《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感
當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感1
寒假里的一個中午，暖暖的陽光透過明亮的窗戶照在我身上，舒服極了！我隨手拿起一本書閱讀了起來。很快，我就被這本《陽光校園 我們是好伙伴》抓住了，它好像一道耀眼的光芒照進了我的心靈，點亮了我，燃燒了我……
《陽光校園 我們是好伙伴》這本書介紹了許多成功人士，他們成功的秘訣成了我成長路上的`明燈：兩彈元勛鄧稼先發(fā)明了原子彈和氫彈，他的那句“我能行”鼓勵我要成為自信的少年，只有堅信“我能行”，才能走向成功；馬云的成功讓我看到了贊美與鼓勵所爆發(fā)出來的巨大力量；何炅老師的故事讓我知道了團隊合作的重要，沒有一件了不起的事情，是你一個人能完成的……
記得在一節(jié)科學課上，老師讓我們完成“橡皮泥在水中沉浮”的實驗，要求我們讓橡皮泥浮在水面上。我和另外兩個同學分成一組，一起接受挑戰(zhàn)。實驗過程中，我們遇到了很大的麻煩：橡皮泥總是沉在水底。任憑我們怎么給橡皮泥變形狀，它就是一個淘氣的小娃娃，怎么也不肯配合我們浮出水面。組員們灰心極了，垂頭喪氣地說：“橡皮泥這么重，怎么會浮出水面呢？”這時候，老師走了過來，微笑地對我們說：“你們再想想看，在生活中，什么物體可以浮在水面上？” “船！”我脫口而出。老師笑了笑，走開了。我們又開始忙碌起來。一開始，我們做了一只小船，小船剛放進水里，它搖搖晃晃地懸浮在水中，沒有沉到水底。我們興奮地說：“有希望了!有希望了！”我們又趕快行動：一名組員用鑷子從水中撈出小船，另一名馬上拿起桌上的干毛巾把水分擠兌出來，我拿起“小船”使勁地把它搓圓再壓扁，最后小心翼翼地捏成一艘巨輪。在眾目睽睽之下，我屏住呼吸，輕輕地把巨輪放在水面上。其他人也緊閉嘴巴，生怕大聲說話會使巨輪沉入水底。一分鐘、兩分鐘過去了，巨輪始終浮在水面上。我們大聲地歡呼：“我們成功了！”此時，我們就如同人類第一次登上月球那樣興奮。
七色的陽光照耀著美麗的校園，一群充滿著自信的少年手拉手，勇敢地向前沖。燦爛輝煌的明天正在向我們招手呢！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感2
七彩的陽光照耀著美麗的校園。在960萬平方公里的廣袤土地上，在50多萬所各級各類的校園里，億萬張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放如花的笑臉。這是多么美麗的畫卷!這是多么朝氣蓬勃的場景！
從讀幼兒園開始，我們青少年的大多數(shù)時光都是在校園中度過的。陽光校園，是我們生活的空間，是結識其他小伙伴，與他們互相幫助、共同學習的`舞臺，也是我們青少年時代茁壯成長的精神家園。五彩繽紛的生活，總會有觸動你的那一幕；多姿多彩的自然風景，總會有吸引你的那一處；活潑可愛的動植物，總會有討人喜歡的那一種；眾說紛紜的世事道理，總會有想探討的那一刻……這么多本書中，為有此書使我受益匪淺。以前我總是想：“我不夠漂亮、我的爸媽沒有錢、為什么大家都喜歡她？ ……”這類問題�？晌椰F(xiàn)在明白了，真正的問題其實出在我自己身上。陽光不是為了某些人才照亮世界，風雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。沒有人天生就是主角，也沒有人天生就是配角。每個人都是自由、平等的。世上沒有完美的人，我們要用欣賞、端正的眼光去看他人的長處，不能被嫉妒所埋沒。因為學會了欣賞，你便能收獲快樂與溫馨，懂得欣賞，你的心情將永遠陽光燦爛�！爱斈沣逶≈抗庾呦蚪淌业臅r候，是否想過，有一群人需要在冰冷的輪椅上度過生命里的每一天；當你和家人齊聚一堂、歡聲笑語地欣賞電視節(jié)目時，是否想過，有一群人連感受藍天白云的平凡都是一種奢望……是的，這一群人就是生活在我們身邊的殘疾人。”書中，這一句話深深地觸動了我，所以我倡議，讓我們從小事做起，給予殘疾人們一份愛心和幫助，做一個文明的使者，做一個傳遞愛心的人吧！同學們，大家早上是不是總在抱怨飯不好吃？媽媽太嘮叨？老師講課太無聊？……可大家有沒有認真地想過，在大山深處的孩子們一天吃的是什么？干了多少農活？連上學的機會是否擁有？且許多孩子都是靠希望工程才能從返校園。而我們卻身在福中不知福，要是這些事發(fā)生在我們身上，那會怎樣？所以不要挑剔，要感恩。感恩，是一種思想境界；感恩，是一種道德操守；感恩，是一種傳統(tǒng)延續(xù)；感恩，是一種生命需要！用感恩的目光看待一切，世界就會變美好了。讓我們心中充滿陽光，做一個陽光少年。從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，讓我們創(chuàng)造出一個陽光校園！親愛的伙伴們，將由你們而起，讓陽光傳遞，讓陽光照進心田，照亮大地！
同學們，這是一個催人奮進的時代！今天，中華民族偉大復興的號角已經(jīng)吹響，中華大地呈現(xiàn)出勃勃生機。在這個偉大的歷史進程中，需要我們每個人牢記使命，用我們的智慧，匯聚起磅礴的力量，共同書寫中華民族最燦爛的時代樂章！陽光校園，我們是好伙伴！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感3
校園，是一座繽紛多彩的花園——為祖國哺育出千千萬萬朵堅韌、向上的花朵;校園，也是一本韻味無窮的書——令千千萬萬的學子戀戀不舍
“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒了昔日的歡笑聲，卻是迎來了悠揚的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風也時而來挑弄試卷的裙擺，多么可愛!
