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目送讀后感

時(shí)間:2022-04-07 21:54:55 讀后感 我要投稿

【薦】目送讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的目送讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】目送讀后感

目送讀后感1

  提起《目送》,最有名的莫過于這段:“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  可我卻不喜歡這樣的心酸:為什么不能一起走呢?一定要留下一個(gè)在原地,所以一定是我不是你?

  直到后來。

  原來是因?yàn)榕伦约簳?huì)想念,所以寧愿離開。多無奈。

  但有時(shí)候牽掛是忍不住的啊,你在不知不覺間心就飄了我身邊。

  牽掛牽掛,牽腸掛肚。

  可我現(xiàn)在漸漸長大,膩煩于你的牽掛,認(rèn)為你大可不必如此擔(dān)心,我已經(jīng)不是小孩子。

  想著想著,思緒便無邊際無目的地蔓延開去……

  于是再后來,我看見你老了也累了倦了,再也不會(huì)像從前一樣囑咐我這些那些。

  而我居然不習(xí)慣。少了你的牽掛,似乎缺了什么很重要的東西。曾經(jīng)沒感覺,那是因?yàn)閾碛,所以不珍惜、不在意;失去以后,才發(fā)現(xiàn)你融入愛的.牽掛,已經(jīng)一點(diǎn)一滴滲透了我的日子,沒了它,叫我如何安心。

  作者的母親,則患了老年癡呆。她連自己的孩子都不認(rèn)識(shí)了,卻一直念叨著女兒的乳名。她居然還能記得。那是病之前殘存的記憶啊,如同被蟲啃過的葉子,盡管不完整,卻依舊有清晰的脈絡(luò)……

  散漫的思緒被驚了回來。

  我明白,牽掛在母親的生命里,已經(jīng)潛移默化成一種習(xí)慣甚至于一種本能,她沒有辦法不去想我念我。

  幸好我還是在現(xiàn)在,沒有再后來。

  可依然覺得心驚肉跳。

  因?yàn)橹浪恢痹谀抢铮浪龝?huì)在家里等我,知道她不舍得罵我打我對(duì)我嚴(yán)厲,就有恃無恐著,肆無忌憚地任性撒嬌發(fā)脾氣,索取著她的容忍、寵溺以及耐心。所以我從沒想過,如果有一天,她不認(rèn)識(shí)我了,或是不在了,我該怎么辦?

  記憶里的母親是一個(gè)很戀家的人,在有了我之后,戀自己家,也戀父母家。

  “媽媽要回的‘家’,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,她要回的‘家’,不是空間,而是一段時(shí)光,在那個(gè)時(shí)光的籠罩里,年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂住她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊‘限時(shí)掛號(hào)拿印章來’……”

  這樣溫馨的場景,一輩子只有一次,過去了就過去了,不能重來。

  “媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人!

  萬一有一天,她回不去了,我是不是也要開始牽掛,害怕她找不到了?

  于是我才醒悟,平日里讓我厭煩的母親的叮囑和關(guān)心,其實(shí)就是她的牽掛。可我卻毫不留情推開她關(guān)切的手,這樣的我實(shí)在是不夠成熟不夠懂事,居然沒意識(shí)到母親的牽掛是這樣珍貴。因?yàn)闀r(shí)間有限生命有限,她終究會(huì)走,終究會(huì)不能再牽掛。

  所以我,是不是也該學(xué)會(huì)去關(guān)心她,不辜負(fù)了那份真摯的牽掛?

  答案是肯定的啊。

  成熟懂事后的你離她那么遠(yuǎn),母親能給你她不忘的想念——牽掛已很好,其余的,也只有你回報(bào)的感情,才同樣重要。

  不論身在何方,母愛就是不顧一切、跨越千山萬水也要來到你面前的溫?zé)釥繏,所以?qǐng)你,千萬別辜負(fù)了它。

目送讀后感2

  時(shí)間是一直藏在黑暗中溫柔的手,在你一出神,一恍惚之間,物走星移。

  ——題記

  當(dāng)我第一次閱讀這本書時(shí),很容易便是我聯(lián)想到了朱自清先生《背影》中感人至深的父子之情,同樣是以人間親情為切入點(diǎn),但龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,帶給我們的卻不僅是一份血濃于水的感觸與溫暖,更核心的還是一份對(duì)生命輪回及其本質(zhì)的深刻思考與深切關(guān)懷。文中的龍應(yīng)臺(tái),是一位母親,同樣,她也是一個(gè)女兒,而她就是用自己兩種角色的目光,牽連著生命由起至終的整個(gè)過程,而那一個(gè)個(gè)背影蘊(yùn)積著得是那漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。當(dāng)然,對(duì)于這本散文式書來說,不可或缺的還有那作者的敏銳,以及她文字特有的深情,字里行間,溢出著的是與生命素面相對(duì)的真誠與理解。

  本文看似隨性散漫,實(shí)則嚴(yán)謹(jǐn)縝密,構(gòu)思精巧,形散神不散,文章開始敘寫“我”對(duì)兒子成長的'關(guān)注,目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影,忽而筆鋒一轉(zhuǎn),由母親寫到作為女兒的“我”眼中的父親緩緩消失的背影,及后來目送父親進(jìn)入火葬場那一刻,前后的敘寫從表面上看似乎并無多大關(guān)聯(lián),可實(shí)際上確有著內(nèi)在的契合,作者在這里敘述得是生命輪回起止的過程,是一個(gè)生命的開始,是成長與自立,而對(duì)于作為女兒的“我”來說,目送著日益衰老的父親,這是以父親的經(jīng)歷連接著兒子的生命軌跡,走向那生命的衰老與終點(diǎn),而這看似散亂的行文中寫出的卻是人一生的生命情感歷程。在至親的注目中,人完成了生命的一切程序,正如梁銜所說:“散文,是一種深湛而美妙的藝術(shù),它最大的特點(diǎn)便是‘散’,散得讓你無所適從,它是文學(xué)形式中的醉拳,看似醉,卻路數(shù)不亂,絕招暗藏!币舱侨绱耍@篇文章也顯得那般不同尋常。

  靈悟的言語

  貌似平淡的語言卻透著另樣的味道,發(fā)人深省,如文中“他們是幼稚園的畢業(yè)生,但他們還不知道一個(gè)定律,一件事情的結(jié)束,永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟!边@句話似寫出了兒子從幼稚園畢業(yè)要上小學(xué)的過程,事實(shí)上又何嘗不是一句生命的真諦,蘊(yùn)含了生命必然的成長過程;生命就是這樣,一個(gè)終點(diǎn)必然聯(lián)系著另一個(gè)起點(diǎn),另一個(gè)起點(diǎn)再走向終點(diǎn),終點(diǎn)再走向起點(diǎn),如此輪回,周而復(fù)始。作者就是把自己對(duì)生命的體驗(yàn)雜糅在敘述性的語言中,使平凡的語言也閃現(xiàn)出了靈性的光輝,具有內(nèi)在的張力,這,也不正好實(shí)現(xiàn)了她對(duì)散文語言的主張。散文不應(yīng)戴任何面具,主題,語言和個(gè)人心靈美感是散文非常主要的三要素,最好的散文是洗凈所有的語言污染,找回語文本來的靈性,把真正的生活融入進(jìn)去。

