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高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感

時(shí)間:2022-04-26 13:36:29 觀后感 我要投稿

高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感(精選8篇)

  在觀看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感(精選8篇)

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

  7點(diǎn)30分,全國(guó)兩億中小學(xué)生將同時(shí)收看中央電視臺(tái)一套大型公益節(jié)目2010年《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。

  節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章,水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、電子商務(wù)應(yīng)用大師馬云、武術(shù)高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與了錄制,一批少年英雄登臺(tái)亮相,用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。節(jié)目還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集了全國(guó)中小學(xué)生的10萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想,讓同學(xué)們感到非常親切。

  這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題?因?yàn),人們意識(shí)到,社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步,要生活得幸福,必須有夢(mèng)想,有信仰,有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思:比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化,功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行,文學(xué)作品、影視作品里,甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現(xiàn)象孩子們也看到了,而且對(duì)他們的影響是很大的。那么,怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路,怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值,讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛?樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想,是一把金鑰匙。

  幾年前,著名科學(xué)家錢學(xué)森去世之前,提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題:“為什么我們的學(xué)?偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”

  如果目光短六十鋪淺,只看重眼前利益,沒(méi)有既為個(gè)人,也為國(guó)家、為民族奮斗的內(nèi)在動(dòng)力,青年學(xué)生的未來(lái)在哪里?中華民族的未來(lái)在哪里呢?

  溫家寶總理說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族,有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族,只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的!

  《開(kāi)學(xué)第一課》,就是想提醒孩子們要仰望天空,要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,才有健康向上的美好心靈。

  2010年,中國(guó)有一個(gè)舉世矚目的大手筆,那就是上海世界博覽會(huì),那正是中國(guó)人民百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),也是千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想升起的地方。中國(guó)人心中有夢(mèng)想,“中國(guó)制造”才有可能在未來(lái)變成“中國(guó)創(chuàng)造”。從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想,培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)新力,鼓勵(lì)孩子們?cè)瓌?chuàng)和發(fā)現(xiàn),尊重創(chuàng)新精神,對(duì)中國(guó)的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

  夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的'動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

  確定夢(mèng)想的主題后,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么?應(yīng)該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想?《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”:堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。

  希望廣大的中小學(xué)生從小就有夢(mèng)想,一直能堅(jiān)持夢(mèng)想,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,享受擁有夢(mèng)想的幸福。

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

  幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細(xì)細(xì)品味,才能感受到其中的甘甜。

  轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了,而我跑步的成績(jī)還不理想,當(dāng)然倍感焦急。于是,我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃:每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少,一下子加大運(yùn)動(dòng)量,當(dāng)然會(huì)不適應(yīng):咳嗽、頭疼,渾身酸痛。于是,我開(kāi)始打退堂鼓了。

  放學(xué)后,我來(lái)到操場(chǎng),一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去,本想告訴他我的想法,但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親,這是不可能的。我只好走到起跑線,深吸一口氣,好把我的沮喪揮去。

  “準(zhǔn)備——跑!”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線,向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利,但是跑過(guò)彎道后,各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己,但糟糕的是,我不但沒(méi)調(diào)整好,反而又添了個(gè)麻煩:供氧不足。于是,我的大腦發(fā)漲,雙腿變軟,速度自然就減慢了許多。

  “快跑!快!”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈,趕快加速。但心中還在抱怨:哼!我這么累,還讓我跑!不過(guò)想歸想,做歸做,我終究還是加快了速度,在堅(jiān)持跑完六百米時(shí),我意識(shí)到:該沖刺了。我深吸著氣,試圖加快速度,但是我的腿猶如灌了鉛水一般,怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭,心想:這下可完了!

