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【推薦】《愛(ài)心樹(shù)》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1
我最喜歡的一本書就是繪本《愛(ài)心樹(shù)》。每當(dāng)我捧起這本書，我都能深深地融入到故事里。
讀著讀著，我好像能感覺(jué)到暖暖的幸福圍繞著我！是呀，我的家里也有這樣的大樹(shù)��！
我困了，“大樹(shù)”變成了暖暖的.搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著；我餓了，“大樹(shù)”為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我傷心了，“大樹(shù)”為我輕輕擦去眼淚，告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量；我成功了，“大樹(shù)”拍打著葉子，為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說(shuō)：“我們家也有這樣的大樹(shù)”！對(duì)，大樹(shù)就是我們的爸爸，我們的媽媽！爸爸媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)爸爸媽媽！
讀著，讀著，我想到了自己：有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣：書包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽幫忙；明明是自己挑食不愛(ài)吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣……作為一棵小樹(shù)，這樣可不對(duì)！《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的無(wú)私！
原來(lái)，書中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)大樹(shù)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。當(dāng)我成長(zhǎng)為一棵真正的大樹(shù)時(shí)，我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2
在生活中我們到處都可以看到樹(shù)，但是，你見(jiàn)過(guò)擁有愛(ài)心的樹(shù)嗎?不用說(shuō)，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我可是知道它喲!
這棵樹(shù)生長(zhǎng)在森林里，它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下，采樹(shù)葉，爬樹(shù)干，蕩秋千，吃蘋果，和大樹(shù)捉迷藏，大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩逐漸長(zhǎng)大了，不再喜歡玩那些游戲了，他想買好玩的東西，于是把大樹(shù)的蘋果拿去賣了，大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩成年了，很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)�？墒怯幸惶炷泻�(lái)了，告訴大樹(shù)他需要房子。于是大樹(shù)把它的樹(shù)枝給男孩拿去蓋房子了，它很快樂(lè)。
男孩有些老了，再來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，他說(shuō)需要一只船。于是大樹(shù)把它的'樹(shù)干給男孩做成了一條船，乘著它去環(huán)游世界了。大樹(shù)依然很快樂(lè)，但心里卻有些。
男孩老了，大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以給他了，他便坐在它的樹(shù)墩上休息，大樹(shù)仍然很快樂(lè)。
看完這個(gè)故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸媽媽的愛(ài)，他們就像大樹(shù)一樣無(wú)私的愛(ài)著我。我會(huì)是那個(gè)小男孩嗎?不，我會(huì)向他一樣給爸爸媽媽快樂(lè)，但我不要給他們難過(guò)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3
星期五，阮老師給我們讀了繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》。故事的主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很愛(ài)這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，男孩漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然答應(yīng)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完這個(gè)故事，我突然想到：媽媽多像故事里無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù)，而我不就像那個(gè)只知索取的`小男孩嗎？生活中，媽媽無(wú)微不至地照顧我，每天準(zhǔn)備我愛(ài)吃的飯菜，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)快板的時(shí)候，為了練好基本功，媽媽每天下班都會(huì)和我一起練習(xí)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽通過(guò)各種辦法激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，最終我終于堅(jiān)持了下來(lái)，并在比賽中取得了好成績(jī)。
生活中媽媽為了給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常喜歡嘮叨我，我還經(jīng)常給她發(fā)脾氣�？戳恕稅�(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我覺(jué)得我應(yīng)該多理解媽媽，少對(duì)媽媽提無(wú)理的要求，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答她。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4
從前有一棵大樹(shù)，大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男孩。小男孩每天都會(huì)跑到大樹(shù)下摘樹(shù)葉給自己做王冠，想象自己就是樹(shù)林里的王子，也會(huì)爬上樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果和大樹(shù)捉迷藏。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，小男孩逐漸長(zhǎng)大。有一天小男孩來(lái)看大樹(shù)說(shuō)：我需要一些錢，你能給我嗎？大樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)錢，但是我有蘋果，你拿到城里去賣掉，就會(huì)有錢了，于是小男孩爬上樹(shù)把所有的'蘋果都摘了。又有一天，小男孩又來(lái)到大樹(shù)前說(shuō)，我需要一棟樓房，你能給我嗎？大樹(shù)說(shuō)：森林就是我的家，把我的樹(shù)枝砍下來(lái)就能蓋房子，于是男孩把大樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái)。過(guò)了很久小男孩來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：我現(xiàn)在沒(méi)什么可以給你了，小男孩說(shuō)：我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多就想找個(gè)地方好好休息。大樹(shù)說(shuō)：你看我這個(gè)樹(shù)洞怎么樣？你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來(lái)。讀了這篇文章，大樹(shù)給小男孩無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，使我明白了大樹(shù)就是我們的父母對(duì)我們只有付出，不求回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5