舞會結束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開，一群群穿著校服的學生踏進這本韻味無窮的書。站在窗前的我們似乎能聽到他們說笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的.目光看著這校園的每一處。
校園，讓我們成為團結友愛的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無窮;連那些早已見識過世界上千千萬萬的美的學子依舊想——在這本韻味無窮的書中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!
當我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會的一員：“我們都生活在同一個穹頂下”。因此，我們也需要關愛身邊的每一個人。
就如大仲馬所說的：“人人為我，我為人人�！被蛟S，我們一生中都不會體會到失去關愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。
我記得，在初一時我重溫了一次我曾讀過的幾本名著，其中最震撼人心的依舊是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫在這本自傳中展現(xiàn)出了她最傲人的姿態(tài)“從跌倒、煩躁和失去光明到勇敢站起以及向人們展示她最美麗、傲人的‘舞蹈’!我們無法想象一輩子都只有“依靠”的人生：失去歡樂、顏色、聲音
因此，我們只需要為他們獻出一點點溫暖的關愛：給予一個輕輕的攙扶，默默讓出一個座位，一聲善意的提醒這些行動就如同羅夫·瓦爾多·愛默森所說：“幫助他人的同時也幫助了自己�！� 現(xiàn)今，我們每天都在為自己忙碌的生活而活，到頭來，許多人又會感嘆人生太短，還未在這世界留下自己的足跡就要離開了。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起，便關愛、關注身邊的人和事呢?“誰又曾想做這個自己明明留戀不已的世界的一個匆匆過客” 校園里，我們早已學會怎樣去關愛他人;那社會中，我們怎能不付諸行動，為我們的知識去實踐、鞏固。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感4
老師剛把《陽光校園，我們是好伙伴》這本書發(fā)下來，身為“小書蟲“的我便迫不及待的打開書，津津有味的讀了起來，合上書，至今還是感慨萬千呢！
“好伙伴”，這是多么熟悉的字眼啊！是誰在你受挫折時幫助你？是誰在你犯錯時勸導你？又是誰在你害怕時鼓勵你？沒錯，就是伙伴！有人認為自己不需要朋友，獨自一人便能闖出一片天地，性格怪癖的我之前也是這樣認為的，看透好伙伴們的不足后，總認為他們會托我的后腿，獨自做出來的作品，花了許多心血，卻被其他組團結一心制作的模型輕松“秒殺”，微笑著看別的'組相互擊掌慶祝，心中卻失落沒有人和我一起從失敗中吸取經(jīng)驗。從那之后，我才明白了：”沒有一件了不起的事情，是你自己一個人能夠完成的�！边@句話的道理。下次活動，也要大聲對伙伴們說：”一起做！”
在別人不被看好時，一句“你真棒！”莫過于最好的良藥了。對于馬云，人們冒出的第一句話當然是“嘿！中國首富”可在這位中國首富的人生道路上也有不“富”的時候。馬云出生在一個普通的杭州家庭，從小英語就很好，可是其他科目卻不怎么樣他的父親沒有想別的父母那樣對他很不滿意，而是由著他的愛好讓他去學習，在經(jīng)歷了兩次高考失敗后，家人全都放棄了，可他的父親和他卻依然執(zhí)著，第三次雖然數(shù)學差五分，可卻因為學院學生沒招滿而得到了入學的資格，他幾年來的努力終于得到了回報，繼而成為了當今的中國首富！俗話說“陽光總在風雨后”，也只有經(jīng)歷過百般錘煉，在低谷時不放棄，去堅持，才能見到“明媚的陽光”。而馬云的父親也著實讓人敬佩，他對兒子不放棄，也是在他的陪伴和教導下，兒子才能有如此大的信心和勇氣，三次參加高考，最后取得了成功。
從這本書中，我學會了欣賞別人，可我，也學會了感恩。
早晨起來，餐桌上早已擺上了媽媽辛苦做的愛心早餐，有人嫌煎雞蛋太老，有人嫌粥太燙，可有些人卻吃完后對母親說一聲：“媽，您辛苦了，你做的東西太好吃了！”這便是感恩，母親給你做了，說明她用心了，能享受這種待遇已經(jīng)不錯了，有些母親連做都不做哩！
