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《橋下一家人》讀后感匯編15篇
讀完一本書(shū)以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《橋下一家人》讀后感,歡迎大家分享。
《橋下一家人》讀后感1
《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品,作者說(shuō)過(guò):“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)!庇幸晃蛔x者說(shuō):“這是一本傳統(tǒng)的,優(yōu)美的,含著淚水與微笑的,蘊(yùn)藏著愛(ài)的力量的書(shū)!北緯(shū)獲得過(guò)1959年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
主要講的是:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的.流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而且三個(gè)孩子早已把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺。在大家的幫助下,老阿曼德有了工作,能幫孩子的媽媽支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。
家,使阿曼德決心振作;家,使人在迷霧中找到方向;家,使人不論身在何處,只要心中充滿(mǎn)愛(ài),都能找到一份溫暖。
看了這本書(shū)我突然想起了那些流落街頭的孩子門(mén),如果他們能讀到這樣的書(shū),那恐懼的心中必定是出現(xiàn)了陽(yáng)光、希望。在書(shū)中有句話(huà)是這樣寫(xiě)的:阿曼德在餓肚子的時(shí)候也不忘撿起落在地上的花兒。阿曼德的精神是多么的可嘉!他雖然很貧窮,但他擁有了許多人沒(méi)有的素質(zhì)!貧困和苦難并沒(méi)有使他低頭,而他是用他美好的心靈勇敢地去面對(duì)。
《橋下一家人》讀后感2
《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的。這是一本體會(huì)人間真情,感受愛(ài)的真諦,揭示愛(ài)與責(zé)任,含著淚水與微笑的力量的書(shū),更不愧為作者“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。
本書(shū)的主人公是阿曼德,他是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,大橋底下便是他的家。一天傍晚,當(dāng)他返回住處的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的住處,竟然被三個(gè)小孩和一只小狗占領(lǐng),他是既吃驚又生氣,要把他們趕走,后來(lái),在不斷的接觸中,阿曼德逐漸改變了自己的態(tài)度,他開(kāi)始幫他們的媽媽照顧他們,而三個(gè)孩子又把他當(dāng)做了自己的親爺爺。阿曼德又重新找到了家的感覺(jué),他以嶄新的精神面貌還某到了一份適合自己的工作,他將與三個(gè)孩子的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀這本書(shū)的時(shí)候,不禁使我想起了曾遇到過(guò)的一些流浪的.孩子,如果他們能讀到這本書(shū),或許在他們衣衫襤褸包裹的心中,也會(huì)燃起一些希望。讀這本書(shū)的時(shí)候,讓我感受到了貧窮中的愛(ài)與溫暖,人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互間的幫助、扶持才使得貧窮不再那么可怕,希望漸漸清晰。讀這本書(shū)的時(shí)候,更讓我感到欣喜的是,書(shū)中的一些描寫(xiě)總是能讓人相信詩(shī)意,相信幸福與貧窮苦難是同在的。而恰恰這時(shí),我不禁對(duì)自己的生活態(tài)度反省起來(lái),人與人之間的真誠(chéng)你發(fā)現(xiàn)了嗎?它們不是不在啊,只是你的眼睛蒙上了一層面紗。我相信這本書(shū)會(huì)成為我的一盞藍(lán)色的燈,永遠(yuǎn)照亮在我的生命中。
《橋下一家人》讀后感3
當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)時(shí)就被它吸引了,為什么書(shū)名叫橋下一家人;為什么圖上的老人推著一輛裝滿(mǎn)雜物的小推車(chē)。