  正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么?是父親。只見(jiàn)他向我招手,示意讓我追上他,便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去,越來(lái)越近,越來(lái)越近。終于,我跑到了他的后面,緊追不舍。我凝望著父親的身影,這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈,給我?guī)?lái)了希望;這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標(biāo),給我?guī)?lái)了信心;這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下,我忘記了疼痛,忘記了怨恨,終于沖到了終點(diǎn),沖到了我向往已久的終點(diǎn)。

  當(dāng)我休息之時(shí),幾聲重重的咳嗽聲敲入我的.心。我回頭一看,原來(lái)是因

  為剛才跑得過(guò)快,父親著涼了。我才意識(shí)到父親也已經(jīng)工作一天了,而仍拖著疲憊的身子為我?guī)。一股暖流沖滿了我的全身。我閉上雙眼,仔細(xì)地品味。哦!這是幸福的暖流!我靜靜地站著,細(xì)細(xì)地品味著,一起溶入這暖流中……。

  幸福是什么?幸福沒(méi)有高山的恢宏,沒(méi)有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味,幸福就在你身旁。

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

  20xx開(kāi)教第一課的第一節(jié)課主題為胡想,如掌管人灑貝寧所道,胡想是人死的指路燈,每一個(gè)人皆該當(dāng)有本人的胡想,人死便是建立胡想、逃供胡想、真現(xiàn)胡想的歷程。

  本節(jié)課的高朋是成龍,他報(bào)告了本人年青時(shí)為了胡想正在劇組跑龍?zhí)滓徊讲缴L(zhǎng)的閱歷。成龍道,本年他64歲了,許多人皆道本人老了該退戚了,但他仍然正在齊身心腸歡愉事情,果為胡想是沒(méi)有分年齒的,也沒(méi)有會(huì)退戚,只需您念做。

  我念咱們也是一樣,有胡想,便是了不得的。

  從咱們很小的時(shí)分,身旁的年夜人們便會(huì)時(shí)沒(méi)有時(shí)的問(wèn)咱們:“您的胡想是甚么?”后的孩子會(huì)道他相稱宇航員,有的孩子會(huì)道他相稱歌頌家,以至有的人會(huì)道他的胡想便是當(dāng)一位一般的人員,可是只需有了胡想,每一個(gè)人皆是不服凡是的。

  正在我眼中,似乎人間萬(wàn)物皆有胡想。

  蒲公英的胡想是隨風(fēng)飛騰來(lái)近圓漂泊;溪火的胡想是正在石間奔馳縱情的悲唱;花朵的胡想是綻放笑容披發(fā)出最誘人的芳香;陽(yáng)光的胡想是將本人暖和的腳觸摸到天下上一切冰涼的處所。

  但是胡想那里會(huì)有那末簡(jiǎn)單真現(xiàn)?

  蒲公英正在漂泊的途中不免會(huì)遭受風(fēng)吹雨挨而愣住足步;溪火正在奔馳路上或許會(huì)垂垂干枯丟失標(biāo)的目的;花朵正在靜待開(kāi)放時(shí)不免會(huì)變得繁茂落空芳香;陽(yáng)光正在烏夜褪凈之前常常會(huì)背黑云遮住不克不及正在下空幸運(yùn)的背年夜天遠(yuǎn)望。

  但是即便是那樣,它們出有拋卻逃逐胡想,他們?nèi)匀徽谄矗诒,正在綻開(kāi),正在盡本人最年夜的勤奮暖和天下上的每一個(gè)處所,雖然為了本人的'胡想,它們的心中、身上已遍體鱗傷、狼狽萬(wàn)狀,可是他們出有拋卻,或許只是果為心中有了胡想,糊口才會(huì)有期望。

  大概糊口已將您的胡想合磨的千瘡百孔,理想的年夜海已將您的胡想狠狠拍降絕壁,可是只要固執(zhí)的人材能真現(xiàn)胡想才氣走到近圓,而此中閱歷的工夫大概非常冗長(zhǎng),但只需您對(duì)峙了上去,糊口總有一天會(huì)賜賚您一葉扁船助您近航。

