《執(zhí)行》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《執(zhí)行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《執(zhí)行》讀后感1
—序
由于這次考試沒(méi)考好的原因，本打算晚上回家要寫很多的單詞的~所以下班的時(shí)候聽(tīng)到于經(jīng)理又說(shuō)去寫《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》的觀后感~我是有點(diǎn)排斥~~于經(jīng)理剛說(shuō)完~我就在想:"今晚本來(lái)想要把這些單詞多寫點(diǎn)~爭(zhēng)取都背下來(lái)的"真的產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的抗拒性~但隨后的5秒鐘后又想~作為一個(gè)公司,一個(gè)企業(yè),一個(gè)團(tuán)體~下級(jí)就應(yīng)該服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ).命令.
古人云:國(guó)無(wú)法而不立,家無(wú)規(guī)而不和.無(wú)規(guī)矩而不成方圓.萬(wàn)法皆有道而昌之.而在我個(gè)人看來(lái),對(duì)于工作,自己的職業(yè)生涯,一個(gè)人不論在哪工作,作為一個(gè)員工,不論是基層員工,中層員工,還是高層員工,都應(yīng)該去服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令,而這就像軍人的天職一樣 — "服從". 所以想到這里以后,我就很從容,輕松的說(shuō)了句"OK"當(dāng)然這些的心理活動(dòng)只用了不到5秒的時(shí)間.
—文
首先感謝芝城,芝城于經(jīng)理,于姐,能給我這次認(rèn)識(shí),了解,學(xué)習(xí)《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》的這次機(jī)會(huì),如果沒(méi)有于姐我根本就不知道陳永光這個(gè)人是干什么的,也不知道團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力具體是什么意思.更不知道它對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)企業(yè),一個(gè)公司上有這怎樣不可撼動(dòng)的地位,所以我對(duì)我自己之前對(duì)于姐留作業(yè)時(shí)而產(chǎn)生的質(zhì)疑而感到臉紅,慚愧.所以我現(xiàn)在做了一個(gè)鄭重的決定:"以后我祁浩,絕對(duì)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各種任務(wù),各種安排,而且沒(méi)有任何的質(zhì)疑".因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)讓自己?jiǎn)T工去做對(duì)自己的企業(yè),自己的員工不利的事情的~反而更會(huì)希望身邊的每一個(gè)員工都能成長(zhǎng)成熟,期間哪怕苦一點(diǎn).累一點(diǎn).甚至員工的不解.所以才會(huì)有我開(kāi)始的感謝,而且是真心的感謝。
今天下午看了陳永光老師的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》,而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是"將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力。"指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。而陳永光老師講到了一個(gè)企業(yè)的文化,而一個(gè)企業(yè)的文化就是員工文化,而一個(gè)員工文化就是主管文化,"主管"團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者，要做到以身作則，主管的執(zhí)行力會(huì)讓員工產(chǎn)生出強(qiáng)大的震撼力，員工也樂(lè)意服從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，主管在員工心目中的威信高，無(wú)論是上班崗位上工作還是下班大家一起聚餐.員工就會(huì)高度信耐領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。又說(shuō)一個(gè)執(zhí)行力好的主管不僅能分擔(dān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的憂愁，更能積極的調(diào)動(dòng)自己與自己?jiǎn)T工的工作積極性,
然而說(shuō)到一個(gè)員工的工作積極性與工作的效率和成績(jī),卻往往與有良好的心態(tài)和信念是分不開(kāi)的,拿破侖?希爾曾說(shuō)過(guò)：“人與人之間只
有很小的'差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異。很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗�！彼哉f(shuō)一個(gè)人的想成功就必須要有100%的良好的心態(tài),而卡耐基曾說(shuō)過(guò)"一個(gè)人光有一個(gè)良好的心態(tài)是不能成功的,而是每個(gè)成功者都具備積極的心態(tài)."由此說(shuō)明了積極的重要性,
而只要有一個(gè)積極而良好的心態(tài)。做任何事,任何工作將一通百通;心態(tài)不對(duì)，則將一事無(wú)成。在服務(wù)業(yè),餐飲業(yè)這點(diǎn)更由為重要.因此，在學(xué)習(xí).實(shí)踐,工作中必須隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持旺盛的斗志和充沛的精力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化來(lái)培養(yǎng)積極的心態(tài),~所以以后我會(huì)這樣的去鞭策自己:
㈠:言行舉止我會(huì)效仿我希望成為的人，并以此為目標(biāo)，逐漸塑造自己。
比如:說(shuō)道高級(jí)西餐廳就必須要有西方貴族文化,而西方貴族文化,就離不開(kāi)這些貴族禮儀.就像在日常餐宴上一位西裝,領(lǐng)結(jié),潔白手套的服務(wù)人員,那迅捷又悠然,尊貴即典雅的言行舉止.而我會(huì)去接觸這些~去看去學(xué)~就像熒屏中看到的那樣,黑色潔凈的身型永遠(yuǎn)的從容不破，永遠(yuǎn)看不到在吃東西,喝東西,睡覺(jué)等等等一切多余的動(dòng)作。
㈡用美好(Quin)的感覺(jué)、信心與目標(biāo)去影響別人，積累自己的積極的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，并將這種美好的感覺(jué)傳達(dá)給別人，幫助周圍的人獲得更多積極的心態(tài)。
就像我起的英文名字一樣(Quin)"欣賞生活中美好優(yōu)雅的一切-音樂(lè)，藝術(shù)，文學(xué)，戲劇---以及大自然。合群，能讓別人感到開(kāi)心。但有時(shí)喜歡獨(dú)處。不善表達(dá)內(nèi)心思想，會(huì)遭受誤解和失望。"但我會(huì)努力用心去做在工作中,生活中的每一件事,也真心希望能像蒲公英一樣的吸收很多的"養(yǎng)分"最后把自己美好的精華散播出去。
�、缧拇娓屑ぃ蟹e極的心態(tài)的人常懷感激之心，感激生活，感激朋友。
我會(huì)感激身邊的任何人,任何事~感激芝城以及領(lǐng)導(dǎo)讓我再一次深刻的懂得了一個(gè)人的渺小.在渺茫的職業(yè)生涯中有了方向.感激能認(rèn)識(shí)比我優(yōu)秀的Saber ,Cherry感激他(她)讓我沮喪難過(guò)過(guò),讓我發(fā)現(xiàn)了自己的這么多的缺點(diǎn)與不足,感激在我身邊某些地方不足于我的人,能時(shí)刻鞭策警示著我,能更謙虛的保持自己的優(yōu)點(diǎn).
