昆蟲(chóng)記初中讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的昆蟲(chóng)記初中讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲(chóng)記初中讀后感1
暑假里,媽媽給我買了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我,就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。
《昆蟲(chóng)記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾,他擁有哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的觀察能力,文學(xué)家一般的感受和抒寫(xiě)。他耗費(fèi)一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng),并將其記錄下來(lái),這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后
被翻譯成50多種文字。
通過(guò)作者的描寫(xiě),我能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的'現(xiàn)象,昆蟲(chóng)里也有類似的情況,蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小
的小蟲(chóng)子,會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面,而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物,供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
小時(shí)候,在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫(huà)片時(shí),有一集是說(shuō)母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案的故事。一直以為這只是編造的,看了《昆蟲(chóng)記》后發(fā)現(xiàn),這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種
無(wú)情的昆蟲(chóng),母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了,不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)!
在這本書(shū)里,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體,娓娓道來(lái),在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
在這本書(shū)中,作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn),就好比描寫(xiě)黃蜂,作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性,寫(xiě)得非常精彩有
趣。
我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),沒(méi)事時(shí)我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)世界的奧秘。
昆蟲(chóng)記初中讀后感2
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察記錄。在書(shū)中,法布爾在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的日常生活描述中體現(xiàn)出對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞,他真是擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。
對(duì)于昆蟲(chóng),我的第一感覺(jué)就是不喜歡,特別是蒼蠅,蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友,把研究昆蟲(chóng)作為是一種樂(lè)趣,且畢生的心血都融入其中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng),把昆蟲(chóng)當(dāng)知己來(lái)看待,所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)得富有神秘色彩,令我這個(gè)討厭昆蟲(chóng)的`人也不知不覺(jué)得被他的文字吸引,開(kāi)始了解昆蟲(chóng),愿意用欣賞的目光去看待昆蟲(chóng)了。蜘蛛在他的觀察下,已成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”,它們發(fā)出的電報(bào)線可以知道遠(yuǎn)處的情況;而蟋蟀的住宅,樂(lè)器也可以和人類比較。
十卷《昆蟲(chóng)記》我只讀了一小部分,卻足以從書(shū)里看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他仔細(xì)的觀察。從他的文字中可以看出,昆蟲(chóng)是可愛(ài)的,是有感情的,他們是大自然的生靈,是人類的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書(shū)中,昆蟲(chóng)演繹著大自然的經(jīng)典故事,扮演著主角。它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫(xiě)完十卷《昆蟲(chóng)記》是何等困難,這不僅需要耐心與毅力,還要堅(jiān)持不懈,持之以恒。法布爾他卻做到了,他觀察某種昆蟲(chóng),一觀察就是幾個(gè)小時(shí),幾天,或更長(zhǎng)的時(shí)間,這還不夠說(shuō)明他的耐心與毅力嗎?他遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈,用一生的時(shí)間寫(xiě)完《昆蟲(chóng)記》,他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們只有用心去品味這本書(shū)的精華,才能對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層次的認(rèn)識(shí)。
昆蟲(chóng)記初中讀后感3
第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的'世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。
昆蟲(chóng)記初中讀后感4
打開(kāi)書(shū)架的門,忽見(jiàn)一本書(shū),孤獨(dú)的躲在書(shū)架的最邊上。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)上面寫(xiě)著三個(gè)字“昆蟲(chóng)記”。 依稀還記得,前年,老師讓我們讀這本書(shū),我從書(shū)店里買到之后就一直放在這里,再也沒(méi)碰。 有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。
直到我接觸到了一個(gè)詞:“邊緣性人才”后,我才明白,有些人不光是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦,他不但是物理學(xué)家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》,大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧! 昆蟲(chóng)記有個(gè)最大的特點(diǎn),就是語(yǔ)言細(xì)膩、文筆流暢,讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲(chóng)記處處都流露出知識(shí),把人以前錯(cuò)誤一掃而光,使你不禁感嘆:“哦,原來(lái)如此!”