  那些胡想為真現(xiàn),糊口得志的人總道胡想只是正在夢(mèng)里設(shè)想,哪會(huì)成實(shí),而他們出有勝利的實(shí)正本果使他們短少了那一份對(duì)峙取固執(zhí),他們恐懼正在逃逐胡想的門路上有太多的崎嶇取障礙,使糊口將他們貴重的胡想從內(nèi)心充公,草草渡過(guò)了本人的人死。

  有胡想,那便來(lái)逃吧。沒(méi)有要擔(dān)憂后面的路是平展抑或升沉,只需您有決計(jì),天下將會(huì)為您讓路,勝利的年夜門將會(huì)為您關(guān)閉!

  只需您對(duì)峙,正在逃供胡想的路上沒(méi)有行拋卻,總有一天您的胡想會(huì)綻開(kāi)出最燦艷的花,而您也將會(huì)聞到胡想成實(shí)得芬芳——它叫做勝利。

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感4

  劉婧主持人親切可人,節(jié)目看起來(lái)對(duì)于一個(gè)就要上高中2年級(jí)的我來(lái)說(shuō),好像稍微有點(diǎn)幼稚了,不過(guò)慢慢看進(jìn)去,感覺(jué)這個(gè)節(jié)目的初心還是非常好的,從簡(jiǎn)單的內(nèi)容,活潑的互動(dòng),體現(xiàn)了人生最重要的課題——健康,身心健康的重要性。

  王隴德院士還有史家小學(xué)的王校長(zhǎng),分別從身體和精神的2個(gè)方面,深入淺出的給我們講述了,如何把自己培養(yǎng)、鍛煉成,身體健康,心靈健康的好學(xué)生。

  首先講述了體型和飲食的緊密聯(lián)系,超重是影響我們健康的重大因素。過(guò)于消瘦,過(guò)于肥胖都是不好滴,肥胖,超重,正常,超瘦,肥胖對(duì)孩子的一生有深刻的影響,改革開(kāi)放30年,孩子的肥胖增長(zhǎng)了30倍。胖子們的聲音,提醒了我,平時(shí)要均衡營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不能過(guò)于肥胖,當(dāng)然也不能過(guò)于瘦弱。

  如何處理自己的壞情緒,請(qǐng)壞情緒走開(kāi),情緒的土壤是在家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的,好家庭的基本要素:1、家人要常在一起,放下手機(jī),一家人多溝通。

  2、家人之間要好好講話,平和說(shuō)哈;

  3、積極的.正能量,正確的價(jià)值觀

  當(dāng)壞情緒來(lái)的時(shí)候,我們應(yīng)該如何處理:

  第一種方法:和家人把壞情緒說(shuō)出來(lái),家人是最值得信任的。

  第二種方法:和老師溝通交流;

  第三種方法:和自己溝通化解情緒;

  不要把情緒抱怨給別人,要從自我檢查開(kāi)始,調(diào)整認(rèn)識(shí)讓自己有一顆溫暖的心。

  中央電視臺(tái)堅(jiān)持了播放了11年的《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至。

  成龍爺爺首先出場(chǎng)了,他的視頻給我們講述了他的童年生活,從懵懂少年,到成長(zhǎng)為國(guó)際巨星;從為了生存,到為了公益為了眾生。成龍爺爺堅(jiān)定的信念,勇敢的精神,他為自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì),認(rèn)真努力的和團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作,創(chuàng)造出了電影界的無(wú)比輝煌,成龍爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣力量。

  解海龍爺爺給我們分享了自己夢(mèng)想的故事,攝影的愛(ài)好讓爺爺走上了尋夢(mèng)之路,知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。解爺爺走訪了祖國(guó)各地大山南北,通過(guò)他的鏡頭,讓我們認(rèn)識(shí)了更多的人,更多感人的故事,改變了自己人生的鏡頭里的孩子們。和他們相比較,我們的物質(zhì)生活太豐富了,而我們卻并不懂得珍惜,很多人都沒(méi)有這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,上學(xué)這么簡(jiǎn)單的事,卻只是一個(gè)夢(mèng)想,我真的深深地感到慚愧。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),成為自己夢(mèng)想里的那個(gè)人。