  深刻的意蘊(yùn)

  寫實(shí)的手法——選取了我們?nèi)粘I钏究找姂T的事,作者卻進(jìn)行了深度的思考,發(fā)出了自己獨(dú)特的聲音,別有境界,如文中無論是”我”手牽手送兒子上學(xué),在穿梭紛亂的的人群中,目送兒子的背影消失在門里,還是兒子長大后,我仍只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影,進(jìn)入不了他的內(nèi)心等等,這些生命實(shí)景寫生,每日都會(huì)在我們身邊或身上上演的情節(jié),被作者以冷靜的態(tài)度審查后,就有了自己的想法,體會(huì)到了另一種感悟,正如當(dāng)代散文家劉亮程說:”作者都是通過自己接近人類的,但在此之前,他首先要發(fā)出屬于自己的聲音,一個(gè)有價(jià)值的作者更要關(guān)注的恰恰是生活中那些一成不變的東西,它們構(gòu)成了永恒!钡拇_,就是這些造就了《目送》。

  至此,我想起了前蘇聯(lián)文豪高爾基曾說過的一句話:”讀一本好書,就是在和一位高尚的人在交流!倍谖铱磥,《目送》就是這樣一本值得交流的書,因此,我希望我們每一個(gè)人都能與它交流交流,收獲屬于自己的那一份感悟。

目送讀后感3

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不必追!薄垜(yīng)臺(tái)《目送》

  無數(shù)次在朋友圈讀到這個(gè)句子,每一次都是如鯁在喉,難以言表,“龍應(yīng)臺(tái)”三個(gè)字充滿了神秘。終于有機(jī)會(huì)拜讀《目送》,幾乎是逐字去讀,不想丟掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。讀出了什么呢?讀出了父母的憐惜和體恤、朋友的牽掛、兒子的離別;讀出了父親的死亡、母親的衰老和癡呆;讀出了自己的失敗和脆弱,失落和放手;還讀出了一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的.背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及她自己也曾是父母眼前一去不返的背影……整本書娓娓道來,滿滿的不舍與無奈。

  世界上最美好的事情,大概就是在兒女長大之后,父母還未老去,在兒女有能力回報(bào)父母的時(shí)候,父母仍然在身邊。我期盼著這件美好的事情能夠發(fā)生在我和父母身上,給予我一個(gè)報(bào)答父母的機(jī)會(huì),讓我和父母一起慢慢地變老,一起靜靜地幸福。想到自己每次回家,心安理得地享受父母的付出:這是你爹做的你最喜歡吃的麻辣魚;不用你收拾,快去休息會(huì);這是給你留的火雞蛋;晚上不要睡那么晚……年齡越來越大,也越來越感受到有爹娘在,自己永遠(yuǎn)是孩子,有爹娘在的地方,才是家。我們像一根漂泊的風(fēng)箏,線,永遠(yuǎn)在父母手中,那是一種生命的支撐。他們的世界很簡單,只有我們;我們的世界太復(fù)雜,裝得太多。在時(shí)光無聲的腳步中,父母越來越老了。衰老是一個(gè)緩慢的過程,每年,都在一點(diǎn)點(diǎn)地累積,或者在母親的脊背,或者在父親的頭發(fā),注視著,端詳著,不僅淚水漣漣,有一種無法言說的恐懼!拔覀兌贾懒耍赣H要回的‘家’,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,她要回的‘家’,不是空間,而是一段時(shí)光!本拘牡耐础

  目送,有的送別一時(shí),有的則是送別一世。

  “他的嘴不能言語,他的眼睛不能傳神,他的手不能動(dòng)彈,他的心跳愈來愈微弱,他已經(jīng)失去了所有能夠和你們感應(yīng)的密碼,但是你天打雷劈地肯定:他心中不舍,他心中留戀,他想觸摸、想擁抱、想流淚、相愛……你告訴自己:注視他,注視他,注視他的離去,因?yàn)槟阋浀盟松耸雷詈蟮娜菝。?/p>

  “他躺在你面前,黃巾蓋著他的臉。是的,這是一具尸體,但是,你感覺他是那么的親愛,你想伸手去握他的手,給他一點(diǎn)溫暖;你想站起來再去親親他的臉頰、摸一下他的額頭測測體溫;你希望他翻個(gè)身、咳嗽一下;你想再度擁抱他瘦弱的肩膀,給他一點(diǎn)力量……”生命的支撐沒了,內(nèi)心深處會(huì)有一處被抽空的感覺,存在的根據(jù)也會(huì)變得恍惚可疑。我佩服龍應(yīng)臺(tái)的勇氣,能直面這個(gè)殘酷的畫面,只為永遠(yuǎn)記住這個(gè)瞬間。字里字外的柔情,是滿滿的不舍與無奈。

  父母那些被時(shí)光添加的東西:蹣跚、遲緩、軟弱,讓我們意識(shí)到生命無限的脆弱,認(rèn)識(shí)到人生這個(gè)悲劇。我們無法改變生命的大限,只好等待著,那必將到來的日子,別無選擇。只愿當(dāng)這天到來的時(shí)候,我們不會(huì)懊悔,不會(huì)內(nèi)疚。作為兒女,在他們老邁衰弱時(shí),我們曾經(jīng)盡力照料呵護(hù)過,盡到了自己的一份責(zé)任。面對(duì)著一個(gè)鐵一樣的定局,我們做出過最好的抵抗。

目送讀后感4

  有感情,有生活,有理解。 父母,孩子,兄弟,朋友,生活大多與這么多不同。 我們有時(shí)不明白,得到和失去,相遇和離開,今生她是不可預(yù)測的,到底是為了什么?

  讀《眼睛》 ,有感動(dòng),有驚訝,而且時(shí)不時(shí)地在學(xué)習(xí),我們的生命太短暫,所以在書中第一次品味那些朦朧的心情。

  “所謂的母親和一個(gè)父親和女兒,但同時(shí)也意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我們的記憶永遠(yuǎn)無法消除它是清在我們加入溫暖的心“回來”的平臺(tái)告別,父親笨拙回來,父親和兒子份額的愛。然而,龍應(yīng)臺(tái)寫的無奈和悲傷之路的背面。稀疏不斷告別告別親自到左邊的沉默,也許是一語中的“不追”的酒吧收集。

  “兄弟,不是一種永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹上的枝葉,雖然可以隔開三十米,但是同樹同根,日夜開合……”我們通過這一代人發(fā)展都是獨(dú)生家庭子女,沒有進(jìn)行一個(gè)自己親生的兄弟和姐妹,甚至他們從未學(xué)習(xí)體會(huì)過與同齡人日日夜夜共同努力成長的生活。我們學(xué)生不知道,人到中年的兄弟姊妹聚在企業(yè)一起工作究竟是應(yīng)該怎樣的心境;我們國家或許已經(jīng)看過自家孩子父母與兄弟姐妹的相親相愛,亦或是比較陌生環(huán)境疏離;又或許看過網(wǎng)絡(luò)新聞里刀槍相向的兄弟;我們需要或許這些疑惑不已,于是翻開手中書籍——終于能夠得知,兄弟與姐妹是“同樹同根,日夜開合,看同一場雨直直落地,與樹雨共老”的歲月靜好。

  “坐汽車到海邊,風(fēng)輕輕地吹,像夢一樣溫柔??,但你看,這是一個(gè)不能走路了海灘。”我們沒有出生在困擾著二十一世紀(jì)的大陸,和平是我們所知道的.日益強(qiáng)大的國家,我們知道的發(fā)展;我們只知道和平鴿文章標(biāo)題來橄欖枝,和平的土地,沒有硝煙和戰(zhàn)火,充滿了喧囂和熱鬧快樂的歌的。我們不知道我們會(huì)如此無知年輕。 “全球兩萬六千人死于地雷不經(jīng)意間,那里有1.1億點(diǎn)的地雷等著被‘不經(jīng)意’的土地!苯裉欤跂|北是尚未開發(fā)的毒氣彈,這其中的悲哀,這是什么大地?zé)o聲悲嘆或默默承受自己的男人很慘?