今天，老師給我們講《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，講的是一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)蕩秋千；餓了就摘大樹(shù)身上的蘋果吃；累了就在大樹(shù)下乘涼、睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。小男孩漸漸得長(zhǎng)大了，大樹(shù)也老了，大樹(shù)把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。
我覺(jué)得媽媽就像一顆愛(ài)心樹(shù)，每天精心的照顧我，在我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)想方設(shè)法的幫助我�？吹轿议_(kāi)心的樣子，媽媽也會(huì)很快樂(lè)。這本書的開(kāi)頭的'一句話“看來(lái)這本書后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，因?yàn)閶寢屖沁@本書中的大樹(shù)的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
從這個(gè)故事中，我感受到大樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺(jué)得很快樂(lè)。我要向大樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的愛(ài)心樹(shù)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6
前幾天，爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ匾槐緯稅?ài)心樹(shù)》，我一拿到書就被書上精美的圖畫吸引住了，津津有味地讀起書來(lái)，還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書，但也是我印象最深的一本書。
這本書講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹(shù)的`故事。蘋果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想游戲時(shí)，大樹(shù)做他的秋千，餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋果吃，玩累的時(shí)候就靠在樹(shù)上乘涼、睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到小男孩漸漸長(zhǎng)大，要求和想法也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取錢、房子、船……最后蘋果樹(shù)什么也沒(méi)有了，只剩下一個(gè)木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得故事中的大樹(shù)就像我的爸爸媽媽一樣，他們?cè)敢鉃槲腋冻鲆磺�，可他們從不要回�?bào)。他們只希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。等到有一天，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我有事要求助爸爸媽媽時(shí)，他們又會(huì)全力地幫助我。但是我可千萬(wàn)不能像故事中的小男孩一樣，不斷地向爸爸媽媽提要求，而不給爸爸媽媽回報(bào)。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。以我現(xiàn)在的能力，對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們操心，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7
我讀完了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》，心里很難過(guò)。我覺(jué)得那棵大樹(shù)太善良、太可憐了。
故事是這樣的：從前有一棵大樹(shù)很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹(shù)下采樹(shù)葉做王冠，也常常高興地爬上樹(shù)干，拉著樹(shù)枝蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋果，在大樹(shù)底下玩兒，累了就在樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。男孩和大樹(shù)都很快樂(lè)。小男孩長(zhǎng)大了，也很少來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很寂寞。后來(lái)男孩需要大樹(shù)幫助的'時(shí)候來(lái)了，大樹(shù)也很高興。把樹(shù)上的果子都給了男孩，男孩賣了果子有了錢。大樹(shù)把樹(shù)枝給男孩蓋房子，大樹(shù)很高興。大樹(shù)讓男孩把樹(shù)干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹(shù)依然很高興。男孩又來(lái)了，他已經(jīng)老了。大樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有任何東西能送給男孩了，她只剩下了樹(shù)墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹(shù)就請(qǐng)他坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是感到很快樂(lè)。大樹(shù)給了男孩自己所有的東西，但從來(lái)沒(méi)有向男孩要求過(guò)任何東西。而男孩從沒(méi)有感謝過(guò)這棵有愛(ài)心的樹(shù)。
我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過(guò)我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8
一棵普通的蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩之間，就像兩根繩子緊緊地系在一起。蘋果樹(shù)像溫和的母親，一點(diǎn)一滴地犧牲自己，最后只留下一個(gè)樹(shù)樁了。但過(guò)幾年它又長(zhǎng)出來(lái)了。可以說(shuō)是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
那個(gè)小男孩靠著蘋果樹(shù)長(zhǎng)大。他用蘋果樹(shù)上的蘋果賺錢，用蘋果樹(shù)的樹(shù)枝造房子……這棵樹(shù)一直伴著小男孩，直到小男孩白發(fā)蒼蒼。它就成了小男孩休息的'地方。這個(gè)小男孩從小不勞而獲，沒(méi)有用自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的美好生活，只是依靠別人。