  珠心算世界最強(qiáng)的王桐青姐姐,現(xiàn)場(chǎng)新珠算表演非常神奇和厲害,她告訴我們,成功沒(méi)有秘密,唯一的方式就是苦練。

  俞敏洪叔叔的演講,告訴我們,要成功需要先給自己定目標(biāo),然后為了目標(biāo)去努力,只要不放棄自己的目標(biāo),一直朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,就會(huì)夢(mèng)想成真。云南的農(nóng)村里的孩子,考上了北京大學(xué),錄取通知書發(fā)來(lái)的時(shí)候,他在工地上干活,在痛苦和失敗中間,你才能夠取得真正的成功,我們的生命進(jìn)程,就是在不段的制定目標(biāo),不斷的朝著目標(biāo)努力,走向成功的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  看了以上2個(gè)節(jié)目,我真的感覺(jué)受益匪淺,雖然很多故事和道理都是父母以前教過(guò)我的,可是我好像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去感受過(guò),看了節(jié)目,我感覺(jué)自己信心十足,對(duì)這個(gè)即將開(kāi)展的新的學(xué)年充滿了迫切的期待,我一定要在這個(gè)學(xué)年里,以節(jié)目里的榜樣們?yōu)槟繕?biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感5

  新學(xué)期新氣象,《開(kāi)學(xué)第一課》帶著新主題“創(chuàng)造向未來(lái)”和我們見(jiàn)面了。這精彩又充實(shí)的一課,讓我獲益匪淺。

  《開(kāi)學(xué)第一課》首先由成龍老師的講述拉開(kāi)了帷幕。從成龍老師的講述中,我感受到了追夢(mèng)路上的艱辛。從跑龍?zhí)椎絿?guó)際巨星,從無(wú)名小卒到聞名中外。沒(méi)有人知道成龍?jiān)谶@背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中,他全身無(wú)一處不受過(guò)傷;但即使受了傷,也要堅(jiān)持拍戲。支撐他的是他那頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的`追求。

  原來(lái),不吃點(diǎn)苦,又怎么到達(dá)理想彼岸?追夢(mèng)路上,你不苦,誰(shuí)苦?

  著名的攝影師解海龍老師給我們帶來(lái)了一組深入人心的照片:渴望讀書的大眼睛女孩兒,留著鼻涕卻專注于大聲讀書的小男孩兒,還有癡迷學(xué)習(xí)的“小光頭”……他們對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的精神打動(dòng)了我。二十多年滄海桑田,這些孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,有了自己的工作,收獲了幸福的人生。他們靠著知識(shí)改變了命運(yùn),他們懷揣著一份對(duì)美好生活的向往,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  原來(lái)只要心中有理想,無(wú)論身邊環(huán)境有多苦,終有一天會(huì)出人頭地。追夢(mèng)路上總會(huì)吃苦的,你不累,誰(shuí)累?

  王桐晶老師給我們帶來(lái)了精彩的心算演示。15個(gè)7位數(shù)加法,還要克服閃電障礙,她竟在看完題后直接寫出了正確答案,實(shí)在令人折服。當(dāng)撒貝寧老師說(shuō)她做過(guò)的卷子可以鋪滿一百間教室時(shí),我才體會(huì)到,原來(lái)天才都是鍛煉來(lái)的,不加把勁兒,談何理想?追夢(mèng)路上,你不努力,誰(shuí)努力?