  “老天,你為什么沒教過我這生死的一課?你什么都教了我,卻竟然略過這最基本、最重大的第一課?”我看著這些作者通過詢問蒼天,我試著揣度,那一刻,看著我們即將逝世的父親,她的心中是悲傷問題還是學(xué)生放下呢?我未曾親眼注視死亡,我僅僅只有一次完成一次的聽說,曾經(jīng)發(fā)展與我說過話的人,曾經(jīng)與我公司一起學(xué)習(xí)玩耍的人,她已不在人世……而我所體會(huì)到的,是周圍人強(qiáng)加給我的極度悲傷。我不知道企業(yè)要以一種怎樣的心態(tài)積極面對(duì)大量死亡,我也一直都是難以充分理解為何這樣一個(gè)人會(huì)在這之后世界上不是憑空消失,留下的僅僅是滿足人們對(duì)他的思念,或是社會(huì)早已泛黃的照片。讀著龍應(yīng)臺(tái)的文字,我才慢慢深入了解,面對(duì)這種死亡,不論是對(duì)于自己國家還是需要?jiǎng)e人,唯有放下與釋然,才是孩子最好的表達(dá)。

  母親的晚年,父親的死亡,兒子的成長,兄弟的共同行為;或自然轉(zhuǎn)變,生命的改變,花朵的綻放,古老的動(dòng)物的毀滅;或國民軍流放的輾轉(zhuǎn),戰(zhàn)爭留下死亡的痕跡,時(shí)間的飛逝...我們所經(jīng)歷的,從未經(jīng)歷過的,或從未經(jīng)歷過的,可能被稱為生命。

  這本書的封底說,“這是生與死的音符,深沉,悲傷,美麗” : 這本書或一本生命的書,有家庭,有友誼,有生與死,有毀滅,有纏綿的生命。

目送讀后感5

  多少書值得回味,多少情可以重來。人生是單行道,從起點(diǎn)出發(fā),只有一個(gè)終點(diǎn),舊時(shí)光回不去,但卻給我們留下了珍貴的記憶。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》引發(fā)了我諸多的感慨,沒有過多的華麗辭藻,《目送》只是一件件小事的堆砌,最終建成了人生的大廈。

  回首盡是繁華處,終是一人闖天下

  露天場里熱鬧而又喧囂,密密麻麻的一片人海,令人震撼。蔡琴的歌聲是一條柔軟的絲帶,拂過四五十歲的一代人的心,今晚的蔡琴一襲青衣,衣袂在風(fēng)里翩翩蝶動(dòng),鎂光燈閃爍,提問聲不斷,然而在繁華下,蔡琴是一個(gè)孤獨(dú)的人,正如她所說,你們聽了我的歌,卻聽不出我的故事。自丈夫楊昌德的去世,蔡琴便只剩下一人。而此時(shí)的沈中山卻躺在重癥監(jiān)護(hù)室,城市中的燈火與他無關(guān),掌聲笑聲,歌亦與他無關(guān)。有時(shí)候人生不就是這樣:有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人闖。有些路啊,只能一個(gè)人走。從我們呱呱落地到我們慢慢變老,我們都只是一個(gè)人。

  理不清的人間事,剪不斷的母子情

  龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)外省人,教育是一條垂到井底的繩子,下面的人可以攀著繩子跳出井來,父母孤注一擲地將全部希望寄托在她身上,她從小便不被要求做家務(wù)事,但因?yàn)樽隽四赣H,她看食譜,做蛋糕,將孩子們的生活瑣事處理得井井有條,是愛讓她改變。當(dāng)孩子長大,她又變成了個(gè)不會(huì)燒菜做飯的人,不懂得照顧自己,吃變質(zhì)的食物,當(dāng)安德烈教會(huì)她做牛排時(shí),她說:“好,我學(xué)會(huì)了,以后可以做給你吃”,海風(fēng)徐徐地吹,一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面升起,正如安德烈的赤子之心,他所需要的是她的健康,而不是讓她做給他吃。母子情在書中散開,在我心中激起漣漪,因愛而成長,因愛而懂得,因愛而美好。哪怕母子分隔多年,時(shí)光依舊難擋濃濃的情感。

  你忘記了世界,卻忘不了我

  母愛是當(dāng)她老年癡呆,當(dāng)她分不清左右,當(dāng)她不知道你是誰,但她依舊念叨著你的名字。與母親打電話的龍應(yīng)臺(tái),第一句話一定是:“我——是你的'女兒!睂(duì)方總是回答:“雨兒?我只有一個(gè)雨兒!蹦赣H忘記了全世界卻依舊忘不了自己的女兒,她與時(shí)代脫節(jié)不懂得洗溫泉,她與記憶脫節(jié)記不清自己的兒女,活在一個(gè)人的世界里默默記掛著你。母愛是年輕時(shí)您送我一次次遠(yuǎn)行時(shí)朦朧的淚眼,感恩是您陪著我長大,我陪著你,慢慢變老的行動(dòng)。龍應(yīng)臺(tái)的故事洋溢著親情的味道,悄悄潛入你的心,讓溫暖綻放。

  今朝有酒今朝醉,忘卻昔時(shí)烽火連

  太疼的傷口,你不敢去觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視,正如金門的歷史,今日金門旅游興起,可誰曾想過這片土地曾沾滿了多少鮮血,1958年的秋天,這個(gè)小小的美麗的島在四十多天內(nèi)承受了四十七萬枚炸彈從天而降。這里的孩子,注定沒有在沙灘上嬉戲的權(quán)利,這里的大人沒有見過家鄉(xiāng)的版圖,每天生活在恐慌之中。這樣的金門,你還有要去旅游的欲望,或許當(dāng)你踏入金門的一片森林時(shí),你不知道腳下踩著的是什么,是骸骨,還是地雷。

  讀完了《目送》,我感受到最多的是情,也感受到了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)政治與歷史的緬懷,一篇篇小故事被娓娓道來,一份份小感動(dòng)充盈著我的心,在《目送》中,我找到了黃金屋,也找到了顏如玉。

目送讀后感6

  老實(shí)說,作為一個(gè)孩子,我可能還未曾親自目送過其他人遠(yuǎn)去,畢竟年紀(jì)還小,就算有過,也不會(huì)有過多么復(fù)雜的情感,也不曾有過如此多的感概與思緒。

