老舍的讀后感
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的老舍的讀后感，希望能夠幫助到大家。
老舍的讀后感1
燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天�！安粍趧�，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有�，F(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的時候，我的學習成績不錯�？梢哉f是一馬平川，萬事如意�？墒堑搅巳昙壪聦W期，成績有點落后，我就開始沒有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑�，我就會鼓起勇氣。所以我的'成績不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。
老舍的讀后感2
此時的我，最喜愛的也便是沐浴他筆下的春風。他的作品，大多超出了我眼里散文的優(yōu)美極致與那言有盡而意未盡的一時印象。他的作品，并沒有深奧的學術用語，也沒有華麗的詞藻堆砌，更不像朱自清先生的優(yōu)柔似暢飲美酒，而卻只是有著淺顯易懂的道理。樸素幽默的'語言，蘊含著細膩的感情，但又在不經(jīng)意間沐浴到了一絲他筆下最自然簡樸的春風，也恰有神清氣爽之感。他，正是“人民藝術家”──老舍先生。
老舍先生的《一些印象》，我隱約記起那幾句，“在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩�！毕壬恼Z句中，滿滿地透出對那濟南的情有獨鐘。簡約幾筆，那秋色，那山，那水，讓沉思的我慢慢進入了老舍先生筆下的濟南。去聽，去望，去聞……
可又在秋風沐浴中添上幾筆閑雜，到底硬聯(lián)成一首七律。“多少春光輕易去？無言花鳥夜知秋。東風似夢微添醉，小月知心只照愁！柳樣詩思情入影，火般桃色艷成羞。誰家玉笛三更后？山倚疏星人倚樓�！睅拙淦呗桑智『镁褪抢仙嵯壬莫毺刂�，把先生的學養(yǎng)才華融入到七律之中，讓每個字都如此靈動紙上，直奔靈魂。
那一縷，一縷樸實的春風，隨著先生的筆墨，吹拂著我的長發(fā)……慢慢地，吹。
老舍的讀后感3
老舍是一個極富有幽默感的人，他有時將幽默當作一種武器，有時將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中，用幽默來諷刺當時社會的一些丑陋行徑;而在《洋娃娃，四十分》中，其幽默卻體現(xiàn)著老舍的包容與厚愛。
在《小學生老舍讀本》這本書中，我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》，他通過主角王先生擠火車的生動細節(jié)描寫，來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前，敢于拼命，而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的人，來抨擊當時社會上的`某些人，在小事上敢于打拼，在大義上面前卻嚴重缺鈣的陋行，淋漓盡致地表達了他的期待，那就是做人就要做硬氣的人，做一個有氣節(jié)的人，做大義面前勇往直前的人。
還有舒立寫的《洋娃娃，四十分》，也令我感觸最深的`，這篇文章中描述了其父老舍經(jīng)常送她洋娃娃，各種各樣應有盡有，使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次，舒立在珠算測試中考了四十分，但老舍不但沒打沒罵，反而幽默的說自己小時候連四十分都考不到，待舒立長大后，才知父親數(shù)學一直很優(yōu)秀，才如夢初醒。文中表達了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長，在快樂中學習，在快樂中成才。我想，如今的父母，如果都能這樣該多好!那我們就可以盡情放飛心中的夢想。
《小學生老舍讀本》里還有許許多多，文中通過一景一物，一花一草的描寫，展現(xiàn)了老舍的人格，體現(xiàn)了民族氣節(jié)，我真是佩服之致。我以后要好好學習老舍文章的精髓，筑好人生成長的基石。
老舍的讀后感4
看了老舍先生的《濟南的冬天》我感受很大，對濟南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風刺骨的冬天，變得溫暖如春。
老舍筆下的冬天啊!真溫暖，真美好，真愜意!
寒風刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。
濟南的小山像一個慈祥的媽媽擁抱著濟南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安然入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟南更是別有姿色。本來就美麗的'小山，鑲上小雪的銀邊。更是美麗動人。濟南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟南的冬天真美啊!
我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖，也許是老舍先生從濟南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟南冬天竟然比生機勃勃，萬物復蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟南的冬天居然有這么大的魅力，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天!
