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《竹石》讀后感（精選10篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《竹石》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《竹石》讀后感 篇1
我十分喜歡讀古詩(shī)文，尤其是那些能給我們帶來(lái)深刻道理的古詩(shī)，我覺(jué)得閱讀它們很有意義。在許多古詩(shī)中，我最喜歡的還要莫屬鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，就能感受到竹子的堅(jiān)貞不屈，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，它依然挺立在青山中，不屈不撓。就連一根竹子都這么堅(jiān)持，那我們?nèi)四兀『芏嗳俗鍪露贾皇侨昼姛岫�，圖個(gè)新鮮，這件事還沒(méi)做完，又去做另一件事 ，有頭無(wú)尾。碰到了一點(diǎn)小困難，就半途而廢。
《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒在只有19個(gè)月大的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)突如襲來(lái)的`疾病，使她喪失了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，成為了一位盲聾啞人，但她并沒(méi)有就此向命運(yùn)屈服，在老師的教育下.幫助下，她掌握了5種文字，24時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克拉女子學(xué)院。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
海倫.凱勒的困難都不算什么，那我們的困難有多么微不足道，所以說(shuō)，人生的旅途上有各種各樣的困難，我們不是應(yīng)該選擇逃避，而是要堅(jiān)持.鍥而不舍的走下去，有始有終。這樣，成功才會(huì)屬于我們！
《竹石》讀后感 篇2
古詩(shī)是精品，它可以把千年前的文化一直流傳到現(xiàn)在。
這兩天，我又讀了鄭板橋的《竹石》。它讓我看見(jiàn)了大風(fēng)大雨中百折不撓的竹子，以剛毅的精神力量戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，頑強(qiáng)地在巖石中茁壯生長(zhǎng)。
竹子之所以能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，是因?yàn)樗袆倧?qiáng)的生命力，具有百折不撓的品格。如果竹子懼怕風(fēng)雨，在飄搖的風(fēng)雨中不堅(jiān)持，或者堅(jiān)持不住，就有可能成為折竹斷桿了。
翻開(kāi)中華千百年的歷史，哪位英雄人物，哪位專家學(xué)者，不是經(jīng)歷過(guò)一次次跌倒，一次次站起來(lái)而成功的！如果他們半途放棄了，就不會(huì)有后來(lái)的成就。這些人靠著剛毅頑強(qiáng)，取得了歷史上的成就。
被人們稱為發(fā)明大王的`愛(ài)迪生，不就是在千百次的失敗中發(fā)明了電燈電話嗎？要是愛(ài)迪生放棄了，就不會(huì)有今天的電燈電話了。
我們班也有這種事例。有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，甚至有人恥笑他�？墒�，他不怕恥笑，不斷學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)進(jìn)取，最終成了班內(nèi)的尖子生，同學(xué)們無(wú)不為之敬佩。
這些事例告訴我們：只要不放棄，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。朋友，記�。�
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
《竹石》讀后感 篇3
我讀了古詩(shī)《竹石》后，體會(huì)到了竹子那剛烈堅(jiān)忍的精神。合上書(shū)，頭腦中不由得浮現(xiàn)出竹子苗條的身材，在疾風(fēng)中，它挺直身軀，流露出一股神圣不可侵犯的傲氣。是啊，它經(jīng)過(guò)千種磨難，萬(wàn)種打擊，還堅(jiān)韌剛勁，任何困難都打不垮它，這是多么可貴的`品質(zhì)。
我們難道不應(yīng)該有一點(diǎn)竹子那打不垮的精神嗎？就比如我們考試，當(dāng)考得不好的時(shí)候，有的同學(xué)忍不住就哭了，有的不住地責(zé)怪自己，過(guò)后就對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，連上課都在講話搞小動(dòng)作，或者開(kāi)小差，結(jié)果成績(jī)?cè)絹?lái)越不好。他們這樣做肯定是不正確的。我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候就要發(fā)揚(yáng)竹子千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌的精神，在失敗中尋找原因，認(rèn)真改錯(cuò)，然后在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格地要求自己，為爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)而努力。只要我們?cè)陔y題面前不輕言放棄，就一定會(huì)進(jìn)步。
