《學生第一》讀后感15篇
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《學生第一》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《學生第一》讀后感1
今天上午，我讀了一篇文章—《第一次抱母親》，我深受感動。于是，迅速揮筆，寫下了”讀《第一次抱母親》有感“這篇作文。
這篇文章主要寫了：母親病得不輕，住在醫(yī)院，這時正遇上護士換床單，便把母親抱起來，”我“以為母親天天用手拉著”我“，背著妹妹，肩上還挑著100多斤的擔子，至少也有100多斤了，沒想到，”我“這一抱，用力過度，竟然差點仰面摔倒，這時，我才知道，別看她天天背著100多斤的擔子，而且”我們“長大以后，如果有很重的'東西，也都是她來挑，原來，她只有80幾斤！這時，床單放好了，”我“突發(fā)奇想，想讓自己抱著母親睡覺。過了一會兒，母親閉上眼睛，”我“以為母親睡著了，準備把她放回床上去，可是，”我“看見，有兩行熱淚從母親的眼睛里流了下來。從這件事，我感受到母愛的偉大，母愛的無私！
記得有一次，我在晚上不知道為什么吐血了，媽媽連忙爬起來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥方，媽媽便把我接回來，讓我先睡覺，她去熬藥，一邊看著藥還要一邊看著我，她幾乎一夜沒合眼。從這件事，我感受到：母親為了我們，不管付出多大代價也要把我們養(yǎng)育好，我們要孝敬母親。
讓生活在21世紀的我們，好好孝敬母親，為這個世紀增加一份光彩。
《學生第一》讀后感2
老紅軍長征真不容易呀！做事要做完。要多讀書好好學習。
#開學第一課#：
看了《開學第一課》的感想：
1、紅軍長征中光著腳走帶刺的路，腳都扎流血了，但他繼續(xù)往前走，紅軍很勇敢；
2、游戲中擺橋的孩子們很勇敢，橋垮了，他們再搭，沒有放棄；
3、老奶奶講紅軍長征時沒有東西吃，他們每天只吃一顆黃豆，紅軍長征一天走的路相當于400米的.跑道走300圈，很艱苦，但他們能堅持，他們是為了保衛(wèi)祖國，讓我們過上好日子；
4、老奶奶說做事要有句號，要封口，不要有頭無尾，我平常做任何事情都要有頭有尾；
5、航天員訓練時臉都變形了，很痛苦，教練要他們堅持不下去了就按紅色的按鈕，但他們都沒有按，他們很堅強，我要向他們學習。
#開學第一課#：
1抗日戰(zhàn)士不怕吃苦，不怕犧牲保衛(wèi)國家，我們現(xiàn)在也要愛自己的祖國。
2紅軍長征的時候克服困難，堅持到最后的勝利，教育我們面對任何困難也要有堅持的精神。3我們現(xiàn)在的幸福生活要好好珍惜，因為那是革命戰(zhàn)士用生命換來的。
#開學第一課#：
我們在學習和生活中要學習長征精神，熱愛祖國！遇到困難不退縮，勇往直前，堅持就是勝利！
#開學第一課#：
紅軍爺爺們很偉大，為了我們今天的幸福生活付出了生命。二萬五千里的長征讓我懂得百折不撓、堅強不息，這句話的含義做任何事情都要好好堅持不要放棄。
《學生第一》讀后感3
愛是什么？愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。
昨天晚上，我看了中央二臺的《開學第一課》，非常感動。其中，最令我感動的就是三班馬鵬飛同學的故事。
馬鵬飛8個月大時就與奶奶相依為命。奶奶一個月只有二百元的退休金，所以他們的生活非常艱苦。而且奶奶患有糖尿病，還需要花錢買藥吃。可是，為了讓鵬飛生活得好一些，奶奶把自己買藥的錢省下來撫養(yǎng)鵬飛。就這樣，奶奶的病由于長期得不到很好的治療，病情越來越嚴重，導致了雙目失明。
