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獅子和鹿讀后感（精選21篇）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的獅子和鹿讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獅子和鹿讀后感 1
今天，我讀了一篇叫《獅子、兔子和鹿》的寓言故事，它講的是：一頭獅子正要去捉一只熟睡的小兔子，忽然，它看見一只鹿正悠閑地走在草叢里，獅子高興極了，丟下兔子去追了鹿了，鹿一聽到危險(xiǎn)的.聲音，立即撒開四腿，飛快地向前跑，獅子在后面緊追不舍。鹿使出渾身力氣拼命地跑。
最終獅子沒能追上鹿，筋疲力盡的獅子只好往回走，最后，獅子只能又去找那只兔子，可是，兔子早已逃得無影無蹤了。盡管獅子忙碌了半天，還是什么也沒有得到。讀了這個(gè)寓言故事，我深受感觸。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人不根據(jù)實(shí)際情況正確對(duì)待取舍問題，妄想得到更多，結(jié)果適得其反，什么也得不到。
獅子和鹿讀后感 2
今天，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了獅子和鹿這篇課文，課文講的是在叢林中，一只漂亮的鹿遇到了獅子而奮力脫險(xiǎn)的事。平時(shí)鹿很欣賞自己美麗的角，而抱怨細(xì)長的腿，當(dāng)兇猛的獅子來抓它時(shí)，它有力的長腿讓它從獅口逃生，而美麗的角卻被樹枝掛住，險(xiǎn)些送了它的命。
這個(gè)故事告訴我們，不要只圖外表，更要講究實(shí)用。在我們生活中也有這樣的.例子。記得有一次，我坐公交車上學(xué)，在車上有一位漂亮的阿姨，車上的人都在欣賞她，可是后來她在車上亂丟垃圾，人們議論紛紛，對(duì)她露出厭惡的表情。這時(shí)，一位老奶奶上了車，她慢慢走到那位漂亮阿姨旁邊，而阿姨故意把頭扭向一邊裝作沒看見。
“上這兒坐吧！”話音剛落，一位叔叔站了起來，一踮一踮走到一旁，噢，原來叔叔是位殘疾人。
通過這件事我明白了：看東西不要只圖美麗，更要講實(shí)用。
獅子和鹿讀后感 3
讀了《獅子和鹿》這篇童話故事，我不經(jīng)陷入了沉思，讀了這篇童話故事使我懂得了：物各有所長，所短，不要應(yīng)為長處而看不見他的短處，還告訴我們不要觀看美麗的外表，更要講求實(shí)用。
我從忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起來眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)啦，怎么配得上這兩支美麗的叫呢！”體會(huì)到鹿對(duì)自己四條的不滿。
我從鹿擺擺身子，水中的`倒影也跟著動(dòng)起來。他欣賞著自己的美：“啊，我的身子那么均稱，我的角多么精美別致！體會(huì)到鹿對(duì)自己角的滿足。
這一只鹿很愛美，不愛丑，但是丑的東西讓它
獅口逃生，沒的東西差點(diǎn)兒送了它的命。
俗話說的好，不能很外表美不美，要看它的心美不美？
獅子和鹿讀后感 4
這篇課文主講了小鹿正在河邊喝水，忽然看見了倒影在水中的自己，小鹿自言自語的說：“我是多么的美麗呀！看，我這美麗的角是誰也比不上。這時(shí)小鹿低頭看了看自己細(xì)長細(xì)長的腿，小鹿想著腿一點(diǎn)也不配我這美麗的`角。這時(shí)候一只餓著肚子的獅子靠近了小鹿，小鹿看見了獅子。小鹿向林子跑， 鹿角一不小心掛住樹枝。小鹿看見了獅子追過來了，四條腿一蹬就跑了。
這篇課文告訴了我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是好看的東西不一 定有用，難看的東西不一定沒用。就像小鹿美麗的角差點(diǎn)害了自己，難看的鹿腿卻讓它逃過了危險(xiǎn)，這就是我學(xué)到的知識(shí)。
獅子和鹿讀后感 5
今天我們學(xué)了《獅子和鹿》這篇課文，課文主要講的是在叢林中一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事，平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長的腿，當(dāng)兇猛的獅子向他撲來時(shí)，鹿四條美麗的長腿幫它獅口逃生，而美麗的雙角被樹枝掛住險(xiǎn)些喪了性命。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。我們生活中有許多例子，比如：每年八月十五中秋節(jié)的'時(shí)候，我們買的月餅都非常貴，其實(shí)月餅本身并不太貴，就因?yàn)樗陌b非常漂亮，所以，價(jià)錢就高。其實(shí)我們吃的是月餅，包裝再華麗也沒有什么用處。我們吃完月餅，包裝盒也都扔掉了。所以，我們要講實(shí)用，不要光圖美麗的外表。