  但是,被目送的經(jīng)歷,我有過多次,不知為何,記憶中的一個(gè)個(gè)片段始終格外清晰,清晰到那一次離別的每一點(diǎn)細(xì)節(jié),清楚到每一句叮嚀,一聲離別的話語,還有那一雙雙眼睛,那一雙雙目送兒女們離去的眼睛仍然清晰地浮現(xiàn)在眼前,那是目送兒女遠(yuǎn)行的眼睛。

  我總記得,每次稍遠(yuǎn)或稍長的分別,比如去軍訓(xùn)、去夏令營等,只要有條件,都是父母雙雙一起為我送別的。每次與父母分別時(shí),父親總是默默地為我從車上取下行李后便又會(huì)靜靜地回到車?yán),讓母親陪我走到大巴車上,而我與他的別離似乎也格外的簡短,短到有時(shí)我甚至還來不及去再與他道一聲“再見”,給他一個(gè)擁抱?墒俏矣肋h(yuǎn)忘不了,那雙最后望向我的寫滿并非都是不舍,而是一種鼓勵(lì)、堅(jiān)定與信念的眼睛。我當(dāng)然知道其實(shí)他內(nèi)心會(huì)有更多的擔(dān)心和不舍,只是那一瞬間眼神的交錯(cuò)給了我足夠安心,讓我感覺到什么是后盾,讓我明白,我不止一個(gè)人。

  母親每每也總會(huì)催促我早點(diǎn)上車,好找個(gè)靠窗的座位,別再暈車了,我也總會(huì)聽話,一個(gè)人拿著包走上車,挑個(gè)靠近窗戶的座位坐下,然后再靜靜地多看幾眼媽媽的身影。媽媽也會(huì)快速地找到我的位置,然后同樣靜靜地看著我。

  其實(shí),我心中也清楚的很,在那平靜的目光背后,又是怎樣復(fù)雜的思緒,不舍、擔(dān)心、緊張、期待、信任、鼓勵(lì),或許都有,或許還有更多。這天下的.父母,又有幾個(gè)不是心疼兒女的呢?每個(gè)人都是在這種自相矛盾中經(jīng)歷別離,逐漸成熟起來的。我沖窗外的媽媽搖了搖手,示意她快點(diǎn)走,畢竟她工作很忙,還要加班加點(diǎn),她見了也點(diǎn)點(diǎn)頭,卻仍站在那里沒有挪動(dòng)半步,又朝我揮了揮手,讓我別管她?粗坎晦D(zhuǎn)睛望向我的媽媽的眼睛,頓時(shí),一股酸澀在心頭無限蔓延,親愛的媽媽,你可曾知道,我怎么舍得又怎么可能愿意離你遠(yuǎn)去呢?

  車子最終還是發(fā)動(dòng)了,然后緩緩地駛離了,望向窗外,是一直在朝我招手道別的母親,哦,對(duì),還有那角落里那輛一直未開動(dòng)的車子,父親還是沒走。車子越行越遠(yuǎn),母親的身影從漸漸模糊到消失?墒牵覅s能感覺到母親目光的追逐,我知道,縱使我在天涯海角,您的目光也從未離我遠(yuǎn)去,是吧,親愛的媽媽?

  機(jī)場上,我打開了書,翻到了這篇名為《目送》的文章,讀了一遍又一遍,淚水也忍不住悄然落下。爸爸媽媽,您們也如此嗎?也是在目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)嗎?您們也會(huì)目送我長大然后離您們遠(yuǎn)去嗎?您們也會(huì)舍不得嗎?也會(huì)倔強(qiáng)地想我像小時(shí)候一樣留在您們身邊嗎?我恍然明白,原來目送并不是一種選擇,而是一種宿命,我們總會(huì)有那么一天,在目送中長大成人,然后目送我們的父母老去,目送我們的下一代長大。其實(shí),我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著一次又一次目送,我們目送時(shí)間的流轉(zhuǎn),目送歲月的遠(yuǎn)去,目送一天一天來了又去.......我們根本不必追,因?yàn),追不到?/p>

  后來,我逐漸明白,我們的一生啊,便是對(duì)生命的目送。

目送讀后感7

  薄霧散盡,眼前的迷茫也將盡;夢醒時(shí)分,更多份坦然和珍惜。淡墨暮色,一條小路通向微光稀疏,轉(zhuǎn)角,一個(gè)背影佇立片刻,在微光朦朧中離去,不及片刻告別。柔光和眼前的淚交融,景像就像顏料盤里混合的顏料般暈開,那是淡黃而灰蒙的。剩一個(gè)背影,佇立原地,卻無法追上前,身旁的指示牌,示意你向反方向去。他說,寂寞可能是美學(xué)的必要。

  在上帝的神奇畫板中,人的一生不過出生、活著、死亡這幾個(gè)場景。但是光有這么幾個(gè)歷程還稱不上是人生,可愛的上帝喜歡用不同的手法和色彩為每個(gè)人添彩,為其塑造擁有美感的人生。他想說,生離死別其實(shí)都是一抹獨(dú)特的風(fēng)景。

  在龍應(yīng)臺(tái)的生命畫板中,父親的去世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行構(gòu)成了她生命的幾大寂寞又感人的色調(diào)。在殯儀館的時(shí)候,她望著黑色的棺材希望那是她最后一次的目送,在熊熊爐火的暗色調(diào)中她肯定不會(huì)忘記她畢業(yè)后就職時(shí)父親的小心翼翼和關(guān)心陪伴。在明暗交雜的色調(diào)中,寂寞而溫暖,卻不忘告訴她,一個(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng)。在每次打起電話遇見一個(gè)忘記了自己的母親時(shí),她腦海中的那個(gè)母親還是可愛微笑著看著她的吧。這幅畫里,電風(fēng)扇還在吹,一張鋪著涼席的雙人床還有面向大海的陽臺(tái),就像她書中所寫,“夕陽正在下沉,海水如萬片碎金動(dòng)蕩閃爍。”一派歲月靜長、人間美好的氣氛。為這幅畫上色,那是淡綠色的風(fēng)扇、咖啡色的涼席、金燦的海面、暖橙色的陽光,對(duì)了,照在床頭的湘繡上,溫暖而閃耀。

  雨天,她給自己的小兒子遞過一把預(yù)備準(zhǔn)備好的雨傘,被果斷拒絕,她頓時(shí)失神回想十七歲的她也曾是多么憎惡媽媽堅(jiān)持遞過的傘,這景是淡藍(lán)色的。在機(jī)場送別兒子,“告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳,他很明顯地勉強(qiáng)在忍受母親的深情”“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有”,面對(duì)長大的兒子,他們已不再是上學(xué)前依賴自己的那個(gè)樣子,那個(gè)背著書包在人群中不斷回頭的孩子已經(jīng)長大,做到了離開時(shí)頭也不回。這幅畫是灰藍(lán)的冷色調(diào)吧,但母親的牽掛和愛卻為其加了一層淡淡的暖濾鏡。而在最后父親的葬禮上,“滿山遍野的茶樹,盛開著花,滿山遍野一片白花。”兄弟們扶著母親走下山,風(fēng)吹亂她的頭發(fā),她折一枝茶花,用手帕包起,泥土路上一只蜥蜴爬過,背上的藍(lán)色火焰是畫里的小點(diǎn)綴。漫山的白,純潔而清雅,泥土的褐黃,是質(zhì)樸的歸宿。母親望向遠(yuǎn)處祝融山峰的'眼光,不僅有憂傷,我能看到淡然還有珍惜,畫面大片的白,寂寞而不乏美感

  “在平凡和現(xiàn)實(shí)里,也必有巨大的美的可能!