—尾
雖然自己的起點(diǎn)很低,無(wú)論是內(nèi)在智慧還是外在形象都不是很優(yōu)秀,或者除了好好做事沒(méi)什么太多的閃光點(diǎn)了,但自己的成熟,自己步入社會(huì),那么沒(méi)有了拌羈的我,自己的命運(yùn)就在自己的手中,而我認(rèn)為就像陳永光老師所說(shuō)的一樣每個(gè)人強(qiáng)者,出生時(shí)都是在3-5億個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫影而出的~我是天生的強(qiáng)者~我是天生的冠軍~我也更是最棒的~
在最后我會(huì)繼續(xù)時(shí)刻注意培養(yǎng)自己積極的心態(tài)并努力抑制自己的消極情緒，并將積極的心態(tài)融入如弗洛伊德所說(shuō)的潛意識(shí)中，以此指導(dǎo)自己的態(tài)度與行為，促使自己形成無(wú)以倫比的強(qiáng)大執(zhí)行力，來(lái)幫助每個(gè)人與芝城與我實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
《執(zhí)行》讀后感2
當(dāng)看完這本書(shū)后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，？？等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足！聯(lián)系壽險(xiǎn)公司營(yíng)銷的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，今天看了余世維教授這本書(shū)，豁然開(kāi)朗，公司各項(xiàng)制度的貫徹，保費(fèi)的穩(wěn)步提升，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薄弱，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。
戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。贏在執(zhí)行力有感。目前公司的前進(jìn)方向沒(méi)有問(wèn)題，只是發(fā)展遇到一些問(wèn)題，要想度過(guò)眼前的難關(guān)，必須從上而下每個(gè)人都能執(zhí)行到位。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，自己體會(huì)較深的如下四個(gè)方面。
一、高度責(zé)任心是執(zhí)行力的基礎(chǔ)
做事的基礎(chǔ)是人的責(zé)任心，而是否漂亮的執(zhí)行并完成任務(wù)也是責(zé)任心的體現(xiàn)，一個(gè)員工如果只抱著？事不關(guān)己，高高掛起？？看看去做、試試去做？等等這樣的思想，一項(xiàng)再簡(jiǎn)單的事情也不會(huì)做的很漂亮，或者做的只是給領(lǐng)導(dǎo)看的，這樣的員工不要也罷！事實(shí)在現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)中就存在很多？做事給領(lǐng)導(dǎo)看的，完成工作就行了，都不考慮與業(yè)務(wù)隊(duì)伍想貼近的更好的完成？，所以導(dǎo)致現(xiàn)在業(yè)務(wù)停滯不前甚至倒退的原因都找不到，每個(gè)人都有一份高度的`責(zé)任心，加之百分百的執(zhí)行，就會(huì)形成真正的團(tuán)隊(duì)和諧，現(xiàn)在的和諧說(shuō)的不好聽(tīng)，就是酒肉之交�。〈蠹叶疾磺斑M(jìn)，甚至不去學(xué)習(xí)，更談不上高度的責(zé)任心，執(zhí)行力僅僅浮于表面。
二、有效執(zhí)行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)有效執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的最基本的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講？差不多？、？還可以？、？說(shuō)得過(guò)去？、？馬馬虎虎？是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家？和睦？相處，有標(biāo)準(zhǔn)公文寫作，有要求，也被？論的過(guò)去？抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。
每一位公司員工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較，要有危機(jī)感。我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。余世維教授講到，？神州五號(hào)？這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的？電池？、？螺絲釘？就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。？神州五號(hào)？世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而？電池、螺絲釘？的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕？認(rèn)真？二字。
成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：？所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧�。？用人是根本。美�?guó)通用公司原總裁說(shuō)：？通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。？這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō)：？執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。？我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種？一絲不茍？，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都？一絲不茍？，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都？一絲不茍？太難做到。
三、高度執(zhí)行力是一種工作習(xí)慣
習(xí)慣的力量是巨大的，？好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣可以破壞人的一生？，所以高度的執(zhí)行力是成功的保證，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最根本的舉措。習(xí)慣不是一天兩天就能形成的，時(shí)刻保持一顆責(zé)任心、基本的工作態(tài)度加上時(shí)刻的高度的執(zhí)行力就慢慢形成了工作習(xí)慣，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)伙伴的工作的習(xí)慣就不每天堅(jiān)持不斷的拜訪，最終每月的業(yè)績(jī)非�？捎^。而一個(gè)優(yōu)秀內(nèi)勤的執(zhí)行的習(xí)慣就是每天在腦子中都知道一天要做什么事情，甚至知道一周、一個(gè)月要做的事情，并且非常注重細(xì)節(jié)，并做得非常完美。
四、？該說(shuō)的要說(shuō)到，說(shuō)到的要做到，做到的要見(jiàn)到？是營(yíng)銷人員不折不扣地執(zhí)行的體現(xiàn)
�。吭撜f(shuō)的要說(shuō)到，說(shuō)到的要做到，做到的要見(jiàn)到？對(duì)于營(yíng)銷人員的最基本的要求，說(shuō)了就要做，做了就要見(jiàn)到，換成管理學(xué)的話語(yǔ)，就是做管理要見(jiàn)效益，沒(méi)有效果的動(dòng)作都不是管理，營(yíng)銷干部對(duì)低下的員工沒(méi)有做到位，該批評(píng)的就批評(píng)，該罵的就罵嗎！只要一切為了團(tuán)隊(duì)發(fā)展有用，對(duì)業(yè)績(jī)有幫助的話語(yǔ)就該說(shuō)，哪怕就是尖銳了一點(diǎn)。而現(xiàn)在的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中存在的就是：說(shuō)了，也做了，就是見(jiàn)不到，通常意義上的承諾太多，久而久之就產(chǎn)生了矛盾，日積月累就要蹦盤，就是這樣的道理，有很多營(yíng)銷干部大談特談營(yíng)銷理論，這些理論完全與實(shí)際脫鉤，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)發(fā)展不了、業(yè)績(jī)停滯不前。每個(gè)人對(duì)于工作的不折不扣地執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)帶頭并能說(shuō)了就做，做了就能見(jiàn)到，？人心齊，泰山移？就是這個(gè)道理。
執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：
1。管理者（各層）沒(méi)有常抓不懈。
2。出臺(tái)各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，或本身存在不合理，缺少針對(duì)性、可行性。
3。執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣。
4。不善于解碼、分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
5。對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問(wèn)題，對(duì)？標(biāo)準(zhǔn)？的要求不能也不想堅(jiān)持。
6。只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。
7。缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督辦法，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問(wèn)題首先想到的是推卸責(zé)任。
一般的執(zhí)行力問(wèn)題，都可在以上七個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問(wèn)題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問(wèn)題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使銷售業(yè)績(jī)不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過(guò)程總是會(huì)打折扣，對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。
《執(zhí)行》讀后感3
一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
——題記責(zé)任感是一個(gè)人衡量一個(gè)人能否立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。
在當(dāng)今社會(huì)如此快節(jié)奏的生活我們每天面臨著日新月異的變化，這給我們帶了很多機(jī)遇，但與此同時(shí)也給我?guī)Я撕芏嗵魬?zhàn)。而面對(duì)這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要想成為一個(gè)成功者首先我們必須具備的品質(zhì)就是責(zé)任感，在強(qiáng)烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上再加上執(zhí)行力那我們就是成功者。正如這本書(shū)所言“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力�！�
古有“得黃金白斤，不如的季布一諾”的膾炙人口的與流傳于今，而在今天仍有“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功”由此可見(jiàn)責(zé)任自古到今都是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一家公司招聘一名部門經(jīng)理，經(jīng)過(guò)幾番考試后，最后留下三個(gè)人。面試地點(diǎn)在總經(jīng)理辦公室�？偨�(jīng)理并沒(méi)有問(wèn)他們關(guān)于業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，只是帶領(lǐng)他們參觀他的辦公室。最后，總經(jīng)理指著一張茶幾上的花盆對(duì)他們說(shuō)，這是他最好的朋友送的，代表著他們的友誼。就在這時(shí)，秘書(shū)走進(jìn)來(lái)告訴總經(jīng)理，說(shuō)外面有點(diǎn)事情請(qǐng)他去一下�？偨�(jīng)理笑著對(duì)三人說(shuō)：“麻煩你們幫我把這張茶幾挪到那邊的角落去，我出去一下馬上回來(lái)。”說(shuō)完，就隨著秘書(shū)走了出去。既然總經(jīng)理有吩咐，這也是表現(xiàn)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。三人便連忙行動(dòng)起來(lái)，茶幾很沉，須三人合力才能移得動(dòng)。當(dāng)三人把茶幾小心翼翼地抬到總經(jīng)理指定的位置放下時(shí)，那個(gè)茶幾不知怎么折斷了一只腳，茶幾一傾斜，上面放著的花盆便滑落了下來(lái)，在地上裂成了幾塊。三人看著這突如其來(lái)的事情都驚呆了。就在他們目瞪口呆的時(shí)候，總經(jīng)理回來(lái)了�？吹桨l(fā)生的一切，總經(jīng)理顯得非常憤怒，咆哮著對(duì)他們吼道：“你們知道你們干了些什么事，這花盆你們賠得起嗎？”第一個(gè)應(yīng)聘者似乎不為總經(jīng)理的強(qiáng)硬態(tài)度所壓倒，說(shuō)：“這不關(guān)我們的事，我們不是你們公司的員工，是你自己叫我們搬茶幾的。”他用不屑一顧的眼神看著總經(jīng)理。第二個(gè)應(yīng)聘者卻討好地說(shuō)：“我看這事應(yīng)該找那茶幾的生產(chǎn)商去，生產(chǎn)出質(zhì)量這么差的茶幾，這花盆壞了應(yīng)該叫他賠！”總經(jīng)理把目光移到了第三個(gè)應(yīng)聘者的身上。第三個(gè)應(yīng)聘者并沒(méi)有像前兩位那樣，而是對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“這的確是我們搬茶幾時(shí)不小心弄壞的。如果我們移動(dòng)茶幾時(shí)小心一點(diǎn)，那花盆應(yīng)該是沒(méi)事的。”還沒(méi)等他把話說(shuō)完，總經(jīng)理的臉已由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出一絲笑容，握住他的手說(shuō)：“一個(gè)能為自己過(guò)失負(fù)責(zé)的人，肯定是一個(gè)值得信任的人，你一定能得到大家的尊敬，我們需要你這樣的員工。”我們從這可以看出擁有責(zé)任心不僅給他帶了機(jī)遇更使他獲得了成功。
責(zé)任感不僅能給我們帶來(lái)機(jī)遇，同時(shí)責(zé)任感也是一種愛(ài)的象征，它也能給我們帶來(lái)尊重。它在無(wú)形中給人一種信賴感，只有這樣人們才愿意與你做朋友，才愿意你與合作。而如果你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而沒(méi)有責(zé)任感遇到事情時(shí)他便不能很好的決策，于是這樣那樣的會(huì)開(kāi)個(gè)沒(méi)完。當(dāng)取得好的業(yè)績(jī)時(shí)他們便說(shuō)居功自賞，當(dāng)造成損失時(shí)便推卸責(zé)任。久而久之員工便對(duì)其人品表示懷疑，更對(duì)其失去信心。接著而來(lái)的也就可想而知了。
而在當(dāng)今社會(huì)如果一個(gè)人只有責(zé)任感，而沒(méi)有好的執(zhí)行力。那不正是論語(yǔ)中所說(shuō)的思而不學(xué)嗎？因此在具備責(zé)任感的同時(shí)還要有很好的執(zhí)行力。比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在未來(lái)的10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。”而且柳傳志也曾說(shuō)過(guò)：“企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就在于執(zhí)行力。沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談�！笨梢�(jiàn)執(zhí)行力不管是在中外企業(yè)中是多么重要。甚至有的企業(yè)稱一個(gè)企業(yè)的成功戰(zhàn)略只占5%而95%是靠執(zhí)行力！
通過(guò)調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)企業(yè)在執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)的時(shí)候，有的單位能夠不折不扣的完成，而有的單位卻總是出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。具體到每一項(xiàng)工作有的員工能夠完成得很出色，而有的員工卻遲遲得不到落實(shí)。究其原因，關(guān)鍵在于這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力吧不強(qiáng)。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有出色的執(zhí)行力，那么再好的發(fā)展目標(biāo)也只能是鏡中月水中花，再好的管理制度也只能是一紙空文。沒(méi)有執(zhí)行力企業(yè)也就失去了競(jìng)爭(zhēng)力終究是要被淘汰的。
執(zhí)行是一種意識(shí)、一種思想、一種習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說(shuō)是這個(gè)企業(yè)的靈魂所在。所以，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強(qiáng)執(zhí)行力的員工，有了這樣的員工，企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼劦剑阂粋�(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要有將一件事從頭抓到底的`韌性。這句話在某種程度上反映了執(zhí)行力對(duì)于中國(guó)企業(yè)的重要性。比如說(shuō)沃爾瑪，說(shuō)起沃爾瑪，可謂是家喻戶曉，其成功的秘訣，就是靠執(zhí)行力。百貨業(yè)的發(fā)展在美國(guó)是個(gè)十分成熟的產(chǎn)業(yè)，按照傳統(tǒng)觀點(diǎn)，那應(yīng)該是無(wú)利可圖的產(chǎn)業(yè)。但沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃頓開(kāi)始從農(nóng)村包圍城市，一點(diǎn)一滴的拉大和競(jìng)爭(zhēng)者之間的差距。例如光是偷竊的損失，沃爾瑪就比競(jìng)爭(zhēng)者少了一個(gè)百分點(diǎn)，這樣的成果和3%的凈利潤(rùn)相比，是非�？捎^的，而這就是執(zhí)行力的具體表現(xiàn)。除此之外，沃爾瑪還利用集中發(fā)貨倉(cāng)庫(kù)，每天都提供低價(jià)商品，還有全國(guó)衛(wèi)星連網(wǎng)的管理資訊系統(tǒng)等，沃爾瑪以這些看是平淡無(wú)奇的管理手法，最終超越微軟破天荒成為世界500強(qiáng)之首。
從沃爾瑪?shù)某晒Π咐形覀兛梢钥闯鲆粋�(gè)企業(yè)是否擁有一個(gè)良好的執(zhí)行力，對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功與否有著決定性作用。執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)的執(zhí)行力文化。
只有責(zé)任心強(qiáng)了，制度的執(zhí)行才會(huì)不打折扣，實(shí)施中才不走樣，加強(qiáng)執(zhí)行力，就是加強(qiáng)人的執(zhí)行力，依靠每個(gè)人高度的責(zé)任心，責(zé)任到位，執(zhí)行才不會(huì)缺位，執(zhí)行到位，結(jié)果才不會(huì)錯(cuò)位。因此一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感而且還要有良好的執(zhí)行力。
《執(zhí)行》讀后感4
如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?
執(zhí)行力，決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，決定企業(yè)的興衰成敗。
首先要明白：什么是執(zhí)行？執(zhí)行，就是想到、說(shuō)到、做到。
打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須從以下三個(gè)方面入手：1、打造領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力；2、第二步：培養(yǎng)員工的執(zhí)行力；3、創(chuàng)建執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
第一步：打造領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者，首先要做到以身作則。領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，對(duì)員工將產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力。員工也樂(lè)意服從和跟隨。曾有歷史學(xué)家感嘆：國(guó)民黨的軍官對(duì)士兵說(shuō)“給我沖”，而共產(chǎn)黨的干部對(duì)士兵說(shuō)“跟我沖”，這就暗示了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局。
領(lǐng)導(dǎo)還需要具備很高的威信。領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的威信高，員工就高度信賴領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。樹(shù)立威信，領(lǐng)導(dǎo)就能夠做到一呼百應(yīng)。
領(lǐng)導(dǎo)還必須務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，為企業(yè)做事，為下屬做事。領(lǐng)導(dǎo)，要想為社會(huì)做事，想為社會(huì)做點(diǎn)好事，想為社會(huì)做點(diǎn)有意義的事。
第二步：培養(yǎng)員工的執(zhí)行力
工作是大家去完成的。領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那么，如何培養(yǎng)員工的執(zhí)行力呢？