蘋果樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的一切，就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子�？墒切∧泻⒗鲜且揽窟@棵蘋果樹(shù)，只是索取而不知回報(bào)。我們不能像他一樣。我們要用學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)造新的成就。不可以：“少小不努力，老大徒傷悲�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9
在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期里，我讀了許多書，但給我感觸最深的一本書就是《愛(ài)心樹(shù)》這本書，他使我懂得了許多。
住本書主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子，每天陪孩子玩，大樹(shù)非常開(kāi)心，但是，有好長(zhǎng)時(shí)間，孩子都沒(méi)來(lái)，大樹(shù)感到非常寂寞。終于，有一天，那個(gè)男孩來(lái)了，但只顧索取，像大樹(shù)索取各種東西。
我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的'爸爸媽媽，而我們就是那個(gè)男孩。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我們，我們要什么，他們就給我們什么，爸爸媽媽這么辛苦的工作為了誰(shuí)，不就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境么?我們應(yīng)該改變這，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助父母，只是做一下家務(wù)也行，我們要做到最基礎(chǔ)的好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，讓父母不為我們擔(dān)心，少操一份心，這樣，我們就不白索取這么多。
讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10
過(guò)了很久，很久，小男孩回來(lái)了�！皩�(duì)不起。”樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么東西可以給你了�！薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐。”
“來(lái)吧，孩子，來(lái)吧!坐到樹(shù)樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方。”樹(shù)說(shuō)。小男孩坐到了樹(shù)樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。樹(shù)覺(jué)得，他只是累了，睡著了，等他醒來(lái)，還是那個(gè)會(huì)吃蘋果，會(huì)蕩秋千，會(huì)爬樹(shù)的'小男孩。于是樹(shù)就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。
樹(shù)，很快樂(lè)。
這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說(shuō)呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的文章。”可我就喜歡，喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。
這堂課，在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì)反悔吧，但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來(lái)，那些錢，房子，船，并不比那段快樂(lè)的時(shí)光要美好多少。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11
今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，這本書講的是有一顆大樹(shù)，他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候，大樹(shù)每天陪他玩耍，和大樹(shù)玩兒各種各樣的游戲：坐在樹(shù)枝上蕩秋千；同大樹(shù)捉迷藏；摘樹(shù)上的蘋果吃；在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹(shù)都很快樂(lè)。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了，和大樹(shù)玩的越來(lái)越少，甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)一次，大樹(shù)很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，都是他需要幫助的時(shí)候，孩子說(shuō)他需要一些錢，大樹(shù)就把蘋果給了孩子去賣錢；孩子說(shuō)需要一棟房子，大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子去蓋房子；孩子說(shuō)需要一艘船去遠(yuǎn)方，大樹(shù)把樹(shù)干給了孩子做了船；大樹(shù)把他能給的都給了孩子。
最后孩子老了，也不需要東西的'時(shí)候，再回來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)樹(shù)墩。孩子坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是覺(jué)得很快樂(lè)。讀完這本書讓我想到了我的爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尵拖翊髽?shù)一樣，非常非常愛(ài)我，對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和不圖回報(bào)的付出。上班掙錢給我買書和我最愛(ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，再也不問(wèn)他們要錢買沒(méi)用的玩具了。爭(zhēng)取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12
前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》，這本書生動(dòng)感人，非常好看。
這本書的主人公是一棵樹(shù)，講的是：從前有一棵蘋果樹(shù)，它愛(ài)上了一個(gè)男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長(zhǎng)大，好久沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了。這天，男孩來(lái)了，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要些錢，買些好玩的`東西�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的蘋果拿去賣掉，你就會(huì)有錢。”又過(guò)了好幾天男孩沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了，這天，男孩來(lái)了，男孩說(shuō)：“我要娶個(gè)妻子，需要一棟房子�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的樹(shù)枝砍掉，去做房子吧�！蹦泻⒃僖矝](méi)來(lái)看這棵樹(shù)。終于有一天，男孩來(lái)了，說(shuō)：“我需要一艘船，去遠(yuǎn)方�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的樹(shù)干砍掉，去做船吧�！弊詈螅泻�(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有東西能給你了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我現(xiàn)在什么都不需要，只想好好休息�！庇谑牵泻⒆诹藰�(shù)墩上。