《昆蟲(chóng)記》一書(shū),給了我許多的回味。在書(shū)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷。這些樸實(shí)無(wú)華的.語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě),讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。 讀“幫忙的甲蟲(chóng)往往不懷好意。
更多的時(shí)候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話,讓我知道了原來(lái)甲蟲(chóng)也是非常的狡猾;讀“四年苦工,才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”,我知道了蟬的生命意義;“天氣越來(lái)越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死”,這句話,又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。
昆蟲(chóng)記初中讀后感5
《昆蟲(chóng)記》是世界上極為特殊的一部經(jīng)典,從第一卷到最后一卷,整整跨越了30年。作者筆下的昆蟲(chóng),它們捕獵、相愛(ài)、生兒育女,它們?cè)p取、被殺、朝生夕死……昆蟲(chóng)的世界從不絕望,它們永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!独ハx(chóng)記》宛如一曲奏響在美麗田野中的昆蟲(chóng)之歌。
當(dāng)我看完《昆蟲(chóng)記》時(shí),我正坐在書(shū)房里。窗外是那永不變的高樓大廈與城市那灰蒙蒙的天。我問(wèn)自己,當(dāng)我蹲下來(lái)認(rèn)真觀察地上螞蟻搬家時(shí),那是多久之前?當(dāng)我靜靜享受著夏風(fēng),聽(tīng)樹(shù)上的蟬振鳴時(shí),那是多久之前?當(dāng)我拿捕蟲(chóng)網(wǎng)籠住蝴蝶再放飛,與蝴蝶嘻戲于山間,那又是多久之前?好像,那真的是很久很久之前的事兒了;蛟S當(dāng)很多人看完這本書(shū)之后,也和我一樣心中紛紛響起對(duì)過(guò)往愜意生活的無(wú)限向往。
這也就是《昆蟲(chóng)記》的`魅力所在,它是用悠悠的30年時(shí)光,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢“熬”出來(lái)的。30年,10950天,法布爾日日都在觀察昆蟲(chóng),并記載于書(shū)中。在我認(rèn)為,《昆蟲(chóng)記》就是一部昆蟲(chóng)研究長(zhǎng)卷。在這漫長(zhǎng)的歲月里,法布爾觀察昆蟲(chóng),了解昆蟲(chóng),記錄下昆蟲(chóng)不為人所知的一切,向讀者展現(xiàn)出一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。他將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性看待昆蟲(chóng),引導(dǎo)我們對(duì)生命、對(duì)大自然的尊敬和熱愛(ài)。法布爾與《昆蟲(chóng)記》永遠(yuǎn)留在了人們的心中,也永遠(yuǎn)留在了昆蟲(chóng)們的心中。
閉上眼,細(xì)細(xì)回味書(shū)中的內(nèi)容,更加向往與大自然融為一體的時(shí)光。此刻,或許薄翼金蟬在窗外高樹(shù)上伴著夏風(fēng)長(zhǎng)鳴,或許舞姿翩翩的蝴蝶在陽(yáng)光下忽飛忽落,或許清透網(wǎng)絲上露珠晶瑩透明;赝澜纾绱硕嗖!
昆蟲(chóng)記初中讀后感6
昆蟲(chóng)記是法國(guó)人法布爾寫(xiě)成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲(chóng)。有它們的景況、昆蟲(chóng)的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了,我數(shù)也數(shù)不清。
以前,我一直以為螢火蟲(chóng)是吃草的動(dòng)物,可是我看了昆蟲(chóng)記后,我才知道,它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見(jiàn),必須借助顯微鏡才能看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,它像人類奇妙的外科手術(shù)一樣,對(duì)獵物注射,使它失去知覺(jué)。它還有一盞燈,晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲(chóng),晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。
我很喜歡昆蟲(chóng),只有看了昆蟲(chóng)記,我才知道更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。了解了螢火蟲(chóng)的資料,我還知道螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光,屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲(chóng)。
有著致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝,就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的'對(duì)手,還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手?上攵,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。但是,幼蟲(chóng)對(duì)它的免疫力是很高的,幼蟲(chóng)被刺中后并沒(méi)死,它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻,以后舊屋子的縫隙中一定不能碰,說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲(chóng)一類的東西呢。
當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí),我真很害怕,F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn),它可真毒,居然會(huì)放毒液,毒素還那么強(qiáng),蝎子也是一個(gè)害蟲(chóng)。他還攻擊人類,它真是十惡不赦,可惡之極。長(zhǎng)大后,我一定要了解更多的蝎子知識(shí),讓它消失。但是有的蝎子不壞,要好好保護(hù)。
法布爾很認(rèn)真,讓我們了解更多的知識(shí),謝謝法布爾。
昆蟲(chóng)記初中讀后感7
自從步入初中,題目越發(fā)的難,成績(jī)每況愈下。英語(yǔ)閱讀理解通篇看不懂,數(shù)學(xué)題永遠(yuǎn)不知道有幾種可能性,語(yǔ)文總是答不到采分點(diǎn),父母總需要一個(gè)不松懈、不粗心的完美作業(yè)機(jī)器人。
春去秋來(lái)幾度愁,我真的感覺(jué)前路迷茫。做一個(gè)學(xué)生真的好難!