獅子和鹿讀后感 6
今天，我和教師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了二十八課《獅子和鹿》，這是一篇很有教育意義的童話故事。這個(gè)故事講的是叢林里有一只非常美麗的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一個(gè)池塘，喝起水來，池水清得像一面鏡子。鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己的角非常美麗。這時(shí)候起風(fēng)了，池水起了波紋。鹿發(fā)現(xiàn)自己難看的腿。于是，感到很沮喪，這時(shí)一只獅子悄悄地走過來。鹿看見了馬上逃跑，獅子被甩在后面。突然，鹿的'角卻被樹枝掛住了。獅子抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛撲過來。鹿兩腿使勁一扯才得以逃脫。后來，鹿想：這兩只美麗的角送了我的命，而這四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見一位帥氣的小伙，上了公交車就跟別人搶座位，后來上來一位老婆婆，他就象沒看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為，實(shí)用比美更重要。
這就是我對(duì)《獅子和鹿》這篇課文的讀后感。
獅子和鹿讀后感 7
今天的語文課上，老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，這篇課文給我的感觸很大，教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用，美和實(shí)用在不同的條件下都有價(jià)值。
課文講到：在叢林中有一只鹿遇見獅子脫險(xiǎn)的事。平時(shí)，鹿非常喜歡自己的一對(duì)角，卻不喜歡自己的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來時(shí)，鹿有力的`長腿幫它獅口脫險(xiǎn)。而美麗的角被樹枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。我明白了一句話：虛榮是災(zāi)禍的根源。
在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起寫作業(yè)，忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆，那支鉛筆我很喜歡，但是哥哥要用一支長鉛筆換。我想：這支鉛筆這么長，很實(shí)用，于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想：今后我一定要用實(shí)用的東西。
獅子和鹿讀后感 8
我讀了《獅子和鹿》這則寓言故事，明白了許多道理。
《獅子和鹿》這則寓言描寫了一只鹿非常欣賞自己美麗的角，還抱怨自己的腿太細(xì)，它認(rèn)為它的腿配不上這兩只美麗的角。就在這時(shí)，一頭兇猛的獅子正悄悄地向自己逼近，它察覺后，撒開長腿就跑。不一會(huì)兒，它就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。倒霉的.是，鹿的角這時(shí)卻被樹枝掛住了。眼看獅子就追上來了，鹿就奮力地掙脫出來。
鹿的遭遇告訴我們：鹿的角雖然美麗，可是一點(diǎn)用處都沒有；鹿的腿雖然難看，但可以讓它獅口逃生。
我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只追求外表的華麗，而要注重內(nèi)在。要學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，取長補(bǔ)短。在我們學(xué)習(xí)生活中也是一樣，不要只圖名譽(yù)，而要腳踏實(shí)地，這樣才能搞好學(xué)習(xí)。