感恩沒有對立面，感恩來自愛，感恩是人與人之間愛的紐帶。記得有人愛你，接受他們的愛，并以愛的方式回饋愛——這世界才會充滿愛！
“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我?guī)湍恪保爸x謝你”這便是這世間最美妙的語言了。
陽光校園，我們是好伙伴！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感5
今天，我讀完了《陽光校園 我們是好伙伴》這本書明白了一個道理：一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無窮的；沒有誰可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠他人的幫助，我們需要合作精神。
《陽光校園 我們是好伙伴》一書主要講述了：有一天，老師讓繪畫好的同學去辦黑板報，其中就有何炅。到了晚上，何炅的媽媽發(fā)現(xiàn)何炅還沒有回家。于是，何炅的`媽媽找遍了整個村莊，終于在學校里找到了小何炅。小何炅告訴媽媽，他為了不讓其他同學受累，就讓其他同學回家了，自己就留在教室里辦黑板報，結果因為需要畫的畫太多了，所以辦到了晚上。媽媽告訴他：一個人不一定能完成所有的事情。如果想讓別人輕松，首先要衡量一下自己的能力，看自己能不能獨立完成，如不能，就需要與別人合作才行。
由此我想到了曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的一件事。一次，媽媽在網(wǎng)上購買的微波爐到了，她叫我和爸爸一起去取快遞。當時我想在媽媽面前大顯身手，于是高興地告訴媽媽：“媽媽，就讓我這個‘大力士’一人去拿吧，用不著爸爸，爸爸在家里休息就行！”媽媽用疑惑的眼光看著我，幾秒鐘后，才勉強的答應了。我興奮得一蹦一跳，后來我才知道我做了一個多么愚蠢的決定。
我到了快遞店，用雙手去挪包裹箱，可是那箱子像一塊巨大的石頭矗立在那兒，絲毫不動。我很不服氣：我這么大的力氣怎么挪不動呢？于是我又試了試，我使出了吃奶的勁也沒挪動，這讓我急的團團轉。我頓時感到后悔莫及，心想：要是和爸爸一起來搬包裹箱子就好了，可是現(xiàn)在只有我一個人，怎么辦呢？我的耳朵耷拉了下來，臉急得通紅，看來這下臉丟盡了！我恨不得快點找個地縫鉆進去！就在這時，救星——我的爸爸來了。原來媽媽知道憑我一己之力是無法搬動包裹箱的，但為了不打消我做事情的積極性，我走了一會兒，她就讓爸爸來幫助我。經(jīng)過我和爸爸的相互配合，我們倆終于把微波爐抬到了家里�？墒�，我心里一點都高興不起來，反而變得像那包裹箱一樣的沉重。因為我自不量力。
讀了《陽光校園》我更加明白：不一定什么事情自己一個人都能做好，很多事情都需要學會與別人合作。家，因為合作，溫馨和睦；校園，因為合作，歡歌笑語; 國家，因為合作，國富民強；世界，因為合作，攜手發(fā)展！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感6
寒假之后的幾個星期，我終于把老師發(fā)給我的《陽光校園是我的好伙伴》這本書看完了，里面講了一個又一個耐人尋味的故事，就在剛才開始讀《我能行嗎？》這篇文章的時候，我也有這樣的經(jīng)歷。
在四年級第一學期，有一次表演，葉老師讓每個年級每個班的老師挑選幾個會踏踮步的.同學參加跳舞，我被選中了，我高興極了。葉老師說：“被選中的同學每天下午第一節(jié)課上課之前去音樂教室集合�！蔽覒阎淇斓男那檫^去了�？墒牵瑳]過幾天，我感冒了，落下了好幾天的動作，在我精心的修養(yǎng)下，感冒好了。我又帶著興奮的心情去排練了。到了那以后，我不知不覺感到非常陌生。排練要開始了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我的同學胡雨露看見了走過來，說：“你怎么了？”“我不知道在哪個圈”“別急，我去問老師�！崩蠋熣f：“你去最后那個圈�！蔽乙慌苓^去，在原地跳了沒幾下，就又到下一個動作了。這時，我心想：我還是先在一邊看著她們吧！哪個位置缺人，我就去那里。我看了好幾遍，差不多都記住了。我能行，跟鄧稼先老爺爺一樣我能行。結果，我真的成功了。我真是太開心了！
