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《三個(gè)和尚》讀后感

時(shí)間:2022-04-14 19:00:02 讀后感 我要投稿

《三個(gè)和尚》讀后感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的《三個(gè)和尚》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三個(gè)和尚》讀后感15篇

《三個(gè)和尚》讀后感1

  讀了《三個(gè)和尚》的故事,我受益匪淺。

  故事是這樣的,廟里一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃。因?yàn)橐粋(gè)和尚沒(méi)依靠,只能自己挑水吃。又來(lái)了一個(gè)和尚,兩個(gè)和尚斤斤計(jì)較,只好抬水喝,這樣才公平。三個(gè)和尚在一起就更加自私自利,都不去挑水,后來(lái)廟里起了火,無(wú)水滅火,只能眼睜睜看著廟化為灰燼?偠灾聫R被燒的原因只來(lái)自一個(gè)叫“自私”的念頭。三個(gè)和尚自私自利,不顧集體利益,誰(shuí)都不愿出一分力、吃一點(diǎn)虧。

  只要人人都學(xué)會(huì)為他人付出,那受益的也將會(huì)是你。只有我為人人盡到自己的義務(wù),只要人人都有社會(huì)責(zé)任感,就必定會(huì)換來(lái)人人為我的'美好愿望。

  授人玫瑰,手留余香。付出也會(huì)有快樂(lè)。生活中常有這樣的事情,方便別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便,不是嗎?

《三個(gè)和尚》讀后感2

  今天,我讀了一個(gè)小故事,故事的名字是《三個(gè)和尚》。故事講述的是:從前在一座山上的寺廟中住著三個(gè)和尚,因?yàn)闆](méi)有水井而不得不去山下挑水喝。剛開(kāi)始的時(shí)候三個(gè)和尚誰(shuí)也不肯去,都互相推脫,后來(lái),有一天廟里發(fā)生了火災(zāi),三個(gè)和尚為了保護(hù)自己的寺廟不被燒毀而齊心協(xié)力下山打水救火的故事。

  這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了:我們是生活在同一片屋檐下的',應(yīng)該為了我們共有的家園而貢獻(xiàn)出自己的每一份力量,不應(yīng)該為了自己的個(gè)人利益而互相推諉,推卸責(zé)任,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,聯(lián)合起來(lái)才能夠戰(zhàn)勝一切困難,取得最后的勝利。

《三個(gè)和尚》讀后感3

  今天我看了一篇故事,名字叫《三個(gè)和尚》,故事的大意是這樣的。

  在一座山上,有座廟,廟里只有一個(gè)小和尚。他每天都要到山腳下去挑水,非常勤勞。有一天,廟里來(lái)了一個(gè)大和尚,他們兩人一起去挑水。又過(guò)了些日子,廟里又來(lái)了一位胖和尚。胖和尚好吃懶做,小和尚、大和尚對(duì)他都有意見(jiàn)。最后誰(shuí)也不去挑水了。一場(chǎng)火災(zāi)把廟宇全燒完了,他們就開(kāi)始反思自己了。

  看完這篇故事,我覺(jué)得這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。比如班里打掃衛(wèi)生,如果留下的只有一個(gè)人,那他肯定會(huì)非常認(rèn)真地完成。如果留下一群人,那結(jié)果就是你推我、我推你,千方百計(jì)找借口。我認(rèn)為這就是“三個(gè)和尚”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的'原因我認(rèn)為是人們的自私,不團(tuán)結(jié)造成的。如果我們做什么事情都以集體利益為重,那么類(lèi)似的這些事情肯定會(huì)圓滿(mǎn)地解決。

  讓我們以三個(gè)和尚為參照,時(shí)刻提醒自己,不做自私自利的人,要做一個(gè)顧全大局、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生!