隨著深入閱讀一個(gè)個(gè)謎題解開(kāi)了,這本書(shū)里講了一個(gè)巴黎老流浪漢阿曼德,他的家就是橋洞。一天他外出回去在“家”發(fā)現(xiàn)了三個(gè)小孩蘇西、保羅、伊夫琳和小狗喬喬。他們的父親不幸身亡,生活貧困付不起房租又怕被警察抓進(jìn)收容所和母親分開(kāi),所以躲在橋洞里占據(jù)阿曼德的家。面對(duì)三個(gè)小孩阿曼德一時(shí)心軟,把他們留下同住橋洞。白天蘇西媽媽去上班,阿曼德帶著他們?nèi)タ础笆フQ人”和漂亮的櫥窗,不知不覺(jué)中他們已經(jīng)成為了一家人。不幸的是在圣誕節(jié)前夕他們又失去了居住所,只能接受朋友米勒的邀請(qǐng)借住在吉卜賽人營(yíng)地。誰(shuí)都知道吉卜賽人是流浪者、小偷的'聚集地,當(dāng)警察找來(lái)的時(shí)候,吉卜寨人不得不走。面對(duì)蘇西媽媽的擔(dān)憂(yōu)以及孩子們以后的生活保障,阿曼德做出了一個(gè)大膽的決定--找一份工作。阿曼德找到了一份提供住處的工作,一家人終于有了一個(gè)穩(wěn)定的住所。
書(shū)中講述了人心的溫暖,阿曼德對(duì)三個(gè)小孩的寬容,吉卜賽人對(duì)他們一家的善良,人與人之間的坦誠(chéng)相待,相互間的扶持和幫助,這一切讓貧窮變得不再可怕,讓生活在困難中的人們重新看到了希望,勇敢的生活。
這本書(shū)讓我懂得了橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮、苦難,幸福也與愛(ài)同在。
《橋下一家人》讀后感4
前不久,我讀了《橋下一家人》這本書(shū)。這是一本飽含溫情的書(shū),它讓我感受到了愛(ài)是多么的偉大,就算條件再艱難,一家人濃濃的愛(ài)總可以化解一切困苦。
《橋下一家人》講述的是這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。老流浪漢阿曼德在一天晚上回到自己的領(lǐng)地時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地居然被三個(gè)陌生的孩子和一條小狗占領(lǐng)了。他不喜歡孩子,嫌他們像八哥一樣吵吵鬧鬧。但在和孩子們的日益相處中,阿曼德被他們打動(dòng)了。于是,決定在巴黎找了一份工作,為孩子們建立了一個(gè)屬于他們自己的家。
本書(shū)中我最喜歡的人物就是老流浪漢阿曼德了。阿曼德是一個(gè)善良的人。盡管當(dāng)孩子們把他的地盤(pán)占領(lǐng)時(shí),他一開(kāi)始非常生氣。但在后來(lái),和孩子們相處時(shí),他漸漸改變了看法。他覺(jué)得孩子不像他想象的那么糟糕,反而很可愛(ài)呢。這其實(shí)是他善良的心在發(fā)揮作用。還有,當(dāng)慈善機(jī)構(gòu)決定把孩子們帶走,并把他們的`媽媽送進(jìn)監(jiān)獄時(shí),阿曼德本來(lái)可以一走了之的,而他并沒(méi)有那么做,而是把孩子們帶到了吉普賽人的營(yíng)地,讓孩子們成功地逃過(guò)一劫,阿德曼又一次將他的善良內(nèi)心付諸行動(dòng)了。
這本書(shū)里的一家人,盡管生活得貧窮,困苦,但他們始終積極樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切。所以,他們總是能自由自在、快快樂(lè)樂(lè),無(wú)拘無(wú)束。我們一定要學(xué)習(xí)他們的這種樂(lè)觀向上的精神。其實(shí),生活中的快樂(lè)并不在于生活環(huán)境的好壞,而在于我們自己的內(nèi)心。一個(gè)人只要心中有愛(ài),能感受到周?chē)膼?ài),就能生活得開(kāi)心快樂(lè),就能讓陌生人成為好朋友,讓一家人更加親密無(wú)間,就能化解一切困難。我喜歡這本書(shū),一本讓人懂得愛(ài)的好書(shū)。
《橋下一家人》讀后感5
這本書(shū),講的是流浪漢阿曼德,和途中相遇的二個(gè)女孩,一個(gè)男孩,還有他們的媽媽。
一開(kāi)始,阿曼德就到處推著他的小推車(chē)在大街上閑逛,有一次回家,他發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地里多了一個(gè)毯子,里面有三個(gè)小孩,其中有個(gè)叫蘇西的女孩大聲叫道:“你不能把我們趕走,因?yàn)橐患胰丝偸且粼谝黄鸬模@是媽媽說(shuō)的!”從這里我感覺(jué)到,一家人無(wú)論是窮,還是富,全家都應(yīng)該在一起,就像蘇西這樣的女孩一樣,不準(zhǔn)讓任何人把他們分開(kāi),
隨后,蘇西又叫來(lái)了一條小白狗,那只小白狗的名字叫喬喬,小白狗對(duì)阿曼達(dá)狂吠不止,阿曼達(dá)說(shuō):“只要咬我一口,我就讓你們賠償我十萬(wàn)法郎,”蘇西對(duì)喬喬說(shuō):“不要叫了,他只是個(gè)流浪漢,不會(huì)趕走我們的,”阿曼達(dá)好像受到了侮辱,說(shuō)道:“我不是個(gè)流浪漢,”從中我感覺(jué)到,阿曼達(dá)還是有自己的尊嚴(yán)。