書中在主題三的活動《我們一起做》中說道：“沒有一件了不起的事情，是你自己一個人能完成的�！崩锩嬷v到主持人何炅小的時候是黑板報負責人，每天都很晚回家，他回答：“我在出黑板報�！薄俺龊诎鍒笤趺磿敲淳�？”“因為所有字都是我寫的，所有畫也都是我畫的。”“你們黑板報組不是有那么多同學嗎？怎么都是你在弄��？”“第一，我覺得上了一天課，大家都累了；第二，我覺得我寫字和畫畫速度都不他們快，所以我寧愿自己辛苦一點。”這個故事告訴我們一個道理：不管一件事多么簡單，多么難，自己一個人是不可能完成的，只有和自己的好伙伴一起動手動腦，才能做出更好的成就。
在我們身邊有許多愛我們、疼我們的人，同樣我們也要擁有一顆感恩的心。在我成長的這么多年來，我要感謝我的父母：我感謝他們這么多年來，給我吃好、穿好、疼我、愛我、不舍得打我。你們放心，長大后我一定好好孝順你們，不讓你們受苦受累。另外我還要感謝我的我的老師：我感謝她那么多年來教給我的知識，我有不對的地方您精心指導我。您不僅教給我書本上的知識，您還教我做人的道理。
這本書里的知識和道理真多��！我看了一遍又一遍就是看不夠呀！這本書真是太有意義了。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人。她，是我們的母親！
——題記
手中小心翼翼的捧著《陽光校園我們是好伙伴》這本書，當讀到《我有一顆感恩的心》時，恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
忘不了，您拖著疲憊的身體，檢查我的作業(yè)，給我講解一些我不懂的知識。我知道您是喜歡學習的`，但是您為了我的學習，好多時候都耽誤了您自己的進步。經(jīng)過我們的努力，我在二年級考試時取得了全班第一名的好成績。您在這時告訴我：不要驕傲，成績只是代表著過去你優(yōu)秀過，不代表著你的未來還這樣的優(yōu)秀，你只有不斷的努力學習，才會取得更優(yōu)秀的成績。
忘不了……
媽媽，您對我的愛，是一滴滴潤物細無聲的露珠，是一縷縷清爽怡人的春風，是一串串拔動心弦的音符，是一次次感動生命的詩句。它充盈著愛意，傳遞著真情，散發(fā)著美的芬芳……這種愛，不需要華麗的事物來點綴，僅是一杯水，一聲問候，便足矣。您是一縷陽光，溫暖我的心窩；您是一股春風，撫慰我受傷的心靈；您是一盞指路明燈，照亮我人生的道路。
清脆欲滴的田野是多么幽靜，它在回報自然的恩惠；茁壯的春苗正在撥節(jié)長高，它在回報春天的呵護；冬天的暖陽在照耀著大地，它在回報世界的生命。母親為我們做出了如此大的貢獻，我們難道不該回報母親嗎？因為有母親，我的點滴進步都浸透了您的心血，我的每一張獎狀都有您的功勞！因為有母親，讓我敞開心扉，豁然開朗并重新燃起新氣象。當空的春月，是母親得力的安慰；蕩蕩的水波，是母親溫柔的雙手；蕭蕭的風聲，是母親在兒時唱給我的童謠；隱隱的青山，是母親為我建起的天然屏障。母親的愛，無處不在……
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感8
"我能行""你真棒""一起做""我?guī)湍?"謝謝你"…… 一句句溫暖的話語像陽光照進心間，一個個動人的品質像陽光溫暖校園。
翻開《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，第一章講的就是自信。"自信人生二百年，會當水擊三千里 "的勇氣不是人人都有，但我相信"心有多大，舞臺就有多大".馬云是人們最為熟知的成功者，他身上存在的'無數(shù)難能可貴的品質都被大家廣為傳頌，但他自己也說"陽光創(chuàng)業(yè)者身上最優(yōu)秀的素質，那就是永遠樂觀。"1995年，馬云不顧幾乎所有朋友的反對，堅持成立了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司;1999年，阿里巴巴成立了，馬云帶著員工們艱苦奮斗，在有限的資金和艱難的環(huán)境下充滿信心，永不放棄;公司有了很大起色，提前實現(xiàn)了過去被認為是幾乎不可能的目標;20xx年，馬云和他的團隊用努力將中國互聯(lián)網(wǎng)推向世界，笑話變成了神話。馬云成功了，他用自己的實際行動驗證了"心有多大，舞臺就有多大"這句話。