  “無(wú)殼孵化小雞試驗(yàn)”實(shí)驗(yàn),讓我明白,成功之前是一次又一次努力的嘗試,是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)不怠、精益求精的態(tài)度,是對(duì)每一次失敗的認(rèn)真總結(jié)、積極反思,是對(duì)理想執(zhí)著的堅(jiān)守。

  原來(lái)追夢(mèng)路上不但要有刻苦精神,還要有不怕困難、迎難而上的勇氣,更要有決不認(rèn)輸、永不言棄的行動(dòng)。

  夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行,那又怎樣?即便遍體鱗傷,也要活的漂亮。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不怕苦,不怕累,迎難上,有作為。要相信,在汗水澆灌下,夢(mèng)想的種子一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感6

  一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又與我們見(jiàn)面了,本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國(guó)五千年的悠久歷史,那些閃耀的明星:漢字,武術(shù)、圍棋、詩(shī)詞、絲綢之路等閃亮登場(chǎng),其中最令我敬佩的是漢字。

  王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字,研究漢字從未停歇,她特別希望我們國(guó)人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

  本次節(jié)目中還請(qǐng)來(lái)了被稱為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德。西爾斯,他雖是一個(gè)外國(guó)人,被漢字的魅力所吸引,他初到中國(guó)時(shí),為了學(xué)好漢字,就親手制作了許多漢字小卡片,正面寫上漢字和拼音,背面寫上英語(yǔ),借此來(lái)學(xué)習(xí)漢字。在他四十歲時(shí),突患重病,差點(diǎn)死掉,這更激發(fā)了他對(duì)漢字的研究,為了讓更多的人了解漢字,他傾其所有,建了一個(gè)漢字網(wǎng)站,將漢字的`熱愛(ài)發(fā)揮到極致。一個(gè)外國(guó)人都能如此熱愛(ài)中國(guó)的漢字,更何況我們這些炎黃子孫呢。

  中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對(duì)聯(lián),詩(shī)歌,都是漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字左右工整,既能簡(jiǎn)寫,也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。

  漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn),在我們的心里擁有至高無(wú)尚的地位,它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融,心靈的溝通,使們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕,我們不能將它遺忘,要在我們手里發(fā)揚(yáng)光大。

  “武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲湫g(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

  我愛(ài)武術(shù),是因?yàn)樗梢砸匀峥藙,以弱勝(gòu)?qiáng)。小時(shí)候,電視上總會(huì)播一些防身術(shù),而最令我著迷的就是女子防身術(shù):如果遇到壞人,他身材魁梧,憑自己?jiǎn)伪≈,是不可能?huì)打敗他的,所以才會(huì)有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí),抓住他的小拇指,使勁的掰,他便會(huì)叫得撕心裂肺的,趁他叫喊時(shí),要么逃跑,要么就打電話叫警察來(lái)抓他,能自保就可以了。

  我愛(ài)武術(shù),是因?yàn)樗梢藻憻捵约旱纳眢w。在疾病多發(fā)時(shí),我們要先強(qiáng)身健體,保證自己有著足夠的抗病細(xì)胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠,各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì)跟著舅舅一起做太極拳,在不斷地做太極拳和藥的作用下,我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

  我愛(ài)武術(shù),是因?yàn)樗梢孕奚眇B(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深,而又深不可測(cè)的極高修養(yǎng)。練武之人說(shuō)過(guò):“練武之人,用武時(shí),必要三思而后行!币馑季褪钦f(shuō):練武的人,動(dòng)手時(shí),一定要考慮周全了,才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的,后來(lái)才知道,這個(gè)世界是大家的。

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感7

  剛剛結(jié)束了開(kāi)學(xué)典禮,各班老師就匆匆忙忙地組織了各班同學(xué)回到了班里,打開(kāi)了大電視電腦,慢慢靜下心來(lái)看一年一度的電視節(jié)目――《開(kāi)學(xué)第一課》。