首先是挖掘悟性。悟性高的員工，能夠迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，知道自己需要做些什么，以及工作的標(biāo)準(zhǔn)和追求的效果。只有掌握了這些，員工才會(huì)知道做什么，如何做，才會(huì)思想上引起重視，追求執(zhí)行的速度，落實(shí)的力度，以及完成的效果。員工的悟性高，還可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，少走彎路，少犯錯(cuò)誤。其次，提高計(jì)劃能力。工作千頭萬(wàn)緒，如何保證按時(shí)完成？這就要掌握工作的輕重緩急，要科學(xué)規(guī)劃，合理計(jì)劃，掌握關(guān)鍵�？茖W(xué)的計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作的主次和時(shí)間限制，便于進(jìn)行合理統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)有效管理，提高工作效率。計(jì)劃，保證員工明確工作的進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整。
第三，增強(qiáng)指揮能力。我們要引導(dǎo)員工，讓員工指揮自我，管理自我。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)員工指揮他人。這樣既能提高員工的協(xié)調(diào)能力，又增強(qiáng)了員工的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四，加強(qiáng)過(guò)程控制。對(duì)執(zhí)行過(guò)程的檢查監(jiān)督，既能促使員工從思想上給予重視，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行速度，又能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和溝通，明確掌握工作進(jìn)度和工作標(biāo)準(zhǔn)�？刂频倪^(guò)程，既是抓落實(shí)、講考核的過(guò)程，又是增進(jìn)溝通、統(tǒng)一思想的過(guò)程。
第五，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)員工重視協(xié)調(diào)，既能提高員工解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)員工的溝通能力，又能實(shí)現(xiàn)員工思想的統(tǒng)一，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間互相理解，緊密合作。
第六，培養(yǎng)授權(quán)能力。授權(quán)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，是智力和能力的延伸，可以集中精力做重要的事；對(duì)員工來(lái)說(shuō)，是提高責(zé)任感、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的有效方式。因此，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，都擅長(zhǎng)授權(quán)，善于調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性和責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第七、培養(yǎng)判斷能力。人不僅要看到眼前，還要看到未來(lái)，要看到隱藏的問(wèn)題和機(jī)會(huì)。人要有預(yù)見(jiàn)性，才能看到機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，才能看到隱憂和危機(jī)，才能夠未雨綢繆，有充足的時(shí)間和精力去化解危機(jī)。
最后，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。唯有創(chuàng)新，才能生存。許多老字號(hào)的消亡，正是一味地保守，缺乏創(chuàng)新，沒(méi)有跟上時(shí)代的變化，于是便落伍被淘汰了。因此，要敢于創(chuàng)新，要努力創(chuàng)新。
第三步：創(chuàng)建執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，不僅取決于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工的執(zhí)行力，還取決于團(tuán)隊(duì)所建立的`執(zhí)行氛圍和環(huán)境。擁有良好的執(zhí)行環(huán)境，才能充分發(fā)揮個(gè)人的執(zhí)行力。
首先，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通。通過(guò)溝通，可以促進(jìn)彼此間的交流，實(shí)現(xiàn)技能和能力的互補(bǔ)；可以統(tǒng)一思想，增進(jìn)協(xié)作和配合；可以了解情況，反饋執(zhí)行，有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。其次，堅(jiān)持“因能定崗、人盡其才”。每個(gè)人的能力和興趣不是完全相同的，所適合的崗位和工作也是由差異的。這就要求團(tuán)隊(duì)掌握每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，對(duì)人員進(jìn)行科學(xué)、合理地配置。既不能“大材小用”，也不能“小馬拉大車”，要做到“人盡其才”。這樣才能充分利用每個(gè)人的能力和興趣，發(fā)揮
各自的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)工作熱情和積極性，幫助員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
第三，樹(shù)立目標(biāo)。目標(biāo)是指引團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的旗幟，是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)立明確的、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，可以得到團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可，激發(fā)他們努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。另外，目標(biāo)還需要細(xì)化和量化，盡量做到可衡量。量化的目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)用數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓大家明確掌握工作的具體標(biāo)準(zhǔn)，促使大家重視執(zhí)行的力度和完成的效果，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
第四，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行速度。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，速度決定一切，快慢決定成敗。機(jī)會(huì)人人都能看見(jiàn)，反應(yīng)的速度、執(zhí)行的速度決定了能否抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。因此，執(zhí)行，就是要堅(jiān)定決心，毫不猶豫，快速行動(dòng)。
第五，堅(jiān)持“以身作則”。團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，需要每個(gè)人都保證強(qiáng)大的執(zhí)行力。團(tuán)隊(duì)猶如一個(gè)鏈條，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱，都會(huì)直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，特別是領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)鍵人物，必須“率人先律己”，堅(jiān)持“以身作則”。
第六，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化。團(tuán)隊(duì)文化，對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱有很大的影響。優(yōu)秀的企業(yè)文化，能統(tǒng)一員工的思想，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
第七，建立激勵(lì)體系。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，需要團(tuán)隊(duì)建立完善的激勵(lì)體系，對(duì)員工進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，促使員工為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力拼搏。激勵(lì)的方式有很多種，包括物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、職位晉升、情感激勵(lì)等。
第八，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。競(jìng)爭(zhēng)，能激發(fā)活力，調(diào)動(dòng)員工的熱情和積極性。另外，科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，能挖掘員工的潛能，提高員工的能力，樹(shù)立雙贏思維，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的彼此促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與成員的共同發(fā)展。
第九，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信團(tuán)隊(duì)的力量。個(gè)人的執(zhí)行力，只有建立在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，才有存在的意義和價(jià)值。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，要相信團(tuán)隊(duì)的力量，要堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)就是力量”。實(shí)行捆綁式管理，培養(yǎng)每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心。
企業(yè)的發(fā)展，個(gè)人的成功，都需要我們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，全力打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。個(gè)人的執(zhí)行力再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，也沒(méi)有意義，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)成功。而我們打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的目標(biāo)，是每個(gè)人都能自覺(jué)主動(dòng)地工作！
《執(zhí)行》讀后感5
認(rèn)真讀完拉里·博西迪、拉姆·查蘭著寫的《執(zhí)行》這本書(shū)，使自己無(wú)論是在對(duì)“執(zhí)行”的認(rèn)知與理解，還是在自己在落實(shí)“執(zhí)行”以及如何在以后工作中如何落實(shí)好“執(zhí)行”明確了方法，理清了思路。
