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《讀者》讀后感范文
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的《讀者》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
《讀者》讀后感范文1
冰心一邊看書(shū)一邊吃著面包,一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來(lái)吃她掉的面包喳。她由于一進(jìn)愛(ài)驚,一下子就把書(shū)給蓋了下去,而這只小老鼠竟然沒(méi)有逃走。最后,被一只小狗給叼了出去!聽(tīng)著小老鼠的慘叫聲,冰心不禁對(duì)小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心,對(duì)自己深深地自責(zé)。
老鼠是人人都討厭的東西,而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說(shuō)明她很有愛(ài)心。而那只小老鼠的生命,就像是一顆流星殞落到地上一樣,是那樣的短暫。真是充滿了愛(ài)的場(chǎng)景!
愛(ài)是冰心寫(xiě)書(shū)的'特點(diǎn)!愛(ài)像是雨露,澆灌著我們心靈的種子;愛(ài)像是小船,我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛(ài)像是翅膀,要帶著我們展翅飛翔。
感謝父母給于我們的父愛(ài)、母愛(ài)。感謝朋友給于我們的關(guān)愛(ài)。你感受到了嗎?愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是生命,愛(ài)就在你我心中……
《讀者》讀后感范文2
——《朗讀者》第九期觀后感
我常常問(wèn)自己,
兒時(shí)的家怎么就不能忘記?
那土窯洞里看不到磚瓦和水泥。
也許是父親的推車了不起,
供我們讀書(shū)離開(kāi)鄉(xiāng)村離開(kāi)了土地。
也許是母親織的格格衣,
誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸的感覺(jué)怎么都抹不去。
難忘中秋明月夜,
爺爺把月餅六半切。
哥姐不肯來(lái)品嘗,
那月餅的`滋味可是甜中透著香。
難忘看病回家的路上,
哥哥將衣服披在我身上。
上學(xué)的機(jī)會(huì)誰(shuí)能不渴望?
三姐將自己留在了家鄉(xiāng)。
我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,
我看不完住不夠的地方,
我愿將心交付的地方,
那就是生我養(yǎng)我的家。
《讀者》讀后感范文3
我愛(ài)流淚,不過(guò)極少是傷心的淚,更多的,是因?yàn)楦袆?dòng)。曾經(jīng)把讀者里一個(gè)少年自強(qiáng),又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽(tīng)。學(xué)生還睜著大眼專心地聽(tīng)著我讀下去,我卻哽咽著無(wú)法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來(lái)自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課,整個(gè)教室教被一種感動(dòng)所包圍。
有時(shí),看書(shū),讀著讀著,不覺(jué)眼眶模糊。馬上翻開(kāi)另一頁(yè),怕感動(dòng)進(jìn)一步漫延。
不過(guò),有人說(shuō),《每一個(gè)感動(dòng)都值得流淚》。文章中,有朋友聚會(huì),要求每一個(gè)人說(shuō)一件能感動(dòng)他人的事,誰(shuí)能讓大家感動(dòng)哭了,其他的人就要喝酒。于是,一個(gè)又一個(gè)故事講完了,酒也一次次地一干而荊暢快!是的,所有的感動(dòng)都緣于心靈深處的震撼,所有的感動(dòng)都來(lái)自于靈魂深處,沒(méi)有真情,哪兒來(lái)的感動(dòng)?
生活中有那么多善良的`心善良的人,怎么能不讓我們對(duì)生活樂(lè)觀呢?
……
就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真,那善,那美,在心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。
《讀者》讀后感范文4
在我讀過(guò)的所有冰心的文章中,這一篇是令我印象最深的。
這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇,主要記述了冰心的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),有兩點(diǎn):一、寫(xiě)出生活中的`真情實(shí)事;二、多讀書(shū),使自己的詞匯豐富。
這篇文章給我的啟發(fā)很大,主要由冰心的第二點(diǎn)引起:如果一篇文章里沒(méi)有投入作者的真情實(shí)感,記述的事情也不是真實(shí)的,那么這篇文章就不算好。
記得有一次,老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于趣事的敘事作文,我寫(xiě)的是幫姥姥放羊,也投入了我對(duì)小羊的喜愛(ài)之情,可因?yàn)槲覍?xiě)的事讀起來(lái)不真實(shí)(確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的),所以老師沒(méi)有給我打高分。
這是我從冰心的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā)!啊币磺(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“,你也快來(lái)讀一讀,看會(huì)受到什么啟發(fā)吧!