窗外,灰白色的墻,烏云占據(jù)了大半個(gè)天空。我無(wú)奈地拿起桌上的必讀書(shū)《昆蟲(chóng)記》,看了起來(lái)。
法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。
在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼;身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻省會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。
多么可愛(ài)的小生靈!
值得一提的是,滑稽的象態(tài)橡栗象。生動(dòng)的語(yǔ)句讓我好似走進(jìn)了書(shū)中,走進(jìn)了荒石園,走到了象態(tài)橡栗象旁邊,又屏住呼吸,拿出放大鏡。
放大鏡下的'它嘴長(zhǎng),細(xì)如馬鬃,呈棕紅色,幾乎筆直,其長(zhǎng)無(wú)比,大顎是兩個(gè)鉆石尖構(gòu)成鉆頭尖端的高強(qiáng)度齒甲,全身呈咖啡色,又覆蓋著一些清晰可見(jiàn)的白毛。
不由想起小時(shí)候,經(jīng)常和一些小昆蟲(chóng)一起玩,想想竟好久都沒(méi)有再去玩弄這些小家伙了。
久違的兒時(shí)快樂(lè),撲面而來(lái)。原來(lái)我們身邊藏著這么多可愛(ài)的小家伙。隨后,又了解到了象態(tài)橡栗象其實(shí)一直都在維護(hù)著自然的平衡,它調(diào)節(jié)著植物的無(wú)序生長(zhǎng)。我們每個(gè)人生來(lái)都有自己的責(zé)任。就像象態(tài)橡栗象一樣,它雖然只是一個(gè)小小的昆蟲(chóng),卻也是維護(hù)生態(tài)平衡的一員。
也許,作為一個(gè)學(xué)生確實(shí)會(huì)遇到很多困難,但這本就是學(xué)生應(yīng)去承擔(dān)的。
我們身邊有這么多可愛(ài)的小昆蟲(chóng),我們的生活又怎會(huì)毫無(wú)色彩呢?
昆蟲(chóng)記初中讀后感8
最近我讀了著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)里面,寫(xiě)了許許多多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲(chóng)都表達(dá)的活靈活現(xiàn)。他把那些小昆蟲(chóng)怎樣筑巢、怎樣捕捉食物,那些小昆蟲(chóng)身上的顏色、形態(tài),等等,都寫(xiě)得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、惡心的綠蠅、兇狠的螳螂寫(xiě)得栩栩如生。在這些昆蟲(chóng)里面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。
大孔雀蝶是一種為愛(ài)而生的蝴蝶。這些漂亮并且大的像鳥(niǎo)一樣的`蝴蝶,好像從來(lái)都不知道去尋找食物吃。它們會(huì)花費(fèi)自己的一生,來(lái)尋找自己的配偶,其實(shí)它們的生命也只有短短的幾天。因?yàn)樗鼈冎恢缾?ài),卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁,所以它們自然而然就不會(huì)長(zhǎng)壽。
但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒(méi)有像大孔雀蝶擁有那么多愛(ài)心了,也絕對(duì)不會(huì)那么的溫柔。不過(guò)螳螂長(zhǎng)著苗條的身材,而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀,顯得特別優(yōu)雅。很久以前,農(nóng)夫們看見(jiàn)螳螂總是仰望著天空,兩只手也高高舉起,就像是在祈禱一般,因此都稱它為“祈禱的女神”。
可是人們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這個(gè)外表看上去像是女神一樣的昆蟲(chóng),竟然是一個(gè)兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲(chóng)從它的身邊經(jīng)過(guò),不論是什么樣的昆蟲(chóng),也不論是故意的侵犯還是無(wú)意路過(guò)的,螳螂都會(huì)立刻氣勢(shì)洶洶的沖上去。
螳螂都是愛(ài)吃活的昆蟲(chóng)的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂最具殺傷力的三大武器。在所有昆蟲(chóng)中,只有螳螂的頸部是軟的。
但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來(lái)的。因?yàn),螳螂不僅僅吃其它的昆蟲(chóng),還會(huì)吃自己的親朋好友。還有更驚人的,那就是雌螳螂會(huì)把自己的丈夫給吃了!
