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沒頭腦和不高興讀后感

時(shí)間:2022-04-11 03:32:27 讀后感 我要投稿

沒頭腦和不高興讀后感集合15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的沒頭腦和不高興讀后感,歡迎大家分享。

沒頭腦和不高興讀后感集合15篇

沒頭腦和不高興讀后感1

  期盼已久的寒假開始了,我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天,室外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我在溫暖如春的家里,興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

  書中描述的.兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑,也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰明,而是做事馬虎、丟三落四,缺乏認(rèn)真細(xì)致和周到的思考。平日里,“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套,找到了手套又丟了書包……沒有個(gè)利索的時(shí)候。仙人把它變成大人以后,他設(shè)計(jì)建造了一棟300層樓高的少年宮,上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般,這個(gè)馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,不愿意與別人協(xié)調(diào)配合,齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事,比如:在“武松打虎”的戲中,他扮演老虎,但是,不按照劇本的要求去演,武松總是打不死他,臺(tái)下的觀眾急得直叫,浪費(fèi)了大家許多寶貴的時(shí)光,真是損人不利己!

  讀完了這本書,我明白了很多道理,如:今后在學(xué)習(xí)和生活中,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做任何事情不馬虎、不丟三落四,時(shí)刻做到頭腦清醒,認(rèn)真細(xì)致;主動(dòng)與別人協(xié)調(diào)合作,只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀后感2

  今天我一口氣讀完了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書主要講的是沒頭腦和不高興遇到神仙的故事。沒頭腦是個(gè)十二歲的男孩,因?yàn)樗浭裁炊即騻(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭,做事情非常粗心大意,丟三落四不帶腦袋,所以大家都叫他沒頭腦。和沒頭腦最好的同學(xué)叫不高興,不高興有個(gè)怪脾氣,一件事情大伙談的好好的,他偏來個(gè)不高興,這也不高興,那也不高興,是一位總愛生氣,總愛和別人唱反調(diào)的人。

  有一天沒頭腦和不高興做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里他們遇到了一位老神仙,老神仙幫助他們完成了長大的心愿,但是沒頭腦和不高興卻遇到許多許多的.煩惱,最終他們意識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn),從夢(mèng)里醒來,發(fā)現(xiàn)原來是自己做夢(mèng),但是我想通過這個(gè)夢(mèng),他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

  讀完這個(gè)故事,我陷入了沉思中,心想我身上也有這些缺點(diǎn),比如學(xué)習(xí)的時(shí)候總是丟三落四,不是這個(gè)本子找不到了,就是那本書丟了,寫作業(yè)的時(shí)候不是多一撇就是少一橫,我還喜歡生氣,老是亂發(fā)脾氣,總喜歡把自己的錯(cuò)責(zé)怪道別人身上,我以后也會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

沒頭腦和不高興讀后感3

  這學(xué)期,老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時(shí)候,我就被封面上的兩個(gè)小男孩的'圖片給吸引住了。我想著兩個(gè)搞笑的小男孩就是這本書的主人公——“沒頭腦”和“不高興”吧!

  接著,我就迫不及待地翻開書本看了起來。書中寫了一個(gè)說他卻又恨聰明,說他聰明他又是一個(gè)什么事情都記不住的人,那就是“沒頭腦”。說起“不高興”,他可是個(gè)很有趣的人,別人喜歡這么做他就偏喜歡那么做?上攵,當(dāng)這么有趣的兩個(gè)人遇上一個(gè)搞笑的仙人會(huì)發(fā)生多么精彩的故事呀!

  翻了一頁又一頁,看看他們,再看看自己,有時(shí)覺得自己仿佛就是書中他們的影子。平時(shí)老師叫我們帶東西來學(xué)校,我總是忘記,還要麻煩媽媽一趟一趟地來回送;媽媽總是苦口婆心地教育我該做什么不該做什么,而我卻不聽,甚至還唱反調(diào)?戳诉@本書以后,我徹頭徹尾地明白了自己以前是多么的不懂事,不過從今以后我一定會(huì)改正的!

  任溶溶爺爺?shù)倪@本書帶給我許多知識(shí),陪我度過了美好的時(shí)光。好長一段時(shí)間,我對(duì)這本書都愛不釋手!

沒頭腦和不高興讀后感4

  看了這部搞笑的故事之后,我不禁笑了起來,想在想起來,還忍不住想笑呢!