該書(shū)分為三部分，第一部分主要講為什么需要執(zhí)行，通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界里鮮活的成王敗寇的實(shí)例對(duì)比驗(yàn)證了執(zhí)行的重要性，雖然這些其中的實(shí)例似乎離動(dòng)車組運(yùn)用管理相差甚遠(yuǎn)，但是從中還是給了我們深深的震撼和啟發(fā)；第二部分主要講解了執(zhí)行的三個(gè)要素，就是領(lǐng)導(dǎo)者必須具有的七條基本行為、要建立執(zhí)行文化變革的框架、親自做好人力資源工作，該部分主要從三者之間的相輔相成的關(guān)系以及相互之間的把控來(lái)真正實(shí)現(xiàn)有效的“執(zhí)行”，對(duì)這三個(gè)要素的把握直接決定工作的成功與失敗。第三部分主要是如何從執(zhí)行的三個(gè)流流程上給予了具體的闡述和指導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)工作與事業(yè)的成功。
通過(guò)對(duì)該書(shū)的通讀與理解，結(jié)合總結(jié)個(gè)人實(shí)際工作以及車間管理中存在問(wèn)題的思考，個(gè)人的感想主要有：
一、動(dòng)車管理需要營(yíng)造良好的“執(zhí)行文化”。
動(dòng)車組是高科技的集成品，在檢修作業(yè)中需要我們嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)檢修作業(yè)流程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在動(dòng)車組的運(yùn)用管理中需要嚴(yán)格落實(shí)制定的工作安排及各個(gè)管理流程，執(zhí)行既是負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，也是服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，在鄭西高鐵開(kāi)通以來(lái)給我們?cè)斐蓢?yán)重后果的故障終極原因都是作業(yè)者、管理者在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和程序上出現(xiàn)了漏洞，釀下了苦果，我們目前還處于動(dòng)車組運(yùn)用檢修的初級(jí)階段，正是我們筑基礎(chǔ)的起步階段，更需要我們動(dòng)車所全體干部、職工養(yǎng)成落實(shí)崗位職責(zé)、執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍，形成真正的屬于動(dòng)車組運(yùn)用檢修的“執(zhí)行文化”，理解“零故障、零誤差、零缺陷”的“執(zhí)行理念”，是我們成功的基礎(chǔ)和前提，作為個(gè)人，更需要在這種“執(zhí)行文化”中不斷熏陶和鍛煉，提升自身的執(zhí)行和落實(shí)能力，只有通過(guò)個(gè)人強(qiáng)有力的執(zhí)行，才能形成整體的“執(zhí)行文化”，從而真正展現(xiàn)自己的價(jià)值。就目前動(dòng)車組現(xiàn)場(chǎng)檢修和管理中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，顯得“執(zhí)行文化”尤為重要。
二、在落實(shí)過(guò)程中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力。
作為一名車間基層管理者，動(dòng)車所管理人員在執(zhí)行過(guò)程中，我時(shí)常將自己限制在一個(gè)工作落實(shí)者的層面，很少將自己放在一個(gè)管理者或者更高的層面，致使自己在日常工作中，只是將自己范圍內(nèi)的工作進(jìn)行安排和布置，沒(méi)有站在一個(gè)管理者層面去思考以下問(wèn)題：這項(xiàng)工作上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真正目的和想法是什么，想要達(dá)到什么目標(biāo)，如何通過(guò)自己的安排和執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)過(guò)程中會(huì)有什么問(wèn)題出現(xiàn)，這些問(wèn)題該如何解決，在執(zhí)行過(guò)程只是簡(jiǎn)單地將工作進(jìn)行安排，致使工作在布置標(biāo)準(zhǔn)及流程公布以后，在實(shí)際工作中不能很好的執(zhí)行和落實(shí)，往往會(huì)以反正我布置了，他們不干，也不管我的事情，這其中自己還存在如下問(wèn)題：沒(méi)有認(rèn)真檢查和實(shí)踐所布置的工作在落實(shí)中還有哪些問(wèn)題，沒(méi)有親自下現(xiàn)場(chǎng)到職工中了解這項(xiàng)工作落實(shí)中還有哪些問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題如何給職工以解答，如何給予解決，時(shí)常出現(xiàn)這些問(wèn)題只是簡(jiǎn)單地將問(wèn)題推給上級(jí)和推辭過(guò)去，不能起到應(yīng)有的串聯(lián)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)《執(zhí)行》一書(shū)讓我明白，完成一項(xiàng)工作，不是拿到了之后簡(jiǎn)單地按部就班完成即可，而是要深刻理解開(kāi)展該項(xiàng)工作的目的，積極與上、下集中討論，達(dá)成共識(shí)，制定工作目標(biāo)，細(xì)化和明確工作流程，如何執(zhí)行，親自參與方案的執(zhí)行過(guò)程，梳理和提出落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，站在一個(gè)更高的角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的想法和以及那，提出具體的措施及辦法，從而使工作流程得以最終實(shí)現(xiàn)。
三、動(dòng)車所需要科學(xué)有力的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
獎(jiǎng)罰分明，是領(lǐng)導(dǎo)者七條基本行為之一。目前動(dòng)車所缺乏一種真正獎(jiǎng)罰分明的.機(jī)制，特別是在考核管理方面，目前只有安全風(fēng)險(xiǎn)考核系統(tǒng)，但是這種這個(gè)考核系統(tǒng)考核范圍太少以及存在的片面性，激勵(lì)機(jī)制作用不明顯。目前中真正掌握班組作業(yè)中存在的各類問(wèn)題的人是質(zhì)檢員和班組工班長(zhǎng)，去除質(zhì)檢員因素以外，目前車間、班組缺乏有效的內(nèi)部考核和獎(jiǎng)勵(lì)分配體系，工長(zhǎng)的考核不夠透明或者幾乎沒(méi)有，班組的獎(jiǎng)勵(lì)不能服眾，雖然之前車間已經(jīng)實(shí)行了內(nèi)部考核管理，但是由于這種考核存在諸多水分，不能發(fā)揮考核作用，建議將班組工長(zhǎng)納入目前風(fēng)險(xiǎn)考核體系，不再將班組內(nèi)部考核的金額進(jìn)行內(nèi)部二次分配，納入集中獎(jiǎng)勵(lì)管理，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)考核作用。
四、執(zhí)行需要不斷上下溝通。
日常參與現(xiàn)場(chǎng)盯控和管理，結(jié)合對(duì)該書(shū)的學(xué)習(xí)和理解，一項(xiàng)工作的落實(shí)和執(zhí)行，需要良好的上下溝通和協(xié)調(diào)，通過(guò)良好溝通，坦誠(chéng)交流實(shí)際情況，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法；建立順暢的反饋渠道，可以全面梳理執(zhí)行中存在的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題明確具體的落實(shí)整改措施，可以避免按照自己的方式方法解決問(wèn)題。日常在工作中，班組工長(zhǎng)常常在私下向值班干部反饋問(wèn)題，但是這種反饋問(wèn)題一方面是發(fā)發(fā)牢騷，但更多的是提出問(wèn)題，與此同時(shí)班組也反饋，無(wú)論是在交班會(huì)上反饋的問(wèn)題還是私下的問(wèn)題都沒(méi)有給予很好的解決，有的時(shí)候更多的是打壓后者斥責(zé)，與此同時(shí)班組常常因?yàn)轭檻]，不能真實(shí)反饋相關(guān)問(wèn)題，致使溝通上存在諸多問(wèn)題。一方面需要車間能夠及時(shí)對(duì)班組反饋的問(wèn)題，從正面的角度給予解決和支持，另一方面對(duì)班組通過(guò)問(wèn)題反饋平臺(tái)反映的問(wèn)題，能夠定時(shí)給予答復(fù)和最終解決，暢通溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。
五、工作目標(biāo)及執(zhí)行過(guò)程需要綜合評(píng)估、動(dòng)態(tài)評(píng)估。
《執(zhí)行》一書(shū)中強(qiáng)調(diào)通過(guò)一個(gè)流程去謀劃一項(xiàng)工作、不斷總結(jié)各個(gè)流程中存在的問(wèn)題、確定明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的順序等細(xì)節(jié)，截止目前，動(dòng)車所各個(gè)專職在落實(shí)各項(xiàng)工作和安排過(guò)程中往往出現(xiàn)了綜合性工作及安排，往往是一個(gè)非專業(yè)的專職去安排去部署，具體工作目標(biāo)、工作流程及程序并沒(méi)有通過(guò)集中討論形成一個(gè)共識(shí)，沒(méi)有通過(guò)一個(gè)評(píng)估手段對(duì)其科學(xué)性及時(shí)效性進(jìn)行評(píng)估，例如車間制定百日目標(biāo)管理活動(dòng)時(shí)，往往是安全組負(fù)責(zé)所有工作的安排，但是對(duì)具體工作的安排、目標(biāo)、負(fù)責(zé)人、流程、標(biāo)準(zhǔn)不能夠進(jìn)行明確，致使該項(xiàng)工作開(kāi)展的目的和要求是否真實(shí)反映出我們的意愿不得而知，建議車間在制定綜合性工作安排時(shí)，分口討論，集中匯總，牽頭下發(fā)，保證工作安排的科學(xué)性和可執(zhí)行性，同時(shí)建議車間盡快開(kāi)發(fā)動(dòng)車所網(wǎng)站及公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，每個(gè)專職下發(fā)的工作安排由車間班子成員共同討論審核，專職簽收落實(shí)，形成一個(gè)各項(xiàng)工作執(zhí)行的流程化管理，同時(shí)通過(guò)公務(wù)督辦系統(tǒng)，綜合考評(píng)工作落實(shí)執(zhí)行效果。
執(zhí)行既是一種管理方法，更是一種管理理念，需要我們不僅從行動(dòng)上加以落實(shí)，更要通過(guò)思考、總結(jié)、溝通、協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)各個(gè)流程的順利實(shí)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，達(dá)到工作目標(biāo)。
《執(zhí)行》讀后感6
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好像這句話真的很重要。甚至比做什么都更加的重要了。因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟臋C(jī)會(huì)。但是這么多機(jī)會(huì)，真正去做的，真正有結(jié)果的，真的都很少很少。
而結(jié)果，是我們追求的。為了追求，我們需要真正的來(lái)說(shuō)下我們的執(zhí)行力。
題目是我在一本書(shū)上看到的，而這本書(shū)，是一個(gè)朋友送我的。他自己事業(yè)做得很好，最主要的是他看了很多的書(shū)，而且還堅(jiān)持的看書(shū)。我說(shuō)，你為什么還看書(shū)，而且老送書(shū)。
他說(shuō)，看書(shū)一是為了成長(zhǎng)，二是為了尋找更好的方法與成長(zhǎng)。
