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《小故事大道理》讀后感 6篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《小故事大道理》讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小故事大道理》讀后感 1
《理財 小故事大道理》之本書是我的一個朋友送給我的。理財就是怎樣處理身邊的財務(wù)，爸爸媽媽辛苦賺錢給我們讀書這是理財，存錢來給身邊的朋友買生日禮物這也是理財。
其中給我印象最深的是《理財 小故事大道理》中的一個小故事叫《錢箱》：小明把今天存起的零用錢放進(jìn)錢箱囊。那是一個很普通、毫不起眼的鐵錢箱，是小明的爸爸送給他的最后一份生日禮物。
那晚，窗外下著大雨。小明見到爸爸把一張有一張的.鈔票放進(jìn)一個信封。小明不明白爸爸為什么要這樣做，便問爸爸：“爸爸，這些錢你要寄去哪呢？”
爸爸笑著說：“這些錢是寄給廣西一個年輕人的。十多年前我開始供養(yǎng)他生活和讀書，算起來他有二十五歲了。這個月前他寫信給我說‘他以全省第一的成績在省級醫(yī)院學(xué)院畢業(yè)，不久后將成為一個醫(yī)生，說不定可以來香港行醫(yī)呢！’”
小明問爸爸：“那么，他叫什么名字？”
爸爸回答：“好像叫張志誠�！�
爸爸放下信封走到小明面前， 蹲下身，說：“小明，你要知道，即使我們是窮人，也要明白，這世上單是中國就有很多比我們更窮的人，無論我們怎樣，也要幫助他們。我們吃少一點沒有所謂，但他們再吃少一點就會餓死的了！既然我們?nèi)兆舆�可以支持下去，為什么不幫幫他們呢？”爸爸說罷就從抽屜里拿出一個鐵錢箱：“小明，這是爸爸送給你的生日禮物。爸爸待會兒要外出工作，不能陪你度過十一歲生日了�！�
爸爸看著那錢箱，說：“小明，你要記住，當(dāng)你有零用錢用剩時，哪怕只有一元，甚至更少，你也要放進(jìn)這個前鄉(xiāng)里。你要養(yǎng)成儲存的習(xí)慣，日后用這些錢去幫助又需要的人，或者幫助自己度過難關(guān)。知道嗎？”
爸爸走了，在這個風(fēng)雨交加的夜晚。他，再也沒有回來。
兩年又過去了。小明十三歲的生日，在醫(yī)院里度過——他媽媽得了一個很嚴(yán)重的并。小明跑去問醫(yī)生：“醫(yī)生叔叔，請問怎樣才能救活我的媽媽？”
醫(yī)生很同情他：“小朋友，現(xiàn)在只有奇跡才能救活你的媽媽�！�
后來，小明用他這兩年存的六百一十元救活了他的媽媽。最后，小明看見了那個醫(yī)生的醫(yī)生證——瑪麗醫(yī)院，專業(yè)外科醫(yī)生，張志誠。
我從這個故事中明白了一個道理：我們也應(yīng)該學(xué)會儲存，哪怕只有一元，甚至更少，也要存起來，以后就可以給有幫助的人。希望大家都學(xué)會儲存！
《小故事大道理》讀后感 2
《小故事大道理》這本書包含著深刻的道理、人生的哲理，讓我對這個世界的了解百倍增加，一滴水，可以折身太陽的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)無數(shù)的心靈。本書共收錄近1000則小故事，它們涵蓋了幸福人生的所有詮釋，有習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財富金錢、潛能激勵、愛情婚姻、交際處世、心靈境界等47輯32類。這些精辟的小故事背后，都隱藏著無窮的思想和智慧。如果把一盞燈放進(jìn)全黑的房間，黑暗會瞬間消失，房間頓時有了光明。這時，如果增加十盞、百盞或千盞明燈，房間就會變得越來越亮。
自信是成功的`一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。
時間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。春天一過去就要等明年才會再來，可是明年的春天永遠(yuǎn)也無法代替今年的春天。因為時間一旦過去就不會再回來，所以我們要學(xué)會利用有限的時間創(chuàng)出無限
的奇跡，把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。