翼的小精靈仿佛受了感染，也調(diào)皮起來。他們飛快地舞起來，挾著風，直往人的脖子里面鉆。那是透人心脾的涼啊。
老舍的讀后感5
當語文老師布置我們預習課文《濟南的冬天》的時候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。然后便是一遍又一遍，連續(xù)讀了這篇課文四遍！
老舍筆下濟南的冬天確實好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對濟南的深愛，濟南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟南！瑞士只占了一個夏天，西湖只占了一個春天，而濟南確足足占了一個秋天和冬天！！可見濟南在先師心目中的.份量！
在這篇文章里，老舍用了一個詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里，運用了還幾個修辭手法，比如比喻句，這個比喻句寫得非常好：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和而安適的睡著，只等春風來把它們換醒�！边�有一個擬人句：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。
老舍之所以把濟南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因為其間老舍“努力的創(chuàng)作，快樂的休息”。
我從此喜歡上了老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！
老舍的讀后感6
2月13日，我讀完了《貓》這篇文章。
這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活，不但喜歡擺弄擺弄花花草草，還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動物。《貓》這篇文章非常生動，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習慣、脾性等，字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識。因此，他筆下的貓有個性、有風格、有能力。透過這樣栩栩如生的描寫，就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。
老舍先生所寫的文章都很幽默�！敦垺愤@篇文章就是一個很好的例子，這突顯出了老舍先生寫作的特點：語言風趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中，道出了作者的旨意。
《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的`古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中，我看到了大貓與小貓在一起嬉戲的情景以及老舍先生對它們的所作所為而感到無奈。
好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因為老舍先生十分熱愛生活，從而找到靈感，最后又用詼諧、生動的語言把整個過程詳細地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點點滴滴來創(chuàng)作最生動、最好的文章。
老舍的讀后感7
在國慶十一黃金周里，我讀完了著名文學家老舍先生的名作品《駱駝祥子》。
令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車夫老馬兒對祥子說的那句用螞蚱來比喻個人的話，老馬兒對祥子說：“單個的螞蚱雖然也能蹦得很遠，但是被小孩子逮住了，用線拴上,連飛都飛不起來。
看一下祥子的經(jīng)歷，他不就是一只被線拴上、令人擺布的.螞蚱嗎？
雖然自己有著強壯的身體，滿滿的志氣，但是他就是無法飛起來，無法靠自己去過上想要的體面生活。面對大兵的搶奪時，他無能為力，只能隨著大兵在山中瞎轉(zhuǎn)，雖然終于逃了出來，還牽走了三只駱駝，但是他失去了自己的車，那可是他花了三年血汗錢買下的�；蛟S是大兵人多勢眾，祥子無力反抗，但是遇到孫偵探的敲詐時，強壯的祥子放棄了反抗的念頭，被孫偵探搶走了他賣駱駝得到用來買車的錢，或許是孫偵探的威協(xié)令祥子不敢反抗，但是面對虎妞的欺壓，祥子依然無力反抗，只能默默地忍受，因為祥子認識到虎妞有一個厲害的爸爸——劉四爺……祥子始終一個人應付著各種打擊，最終無力承受、心灰意冷、墮落成一個懶惰的、不知羞恥的、自私的、令人厭惡的人。
是啊，在那個黑暗的時代，個人的力量是有限的；反而那些催殘祥子的人，他們卻不是單個的人，這不禁讓我對老馬兒說的關于螞蚱的另外一句話有了更深的體會，老馬兒說：“螞蚱要是成了群，一會兒就能吃掉整頃的莊稼，誰也治不了！”可不是，壞人成了群就難治，而好人不成群的話，如何抵擋壞人的傷害呢！
老舍的讀后感8
一個風和日麗的下午，我在讀書，突然之間，我看見了一篇文章，名為《我的母親》。我覺得題目很新奇，便慢慢地往下看，看完后，我的心卻久久得不到平靜，文中作者冰心的母親對自己的孩子很好。
文中的冰心講述著母親的愛，母親深深的愛，她無微不至地照顧，不論怎么樣，只要母親在身邊，那么就不會有危險。
再仔細想想，生活中，我們的母親又何嘗不是這樣？她默默地為我奉獻著，給予了我幸福與快樂，可是，歲月不留情，白發(fā)卻爬上了她的頭，我應該好好對待母親。
我回憶著母親，在記憶中，母親總是默默中為我奉獻著，記得有一次，我的數(shù)學測驗又考了七十多，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我，希望我下次能認真學習，考到好成績。并一題題跟我分析，怎么錯了，為什么會錯，應該怎么改正。下一次測驗后，我拿了個不錯的成績。
母親對我的`愛深如大海，高如高山，我不會忘記我心中那位母親對我的愛，那深深的母愛，在我心中流淌，我會把母親的愛，刻在心里……
老舍的讀后感9
《小學生老舍讀本》是一本收集了很多老舍先生短文的書。這本書里有很多故事，還有我最喜歡的《春聯(lián)》!
