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狗來了讀后感通用15篇
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的狗來了讀后感，歡迎大家分享。
狗來了讀后感1
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)它是一本諷刺小說。它在每個章節(jié)都含有諷刺意味。如：諷刺人們的自私，社會的冷酷，醫(yī)院欺詐消費者，社會冤枉好人，教育局對老師使用不當造成教育質(zhì)量下滑。其中，我對第三章感觸最深。這一章主要講的是狗來到了學(xué)校，被誤認為是老師。于是，狗就帶著孩子們快樂地學(xué)習(xí)。每天在外出的過程中，狗不僅會對孩子們進行交通安全教育，而且會在體育鍛煉時教給孩子們數(shù)學(xué)等方面的知識。因此，孩子們過得非常快樂，學(xué)習(xí)效率也顯著提高。但是教育局的人不僅沒有感激狗解決了他們的燃眉之急，幫他們教育學(xué)生，還下通緝令要逮捕狗，這讓我非常憤怒。由這一部分內(nèi)容，我就想到了在現(xiàn)實生活中，主動學(xué)習(xí)的孩子越來越少，學(xué)校教育缺乏創(chuàng)新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一樣的好老師，讓學(xué)生少刷題、少抄寫，還愁不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率嗎？
《狗來了》這本書值得我們我每個人們?nèi)タ�。因為它將人與動物完美地結(jié)合在一起，丟掉彼此的.皮囊，以平等的公民身份，演繹了社會上各種各樣的人和各自的人生現(xiàn)價值觀。抨擊了社會上的假惡丑，弘揚了真善美，借助文字真正傳遞了一種正能量。愿你也能捧起這本好書，在作者的諷刺中成長、學(xué)習(xí)、反思、醒悟！
狗來了讀后感2
內(nèi)容簡介：《狗來了》這本書講述了一只沒有牽掛的狗的故事，為什么沒有牽掛呢？因為他的孩子已經(jīng)成年，不需要自己..
《狗來了》這本書講述了一只沒有牽掛的狗的故事，為什么沒有牽掛呢？因為他的'孩子已經(jīng)成年，不需要自己照顧了，而他的老伴也過世了。
狗，他有著正直、忠厚、善良的好品質(zhì)。他年齡這時候已經(jīng)不小了，但他卻認為自己的閱歷不夠，所以想在自己生命結(jié)束前到外面的世界去看一看。他先到一個餐館當了保安，在這里他幫助了一只認為自己很倒霉的豬，所以狗就陪伴著豬，想盡辦法讓豬認為自己是幸運的，最后在豬得到了想要的生活后，狗卻獨自默默的離開了。然后狗來到了一所小學(xué)，在這里，狗忠厚的忍受著孩子們的調(diào)皮，最后感動的孩子們都舍不得狗離開。后來狗又拯救了三十只小貓，并且成為了小貓的“養(yǎng)父”，他和好朋友熊一起想盡一切辦法照顧這些小貓，讓他們變得干干凈凈并且能夠吃飽肚子。
《狗來了》這本書里的故事總是讓人看了回味無窮，狗對有困難的人的無私，對朋友的忠誠，對孩子們無心冒犯時的寬容和對小貓的愛心，都值得我們學(xué)習(xí)。
狗來了讀后感3
暑假，我讀了一本名為《狗來了》的書。
這本書主要說了這樣一件事：狗的孩子都長大自立了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家園，它知道總會有地方需要它。它在一家餐館當了保安，認識了一只缺少自信的豬，幫它找回自信，還實現(xiàn)了明星愿望。與豬分手后，狗來到一所學(xué)校，本想借宿一晚，被熊校長誤以為是代課老師，家長和學(xué)生都非常喜歡這位老師�？珊镁安婚L，真正的.教師來了，這件事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察追捕它，幸好有同學(xué)和熊校長的幫助狗才得以逃脫。熊對教育現(xiàn)狀不滿，想通過從政來改變這一切。于是，它假扮婦女參加議員競選，可被政敵揭穿，狗不顧一切奔向講臺將熊解救出來。
讀完這本書，我感受到了友誼的可貴。如果沒有狗的幫助，豬不會實現(xiàn)明星愿望，如果沒有熊和同學(xué)們的幫助，狗也不會脫險……狗在這段時間里總是想方設(shè)法地幫助別人——淘凈下水道，修剪灌木叢，清掃集市廣場，還志愿上門服務(wù)，幫很多家庭恢復(fù)美好生活。在生活中，很多人把幫助、友誼看作一件簡單、普遍的事，但在一只老狗那里，卻是一件榮幸、重要的事。我們要學(xué)習(xí)狗的忠誠和無私奉獻的精神，做一個樂于助人、講究誠信的新時代好少年。
狗來了讀后感4
我讀了一本狗來了的書《狗來了》。這本書主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實現(xiàn)了當明星的夢想。狗誤入一所學(xué)校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只得將計就計，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿，于是裝扮成婦女參加競選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時刻狗奮不顧身地把熊解救出來，最后狗和熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