真沒(méi)想到,大自然里還會(huì)有自相殘殺的事情發(fā)生。真不知道,大自然里還會(huì)有哪些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可怕的、驚奇的事情!
昆蟲(chóng)記初中讀后感9
我們的生活因生物的存在而變得更精彩。我看過(guò)一本《昆蟲(chóng)記》,里面表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的,驚人的靈性。
我們這學(xué)期學(xué)的`《綠色蟈蟈》真是《昆蟲(chóng)記》的作者——法布爾。他是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,幼年時(shí)被可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引,長(zhǎng)大后就認(rèn)真觀察昆蟲(chóng),因此寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)先后被翻譯成60多種文字,流傳百年。
這本書(shū)讓我知道了一些有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí),如:昆蟲(chóng)產(chǎn)卵的時(shí)間、地方、方法,昆蟲(chóng)的習(xí)性……書(shū)中還有一些小片斷讓我印象深刻!膀掾胪仁情L(zhǎng)而細(xì)的,特別是最后一對(duì),形狀略彎曲,前端還有尖的爪子。”這一句的描寫(xiě)很細(xì)致,寫(xiě)出了蜣螂的外形,非常生動(dòng)、形象!稗r(nóng)夫們看見(jiàn)螳螂半身直起,立在太陽(yáng)灼燒的青草上,態(tài)度很莊嚴(yán),寬闊的、輕紗般的薄翼如面膜似的拖曳著,前腿形狀如臂伸向半空,好像是在祈禱!边@一段運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,把螳螂寫(xiě)成像人一樣,有情感、動(dòng)作,栩栩如生。
看完這本書(shū),我還學(xué)到了不少道理。法布爾認(rèn)真鉆研,仔細(xì)觀察,做事一絲不茍、堅(jiān)持不懈,不怕失敗的精神很值得我們學(xué)習(xí)。但是我卻沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神。有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我左思右想都想不出該怎么解答,于是我想著放棄,不做那道題了。在一旁的爸爸似乎看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“做什么事都不能輕易放棄,要有種堅(jiān)持不懈的精神,不能一遇到困難就退縮,而是要勇敢的去面對(duì)!甭(tīng)了爸爸的話后,我就更認(rèn)真地去想這道題,最終我終于想出了這個(gè)答案,F(xiàn)在讀了這本書(shū),我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的那些精神。
這本書(shū)不但使我懂得了一些關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),還讓我懂得了一些道理。
昆蟲(chóng)記初中讀后感10
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。法布爾用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察千奇百怪昆蟲(chóng),寫(xiě)出了十卷觀察后的感言,這本書(shū)熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
法布爾(1823——1915年)1823年生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。由于貧窮,他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完,但他堅(jiān)持自學(xué),一生中先后取得了業(yè)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1879年,《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世。整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的飛蛾,兇惡的蜘蛛,它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。剛翻開(kāi)這本書(shū),我認(rèn)為它一定是枯燥乏味的,可讀著讀著,我就發(fā)覺(jué)這本書(shū)比無(wú)聊的小說(shuō)有意義、有趣味多了。其中,我對(duì)《螳螂》這一篇最感興趣。
螳螂不但不丑陋,而且還算是個(gè)漂亮的昆蟲(chóng)。他有錢希爾優(yōu)雅的姿態(tài),淡綠的體色,輕薄如紗的長(zhǎng)翼。它的頸部是柔軟的,頭可以向任何角度扭轉(zhuǎn),真可謂是眼觀六路。不僅如此它還有另外一個(gè)獨(dú)特的'武器,它長(zhǎng)在前足上,極具殺傷力,并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防御武器。它小腿上長(zhǎng)有許多鋸齒,像是兩排刀口的鋸子,所以又是一種異常兇猛的,又是兇狠惡毒的小動(dòng)物。雌螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這真讓我吃驚,原來(lái)昆蟲(chóng)中有這么多的秘密!
