帶壞,相反,他比之前認識了更多東西,知道了更多世事,學到了平時根本學不到的東西。他學會了關心,學會了感恩,還學會了自力更生,這一切的一切,都是這些下流社會的人們帶給他的。這次流浪,并沒有使森林變壞,變苦,雖然在他身邊的都是一群不好好學習,下流社會的人,但是他并沒有跟他們同流合污,因為這些下等的人,有著一顆富人沒有的純樸之心。

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