《讀者》讀后感范文5
《寄小讀者》是一本老師推薦給我們看的書(shū)。老師對(duì)我們說(shuō)這本書(shū)會(huì)使我們心靈更加純潔。于是我便一放學(xué)就飛奔書(shū)店,迫不及待地買(mǎi)下了這本書(shū)。剛打開(kāi)書(shū),我便被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了,令我最難忘的是通迅二,我現(xiàn)在還記得內(nèi)容。
通迅二講的是冰心在一個(gè)夜晚看書(shū),一只小老鼠從洞里出來(lái),吃著地上的餅干屑,冰心將書(shū)打在了它身上,她拿開(kāi)書(shū)時(shí),被小狗虎兒將小老鼠咬死吃掉了。這事過(guò)后,冰心無(wú)比傷心。
在通迅二中,我發(fā)現(xiàn):冰心十分善良。也讓我明白了一切動(dòng)物的'生命都是寶貴的。我們千萬(wàn)不可以傷害小動(dòng)物,我們要保護(hù)它們,讓它們也可以生活得平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。
《寄小讀者》這本書(shū),讓我明白并懂得了許多道理。帶給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。我非常非常愛(ài)看這本《寄小讀者》。
《讀者》讀后感范文6
又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。
不知不覺(jué),《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章,顯得那么樸實(shí)無(wú)華,平易近人,讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(zhǎng),教我們做人的`道理;教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活;還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋?xiě)!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺(jué),讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的,在我有生之年都不會(huì)舍棄……
《讀者》讀后感范文7
《寄小讀者》是我在這個(gè)暑假里讀的一本好書(shū)。這本書(shū)使我深受感動(dòng)。
這本書(shū)是冰心寫(xiě)給小朋友們的一本書(shū)。全書(shū)的中心主題是“愛(ài)”。愛(ài)是一種堅(jiān)定的信念。我體會(huì)到了真正的愛(ài),也體會(huì)到了冰心寫(xiě)的一句話:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫柔了世界!
在生活中愛(ài)是我們彼此需要的.,也是每個(gè)人所必須的。愛(ài)在世界中滋生,才會(huì)有快樂(lè),才會(huì)有幸福的我們。沒(méi)有了真情實(shí)意的膛,也就沒(méi)也了睛朗的天空;沒(méi)有了真情實(shí)意的愛(ài),就沒(méi)有我們強(qiáng)大的祖國(guó)。愛(ài),可以使一個(gè)軟弱的人變強(qiáng);愛(ài),可以使一個(gè)無(wú)理的人變善良。
《讀者》讀后感范文8
本通訊是繼作者在有病期間寫(xiě)給父親的家書(shū)之后,寫(xiě)給小朋友的;作者通篇回憶媽媽講她小時(shí)候的一些事情,使她感到母愛(ài)是偉大的,母親對(duì)她的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),“小朋友!我不信世界上還有人能說(shuō)這句話!“不為什么”這四個(gè)字,從她口里說(shuō)出來(lái),何等剛決,何等無(wú)回旋!她愛(ài)我,不是因?yàn)槲沂恰氨摹,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛(ài)是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒?傊,她的`愛(ài),是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的,使我成為“今我”的原素,而直接的來(lái)愛(ài)我的自身!”母愛(ài)是偉大的,無(wú)論你用什么去度量,天下所有母親的愛(ài)都是一樣的,“她們的愛(ài)是一般的長(zhǎng)闊高深,分毫都不差減!