于是，馬鵬飛從五歲開始就學會了做飯、洗衣服、照顧奶奶。上學后，馬鵬飛就更加細心地照顧奶奶了。他一直是跑著上學放學的，為的就是能早點回家照顧奶奶。看看馬鵬飛的作息時間表，永遠都是排得滿滿的，因為他有太多的事情要做。即使是這樣，他也沒落下自己的學習成績，一直保持在班上20名以前，連老師都覺得馬鵬飛真是太不容易了。
看完這個故事后我哭了。馬鵬飛真了不起，他那么小就懂得愛是承擔，愛更是一種責任，他覺得照顧好奶奶就是自己的.責任。和他比起來，我們真是太幸福了。我們有愛我們的爸爸媽媽，家人朋友，老師和同學。我們也要學會愛，學會承擔。在學校里，我一定要積極幫助同學，愛護同學，要做好老師的小幫手；在家里，要多愛爸爸媽媽，有機會我要向媽媽多學做幾道菜，做媽媽的廚房小幫手，經常為媽媽分擔一些家務活，讓媽媽也分享到我的愛。
愛，會讓祖國變得更美麗，愛，會讓我們的生活變得更加多姿多彩！
《學生第一》讀后感4
今天，看了《開學第一課》，這次的主題是“美就在你身邊”。 其實，我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你愿意用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。
今年的6月16日是個特殊的日子，我們國家的“神舟九號”，和我們的三位宇航員成功飛向宇宙，與“天宮一號”對接。6月24日，我們國家又有了一艘深海潛水器，它的名字叫“蛟龍?zhí)枴保畲笙聺?000多米，全世界超過90％的海洋都可以去探索它的奧秘！ 正是國家的科技進展讓我們看到了天空的美和海洋的美。“平時，也想象過太空是什么樣子的'，但是真正到了太空的時候，還是被她深深地震撼了，因為那種美是是無法想象和比擬的�！边@是劉洋上了太空后的第一句話，這種美無法抵抗，而美就在你身邊。
記得今年的奧運會嗎？我國的奧運健兒一次又一次的站在最高的領獎臺上；五星紅旗一次次高高飄揚；國歌一次次在奧運場館奏響，這時，我們的奧運健兒可以說是美麗的，我們的祖國因為他們而自豪！視頻中，在海拔1800米的高峰上，一位叫鄧麗的教師感染了我們，她教給了學生們好多好多，但是時間不長，三年過去了，她要離開了，同學們在她生日那天準備用自己美麗的方式留下她，甚至編了一首歌，您們想想，山里的孩子能編歌，是多么不容易，那是因為，鄧麗老師是他們心中最美的老師！
美就我們身邊，只要你有有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能明白美的真諦！
《學生第一》讀后感5
以前老是聽張校長說《學生第一》這本書怎么怎么好，春節(jié)前我在網(wǎng)上一下子買了《學生第一》和《學生第二》，先拜讀新書《學生第一》，受益匪淺。
翻開扉頁，首先看到的是粉棕色和一句溫馨的話：“謹以此書獻給我親愛的同事們”，而在整個扉頁中，除了這句話字體略大，剩下的是滿滿一頁老師的名字！我很震撼！在李希貴眼里的學校管理中，教師永遠是第一位的。只有教師第一，才能真正實現(xiàn)學生第一。
我在想作為老師的我們是否已經把自己的'學生名字記住了呢？今年春節(jié)前我見到小學的一位數(shù)學老師，我給她老人家問好后，她竟然能叫出我的名字！還說我那時的數(shù)學很好，但有些調皮。說實話我們好多年沒有見面了，她老人家還能記得我，這位數(shù)學老師給我上了一課！雖然我每年都教三年級能記住大部分學生的名字，但我從現(xiàn)在就必須要記住每一個學生的名字！我尊重、重視每個學生。在我的心里裝著每一個學生，這能給學生無限的力量。
在工作中，我一定要帶著放大鏡尋找每一個學生身上哪怕十分微小的閃光點。閃光一次，也許就成了這個孩子上進的起點！于是我們又多了一個自信、上進的孩子！像我們的一些不危險的實驗我都會讓給孩子動手做，十二班的張云堯課下給我說：“老師，我今天很幸福！”我說：“為什么？”“因為我今天在化學課上給大家做了演示實驗。”所以我覺得我們教育者要大膽放手，讓孩子在實踐中開拓創(chuàng)新，孩子們真是潛能無限！