也就是這個(gè)朋友，他說(shuō)，他最喜歡看的是那種可操作的書(shū)。
我說(shuō)，我也是，因?yàn)檫@樣子的看了就能用，用了就有效果，我說(shuō)，這個(gè)也是我的性格。
因?yàn)槲覀兌际菫榱艘粋�(gè)結(jié)果。
看著我們身邊，好像很多的人一下不見(jiàn)，都跑到我們的前面去了。如果我們認(rèn)真的去研究他們，也許可以從他們的性格里得到一個(gè)啟發(fā)。會(huì)想著，原來(lái)他們性格也是為了結(jié)果。
但是我們更多的，也是看到一個(gè)一個(gè)在為了結(jié)果努力執(zhí)行的人。
如果有一個(gè)人，他不努力，而做沒(méi)意義的事情。我覺(jué)得，如果他是我身邊的人，那么我應(yīng)該是會(huì)引導(dǎo)他去做。引導(dǎo)他去學(xué)習(xí)。也許他最后沒(méi)學(xué)到東西，那么至少眼界也不一樣。
所以，假如我們是這樣子的。那么我們要去學(xué)習(xí)，要走出去。就像我上面的那個(gè)朋友一樣，說(shuō)不定就會(huì)有一個(gè)更好的結(jié)果。一直找一直找，總會(huì)有更好的結(jié)果，說(shuō)不定就在轉(zhuǎn)角。
所以，要是有個(gè)人說(shuō)，我做網(wǎng)絡(luò)沒(méi)賺錢的。我們這個(gè)行業(yè)不好做的。
也許他剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，也許他已經(jīng)是這個(gè)行業(yè)里的老兵了。在這個(gè)行業(yè)里很多年了。那么我覺(jué)得，他要做的就是走出去。因?yàn)檫@個(gè)世界很大，比我們想象中的大。
雖然我們沒(méi)做好，我們身邊的人沒(méi)做好。但是還是有很多的人都做得很好的。
我們所能做的，在這個(gè)世界上，還是有很多的機(jī)會(huì)的。
所以，我們一定要走出去，要去學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)行業(yè)里，肯定有更多的方法。而我們也要學(xué)著，如何把我們目前所做的事情做到最好�；蛘撸遣皇怯修D(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)。
肯定有很多的機(jī)會(huì)都是存在的。
上次有個(gè)朋友是做拖鞋的，后面也是做得比較的累。他也是去學(xué)習(xí)。后面，他依然是做鞋子。但是不是拖鞋了。而是做真皮的鞋子。所以，加上他的資源，半年之內(nèi)就起來(lái)。
半年賺到的錢，比他之前所賺到幾年的錢還要多。
而這個(gè)走出去，不是沒(méi)執(zhí)行了。更重要是真的執(zhí)行，不是一個(gè)層次的'執(zhí)行，因?yàn)榻Y(jié)果在那里。我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)行了。過(guò)程就是精彩，過(guò)程就是恩賜。而且還有個(gè)美麗的結(jié)果。
但是我在這里更想說(shuō)的是，很多的人，其實(shí)他們表面上看，執(zhí)行力不行。但是真的行。
在很早的時(shí)候，有個(gè)朋友公司，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上賣東西，一個(gè)月可以賣幾百萬(wàn)。但是有個(gè)人，他們只靠走關(guān)系。他們一年能賣上千萬(wàn)。所以，他在那郁悶。當(dāng)然，現(xiàn)在不會(huì)了。
因?yàn)楝F(xiàn)在他也成長(zhǎng)起來(lái)了。而成長(zhǎng)起來(lái)了，他現(xiàn)在自己一年也可以做幾千萬(wàn)。
而關(guān)于這個(gè)成長(zhǎng)起來(lái)，其實(shí)不是他的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)起來(lái)的。不只的。更重要的是他人成長(zhǎng)起來(lái)了。所以也就帶領(lǐng)著他的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)起來(lái)了。而人，他沒(méi)有比以前勤奮多少。
但是他的執(zhí)行力也是變強(qiáng)的。這里的執(zhí)行力也不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，更是一種全方位思路。
因?yàn)樗叱鋈チ耍戳撕芏嗟臅?shū)，有了更好的方法。所以也起來(lái)了。
在我們?nèi)豪镆灿?個(gè)人。其實(shí)他們兩個(gè)人都是做得超級(jí)好的。
一個(gè)是自己很努力，他們一年能做幾千萬(wàn)。真的是幾千萬(wàn)。因?yàn)樗娴暮芘Α．?dāng)然不是他一個(gè)人，而是在很多的方面。都是他一個(gè)人，他也有很多的員工的。
還有一個(gè)人，很懶的，也不是懶，因?yàn)樗缟?1點(diǎn)才起來(lái)。
但是不一樣的2個(gè)人都是做得很好的。而對(duì)于我們要真正做大的來(lái)說(shuō)，其實(shí)可以學(xué)下第一個(gè)，也應(yīng)該是學(xué)下第二個(gè)。兩個(gè)要是能綜合一下那就很好了。
因?yàn)槲覀冏约菏切枰芘�，但是很多的東西是有著更好的方法，大家一起。
而大家一起，我們自己也要很努力的。
在剛畢業(yè)的時(shí)候那個(gè)時(shí)候我說(shuō)，執(zhí)行力很重要，特別是員工。當(dāng)然，這句話是玩笑話，現(xiàn)在看起來(lái)，回想起這句話，更是一句笑話。
那是有次，我跟一個(gè)老板喝酒，他的總經(jīng)理也在，后面第二天，我問(wèn)那個(gè)總經(jīng)理，我說(shuō)，你昨天都喝醉了，早上幾點(diǎn)起床呀。他說(shuō)，8點(diǎn)。我說(shuō)，我以為你會(huì)是11點(diǎn)。
他說(shuō)11點(diǎn)起床，那是董事長(zhǎng)才做的事情。董事長(zhǎng)在那笑了笑。
而也是到了后面，真的走進(jìn)了社會(huì)，真的看到了很不一樣的。比如奢侈品第一名，他們身價(jià)真的都有好幾個(gè)億。但是經(jīng)常可以看到他，晚上12點(diǎn)還在陪客戶喝酒。
還要開(kāi)會(huì)，還要聊天，所以看到他們，我們真的是有感觸的。
看到身價(jià)幾個(gè)億的人在那喝酒，喝得很醉，在辦公室，然后準(zhǔn)備回家。
那關(guān)門的姿勢(shì)，那搖搖欲墜，我們真的能感受到那種奮斗。
執(zhí)行力，執(zhí)行力，這個(gè)是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。不管是對(duì)于任何人，不管是對(duì)于員工，還是對(duì)于老板。因?yàn)槲覀兌际菫榱烁玫慕Y(jié)果。而結(jié)果，是執(zhí)行力唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
所以，也是為了更好的結(jié)果，我們要一直去學(xué)習(xí)，一直去尋找更好的方法。
史玉柱說(shuō)，在他們公司里，只有功勞，沒(méi)有苦勞的。要是沒(méi)有結(jié)果，在年底的時(shí)候，也許可以請(qǐng)你喝酒。但是真的是沒(méi)有獎(jiǎng)金的。而那些有功勞的。一定可以喝酒，有獎(jiǎng)金。
當(dāng)然，這個(gè)點(diǎn)，也是被他放大了。比如，誰(shuí)業(yè)績(jī)最差也是有獎(jiǎng)的，可以上臺(tái)領(lǐng)一個(gè)業(yè)績(jī)最差獎(jiǎng)。雖然是跟業(yè)績(jī)最好的在一個(gè)平臺(tái)上。但是這個(gè)獎(jiǎng)其實(shí)比沒(méi)有領(lǐng)獎(jiǎng)更加的不會(huì)開(kāi)心。
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，結(jié)果，是執(zhí)行力唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
沒(méi)有了結(jié)果，也就說(shuō)沒(méi)有了執(zhí)行力。相反的結(jié)果，那是執(zhí)行力為負(fù)數(shù)了。
即使我們做得很好，那也是的。
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在我們埋頭做事的時(shí)候，我們應(yīng)該是仰望星空。對(duì)于我們每個(gè)創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)。在埋頭做事的時(shí)候，更應(yīng)該看下前方，看我們身邊人走到哪里了。
很多的時(shí)候，我們要趕上的。不是努力就行，方法也很重要。比如學(xué)習(xí)，比如成長(zhǎng)。就是讀書(shū)，就是那書(shū)香味。很多的路，我們都要自己去走。很多的事情，我們都要努力去做。
《執(zhí)行》讀后感7
為什么一些企業(yè)初始條件相似，并且采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，但是最終結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)，有的企業(yè)成功，有的卻失敗？為什么許多企業(yè)有宏偉的計(jì)劃，卻最終不能貫徹而導(dǎo)致計(jì)劃破產(chǎn)等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足！而什么是執(zhí)行力呢？怎么才能做最好的執(zhí)行者？近幾個(gè)月利用空閑時(shí)間拜讀了《做最好的執(zhí)行者》這本書(shū)，在此將體會(huì)和感想與大家分享共勉。
執(zhí)行力可以理解為：有效利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。在管理領(lǐng)域，“執(zhí)行”對(duì)應(yīng)的英文是“execute”，其意義主要有兩種，其一是：“to do something that has been carefully planned（using knowledge as distinguished from merely possessing it）”；其二是：“to complete a difficult action or movement，especially one requiring skills”。前者與“規(guī)劃”相對(duì)應(yīng)，指的是對(duì)規(guī)劃的實(shí)施，其前提是已經(jīng)有了規(guī)劃；后者指的是完成某種困難的事情或變革，它不以已有的規(guī)劃為前提。學(xué)術(shù)界和實(shí)業(yè)界對(duì)“執(zhí)行”的理解基本上也是如此，其差異在于側(cè)重點(diǎn)和角度有所不同。
執(zhí)行力落地既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
該書(shū)圍繞成為“最好的執(zhí)行者”，從“怎樣思考”、 “怎樣做事”、“怎樣做人”、“怎樣說(shuō)話”四個(gè)單元方面做了闡述，讓人感受最為深刻的是該書(shū)開(kāi)篇最好的執(zhí)行者怎樣思考？“從執(zhí)行是能力，更是精神”；再到“執(zhí)行不是被動(dòng)應(yīng)付，而是主動(dòng)負(fù)責(zé)”；然后“從期望二，做到十”；最后“用手做只能保證做了，用心做才能保證做好”。用意是引導(dǎo)企業(yè)員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；如果沒(méi)有強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí)，一切作為夸夸而談，如何強(qiáng)化我們的執(zhí)行力，如何做最好的執(zhí)行者應(yīng)該從以下方面入手：
第一、溝通是前提