“咬定青山不放松”，正是這種堅(jiān)持，才練就了竹那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng)。我愿做一株小小的竹，在學(xué)習(xí)生活中磨煉自己。很多同學(xué)覺(jué)得保潔員的工作很辛苦，可我不覺(jué)得，這不正是鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？于是我主動(dòng)向老師提出要當(dāng)保潔員，和同學(xué)們一起勞動(dòng)。有些同學(xué)怕寫(xiě)作文，可我不能怕，我要多寫(xiě)，寫(xiě)了給媽媽看，給爸爸看，給老師看，讓他們提建議，這樣我就能在他們的幫助下提高寫(xiě)作文的水平，這不挺好嗎？現(xiàn)在，我的作文還時(shí)常被老師拿到班上當(dāng)范文念呢！啊，是竹給我了堅(jiān)持，才讓我有了這些進(jìn)步。
這就是《竹石》給我的啟示：只要執(zhí)著，你就是生活中的勝利者。
《竹石》讀后感 篇4
竹石的作者是清代詩(shī)人鄭燮。他生于清康熙三十二年。乾隆七年1742年出任山東范縣令。乾隆十一年1746年調(diào)任濰縣縣令。鄭燮為官，愛(ài)民如子。鄭燮對(duì)于民事處理公正，十二年沒(méi)有一件冤案。鄭燮為“揚(yáng)州八怪”之一，其詩(shī)、書(shū)、畫(huà)被世人稱為“三絕”。其詩(shī)宗陶淵明、陸放翁，畫(huà)竹似蘇東坡。鄭燮的書(shū)法揉合行書(shū)、草書(shū)，自成一體，自號(hào)“六分半書(shū)”，后人稱為“板橋”體。
這首詩(shī)的意思是：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的巖石中。經(jīng)受了千萬(wàn)種磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔；不管是哪個(gè)方向的風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
這是一首寓意深刻的題畫(huà)詩(shī)。首二句說(shuō)竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。次二句說(shuō)任憑各方來(lái)的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的'磨折擊打，它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格
這首詩(shī)既是贊美了巖竹的題畫(huà)詩(shī)，也是一首詠物詩(shī)，開(kāi)頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達(dá)出它的神韻；后兩句進(jìn)一步寫(xiě)巖竹的品格，它經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨難，長(zhǎng)就了一身特別挺拔的豐姿，決不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)。這首詩(shī)表面上寫(xiě)竹，其實(shí)是寫(xiě)人，寫(xiě)作者自己那種正直倔強(qiáng)的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。同時(shí)，這首詩(shī)也能給我們以生命的感動(dòng)，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像巖竹一樣剛強(qiáng)勇敢。
《竹石》讀后感 篇5
緊緊地咬住青山，決不輕易放松，竹根深扎在碎裂的石縫當(dāng)中，遭受無(wú)數(shù)磨難，卻依然頑強(qiáng)地挺立著。鄭燮的這首《竹石》詩(shī)形象地描繪出了竹子扎根在巖石縫中，不懼怕外界環(huán)境的艱險(xiǎn)，努力生長(zhǎng)，堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。同時(shí)也贊頌了社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)不怕打擊的人的精神，是作者心聲的自然流露。
當(dāng)春天還沒(méi)到來(lái)，竹子就在地下萌發(fā)了。第一場(chǎng)春風(fēng)拂過(guò)，竹子就好像一把把利劍一樣，穿過(guò)頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準(zhǔn)備直插云天，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔。頎長(zhǎng)的竹干，雖然纖細(xì)，那并不孱弱。狂風(fēng)來(lái)了，竹子橫眉冷對(duì)，毫不在意，在風(fēng)的呼嘯中依舊快樂(lè)地舞蹈著。暴雨來(lái)襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動(dòng)。
竹子不畏困難，不懼壓力的頑強(qiáng)生命力，這是人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的.一種品格。竹子如此，人亦然。我情不自禁地想到了他——世界著名小提琴家帕格尼尼。他四歲不幸得病，七歲患上肺炎……46歲牙床又患上膿瘡，幾乎拔光了所有的牙齒，就是死后尸體也備受折磨，但就是在病魔不斷的情況下，一位舉世聞名的音樂(lè)家誕生了！他把自己火一樣的靈魂重現(xiàn)在了琴弦上。命運(yùn)對(duì)他太殘酷了，13歲失去所有親人，流落他鄉(xiāng)，成年后，除了兒子和小提琴，就再?zèng)]有什么家當(dāng)了，苦難成了他全部的家產(chǎn)，也成就了一位音樂(lè)天才，他的琴聲讓全世界觀眾為他瘋狂，為他著迷……