作者用輕松有趣、歡快幽默的語言為我們刻畫出了一只快樂又善良的老狗的形象：它不是一只普通的.狗。它獨自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭取了一個角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會想到自己的兒子；被警察追捕時會感到害怕。狗向所有人毫無保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個助人為樂的人，滿懷愛心用自己的真心去關(guān)懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個世界增添和諧的色彩。
狗來了讀后感5
這本書講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。
狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長當作新來的代課教師，狗只得將計就計，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)新知識，成了該所學(xué)校最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡的生涯。
熊對教育現(xiàn)狀非常不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員竟選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著熊闖蕩世界的種種歡欣與無奈。最后，狗與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《狗來了》這本書對我有很大的.啟發(fā)，作者借一只睿智的老狗給我們每一個讀者出了一道考題，拷問我們內(nèi)心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，《狗來了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，給予我們?nèi)祟愋碌乃季S、新的情感、新的價值觀。動物尚且如此，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
狗來了讀后感6
《狗來了》的主要內(nèi)容是：狗的孩子都長大了，老伴也去世多年。因此，狗決定離開家，到廣闊的世界去看看。首先，狗遇到了豬，幫助它交到了好運，讓它實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分別后，狗又進入一所學(xué)校，它被熊校長誤認為是教育局派來的代課老師。狗當上代課老師，讓孩子們在生活中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。因此，校長信任它，家長支持它，學(xué)生喜歡它�？墒呛镁安婚L，狗不是代課老師的.事還是被教育局發(fā)現(xiàn)了。警察追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃了出來，熊校長也為此被解職，陪伴狗開始了廣闊世界的闖蕩之旅。
《狗來了》借一只機智的老狗，給我們出了一道考題，拷問我們內(nèi)心深處不輕易示人的部分，或自私，或守舊，或冷漠。狗總是毫無保留地對他人伸出援手，用它的率真和善良，教會我們待人處事可以有的新的思維、真誠的態(tài)度和良善的價值觀。年邁的老狗尚且在追尋生命的價值，何況年輕的我們呢？這些感受都是這本金獎小說告訴我的。
狗來了讀后感7
這兩天，爸爸每天都給我?guī)Щ貋硪恍┖窈癖”〉恼n外書，當最后一次的書運回家時，我數(shù)了數(shù)，竟然有69本，這些都是獲得金獎的兒童作品，我隨手拿了一本《狗來了》，翻開書開始看。書的前言講的是一支年邁的老狗，兩個狗兒子死在醫(yī)院里，因為未及時搶救，狗決定到外面寬闊的世界去看一看……
狗帶了一個皮箱和一個手提包，當天晚上，他躺在草叢中向天空仰望，正在用腦子拍照片，有一些東西它叫不上名字來，就用一些莫名其妙的'名稱來代替，比如：憂郁云，悲傷云，還有一些名字我也忘記了。我希望我也能躺在草叢中望著天空，但是作業(yè)和課外班很多，無法實現(xiàn)。
狗又走進一家酒店，他老了，他的背特別疼，需要休養(yǎng)，他就租了一個房間，進入夢鄉(xiāng)。后來它還在夜幕的掩護下，鉆進教室，把手提包當枕頭，狗想：“就算是擅闖學(xué)校，也要先休息一下”。我非�？蓱z它。
狗來了讀后感8