《三個(gè)和尚》讀后感4

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,我觀(guān)看過(guò)非常多的影視片其中有:《貓和老鼠》、《長(zhǎng)江七號(hào)》、《蠟筆小新》和《哆啦a夢(mèng)》,不過(guò)我最喜歡的還是《三個(gè)和尚》因?yàn)樗嬖V我了深刻的道理。

  劇情是從這里開(kāi)始的':“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚,老和尚給小和尚講故事!睆那霸谝蛔鶑R里住著一個(gè)小和尚,他天天燒香拜佛,自食其力,自己挑水吃,后來(lái)來(lái)了一位瘦和尚,從此他倆一起學(xué)習(xí),一起抬水吃,可是好景不長(zhǎng),自從來(lái)了一位胖和尚之后他們反倒沒(méi)了水吃,他們互相依賴(lài),誰(shuí)也不愿意去打水。直到后來(lái),一個(gè)老鼠咬斷了蠟燭寺廟里燃起了熊熊大火,他們才悔悟了齊心協(xié)力的挽回了這場(chǎng)大災(zāi)難火被撲滅之后,他們看著彼此羞愧的低下了頭,知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

  一個(gè)人無(wú)論擁有多大的本領(lǐng),也不能超過(guò)整個(gè)集體。從這部影片中我收獲到了很多知識(shí),你們呢?最后,我在送給大家一句話(huà)“團(tuán)結(jié)力量大!

《三個(gè)和尚》讀后感5

  365夜故事大王一書(shū)中的《三個(gè)和尚》一文,告訴我們一個(gè)道理,同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)、互相幫助,有一句話(huà)說(shuō)的好“眾人拾柴火焰高”,只要大家團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有辦不成的事情。

  《三個(gè)和尚》還告訴我們做事情相互間不要等、不要靠,只要有一個(gè)人積極主動(dòng),其他人就會(huì)跟上一起去做,那么不管做什么事情都能成功。

  我們都是獨(dú)生子女,在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,做事情養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,對(duì)我很有啟發(fā),很有幫助。今后在家時(shí)幫助家長(zhǎng)做力所能及的`事情,在學(xué)校積極主動(dòng)的整理教室,打掃衛(wèi)生。

  以后我要做一名在家長(zhǎng)心目中的好孩子,在老師心目中的好學(xué)生。

《三個(gè)和尚》讀后感6

  你們讀過(guò)這個(gè)故事嗎?如果沒(méi)讀過(guò),就讓我來(lái)給大家講一講吧。

  這個(gè)故事主要寫(xiě)了從前有個(gè)寺廟,剛開(kāi)始寺廟里只有一個(gè)和尚,自己天天下山挑水喝,不夠喝。后來(lái)寺廟里又來(lái)了一個(gè)和尚,他們倆一起抬水喝,結(jié)果誰(shuí)也不愿意抬多了,水不夠喝。寺廟里又來(lái)了一個(gè)胖和尚,他們?nèi)齻(gè)推來(lái)推去,誰(shuí)也不挑水了。終于有一天寺廟著火了,大家才下山挑水,及時(shí)撲滅了大火,才保住了寺廟。從此以后大家都不敢偷懶了。

  我覺(jué)得這三個(gè)和尚都很懶,誰(shuí)也不愛(ài)多干活,誰(shuí)也不想吃點(diǎn)虧。

  我平時(shí)有時(shí)候也偷懶,尤其是拉琴的時(shí)候,結(jié)果到了老師那,我就露餡了,會(huì)挨老師的訓(xùn)斥?礃幼鍪裁词露疾荒芡祽邪。希望大家不要和我一樣。

  俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)和尚沒(méi)水喝!边@主要就是他們互相推諉,誰(shuí)都怕吃虧,結(jié)果誰(shuí)都沒(méi)得到好處。

  在遇到利益沖突的.時(shí)候,不要不光考慮自己,要知道與人方便,就是與自己方便。

《三個(gè)和尚》讀后感7

  小和尚一個(gè)人在廟里時(shí),天天把水缸挑滿(mǎn)。雖然很累,但他很開(kāi)心。瘦和尚來(lái)了以后,兩人你推我靠誰(shuí)也不想去挑水,只好一起去抬水。胖和尚來(lái)了以后特能喝水,還不挑水,那兩個(gè)和尚也不抬水了。他們吵來(lái)吵去,誰(shuí)都不想動(dòng),誰(shuí)也沒(méi)水喝。這正是一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。