后來(lái),他們的媽媽來(lái)了,他們的'媽媽對(duì)阿曼達(dá)并不好,他們的媽媽開(kāi)著一家洗衣店,但是賺錢(qián)不多,是因?yàn)樗麄兊陌职指鷭寢岆x婚了,所以付不起房租,才沒(méi)有房子住,從中感覺(jué)到,母愛(ài)是多么的偉大,最后,阿曼達(dá)和三個(gè)小孩和他們的媽媽成為了一家,阿曼達(dá)也找到了一個(gè)職業(yè),也找到了一個(gè)家。
從這本書(shū)里,我感受到了一家人無(wú)論是窮還是富,都應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起。
《橋下一家人》讀后感6
寒假前班主任盧老師給我們推薦了很多優(yōu)秀的圖書(shū),一放假我就嚷著媽媽去泉城路的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),在書(shū)的海洋里我像一只快樂(lè)的小魚(yú)自由遨游。整個(gè)假期我讀了許多有意義的書(shū)籍,但最吸引我的是一本獲得多個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)《橋下一家人》。
一開(kāi)始看到書(shū)名的時(shí)候,我以為是講住在橋下的一家人,后來(lái)我讀完了這本書(shū)才知道,他們并非一家人。聽(tīng)到這,你肯定感到很好奇吧!既然不是一家人,為什么要取“橋下一家人”這個(gè)名字呢?你們還是先聽(tīng)聽(tīng)故事大概吧,答案就在其中。這本書(shū)主要講的是:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩和一只小狗給占了,他即吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在和孩子們接觸的中,老阿曼德漸漸改變了自己的態(tài)度,甚至謀的一份工作,支撐起他們自己的“家”。講到這里也許不用我回答你也大概已經(jīng)知道答案了吧!沒(méi)錯(cuò),素不相識(shí)的四個(gè)人建立起一個(gè)溫暖的'“家”。從最初的彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待,互相幫助、互相扶持,使得貧窮不再那么可怕,希望漸漸清晰。書(shū)中一句“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。”就像是沙漠中的一股清泉,滋潤(rùn)了燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了心房。
含著感動(dòng)的淚水和欣喜的微笑我讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》,掩卷沉思,什么是家?我想,家是避風(fēng)港,家是遮陽(yáng)傘,家是成長(zhǎng)的搖籃,家是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”……
《橋下一家人》讀后感7
人世間最溫暖的地方是家,無(wú)處不在的是愛(ài),親情,友情,還有一種最美好的愛(ài)??雖不相識(shí),但是在一起互相扶持,互相幫助,組成了一個(gè)溫暖的家,讓愛(ài)在溫暖的家中停留,讓歡笑永駐人間!稑蛳乱患胰恕肪褪侵v述了在巴黎大都市的一個(gè)故事??一位上了年紀(jì)的流浪漢,在橋底下認(rèn)識(shí)了三個(gè)紅頭發(fā)孩子,小狗喬喬與孩子們的母親,他們?cè)谝恍┏臭[后,老流浪成為了孩子們的爺爺,并且找了一份工作,與“親人”們快樂(lè)的生活著。
這本書(shū)中的老流浪漢有著一顆善良的心,他是一個(gè)軟心腸的人,于是,他不愿意透露出來(lái),一面那可憐的一家人抓住不放,紅頭發(fā)孩子們很喜歡他們的“新?tīng)敔敗,因(yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸷芸鞓?lè);而紅頭發(fā)孩子們的母親卻始終堅(jiān)持著自己的'想法??一家人永遠(yuǎn)都要在一起(無(wú)論多么的貧困),他們?yōu)榱硕惚軇e人的尋找,搬進(jìn)了安賽人的住所,一起度過(guò)了圣誕晚會(huì),一起做彌撒,從圣誕樹(shù)上取下各種各樣的禮物,吃泡菜,聊天······
讀著《橋下一家人》這本書(shū),我感受到了貧困孩子想要讀書(shū)的渴望之情,一個(gè)母親對(duì)孩子們的愛(ài)??舍不得分離,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的老流浪漢對(duì)孩子們的喜愛(ài),一只可憐,可愛(ài)的小狗對(duì)主人的忠誠(chéng)。幾個(gè)原本不相識(shí)的人,在巴黎的大橋下相識(shí),組成了美好的家庭,看來(lái),只要有愛(ài)的地方,就有溫馨,就有歡笑與美好。