  這部書講了兩個(gè)小朋友,沒頭腦和不高興,沒頭腦不是不聰明,而是什么事情總想打個(gè)比方而已。還很馬虎,常!眮G三落四“,因此挨批評(píng),可”沒頭腦“并不在乎,他長大后當(dāng)上一個(gè)工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓來做少年宮,里面有劇場,有運(yùn)動(dòng)場,有游藝園……

  總之,少年宮里面應(yīng)有盡有,可忘了設(shè)計(jì)電梯,要到二百二十五層去看場戲,得背上干糧,被子,上下一次要有一個(gè)月,而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會(huì)笑,不開心,而是固執(zhí)任性,不喜歡和他人配合,有一次,他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的'是老虎,但是他總部按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友,清楚的說意思是別人讓他向西,他卻向東,不高興的名子由此得來。

  我讀完這本書后,我有很多感悟要和大家分享,其實(shí)這兩個(gè)人都給了我們一個(gè)啟發(fā),沒頭腦是讓我們做事認(rèn)真,不高興是我們一定要與大家和睦相處。

沒頭腦和不高興讀后感5

  今天,我讀了一本書:《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個(gè)沒頭腦、粗心的小男孩和一個(gè)遇見事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事。沒頭腦和不高興是一對(duì)要好的朋友。有一天,他們倆遇見了一個(gè)仙人,仙人把他們變成了大人,并保證一個(gè)月以后來找仙人可以把他們?cè)僮兓匦『。沒頭腦變成了一個(gè)工程師,他設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮,卻忘記了設(shè)計(jì)電梯,因此去看場戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色,因此被辭退了。兩人只好找到仙人,有變成了原來的樣子,變成了小孩。

  讀完這個(gè)故事,讓我想起了我一年級(jí)的時(shí)候。

  有一次,晚上我做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門了。但能看見遠(yuǎn)處看大門里的.燈還亮著,媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門,一邊晃門?墒蔷褪菦]人出來幫我開門,這時(shí)我真想變成個(gè)小蜜蜂鉆進(jìn)去,把作業(yè)拿出來?墒,我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,嗓子都喊啞了,也沒把門叫開。

  一個(gè)人從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,不僅會(huì)使自己那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的性格、情操、道德觀念,成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ),建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ),終身受用。

沒頭腦和不高興讀后感6

  有一個(gè)小朋友的名字叫鬧鬧,鬧鬧還有一個(gè)奶奶,鬧鬧的奶奶有一雙怪耳朵,別人喊著說話奶奶聽不到,別人小聲說話奶奶反而能聽到。

  鬧鬧家隔壁有個(gè)鄰居,每天早晨都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃,我說不吃就不吃……”鬧鬧說。

  鬧鬧先是“咚咚咚”的`下樓腳步聲,接著就是鬧鬧從上而下的大叫聲:“都來不及了,你還要我換襯衫。不換我說不換就不換……”鬧鬧說的你就是奶奶。鄰居每天都被鬧鬧的三部曲吵醒每次吵鬧的時(shí)間跟隔壁鄰居上班的時(shí)間剛剛好。

  突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接著鄰居上班也遲到了。有一天鄰居坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說:“他早上就說要吃炒雞蛋可是晚上的菜沒有炒雞蛋!濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶說:“牙這么痛了,吃止疼片吧。”鬧鬧說:“我不疼了,鬧鬧小聲地說,鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋!蹦棠陶f:“我現(xiàn)在就去給你拿!

  我覺的奶奶的耳朵好怪,大聲說不能聽見,小聲說能聽見。

沒頭腦和不高興讀后感7

  假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書,使我們都得到了不小的進(jìn)步。

  “沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個(gè)小主人公的外號(hào)!皼]頭腦”這個(gè)小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為?傆X得自己年紀(jì)還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的.增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。

  在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高興”長大了!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒有改掉,這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下,最后都重新回到了小時(shí)候,他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),有了改正的機(jī)會(huì)。

  “沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正,它不會(huì)隨著年齡的增長而消失,不然造成大錯(cuò)誤就來不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感8

  在一個(gè)陽光明媚的中午,我吃完中午飯沒有上床休息,而是讀一本名叫《沒頭腦和不高興》的故事書。它是浙江少兒出版社出版的,作者任溶溶。書中的主人公是沒頭腦和不高興。哈哈哈他們的名字太奇怪了!