獅子和鹿讀后感 9
這個(gè)星期，我學(xué)了一篇課文叫《獅子和鹿》，讓我受到了很大的啟發(fā)。課文的內(nèi)容是：叢林里，有一只鹿，他嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當(dāng)他沒精打采地走回家的時(shí)候。兇猛的獅子正在追他呢！他那有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。在獅子灰心喪氣的'時(shí)候，他的角被樹枝掛住了。獅子快要追上他的時(shí)候，鹿用盡全身力氣，才扯出了角。鹿跑到小溪邊，說：“這美麗的角差點(diǎn)兒讓我送命，可這四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理，一是：什么東西不能只看外表，要看它的實(shí)用性。正如人一樣，雖然她長得很丑，但她的心靈是美的，所以大家喜歡她。而她長得很美麗，卻有一副壞心腸，大家都不會(huì)喜歡她的。二是：什么東西都有它的長處、短處。正如身體的各個(gè)器官，如口、胃、手一樣，各有各的特長，如果大家不配合，身體就會(huì)出現(xiàn)問題。這篇文章讓我受益不淺，懂得這兩個(gè)道理，在失意的時(shí)候不會(huì)自怨自艾，人生就會(huì)更美好！
獅子和鹿讀后感 10
這篇文章主要介紹了：叢林中住著一只漂亮的鹿，鹿到小河邊喝水，突然看到自己的樣子，夸贊起來，說：“我的角多么精美別致，我的身段多么勻稱！”這時(shí)候一陣清風(fēng)吹來，鹿看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，開始抱怨起自己的腿，這四條難看的腿怎么配得上兩只精美別致的`角呢？鹿沒精打采地要準(zhǔn)備離開的時(shí)候，獅子正悄悄地向自己逼近。鹿撒腿就跑，鹿?jié)u漸跑過獅子了，獅子灰心喪氣的準(zhǔn)備離開的時(shí)候，鹿的角被樹枝掛住了。獅字猛追過去。鹿用力一撤，終于撤了出來。最后，鹿來到小河邊，說：“這兩只精美別致的角差點(diǎn)送了我的命，四條難看的腿，卻讓我獅口逃生�！�
我喜歡這篇文章，因?yàn)樗刮叶昧艘粋�(gè)道理，好的東西不一定用的好，不好的東西不一定用的不好，不然就要像鹿一樣了。
獅子和鹿讀后感 11
我讀了第二十八課獅子和鹿這一課，覺的非常有趣。
這一課主要講：“鹿在喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的兩只角長的很美麗向兩束珊瑚，可是，鹿忽然看見了自己的'四條腿，長的細(xì)細(xì)，覺的十分難看，正當(dāng)它抱怨自己的腿的時(shí)候，忽然來了一只獅子，鹿發(fā)現(xiàn)了，于是，鹿撒腿就跑，可是鹿依靠它四條難看的腿逃脫了獅子的追捕，可是兩束美麗的角卻讓它差點(diǎn)送了性命�！�
讀了這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：“我們看待任何事物都不能只看它外表的美與丑，更重要的是要看內(nèi)在的美和它的性不能以貌取人�！�
讀了這個(gè)故事，使我想到了以前的往事，有一次，我在過馬路的時(shí)候，看見了一位老奶奶，這位老奶奶年紀(jì)大了，過不了馬路，我急忙跑過去伸出幫助之手，幫助了這位素不相識(shí)的老奶奶，這位老奶奶感謝了我，就在這時(shí)候，同班同學(xué)蘇亞龍走過來了，我讓他幫助一下老奶奶，可是，蘇亞龍頭也沒有回的走了，這樣的例子還有很多很多。
我們以后一定要改正我們自己的缺點(diǎn)。
獅子和鹿讀后感 12
我看了《獅子和鹿》這篇課文，我們明白了每一件事物都有自己的長處和短處，我們要多看己的短處，來發(fā)現(xiàn)別人的長處，用別人的長處來逆補(bǔ)自己的短處。
有一天，在回家的路上，我看見幾個(gè)穿著美麗的衣服的人，我以為他們是好人，我還看見幾個(gè)衣服很破爛的人，我以為他們是壞人。我好奇的欣賞著穿美麗的衣服的人，過了一會(huì)，一個(gè)念頭從頭腦中閃過：“他雖然美可不代表的不是他的心靈美，雖然它很丑，可他的'心靈很美，但不表明他的實(shí)用性很弱�！�
還有一次，我的書包拉鏈壞了， 我和王杰把書包背在我的身上，來到一個(gè)修鞋鋪， 這個(gè)修鞋鋪非常簡陋， 屋主是一位老奶奶， 王杰要我到另找一個(gè)修鞋鋪去修書包，我一定要在這里修， 我把書包給了老奶奶，老奶奶看了看， 費(fèi)了九牛二虎之力找到了和這條拉鏈差不多的拉鏈， 給我安上了， 我要向老奶奶付錢， 我摸了一下口袋只有五毛錢， 王杰沒帶錢，我就把五毛錢給了老奶奶，老奶奶慈祥地說，我就不收你的錢了吧，我十分感謝老奶奶。