  每個(gè)人都會(huì)在成長中收獲感動(dòng)和幸福,也逃不過生離死別的憂傷和痛苦。在深夜里神色匆匆的趕往機(jī)場,在關(guān)心的人面前得不到回應(yīng),在曾經(jīng)最愛你的人說不記得你是誰,最親的人不免永遠(yuǎn)離去,只留你一人時(shí),一切看起來糟糕透頂,巨大的孤獨(dú)和寂寞包圍著你。然而,你難道就此停滯不前了嗎?我們都要經(jīng)歷從安德烈、菲利普到龍應(yīng)臺(tái),再從龍應(yīng)臺(tái)到她母親的時(shí)候,從不理解到甘愿付出,從牽掛不舍到坦然向前。此時(shí)陰雨綿綿,一張倔強(qiáng)的臉浮現(xiàn)眼前,他身后空無一人,前方如何更是茫然。

  “但雨傘終究已備好在背包里,見過幾番決堤和眼角的淅瀝,仍要孤勇徒行,等放晴的消息,最后,晴空萬里。”

  從接受別人給的傘到給予別人傘,最后在自己的背包里備好傘,寂寞可能是美學(xué)的必要。

目送讀后感8

  喜歡讀龍應(yīng)臺(tái)的文字,“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn)彷佛微風(fēng)吹過麥田。

  《目送》共由七十四篇散文組成,這是為一本極具親情、感人至深的文集,還是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗,由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

  特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪氖灼,描寫的是目送孩子的成長,目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

  古人云:四十不惑。人過四十后,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無奈。清晰地記得孩子在第一次獨(dú)自騎車去上學(xué)時(shí)的情景,單薄的身體背著又大又沉的書包,使勁瞪著車子,還不忘揮手向我告別,真的是目送孩子離開,直到看不見?呻S著年齡的增長,孩子逐漸減少了對(duì)自己的依戀,甚至?xí)r不時(shí)爆發(fā)”家庭內(nèi)戰(zhàn)“,上演”持續(xù)冷戰(zhàn)“,每想到這些,那種撫養(yǎng)孩子過程中的酸楚與無奈,瞬間填滿我整個(gè)胸膛。孩子啊,只有等你長大了,也身為父母時(shí),才能真切地體會(huì)到媽媽的真實(shí)心情。

  讀《目送》,會(huì)讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到時(shí)隔幾年,千里迢迢去看望父母時(shí),二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。就在去年春節(jié),全家要去蘇州看望父母,準(zhǔn)備過一個(gè)團(tuán)圓年。但天公不作美,動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場大雪,早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門的全家做了難,車票已買好,路又不好走,怎么辦?”兒行千里母擔(dān)憂“,母親的`電話早早就打了過來,天冷路滑,安全第一,就不要來了,以后還有機(jī)會(huì)。但,想要見父母的念頭太強(qiáng)烈了,克服種種困難,還是踏上了看望父母的路。等踏進(jìn)家門,見到父母的一瞬間,所有的辛苦都煙消云散,父母老了,真的顯老了,不爭氣的眼淚奪眶而出,一下子緊緊和父母相擁在一起……

  讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀后感9

  如果說有一部作品會(huì)讓我深深地覺得初讀不識(shí)文中意,再讀已是文中人,莫過于龍應(yīng)臺(tái)的《目送》了。一個(gè)人在成立一個(gè)家庭后就會(huì)有兩種身份,父母的子女,子女的父母。于是他站在人生這條路的中間,目送著父母的老去,目送著孩子的離去,目送著生命的逝去。

  步入中年的邊緣,回想起父母跟自己的點(diǎn)滴,往往印象最深的要么就是年幼時(shí)期的那段時(shí)光,要么就是父母年邁后的歲月,至于中間的幾十年,為何總是印象模糊?我總在想,究其原因,或許那段時(shí)光我們太過急于長大,太過急于擺脫父母的呵護(hù)。走著走著,我們從被目送者成了目送者;剡^頭一看,好像又都已經(jīng)過去了,所有的一切都變成一種成長的痕跡,撫之悵然,但卻又無處追尋。才發(fā)現(xiàn)原來不管我怎樣熱愛我的生活,不管我怎樣惋惜與你的錯(cuò)過,不管我怎樣努力地要重尋那些成長的痕跡,所有的時(shí)刻仍然都要過去。在一切的痛苦與歡樂之下,生命仍然要靜靜流逝。

  所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。是的,日子,就這樣過來了,當(dāng)然也應(yīng)該就這樣一天一天地過去。成長、遠(yuǎn)行、離別、重聚,或者再也無法相見,所有過去的歲月像是一張蝕刻的鋼板,把每一劃的刻痕都記錄下來了,有深有淺,有滿盈有空白,有幸福也有遺憾。曾經(jīng)與你密不可分,不管什么時(shí)候都陪伴你的人,他們漸行漸遠(yuǎn),作為子女的我們只能望著他們的背影,想追卻也追不上,直到最后一次的目送。

  你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。是的,如果在離別之后,一切的記憶反而更加清晰,所有在相聚時(shí)被忽略了的細(xì)節(jié)也都一一想起,并且在心里反復(fù)地溫習(xí),每一句話在回溯時(shí)都有了一層更深的含意,每一段景物在回首之時(shí)也都有了一層更溫柔的光澤,那么,不必追。

  如今三五好友,靜坐閑聊,相比十五年前的青澀少年,放在面前的不是冰鎮(zhèn)雪碧可樂,更能接受的是一杯清茶。確實(shí),回憶總在不經(jīng)意間沉淀,如風(fēng)的往事,總會(huì)在腦海中劃出一段段軌跡,或淺或深,刻畫人生五味。這一生,總會(huì)遇到形形色色的你和他,有些會(huì)給予我?guī)椭,而有些人就是來帶給我傷害。于是我會(huì)懂得,原來不是只有好人,是會(huì)有那么一些人莫名其妙地要傷害你。不過之后你會(huì)懂得,他們的到來還有另一種意義,那就是教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜更好的。所以我能想到最美好的事,就是和你們,一起慢慢地老去。一起看這時(shí)光飛逝,看滄海桑田,看生命的`年輪走過一圈又一圈。當(dāng)我們已經(jīng)頭發(fā)花白,牙齒稀松時(shí),還能手拉手在一起看夕陽回憶往事。

  所以,我要感恩,從我出生一刻開始。感恩父母,感恩他人,感恩自己,感恩擁有與失去。感恩是一種做人的方式,是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種處世哲學(xué)。我們要學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩,每個(gè)人都要常懷一顆感恩的心。只有懂得感恩的人,才會(huì)把感恩化做一種積極向上的動(dòng)力;一個(gè)懂得感恩的人,會(huì)把感恩當(dāng)做自己的人生信條;一個(gè)懂得感恩的人,會(huì)把感恩當(dāng)做一種陽光人生的精神境界!學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛、給予愛,學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。

  生命之外,應(yīng)該有一種東西是更長遠(yuǎn)更重要的,應(yīng)該有一種東西是值得珍惜并且好好收藏的——一顆感恩的心!