  第一個(gè)是“沒頭腦”,他一會(huì)兒丟了帽子,一會(huì)丟了書包,真是“沒頭腦”!我們可不能學(xué)他那樣的丟三落四,而是應(yīng)該訂個(gè)計(jì)劃,列個(gè)清單,然后認(rèn)認(rèn)真真地完成。尤其每一項(xiàng)作業(yè),都要一絲不茍。

  第二個(gè)是“不高興”,他無論做什么事情都會(huì)生氣地說:“不高興”!這讓我想到了我自己,家人在監(jiān)督我認(rèn)真專心地學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)像故事中的“不高興”一樣,生氣、發(fā)脾氣。

  讀完這個(gè)故事,讓我意識(shí)到了自己也存在著這些不好的習(xí)慣。平常不應(yīng)該跟弟弟吵架,對(duì)家長發(fā)脾氣,而是應(yīng)該認(rèn)真聽取家長的意見,如果有誤會(huì),也要耐心的向家人解釋清楚事情的經(jīng)過。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,我要更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校里,我要向數(shù)學(xué)非常好的王煜晨學(xué)習(xí),要虛心向他請(qǐng)教,爭取早日趕上他;向畫畫特別好的`董軼珂學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)畫畫技巧,爭取跟她畫的一樣好看。在家里也要聽家長的話,不亂發(fā)脾氣,做事不拖拉。爭取早日加入少先隊(duì),做一名積極向上的陽光好少年!

沒頭腦和不高興讀后感9

  期盼已久的寒假開始了,我又可以輕松而舒心的閱讀各種書籍了。今天,室外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我在溫暖如春的家里,興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

  書中描寫的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑,也令人深思并引以為戒!皼]頭腦”并非不聰明,而是做事馬虎、丟三落四,缺乏認(rèn)真細(xì)致和周到的考慮。平日里,“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套,找到了手套又丟了書包……沒有個(gè)利索的時(shí)候。仙人把它變成大人以后,他設(shè)計(jì)建造了一棟300層樓高的.少年宮,上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般,這個(gè)馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,不愿意與別人協(xié)調(diào)配合,齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事,比如:在“武松打虎”的戲中,他扮演老虎,可是,不按照劇本的要求去演,武松總是打不死他,臺(tái)下的觀眾急得直叫,浪費(fèi)了大家許多寶貴的時(shí)間,真是損人不利己!

  讀完了這本書,我明白了很多道理,如:今后在學(xué)習(xí)和生活中,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做任何事情不馬虎、不丟三落四,時(shí)刻做到頭腦清醒,認(rèn)真細(xì)致;主動(dòng)與別人協(xié)調(diào)合作,只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀后感10

  “沒頭腦”和“不高興”是書里面兩位小朋友的名字,聽起來這名字也挺有意思的。“沒頭腦”這位小朋友不是不聰明,只是做事情會(huì)丟三落四!安桓吲d”這位小朋友不是不會(huì)笑,而是他的性格十分任性,總是不愿意和別人溝通,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,其實(shí)他的性格挺像我的一個(gè)好朋友的'。

  書中寫到“沒頭腦”被神仙變成大人后,他第一件事情就給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮,可是這么高的大樓居然沒有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層,去看一場戲,來回要一個(gè)月,還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯,爬的每個(gè)人都無精打采了。

  我也會(huì)有他們的缺點(diǎn),看了這本書,以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮,一心一意,同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)有愛。

沒頭腦和不高興讀后感11

  剛剛拿到書時(shí),覺得好奇怪,沒頭腦和不高興,什么意思呀?難道是什么怪物嗎?看了后才知道,呵呵,原來是兩個(gè)人,一個(gè)名字叫“沒頭腦”,還有一個(gè)名字叫“不高興”。怎么會(huì)有這么奇怪的名字呢?那就讓我慢慢來向你們解釋吧。原來“沒頭腦”就是做什么事都丟三落四的.,一會(huì)兒丟這個(gè),一會(huì)丟那個(gè),很粗心,所以人們都叫他“沒頭腦”。而“不高興”呢,就是做什么事總是和別人唱反調(diào),別人讓他往東,他偏偏要往西,還說:“不高興”,從而得了此雅號(hào)?戳诉@本書后,我怎感覺他們倆就是自己平日生活中的縮影呢。