在生活中，我們時常因為不自信而錯失了許多機會，因為不自信一直懷疑過去的選擇而忘了把握當下，因為不自信永遠也打不開內心的一些結……小學時，我也想過要去南京上初中，爸爸媽媽也很支持，可我總覺得自己的能力不夠，考不上就很丟人，糾結著糾結著，報名時間過了，我不用再糾結擔心了，可機會也就悄悄從身邊劃過了。世上沒有辦不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思議，也不管路上的阻礙有多少，只要愿意，只要相信會成功，身邊就會有一股神奇的力量，就會有實現(xiàn)的那一天。
有了夢想，不要停，不要悔，帶著自己給自己的力量一路前行。抬頭，就是希望，抬頭，就是陽光。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感9
我讀了《陽光校園我們是好伙伴》這本書，受益匪淺。這本書讓我知道了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，這才是有意義的人生。我們的目標就是做一個擁有真善美的人。
這本書有很多故事都給我不少啟發(fā)：比如波義耳通過創(chuàng)新思維證明了許多種植物花瓣的浸出液都有遇到酸堿物資變色的性質，讓我知道了創(chuàng)新是求知過程中最可貴的精神；張仁強和張仁秀兄妹倆一邊打工一邊替亡兄還債，終于把一百萬巨款還清，讓我感受到了親情與信義；還有李月在汶川大地震中失去左腿，還一直堅持跳芭蕾舞的故事，讓我知道了要敢于向命運挑戰(zhàn)……這一個一個感人的故事，這一個一個熱愛生活、勇敢頑強的生活強者，難道不是我們的好榜樣嗎？不值得我們?yōu)樗麄兇舐暫炔蕟幔繜o論從電視上，還是報紙上，我就注意到我們國家正在構建和諧社會。
經(jīng)爸爸媽媽解釋，我知道了，和諧社會就是把社會建成一個和諧的大家庭。這么說的話，我們五好小公民也可以為和諧社會貢獻我們一點力量。從學前班到現(xiàn)在，我有一個親密無間，形影不離的好伙伴——xx。我們雖然民族不同，但是我們兩個比親兄弟還要親。我們是同班同學，還住在同一個小區(qū)，更加促進了我們的友誼。
我是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族男孩，xx是一個自信和執(zhí)著的小男孩。他不僅聰明可愛，思維敏捷，，愛好廣泛的優(yōu)秀學生，還是班里的足球隊主力，在體育上，xx是我的師傅，他教我踢足球的絕技，常常和我一起比賽跑步，我很佩服他。
我們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使我們在學習上總比別人略勝一籌。xx有不懂的問題時，我總會給他耐心的`解釋，知道他理解、學會為止，在我煩惱時，xx總會為我排憂解難，逗我開心。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。
生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們一起快樂成長。讓我們一起行動起來，為構建和諧社會出自己一份力。
只要我們每個人都把“五好小公民“的標準作為我們生活得標準，我們的生活會越來越美好。為了和諧社會，加油！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感10
又是一個明媚的早晨，沐浴著陽光，我翻開了《陽光校園 我們是好伙伴》這本書，目錄上的五個主題映入了我的眼簾……
五個主題中令我最感興趣的是第二個主題，你真棒！發(fā)現(xiàn)美好，給予欣賞，贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力。這個主題中，馬云的故事深深吸引了我。馬云年少時也不是一帆風順：出身于平凡人家，喜好打架，三次轉學。除了英語，成績平平，連續(xù)兩次高考名落孫山，一時間，人生陷入了低谷，但父親對他不離不棄，終于在第三次高考進入了大學，從此逐步走上了人生顛峰。誠然，正如馬云曾在演講時說過的：" 我不想訓練，又不想早起，但我就想當世界冠軍—— 這是不可能的。" 在成功的背后，馬云個人所付出的努力和汗水是我們無法想象的，但如果缺少了父親的鼓勵，馬云不會去西湖邊找老外聊天，發(fā)現(xiàn)自己在英語方面的閃光點；缺少了父親的鼓勵，馬云就會在第一次高考的.失利下甘心登三輪送書；缺少了父親的鼓勵，馬云在眾人反對下，也許不會參加第三次高考。那樣，還會有今天的電商巨頭、風云人物馬云嗎？
