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原來(lái)我這么棒讀后感

時(shí)間:2022-04-22 02:21:46 讀后感 我要投稿

【精】原來(lái)我這么棒讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的原來(lái)我這么棒讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】原來(lái)我這么棒讀后感

原來(lái)我這么棒讀后感1

  暑假期間,我去書(shū)城買(mǎi)了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū),我一口氣就看完了,故事里的主人公高小瑜令我難忘。

  這本書(shū)講的是小瑜參加研習(xí)營(yíng)之前和參加研習(xí)營(yíng)后的改變。參加研習(xí)營(yíng)前,小瑜的膽子比一粒米還小,連當(dāng)個(gè)一日班長(zhǎng)都不敢,但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的極力推薦,暑假時(shí),缺乏自信的.小瑜來(lái)到了研習(xí)營(yíng)增加自信指數(shù)。在那里,小瑜被選為研習(xí)營(yíng)的副隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)著研習(xí)營(yíng)的同學(xué)們。研習(xí)營(yíng)每天都會(huì)給同學(xué)們安排許多活動(dòng),活動(dòng)期間,小瑜的自信指數(shù)逐漸增加著。令我最覺(jué)得有趣的是攀巖那次,小瑜假裝肚子痛,拖到最后才敢挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)幾次失敗,小瑜終于克服了恐懼,成功完成了攀巖任務(wù)。暑假快要結(jié)束時(shí),小瑜回到家里,開(kāi)始了新的生活,原先那個(gè)小瑜也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  讀完了這本書(shū),我下定決心,一定要像小瑜那樣,和膽小說(shuō)再見(jiàn)!

原來(lái)我這么棒讀后感2

  前段時(shí)間,媽媽帶回了一本書(shū)。偶然的機(jī)會(huì),讓我結(jié)識(shí)了這位“好朋友”。

  說(shuō)真的,我和這位“好朋友”真有緣呀,這本書(shū)讓我如癡如醉,而且這本書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了自信。這本書(shū)的封面很美,故事也很讓人癡迷。我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段:珍珍被人嘲笑,故事的主角高小瑜雖然膽小,但她依然試著去安慰珍珍,卻遭到了眾人的嘲笑。從這可以看出,高小瑜是個(gè)善良、熱情的女孩,我很喜歡她。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:小女孩高小瑜老是自信心不足,于是被媽媽送進(jìn)了她百分之一百不喜歡的`研習(xí)營(yíng),在研習(xí)營(yíng)里,她因?yàn)樽孕判牟蛔愣鲜囚[出笑話(huà)。然而她卻因?yàn)樯屏己蜆?lè)于助人而成功被選上了副隊(duì)長(zhǎng),這讓她的好朋友方荷很嫉妒、生氣,但在找尋出路的任務(wù)中,方荷因?yàn)榈玫搅诵¤さ年P(guān)心而找到了出路。從此方荷不再欺負(fù)小瑜了。小瑜于是度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

  怎么樣,聽(tīng)了我介紹,你是不是也動(dòng)心了?那么,就請(qǐng)到我家來(lái)借閱吧。

原來(lái)我這么棒讀后感3

  這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)。下面我就告訴大家這個(gè)故事的經(jīng)過(guò)。

  這本書(shū)是講:有一個(gè)叫高小瑜的'四年級(jí)學(xué)生,她對(duì)自己非常沒(méi)有信心,所以事情總是做不好。她的媽媽聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)夏令營(yíng),去過(guò)的孩子都很棒。她的媽媽覺(jué)得這個(gè)夏令營(yíng)很適合小瑜去,就幫她報(bào)了名。小瑜在夏令營(yíng)里,一天比一天有信心,一天比一天棒。小瑜回去后,媽媽發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步非常快,很開(kāi)心。

  讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,就是做事情要對(duì)自己有信心,一定能比自己以前做得更好,如果沒(méi)有信心,什么事都會(huì)比自己想象的糟糕。我們有了信心,就能更勇敢地去嘗試新的事情,如果不去嘗試,也許就永遠(yuǎn)不知道原來(lái)自己能做得這么好。我自己信心也不足,以后要加強(qiáng)信心:上課我要積極舉手發(fā)言,課外積極參加集體活動(dòng)。這是我的目標(biāo),我要盡力去做好。