  首先整個(gè)節(jié)目在歌舞:《幸福在哪里》中開(kāi)始,是因?yàn)檫@一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是幸福。接著,三位主持人閃亮登場(chǎng),接著,由王小丫姐姐開(kāi)頭各自講了一些開(kāi)場(chǎng)白。當(dāng)看到董卿姐姐的時(shí)侯我驚呆了,這位最有名而且最有主持水平的中央電視臺(tái)主持人,竟然出現(xiàn)在了小孩子們的《開(kāi)學(xué)第一課》上,她穿著一件白色的裙子,再加上細(xì)高的身材,美麗極了。站在中間的是撒貝寧哥哥,他穿著一件白色長(zhǎng)袖,下身穿著一條黑色長(zhǎng)褲,雖然身高沒(méi)有董卿姐姐合適,但依然英俊瀟灑。在右邊的是小朋友們最喜歡的王小丫姐姐,她活潑的性格,響亮的聲音,配上身上穿的紫裙子,真是格外顯得年輕靚麗。

  經(jīng)過(guò)了各方面鋪墊,第一位小班長(zhǎng)陸子藝在主持人的邀請(qǐng)下到了舞臺(tái)上,她就像平常在學(xué)校里一樣,喊了一聲“報(bào)告班主任,班長(zhǎng)報(bào)到!”,并跟主持人撒貝寧哥哥一起揭開(kāi)了第一個(gè)節(jié)目——《烽火家書》的帷幕。

  這個(gè)節(jié)目一絕奪得了全場(chǎng)人的掌聲,因?yàn)樾∨崃置羁珊脱輪T張譯叔叔的深情對(duì)話滲透人心的'打動(dòng)了不少人,也讓我們班的人流下了淚水,這個(gè)故事主要是講1940年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一位將要奔上戰(zhàn)場(chǎng)的共產(chǎn)黨軍人,在和女兒對(duì)話,是啊,我們現(xiàn)在的燦爛和幸福都是祖先創(chuàng)造的,我么現(xiàn)在的不足比起當(dāng)時(shí)孩子們的苦難,真的不算什么。

  接著,同樣還是小班長(zhǎng)陸子藝和張譯叔叔為我們做主持,但上場(chǎng)的是一位男士和一個(gè)男孩兒,仔細(xì)看一看,原來(lái)是郎朗大師和一個(gè)小男孩兒在彈鋼琴。據(jù)郎朗大師介紹,這個(gè)小男孩兒叫劉浩,不久前,劉浩在朗朗鋼琴協(xié)會(huì)大賽上成績(jī)名列前茅,還在國(guó)際大賽的總決賽上奪得了第三名的優(yōu)秀成績(jī),但這個(gè)不容易取決于他什么都看不見(jiàn)。出場(chǎng)了不久,他的媽媽抱著一摞書也慢慢走上舞臺(tái)。那一刻,大家的注意力似乎都到了那摞書上,主持人似乎看到了觀眾的眼神,于是就詢問(wèn)起來(lái)。果然問(wèn)出了門道,那都是一本一本的空書,劉浩媽媽為了劉浩學(xué)鋼琴,把正常的樂(lè)譜一針一針的在空白本子上扎成盲譜,這執(zhí)著真是太令人感動(dòng)了。

  節(jié)目幾乎是演幾個(gè)中間差一首歌,但我們最關(guān)注的還是巨星的出場(chǎng)。隨后,舞臺(tái)上又出現(xiàn)了成龍,鄧亞萍等明星,網(wǎng)球高手麗娜姐姐的視頻演講也令我們感受深刻。

  講了這么多,大人們想要告訴我們的道理就是:幸福,幸福的生活其實(shí)就在這平平淡淡之間,我們的生活已經(jīng)在幸福不過(guò)了。

  最后,也希望大家要知道自己的幸福在哪里,了解幸福的真諦,走向幸福的未來(lái)!