《橋下一家人》讀后感8
我看過(guò)一本外國(guó)小說(shuō),它的名字叫《橋下一家人》,這本書(shū)的作者是美國(guó)的納塔莉·薩維奇·卡爾森。他寫(xiě)的這本書(shū)得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
《橋下一家人》是一本非常優(yōu)美、感動(dòng)的書(shū)。它講述了一個(gè)在巴黎生活的老流浪漢阿曼德,總是靠乞討要來(lái)的一些錢(qián)生活。橫跨塞納河的大橋下便是阿曼德的棲身之所。有一次當(dāng)他回去時(shí),發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩子和一只狗把地盤(pán)給占了。他很生氣,想把他們趕走,但在和孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,孩子們也把他當(dāng)成了自己的爺爺。后來(lái),他知道孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家,阿曼德決心振作起來(lái),找了一份適合自己的工作,和孩子們的.媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愿望,如果是乞丐也要像阿曼德那樣振作起來(lái),找一份新工作,不要再乞討,找回自我。
我的生活中也碰到過(guò)類(lèi)似的事情。有一次我和媽媽在逛街,在轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)一個(gè)上了年紀(jì)的乞丐。他坐在地上,頭發(fā)亂蓬蓬的,黑中帶點(diǎn)白,他穿著破爛不堪的衣服和非常短的褲子,鞋子是能看到腳趾頭的那種。只要一有人經(jīng)過(guò),他就向路過(guò)的人要錢(qián),人們很少會(huì)給他錢(qián)。忽然一個(gè)叔叔走了過(guò)去,從口袋里拿出一圓錢(qián),“咚”的一聲扔進(jìn)那個(gè)破碗里,扭頭走開(kāi)了。那個(gè)乞丐聽(tīng)見(jiàn)有聲音,條件反射一樣念念有詞“謝謝,謝謝,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”也不知他有沒(méi)有看清楚人就亂叫。我心想:叔叔已經(jīng)給他錢(qián)了,他還問(wèn)叔叔要,難道他就這樣乞討下去了嗎?他有手有腳可以改變自己的生活,去找一份工作啊。
就算是乞丐也可以改變自己的前途,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。所有的人都應(yīng)該像阿曼德一樣不氣餒,用嶄新的精神面貌迎接新的生活。
《橋下一家人》讀后感9
《橋下一家人》一聽(tīng)這個(gè)名字,我感到無(wú)限的溫暖,我懷著充滿(mǎn)溫暖的心看了這本書(shū)。
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚,當(dāng)他返回棲身之所—座大橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是,他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了自己的態(tài)度,并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的`家,就找了一份工作,與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們自己的家。
家是溫暖的,只要有人就有家 ,文中的阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹(shù)枝,這足以看出他的善良;第一次相遇后,蘇西把地分成了兩份,并在其中一份中畫(huà)了一個(gè)小正方形,并說(shuō)這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒(méi)有使她的心蒙上一層陰影,這多么令人敬佩!保羅雖然總愛(ài)說(shuō)大話(huà),可這不也是一種樂(lè)觀的表現(xiàn)么?
讀完這本書(shū),我體會(huì)到了人間的真情,感受到了愛(ài)的真諦和人性的真善美。我想到:人與人之間從開(kāi)始的相互誡備、提防、再到坦誠(chéng)相待、相互扶持,讓貧窮不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱,那世界豈不是會(huì)更加美好嗎?
橋下凜冽的寒風(fēng),吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗,幸福也會(huì)與你同在。讓我們穿越心中的霧,找到生活中那藏著的小驚喜吧!