書(shū)上提到這樣一個(gè)類型的員工，領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時(shí)候，他似乎聽(tīng)得很認(rèn)真，很仔細(xì)，看上去也全明白，但實(shí)際上卻沒(méi)有真正搞明白要做什么。然后就開(kāi)始執(zhí)行，結(jié)果自然就會(huì)出現(xiàn)偏差或者打折扣，領(lǐng)導(dǎo)在給我們布置工作的時(shí)候，很多時(shí)候不可能將每件任務(wù)意圖解釋的那么清楚，如果我們對(duì)上級(jí)的意圖不能完全領(lǐng)會(huì)，又不和領(lǐng)導(dǎo)溝通，往往把事情做得不如意。這里有一個(gè)很俗的概念，既smart原則。所謂smart原則，即是：目標(biāo)必須是具體的（specific）；目標(biāo)必須是可以衡量的（measurable）；目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（attainable）；目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）；目標(biāo)必須具有明確的截止期限（time—based）。
第二、協(xié)調(diào)是手段
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。執(zhí)行力是能力，更是精神，所謂執(zhí)行，就是完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入；而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書(shū)面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果。
執(zhí)行力從那里來(lái)？工欲善其事必先利其器，要確保企業(yè)有足夠的執(zhí)行力，就必須調(diào)整好企業(yè)內(nèi)部的.相關(guān)機(jī)制、資源、以及利潤(rùn)的再分配問(wèn)題，讓所有員工明確方向、知曉具體的進(jìn)度步驟、清楚自己要做些什么，將內(nèi)部的資源機(jī)制整合成一個(gè)有機(jī)有效的運(yùn)作整體，確保全員全效的有效隨動(dòng)，此外相關(guān)的配合資源及績(jī)效考核方式要到位。只有內(nèi)部資源到位，才能形成企業(yè)強(qiáng)勁的執(zhí)行力。
第三、反饋是保障
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)就是一個(gè)反饋的過(guò)程。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)反饋來(lái)得知。大部分情況下，下屬匯報(bào)的永遠(yuǎn)比領(lǐng)導(dǎo)期望的少。領(lǐng)導(dǎo)的工作肯定比你更忙碌，如果下屬不主動(dòng)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)可能忘掉了這件事情，或者因?yàn)槔蠣繏爝@件時(shí)期而心里沒(méi)底。當(dāng)然這不是說(shuō)要事事匯報(bào)，而是在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上一定要匯報(bào)，例如開(kāi)始、遇到自己難以克服的困難、任務(wù)完畢等。領(lǐng)導(dǎo)不要以自己忙或怕下屬感到不信任而忽略了追蹤，在必要的時(shí)候必須追蹤，才能避免下屬工作結(jié)果與自己本意相差甚遠(yuǎn)的情況。要知道，有些下屬即使聽(tīng)得不太明白，也不會(huì)主動(dòng)咨詢，而是根據(jù)自己的理解去執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程即使遇到疑惑與困難，也不愿向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)追蹤就顯得尤為重要。同理，下屬也不要怕自己的追蹤與反饋打擾了領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)厭煩。追蹤與反饋的方式方法可以商量，但追蹤與反饋確實(shí)必不可少的。例如，如果領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)會(huì)或出差，可能電話反饋并不方便，這時(shí)一個(gè)短信就顯得合乎時(shí)宜。
追蹤與反饋，實(shí)質(zhì)上是多想一步，為對(duì)方考慮，是主動(dòng)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)，是職業(yè)化的要求。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，都需要追蹤與反饋，這樣自然能提高執(zhí)行力。
第四、責(zé)任是關(guān)鍵
企業(yè)的戰(zhàn)略應(yīng)該通過(guò)績(jī)效考核來(lái)實(shí)現(xiàn)。而不僅僅只是從單純的道德上來(lái)約束。從客觀上形成一種陽(yáng)光下進(jìn)行的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行作無(wú)用功。hr中目標(biāo)協(xié)議書(shū)利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來(lái)管理執(zhí)行力。該協(xié)議書(shū)以法律依據(jù)明白當(dāng)事人責(zé)任。從主要業(yè)績(jī)，行為態(tài)度，能力等主客觀方面來(lái)評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行能力。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來(lái)增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來(lái)更好的管理執(zhí)行力。
第五、決心是基石
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面。
成功就象一扇門，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開(kāi)。
《執(zhí)行》讀后感8
當(dāng)看完《贏在執(zhí)行》這本書(shū)后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，……等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足！聯(lián)系我校辦學(xué)近幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過(guò)程中，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今天看了余世維教授《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，豁然開(kāi)朗，學(xué)校教學(xué)辦學(xué)能力的提高，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。
戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。職業(yè)教育是新的教育種類，但近十年成功的經(jīng)驗(yàn)很多，各地學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒(méi)有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來(lái)問(wèn)題出在執(zhí)行力上。國(guó)家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程充分證明了，只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開(kāi)發(fā)利用，等等問(wèn)題才能有效地解決。通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。
一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的'工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。
回顧我校辦學(xué)的發(fā)展，黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了辦學(xué)方向，及時(shí)召開(kāi)多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃和政策、措施，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位。這些成績(jī)現(xiàn)在回想起來(lái)，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。目前我校辦學(xué)還存在許多問(wèn)題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學(xué)�！保幱诓贿M(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大。
全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較，要有危機(jī)感。我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。“神州五號(hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。
成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀！庇萌耸歉�。美�?guó)通用公司原總裁說(shuō)：“通用最恨官僚 主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上，讀后感《《贏在執(zhí)行》讀后感20xx字》。”這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō)：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍�！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。
二、執(zhí)行力是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心
執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒(méi)有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力，職高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)校的特色，我們打造的特色包括專業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專業(yè)技術(shù)能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗(yàn)可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒(méi)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。
三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功
執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：
1、管理者(各層)沒(méi)有常抓不懈。
2、****各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，或本身存在不合理，缺少針對(duì)性、可行性。
3、執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣。
4、不善于解碼、分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