  高中開(kāi)學(xué)第一課觀后感8

  帶著滿腹的牢騷和抵觸的情緒,我皺著眉頭看起了由教育部和中央電視臺(tái)共同打造的主題為“父母教會(huì)我”的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  然而,隨著講解的深入,我由不滿變?yōu)榱烁袆?dòng)。當(dāng)“童話大王”鄭淵潔說(shuō)起父親為了不打斷他的寫作思路,深夜為他的鋼筆裝墨水時(shí);當(dāng)容祖兒滿懷感恩,憶起母親的教導(dǎo)時(shí);當(dāng)大屏幕上閃現(xiàn)兒子帶父騎摩托車旅行的片段時(shí);當(dāng)秦勇褪去浮生鉛華,以父親的角色站在那里演講時(shí),我不禁潸然淚下,想起了父親,那個(gè)傾盡大半輩子來(lái)愛(ài)我的男人。

  常言都道:父愛(ài)如山,深沉而嚴(yán)厲?上В业母赣H是個(gè)例外,他以大朋友的角色參與我的人生舞臺(tái)劇,與我共演了一出“大小朋友成長(zhǎng)記”。

  這堂課共分為四講,分別是孝心、仁愛(ài)、禮儀、自強(qiáng)。其實(shí),這些確實(shí)都是父母不厭其煩教會(huì)我們的東西。

  我不知,父母在外面,是怎樣卑微怯懦的去為我賺取教育的基金;我不知,父母在外面,是怎樣低頭哈腰的去為我爭(zhēng)取與別人一同的起點(diǎn);我不知,父母在外面,曾多少次為了我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女兒放下自己的高傲。

  也許每個(gè)父親手心都握著一把溫柔,那把溫柔只留給最寵愛(ài)的寶貝女兒;也許每個(gè)父親心中都藏著一些寵溺,那些寵溺只留給心目中的小小公主。

  是啊,父親就像海綿,即使吸附了很多苦水,展現(xiàn)給家人的永遠(yuǎn)都是飽滿的狀態(tài)。當(dāng)我意外的拿起父親的身份證時(shí),才發(fā)覺(jué),我已不是那個(gè)坐在父親肩頭天真的小丫頭,而父親亦不是那個(gè)滿頭黑發(fā)的青年男子。

  時(shí)光最是無(wú)情,它看似寬容的讓我一天天成長(zhǎng),卻又暗中大肆收割著父母的年輕。而我只能做局外人,眼睜睜的看著白發(fā)爬過(guò)他們的雙鬢,一點(diǎn)點(diǎn)的向上蔓延,卻無(wú)能為力。

  記得,曾為父親洗過(guò)一件T恤,也是唯一一次,他卻將那件T恤視若珍寶,開(kāi)心得嘴角都咧到了耳后根,說(shuō):“寶貝女兒長(zhǎng)大了!”他也曾吃著我做的糟糕飯菜,四處向人炫耀,難掩自豪;他亦曾端過(guò)我的剩飯,吃得津津有味。

  將來(lái)的我,也許不會(huì)成為偉人,也許不會(huì)成為父母的驕傲,但我確不該讓已年邁的`他們繼續(xù)為我操勞。有時(shí)覺(jué)得,他們用最好的年華來(lái)養(yǎng)育我,實(shí)在不該,因?yàn)槲覐奈醋屗麄兪⌒摹?/p>

  今年,我高二,我努力,我自強(qiáng),我?jiàn)^進(jìn),不僅為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,更為了實(shí)現(xiàn)父母因養(yǎng)育我而錯(cuò)過(guò)的夢(mèng)想。

  《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)我很多,只想說(shuō),我最愛(ài)的爸媽,愿你們安,愿你們好,愿女兒的懂事能撫平歲月刻畫在你們臉上的皺紋,愿女兒的祝?梢宰尠装l(fā)慢一點(diǎn)爬上你們的頭頂。

  爸媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!若有來(lái)生,換你們做我的孩子,傾盡所有,只為感恩!

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