獅子和鹿讀后感 13
今天我和全班同學(xué)學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章。它告訴我們：外表美麗的東西不一定是有用的，外表雖然不漂亮的東西卻是很實(shí)用的。
叢林中住著一只美麗的鹿。有一天鹿來到一個(gè)池塘邊喝水。池水既清又亮像一面鏡子。鹿看見了自己的影子，于是夸獎(jiǎng)起自己的身段和雙角。鹿忽然看到了四條細(xì)長的腿，鹿認(rèn)為這四條長腿配不上美麗的雙角。當(dāng)鹿抱怨四條細(xì)腿時(shí)，忽然聽到了獅子的腳步聲，鹿回頭一看，獅子正向她逼近。鹿跑的非常快，獅子沒有追上來。而鹿那美麗的雙角被樹枝掛住時(shí)，獅子馬上就追上了，鹿使出全身力氣掙脫出來。這次獅子沒有追上。鹿嘆了口氣說：“漂亮的雙角差點(diǎn)送了我的命可是四條細(xì)長的'腿去讓我獅口逃生呀！”
記得有一次我看見一位阿姨長的很漂亮，可是她卻將吃完的瓜果皮隨手扔在地上了。一位老奶奶走過來沒看見，摔倒了�？墒悄俏话⒁桃矝]有去扶老奶奶，還說一些不好聽的話。而是一名殘疾人將老奶奶扶了起來。通過這件小事告訴我們：外表怎么美心靈不美也不是一個(gè)好人。
我們一定要做一個(gè)外表美心靈也美的人。
獅子和鹿讀后感 14
今天我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，內(nèi)容是：一天，一只漂亮的小鹿在溪邊喝水，突然它發(fā)現(xiàn)自己的鹿角長的很美麗，可是，自己的四條腿卻很難看，鹿覺的四條長腿配不上美麗的雙角，就在鹿沒精打采想離開時(shí)，卻聽到了一陣腳步聲，啊！是一只獅子，鹿跑得非�？欤粫�(huì)就把獅子甩在后面了，正當(dāng)獅子不想追時(shí)，鹿那美麗的`雙角卻被樹枝掛住了，獅子趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊追，鹿使出全身力氣掙脫出來。這次獅子沒有追上。鹿嘆了口氣說：“這漂亮的鹿角差一點(diǎn)就送了我的命，可是四條難看的腿卻讓我獅口逃生�！�
讀了這個(gè)故事我明白了：我們看任何事物，都不能看它外表的丑與美，而要看它內(nèi)在美和實(shí)用性，我們要以人之長，補(bǔ)己之短。
記得有一次，我在過馬路，這時(shí)，我注意到自己身旁一個(gè)臟臟的乞丐，我想：他真臟呀！”由于想得太認(rèn)真，忘了自己馬路上，這時(shí)候一輛車飛騰而來，我簡直驚呆了，站在那路不知所措。這時(shí)，乞丐救了我，我急忙說：“謝謝你！”乞丐只是笑著說：“不用謝�！蔽蚁耄骸霸谏蠈W(xué)的路上，我們不應(yīng)該瞧不起乞丐，應(yīng)為他可能在你危險(xiǎn)的時(shí)候救你，就像我剛才一樣。
獅子和鹿讀后感 15
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《獅子和鹿》，主要內(nèi)容講了鹿在喝水的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己角長得很美麗，像珊瑚一樣，可是，它發(fā)現(xiàn)自己的腿長的很難看，它發(fā)現(xiàn)獅子就在附近，它依靠它那四條難看的腿抱住了它的性命，用兩只角差一點(diǎn)丟了，我們?cè)诳创挛锏臅r(shí)候后，不能看事物外表的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與實(shí)用性，更不能以貌取人！
哦，我還記得，我在幼兒園那時(shí)候的故事，上美術(shù)課的時(shí)候，我沒有帶水彩筆，我向我們班的`張于濤，借水彩筆，他穿著，華麗的新衣，穿著嶄新的皮鞋，而且，也很帥，我就說借一下你的筆可以嗎？”它說，我借給你我用什么呀？你還是別向我借了，”最后，這是我最看不起的一個(gè)人，馬天龍，穿得像一個(gè)撿垃圾的，穿的爛毛衣，，我就說﹕可以借一下你的筆嗎？它就笑著臉，給我拿了過來，可張于濤呢，可他就不來幫助我了，可是我看不起馬天龍，可他卻來幫助我呢？哦，我明白了，我們不能看他的外表的美與丑，根不能以貌取人，所以，我以后不跟羅誠孝做朋友了，我以后就跟馬天喜做了好朋友了。
獅子和鹿讀后感 16