生活中我們也需要別人給予我們鼓勵、欣賞。記得有一次我煞費苦心地臨摹了一幅畫，大功告成后我又細心地改了改，改完覺得甚是滿意，便得意洋洋地拿給爸媽看。我自信滿滿地以為一定會得到爸媽的夸獎，可誰知他們的反應與我想的大相徑庭，聽完父母對我的畫的評價后我心灰意冷，再也不想畫畫了，我正準備把我的畫毀于一旦的時候，堂姐拍了拍我的肩膀對我說，其實我畫的挺好的，大人和小孩的審美不一樣。我聽了姐姐的話又斗志重燃起來，歡天喜地去研究另一幅畫該如何臨摹了······
贊美是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進的勇氣和動力，從而創(chuàng)造出輝煌的成就，讓我們學會贊美別人，說不定能創(chuàng)造奇跡哩！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感11
在我的心中七彩陽光是最美的。三（5）中隊的陽光少年們個個深愛我們快樂的大集體，熱愛我們美麗的陽光校園。
進入校門，就能看到一座高高的假山和清澈見底的池塘，真像一個小公園。往前走，便是好多幢大樓。上課時，行政樓、教學樓里沒有吵鬧聲，沒有喧嘩聲，這兒只有朗朗上口的讀書聲和優(yōu)美動聽的歌聲。尤其那讀書聲是那樣整齊、飽滿、響亮、動聽；那歌聲是那樣清脆、悅耳、舒心，婉轉，真讓人陶醉在其中呀！下課了，校園里充滿了歡聲笑語……教室里貼著同學和老師精心制作的黑板報，有作文、圖畫、書法、手抄報，還有一個“小樹林”，上面“結”滿了許多又大又紅的`“蘋果”。
體藝館有個大舞臺，每到五月、六月就會有許多“明星”上臺表演才藝，那場面真能賽過春晚呢！舞臺右側有各種各樣的動物標本，角落邊還有各種體育設施。體藝館旁邊還有更多大型的體育器材。
游泳館是最聚人氣的，去年夏天大家都到這兒來游泳，一撥接著一撥。在清澈的水里我們像魚兒一樣游來游去，超爽，游泳館里面還有空調，可舒服了。
科技樓是一幢“神秘”之樓，里面有個圖書館，藏著數(shù)不清的書，一本本讓我如獲至寶。我這小書蟲鉆進書的海洋里，還真找不著東南西北了。科技樓的二、三、四樓特別神奇，真盼望老師早日能帶我們去探索其中的奧秘。
我最喜歡的課程就屬俱樂部和班隊課。二年級報的小小工程師，讓我學到了很多手工藝，當時我們分組搭東西，我是組長，我?guī)ьI組員做了許多好玩的設備，有摩天輪、觀光車、運貨機、秋千、碰碰車、旋轉木馬，活靈活現(xiàn)，特別有成就感。如果有機會我多么想再報幾次小小工程師。班隊課最有意義的是我們自己來組織活動。記得有一次，我、陸彥丞、周彥丞、曹可四人教的航模，那時我們一人教一大組，兩人拼一架，第一組由我指導。當時一架架飛機大功告成，還能操控飛上藍天，心里別提多開心。
回首四季，春天百花盛開，爭奇斗艷，小鳥、蝴蝶都來傾聽少年們的讀書聲；夏天少年們游泳玩耍，在樹蔭下乘涼、學習；秋天桂花盛開，香氣飛滿整個學校；冬天雪花飛舞，臘梅、茶花欣然怒放，少年在操場上奔跑、跳繩。這就是我們的校園，一所陪伴我們成長，充滿活力，充滿陽光的校園。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感12
七彩的太陽光，照耀著美麗的校園，在960萬平方公里的廣袤的土地上，在50多萬所校園里，億萬張稚嫩的臉，正沐浴著陽光，綻放如花的笑靨。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場景！一提到我們班，我總會說：我們班！多么自豪！多么驕傲！多么溫暖！既然我們身在陽光校園，那我們就是陽光少年，身為陽光少年，我們就要敢于承擔，誠實守信，樂觀向上……
我們知道有這樣一句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。在這本書里，我懂得里許多做人的道理：每個成功者都相信我能行。我能行是一種信念，也是一種力量……但是現(xiàn)在我不是講這個道理，而是講一個阿里巴巴老板小時候的`故事，是馬云小時候的故事，你們想聽嗎？你那我就告訴你們吧！馬云身為阿里巴巴的老板，小時候卻有一個與自己身材極為不相稱的愛好——打架，那時候馬云身材矮小，還因此打架縫過13針，挨過處分。小時候他經(jīng)常騎著自行車去西湖旁邊找老外聊天，