實踐在生活中頗為重要。不管某個多么偉大、出名的人，他（她）說話有時候也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應(yīng)該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認(rèn)識。
在《貓和老鼠》的故事里，別的老鼠都被小白貓吃掉了，只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進(jìn)了瓶子里，小白貓鉆不進(jìn)去，就用尾巴堵住了瓶口，瓶子里的氧氣越來越少，大灰鼠最后被悶死了。這個故事告訴我們：要想戰(zhàn)勝敵人，就得有過人的智慧。
再比如《寒號鳥》的故事，讓我懂得了只有辛勤勞動才能創(chuàng)造美好的生活，有付出才有收獲。做事不能只顧眼前，得過且過，做人要有長遠(yuǎn)的打算，不然的話，跟寒號鳥有什么區(qū)別呢我可不想做寒號鳥。
總之，一書在手，盡覽人生哲理；觸類旁通，領(lǐng)悟成功真諦。愿書中的這些哲理故事能成為點亮你人生的燈，在它的照耀下，我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰�，把�?/p>
夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒有意義的人生之旅變得格外輕松、歡快、達(dá)觀。
《小故事大道理》讀后感 3
在人生漫漫征途中，總是會遇到重重困難;在追求成功的道路上，也可能會遭遇種.種屏障……于是，我們時常會面對困境卻束手無策，也因此時常迷失人生的方向。很多時候，只需要讀一分鐘的小故事，就可以洗凈困惑，趕走心魔。做人做事的學(xué)問，修身養(yǎng)性的智慧，聽一小時的大道理，不如看一分鐘的小故事。
我一開始選這本書，純屬出于好奇�？赐炅诉@本書之后，我深有感觸。這本書沒有連貫的小說情節(jié)，只有一個個感人肺腑的故事。這一篇篇故事雖然不長，而且簡單易懂，但卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
殘缺是美，剛剛看到題目我感到很奇怪：殘缺怎么會是美呢?于是，故事給我們講了一個很簡單又平常的事例：
扁擔(dān)兩頭分別掛著一個木桶，其中一個完好無損，另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠(yuǎn)的地方挑水。每次，他打上滿滿兩桶水，等到挑回家，就只剩下一桶半了—因為有裂縫的桶把許多水灑在了路上。
完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪，可另一只木桶卻總是感到自卑。終于有一天，它對主人說：“你還是別用我盛水了，找個好一點兒的水桶吧�！�
“為什么?”挑夫問。
“你每天辛辛苦苦跑那么遠(yuǎn)去打水，可是回到家后，就已經(jīng)被我浪費半桶了。”木桶說著，又溢出了水。然后它慢吞吞地說：“我實在太愧疚了，真是對不起。”
挑夫爽朗地笑了笑，對木桶說：“你別太自責(zé)，現(xiàn)在，你好好留意一下路邊的花草。正是因為你幫忙給它們澆水，它們才能長得那么繁茂。你的確有殘缺，但是你的殘缺是可以為世界帶來美的�！�
多么簡短而平常的事例啊!而這里面卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。曲志紅在《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》中認(rèn)為美麗是媚俗的，而我卻不這么認(rèn)為，美是個平常的詞，它的定義卻有許多：他可以形容人的容貌是美麗的;也可以形容人的品行是美麗的;還可以形容景色是美麗的……
但殘缺是哪種美呢?它沒有定義。美是要靠人去理解的，解釋不清楚，每個人都有自己獨特的理解。我認(rèn)為，殘缺并不是一種恥辱或者見不得人的事，殘缺也有自己的好處。像文中，殘缺的水桶，有完整的'水桶做不到的事，他能澆灌路邊的花草。所以每個人如果有殘缺，不用自卑，相信你也有健全的人做不到的事。
無助的人，需要鼓勵;內(nèi)心膨脹的人，需要警醒;失落的人，需要撫慰;迷醉中的人，需要一個觸及其靈魂深處的呼聲，喚醒他，方能繼續(xù)趕路;而茫然不知所措的人，如同一個遁入黑夜的孤寂靈魂，最需要的不是金錢、不是榮譽(yù)，而是一盞燈，一盞能夠照亮前路的明燈!《心靈雞湯(小故事大道理)》，就是一盞明燈，照亮了我的心。