《橋下一家人》讀后感10
“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)!边@句溫馨的話(huà),就像是沙漠中的一股清泉,潤(rùn)澤滋潤(rùn)了燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了心房。
含著打動(dòng)的淚水、帶著欣喜的微笑,我讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》,書(shū)中的一幕幕卻在腦海中揮之不去:阿曼德是在巴黎的一位流浪漢,橫跨塞納河的大橋下便是他的家。一天傍晚,他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了,于是他氣憤地要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了立場(chǎng),還歡迎他們,三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己深?lèi)?ài)的爺爺。讀到這里,我深深地震撼了,四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”,不是親人卻勝似親人。
掩卷沉思,有人說(shuō),家是避風(fēng)港,家是遮陽(yáng)傘,家是成長(zhǎng)的搖籃!芭R行密密縫,意恐遲遲回。”家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服; “風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。”()家是納蘭性德帳篷外的低吟。有一個(gè)溫馨的寒冬冬日里,一家人圍坐在書(shū)桌前讀書(shū),濃濃的.書(shū)香飄滿(mǎn)房子;夕陽(yáng)下,一家人散步在公園的小徑上,留下一串幸福的腳;出門(mén)前,家人總會(huì)站在門(mén)口千叮嚀萬(wàn)囑咐:“路上小心,早點(diǎn)回來(lái)!
家的熱和時(shí)時(shí)將我們圍繞。瞧,誰(shuí)在睡夢(mèng)中踢掉了被子,準(zhǔn)會(huì)有人靜靜幫忙蓋上;每當(dāng)病痛侵襲你時(shí),總會(huì)有人搶著送你往醫(yī)院……是啊,家的概念已不僅僅是一座居住的屋子,無(wú)論身在何方,只要像阿曼德一樣在心中播下愛(ài)的種子,心中就會(huì)涌動(dòng)一份家的熱和。家在每個(gè)人的心里。
不論身在何處,只要心中布滿(mǎn)愛(ài),都能找到一個(gè)溫暖的家。
《橋下一家人》讀后感11
在冬日的寒風(fēng)中,我閱讀了一本美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的獲文學(xué)銀獎(jiǎng)的名作《橋下一家人》。我在讀時(shí),我不禁想起流落街頭的人們,假如他們看了這本書(shū),那么,他們心中一定會(huì)燃起希望之火吧!
這個(gè)故事描述了貧苦與貧苦中的愛(ài)與溫暖,而這個(gè)故事也同樣發(fā)生在冬日的寒風(fēng)中。
在巴黎生活著一個(gè)上了歲數(shù)的'流浪漢叫阿曼德,他住在大橋底下。一天傍晚,他回到住處時(shí),發(fā)現(xiàn)地盤(pán)被三個(gè)陌生的孩子與一只狗占了。在于小孩的接觸中,他逐漸改變了態(tài)度,甚至幫孩子的媽媽白天照顧孩子,而孩子早已把它當(dāng)成爺爺。阿曼德重新找到家的感覺(jué),與此同時(shí),他深知孩子最渴望、最需要的是擁有一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不在以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份工作,與孩子的媽媽一起撐起這個(gè)家。
最后,阿曼德成為一個(gè)有工作的人,我認(rèn)為:人與人之間從彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;互相幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕,使得希望之火漸漸清晰,漸漸旺盛。在我閱讀時(shí),書(shū)中一些描寫(xiě)總是讓人相信詩(shī)意與幸福是和貧窮共同存在的。
在讀著這本書(shū)時(shí)我不禁想起現(xiàn)實(shí)生活來(lái)。溫情、浪漫、希望,還有人與人之間的真誠(chéng),在生活中不經(jīng)意的小小的又幾乎是無(wú)處不在的溫暖。你發(fā)現(xiàn)了嗎?