  剛剛上學(xué)沒幾天,不是丟了衣服,就是丟了水杯,要么就是做作業(yè)時(shí)題目被手擋住了,沒看到。媽媽讓我晚上早點(diǎn)休息,我偏偏不高興,爸爸讓我多吃點(diǎn)蔬菜,我也不高興..... 呵呵,最后“沒頭腦”和“不高興”經(jīng)歷了一些事情,終于明白了,要從小改掉身上的壞毛病,長大了才能有所作為。我呢,決定從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己,改掉身上的缺點(diǎn),爭取做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子。

沒頭腦和不高興讀后感12

  寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書,我對(duì)沒頭腦和不高興的印象最深,我覺得他們倆很搞笑,讓我捧腹大笑,沒頭腦讓我怎樣笑呢?沒頭腦總丟三落四,比如說:他每天都找不到東西,找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了,又敲門回來說:我的`書包忘在這里了;剛出門又回來說:我的帽子忘了;

  還有他生日時(shí)朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家里的。不高興呢?他總是不聽別人的話,比如說:別人勸他別踩水泥,他卻說不高興不高興,我偏要踩;然后踩在水泥上,可是還說不高興不高興,打了個(gè)滾才沒有說不高興不高興。

  看了這本書后,我不要向沒頭腦和不高興學(xué)習(xí)。我不要像沒頭腦那樣丟三落四,做事情時(shí)要細(xì)心觀察,看看有沒有漏掉什么東西;我不要像不高興那樣每天都不高興,我要做一個(gè)心情愉快的小朋友,每天都要開開心心地上學(xué),每天開心地去做每一件事情。

沒頭腦和不高興讀后感13

  今天我讀了一個(gè)幽默故事《沒頭腦和不高興》,我還看了以這個(gè)故事改編的動(dòng)畫片。沒頭腦和不高興是這個(gè)故事里的主人公,沒頭腦為什么叫沒頭腦呢?因?yàn)樗銎鹗聛頉]頭腦,那不高興為什么叫不高興呢?因?yàn)樗婚_口說話就是三個(gè)字:不高興。

  有人說,你們長大可怎么得了?他們說我們還沒長大呢,那個(gè)人幫他們變成了大人,沒頭腦成了工程師,不高興成了演員。

  沒頭腦要蓋一千層的.樓房,因?yàn)闆]頭腦卻只蓋了999層,還把電梯給忘了!

  不高興在表演節(jié)目的時(shí)候,因?yàn)椴辉敢獗淮蛩,本來是武松打虎,最后變成了老虎打武松?/p>

  我在沒頭腦身上看到了我自己的影子,我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意:把數(shù)字看錯(cuò),+看成-,ei看成ie,漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào),F(xiàn)在我知道小時(shí)侯粗心大意,長大了也干不成什么大事兒。

沒頭腦和不高興讀后感14

  我最喜歡看《沒頭腦和不高興》。它的基本內(nèi)容是:沒頭腦和不高興是兩個(gè)主人公的外號(hào)。沒頭腦不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;不高興不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒頭腦當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,上下一次要一個(gè)月。不高興呢,他跟人搭檔演《武松打虎》,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急死了臺(tái)下看戲的小朋友。

  他的作者是任溶溶爺爺,他在書里有許多生動(dòng)優(yōu)美的詞語:云彩繚繞、應(yīng)有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書中還有許多做人的'道理:怎樣克服缺點(diǎn);怎樣尊敬長輩;怎樣獨(dú)立思考.

  所以,我很喜歡這本書。大家快去看吧!你會(huì)有許多收獲的哦!

沒頭腦和不高興讀后感15

  今年寒假看了一本書,名叫《沒頭腦和不高興》。

  沒頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友,他倆是同班同學(xué)。沒頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真,不高興做啥事不管對(duì)不對(duì)都和別人對(duì)著干,太固執(zhí)。

  他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個(gè)月的大人。沒頭腦做了建筑工程師,他設(shè)計(jì)了一幢300層的.少年宮,由于他工作馬虎沒設(shè)計(jì)電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員,在少年宮扮演老虎,卻打起了武松。沒頭腦和不高興認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。

  看完這個(gè)故事,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎,必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽別人意見和建議,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

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