不向命運(yùn)低頭，決不放棄，這不就是竹子精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
《竹石》讀后感 篇6
從小到大，我讀過(guò)很多借物言志的詩(shī)。今日，我又學(xué)習(xí)了一首叫《竹石》的詩(shī)。
它講的是生長(zhǎng)在巖石的破縫中的竹子在千種磨難萬(wàn)種打擊的日子里頑強(qiáng)不屈的生活著。的確，在狂風(fēng)暴雨中，那些花兒也被打落了很多花瓣，樹(shù)的枝桿也讓風(fēng)刮斷了，可竹子還是傲然挺立著，從中脫穎而出。
這首詩(shī)使我明白了竹子十分頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝惡劣生存環(huán)境的精神。比起竹子來(lái)我就自愧不如了，就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那次，我看到一道求三角形兩個(gè)角度數(shù)的.題目，它只告訴了一個(gè)角的度數(shù)等有限的條件。我費(fèi)了很大的勁兒做這個(gè)題目，可還是百思不得其解，就在這時(shí)，我想到了書(shū)后面有正確答案，就想抄襲。說(shuō)起來(lái)還真不好意思了。
從今天起，我一定要學(xué)習(xí)竹子頑強(qiáng)的毅力，不再做臨陣退縮的人。
《竹石》讀后感 篇7
想必大家都知“竹石”這首詩(shī)，我非常喜歡這首詩(shī)。如果大家也讀過(guò)這首詩(shī)，我想你們也會(huì)喜歡的！
竹子一般多在土里生長(zhǎng)，可是這首詩(shī)中的竹子卻在石縫中生長(zhǎng)。那這竹子一定要花費(fèi)很大的.力氣來(lái)緊緊地抓住石頭，為了生存，竹子要努力地，牢牢地抓住巖石，不放松。竹子的那種不畏打擊，堅(jiān)韌不拔的精神讓我體會(huì)到了竹子的那種決心。因?yàn)樯挥幸淮�，要珍惜。我感到了我們�(nèi)艘惨?jīng)受很多磨難，才能成就好的成績(jī)。
除了竹子，還有小草它也是那么堅(jiān)韌剛勁。你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長(zhǎng)，它不管上面的石塊有多么重，石塊跟石塊的中間是多么窄，總是曲曲折折的，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。它的根牢牢抓住地面；它的芽快活地舒展開(kāi)，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊最終被它挺翻了。小草也是這樣，它和竹子一樣強(qiáng)。
俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎！
《竹石》讀后感 篇8
在我學(xué)過(guò)的很多古詩(shī)中，要我更為刻骨銘心的是清代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的一首古詩(shī)《竹石》。
當(dāng)春季還沒(méi)有來(lái)臨，竹子就在地底出芽了。第一場(chǎng)清風(fēng)輕拂，毛竹就仿佛一把把利刃一樣，越過(guò)頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準(zhǔn)備充分直插云天。頎長(zhǎng)的竹干，盡管苗條，那并不孱弱。疾風(fēng)來(lái)啦，竹子橫眉冷對(duì)，滿不在乎，在風(fēng)的呼嘯中依然歡樂(lè)的民族舞蹈著。暴雨撲面而來(lái)，毛竹也充裕顯示著高尚的品性，不因之所惑。。它不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
竹子不畏困難，不畏工作壓力的堅(jiān)強(qiáng)不屈活力，它是大家看不到而的確存有的一種品格。我覺(jué)得這類品格便是大家中華文化自立自強(qiáng)、不折不撓的'民族精神。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)有這類精神實(shí)質(zhì)。
這時(shí)候，大家禁不住想起了禁煙英雄人物林則徐，他把國(guó)家的興亡放到了自身的心里，時(shí)刻也不松懈。應(yīng)對(duì)鴉片泛濫成災(zāi)，國(guó)家的商務(wù)大廈搖搖欲墜的情況下，他毅然冒著危險(xiǎn)來(lái)收繳鴉片，拘捕煙販，采用嚴(yán)格的對(duì)策逼國(guó)外煙販拿出鴉片。在虎門沙灘消毀鴉片，冒起的滾滾煙霧，昭示了中國(guó)人民禁煙的決心和矢志中華民族富強(qiáng)的自信心。外族的恩威并施，也沒(méi)有磨去我們中國(guó)人富國(guó)強(qiáng)民的信心。
林則徐的做為驚天動(dòng)地，給那時(shí)候行將就木的我國(guó)引入了一針強(qiáng)心劑。他領(lǐng)導(dǎo)干部的禁煙健身運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。我覺(jué)得便是竹子的精神實(shí)質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
《竹石》讀后感 篇9
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！币桓褡�，生長(zhǎng)在破裂的巖石中，接受著風(fēng)雨的洗禮，但它沒(méi)有絲毫的放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地茁壯成長(zhǎng)。