原來(lái)我這么棒讀后感4

  今天我終于把《原來(lái)我這么棒》讀完了。合上書(shū)本,我深刻地感受到:自信,往往可以創(chuàng)造奇跡。

  書(shū)的最后幾篇寫(xiě)了,在“勇氣夏令營(yíng)”中高小瑜體會(huì)到了自己的優(yōu)點(diǎn),找到了自信,覺(jué)得自己是一個(gè)非常棒的女生;氐郊依铮咝¤ひ槐菊(jīng)地給爸爸媽媽行大禮。爸爸媽媽看見(jiàn)高小瑜不像以前那樣膽小和不自信了,都很開(kāi)心。

  我看完這本書(shū),簡(jiǎn)直太愛(ài)高小瑜的媽媽了。因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有高小瑜的媽媽讓她去“勇氣夏令營(yíng)”,高小瑜也不會(huì)變得擺脫膽小,充滿(mǎn)自信。我想對(duì)高小瑜說(shuō):“你不論做什么事,首先要相信自己,相信自己一定能做到,自己都對(duì)自己沒(méi)有了自信心,更別說(shuō)讓別人對(duì)你有自信心。再就是不要怕困難,在相信自己的同時(shí),要克服一切困難,努力做好每一件事后。”

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:真正的自信,是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的`。今后我要做一個(gè)更棒的,不讓爸爸媽媽操心的好孩子。

原來(lái)我這么棒讀后感5

  《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本勵(lì)志校園小說(shuō),書(shū)的作者是李惠鎮(zhèn),主要寫(xiě)的是小瑜是個(gè)個(gè)性?xún)?nèi)向的小學(xué)生,她總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后,但是她通過(guò)參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng),從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),從而找到了自信。其中小故事—每個(gè)人都是主角中有一段情節(jié)讓我印象非常深刻:

  研習(xí)營(yíng)的老師讓每個(gè)同學(xué)做個(gè)總結(jié),小瑜的話(huà)讓我記憶深刻。她說(shuō):”其實(shí),如果以前對(duì)我自己來(lái)說(shuō),像這樣站在很意見(jiàn),是非常困難的事情。而且現(xiàn)在的我也很驚訝,自己居然可以一個(gè)人站在這么大的講臺(tái)上說(shuō)話(huà)。待在這里幾天下來(lái),雖然又累又辛苦,但我得到了老師的稱(chēng)贊,我開(kāi)始覺(jué)得這一切其實(shí)并沒(méi)有我想象中的可怕,我要為自己改變,算是為了自己努力。我做得到!這是爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話(huà),我終于明白了這句話(huà)的.重要性了!

  讀了這本書(shū),我明白了,每個(gè)人都是主角,自信的根源在于自己,真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。讓我們?yōu)樽约号Φ募佑桶桑?/p>

原來(lái)我這么棒讀后感6

  這本書(shū)是我在書(shū)城無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)這本書(shū)很感興趣,就買(mǎi)了下來(lái)。

  書(shū)中的主人公是小瑜,她成績(jī)一直很差所以自信心很低,是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在快要輪到當(dāng)一日班長(zhǎng)時(shí)她害怕得不得了,當(dāng)她參加完媽媽為了增加她的勇氣報(bào)了夏令營(yíng)之后,小瑜再也沒(méi)有不自信過(guò)了,其實(shí)她做夢(mèng)也沒(méi)有想到,參加夏令營(yíng)會(huì)改變的她一生。

  我讀了這本書(shū)感到小瑜其實(shí)是一個(gè)很自信的人,我們現(xiàn)在應(yīng)該也要對(duì)自己有信心。這是一個(gè)關(guān)于自信的書(shū),被評(píng)為最勵(lì)志的小說(shuō)。我非常希望大家能發(fā)揮自己最好的水平,有非凡的'自信心。經(jīng)過(guò)在團(tuán)體生活中小瑜發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),所以就不會(huì)那么內(nèi)向了,也不會(huì)那么不自信了。