今天在語文課上，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章，文章的內(nèi)容不僅吸引了我，而且讓我從中感受到美麗和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。
這篇文章主要講述了鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條細(xì)長的腿。在獅子向自己逼近時(shí)，美麗的角被樹枝掛住，差點(diǎn)讓它命喪獅口，而四條難看的腿卻使它獅口逃生的故事。這個(gè)故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用的道理。
在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實(shí)用，如冬天我們穿的`羽絨服，雖然肥大，不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實(shí)用。
所以我們要明白自己的優(yōu)點(diǎn)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)，不然優(yōu)點(diǎn)就可能變成缺點(diǎn)。
總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴拈L處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。
獅子和鹿讀后感 17
今天，我閱讀了一則意味深長的寓言，名叫《獅子和鹿》，看完了這則寓言后，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講述的是，一天鹿來到了池塘邊喝水，忽然，鹿發(fā)現(xiàn)了水中倒映的自己，它看見了兩束珊瑚般精美的角長在了自己的頭上，可是，他看著看著，卻發(fā)現(xiàn)了它的.四條腿細(xì)腿根本配不上這兩只美麗的鹿角。這時(shí)，一只獅子朝鹿撲了過來，鹿撒開長腿拼命地奔跑起來。天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)鹿經(jīng)過了灌木叢時(shí)，它的角被樹枝掛住了，獅子又趁機(jī)向鹿發(fā)起了進(jìn)攻，鹿使出了九牛二虎之力，終于把兩支角從樹枝中掙脫出來，保住了性命。
兩只美麗的角，差點(diǎn)葬送了鹿的性命，可是四條難看的腿卻讓鹿在獅口中逃脫。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：任何事物都有著長處和短處，所以不能從外表上看事物。這也正如我們所說，“在生活中不能以貌取人的道理�！奔僭O(shè)，你看到了一雙非常漂亮的鞋，毫不猶豫地將它買回，回家后試穿，卻發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不適合自己，反倒讓自己重重的摔了一跤。所以，任何事物都有著兩面性，不要只追求外在的美麗而忽略了事物的本質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，取長補(bǔ)短。
獅子和鹿讀后感 18
這篇故事的主要內(nèi)容是，從前，有一只鹿，它覺得自己頭上的角很漂亮，而腿很細(xì)，很難看，于是抱怨自己的腿。忽然，它聽遠(yuǎn)處傳來腳步聲，仔細(xì)一聽，原來是獅子正跑來吃它，小鹿慌忙逃走。獅子正灰心喪氣的時(shí)候，沒想到鹿頭上的角掛在樹枝上了，眼看著獅子就要上來了，鹿用力一扯，終于把角從樹上扯下來了，忙逃走了。四條難看的腳讓它獅口逃生。
這篇故事讓我懂得有些地方雖然好看，但是，給我們帶來的也不是很好事。鹿自己雖然漂亮，但讓它獅口逃生的確是那又細(xì)又長又快的四只腳。有些東西光看外表是不行的.，要知道用處到底有多么大。我有時(shí)候也是光看外表，人也是不要光看外表好看，要有真本事。鹿很機(jī)智，也很勇敢，一定要正確認(rèn)識(shí)自己，才不會(huì)給獅子當(dāng)美味。
去年冬天，媽媽的同事送給我一件舊毛衣，當(dāng)時(shí)，媽媽拿回來了我就不想要，媽媽說這件毛衣質(zhì)量很好，我不想穿，不穿別人的舊衣服，沒辦法，媽媽只好跟我到商店去買一件貴的，我看見買了新衣服很高興，我又蹦又跳，高興極了。沒想到新衣服只穿了幾次爛了，氣死我了，我想，媽媽說得對(duì)，舊衣服是舊一點(diǎn)，但是，它還能穿，只要沒有洞就行，穿在身上很溫暖，我終于懂得了一個(gè)道理。就跟鹿一樣，它的腿又細(xì)又長，自己認(rèn)為不好看，但是，它靈活，跑得快。我覺得也很好看，很美。做人也是一樣。