目送讀后感10

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你:不必追。

  這是龍應(yīng)臺(tái)《目送》里面的一段話,淡淡的文字,深深的思考,從這段話里,我讀到的不是小女人對(duì)離合悲歡的凄凄慘慘戚戚,而是,對(duì)人生必經(jīng)一幕的理性思考。痛楚、無奈、隱忍、不舍……,情到深處,卻分外內(nèi)斂、平和。上帝在賦予人類感性的同時(shí)亦賦予我們理性,理性有時(shí)能安撫靈魂的痛苦,有時(shí)亦只會(huì)平添幾分無奈的悲涼,眾生恐只能在情感的貪嗔癡里面感受歡樂與無奈。

  人說男人三十而立,我早了兩年。那天晚上,和父親從醫(yī)院出來,我選了一家飯館,父親給我要了一瓶啤酒,吃完飯,我買單。這些原本該由父親做的事告訴我一個(gè)事實(shí)——父親老了,而我,就是他生命的延續(xù)。這一刻起,我不再是一個(gè)懵懂的少年,我的肩上要承擔(dān)起家的責(zé)任,我而立了。我討厭這種感覺,更令我不爽的是討厭解決不了任何問題,你沒得選擇。父親的身體越來越差,與此同時(shí),一個(gè)新生命正在孕育之中,20xx年11月,一聲啼哭,小丫頭來啦,充滿生命力,從此我又多了一重身份——父親。孩子的到來讓家里多了很多溫馨,我也在不斷地體會(huì)一個(gè)父親對(duì)孩子的愛。20xx年4月,父親再次住院,我知道這一次他恐怕再也沒辦法回來了。老天教給了我好多卻沒教給我這生死大問的一課。

  慢慢的,父親開始神志不清,更多的時(shí)候說的都是胡話,只有跟他說起寶寶的時(shí)候他的表情才有變化。那天,父親的眼睛,睜得大大的,眼神迷茫而游離,大口的喘著氣,時(shí)間!這會(huì)你能不能快些,讓我的爸爸少些痛苦;鹪釄龅臓t門前,抽屜緩慢的向前滑行,我深深的凝望著,就這樣目送我的父親離開。而半年前,我也正是用深情的目光迎接寶寶的到來,只是,那時(shí)的我,是喜悅的。在這目接的喜悅與目送的悲涼中,在感性的苦樂和理性的思考中我糾結(jié)前行。而立之年做父親的'幸福與失去父親做兒子的懷念交織在一起,這種感覺,讓我難以遁形。

  有時(shí),我會(huì)蜷縮在一個(gè)角落,咀嚼自己的寂寞。有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗或許就可以消減,有一種寂寞,茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行,我第一次感覺到孤獨(dú)可以給人力量,前行的力量。

  細(xì)想來,教師和學(xué)生的緣分,何嘗不是目接目送!三年前,我們充滿欣喜,目接著朝氣蓬勃的新生走進(jìn)校園;三年中,為了共同的夢想,我們一起哭,一起笑,一起面對(duì)挑戰(zhàn),一起迎接成功;三年后,當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起,師生淚灑校園,戀戀不舍中,我目送他們離開。此時(shí)的他們,褪去了當(dāng)年的青澀,昂揚(yáng)著迎接充滿無限可能的未來;而我,不也在這目接目送中,成長著、成熟著嗎?他們的背影在告訴我,不必追。確實(shí),不必追,共同成長的三年,于我,與我們,就是最好的經(jīng)歷,這份情,不必說。

  我想,人的一生,也應(yīng)該是在不斷的目接目送中得以延伸。目接的喜悅,目送的失落,都是生命中不可或缺的體驗(yàn)。在我看來,目接和目送就好比起點(diǎn)和終點(diǎn),而我們更應(yīng)該珍惜的是目接和目送之間的過程。不是嗎?

目送讀后感11

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),生命的注目禮——《目送》讀后感。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!薄@是龍應(yīng)臺(tái)散文集《目送》的開篇要義,也就是因?yàn)樽x到了這句話,讓我毫不猶豫地買下了這本書。

  《目送》分為三個(gè)大篇章:“有些路,只能一個(gè)人走”講述了龍應(yīng)臺(tái)與父母、兒子以及朋友在生活中的小故事;“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”是以小見大,對(duì)生活中很隨意的事物所激起的思考和感悟;而最后一篇“滿山遍野茶樹開花”則是通過日記體的形式,記錄了父親最后日子里的身心變化。如果說是時(shí)間雕刻了我們的生命,那么龍應(yīng)臺(tái)用文字為我們拭去了雕塑上的灰塵,讓我們更清晰的看到生死之門間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而正是這份清晰讓我們明白很多事情只能目送,不必追,這是一種無奈,然而目送之間也充滿著喜悅的存在,生命就是這樣令人悲欣交集著。龍應(yīng)臺(tái)寫此書時(shí),50多歲,所面對(duì)的是病危的父親,有些癡呆的母親和獨(dú)立而叛逆的.兒子,書中用了很多對(duì)話的形式反映了家庭的交流,而這些對(duì)話讀來也讓人感慨萬千:“爸爸,是我,讀后感《生命的注目禮——《目送》讀后感》。今天怎么樣?做了什么?”“在寫字。禮拜天你回不回來吃飯?”“不行呢,我要開會(huì)!薄笆俏,爸爸,今天好嗎?什么痛?”“腳痛,忍不住吃雞,痛風(fēng)又發(fā)了!薄安皇侵啦荒艹噪u嗎?媽媽不是不準(zhǔn)你吃嗎?你偷吃的是吧?”……“媽媽,是我,爸爸能說話嗎?”“一天都沒說一句話!薄鞍崖犕步o他,我還是試試看吧!薄澳闶悄囊晃?”“我是你的女兒!薄澳阍趺炊疾粊砜次遥闶裁磿r(shí)候來看我?”“我昨天才去看你,今早剛離開你!薄拔野l(fā)現(xiàn)一只長尾山雉,興奮得指給華飛(兒子)看——他卻轉(zhuǎn)過身去,一個(gè)快步離我五步之遙,站定,說:‘拜托,媽,不要指,不要指,跟你出來實(shí)在太尷尬了。你簡直就像個(gè)沒見過世面的五歲小孩!’”我們從這些對(duì)話中一定也能找到自己的影子,人生雖各不相同,但都大致如此,我也常因工作不回家吃飯;我母親也曾責(zé)備外公偷吃油條;我外婆也愛不停的講述幾十年前的往事;我爺爺彌留時(shí)也一天都沒說一句話;我也曾覺得我母親沒見過世面,一起出行很尷尬……這些都是我們眼中生命歷程的一部分阿,只是我們一目十行,甚至根本不入法眼,沒有向這些過程行注目禮,有時(shí)候想起來了往往已經(jīng)來不及。

  所以我非常慶幸自己在26歲的時(shí)候就讀到這本書,提前懂得了一些到時(shí)候才明白的事,得以重新審視自己對(duì)于親人、朋友以及生命的態(tài)度,免得樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。至少在大家尚能互相清醒感知,目光尚炯炯有神的時(shí)候,讓對(duì)方明白這一段路上有我們的深情厚誼。我也非常希望自己的親人、朋友也能讀一讀這本書,加深理解,因?yàn)樯哪克褪窍嗷サ,你目送著我,我也目送著你,若是能夠目光交處,?huì)心一笑,一切皆了然于胸,我們的生命必將多一些寧靜安詳之美,少一些遺憾和追悔。