  人多力量大,為什么反而沒(méi)水喝呢?因?yàn)槿齻(gè)和尚只想著自己,誰(shuí)也不想多出點(diǎn)力氣,結(jié)果只能是沒(méi)水喝。

  幸好一場(chǎng)大火喚醒了他們的良知。他們同心協(xié)力挑水滅火,再也不吵來(lái)吵去,你推我靠了。

  這個(gè)故事告訴我們,要做成一件事應(yīng)該大家都出力,不能只想著自己。大家一起干才能過(guò)上好日子。

《三個(gè)和尚》讀后感8

  今天我讀了《三個(gè)和尚》這本書(shū)。

  故事講的是:從前有座山,山上有座小廟,廟里住著一個(gè)小和尚,小和尚每天都要到很遠(yuǎn)的山下挑水喝,日子過(guò)得安穩(wěn)自在。后來(lái)來(lái)了一個(gè)瘦和尚,也住到了廟里,他和小和尚一起抬水喝。最后,又來(lái)了一個(gè)胖和尚,又住到了廟里,胖和尚讓小和尚和瘦和尚去抬水,小和尚讓瘦和尚和胖和尚一起抬水,三個(gè)人吵來(lái)吵去,誰(shuí)都不肯去挑水,一直到天黑也沒(méi)有人去挑水,后來(lái)三個(gè)和尚迷迷糊糊地睡著了。夜里,一只小老鼠鉆出洞來(lái)找東西吃,看見(jiàn)桌上的`蠟燭啃了起來(lái),蠟燭被啃斷了,倒下來(lái)把旁邊的幔布燒著了,燃起了大火,三個(gè)和尚都去挑水救火,最終撲滅了大火。從此,他們一起挑水,一起念經(jīng),生活得十分愉快。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做事情不能自私自利,要互相合作,互相幫助,這樣才會(huì)激發(fā)出更大的力量。

《三個(gè)和尚》讀后感9

  前不久,媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)童話(huà)集》。有一天,我把這本書(shū)打開(kāi),認(rèn)真地看了起來(lái)。其中有一篇《三個(gè)和尚》的故事,深深吸引了我的注意。

  這篇童話(huà)的.故事大意是這樣的:從前有座廟,廟里前后來(lái)了三個(gè)和尚。他們不懂得團(tuán)結(jié),不善于合作。最后三個(gè)和尚全被渴死了。讀完這篇童話(huà)故事,讓我不由地想起一件往事。那天,我和表姐要完成一幅美術(shù)拼圖。在拼的過(guò)程中,我和姐姐配合得很好,我負(fù)責(zé)拿拼圖,姐姐負(fù)責(zé)拼,我和姐姐分工合作,一人拼一半,最后再把兩半拼圖合并成一張拼圖,不一會(huì)兒,一幅精美的《我愛(ài)我家》的拼圖就展現(xiàn)在我們的眼前。我和姐姐高興得一蹦三尺高,沖著媽媽大聲地喊道:“成功了,我們成功了,快過(guò)來(lái)看呀!”媽媽微笑著說(shuō):“知道合作的力量了吧!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我們更加高興了。

  是啊!世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。事實(shí)證明,團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