其中，有一個故事說的是：在我們中國，每年春節(jié)，家家戶戶都有一個習慣，那就是寫春聯(lián)，貼春聯(lián)。其實，春聯(lián)就是我們常講的對聯(lián)的一種。春聯(lián)是有講究的，除了橫批，一幅春聯(lián)不能此長彼短，左右兩聯(lián)的字數(shù)要一樣多，還要注意讀音的平仄、對聯(lián)的寓意。一副春聯(lián)寫給不同的人要用不同的話語。如果給家里有學子的，那得寫一些關于努力上進的春聯(lián);如果給藝人的話，那就得寫有些詩情畫意的春聯(lián);如果給同事的話，那就得寫加油鼓勁的春聯(lián);如果寫給家庭的，一般多寫祝福方面的內(nèi)容。所以，春聯(lián)要是想寫好的話，還得多學習學習。
從這本書中，我知道了春聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一種，并不是從外國傳來的，而是我們中國人自己智慧的結(jié)晶。我們的中國漢字跟其它國家的語言可不一樣，我們中國字可以有諧音、有寓意，可以寫出各種詩、詞、春聯(lián)，跟干巴巴的A、B、C、D、E、F、G等洋玩意相比，我們的'漢字更有魅力和韻味，更能讓人有感而發(fā)，更能表達出自己的心境，所以，我為我們中國的春聯(lián)而驕傲!我也為我們中國人的智慧而自豪!更為我們中國多姿多彩的傳統(tǒng)文化而喝彩!作為中國人，我為自己生長在這樣偉大的國家而幸福!
讀了這本書，我對我練硬筆書法更有信心了，我要用我的筆把祖國博大精深的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓我們中國的文化在世界舞臺上閃光!
老舍的讀后感10
英國詩人拜倫說過：“一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅�！�
青年農(nóng)民祥子失去擁有的一切后，被迫到城里當上了人力車夫。他歷經(jīng)磨難，在社會中艱難生存。但在那個社會，是容不下弱者的。他為了實現(xiàn)自己的夢想——買一輛洋車，做一個自由的洋車夫，早出晚歸，拼命工作�？伤膲粝胍淮未螝埧岬乇簧鐣䲟羲椤�
他沒有放棄，接著爬起來繼續(xù)在人生的道路上前行。他不甘心于命運的安排，與命運勇敢頑強搏斗。但是生活的'艱難、劉四的嫌棄、虎妞的糾纏，小福子的上吊使他徹徹底底地崩潰，生的希望瞬間跌入低谷。
我覺得，他不放棄、堅持不懈，敢于與命運斗爭的精神固然值得贊賞。但，在當時那個社會，人要想在社會中立足，就必須自強，花費心血，甚至付出生命的代價。他太好強，這使他比別人多了幾分痛苦。他不懂得勇敢走出困境，克服挫折，只會一蹶不振。這也就是他最后失敗的原因。
正如拜倫所說的一樣：“受苦的人也能把痛苦消滅。”祥子沒有大膽嘗試，重新振作，就放棄了生的希望，實在令人惋惜。
苦難是人生的老師。
如果你不能克服困難，即使你攀上了最高峰，也永遠無法立足。
老舍的讀后感11
《林�！肥抢仙岬囊黄恼聦懙氖谴笈d安嶺，這篇文章寫得特別好。老舍在開頭先寫了“大興安嶺”這個名字。光看這個名字，老舍以為“嶺”這個字寫的是奇峰怪石、高不可攀的，換做我們，也會以為是“云橫秦嶺”這樣險的地方�？纱笈d安嶺的嶺沒有一點兒險的意味。
接著又寫了興安嶺的綠和樹木。大興安嶺綠色的種類簡直不能讓人相信，深的，淺的，明的'，暗的，綠得難以形容，綠得無以名之。興安嶺上千般寶，第一應夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。在落葉松的邊緣，有一些白樺和青松。除了這些，還寫了一些景色。
看到林場，老舍倍感親切。大興安嶺不僅使人們觀賞美麗的景色，還給人們帶去了許多木材。人們伐木取材，也造林護樹，左手砍，右手栽。我不知道為什么它當初叫做大興安嶺，可現(xiàn)在看來，它確實含有定國安邦的意義了。
讀了這篇文章，我很想去大興安嶺看一看。我覺得大興安嶺中老舍寫得關于大興安嶺的綠這一段寫的最好。通過深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，綠得無以名之這句話可以看出大興安嶺的綠色種類十分多，令人目不暇接。
老舍的讀后感12
《貓》是一箱寶藏，我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋；《貓》是一袋零食，我咀嚼出了語言的奇妙；《貓》是一本書，老舍（舒慶春）爺爺用精彩的文筆牽住了我的`眼球。
“我喜歡《貓》！”當我翻到最后一頁時，我不住地感嘆。
