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《神奇的書》讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《神奇的書》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《神奇的書》讀后感1
《神奇的書》是一首短小精悍的小詩，作者以形象的比喻，簡潔的語言，熱情謳歌了書的神奇、書的.魅力、書的美麗。在導(dǎo)入課題后，我讓學(xué)生讀讀詩歌，在初步了解詩的大意后，讓學(xué)生說說懂得了什么，然后帶著這種理解，再讀讀每一小節(jié)，加深對(duì)詩的理解。之后，我讓學(xué)生聯(lián)系上下文，說說“書”的神奇表現(xiàn)在哪里，抓住重點(diǎn)詩句來理解。我還引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)一二節(jié)運(yùn)用對(duì)比的寫法，邊理解詩意，邊讓學(xué)生想像，還可以用哪些事物做形象的對(duì)比，來突出的書的神奇，然后讓學(xué)生仿照前兩段的寫法，再寫一寫。
學(xué)生寫出了：“沒有一艘神奇的飛船，能像一冊(cè)書籍一樣，帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘；也沒有一列非凡的列車，能像一部史書一樣，帶我們?nèi)ゴ┻^時(shí)空的隧道。”等詩句。由此看來，學(xué)生對(duì)書的神奇有了進(jìn)一步的理解和體會(huì)。
《神奇的書》讀后感2
老師上完第十三課《神奇的書》之后，我領(lǐng)略到了書的神奇力量，課文中也有讓我感到可以一句話就概括了書的神奇的一節(jié)：
多么質(zhì)樸無華的車騎！
可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！
我覺得這一節(jié)足可以概括全文的主要內(nèi)容。
學(xué)完這篇課文也使我想到了最近閱讀的《太平洋戰(zhàn)場系列》這套書。這套書很神奇的講是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭故事。其中太平洋戰(zhàn)場的較量系列中，《燃燒的島橋》最好看。另一系列最好看的是《轟炸日本》和《麥克阿瑟的歸來》等書籍�！度紵膷u橋》主要講述的是美國派遣聯(lián)合艦隊(duì)偷襲日本艦船。
我閱讀了部分《燃燒的島橋》這一本書，二戰(zhàn)的`戰(zhàn)爭場面很神奇的在我的腦海中呈現(xiàn)出一幕幕戰(zhàn)爭畫面。二戰(zhàn)結(jié)束之后，聯(lián)合艦隊(duì)取得了很大的成功，但也付出了非常慘重的代價(jià)。整個(gè)戰(zhàn)爭中，他們共損失了一百余艘艦艇，傷亡接近三千多人，真可悲��！
《神奇的書》讀后感3
今天，我給大家推薦一套書，名字叫《神奇校車》。你們可能對(duì)它還很陌生，那就讓我先給你們介紹其中的一本《追尋恐龍》吧。
這本書講的是：一天，卷 毛老師帶學(xué)生們?nèi)セl(fā)掘現(xiàn)場，那里的古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了慈母龍的化石。但是古生物學(xué)家們看起來有點(diǎn)兒沮喪，原來他們想找到一些恐龍蛋化石，可找了很久還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。卷毛老師的眼睛亮了一下，把同學(xué)們叫回校車上，神秘地說：“恐龍之旅要開始了。”他們的`校車沒走多遠(yuǎn)，卷毛老師旋轉(zhuǎn)了儀表板上一個(gè)轉(zhuǎn)盤樣的東西，校車立刻變成了一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)，把他們帶到了恐龍時(shí)代。就在他們對(duì)周圍的一切正好奇的時(shí)候，不知從哪里鉆出一只特異龍，搖著尾巴直奔他們跑來，“它好高大��！”同學(xué)們驚呆了。為了躲避危險(xiǎn)，卷毛老師趕快按下快進(jìn)按鈕。本以為可以看見慈母龍，可迎接他們的卻是一片海洋，幾只魚龍?jiān)谒麄兩磉呌蝸碛稳ァ：芸�，校車進(jìn)水了。卷毛老師趕緊按下按鈕，終于，他們來到了慈母龍生活的時(shí)代。翻過一個(gè)小山坡 ，他們看到幾只慈母龍正在地上筑巢呢！……
這本書好玩嗎？還有更好玩的故事呢，快去看看這套書吧！
《神奇的書》讀后感4
今天我在弟弟的語文書上看見了一篇文章，我讀了以后深受感悟。這本書——《神奇的書》。從這篇文章中我感受到了“書”的重要性不言而喻，“書”比一艘非凡的戰(zhàn)艦、一匹神奇的坐騎……都還要神奇、有用。
書，是人類智慧的結(jié)晶。在這首詩中，美國女詩人狄金森運(yùn)用大膽奇特的想象，生動(dòng)形象的比喻，道出了書的奧妙與神奇。她把書比作非凡的戰(zhàn)艦和神奇的坐騎，能把我們帶到廣闊的天地、自由的王國，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�？梢哉f，是書使我們獲得了知識(shí)，是書使我們懂得了許許多多為人的道理。讀了這首詩，你是不是也更深刻地體會(huì)到書對(duì)人類的意義?愿你跨上這匹神奇的“坐騎”，它會(huì)使你一生受益。
書中蘊(yùn)藏了人類最寶貴的精神財(cái)富，讀書能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)，書能進(jìn)化人的靈魂，能陶冶人的.情操。
總而言之，統(tǒng)而言之，“書”就像是一把萬能的金鑰匙，它可以帶領(lǐng)人們打開知識(shí)的大門，和人們?cè)谥R(shí)的世界里遨游�！皶毕袷且活w能治百病的靈丹妙藥，它可以在人們最脆弱的時(shí)候幫助人們，讓人們受益終生。
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