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《人間有晴天》讀后感

時(shí)間:2022-04-23 16:16:11 讀后感 我要投稿

《人間有晴天》讀后感(11篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的《人間有晴天》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《人間有晴天》讀后感(11篇)

《人間有晴天》讀后感1

  寒假里我讀了一本書(shū)學(xué)校老師推薦的小說(shuō)書(shū)叫《人間有晴天》,這本書(shū)是由美國(guó)作家金伯莉——威樂(lè)絲.荷特所寫(xiě)。

  這本書(shū)講述了:在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)聰明過(guò)人會(huì)說(shuō)會(huì)玩的12歲小女孩——虎娃,但是她的父母卻是有智障的人,智障的雙親使她十分尷尬,好在她有一個(gè)精明能干的外婆料理家務(wù),但是外婆竟然突然猝死,這使她幾乎崩潰。于是,她準(zhǔn)備跟多麗姨媽到迷人的大城市生活。但是,臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她感受到了父母的愛(ài),也懂得了欣賞爸爸的長(zhǎng)處。于是,她開(kāi)始思考人生的意義……,明白了父母才是她生命中最重要的.,最后她還是留在了賽特鎮(zhèn)。

  這本書(shū)告訴我們,我們都生活在大城市里,書(shū)中的景物描寫(xiě)能讓我們置身于湛藍(lán)的天空下、綠色的田野上和那漂亮的紫眼豆旁,也能讓我們?cè)趦?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。教育我們遇到困難不能退縮要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,這樣才有更加美好的明天!

《人間有晴天》讀后感2

  我看了《人間有晴天》這本書(shū)。里面寫(xiě)了虎娃·安,一個(gè)有智障雙親的小女孩,但有外婆和杰西,所以她很開(kāi)心?赏馄诺碾x世讓她倍受打擊。于是,她決定和姨媽搬到派登如旭市去住,但她想念賽特鎮(zhèn),于是又回來(lái)了。

  后來(lái),賽特鎮(zhèn)遇到了颶風(fēng),在這時(shí)候,媽媽沒(méi)回到家,因?yàn)樗詾榛⑼逈](méi)回來(lái),她體會(huì)到了父母的關(guān)心,后來(lái),爸爸開(kāi)車(chē)把媽媽和我送到了安全的`地方。體會(huì)到爸爸媽媽的的關(guān)心后,虎娃決定留下來(lái)。這本書(shū)告訴我們?nèi)碎g總會(huì)有晴天,這就像書(shū)的標(biāo)題一樣。這本書(shū)還告訴我們雨后總會(huì)有彩虹,路再崎嶇也是由自己掌控。我們要像主人公學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,都要靠自己走出來(lái)。因?yàn),“雨后必?huì)有彩虹”。

《人間有晴天》讀后感3

  寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《人間有晴天》。最吸引我的是封面上的一句話---每個(gè)女孩都是公主,等待著破繭成蝶的一天。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)人叫金伯莉·威樂(lè)絲·荷特。寫(xiě)的是十二歲的`虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親,與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú),好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開(kāi)家鄉(xiāng),和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活?墒窃陔x行之前,一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài),也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。她決定留在父母身邊,吮吸著父母那像蜜的愛(ài)意。

  我們要學(xué)習(xí)書(shū)里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面,這本書(shū)是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài),讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量,即使智障的父母思想很幼稚,但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們,為他們做點(diǎn)力所能及的事情。

《人間有晴天》讀后感4

  近期,我讀完《人間有晴天》頗有感觸。

  故事講了主人公虎娃?安聰明過(guò)人,能學(xué)能玩,但卻有個(gè)智障的雙親,她的父母常常使她在同學(xué)面前顯得很尷尬,好在有聰明能干的外婆支持著她,可由于外婆心臟病發(fā),與世長(zhǎng)辭,虎娃傷心極了,她想隨多麗姨媽來(lái)到美麗的大城市,在臨行前,一場(chǎng)突如其的暴風(fēng)雨讓她懂得了媽媽的愛(ài),欣賞爸爸的長(zhǎng)處,她決定不走了,一個(gè)人支撐起了這個(gè)家庭。

