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小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-04-15 21:19:42 讀后感 我要投稿

【熱門】小學(xué)生讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)生讀后感

小學(xué)生讀后感1

  今天我讀了《尊重卑微》這個(gè)短文之后,不禁流下了兩行熱淚,因?yàn)樵谶@野火燒過(guò)來(lái)的時(shí)候,他們這種團(tuán)結(jié),不怕死的精神所感動(dòng),犧牲外圈,就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量,救了整個(gè)家族,突然,我想到了一個(gè)年輕的叔叔……

  那個(gè)叔叔已經(jīng)全身都不能動(dòng),只有后腳跟能動(dòng),你看就這么卑微的一個(gè)人,后來(lái)成了一個(gè)偉人;你看,力量微薄的人用一個(gè)后腳跟在電腦上打字,用的時(shí)間將近正常人的三倍,就是因?yàn)樗袌?jiān)持和毅力。

  一個(gè)小小的力量,讓整個(gè)家溫暖,這也不是容易的事,比起我們身體健康,有玩有吃,有什么理由自暴自棄,玩世不恭呢?

  敬重卑微,使我把生命看的嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng),像一根細(xì)小的'針,螞蟻的精神穿過(guò)的外表,刺痛我的靈魂,所以我沒(méi)有理由言渺小,說(shuō)卑微。

  說(shuō)到這里我的眼睛模糊了,是因?yàn)槲腋袆?dòng)。世界稱得最偉大的東西,往往不是體積,而是內(nèi)在的精神,千里之堤,潰于蟻穴,這一定是卑微者威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

小學(xué)生讀后感2

  我讀過(guò)一本書,名字是《八十天環(huán)游地球》這本書是儒勒·凡爾納所寫的。主人公堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。

  主人公?讼壬且晃挥(guó)紳士,他知識(shí)淵博,舉止文雅,十分守時(shí)。他為了自己的名譽(yù),和牌友打賭在80天環(huán)游地球,于是他們使用了火車、游輪、雪橇等工具。在亨利塔號(hào)上買了斯皮迪船長(zhǎng)的船,萬(wàn)事通又在日本走丟了,在這些困難下堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。

  我讀完了這本書,沒(méi)想到地球那么大,?讼壬鷧s只用了80天的時(shí)間環(huán)游完了。而且還有各種問(wèn)題讓他們不能順利的'前進(jìn),可最后還是贏了,這位紳士不僅贏得了勝利,還贏得了艾娥達(dá)夫人的芳心。所以我也要向?讼壬鷮W(xué)習(xí),讓自己勇敢,做事要堅(jiān)持不懈,用堅(jiān)定的信念邁向成功的道路,

小學(xué)生讀后感3

  這天,我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。

  這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上,為什么呢因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó),讀來(lái)讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城,宏偉故宮,九曲黃河.身為中國(guó)人,這是多么令人自豪的.事情!祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少完美!老師們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁?梢(jiàn),我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛(ài)祖國(guó)”呢但是,如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢

  “愛(ài)祖國(guó)”并不難,從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧!我們此刻還小,許多事情還沒(méi)有潛力去做,但是我們能夠?yàn)樽鎳?guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!

  讀完這篇文章,我明白自己該怎樣做了,同學(xué)們,我們一齊努力吧!

小學(xué)生讀后感4

  《與象共舞》這篇文章介紹了泰國(guó)人民與大象之間親密和諧的關(guān)系:象是泰國(guó)的國(guó)寶,大象為泰國(guó)的發(fā)展做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn);大象與泰國(guó)人之間親密友好,沒(méi)有距離;大象能表演各種各樣的節(jié)目,是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物;大象與人們一起跳舞聯(lián)歡等等。