《三個(gè)和尚》讀后感10

  從前有個(gè)廟,廟里住著三個(gè)和尚。小和尚每天都要念經(jīng)、挑水、敲木魚(yú),日子過(guò)得既悠閑又快樂(lè)。瘦和尚只管念經(jīng),從來(lái)不挑水。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚,胖和尚很怕熱,一進(jìn)門(mén)就和了半缸水,小和尚覺(jué)得自己很吃虧,所以沒(méi)挑幾次就決定不在挑水了。只讓胖和尚一個(gè)人去挑,胖和尚心想又不是我一個(gè)人喝水,為什么偏偏讓我一個(gè)人去挑水呢?于是胖和尚沒(méi)挑幾天,就泄了氣,再也不去挑水了。從此以后三個(gè)和尚就沒(méi)有一個(gè)人在去挑水了,他們覺(jué)得非?,但是他們就是死活不肯去挑水,終于有一天,一只老鼠啃斷了燭臺(tái),著了火,三個(gè)和尚發(fā)現(xiàn)后,驚恐萬(wàn)分,他們提桶的提桶,拿盆的拿盆……才把火撲滅。

  讀了這個(gè)故事讓我知道,我們一定不要以為吃一點(diǎn)點(diǎn)虧就去斤斤計(jì)較,相互抱怨。這樣只會(huì)讓自己越來(lái)越小氣。我們應(yīng)該心胸寬廣一點(diǎn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,這樣才可以讓世界變得更加美好。讓我們一起加油吧。

《三個(gè)和尚》讀后感11

  《三個(gè)和尚》的故事想必大家都知道吧!說(shuō)的就是一個(gè)和尚擔(dān)水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事。故事雖小,道理頗深。

  我本人認(rèn)為這里有兩個(gè)道理。第一就是一個(gè)人要有足夠的本領(lǐng)才不會(huì)被渴死,在這個(gè)故事里就是你自己得會(huì)擔(dān)水。第二就是要有與人相處的本領(lǐng),不管是兩個(gè)人相處,還是三個(gè)人或者是與更多的人相處。這個(gè)時(shí)候你就得以誠(chéng)待人,別人才會(huì)和你肝膽相照?qǐng)F(tuán)結(jié)一致,這樣才能和睦相處。才不會(huì)出現(xiàn)無(wú)水喝的局面。

  我們不管是在學(xué)校還是以后走向社會(huì),這兩種本領(lǐng)缺一不可。如果你自己沒(méi)有本領(lǐng),你就什么也干不成,就連自己的生存也會(huì)非常的困難;如果只是你自己的本領(lǐng)很強(qiáng),卻不會(huì)與人相處,那么你就會(huì)變得孤單無(wú)助,沒(méi)有真正的`朋友幫你,那也是不行的,因?yàn)槟闶巧钤谏鐣?huì)中的人,而不是生活在真空中的人。

  說(shuō)以我說(shuō):兩種本領(lǐng)一定要具備:一個(gè)是自身的本領(lǐng),另一個(gè)就是與人和睦相處的本領(lǐng)。

《三個(gè)和尚》讀后感12

  我一口氣讀完了《三個(gè)和尚》的故事,說(shuō)的是有個(gè)大和尚路過(guò)一座廟,他想這里很平靜,就在那里住下了。他看見(jiàn)屋里很臟,就下山挑水,提到屋里他就開(kāi)始大掃除了,廟變得干干凈凈。住了好久,又過(guò)來(lái)一個(gè)瘦和尚,大和尚說(shuō):“您也住這兒吧!笔莺蜕姓f(shuō):“可以!彼麄兌嗽谖堇锿娴煤荛_(kāi)心。又過(guò)了半年,在這條路上又來(lái)了個(gè)小和尚,看見(jiàn)了瘦和尚說(shuō):“我能住這兒?jiǎn)?”瘦和尚說(shuō):“行!边^(guò)來(lái)兩三天,又遇到挑水的事,小的'說(shuō):“我不去。”大的說(shuō):“我也不去-。”瘦的說(shuō):“我也不去!边^(guò)了幾個(gè)小時(shí),天黑了,有只老鼠把蠟燭碰倒了,發(fā)生了火災(zāi),他們?nèi)齻(gè)不管三七二十一,都去挑水了。

  這個(gè)故事讓我想到,要學(xué)習(xí)大和尚的勤勞,不要像他們?nèi)齻(gè)人的時(shí)候那樣不愿意提水。從今天開(kāi)始,我們不要像小和尚來(lái)了就不愿意提水,要掙著挑,不要像縮頭烏龜!