這本書我細細讀了兩個多月，接下來再讀《學生第二》，我要自己的視野開闊，多讀書多反思，只有這樣才能跟上新時代教育的步伐！
《學生第一》讀后感6
今天。何老師在利用班會課的時間，給我們看了一段錄象，里面有李連杰、章子怡、李偉、楊孟衡還有馬云。其中李偉和楊孟衡都是被高壓電擊傷，截肢了的殘疾人。李偉哥哥現(xiàn)場給我們用腳演奏了一段鋼琴曲。彈得使我聽的都入迷了，聲音悠揚動聽，太美了。我都想到了這副美麗的畫面，仿佛進入了人間仙境…
楊孟衡哥哥也給我們帶來了一招——用腳寫字！楊孟衡哥哥用腳趾勾起筆。一筆一劃地寫字！等展開字卷時…在場的人全部驚呆了！簡直和打印出來的幾乎一模一樣！��！“太厲害了”！我也贊不決口。
接著，主持人請了一位父親，他的女兒已經在舟曲特大泥石流災害中——遇難了。從一段小故事——這位父親是一位干警，當聽到家鄉(xiāng)發(fā)生了特大山洪泥石流時，他連夜趕到舟曲，來到了原來的家，他驚呆了！房子已經夷為平地，女兒也無影無蹤。這位父親刨土刨了三天三夜，終于找到了女兒。但女兒已沒有了氣息。接著，這位堅強的'父親終于流下了淚水。
這位父親是多么堅強啊。家鄉(xiāng)發(fā)生了特大泥石流災害。雖然丟失了房子。失去了女兒。還是要堅強地活下去。用自己的雙手，把家園建設的更加美好。
在新學期開始的時候，老師給我們看了這么感動的錄象。因此。我要好好學習，等長大了。建設自己的祖國，自己的家園。
《學生第一》讀后感7
這幾天我反復觀看了《開學第一課》，因為我被這個欄目所吸引了。我已經連續(xù)觀看四屆了，在每一年里我都會從中吸取更多的知識和快樂。這次的主題是美在你身邊。
每一次活動的主題都是不同的，卻教育的.意義是相同的，都是教育我們從小做一個有理想、有道德的人。以“鈴·鈴·鈴-----”上課的鈴聲響了，第一課班會的名叫——探索美，使我總結出了一個道理：“每個人都要擁有一顆求知的心，探索大自然帶給我們的美吧！”
第二課班會叫——創(chuàng)造美，使我佩服的人有大成哥哥，他用音樂表達了一種自然中的美，他告訴我們美源于生活。還有最美司機最美老師、最美媽媽、最美女生、最美警察-----，他們都是生活中創(chuàng)造榜樣的代表。
第三課是——傳遞美，使我記得最深刻的是于丹老師講的：“傳遞愛，傳遞心靈之美，是一種境界，讓每個人互相把美傳遞下去�！�
第四課的班會叫——和諧美，使我懂得了：“團結的力量是無窮的，只要以團結為動力，一切都會成功。因為生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
通過四次觀看《開學第一課》，使我更加了解了美和愛，感恩和夢想-----，美就在我們身邊，我們要不斷的改變愛的方式，不斷的超越自我，讓我們一起擁抱有情有義的世界吧！
《學生第一》讀后感8
9月1日，我收看了《開學第一課》這檔節(jié)目，節(jié)目的主題是聚焦夢想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等走上舞臺，為我們展示夢想的力量，實現(xiàn)夢想的過程。
在“有夢就有動力”這一課中，王亞平阿姨與我們分享自己的'“飛天夢”。十年前，楊利偉叔叔首飛當天，王亞平阿姨在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，終于成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王阿姨鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