  我推薦大家看這本李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的《原來(lái)我這么棒》。

原來(lái)我這么棒讀后感7

  暑期我讀了一本書(shū),名叫《原來(lái)我這么棒》。書(shū)中主要是說(shuō)一個(gè)小女孩從不自信變成自信的改變過(guò)程。

  書(shū)中的主人公叫高小瑜,她是個(gè)不起眼又膽小的女生。不管做什么事,她從不主動(dòng)。有一天,老師叫大家輪流當(dāng)班長(zhǎng),別的學(xué)生高興的不得了,可小瑜做了好幾天的惡夢(mèng),結(jié)果,自信心不足的她果然在眾人面前出丑。爸媽為了讓小瑜重新建立自信心,就讓她參加研習(xí)營(yíng),小瑜百般無(wú)奈下只好答應(yīng)了。在研習(xí)營(yíng)中,有了老師、珍珍和徐東州等其他伙伴的鼓勵(lì),自信心每天都在成長(zhǎng)著。在一次山林冒險(xiǎn)活動(dòng)中,隊(duì)長(zhǎng)生病,就由副隊(duì)長(zhǎng)小瑜帶隊(duì),可是中途意見(jiàn)出現(xiàn)分歧,芳荷和嫻雅拿了地圖先走了,在漆黑的山林里,小瑜和珍珍幾個(gè)小伙伴沿著北斗七星回到了營(yíng)地,結(jié)果芳荷和嫻雅迷路了,小瑜忘了害怕在漆黑的山路上找到了她倆。小瑜得到老師、伙伴和爸媽的贊揚(yáng),信心百倍。

  真正的.自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。我其實(shí)也不太自信,我也應(yīng)該少說(shuō)”我不行“,多說(shuō)”我行!白鍪掠龅嚼щy不要退縮,要敢于面對(duì),就是成功的一半了。世上沒(méi)有做不成的事,只有不想做事的人。加油,加油!

原來(lái)我這么棒讀后感8

  讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū),我深有感觸,因?yàn)樽孕,可以?chuàng)造出意想不到的奇跡。

  這本書(shū)主要講了:高小瑜原來(lái)是一個(gè)不起眼又擔(dān)小的女生。有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng),結(jié)果,自信心不足的她果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立信心,安排她參加"勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜,結(jié)果真的成功了。讀完這本書(shū),我感受到:真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。

  在沒(méi)有自信時(shí),不要?dú)怵H,不能因?yàn)橐恍┦露ピ僮鱿氯サ男判摹?/p>

  由此,我想到了以前發(fā)生的'一件事:媽媽讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我很開(kāi)心地去了,可是,后來(lái)學(xué)了很久都學(xué)不會(huì),朋友叫我一起去騎,我很不好意思,最終還是去了,面對(duì)我以前的失敗,我又重新站上了那個(gè)閃亮的“舞臺(tái)”......結(jié)果,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了。這件事之后,我深有感觸:面對(duì)失敗,不能因?yàn)槔щy,而錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì),所以,我們一定要充滿(mǎn)信心,讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!

  真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始,要成功,就得有信心,不要因?yàn)槔щy,而放棄;不要因?yàn)橐粫r(shí)的做法,而改度一生,我們要大喊:“原來(lái)我這么棒!”

原來(lái)我這么棒讀后感9

  你們知道為什么在上課時(shí)有些同學(xué)知道了答案,但又不敢舉手告訴老師聽(tīng)嗎?那是因?yàn)樗麄兌紱](méi)自信把答案告訴老師,讓老師來(lái)驗(yàn)證自己的答案是否正確。我也一樣,總怕自己的答案是錯(cuò)的,會(huì)被同學(xué)笑話(huà),而不敢舉手,這就是沒(méi)有自信心的結(jié)果啊!

  自從在寒假看了一本名叫 《原來(lái)我這么棒 》的書(shū):故事里的小瑜原本是個(gè)膽小的女生,一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué),老師讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得小瑜好幾天連做惡夢(mèng)!結(jié)果自信不足的小瑜在眾人面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重拾信心,就讓她參加了一個(gè)叫“勇氣夏令營(yíng)”的地方,在那里老師還有同學(xué)們的幫助下變得越來(lái)越自信了……讀完這本書(shū)才知道:自信不是別人給的,而是自己給地,如果總是習(xí)慣躲在別人的背后,那就找不到自己的.優(yōu)點(diǎn)更沒(méi)自信了,比如以往我只會(huì)在淺水池里游泳,根本不敢去深水池,要去的話(huà),也是用手扶著欄桿,腿靠著墻慢慢爬過(guò)去,后來(lái)在教練和媽媽耐心的教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)短距離到遠(yuǎn)距離的反復(fù)練習(xí),終于不須要大人的陪同可以自由自在地游泳了!