  這個(gè)故事讓我明白了人間并不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨,生活并不是只有只風(fēng)吹雨打,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,陰雨過(guò)后是睛天。不論你的父母多與從不同,不論你多受到同學(xué)的排斥,你都可以去尋找自己的'快樂(lè)。每天女孩都是公主,等待破繭成蝶那一天!每個(gè)女孩都有希望,盼望著“金蟬脫殼”的那一段歲月。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是人與人之間無(wú)償?shù)年P(guān)懷。愛(ài)像什么?愛(ài)像黑暗中的一盞明燈,像雪中的一把火,愛(ài)送給誰(shuí)?愛(ài)送給愛(ài)過(guò)別人的人。

《人間有晴天》讀后感5

  這一本書(shū)講述了在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)女孩虎娃.安,因有智障的父母在同學(xué)面前抬不起頭,在心靈上蒙上了陰影。還好她有一個(gè)精明能干的外婆,可是外婆心臟病突發(fā)離開(kāi)了她,他覺(jué)得世界都要崩潰了。她決定離開(kāi)智障的父母跟多麗姨媽到大城市去讀書(shū)。

  虎娃要離開(kāi)賽特鎮(zhèn)的前一個(gè)晚上,一場(chǎng)颶風(fēng)改變了這一切。沒(méi)有人相信颶風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)賽特鎮(zhèn),可智障的爸爸通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察預(yù)測(cè)到了颶風(fēng)的到來(lái),挽救了湯普森家的苗圃和珍貴的茶花。在颶風(fēng)中智障的媽媽冒著生命的危險(xiǎn)到森林中尋找虎娃,呼嘯的強(qiáng)風(fēng)中虎娃第一次感覺(jué)到媽媽的愛(ài),第一次投入媽媽的懷抱覺(jué)得好溫暖。歷經(jīng)種種困難她們終于戰(zhàn)勝颶風(fēng),走出森林回到了家。

  在這場(chǎng)颶風(fēng)過(guò)后,虎娃感受到爸爸的長(zhǎng)處和媽媽對(duì)她的`愛(ài),虎娃決定留下來(lái)陪在父母的身邊。

  通過(guò)這本書(shū)讓我懂得了父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

《人間有晴天》讀后感6

  這個(gè)假期中我讀了威樂(lè)絲.荷特著名的《人間有晴天》這本書(shū)。

  這本書(shū)講了十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩,但卻有這“與眾不同”的父母——智障父母,他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而,因?yàn)橥馄赔,虎娃的?nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的`小鎮(zhèn),隨姨媽去迷人的大城市生活,但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切的感受到了媽媽的愛(ài),也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是生命中最重要的東西。

  我讀完以后也開(kāi)始思考什么才是生命中最重要的東西呢?我冥思苦想,終于得出了最后的答案,那就是友情和親情。同時(shí)也讓我知道了親情是多么的寶貴,今后我定會(huì)珍惜父母的愛(ài)!

《人間有晴天》讀后感7

  早有耳聞,《人間有晴天》是一本引人入勝的書(shū)籍,我也情不自禁地走入了這本書(shū)的世界,讀來(lái)受益匪淺。

  書(shū)中講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。十二歲的虎娃聰明過(guò)人,會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子,但卻有與眾不同的父母——智障的父母,智障的父母常常使她與同學(xué)們相處的尷尬,平時(shí)有精明能干的外婆照顧家里的一切,然而外婆突然去世,虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰他打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn),隨姨媽去迷人的城市生活,但是在取得前天晚上一場(chǎng)暴風(fēng)雨是他深切感受到父母對(duì)她的愛(ài),也懂得欣賞爸爸特殊的長(zhǎng)處。

  讀完這本書(shū),才得知父母的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。想想我的.爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的要求,生活上他們對(duì)我很關(guān)心,天下的父母,用不同的方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。

《人間有晴天》讀后感8

  今天,我看完了《人間有晴天》這本書(shū)。最吸引我的是封面上的一句話---每個(gè)女孩都是公主,等待著破繭成蝶的一天。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)人叫金伯莉·威樂(lè)絲·荷特。這本書(shū)的主人公叫虎娃·安,十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人的女孩子,但她有一對(duì)“與眾不同”的父母---智障的.雙親,他們成為虎娃在學(xué)校的尷尬。幸好她有一位精明能干的外婆來(lái)料理家中的一切?墒牵捎谕馄磐蝗槐簧咭,虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn),隨同她的姨媽去迷人的大城市生活?墒,一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài),也懂得了欣賞和尊敬爸爸的特殊長(zhǎng)處。懂得父母的愛(ài)和偉大,決定留在父母身邊,享受著陽(yáng)光下那暖暖的親情。