這本書寫的是一只年邁的狗，他的孩子都長大成人了，老伴則去世了，于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星。與豬分手后，一不小心被熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學(xué)校里授課，可是不久又被教育局發(fā)現(xiàn)了，狗在眾人的幫助下，逃脫了教育局的搜捕。熊校長也被解雇了，于是便和狗一起流浪。熊校長不滿教育現(xiàn)狀，扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，狗想盡辦法把能校長救了出來，最后一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書讓我明白了對待朋友要真誠，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出，熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
我最佩服狗的`地方是他不怕困難，勇于嘗試的精神，外面的世界充滿的挑戰(zhàn)，可是這只狗卻覺得“如果從未到過遼闊的世界，那會令人感到非常可惜和遺憾”，流浪在外的日子雖然很驚險，可是他憑借著自己的聰明，冷靜，一次又一次的化險為夷，還幫助了許許多多的小動物們，這是我們非常值得學(xué)習(xí)的地方。
狗來了讀后感9
讀完每一本書，我都非常好奇，《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚（青羊）？為什么《狗來了》里的狗去了大城市而沒有區(qū)別的村寨？為什么《狼王夢》的作者是沈石溪？我總是弄不明白，后來，經(jīng)過看了一遍又一遍后，我就明白了。
《狗來了》這本書講的是一條狗因為老伴都去世了，所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉(xiāng)村有何不同，在大城市里，他因為不小心的'做錯了許許多多的事情，最后差點被抓入監(jiān)獄，特別是狗先生化裝成女士的時候看著警察拿著自己的照片，調(diào)查狗先生的行蹤，狗先生雖然好像表面上很正常，可是在假發(fā)的旁邊，流滿了狗先生緊張的汗水，狗先生的心靈也在遭受著極大地創(chuàng)傷。
我最喜歡看的一集就是《狗到了學(xué)�！返哪且患废壬俺鋵W(xué)校的實習(xí)老師，雖然是第一次擔(dān)任老師這么高級別的工作，但是對大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的知識，當狗先生告訴同學(xué)們自己是一個罪大惡極的罪犯的時候，同學(xué)們并不只是驚訝，還想著要幫助狗老師，如果我是狗先生的話，我一定會很欣慰，原來這個學(xué)校的同學(xué)們都這么有愛心！
這本書我讀得很認真，我相信下周的閱讀考試我一定能得高分！
狗來了讀后感10
《狗來了》這本書是一本國際大獎小說，這本書寫的是：一只狗獨自游世界的故事。在游世界的過程中，這只狗遇到了各種各樣的事情和許許多多形形色色的人。
在這本書里，狗看到了社會的不公平，人們之間發(fā)生的事情以及各種的`社會腐敗，在書中狗幫助過許多的人，它和熊對社會的腐敗想去扶正時卻遭到人們的誤會和辱罵。最后它和熊帶著對世界一切的歡欣與無奈，最終返回家鄉(xiāng)。
看完了這本書，我和書中的主人公，狗的心情是一樣的無奈、心酸。為社會腐敗、貪污的不良社會現(xiàn)象差點痛哭一場。
在看到第六章時，心中不禁從心底涌起了怒火，為社會的不公平、腐敗，教育的黑暗也很生氣，我認為教育應(yīng)當在實踐中完成。應(yīng)當讓孩子們自己去選擇！
這是我對這本書的感受，你的呢？
狗來了讀后感11
今年寒假我讀了一本書，名字叫《狗來了》。
這本書講了：狗的孩子長大成人了，老伴兒也去世多年了，于是狗打算離家出走，去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中，遇見了作弊的豬，人們常說豬表示幸運，可這只豬卻常倒大霉，于是狗幫豬實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入了一所小學(xué)，被熊校當成了新來的老師，狗只好將錯就錯。它教學(xué)不拘泥于形式，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)，成了學(xué)生最喜歡的`老師。但是好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也在找它，還好大家伸出了援助之手，狗才掏出警察的手掌。熊校長也因此被解職，陪狗開始了生死逃亡。熊對教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮成了婦女參加議員競選�？墒遣恍冶唤掖┝恕Ｎ＜睍r刻，狗奮不顧身的把熊救了出來，與熊回到了自己的故鄉(xiāng)……。