在王阿姨的鼓勵下，我明白了夢想是一個人奮斗的動力，也是一個人動力的源泉。有夢想，就有了方向，不再為過去而掙扎，只會為未來而努力奮斗。
同時我也深切感悟到，真正能實現(xiàn)夢想只有自己，沒有人能幫助我實現(xiàn)夢想，如果我自己不動手爭取，一切都是空談，夢想就成了水中月，鏡中花。
所以夢想不是等待，是掙扎，是決定從今天起不再等候；夢想不是服輸，而是拼搏，然后朝著夢想進發(fā)。夢想不是保守，而是愿意付出任何代價，然后分享給大家。
在《中國少年說》中提到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀兊膲粝刖褪侵袊膲粝耄褜崿F(xiàn)中華民族復興的偉大夢想作為我們人生永恒的主題，讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧！
《學生第一》讀后感9
這幾天，我讀了擴展閱讀的一篇文章，【第一支筆】。
這篇文章是梁曉聲寫的，這篇文章寫了作者小時為了完成作業(yè)要買一只吸水鋼筆而向母親哭鬧，母親不好意思再向鄰居借錢，而“我”卻哭鬧著跑出家門，冷靜頭腦之后，想想母親也不容易，便想自己推車掙錢買筆，作者在樹下等到一輛車，使出吃一奶一的勁兒幫那個車夫把車推上坡，當“我”向車夫要錢時，才發(fā)現(xiàn)那車夫竟是自己的母親，于是，母子就在蒙蒙細雨中相見，作者也得到了那讓他朝思暮想、夢寐以求的鋼筆。
這篇文章，令我感受最深的還是那母子相見的場面，母親為了不讓“我”傷心而去拉車，給我買鋼筆，而自己也是為了不讓母親一操一勞而去推車，買到那只夢寐以求的鋼筆。拉車是一種連男人都不愿意干的'活，而母親為了“我”能去推車，使我感到母親對作者那深深的母一愛一以及期望之情。
結合實際，現(xiàn)在的五年級學生不會因為家里買不起一支鋼筆而哭鬧了，更不用說推車了，現(xiàn)在的母親也不會因為給兒女買一支鋼筆兒去拉車了，但母親對我們的一愛一是誰都無法改變的，但現(xiàn)在，也有許多人生下的孩子有什么病就扔了，那就是一種道德問題。母親對自己兒女提出的要求，總是竭盡所能的滿足我們，母親是多么一愛一我們呀！
母一愛一可以使自己克服人一性一中的虛榮、懦弱，是自己勇敢面對生活，不斷走向前進。
《學生第一》讀后感10
記得剛看到這本書時，我就被這本書深深地吸引了。迫不及待地翻看每一篇小故事，覺得暢快、過癮，感嘆于十一學校的一些我們想都沒想過的做法，驚異于十一學生們的才華和能力，更感嘆每一個做法之后滲透出來的教育理念，學生第一。因為這個理念，從開學典禮到學校課程，處處體現(xiàn)著對學生的呵護和關愛；因為這個理念，校務會上才會響起學生的聲音；因為這個理念，每一項活動都著眼于學生素質的提高和能力的展示。
“學生第一”，這個簡單的說法使我對自己的教書過程進行了深思。自己每天都在教育教學一線忙個不停，可是我到底要教學生什么，我的育人目標是什么。當我們被日漸繁雜的工作困住的時候，當我們在教育的.路途上遇到困惑的時候，不妨靜下來思考一下：我的教育理念是什么，我所做的事情是否符合這一理念。
“學生第一”，李希貴從最初的一個想法、一次嘗試到最后形成一項制度。我想十一學校如今能運轉得如此成熟，中間經歷了不少研究、實驗�；叵胱约簠⒓庸ぷ鞯臅r間不算短，當班主任的時間則和工作時間一樣長，一直毫無建樹。很慶幸能讀到這樣的一本書，用來指導我的工作。
秉承學生第一的理念，我們才能俯下身子傾聽學生心靈的需要；秉承學生第一的理念，我們才能走到學生中間一起歡笑痛苦；秉承學生第一的理念，我們才能用自己的雙手為孩子們托起施展才華的舞臺。希望我和能夠在今后的工作中將從這本書中汲取的理念加以發(fā)揮運用，為我們的孩子服務。