  讀完后,我不禁感慨:人和大象相處得多和諧!我真的希望這就是人類的處境,或者在不久的將來(lái),人與動(dòng)物可以向作者描述,自然的出現(xiàn),人與人的好朋友,自然與人的和諧,共同進(jìn)步,不再污染,不再土地荒漠化,讓“白色污染”、“沙塵暴”等自然災(zāi)害遠(yuǎn)離世界,現(xiàn)在,自然災(zāi)害越來(lái)越多,這都是人類必須經(jīng)歷的嗎?不,絕對(duì)不是,既然地球創(chuàng)造了我們,就不會(huì)隨便摧毀我們,歸根結(jié)底,只能算是我們自己在切斷自己的未來(lái),這和古代中國(guó)人自己腳上的石頭有什么區(qū)別?如果不是我們一直在切割,大自然怎么會(huì)為了報(bào)復(fù)全人類而憤怒呢?天不想殺我們,地不想滅我們,一步一步把人類文明推向深淵,它就是我們自己!人類所造成的.一切都將由人類自己承擔(dān),然后我們的文明將從宇宙中消失,我們將無(wú)法后悔。

  看了這篇文章,我真的感觸頗多,引起了強(qiáng)烈的反思,在這里,我真誠(chéng)地呼喚人們:“醒醒!不要等到地球被毀滅的那一天再反思!

小學(xué)生讀后感5

  有“讀”才會(huì)有“感”,這句話深深的刻在我的腦海里。所以,我為了改正了,我寫讀后感的錯(cuò)誤。我寫一篇讀后感。

  我今天讀了一個(gè)故事叫《學(xué)校的大門壞了》。

  講的是,小明小的時(shí)候,他的媽媽對(duì)他非常溺愛(ài),什麼都不讓他做,有一天小明上幼兒園,別的小朋友會(huì)穿衣,會(huì)吃飯,會(huì)掃地,可是小明什麼也不會(huì)。

  有一次,正在掃地的`小紅對(duì)小明說(shuō):“你什麼都不會(huì),難道你不害臊嗎?”小明紅著臉說(shuō):“我的心里已經(jīng)很內(nèi)疚了,可是我還是不會(huì)。”小紅說(shuō):“不然我教你。”小明說(shuō):“不不不,我不行! 小紅說(shuō):那好吧,咱們來(lái)玩游戲!獟叩亍!毙∶髡f(shuō):“好”小紅說(shuō):“你能把這個(gè)地掃一下嗎?”小明說(shuō):“能”。不一會(huì)兒小明就干完了,小紅夸贊說(shuō):“哇,你會(huì)掃地啦!”小明驚訝地叫道:“啊,我會(huì)掃地了!

  這件事對(duì)我的啟發(fā)很大,我總結(jié)了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.

小學(xué)生讀后感6

  這天,我學(xué)習(xí)了《跨越海峽的生命橋》一課,本文透過(guò)講述大陸青年小錢患了白血病,寶島青年為了拯救小錢,不惜冒著生命危險(xiǎn)用愛(ài)心拯救了讓小錢的生命,架起了一座生命橋,贊頌了兩岸同胞難以割舍的血脈親情。這同時(shí)也是一次跨越海峽的拯救行為,小錢的生命在一次愛(ài)心的給予中有一次獲得了新生,生命之花在人們的愛(ài)與奉獻(xiàn)中又重新獲得了新生。愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)著世間的'萬(wàn)物,愛(ài)是生命的長(zhǎng)橋,點(diǎn)燃未來(lái)的期望。愛(ài)是藍(lán)天上的彩虹,裝點(diǎn)了蒼白的青春。這種愛(ài)必將一代一代的傳下去,這愛(ài)必將永駐我們之間。

  愛(ài)使所有的大陸同胞心心相連,愛(ài)也是我們心心相連。

  愛(ài)是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天邊的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉獻(xiàn)。

小學(xué)生讀后感7

  天邊的云或淡或濃的飄著,像一團(tuán)一一團(tuán)一棉花糠似的,悠哉悠哉地趴在這藍(lán)色的席夢(mèng)思上。合上被風(fēng)翻一動(dòng)的書,悵然所失地嘆了口氣。

  真是不違應(yīng)臺(tái)所言“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分,就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)......”也許第一次并沒(méi)有怎么察覺(jué)到,但漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在他往后的生活中已無(wú)關(guān)緊要,甚至成為多余。因?yàn)樵谒?眼中,你只是個(gè)碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個(gè)茫茫人海中的礙物。

  告別時(shí)都懶得說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

  上天真的是很不公呵!它讓孩子在長(zhǎng)大后忘記了你曾經(jīng)對(duì)他灌輸?shù)姆N種一愛(ài)一,而讓你一直天真的以為:孩子還 是和小時(shí)候一樣,會(huì)朝你撒嬌,講故事......誰(shuí)都不知道所有都變了,沒(méi)了。只有上天。

  你說(shuō),久別重逢難得嗎?你說(shuō),?菔癄的諾言會(huì)成為永恒嗎?你說(shuō),快樂(lè)會(huì)被定格在永恒嗎?