南非前總統(tǒng)曼德拉青年時(shí)代反對(duì)白人的'統(tǒng)治，被關(guān)押到一個(gè)偏僻的小島上，每天被看守他的三名獄卒拷打，但是他堅(jiān)強(qiáng)地咬著牙挺了過(guò)去。許多年后，等他再見(jiàn)到那三名獄卒時(shí)，他已經(jīng)當(dāng)上了南非的總統(tǒng)。就任大會(huì)那天，他請(qǐng)來(lái)了那三名獄卒，當(dāng)著全國(guó)人們的面感謝了他們，曼德拉說(shuō)：“多虧了那三名獄卒，是他們讓我懂得了要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
霍金的堅(jiān)韌也是如此。有一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被疾馳而過(guò)的汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，在醫(yī)院經(jīng)過(guò)48小時(shí)的治療后，他又回到辦公室繼續(xù)工作。他被人們稱為“輪椅上的勇士”。
我們要向竹石、曼德拉、霍金等人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持到底，永不放棄的精神，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員！
《竹石》讀后感 篇10
我讀過(guò)一首古詩(shī)，它令我難忘。這首詩(shī)就是鄭燮（鄭板橋）寫(xiě)的《竹石》。
鄭燮，字克柔，號(hào)板橋，是清代著名的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家。他的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)在中國(guó)的文化藝術(shù)史上堪稱“三絕”，其“三絕”中又有“三真”：真氣、真意、真趣。
《竹石》這首詩(shī)是鄭燮為自己所畫(huà)的竹石畫(huà)而題寫(xiě)的。讀了這首詩(shī)，我的眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅情景：在崇山峻嶺中，有幾根青翠欲滴的竹子在灰色的山巖中十分顯眼。無(wú)論多大的風(fēng)雨，多么嚴(yán)重的的干旱，它們緊緊抓住石頭縫中的泥土毫不松懈。它們經(jīng)歷了各種磨難，卻一直堅(jiān)韌、挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，山坡上充滿了勃勃生機(jī)。
我最喜歡詩(shī)中的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這一句。句中一個(gè)“咬”字，刻畫(huà)了竹子的頑強(qiáng)、剛毅的性格，贊揚(yáng)了竹子不苛求生長(zhǎng)環(huán)境的樸實(shí)品質(zhì)。這首詩(shī)用借物言志的方法告訴我們，一個(gè)人在面對(duì)人生的'磨難時(shí)，若能毫不畏懼、勇敢面對(duì)，那么即使困難再大也一定能夠克服，取得人生的成功。
這首詩(shī)使我聯(lián)想到我的學(xué)琴經(jīng)歷。我喜歡彈鋼琴，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我每天放學(xué)一回到家，放下書(shū)包就去練琴。幾年來(lái)，不管是饑腸轆轆，還是勞累不堪，每天都認(rèn)真彈好每一首練習(xí)曲。我的鋼琴老師在濟(jì)寧住，我每個(gè)周六都要去濟(jì)寧上鋼琴課。因?yàn)榛疖嚨牡竭_(dá)時(shí)間不合適，我只能乘公交車去上課，中間要倒兩路車才能到老師家。我有暈車癥，學(xué)琴開(kāi)始后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，每次上課回來(lái)，我惡心嘔吐得厲害，一天都不吃不下飯。盡管如此，我還是堅(jiān)持住了。不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，或是人流擁擠，我總是一如既往地在濟(jì)寧和兗州之間來(lái)來(lái)回回�，F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了全國(guó)鋼琴資格七級(jí)測(cè)試。我想，這正是《竹石》中描寫(xiě)的那種不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神鼓舞著我！
我們這一代少年，生在孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，自然應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)圣人孔子的思想，汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的財(cái)富，把知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，不斷進(jìn)步，做一個(gè)有益于國(guó)家和民族的人！
古詩(shī)中竹子的那種精神，我將受用終生，“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”這句話，我將一直刻在心上！
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