第一次高考的時候，英語是年級第一名，數(shù)學是倒數(shù)第一名。高考落榜后，馬云已經(jīng)心灰意冷了，找了一份工作。可是他父親仍然鼓勵他，馬云振作起來，踏上第二次高考的路，第二次數(shù)學仍然少10幾分。他又踏上第三次高考的路，雖然還缺了5分，本科沒招滿，幸運的考了大學本科。接下來就一帆風順了，被評為“杭州十大杰出青年教師，”1999年，創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站。但是，馬云并沒有驚訝，因為父親用幾十年的父愛一鏟一鏟為我開鑿出了成功。
是啊，馬云今天的成就，離不開父親當時沒放棄他，并給予他父愛。而洛克菲勒對他的朋友菲特的鼓勵和欣賞，讓我感觸頗深。
福特是美國石油大王洛克菲勒的朋友。有一次，他們合伙投資。因為福特投資過大而失敗。福特過意不去，主動向洛克菲勒解釋：太對不起了，損失太多了，我們損失了……沒想到洛克菲勒若無其事的回答：沒關系，你已經(jīng)做得很好了，全靠你處理得當，才保存了其中的60%，謝謝你。
不管作為別人的親人還是朋友，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，去欣賞，贊美，鼓勵別人，就要做到尊重別人，理解別人，以寬容之心對待別人。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感13
讀了《陽光校園·我們是好伙伴》這本書，我懂得了許多以前似懂非懂的道理，受益匪淺。
書中的《第一次勝利》一文，講述了維爾納·馮·西門子的第一次成功經(jīng)歷。它讓我懂得了在遇到困難，面對艱險的時候，不應該退縮，而是要勇敢地與困難作斗爭。這不禁讓我想起七歲時的一件事情：我去一個俱樂部攀巖。剛爬上沒幾步，抬頭望著上面有突出的“巖石”，幾乎一眼望不到頂。就猶豫了，一個勁地嚷著要下來。媽媽用溫柔的話語鼓勵我繼續(xù)爬上去。對啊，這點困難就退縮，算什么男子漢?我暗暗想著，鼓起勇氣，咬著牙一步一步地往上爬，終于爬到了頂端。我站在頂上，心里像吃了蜜一樣甜，也許這就是遇到困難而勇于堅持后換來的成功喜悅吧。
《陽光校園·我們是好伙伴》還有許多動人心扉的故事。特別是《七歲女孩感動世界》一文，感人至深。文章用通俗的故事告訴我們助人為樂是一個優(yōu)秀的人必不可少的習慣。其實，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有著這樣一些優(yōu)秀的人。我們班級里的一個同學因為身體不舒服嘔吐了。他的`嘔吐物在走廊里散發(fā)著陣陣臭氣，大家都捂著鼻子躲得遠遠的，似乎誰都不愿意去打掃。就在這時，吳可有同學拿著拖把，匆匆跑來，一下一下用力地清理著令人反胃的嘔吐物。難聞的氣味使他不禁轉過頭去深深的吸了口氣，可他卻又回頭繼續(xù)打掃。不一會兒，他額頭布滿了細細的汗珠，背上的衣衫也被汗水濕透了……但是他沒有因此而停下來休息片刻，直到把地面上的贓物拖得一干二凈。事后，我弱弱地問他：“你不嫌嘔吐物臟嗎?”他回答說：“嘔吐物確實很臟，但是總要有人去清理。在別人需要幫助時，我能幫別人，那再累也是值得的�！甭犃怂脑�，我頓時覺得臉上火辣辣的，我暗暗下定決心，下次，也要像他那樣助人為樂。
《陽光校園·我們是好伙伴》真是一本特別適合我們小學生閱讀的好書。它通過一個個膾炙人口的小故事，告訴我們一個個平時不在意但又對我們的人生有著深刻影響的人生哲理。它給我的閱讀生活增添了一抹特別的色彩，我的寒假因為有了它而更加充實，更加溫暖。
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感14
機會只會降臨在有準備的人身上，老天爺是公平的，只有平時有付出，全身心的投入，在機會來臨時緊緊的抓住，奮力一搏，成功才會出現(xiàn)。這是我看完《陽光校園我們是好伙伴》主題二中馬云的故事后受到的啟發(fā)。
馬云出生在一副很平凡的家里，從小他個子很小，但是喜歡打架，還因打架受過處分。到了初中時，他愛上了英語，把它當作一門興趣并全身心的去培養(yǎng)，后來他參加高考因數(shù)學成績不佳而落榜�？伤]有放棄，在父親的鼓勵下，他參加了第二次，三次，后來終于考上了大學。此時的馬云蓄勢待發(fā)，終于他對英語的熱情，以及他對英語認真的學習態(tài)度，化為了一個個大大小小的獎章，一句句由衷的贊揚，絲毫不差的回饋到了他身上�？伤]有驕傲，以此滿足，而是再次抓住了機會，創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站，成為了一位億萬富翁。