讀了這篇通訊,是我更加體會(huì)到了母親撫養(yǎng)我所付出的艱辛,作者的感受,同樣也是我的感受;母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),是無(wú)與倫比的愛(ài),讓我們每個(gè)人都盡情的享受母愛(ài),珍惜母愛(ài)吧。
《讀者》讀后感范文9
在書(shū)中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說(shuō)明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫(xiě)的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫(xiě)了冰心奶奶在火車上遇到了一對(duì)母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛(ài)憐,又似責(zé)怪,很是愛(ài)憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺(jué)得離家了才更能體會(huì)到母親的愛(ài),更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無(wú)微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說(shuō)今天有冷空氣,我卻很不聽(tīng)話,說(shuō):“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來(lái)媽媽嘮叨的'里面全是愛(ài)啊。
看完了冰心奶奶的書(shū),收獲很多,我覺(jué)得很冰心奶奶寫(xiě)的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
《讀者》讀后感范文10
“通訊七”是作者描寫(xiě)離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞。
上半篇寫(xiě)了遠(yuǎn)行的人們帶著離愁離別親人時(shí)的心情和場(chǎng)面,巧妙地把情融入景中,作者把海上見(jiàn)到的景色如畫(huà)一般的展現(xiàn)在人們眼前,可作者還是恨自己不會(huì)繪畫(huà),不能把這美麗的景色充分的分享給她心目中的小“上帝”。
船抵神戶已是夜晚,許多的'人陸續(xù)上岸,因天太晚,她獨(dú)自一人登上最高層,望著岸上燈火輝煌,天上微月的光,和星光,岸上的燈光,無(wú)聲相映?舟中寂靜,不由得思念起她和家人在北京時(shí)的情景。因過(guò)分思念家人,作者不得不擱下手中的筆。這半篇充分表達(dá)了作者離家后的真實(shí)情感。
下半篇作者多處用擬人的手法巧妙地描寫(xiě)了他鄉(xiāng)的美麗景色,時(shí)近兩月,人已在千里之外,可她沒(méi)有忘記生她養(yǎng)她的祖國(guó)、沒(méi)有忘記她親愛(ài)的小朋友們,她千方百計(jì)的抽出時(shí)間,把自己在旅游中的見(jiàn)聞寫(xiě)出來(lái)分享給小朋友。
她的這種精神可嘉、可嘉!
《讀者》讀后感范文11
寒假,我覺(jué)的無(wú)聊,就去書(shū)店找書(shū)看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著,我感到十分感動(dòng)。冰心奶奶的'母親逝世至今整整13年了。她每天還是用很多的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)的想念她的母親。
冰心奶奶做什么事情都會(huì)想到她的母親,假如她的母親還在,就不知會(huì)發(fā)生什么美妙的議論?冰心不但快樂(lè)的時(shí)候想起她,冰心很愛(ài)惜她的身體。
母愛(ài)確實(shí)偉大,不能為了一兩件小事而與母親吵架,更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母親,贊美母親!
《讀者》讀后感范文12
寄小讀者“通訊十三”讀后感
讀罷“通訊十三”,是我看到了冰心奶奶對(duì)她母親的感情有多深,孤身在外的她,時(shí)刻想念著親人、想念著母親。
她在信中這樣寫(xiě)道:“永在祝福中度生活的我,已支持不住。??我的心舟在起落萬(wàn)丈的思潮中震蕩時(shí),母親!縱使你在萬(wàn)里外,寫(xiě)到“母親”兩個(gè)字在紙上時(shí),我無(wú)主的心,已有了著落。”由此可見(jiàn)她是多麼的信任、多麼的愛(ài)她的母親。 作者把自己的心比作怒濤中的`小舟,但是只要想起母親,她翻騰不定的心就會(huì)平靜下來(lái);所以,她要把她在國(guó)外的苦與樂(lè)傾訴給母親聽(tīng),想以此得到心靈上的慰籍。
《讀者》讀后感范文13
暑假里,媽媽幫我買(mǎi)了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》,厚厚的一套書(shū),我每天都會(huì)讀上幾頁(yè)。
我最喜歡的文章是《再寄小讀者》,是冰心奶奶在1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的`通訊,內(nèi)容寫(xiě)的是自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫(xiě)的非常好:”生命像東流的一江春水,它從最高處發(fā)源,冰雪是它的前身。它聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,它曲折地過(guò)了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,快樂(lè)勇敢地流走。有時(shí)候它遇到巉巖前阻,它憤激地奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到它沖倒了這危崖,它才心平氣和地一瀉千里!皩(xiě)得多么壯觀。∽x后使人非常振奮。感受到生命的強(qiáng)大,生命的百折不回!
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