  這讓事實(shí)說(shuō)話(huà)深刻地明白:如果你愿意去做,不管多難都能成功,但如果相反,再怎么努力都是白費(fèi)功夫!同學(xué)們,讓我們重拾自信心吧,過(guò)好每一天!

原來(lái)我這么棒讀后感10

  自信的根源在于自己,和別人相比而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,而真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。

  故事的主角高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性?xún)?nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人的背后。一次,小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng),雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng),但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)也找到了自信。

  有時(shí)在班上同學(xué)前表達(dá)自己想法的時(shí)候,當(dāng)全班同學(xué)的眼神集中在我身上的時(shí)候,不管是發(fā)言還是讀作文,我都會(huì)悄悄地在心里說(shuō)“我不行”“我不要”“我做不到”這樣的話(huà),因?yàn)檫@樣說(shuō)話(huà)時(shí)總是吞吞吐吐,結(jié)結(jié)巴巴,一張一合的嘴巴還會(huì)不住地顫抖,看這本書(shū)后,我明白越是說(shuō)“我不行”這樣的'話(huà)就越做不到,應(yīng)該養(yǎng)成多說(shuō)“我辦得到”這樣自我肯定的習(xí)慣。

  自信心就是這么有魔力,自信心讓小瑜在別人眼中看起來(lái)與眾不同。其實(shí)每個(gè)人的心底都藏著一份自信,唯不同的是,端看自己能發(fā)掘幾分,并且適當(dāng)?shù)幕钣谩?/p>

原來(lái)我這么棒讀后感11

  上課不敢舉手回答問(wèn)題,不敢在人多面前表演,剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校不敢和同學(xué)們玩耍嬉戲……其實(shí)這些事情做起來(lái)一點(diǎn)都不難,只要你有自信心,沒(méi)有什么困難是不能克服的!对瓉(lái)我這么棒》這本書(shū)的主人公高小瑜就是這樣的'。

  這本書(shū)講述了一位本來(lái)很膽小怕事的小女生高小瑜,在輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的前一天晚上她不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓她建立起自信心,就鼓勵(lì)她去參加勇氣夏令營(yíng)。在此期間,小瑜遇到過(guò)許多挫折,經(jīng)歷過(guò)很多磨難。但她在好朋友和班長(zhǎng)的幫助下,從原來(lái)8%的自信心后來(lái)上升到了98%,夏令營(yíng)結(jié)束后,她的爸爸媽媽見(jiàn)到小瑜現(xiàn)在的情況,高興極了,他們很驚訝于這么大的變化,其實(shí)連小瑜自己都半信半疑。

  讀了這本書(shū)后,我很佩服高小瑜,因?yàn)樗龤v經(jīng)種種困難和挫折后,都沒(méi)有放棄,還是堅(jiān)持到最后,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。所以,在以后,如果我有什么不自信或遇到困難的時(shí)候,就想想高小瑜,讓自己盡快自信起來(lái)。

原來(lái)我這么棒讀后感12

  這個(gè)學(xué)期,我有辛讀到了《原來(lái)我這么棒》這本勵(lì)志校園小說(shuō),這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自信。

  這本書(shū)寫(xiě)的是:主人公小瑜是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了。老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng),結(jié)果,自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜還是去了,她在團(tuán)體生活中又慢慢地建立了自信心,發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。

  其實(shí),自信的`根源在于自己。和別人想比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重,更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信,是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。

  讀了這本書(shū),我像書(shū)的主人小瑜一樣,在生活中,仔細(xì)地尋找著自己的優(yōu)點(diǎn),給自己建立自信心。在自己缺乏自信時(shí)自我的鼓勵(lì),即使失敗多少次也不要?dú)怵H,不要輕易放棄,要堅(jiān)持到底,相信自我是一個(gè)非常重要的觀念。

  有人說(shuō),一本好書(shū)像一座燈塔,照亮我們前行的路;有人說(shuō),一本好書(shū)就像一位知己,與你心心相通;有人說(shuō),一本好書(shū)就像一把鑰匙,給我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。而我說(shuō),一本好書(shū),就像一位不開(kāi)口的老師,教會(huì)我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。