5、對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問(wèn)題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅(jiān)持。
6、只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。
7、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督辦法，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問(wèn)題首先想到的是推卸責(zé)任。
8、缺少自己特色的校園文化，沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
一般的執(zhí)行力問(wèn)題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問(wèn)題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問(wèn)題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過(guò)程總是會(huì)打折扣，對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。
《執(zhí)行》讀后感9
今天站領(lǐng)導(dǎo)組織全體員工觀看了由李強(qiáng)老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)事、企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：結(jié)果第一，理由第二。也可以理解為個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、事企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的，在工作和實(shí)踐的過(guò)程中常常是有理由、有行動(dòng)，沒(méi)結(jié)果或結(jié)果不理想。下面我就從提升個(gè)人執(zhí)行力和企業(yè)執(zhí)行力二方面談一談個(gè)人看法。
一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，
而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
而我們的現(xiàn)狀是：許多人完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)，卻沒(méi)有達(dá)到我們想要的結(jié)果，再是有的人沒(méi)有完成上級(jí)布置的工作任務(wù)，卻有層區(qū)不窮的理由應(yīng)付，久而久之，就會(huì)出現(xiàn)一種局面：功勞大家爭(zhēng)，責(zé)任大家推！原因何在？因?yàn)槲覀冎粚?duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，而沒(méi)有對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)�？此菩袆�(dòng)，實(shí)則是被動(dòng)地行動(dòng)，消極地行動(dòng)、應(yīng)付地行動(dòng)。因?yàn)槲覀儗?duì)自己生存環(huán)境還沒(méi)有一個(gè)客觀、清醒的認(rèn)識(shí)：我們是靠結(jié)果生存，而不是靠理由生存！既然我們還在上班，還在工作，沒(méi)有結(jié)果就不能生存，這是硬道理。特別是在當(dāng)前治超形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，既不能以罰代管，又沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，我們將怎樣生存？我們將怎樣提高自己的生活質(zhì)量與時(shí)代同步？路只有一條，那就是用積極的上進(jìn)心來(lái)收獲結(jié)果，用保質(zhì)保量的行動(dòng)來(lái)收獲結(jié)果。有了豐碩的結(jié)果才有生存的`資本，才有了發(fā)展的空間，再才能把事業(yè)做穩(wěn)、做強(qiáng)、做大。
結(jié)果從何而來(lái)？我認(rèn)為，結(jié)果從學(xué)習(xí)中來(lái)，從行動(dòng)中來(lái)，從執(zhí)行中來(lái)，從堅(jiān)持中來(lái)。
我想做中國(guó)最好的員工，只憑空話是不行的�？照�?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，但是，誰(shuí)能做到最后，誰(shuí)能做得最好？我一向堅(jiān)持，“學(xué)習(xí)知識(shí)不能改變你的起點(diǎn)，但一定能改變你的終點(diǎn)”的觀點(diǎn)。我們每天的工作精神和工作狀態(tài)都是一堂課，難得的是，一個(gè)人對(duì)待自己的工作每天都有積極的精神和飽滿的狀態(tài)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去直至生命的最后一息。天道酬勤，是永遠(yuǎn)不變的真理。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)“一個(gè)人要想在企業(yè)讓別人尊重你，要想讓老板重用你，不是靠討好，更不是靠尋找技巧請(qǐng)客送禮，而是靠實(shí)力”，“千里馬之所以成為千里馬，是因?yàn)椴畼?lè)發(fā)現(xiàn)了它，但是，你有本事讓伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)你嗎？”所以，人心在哪里，你的收獲就在哪里，你的結(jié)果也就在哪里。
二、企業(yè)執(zhí)行力來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)者正確的戰(zhàn)略、嚴(yán)格的制度和堅(jiān)決的態(tài)度，三者之間，缺一不可。
戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略就是道理。理是規(guī)律，道是選擇。戰(zhàn)略思維的本質(zhì)，是幫助我們對(duì)一個(gè)復(fù)雜現(xiàn)象做出簡(jiǎn)單而正確的判斷，使我們很容易懂得，這個(gè)結(jié)果是由什么原因造成的。只要清楚的懂得原因和當(dāng)前形式，就能正確制定計(jì)劃和劃定目標(biāo)，用方向來(lái)鎖定行動(dòng)，用嚴(yán)格的制度來(lái)整體決定部分，用不畏困難的決心來(lái)貫徹執(zhí)行力，最終負(fù)責(zé)任的收獲結(jié)果。
而我們的現(xiàn)狀是：無(wú)論是一個(gè)規(guī)定的執(zhí)行還是一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行，都是困難重重，隔山險(xiǎn)阻。就拿治超站現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)吧，如果結(jié)果不夠理想，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期值，一線員工叫苦連天，后面領(lǐng)導(dǎo)哀聲怨道。既要保自己烏沙帽，又怕員工偷上報(bào)，只好親自動(dòng)手來(lái)打破自己建立的所謂嚴(yán)格制度，讓制度來(lái)游戲員工利益、讓制度來(lái)挑戰(zhàn)執(zhí)行力；讓態(tài)度來(lái)迎合結(jié)果、讓態(tài)度來(lái)為和諧買單。最終結(jié)果就是：誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都一樣，員工做不做事都一樣，有沒(méi)有結(jié)果都一樣。
一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關(guān)系到企業(yè)的成敗。針對(duì)我們治超站的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力，我提幾點(diǎn)個(gè)人建議。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通。
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問(wèn)題源自于溝通，也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有搞清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，就開(kāi)始執(zhí)行操作。這種錯(cuò)誤概率肯定非常的高。（1）站領(lǐng)導(dǎo)每次組織開(kāi)會(huì)研究當(dāng)前治超形勢(shì)，制定計(jì)劃和安排部署，會(huì)議過(guò)程只是中層干部簡(jiǎn)短前期工作匯報(bào)后，沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎思和溝通，后期計(jì)劃就出來(lái)了。（2）站領(lǐng)導(dǎo)很辛苦的坐在辦公室里苦思靡想，而不是在基層常走走、多看看、勤問(wèn)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，當(dāng)然就不能及時(shí)處理問(wèn)題和隱患，以致于矛盾激化、擴(kuò)大，造成了負(fù)面思想不良傳播，最終導(dǎo)致工作停滯不前，隨之而來(lái)的又是整改風(fēng)潮。
2、提高執(zhí)行力的措施
（一）是管理者常抓不懈，管理者對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。
�。ǘ┦浅雠_(tái)管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，要科學(xué)，如果經(jīng)常朝令夕改，就會(huì)讓員工無(wú)所適從。
�。ㄈ┦侵贫缺旧聿缓侠�，缺少針對(duì)性和可行性，或者過(guò)于煩瑣不利于執(zhí)行；執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于煩瑣、不合理。
執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做，而是為企業(yè)而做。我認(rèn)為，堅(jiān)定執(zhí)行哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對(duì)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響，這種做法恰恰不是為了企業(yè)考慮，()恰恰是利己的作風(fēng)，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會(huì)蔓延到每一個(gè)干部，最終導(dǎo)致企業(yè)的利益受損。
3、激勵(lì)是提高執(zhí)行力的重要因素
獎(jiǎng)罰要分明，該獎(jiǎng)的及時(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)得心花怒放；該罰的及時(shí)罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。建立健全合理合規(guī)并能讓真正勞動(dòng)者得實(shí)惠的績(jī)效機(jī)制迫在眉睫，只有讓員工在工作中有家的歸宿感才能更好地積極工作。
李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“打不開(kāi)的鎖是因?yàn)闆](méi)有鑰匙，管不好的人是因?yàn)闆](méi)有方法”。只要有好的方法、有嚴(yán)格的制度、有積極的態(tài)度、有堅(jiān)持的決心，那收獲結(jié)果還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
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