讀完了這本書，我最大的想法就是，也要和狗一樣去世界上闖一闖，看一看世界上的新聞，俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。我也要多增長見識，多把腳踏出“門”！因為在遼闊的世界還有什么神奇在等著我。
狗來了讀后感12
有這樣一本書，它能讓我們感受到幫助別人的快樂；有這樣一本書，它能讓你體驗到死里逃生的刺激；有這樣一本書，它能讓人感受到友情的珍貴。那就是——《狗來了》。
這本書講述了一只失去老伴的狗決定去世界闖蕩。在途中，狗幫助豬完成了當明星的夢想。又誤入一所學(xué)校當了老師，并讓孩子們從實踐中學(xué)習(xí)知識，但是狗最終被教育局發(fā)現(xiàn)，不得不與熊開始了逃亡生涯。在關(guān)鍵時刻，狗還奮不顧身地將熊救了出來。帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，狗最終回到了家鄉(xiāng)。
讀完《狗來了》，我也感受到了那股熟悉的.助人的樂趣。記得前天放假，我?guī)椭晃焕夏棠陶业搅藢O女�？吹嚼夏棠桃蛘业綄O女而露出開心的笑容，望著她們牽著手遠去的背影，我的心里不禁有一種激動之情油然而生。
其實，幫助別人并不難，每當看到別人因為你的幫助而脫離病魔，或是因為你的幫助而找到親人，看著她們的笑臉，你難道不高興嗎？《狗來了》讓我們大家都學(xué)會了幫助別人，懂得了關(guān)愛別人。還有什么比這個更重要呢？
狗來了讀后感13
有一本書，我百讀不厭，里面的故事情節(jié)，也時時縈繞于心，它就是——《狗來了》。
狗的孩子們都長大了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的`世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望。后來，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長當做新來的代課教師。狗只得將計就計。他教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，幸好有大家?guī)椭�，才得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被揭穿。關(guān)鍵時刻，狗挺身而出，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我要樂于助人、與同學(xué)友好相處的道理，使我受益匪淺，希望大家也去讀一讀。
狗來了讀后感14
我最喜歡的人是狗，因為第一章說它在喝酒，還把那些非常可惡的歹徒趕出去，那些非常可惡的歹徒都不來這家小酒店喝酒了，而且還有一頭豬跟它打牌，最后全局都是狗贏了，而豬沒有認輸，就在跟狗作弊，然后狗就把那頭肥肥的豬給趕出去了，而豬就不敢來這里跟狗下牌了。第二章我就不會說了。第三章說狗來到了學(xué)校之后，就給別人介紹一下自己，而同學(xué)們也給狗介紹了自己的名字，狗就和同學(xué)們認識了，就帶同學(xué)們出去怎樣學(xué)到好本領(lǐng)。第四章我也不會說了。第五章說狗要離開白母狗的'家，小貓咪們也得離開白母狗的家，狗就和貓咪們想辦法怎樣離開白母狗的家。最后狗和小貓瞇們離開了白母狗的家。第六章和第七章我也不會說了。所以我最喜歡狗。
我最喜歡第三篇故事，因為狗和同學(xué)們認識了之后，就和同學(xué)們離開學(xué)校教同學(xué)們怎樣回學(xué)校的本領(lǐng)，最后他們都做得很好，因為狗叫同學(xué)們幾個本領(lǐng)，每一個本領(lǐng)同學(xué)們一次就會了。所以我最喜歡第三篇故事。
讀了這本書，我明白了遇到困難要一一的克服，而不要慌張，要冷靜想辦法把困難解決掉。
狗來了讀后感15
《狗來了》是一部老少皆宜的作品，有的書經(jīng)常會被長輩悄悄拿出來細細把它讀上一遍，這本書就是這種為數(shù)不多的類型，真不愧獲過國際小說大獎啊。這部小說主要講了：狗的兒女已經(jīng)長大成人了開始獨立生活了，狗的老伴也已去世多年了，狗就想去看看外面無邊無際的世界，于是夠就賣了房子和所有的東西給馿，狗知道馿看中了冰箱里的食物，就一個也不留給它，因為他太貪心了，狗在異國干了第一份工作—保安員，也遇見了豬，它們倆也開始一起開始了行程，不久它們在劇院再見了，因為豬找到了自己的事業(yè)，不久后狗又去了學(xué)校被熊校長認為是新教師，但學(xué)生們都很喜歡這位“新老師”，但是好景不長，教育局的真正的新教師來了，教育局知道后，就報了案，警察也來了，學(xué)生們?nèi)椭诽映隽藢W(xué)校，狗又遇見了熊，原來熊被解職了，狗和熊也開始了逃亡生活，隨后狗和熊又回到了狗的故鄉(xiāng)開始了新的生活。我的'感想是：在這部作品中，“狗先生”以及他的朋友沒有一味地叫我們善良，而是教會了我們善良中也要學(xué)會分辨朋友，要學(xué)會用正確的方法和敵人以及邪惡對抗，同時也要保護自己，這本書雖然告訴了我們外面的世界很精彩，卻也告訴了我們只有家才是最溫暖的，我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福。