這個(gè)故事讓我知道愛(ài)有多深刻。男孩沒(méi)有給大樹(shù)回報(bào)，大樹(shù)卻沒(méi)有責(zé)怪他。大樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，小男孩就像我們自己。爸爸媽媽從不會(huì)需要我們的回報(bào)，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長(zhǎng)要錢。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13
感恩節(jié)在星期四這一天，這天下午第二節(jié)課，是我們最愛(ài)的一節(jié)課——趣味語(yǔ)文。副教導(dǎo)主任徐老師打開(kāi)大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過(guò)來(lái)的《愛(ài)心樹(shù)》，由她來(lái)讀。《愛(ài)心樹(shù)》主要寫了有一個(gè)男孩，每天在一棵大樹(shù)摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹(shù)上蕩秋千和吃蘋果，還向它要錢、要房子和船。大樹(shù)都一一給他了，用自己的'蘋果給他去賣錢，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹(shù)干讓他造船，現(xiàn)在大樹(shù)經(jīng)過(guò)一次又一次的變化，變成了一個(gè)樹(shù)樁。
可是男孩回來(lái)以后，卻沒(méi)有給它一點(diǎn)回報(bào)，還坐在它身上。聽(tīng)完以后，看著那棵只給予卻不索取的大樹(shù)，由此我想了媽媽，她跟大樹(shù)一樣，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復(fù)習(xí)一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬(wàn)叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺(jué)得媽媽非常辛苦。媽媽批評(píng)與表?yè)P(yáng)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，自己的事情應(yīng)該自己做了�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14
我有一本書叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦寫的。
文章主要寫了一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)和小男孩是朋友，男孩每天都跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠；或是爬上樹(shù)干蕩秋千；吃樹(shù)上香甜可口的蘋果；和大樹(shù)捉迷藏；累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。
只不過(guò)時(shí)光漸漸流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，很少來(lái)看大樹(shù)了。每次來(lái)都向大樹(shù)提了很多要求，要錢、要房子、要船，大樹(shù)都一一滿足了他。最后，大樹(shù)只剩下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，讓這個(gè)男孩子坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我感到心里很難受，樹(shù)有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，把自己所有的'一切都給了這個(gè)小男孩。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們非常愛(ài)我，小時(shí)候，媽媽教我怎樣拿勺子、筷子，教我洗臉、穿鞋，教我學(xué)走路。在生活和學(xué)習(xí)上都無(wú)私的關(guān)心我。假如有一天，媽媽老了，老得不能拿勺子、走路了，我就一定要在她身邊，永遠(yuǎn)拉著她的手，不會(huì)像那個(gè)男孩那樣，只會(huì)索取。我希望我們每個(gè)人都能生活在充滿愛(ài)的世界里，要學(xué)會(huì)感恩。
假如愛(ài)心是一棵樹(shù)，就要結(jié)出感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15
《愛(ài)心樹(shù)》這本書比較好看，講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到大樹(shù)下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹(shù)蔭下休息。隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)了，大樹(shù)感到很孤獨(dú)。有一天，小男孩過(guò)來(lái)了，他需要錢，大樹(shù)沒(méi)有錢，就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過(guò)了一段時(shí)間，男孩要蓋房子，大樹(shù)就把所有的樹(shù)枝給了他。又過(guò)了一些時(shí)間，男孩需要一條小船去遠(yuǎn)方，大樹(shù)就把樹(shù)干給了他做了一條船，他就坐小船到遠(yuǎn)方了。后來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間以后，他又來(lái)了。但是，他已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，只能坐在大樹(shù)剩下的樹(shù)墩上休息。
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得小男孩做的一點(diǎn)都不好。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)給了這個(gè)小男孩所有的'一切，滿足了他所有的愿望。但是，他只知道索取，卻沒(méi)有在大樹(shù)覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)陪伴她、關(guān)心她，也沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)幫助和愛(ài)護(hù)。
假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的這個(gè)小男孩，我要用愛(ài)心照顧她、關(guān)心她，讓她長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)、更茂盛。我會(huì)靠自己的辛勤勞動(dòng)和努力奮斗獲得自己想要的東西。我要向愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，不能向書里的小男孩那樣自私。同時(shí)，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，我們要懂得感恩和回報(bào)。