《小故事大道理》讀后感 4
若能把絆腳石變成墊腳石，你就是生活中的強(qiáng)者。挫折就是這樣，如果有時候你唄它打敗了，不斷地挑戰(zhàn)，它總會屈服的。人生之路難免坎坷泥濘，我們就要以這種不服輸、不低頭的精神留下我們的腳印，戰(zhàn)勝挫折，走出逆境。要知道，泥濘的路才會留下腳印。
有這樣一個故事：一個士兵要經(jīng)過一個大沙漠到另一邊去。他帶著食品走了七天七夜，眼看就只剩下最后一天的食品了，他想反正也走不出去了，干脆把剩下最后一天的食品吃掉，省得帶著累。于是他坐在那里把最后一天的食品吃完了。后來，他的同仁經(jīng)過此地找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)其實他只要再走一天的時間就可以到達(dá)他的目的地了，因為從他那兒到綠洲只有幾十里路。
我們在生活中會遇到許多次挫折，大多時候都能戰(zhàn)勝它。如果有哪一次我們放棄了，就會一蹶不振，栽倒在哪里很難再爬起來。在悲劇發(fā)生之前，我們替那個士兵反省一下，為什么不多堅持一天呢？是什么剝奪了他的'希望？因為他將她生還的希望寄托在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄滅了。如果他始終相信的是自己，就能憑著精神的信念堅持到最后一刻。
我突然想到了鄰居希雅姐。黑色的6月，她中考失利了。
希雅其實是很聰明的。在小學(xué)里，她連續(xù)4年都是班長。在初中里，當(dāng)別人緊鎖眉頭、苦戰(zhàn)題海的時候，她總是能以別人兩倍的速度完成作業(yè)，然后在教室外面自在地玩，但是成績卻從不比別人差�？墒牵@樣優(yōu)異的成績卻換不回老師的贊美和家長欣慰的笑容。初三了，大人們總是督促著多看寫書，多做些題，像希雅這樣的輕松被認(rèn)為是放縱。于是她“收斂”了，卻壓抑了。最后幾次模擬考中，她的成績都不理想。她開始恨周圍的大人，開始真的放縱了。她和小姐妹去燙頭發(fā)、買首飾、美指甲。她要報復(fù)。
結(jié)果當(dāng)然可想而知，她的中考成績差的連自己都不敢想象。我看到了她掉眼淚，我明白，其實她很想考好的。她說她好后悔，就因為老師的冷漠和家長的嘮叨，就因為這些小小的挫折，居然選擇用這么極端的方式報復(fù)，最終還是害苦了自己。
我也為希雅感到遺憾。她真的很像一朵柔弱的花，雖然嬌艷，但卻經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗。風(fēng)一吹、雨一打，她就會無力地倒下，不會再起來了�？墒�，我們能阻止得了風(fēng)雨的來臨嗎？總還是要面對的。
我們的生活中總會碰到挫折，要想不被打敗，就該筑起堅固的圍墻。士兵、希雅，他們的遭遇不同，但本質(zhì)是相同的。他們的“圍墻”都太容易倒下了，以致于都無法保護(hù)自己。挫折，是人生路上必然會遇到的障礙，如果過了，前面等著你的就會是春光燦爛；但如果倒下了，那么這些障礙就會遮住你的視線，會讓你活在黑暗當(dāng)中。
《小故事大道理》讀后感 5
“不論做任何事，只要能完成一件你所擅長的，其他的事都可迎刃而解”這個小故事對我們?nèi)蘸蠼逃⒆铀o的啟示在于：找出任何能夠給孩子正增強(qiáng)的地方，樹立起他的自自信心，讓這個自信心能夠連到無限多的自信心。我記得我小學(xué)時功課并不是很好，固然我不會自卑或自暴自棄，但也不會有努力圖進(jìn)步的積極心態(tài)。直到我六級時，我遇到了我的自然教師，她也教我們美勞，她十分觀賞我在美勞上的表現(xiàn)，常常將我的作品展現(xiàn)出來，以至拿進(jìn)來競賽。就由于我在這方面嘗到了勝利，贊譽(yù)，受肯定的滋味，所以，我為了希望我在其他方面也能取得相同的正加強(qiáng)，而開端十分用功地讀書。自從那時分起，讀書對我不再是一件艱難的.事。