  《目送》是一本深邃美麗的生命筆記,悲歡離合、生老病死,龍應(yīng)臺(tái)用筆尖在夜空中為我們點(diǎn)上星星,發(fā)幽微之光,引人仰望沉思。讓我們記得打開這本書,記得生命的注目禮。

目送讀后感12

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書,字行間流露著讓人不禁觸景生情的感動(dòng)與親情。而在這其中,最讓我感動(dòng)的是龍應(yīng)臺(tái)與父親之間的親情。

  父親,是一位慈愛、關(guān)心女兒但又孤單,寂寞的老人。他全心全意地陪伴著女兒,但卻只能“目送”她的走遠(yuǎn)。女兒由于工作的繁忙又或自己家庭的瑣事,不能陪伴父親,從以下這一段便可以看出兩者的矛盾。

  “‘禮拜天可不可以跟我去開同學(xué)會(huì)?’他突然在后面大聲對(duì)你說,隔著正在徐徐關(guān)上的鐵門。鐵門‘哐當(dāng)’一聲關(guān)上,你想他可能沒聽見你‘沒時(shí)間’的回答!

  讀完這一段,我不禁觸目傷懷,“大聲說”、“徐徐關(guān)上的鐵門”、“沒時(shí)間”等字眼,讓我觸景生情。父親想與女兒一起去同學(xué)會(huì),唯恐女兒不愿,直到最后才鼓足了勇氣大聲說,但最后仍遭到女兒的冷漠拒絕,在鐵門“哐當(dāng)”一聲關(guān)上的時(shí)候,父親心中多么失落與孤寂,這樣的場景直擊我的心房,讓我感到凄入肝脾。為龍應(yīng)臺(tái)父親難過的心情感到傷感,同時(shí)也為龍應(yīng)臺(tái)的`工作繁忙感到無奈。是的,在現(xiàn)代社會(huì)中,有多少兒女也同樣如此為了奔波勞碌工作而不能陪伴父母,甚至不能陪他們吃頓飯?這種遺憾,也許只有年邁的父親才能體會(huì)吧。

  而不珍惜年輕的時(shí)光,待到父親的油盡燈枯時(shí),再想回頭挽回以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻怎么也回不去了。

  “你要陪他出去散步,發(fā)現(xiàn)他無法從沙發(fā)里站立起來。他的身體微微向右傾斜,口涎也就從右邊的嘴角流出。他必須由你用兩只手臂去拉,才能從沙發(fā)里起身。他的腿不聽腦的指揮,所以腳步怎么都邁不出去。他的手,發(fā)抖!

  這一段則講述了龍應(yīng)臺(tái)想陪伴父親出去散步,卻發(fā)現(xiàn)父親已不再年輕了,他變得瘦弱、年邁,甚至不能行走!翱谙褟挠疫叺淖旖橇鞒觥、“無法從沙發(fā)里站起來”、“發(fā)抖的手”都指向著同一個(gè)事實(shí)——父親已不再健壯了,父親年輕的時(shí)光已經(jīng)逝去,他在慢慢走向生命的終點(diǎn)。龍應(yīng)臺(tái)可能想起,是時(shí)候該陪陪父親了,但當(dāng)她回來時(shí),卻只能“目送”著父親的離去了。

  “夕陽西下幾時(shí)回,無可奈何花落去!痹凇蹲⒁暋愤@一篇中,有一段讓人傷感得落淚的字語:

  “他的嘴不能言語,他的眼睛不能傳神,他的手不能動(dòng)彈,他的心跳愈來愈微弱,他已經(jīng)失去了所有能夠與你們感應(yīng)的密碼,但是你天打雷劈地肯定:他心中不舍,他心中留戀,他想觸摸,想擁抱,想流淚,想愛……”

  這是父親瀕臨死亡的時(shí)刻,死神在父親的身上環(huán)繞,他心中的確不舍,他想兒女、妻子、朋友、親人,而他失去的,是與你們感應(yīng)的密碼。死亡像一把鎖,人們拼盡了平生的氣力渴望去打開,但父親卻失去了與親人們感應(yīng)的密碼。那些悲傷的字句,真是透骨酸心。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書,是一本生死筆記,道盡了人世間的悲歡離合、生死離別,它深邃、憂傷、美麗、傷感。親情的那些感人心脾的瞬間,真真正正地打動(dòng)了我!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺!饼垜(yīng)臺(tái)與父親之間的親情,或許正是給我們敲響了警鐘:年老父母親的愿望,也許只是希望我們多多陪伴他們,放下工作,在他們的有生之年,好好孝敬他們。多陪陪父親去散心;多幫幫母親的家務(wù),別在“目送”父母親離去時(shí),還抱有遺憾。

  《目送》所傾訴的,也許就是這個(gè)道理。

目送讀后感13

  不知從什么時(shí)候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書,一點(diǎn)一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。

  《野火集》中的她,是那樣桀驁而犀利,用鋒茫畢露的文字,呼吁國人為保護(hù)環(huán)境而努力,為社會(huì)腐敗而憤怒。

  《孩子你慢慢來》中的她,是那樣慈愛而溫柔,用一個(gè)母親的赤誠愛意,溫暖孩子成長過程的每一步,給安德烈和飛利浦一個(gè)沒有遺憾的童年。

  《親愛的安德烈》中的她,是那樣小心翼翼,在安德烈步入青春叛逆期時(shí),用理性的頭腦,謹(jǐn)慎的文字傳達(dá)自己的關(guān)切,為他分擔(dān)成長的煩惱。

  而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。

  讀完《目送》,忽然想起幾天前車站的一件小事。我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  回想著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,則一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,在乎他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的.時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)椤?/p>

  有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。

目送讀后感14

  耳邊拂過清風(fēng),微透涼意,輕輕翻開書頁,書香迎面,指尖摩挲著頁面,在龍應(yīng)臺(tái)細(xì)膩的文筆中,沉沉地醉去……

  這本書,是對(duì)時(shí)間的無言,是對(duì)生命的目送。

  當(dāng)一位母親在家門口目送孩子離去時(shí),必是面帶不舍。離去的孩子是否能回頭望一眼,看一看那個(gè)含辛茹苦把你拉扯大的人?也許某一刻,當(dāng)你回首,她依舊佇立門口,用充滿不舍的目光望著你,目送你離去;也許某一天,當(dāng)你厭倦了漂泊的生活歸來時(shí),她已不在。

  “所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他(她)的'緣分就是今生今世不斷地在目送他(她)的背影漸行漸遠(yuǎn)!