  那么,你說(shuō),你一生與幾個(gè)人說(shuō)過(guò)再見(jiàn)并實(shí)現(xiàn)了呢?

  很多時(shí)候,緣分盡了,多少個(gè)“再見(jiàn)”也彌補(bǔ)不了。

  最后,你和他站在地球的兩端,他用背影告訴你:不必追。

  是啊,為何要再道一聲添與負(fù)擔(dān)的“再見(jiàn)”呢!

小學(xué)生讀后感8

親愛(ài)的漢修先生:

  我看見(jiàn)您的明友(我會(huì)寫朋字,哈哈。U雷伊總是給你寫信,我也想給你寫信。我不知道你是否還在這個(gè)世界上,因?yàn)榭戳藭竺娴慕榻B,你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔(dān)心。我的`零食老是被盜。我本來(lái)想找你來(lái)查案,可后來(lái)我自己找到了偷零食的小偷,竟然是媽媽!她干嘛要偷我的零食呢?這些明明都是她買的啊。再告訴你一件事,每次圣誕節(jié)的時(shí)候,媽媽都要趁我睡著的時(shí)候,藏一些小零食在我的被子里。早上媽媽讓我掀一下被子,我就看見(jiàn)被子里有糖果。我知道那不是圣誕老人干的,而是媽媽放的。這些話,我只告訴你,我的朋友漢修先生。

  好了,就寫到這吧。我還是第一次一口氣寫這么多字呢,手都快要斷了。

你的朋友敬上

  20xx年8月3日

小學(xué)生讀后感9

  《繁星》是著名作家冰心的代表作,是她眾多詩(shī)歌集中的一篇,是她隨時(shí)隨地記錄的自己的感想和回憶。這本書富于哲理,深受廣大讀者的歡迎!奥斆魅藪仐壞闶掷锘孟氲幕ò,她是虛無(wú)縹緲的,僅分卻你眼底的春光”。在這個(gè)詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。以前的我就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而這并不能積極地改變現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候的我就會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么地光明,多么地一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中開(kāi)出的一朵艷麗而又遙不可及的花朵,并不是現(xiàn)實(shí)。很多時(shí)候,因?yàn)槲覀冞^(guò)多幻想,大好時(shí)光與我們擦肩而過(guò)。記得一年級(jí)的.一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,同學(xué)們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻幻想自己一定可以取得好成績(jī)。到了比賽時(shí),一看試題就傻眼了。大部分同學(xué)都上榜了,我卻落榜了。那時(shí)才想到后悔,如果當(dāng)時(shí)更能腳踏實(shí)地一點(diǎn),也許我就可以取得理想成績(jī)了。

  喜愛(ài)幻想而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就是一場(chǎng)毫無(wú)意義的夢(mèng)。我們應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘取現(xiàn)實(shí)中實(shí)際存在的花朵。

小學(xué)生讀后感10

  一天媽媽給我買來(lái)了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書就被我看完了。

  《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的`唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。

  在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。

  因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。

  孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里。

  可是最讓我佩服的,還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。

小學(xué)生讀后感11

  最近,我讀了《童年》這本書,這本書的作者是高爾基。這本書揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。這本書的主人公是阿廖沙,他的生活十分悲慘。四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。

  阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了得到財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影?墒,阿廖沙不怕別人的打罵,一直忍受著。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。在社會(huì)上,他結(jié)識(shí)了許多朋友,他與朋友一起度過(guò)所有的.困難。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知福,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,學(xué)會(huì)自己照顧自己,不讓父母擔(dān)心。

  屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。'這句話就是我讀了這本書后懂得的道理。

小學(xué)生讀后感12

  讀了《生命生命》這一課,讓我明白了許多。起初,我也不明白生命是什么,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。

  讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無(wú)比的外,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,但它并不難過(guò),而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的'精神。

  “雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!睆木湓捨衣(lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷,一死了之。我想對(duì)他們說(shuō):“你們不能不愛(ài)惜生命,應(yīng)該愛(ài)惜生命。敗了,也應(yīng)該自己站起來(lái),應(yīng)該充實(shí)自己,重新走入這個(gè)社會(huì)才對(duì)。

  一想到自己,覺(jué)得很慚愧。以前,我看見(jiàn)一只小螞蟻都要把這條小生命弄死,F(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。

  學(xué)了這篇課文,讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)該珍惜生命,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去!

小學(xué)生讀后感13

  從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊;一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了幾只;原來(lái),羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去,把那只羊叨走了。

  街坊勸他說(shuō):“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!

  他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”

  第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來(lái)夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去,把羊叨走了。

  他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚,他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,從此,羊再也沒(méi)丟過(guò)。

  這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚這句話說(shuō)對(duì)了。這個(gè)寓言故事的道理是一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),改正,就不算晚。我覺(jué)得那個(gè)丟了羊的人第一次有點(diǎn)兒傻傻的',可第二次聽(tīng)了街坊的勸告,變得聰明起來(lái),補(bǔ)好了羊圈。不然,他的羊就一只一只被叨走,一只一只被吃掉,到最后一只也不剩,那他還靠什么來(lái)吃飯呢?

小學(xué)生讀后感14

  作者是美國(guó)作家弗蘭克,鮑姆,他因?yàn)閷戇@部童話,享有"美國(guó)童話之譽(yù)".《綠野仙蹤》是世界兒童文學(xué)的瑰寶,更是小朋友都應(yīng)該讀的一部童話。這部童話教會(huì)我勇敢精神。

  多露茜的勇敢戰(zhàn)勝了西方魔女解救了伙伴們。有一章讓我深有感觸,就是和西方魔女決斗,多露茜成了西方魔女的仆人,在廚房的'時(shí)候,西方魔女想要她的鞋子,多露茜害怕躲到墻角,看到裝著水的水桶并拿它撲向西方魔女,這回西方魔女害怕了,最后化成水沖走了。

  這體現(xiàn)了多露茜的勇敢精神,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的不畏艱難、面對(duì)挫折勇于挑戰(zhàn)。勇敢的多露茜、足智多謀的稻草人、想要擁有愛(ài)心的鐵皮人,這讓我明白人要擁有勇敢之心,以前膽小的我面對(duì)困難就想要放棄,但是多露茜這本書的精神讓我不想要放棄,想要挑戰(zhàn)一下、嘗試一次,最后我成功了。

  這告訴我要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)不能放棄。多露茜的精神告訴我要勇敢去面對(duì)困難,還有關(guān)心別人、保護(hù)自己的朋友,為了自己的愿望要不斷努力。

小學(xué)生讀后感15

  我讀了《雪域豹影》這本書,明白了凡事不一定要用暴力解決

  就在這本書的主角—一只雪豹被一個(gè)獵人抓走了,帶到一個(gè)陌生的地方,但是它用頑強(qiáng)的意志力來(lái)生存。故事主要談了雪豹怎樣獨(dú)自生存,還領(lǐng)著孩子,尋找繼父,經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難,終于找到了。

  其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻,它被關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里,并被放進(jìn)一個(gè)冰冷、黑暗的`車子里,無(wú)論它怎樣動(dòng)搖也無(wú)法掙脫獵人的手掌心,于是它想出一種方案,經(jīng)過(guò)一番折騰,他終于把雪豹控制住。

  我也要向雪豹那樣,遇到困難不退縮,一直走下去,在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),不會(huì)輕易放棄,不會(huì)只是等待老師講解,而是自己去探索。

  以后我還要再讀這種書,多積累。在生活中學(xué)習(xí)雪豹,在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雪豹。

  作者:王毅然

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