我如今修的課程："美勞教材教法"的指導(dǎo)師也常在課堂上灌輸我們一個觀念：美勞或體育最能鼓舞那些在功課上表現(xiàn)不好的小孩，藉由藝能科的表現(xiàn)，能夠協(xié)助他們培育自自信心。就像教師講義上說的：傳統(tǒng)教育辦法最大的缺陷，在於運用嫌惡的控制，迫使孩子不敢再去做壞的行為，或不得不去做好的行為。一味的打壓與抑止，并不能培育出好的行為，它只是使學(xué)生表現(xiàn)出暫時性的行為出來，對好行為的培育(以及經(jīng)由限制過程學(xué)到某個行為時，所同時學(xué)到的心情)并沒有任何建立性的幫助。這點值得我們每一位教育工作者留意，或許就由于我們的多一點關(guān)心與付出，多一點的贊譽(yù)與鼓舞，孩子的終身就因而而有了很大的轉(zhuǎn)變。
另外一個小故事"禱告"所強(qiáng)調(diào)不要去干預(yù)他人的愛和禱告，要尊重他們。這點我想主要是在闡明不要自以為本人的理念與做法就是對的，而強(qiáng)行將它灌輸給他人。我們過去的教育強(qiáng)調(diào)"單一化"教學(xué)法，亦即用一套"規(guī)范的"形式，來教一切的人。但近代人本主義興起，取而代之的是"適性教育"的理念。教師不再是以上對下地強(qiáng)行灌輸行為原則，而是與學(xué)生站在你我對等的位置，根據(jù)他個人的需求來輔佐他學(xué)習(xí)與生長。就像故事里的人物，禱告者是以他本人自身所體驗到的感受來祈禱，但是摩西卻要他超越本人的真實感受，做出所謂的"正確禱告"。這是把手腕目的化了，所謂正確的禱告，是為了協(xié)助我們說出心里感受的一項"工具"，但是假如誤把這個"工具"當(dāng)成內(nèi)容，緊緊抓住不放，那就失去了它自身的真意了。這相似我們中國一句古語：盡信書，不如不讀書。
《小故事大道理》讀后感 6
《小故事大道理》這本書內(nèi)有300多篇各式各樣的小故事，每篇故事后面附以根據(jù)小故事提煉總結(jié)出的人生大道理，使我輕松閱讀小故事的同時，從中獲得豐富的生活哲理、人生經(jīng)驗、處世智慧以及成功人生的啟迪。
《小故事大道理》這本書是從邢臺市圖書館發(fā)現(xiàn)的，選書時隨手拈來，里面的小故事精彩而富有哲理，想著兒子?xùn)|東也會喜歡看這類型的書，果斷借回家。果不其然當(dāng)我閱讀時，東東就被吸引過來，偶爾纏著我讀給他聽。我正好也趁此機(jī)會讀故事的同時把里面的大道理總結(jié)給他。這種先聽故事再總結(jié)里面的道理比直接講道理給他聽效果要好。我暗自竊喜，這本書借對了。
古今中外有許多生動有趣的故事，其短小的篇幅里蘊(yùn)含著足以改變?nèi)松\的大道理，正如佛家所言：一沙一世界，一花一天堂。我從這里面可以汲取智慧，啟迪思想，這本書小故事很多，在這里我選擇一個記憶最深刻的小故事分享給大家。
《騎虎難下》小故事講的是，一個年輕人外出辦事，途中需經(jīng)過一片森林，他早聽說這個森林里有野獸，不過他總是存在僥幸心理，所以就走進(jìn)了森林，并且一邊走一邊想：胡啊狼啊豹啊不會光顧我的，天底下哪有這么湊巧的事。
半個小時之后，森林的盡頭已經(jīng)在眼前了，四周依然靜悄悄的，什么事情也沒有發(fā)生，于是年輕人不由得放松下來，腳步也輕快了許多。誰知道正當(dāng)他暗自慶幸的時候，一只老虎突然從樹林中竄出，向他飛奔而來。頓時，他嚇得魂飛魄散。好在盡管他非常害怕，臨行前母親的話還是被他想了起來：遇到野獸時不必驚慌，爬到樹上，野獸便奈何不了你了。想到這里，他急忙爬上了離自己最近的那顆大樹。老虎見好不容易找到的獵物上了樹立刻憤怒地圍著樹咆哮了起來。年輕人正想再向上爬一爬，卻被老虎突如其來的巨吼嚇了一大跳，驚慌之下他一下子從樹上掉到了虎背上。這下，他再也不敢松手了，只是死死地抱住虎身不放；而老虎則被樹上掉下來的這個人下壞了，向前狂奔不止，企圖把背上的人甩掉。
當(dāng)虎和人一起沖出森林時，看到這一情景的`路人非常羨慕地沖年經(jīng)人喊道：“哎呀，我好羨慕你��！騎著老虎多威風(fēng)啊！”而騎在虎背上的年輕人卻苦笑著回答道：“我還羨慕你呢！你不知道我是騎虎難下��！也不知何時才能從背上下來。”
生活當(dāng)中我們經(jīng)常有時會羨慕別人，《騎虎難下》小故事讓我懂得就是當(dāng)我們別人羨慕不已時，卻不知他們也在羨慕這我們------意識到并且珍惜自己所擁有的，你才會活得真實，活得幸福。我輕松閱讀小故事的同時，獲得豐富的生活哲理、人生經(jīng)驗、處世智慧以及成功人生的啟迪。在生活中時時刻刻的能運用著，給人以提示，教育人生。
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