《三個(gè)和尚》讀后感13

  《三個(gè)和尚》是一個(gè)經(jīng)典的'故事,它講述了三個(gè)和尚由挑水吃、抬水吃到?jīng)]水吃后,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大火的歷練,最終每人都自覺(jué)分擔(dān)打水的任務(wù)、共同獲益的故事。

  廟里原來(lái)只有一個(gè)和尚,他每天勤勞工作,挑水吃;后來(lái)又來(lái)一個(gè)和尚后,為公平,兩人抬水吃;再后來(lái),第三個(gè)和尚來(lái)了,由于大家都怕自己吃虧而不愿多干活,于是就沒(méi)水吃了。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大火,三個(gè)和尚共同面對(duì)困境,解決了危難,這使他們懂得了只有團(tuán)結(jié)、合作才能解決問(wèn)題從而共同獲益。

  讀了這篇文章我感到:

  一、一個(gè)人沒(méi)靠的,只有自己努力才會(huì)有飯吃。

  二、兩個(gè)人好商量,可以一起分擔(dān)一件事。

  三、人多了以后,大家想法不一樣,如果都怕自己吃虧而互相推脫,就很難成事。

  四、在重大災(zāi)難面前,人們?yōu)榱松鏁?huì)放棄個(gè)人私利,團(tuán)結(jié)起來(lái)共同克服困難。

  五、只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏未來(lái)。

《三個(gè)和尚》讀后感14

  今天,我翻開(kāi)我以前的故事書(shū),不禁看到了四個(gè)大大的藍(lán)色的字,上面寫(xiě)著《三個(gè)和尚》。我就坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。

  故事的主要內(nèi)容是:一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。我也有過(guò)像三個(gè)和尚這樣的情況。

  那是我在姑姑家的.時(shí)候,姑姑讓哥哥領(lǐng)著我和妹妹掃地,結(jié)果我們是“敬酒不吃吃罰酒”,自討苦吃!事情是這樣的:妹妹說(shuō):“我把樓梯上的灰塵和垃圾都掃完了,后面還有兩堆垃圾,留著給你們弄出去。 闭f(shuō)著就像利劍一樣跑去外面玩了,我看了就對(duì)哥哥說(shuō):“她去玩了,那我也走了!拜拜!”哥哥看我們不順眼,就指著我們的鼻子,說(shuō):“你們太不像話(huà)了,竟然跑去玩,好吧,那我也去,垃圾就別管了,咱們等著挨吵吧!”說(shuō)完,哥哥氣沖沖的走了。我們也挨了一頓批。

  這個(gè)故事告訴我們:只有團(tuán)結(jié)一心,才能做好每一件事。

《三個(gè)和尚》讀后感15

  同學(xué)們你們讀過(guò)《三個(gè)和尚》這個(gè)故事嗎??jī)?nèi)容是這樣的:從前山上有一個(gè)小和尚勤快地到山下挑水,自己喝夠了還能用水澆花。不久又來(lái)了一個(gè)大和尚,為了誰(shuí)都不吃虧兩人就扛水喝。最后來(lái)了一個(gè)和尚,三個(gè)和尚就誰(shuí)也不愿意多挑水,漸漸地水缸露底了就誰(shuí)也沒(méi)水喝。

  有一天廟宇著火了危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后一起挑水把火撲滅。這個(gè)故事告誡我們做事不能斤斤計(jì)較。

  在現(xiàn)時(shí)生活中有許多類(lèi)似的故事。平時(shí),每當(dāng)輪到我們組衛(wèi)生職日的時(shí)侯。我總是早早的`來(lái)到學(xué)校,有時(shí)只有二三個(gè)人?晌覀儾](méi)有把包管區(qū)分為幾塊,自己只掃其中的一塊。

  我任為維護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的。

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