讀完了這個故事，我沉思良久。回顧這個故事，這個成功的主人公—馬云，他真的`只是運氣好，想到了這么一個點子，才創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為富翁的嗎？答案是否定的，并不是所有人都有一個這么會經(jīng)商的頭腦，況且，即使有機會，大多數(shù)人也并不知道如何去把握，只會讓機會白白溜走。最重要的一點，那就是我們所不具備的—堅毅的恒心和經(jīng)歷千錘萬擊還從不擊垮的意志力。說馬云聰明吧，其實他也并不比常人智商高，一般的人高考兩年就過，要么就放棄了，可馬云不一樣，面對失敗，他沒有選擇放棄，而是毅然決定了重讀，因為他知道，不上大學就沒有出路，只能做個山野村夫，回家種田。于是，他請最好的老師，天天學習到深夜，為了學費，他還去打過工，做過服務員，可不論做什么，他都做得認真踏實。所以，最后他取得了成功。
再結合我的生活實際來說說。如果我能像馬云一樣面對失敗不放棄，繼續(xù)堅持火拼的話，我想不論是我的知識水平，還是我的心境，都會上升到了一個新的層次。我雖然說起來在班上還算可以，可就是超越不了某些人，不論我怎么趕超，就是追不上他門，就好似我學習到了一個瓶頸，一直無法突破。在看完這篇文章后，我終于找到了原因所在，那就是無法像馬云一樣，一次一次的被打倒，再一次又一次地站起來。遇到一道難題，剛開始時的失敗我能接受，我會再次仔細的檢查，找出錯因，重新來過，可如果再一次的錯，那么我會變得焦躁，煩悶，開始放棄，甚至逃避，沒有再一次挑戰(zhàn)的耐心與勇氣。如果我能像馬云一樣擁有恒心與不屈的意志，超越以往的自己，那么，超越那些人就不成問題了。
一個人，如果他平時堅持不懈，刻苦努力，機會來臨時又能把握，有分寸，那么，你就可以斷言，成功離他不遠了，又或許說—勝利就在前方！
《陽光校園，我們是好伙伴》讀后感15
我有一個好朋友，它會在我迷茫時，化為指南針為我指引方向；在我驕傲時，變成戒尺替我敲打心靈；在我失落時，成為春風給我驅散陰霾。它就是——一本好書《陽光校園，我們的好伙伴》。
我很幸運，能夠擁有這本書，更幸運的是，讓我品味了其中的一句話：自己的事自己做，今天父母、老師幫著做，那明天呢？如果總依賴父母、老師幫你做，那明天還有誰幫你做呢？這句話就像警鐘一樣敲醒了我。
文章中，介紹了在知青插隊的時候，吃、穿、住、行都是自己一樣一樣地學，一樣一樣地做。他從一個對農村生活一無所知的青年變成了一個勤勞能干，無堅不摧的合格的共產(chǎn)黨員。不管是酷暑嚴寒，還是風里雨里他都堅持勞動，努力賺工分。更難能可貴的是，在辛勤工作之余，他仍舊不遺余力地學習。他用自己的實際行動譜寫出了一曲平凡卻又壯美的歌謠。
看著此情此景，我情不自禁地想起自己。跟青年時的他比起來，我現(xiàn)在的生活是何等的幸福呀！沒有苦難，沒有艱辛，不愁吃，不愁穿，飯來張口，衣來伸手，時時被爸爸媽媽捧在手心里，就像是溫室里的花兒，不用擔心外面的風吹雨打。我想吃什么，爸爸媽媽二話不說便會買來；我想買什么，爺爺奶奶省吃儉用都會送我。每天，上下學都有家人的接送，不用擔心路程，更不用擔心天氣的好壞。甚至在學習的時候，家人也會為我準備好點心，生怕我累著餓著。而我呢，心安理得地享受這一切，絲毫不覺得有錯。當然，偶爾媽媽也會提醒我要學會自立，將來的路要靠自己走，但習慣了安逸的我卻總是置之不理。如今想想，真是慚愧萬分啊！
現(xiàn)在我們固然有爸爸媽媽的保護，然而10年后，20年后呢？我們終究要獨自去面對自己的未來�，F(xiàn)在的我深深知道我們對家人的`依賴只能是暫時的，因此學會自立自強刻不容緩。我們可以試著自己上學，自己打掃房間，自己準備出行的物品……讓這一點點的小事幫助我們變得獨立，最后可以放飛自立的翅膀！
讓我們一起努力，一起學會自立，放飛自立的翅膀，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。
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