這是一本讓你感動(dòng)的書(shū);這是一本優(yōu)秀的書(shū);這是一本讓你受用終身的書(shū)。
《橋下一家人》讀后感12
今年寒假我讀了《橋下一家人》。這本書(shū)主要講的是:在法國(guó)巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新的.精神面貌謀到了一份適合自己的工作,從此他們過(guò)上了新生活。
這本書(shū)讓我受益匪淺,它告訴我們?nèi)伺c人之間彼此要敞開(kāi)心扉,伸出友愛(ài)的雙手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)是如此美妙,愛(ài)是如此神奇,愛(ài)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡。有時(shí)我們一個(gè)小小的善意之舉,便能幫助別人走出絕境。如果你樂(lè)于助人,如果你有一顆金子般善良的心,如果你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)別人,說(shuō)不定你以后遇到困難的時(shí)候,就能獲得別人的傾力相助。生活中很多時(shí)候 ,我們看似在幫助別人其實(shí)無(wú)意中幫助了自己。請(qǐng)尊重、愛(ài)護(hù)我們身邊的每一個(gè)人。
《橋下一家人》讀后感13
最近我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《橋下一家人》。從書(shū)本的封面可以看出這是關(guān)于一家人幸福生活的故事,可是當(dāng)我拿起書(shū)讀起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)他們剛開(kāi)始的時(shí)候是陌生人而不是一家人。為什么他們不是一家人書(shū)的名字卻叫橋下一家人呢?帶著疑問(wèn)我認(rèn)真的閱讀起來(lái)……
故事中有一位老流浪漢叫阿曼德。一天,當(dāng)阿曼德回到自己居住的橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)他的住所被一家人占據(jù)了。起初阿曼德很生氣,想趕走他們,但當(dāng)他們相處了一段時(shí)間后,阿曼德的心軟了,孩子們都把阿曼的當(dāng)成了自己的親爺爺,他們的關(guān)系慢慢地融洽了。雖然阿曼德嘴上說(shuō)不喜歡孩子,可自從接觸到這三個(gè)可愛(ài)的孩子后,阿曼德喜歡上了三個(gè)可愛(ài)、天真的孩子們。并且阿曼德決定改變生活方式,不再乞討,要用自己的雙手去勞動(dòng)掙錢(qián),給孩子們一個(gè)穩(wěn)定的`家。
這是一個(gè)不是一家人卻勝似一家人的感人故事,三個(gè)孩子把有愛(ài)心的阿曼德當(dāng)成了自己的親爺爺,雖然他們都很貧窮,但他們都沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的向往。我時(shí)時(shí)刻刻被書(shū)中他們的愛(ài)心和夢(mèng)想感動(dòng)著,我也希望阿曼德早日找到工作,希望他們有個(gè)穩(wěn)定住所的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。讀了這本書(shū),讓我明白了只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài),伸出我們的雙手去幫助身邊需要幫助的人,相信一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)我也懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活,明白了家的重要性,沒(méi)有什么比一家人幸?鞓(lè)的生活在一起更幸福的事情了。
《橋下一家人》讀后感14
我們學(xué)校有一個(gè)寒假任務(wù),參加第二屆新華書(shū)苑,陽(yáng)光小讀者的征文比賽。就是針對(duì)活動(dòng)中推薦的書(shū)目寫(xiě)讀后感,主題是外面的世界很精彩,我選了一本外國(guó)名著獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《橋下一家人》,感受一下外面的精彩。書(shū)里面的主要內(nèi)容聽(tīng)我給你娓娓道來(lái):
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的`就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái)起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家
窗外現(xiàn)在春寒料峭,但是讀完這本書(shū),我感覺(jué)很溫暖,感受很多。主人公阿曼德是個(gè)非常善良的流浪漢。他和一家組成一家人,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,他不僅給凱爾希特帶來(lái)了溫暖,還給他們帶來(lái)了舒適可愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小屋子,多么美妙的事情呀。正如書(shū)中所說(shuō),橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。真替他們高興。我希望這橋下一家人會(huì)用他們那顆美麗善良的心靈感動(dòng)上天,感動(dòng)他人,我相信他們會(huì)有美好的未來(lái)。
阿曼德的善良和樂(lè)于助人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,也要像他們一家,互相溝通,互相扶持,充滿(mǎn)溫暖,不離不棄。外面的世界的確很精彩,我也要多出去親近這精彩的世界。
《橋下一家人》讀后感15
隨著“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句封面語(yǔ),我打開(kāi)了《橋下一家人》這個(gè)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的故事。
走進(jìn)書(shū)里,我仿佛穿越了時(shí)間,來(lái)到了巴黎塞納河畔。我欣賞了的迷人風(fēng)景,認(rèn)識(shí)了一群可親可愛(ài)的人,感受了溫暖的人間真情。
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩和一只狗給占據(jù)了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。
后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作了自己心愛(ài)的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)。與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新面貌謀到了一份適合自己的`工作,她將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家……在橋下綻放出美麗的火花!
寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。這個(gè)殘破的、拼湊起來(lái)的特殊家庭,揭示著愛(ài)與責(zé)任!讀完了這本書(shū),我心潮澎湃若有所悟。
是啊,這樣一個(gè)殘缺的拼湊起來(lái)的大家庭能如此幸?鞓(lè)。我們呢?我們更要珍惜美好幸福的生活。我們也應(yīng)該把我們的愛(ài)去溫暖這個(gè)世界的角角落落。
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