當然，做法可以借鑒，思想和理念唯有自己播種才能結出果實。
《學生第一》讀后感11
新的學期是我們新的開始。你知道今年《開學第一課》的主題是什么嗎？是夢想，告訴我們故事中每一個人是如何乘著夢想的翅膀到達勝利的彼岸。
《開學第一課》里一共有三個小標題，每一個小標題的背后都有一個心酸而又讓我們感動的故事。他們都是為了自已的夢想努力奮斗，努力的去活著。
其中，讓我最難忘的是一位美麗而又有活力舞者，她的舞姿是那樣婀娜多姿，她的雙腿是那樣的修長，可是在汶川大地震時她失去了雙腿。對于舞者來說失去雙腿就意味著失去生命。有一天，當她睡覺醒來時想上廁所，可是她喊了無數(shù)次“爸爸媽媽”卻沒人回應。她這才知道家中只有她一人。她想去拿假肢，可一不小心從床上掉了下來，只好爬過去，痛苦的穿上假肢。她走一步摔一跤，走一步摔一跤，就這樣，跌跌撞撞的進了廁所，突然再次摔跤，頭撞到馬桶邊緣，頭發(fā)都甩到馬桶里。她站了起來，照了照鏡子，覺得自己是如此的狼狽……廖智想我不能這樣下去，雖然我失去了雙腿，可是我還有夢想，我一定要重新站在舞臺上。于是廖智堅強的站了起來，反復的練習終于實現(xiàn)了她的夢想。
我被廖智的`事跡感動了！我覺得，每個人都應該有夢想，只要有夢想，就能讓人有堅強的意志力，讓人有堅韌不拔的精神。廖志，就是用自己的夢想打敗了“痛苦的精靈”，創(chuàng)造了奇跡！
有夢想就會有動力、有夢想就要堅持、有夢想就能出彩，讓我們一起向夢想出發(fā)吧，去努力實現(xiàn)自己偉大的夢想！
《學生第一》讀后感12
今天，我和爸爸、媽媽坐在電視前，收看中央臺第二套播放的《開學第一課》。
節(jié)目開始了。“今天是開學的第一天，祝兩億多中小學生好好學習，健健康康！”主持人接著說：“今年是中國成立六十周年的紀念，所以今天節(jié)目的主題是：我愛你，中國。其實就是寫愛！”
節(jié)目主要說了對“愛”的四種理解，第一個是：愛是分享，第二個是：愛是力量，第三個是：愛是承擔，第四個是：愛就是榮耀。我覺得這幾種愛是我們必須擁有的，因為我們每個人都是需要愛，各種各樣的愛，我們應該把愛傳遍每一個角落。
讓我最感動的是一個從小沒有父母的關愛的男孩，他名叫馬鵬飛，他今年已經14歲了，但這個比我大不了多少的哥哥卻一次生日也沒過，因為他父母在他不到一歲就過世了。馬鵬飛是和他的.奶奶相依為命。奶奶在他5歲時的了糖尿病，為了孩子的生活，奶奶沒有買藥吃，所以奶奶雙眼失明了，從此馬鵬飛哥哥5歲就開始照顧奶奶的生活。
我認為我現(xiàn)在真是生在福中不知福呀，馬鵬飛哥哥每天要做那么多事，而我休閑的看著電視，以后我要向馬鵬飛哥哥學習，為家里做些力所能及的家務活，給家人多一點關愛。
看了《開學第一課》讓我知道：我們身邊有很多愛，是不一樣的愛！以后我要向別人伸出愛的手，幫助有困難的人！
《學生第一》讀后感13
今天，又到了開學的日子，我們看了開學第一課，看后，我有許多感受，想跟大家說說。
第一部分，是孝，孝，大家都知道是什么，孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，我們孝敬他們，可能就為他們洗洗腳，幫幫忙就沒了，可一位叔叔，他真正做到了孝，他就是何紅濤叔叔，他的爸爸，一輩子都在田里種地，連洛陽都沒出過，已經75歲，那位爺爺?shù)睦匣锇榇蠖喽既ナ懒�，爺爺也變得沉默寡言。就想去中國各地看看，于是何紅濤叔叔改裝了一輛舊摩托車，加上了第二個座位，為了爺爺坐著舒服。他們開始了旅行，他們跑遍了大半個中國，跑了幾十萬公里，跑了六年，帶回了一滿墻的'照片，爺爺也變的異常開心起來，雖累。