獅子和鹿讀后感 19
今天，我們學(xué)了一篇叫：獅子和鹿的課文，這篇課文的主要內(nèi)容是：有一只美麗的鹿。
有一天鹿口渴了，它來到溪邊喝水，這時(shí)，他無意間發(fā)現(xiàn)自己有一對(duì)美麗的鹿角，但是它馬上噘起了嘴，因?yàn)樽约河幸浑p丑陋的`腿，正在無精打采的時(shí)候他忽然聽見一陣腳步身，他回頭一看，是一只獅子正向他靠近，他蹦起丑陋的腿在叢林里奔跑，不一會(huì)就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，正在獅子不想追的時(shí)候，美麗的鹿角卻被樹枝掛住了，獅子趁此機(jī)會(huì)撲了上來，鹿用盡全身力氣使勁一扯，它終于脫了獅子的追捕。這時(shí)它逃到另一條小溪邊氣喘吁吁的說“兩只美麗的鹿角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我從獅子口中逃生！”
說到這里，我感到了羞愧，記得二年級(jí)的時(shí)候，我最愛和馬錦文玩了，但有一次她讓我特別憎恨她，而我最看不起祁春璇卻幫助了我。
那天我正在給馬雪晨說話的時(shí)候，馬宏博從我背上跳上來把壓倒了，這時(shí)候祁春璇和馬錦文都看見了，但是馬錦文看見的時(shí)候一臉壞笑，還笑著走過去了，真把我氣壞了，而祁春璇急急忙忙跑來扶起了我，這時(shí)我特別感激祁春璇，我決定再也不和馬錦文玩了，我要和祁春璇玩。
從那以后我明白了一個(gè)道理，人和人之間的友誼不能拿金錢去衡量，要用一顆純潔的心去愛你身邊的每一個(gè)人，才能換取真正的友誼。
獅子和鹿讀后感 20
今天，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了獅子和鹿這篇課文，課文講的是在叢林中，一只美麗的鹿碰到了獅子而奮力脫險(xiǎn)的'事。平時(shí)鹿很欣賞自己漂亮的角，而抱怨細(xì)長的腿，當(dāng)兇猛的獅子來抓它時(shí)，它有力的長腿讓它從獅口逃生，而漂亮的角卻被樹枝掛住，險(xiǎn)些送了它的命。
這個(gè)故事告訴我們，不要只圖外表，更要講究實(shí)用。在我們生活中也有這樣的例子。記得有一次，我坐公交車上學(xué)，在車上有一位美麗的阿姨，車上的人都在欣賞她，可是后來她在車上亂丟垃圾，人們議論紛紛，對(duì)她露出厭惡的表情。這時(shí)，一位老奶奶上了車，她慢慢走到那位美麗阿姨旁邊，而阿姨故意把頭扭向一邊裝作沒看見。
“上這兒坐吧！”話音剛落，一位叔叔站了起來，一踮一踮走到一旁，噢，原來叔叔是位殘疾人。
通過這件事我明白了：看東西不要只圖漂亮，更要講實(shí)用。
獅子和鹿讀后感 21
這幾天我讀了一篇文章叫《獅子和鹿》。這篇文章讓我深受啟發(fā)，文章的主要內(nèi)容是：森林里，有一只鹿，它嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當(dāng)它正準(zhǔn)備走回家的時(shí)候。兇猛的獅子正在盯著它呢！鹿那有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。在獅子灰心喪氣的時(shí)候，鹿的角被樹枝掛住了。獅子快要追上鹿的時(shí)候，鹿用盡全身力氣，才扯出了角。鹿跑到小溪邊，說：“這美麗的角差點(diǎn)兒讓我送命，可這四條難看的'腿卻讓我獅口逃生！”
這個(gè)故事告訴了我們的道理是：一、什么東西不能只看外表，要看它的實(shí)用性。正如人一樣，雖然她長得很丑，但是她的心靈是美的，所以大家喜歡她。而她長得很美麗，卻有一副壞心腸，大家都不會(huì)喜歡她的。二、什么東西都有它的長處、短處。正如詩人屈原說“尺有所短，寸有所長”的一樣，人或事物都各有長處,也各有短處
這篇文章讓我受益扉淺，懂得這兩個(gè)道理，在失意的時(shí)候不會(huì)自怨自艾，人生就會(huì)更美好！
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28《獅子和鹿》08-15
獅子和鹿說課稿06-08
獅子和鹿教學(xué)反思08-25
《獅子和鹿》教學(xué)反思08-09
獅子和鹿教學(xué)反思11-27
獅子和鹿的教學(xué)反思02-25
《獅子和鹿》教學(xué)反思12-31
28《獅子和鹿》 之二08-15