《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的不同文章。有記事類，有寫景類，有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚，有篇文章寫道倆孩子把父母口中的“幽默”當成了“油抹”，拿出顏色抹在臉蛋上，體會“幽默”的感覺。在這里，老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章，真讓我捧腹大笑。
《貓》這本書還真是神奇，無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景，甚至不會描寫的小姑娘，現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙，靈感會噴涌不停！閱讀老舍的文章，讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿，還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺階，這都是因為《貓》！
仔細品味《貓》，我感覺老舍爺爺就在我面前，帶我走向更完美的寫作境界，真是太棒了。
老舍的讀后感13
春節(jié)，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日，不同的地區(qū)、民族過春節(jié)，都有自己獨特的風俗。語言大師老舍，用他的大筆、風格、語言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，讓我們無不感受到北京過春節(jié)的隆重和熱鬧，也讓我們領悟到了民俗文化的豐富內(nèi)涵。
作者先從春節(jié)我們要吃的“臘八粥”、“臘八蒜”寫起，給文章添加了許多樂趣，把食物描寫的非常的到位。還把春節(jié)孩子們要干什么事寫了出來。放鞭炮是男孩子們的樂趣。春節(jié)前幾天，大人們都很忙，因為店鋪很快就關門，所以必須在春節(jié)前把食物準備好，每到除夕的那一天，大家們更忙了，晚上的時候，家家戶戶的門上貼上了對聯(lián)，家家戶戶都飄著酒肉菜的誘人香味，鞭炮聲不斷的響起。家家戶戶的燈到晚上都是亮的'，除了很小的小孩子在睡覺，大家都很愿意等新年的鐘聲響起，等待凌晨煙花的升起。家家戶戶的喜慶，給春節(jié)添加了積分絢麗的色彩，讓春節(jié)更有氣氛。過年了，孩子們肯定都是拜年去了，大人們給紅包，孩子們還玩鞭炮，這樣的喜慶一直持續(xù)到春節(jié)結(jié)束。
春節(jié)，一個喜慶的節(jié)日，給中國添加了許多的色彩，讓傳統(tǒng)的中國更紅，更絢麗！
老舍的讀后感14
茶館，彼此說家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的'語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，干警、簡潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。
老舍，無論您想傳達予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富�！�
老舍的讀后感15
老舍是我國著名的作家，寒假里我讀了老舍的代表作……《駱駝祥子》它真實地描繪了祥子的悲慘命運。
祥子的悲劇是他所在黑暗的社會中，人類的力量實在渺小。祥子多次想憑自己的勞動求得一種獨立自主的生活，打敗自己的命運，可是最后，卻使身心一次次的傷痕累累像他這樣正直善良的人，就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的`新車被人搶了。娶了自己不愛的虎妞。賣車安葬難產(chǎn)死的虎妞……這些事給祥子帶來了重重的打擊，祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸被黑暗所吞噬。他本想用自己的努力實現(xiàn)自己的理想，但經(jīng)過這些打擊，他喪失了對待生活的信心，變的狡猾。自私。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成魔鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。
現(xiàn)在社會穩(wěn)定了，經(jīng)濟也不斷發(fā)展，我們在現(xiàn)在的社會中豐衣足食，無憂無慮。但不能忘記舊社會的種種罪惡，千萬不要生在福中不知福，我們要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，好好學習，不要辜負黨和人民的希望，將來為祖國獻出自己的一份力。
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