第二部分，是愛，講述了十年前的黑豹樂隊主唱秦勇，得知兒子得了感統(tǒng)失調癥，他放棄了音樂，發(fā)誓一定要教好他兒子大珍珠，可兒子光自行車就學了一年，學說謝謝就用了三年，學最簡單的英語單詞WE我們，教了三個小時，還沒學會。秦叔叔氣的舉起拳頭，可忍住了，打在了墻上。整整教了十年大珍珠現(xiàn)在看起來就跟正常孩子一樣了。
第三部分，是禮，講了有禮很重要。
第四部分講了一群西藏福利院的孩子到城市去學習，開始孩子們都很內向，可張家振老師教他們武術，告訴他們，他們與別的孩子沒什么不一樣，教了一年半孩子們去比賽，竟然獲了獎。
觀看了開學第一課，我感受到這三位叔叔的事跡真的很感人，而且值得我們學習！
《學生第一》讀后感14
其實，教學以來，什么應該是第一位這個問題一直困擾著我？最近閱讀李希貴的“學生第一”這本書，有了些了解。其實，一本好書，要想真正了解其中的精髓，是需要很長得時間的。淺顯的閱讀是遠遠不夠的，我的.了解也就顯得很膚淺。這本書實在是值得好好品讀的。
李希貴校長說：學校管理工作千頭萬緒，常常令管理者事務纏身，說好聽一點叫日理萬機，說白一點則是焦頭爛額。但是當我們真正想著一切為了學生的時候，一切難題都迎刃而解了。一切為了學生，高度尊重學生，全面依賴學生，這是生本教育的核心。無論什么樣的教育都要以培養(yǎng)學生為目的，學生第一恰恰說明學生在學校的中心地位。學生在學校里學習是一個有目標、有規(guī)律、有計劃的過程，從一年級到高中畢業(yè)，甚至大學畢業(yè)，在學校里培養(yǎng)什么樣的技能才能讓學生終生受用，那就是三維目標，知識與技能目標，過程與方法目標，情感、態(tài)度、價值觀。這是學生一生的立身之本。假如在學校沒有全面落實三維目標，那學生的成長將會出現(xiàn)一些問題�？赡苣承┓矫婢蜁霈F(xiàn)問題，當只關注孩子學習的時候，那他的品德會出問題，自私、霸道等獨生子女身上的問題表現(xiàn)尤為突出。
培養(yǎng)全面發(fā)展、個性突出的學生，是適應未來社會發(fā)展的需要。
在教學過程當中，不要只是為了教學而教學，需要了解學生的需要。其實，每個人都有同樣的感受，不喜歡的東西強加于身，都會招到排斥。所以，我們更應該在生活當中多和學生多多接觸、交流，及時了解學生的心里變化及碰到的自己不能解決的問題。
《學生第一》讀后感15
《學生第一》這本書是被學校評為學生最喜歡的老師時，學校贈給的一本書，拿到家里，一直沒有時間細看。今日拿來翻看，一下就被它一個個鮮活的故事所吸引。書中介紹了北京十一學校一個個讓學生展示和鍛煉的舞臺，使得學生成為了學校的主人。
在學校這個大舞臺中，學生們釋放個性，盡情的.發(fā)揮自己的聰明才智，參與到學校組織的各項活動中去。他們既增長了見識，又培養(yǎng)了能力，真的所有孩子們向往的學校。在這本書中，我深深體會到了學生是主體，其中校園潑水節(jié)、學生大使團、學生出版社等都給我留下了深刻的印象。學生們在一次次的活動中得到了鍛煉，他們個個了不起，他們自信、陽光、勇于擔當、他們睿智機敏、有著智慧的韜略，有著仁愛的情懷。
不知怎的，看這本書時，我的心情是舒暢的，因為學生第一，學生和老師之間的關系是和諧的，這讓我想起了這樣一段話：如果一個孩子生活在批評之中，他學會了譴責，生活在指責中，他就學會了冷漠，生活在諷刺中，就學會了偏激，生活在否定中，就學會了自卑，繁殖一個孩子生活在表揚中，他就學會了感激、生活在鼓勵中，他就學會了自信、生活在認可中，就學會了自愛。
這就讓我想到了自身的教學，他們的境界，雖不能至，但心向往之，在自己的教學中，盡量把更多的時間和權力讓給學生，不束縛學生們的思維！
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