  我愛這本書,也愛這句話,這句話一次又一次地撞擊我的心房。當(dāng)我們追求一個(gè)又一個(gè)人生夢想時(shí),幾時(shí)會(huì)注意身后飽含深情的目光?幾時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)那目光中的不舍與依戀?也許多年后的一天,在你家門口也會(huì)上演一場“目送”。等你的孩子走遠(yuǎn)驀然回首,依然可以看見你佇立門口,看著你的目光追尋他(她)遠(yuǎn)去的背影。那一刻,你是否渴望你的孩子跑過來,告訴你他(她)會(huì)記得;貋砜纯?伤(她)沒有,因?yàn)樗?她)不知道,自己要走的路有多遠(yuǎn),你的牽掛又有多長。

  “我遞過一把為他預(yù)備的傘,被他拒絕!@么小的雨’,他說!畷(huì)感冒的’,我說!灰f。細(xì)細(xì)的飄雨濡濕了他的頭發(fā)!边@是龍應(yīng)臺(tái)親身經(jīng)歷的一件事。我卻失神了,自己不也是這樣嗎?多少次,父母遞過傘,我總是固執(zhí)地不接,哪怕細(xì)雨淋濕頭發(fā),也弄不明白是出于一個(gè)怎么樣的心理,只記得當(dāng)時(shí)父母眼中閃過一絲的失望。其實(shí)那傘就是父母的愛——充滿著暖意與親情,卻被我們無意之間的冷漠,丟棄于角落而不知何時(shí)在風(fēng)中飄散了。想到這里,心像是被揪住。

  這時(shí),心中竟莫名地有些驚慌。

  龍應(yīng)臺(tái)的父親去世三年了,她仍無法釋懷,因?yàn)樗X得自己父親在世時(shí),她一直沒盡到為人兒女的責(zé)任。我也有些怔神:就在前些日子,我又發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)有一根白發(fā),雖只有一根,卻讓我心驚不已。多少次,我將它剪了,可它又固執(zhí)地長出來,在黑發(fā)間白得那樣顯眼,像一根錐子,深深刺痛著我的心。在我父母老時(shí),會(huì)不會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)父親一樣,孤身一人,返回故鄉(xiāng),寂寞茫然地度過晚年?想到這,心又一次被狠狠攥住,抽疼抽疼。

  每次我們外出學(xué)習(xí),有哪個(gè)父母沒有站在家門口看著自己兒女的背影漸行漸遠(yuǎn)?有哪個(gè)父母不在期待兒女可以回過頭看自己一眼?但我們沒有回頭!任父母頭上白發(fā)漸多,皺紋漸深。也許有一天我們會(huì)想起回頭,也許當(dāng)我們想回頭時(shí),父母已不在。

  不!我不要這樣!我不要等父母老去才懂得后悔!我才初中,父母還沒有老去,我可以每天給他們一個(gè)擁抱,我可以……剎那間,我又找回了心的方向。現(xiàn)在明白還不遲,對(duì)吧!我可以對(duì)父母說聲“我愛您”,我還可以幫父母洗洗腳、做做家務(wù)。

  龍應(yīng)臺(tái)說:“不必追!笨晌艺f我們就得追,大步追,努力追,趁父母尚未老去。

  放下書,又一陣清風(fēng)拂過,是那樣的輕柔。媽媽走來,端了一杯牛奶,奶香消散了我心中的寒意。我開顏一笑:現(xiàn)在明白還不遲。不是嗎?

  最后,我只能誠懇而尊敬地對(duì)父母道一聲:爸、媽,感謝你們給我無私的愛,讓我在你們的愛中綻放精彩!此生,能做你們的女兒真幸福!

  花落花開,云卷云舒,但愿時(shí)光停駐,讓我永遠(yuǎn)做你們的女兒。

目送讀后感15

  時(shí)隔兩年,已是大學(xué)生的我再重溫這本書,已是不同的心境。

  獨(dú)自身在異鄉(xiāng),無處安放的思念匯聚成河,順著微弱的電流流淌至家的那一頭。

  深夜,耳機(jī)里回響淡淡的鋼琴曲,開水的水汽裊裊起舞于空氣中,我將心神漸漸沉入文字里。

  墨香氤氳,夜色正美。

  “你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……而且,他用背影告訴你,不必追!

  小學(xué)六年,初中三年,高中三年,十二年的求學(xué)生涯,我們原本天真懵懂的眼神逐漸被世塵沾染,成熟而深邃。父母額頭的皺紋也恰如時(shí)光的刻痕。

  青春的對(duì)立是腐朽。

  離家,離開爸媽無微不至的照顧。再也不能嘗到那些熟悉的菜的熟悉的味道,再也不會(huì)有人在我深夜學(xué)到疲乏時(shí)送上一杯熱騰騰的牛奶,再也不會(huì)有機(jī)會(huì)抱怨那些瑣碎的嘮叨,再也沒人陪我在床上一邊看電視一邊評(píng)頭論足。

  少了那個(gè)人的身影,除了習(xí)慣,別無選擇。 如此,便更加珍惜每次的通話時(shí)間,會(huì)笑顏晏晏地說著最近的趣事,偶爾撒嬌賣萌發(fā)發(fā)小脾氣。其實(shí)心知千言萬語都抵不過一句:我好想你。

  身與身的距離遠(yuǎn)了,心與心的距離卻在接近。

  太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;“太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。”

  書里說,“爸爸得了老年癡呆癥,便只會(huì)窸窸窣窣地低頭小碎步走路。”

  想起有次媽媽突然問我,“如果我得了老年癡呆癥,不會(huì)被你嫌棄吧?”明明是一句不經(jīng)意的玩笑話,我夸張地笑:“怎么可能?不會(huì)的,你放心好了。”

  從不知他們是這般缺乏安全感,也不敢想有一天那雙一直溫柔的眼,會(huì)變得渾濁而茫然,不敢想有一天會(huì)聽到一聲傻傻的問:“你是誰?”。

  小時(shí)候你不曾放開我的手,長大了我又怎會(huì)放開你的手。我只想牽著你在人生這條路上,走一會(huì)兒,再走一會(huì)。

  遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離舟山,似乎并不只簡單地意味著再也呼吸不到質(zhì)量為優(yōu)的空氣,不只意味著再也吃不到海鮮,而是明白徹底作別那過去的.時(shí)光。

  只是固執(zhí)的追尋兩個(gè)城市的共通點(diǎn)。只是總會(huì)想起曾經(jīng)的那些人,那些故事。

  每每在這個(gè)陌生的城市看見一家熟悉的店、一個(gè)熟悉的牌子便高興地說“我們那里也有”。路上偶爾會(huì)撞見一張似曾相識(shí)的臉,恍惚間想起當(dāng)時(shí)明媚陽光下的笑臉。

  晚自修結(jié)束回寢室的路上,想起高中時(shí)自己也曾這樣走在晚自修結(jié)束回家的路上。冷冷的風(fēng)環(huán)繞,整個(gè)人瑟縮在外套里。然而一抬頭,卻早已不是記憶中的朗朗夜空,繁星滿天,眼前唯有沉沉的霧霾籠罩,如揮散不去的陰靈,模糊了視線。

  終歸,不是家。

  有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路,只能一個(gè)人走。

  我們總要學(xué)會(huì)長大,學(xué)著獨(dú)自去面對(duì)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。身邊或許不再有無話不談的閨蜜,不再有那個(gè)陪你嬉笑打鬧無所顧忌的同桌,但這并不妨礙我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一批新的朋友,去擁抱這個(gè)嶄新的世界。

  “有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一芥’的無邊無際無著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行!

  停筆,耳機(jī)里的音樂還在緩緩流淌。這個(gè)夜晚,這些淡淡的文字,大概是我送給自己最好的禮物。