  我讀完這本書(shū)后,覺(jué)得虎娃很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢。讓我學(xué)到了,不管我們的父母平凡還是不平凡,他們的愛(ài)都是無(wú)限的。我們也要尊敬和孝敬父母、長(zhǎng)輩。

《人間有晴天》讀后感9

  假期,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《人間有晴天》。主要講的是:十二歲的虎娃聰明過(guò)人,但卻有著“與眾不同”的父母—智障雙親。她們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。然而,一場(chǎng)暴風(fēng)雨使虎娃深切地感受到父母的愛(ài),也懂得了尊敬和愛(ài)護(hù)父母。于是虎娃開(kāi)始思考什么才是她生命中最重要的東西

  讀完以后,使我體會(huì)到:無(wú)論是健康的.父母還是智障雙親,他們對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,而我們只感受父母對(duì)我們的愛(ài),卻很少去回報(bào)父母的愛(ài),想想平時(shí)父母在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù),我卻總是惹他們生氣,真的是很不應(yīng)該呀!我們從現(xiàn)在起,在感受父母對(duì)我們的愛(ài)時(shí),都要學(xué)會(huì)去回報(bào)父母。

《人間有晴天》讀后感10

  最近,我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《人間有情天》。在有著鄉(xiāng)村田園風(fēng)味的賽特鎮(zhèn),十二歲的虎娃是個(gè)美麗可愛(ài)、聰明伶俐的女孩,她卻有著智障的雙親,常常成為她和同學(xué)相處的尷尬,幸好有個(gè)精明能干的外婆。當(dāng)外婆意外離世后,虎娃的內(nèi)心幾乎崩潰了,她準(zhǔn)備跟隨姨媽去繁華的大都市。臨行前,一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓虎娃感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。于是虎娃決定留下來(lái)陪伴他們。

  我被他們對(duì)虎娃深深地愛(ài)所打動(dòng)了,雖然父母都是智障,可是爸爸勤勞樸實(shí),媽媽美麗善良,他們彼此的愛(ài),對(duì)虎娃的愛(ài)卻是人間的晴天,溫暖了每一個(gè)人,像潺潺的溪水流進(jìn)我們的.心田。

  在這個(gè)世界上,爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我的人,有時(shí)候我卻不理解他們,嫌他們總是嘮嘮叨叨的,可當(dāng)我讀了《人間有晴天》,終于明白父母的良苦用心,體會(huì)到了那份真摯的感情,雖然簡(jiǎn)單,卻值得我們永遠(yuǎn)珍藏。

《人間有晴天》讀后感11

  今天我讀了《人間有晴天》這本書(shū),它是著名作家金伯莉·威樂(lè)絲寫(xiě)的。

  書(shū)中的女孩虎娃·安,生活在鄉(xiāng)下。她與她的.父母、外婆住在一起。她的父母都智障,但她外婆的頭腦就夠她們?nèi)矣玫牧恕H欢,由于外婆的猝死,她?tīng)從多麗姨媽的建議,準(zhǔn)備去大城市。但在臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓她感受到了媽媽的愛(ài);感受到賽特鎮(zhèn)這個(gè)詞的特別意義;感受到了她要待在這個(gè)家里!最后多麗姨媽同意讓她住在賽特鎮(zhèn)。

  這讓我感受到了愛(ài)是所有物質(zhì)無(wú)法代替的!無(wú)論是關(guān)愛(ài)、母愛(ài)還是友愛(ài)!但這本書(shū)主要寫(xiě)的是父母與孩子之間親情的愛(ài)。在生活中也是這樣,雖然父母有時(shí)也會(huì)嘮叨,有些煩;但那都是愛(ài)。

  現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子,多少都會(huì)有點(diǎn)寂寞,為什么不能讓鄰里關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系變得更緊密?讓我們心中充滿大愛(ài)呢?

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