原來(lái)我這么棒讀后感13

  故事的主角小喻是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性?xún)?nèi)向,總是畏縮在別人的后面.一次,小喻去參加一個(gè)研習(xí)營(yíng),雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著參加的活動(dòng),但她從中悟到了自己優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。

  我和小喻一樣,在自己的實(shí)踐中找到了自信,一次,媽媽問(wèn)我要不要報(bào)名書(shū)法比賽,我沒(méi)自信地說(shuō):“還是不要報(bào)好了!眿寢屍婀值貑(wèn): “為什么?”我輕輕地說(shuō):“因?yàn)闆](méi)信心,在那里我怕寫(xiě)得不好看。”媽媽笑著說(shuō):“傻瓜,是在家里寫(xiě)好民,再拿過(guò)去的呀!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。但是我還是有點(diǎn)不想報(bào)名。開(kāi)始寫(xiě)作品了,我看著老師寫(xiě)得橫平堅(jiān)直。我不禁贊嘆道:“好!”老師讓我也寫(xiě)寫(xiě)看。我一筆一畫(huà)認(rèn)真地模仿著老師的'字慢慢地寫(xiě)著,看準(zhǔn)每一個(gè)筆畫(huà)的位置,小心翼翼地落筆,生怕寫(xiě)錯(cuò)字,老師看了看微笑著說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò),一次就通過(guò)了。

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼下個(gè)星期到了,老師通知我得了金獎(jiǎng)。這下我可來(lái)了勁,自信地跟媽媽說(shuō):“我下次還要去!”

  放開(kāi)自己的雙手,讓自己去實(shí)踐你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越棒,越來(lái)越自信。

原來(lái)我這么棒讀后感14

  讀一本好書(shū),就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)!对瓉(lái)我這么棒》就是我心目中的好書(shū)。

  這本書(shū)記敘了主人公高小瑜原本是一個(gè)沒(méi)有自信的女孩,她媽媽為了幫她找到自信,幫她報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班。小瑜在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了好朋友真真,真真和小瑜互相鼓勵(lì),這樣小瑜在夏令營(yíng)中找回了自信。

  看著小瑜從一個(gè)沒(méi)有自信的孩子變成一個(gè)信心十足的女孩,我真為她感到高興,同時(shí)也為自己感到臉紅。小瑜可以找到自信,我為什么不可以呢?就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧,我經(jīng)?陬^表達(dá)挺好的',可一動(dòng)起筆來(lái)就這也不敢那也不敢,生怕自己寫(xiě)錯(cuò)了。

  人能不能成功,首先要自信,如果連自己都對(duì)自己缺乏信心,那就一定不會(huì)成功。所以,我們敢于去做一些能提高自己膽量的事情。

  只有自信,才能讓生活更充實(shí),讓今天更精彩,讓明天更美好。為做一個(gè)自信的孩子,加油!

原來(lái)我這么棒讀后感15

  《原來(lái)我這么棒》是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的一本勵(lì)志校園小說(shuō)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:高小瑜原本是個(gè)膽小又不起眼的女生,有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng),結(jié)果,自信心不足的她在同學(xué)們面前出盡了糗。媽媽為了讓小瑜重拾信心,安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的的小瑜居然在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,從而成為了一個(gè)自信心充足的陽(yáng)光女孩。

  第一次遇見(jiàn)這本書(shū)是在新華書(shū)店的書(shū)架上,似乎冥冥中注定著,讓我在茫茫書(shū)海中一眼便看到了它。此后,我與這本書(shū)的緣分就此展開(kāi)。書(shū)后面寫(xiě)著:“真正的`自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始!睋碛凶孕,首先要擁有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)怎么肯定?沒(méi)有肯定,又何來(lái)自信?以前,我一直不明白,什么是自信,但是現(xiàn)在,我明白了。自信,是可以昂首挺胸地走在所有人的注視下,是能夠大膽地說(shuō)出心中所想、所思,不被心中的恐懼所困。例如,班級(jí)有活動(dòng),需要所有人參與、競(jìng)選。有些人走上講臺(tái),腳就開(kāi)始發(fā)抖,念競(jìng)選稿時(shí),卻怎么也說(shuō)不出一個(gè)字,這就是缺乏自信心的表現(xiàn)。

  自信,造就輝煌人生!

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