在科學(xué)的道路上,有許多勇敢的探索者:居里夫人,伽利略,牛頓,愛(ài)因斯坦……我們要像他們一樣,要擁有無(wú)限的探索精神,努力攀登科學(xué)的高峰,馬克思曾說(shuō)過(guò):在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!這就是我讀昆蟲(chóng)記的感想。
昆蟲(chóng)記初中讀后感11
法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,著成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,他以人性觀照蟲(chóng)性,昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)長(zhǎng)大他用所有的`積蓄買了一個(gè)花園里面有:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等
有一回,他在大路邊,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大工程,有的拼命拉,有的調(diào)兵遣將,有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪!法布爾被吸引住了,他趴在路邊,掏出放大鏡,一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過(guò),看見(jiàn)他趴在那兒;他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí),他還趴在那兒。他們無(wú)法理解小法布爾的行為,說(shuō):“這孩子大概中了邪!”法布爾為了捕捉一只小蟲(chóng),常常喘著氣跟著蟲(chóng)子奔跑。有時(shí)候,為了不損傷蟲(chóng)子的腿或翅膀,他寧愿自己絆一跤。
一年冬天,他生病躺在床上。當(dāng)他看到幾只凍僵了的昆蟲(chóng)時(shí),便把它們放進(jìn)自己的懷里。昆蟲(chóng)慢慢地蘇醒了,法布爾特別高興。法布爾研究昆蟲(chóng),進(jìn)入了“忘我”的境界。
《昆蟲(chóng)記》,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感12
大自然就是一本最好的百科全書(shū),它總是帶給我們無(wú)盡的美好。田野里的一朵小花,沙漠里的一株小苗,夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細(xì)細(xì)去觀察,我們就會(huì)獲得意外的驚喜與快樂(lè)。
這個(gè)暑假里,我捧起了法國(guó)著名作家法布爾編寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。當(dāng)我翻開(kāi)它的扉頁(yè)時(shí),就被它精美的畫(huà)面吸引了,我迫不及待地繼續(xù)往下讀,里面有充滿活力的“音樂(lè)家”蟋蟀,勤勞的“清潔工”蜣螂,天才的“建筑師”蜘蛛……我被這些小家伙的堅(jiān)韌所震撼,也為他們的團(tuán)結(jié)互助所感動(dòng),更為他們的不凡絕技而喝彩。
在作家法布爾的筆下,這些小昆蟲(chóng)的世界生動(dòng)有趣。其實(shí),在我們的'生活中,蠶寶寶也是一種非常招人喜愛(ài)的小昆蟲(chóng),它是同學(xué)們的“小寵物”。
蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,它一共要經(jīng)歷六次蛻皮。春天,科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了五顆蠶卵,我?guī)Щ丶液,按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過(guò)了幾天,隨著氣溫的升高,卵由飽滿的黑色變得空空的了,原來(lái)一條條蟻蠶孵化出來(lái)了,它們比芝麻還小,看上去只是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),仔細(xì)看它們吃過(guò)的桑葉,全是零零星星的小孔,一片小小的桑葉放下去,一天都吃不完。
大概過(guò)了一個(gè)星期,蟻蠶在經(jīng)過(guò)蛻皮后,頭部和身體逐漸變成白色,它們的食量也越來(lái)越大。晚上,四處安靜了下來(lái),我還聽(tīng)見(jiàn)了蠶吃桑葉的“沙沙”聲。
又過(guò)了兩個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)蠶不怎么吃桑葉了,身體變得晶瑩剔透,有時(shí)揚(yáng)起頭左右晃著,原來(lái)它們準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭啦!結(jié)繭可是個(gè)大工程:蠶先用開(kāi)頭一些絲試探性定點(diǎn),這樣便于固定蠶繭,待整體穩(wěn)定后,蠶開(kāi)始努力吐絲,逐漸把自己包裹起來(lái),一層、兩層、三層……經(jīng)過(guò)一天一夜的不辭辛勞,終于,形成了硬硬的蠶繭,就像是蠶的盔甲一般,后來(lái),里面的蠶慢慢變成蛹,然后變成蛾,破繭而出。
小小的昆蟲(chóng)具有無(wú)窮的力量,它們靠著堅(jiān)持不懈、努力奮斗,創(chuàng)造了美妙的世界。小小的昆蟲(chóng),裝點(diǎn)了我們多彩的生活,為我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
昆蟲(chóng)記初中讀后感13
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!钡艺J(rèn)為前提必須是情投意合。一次不經(jīng)意間讀到一本書(shū),這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞句,也沒(méi)有過(guò)多的“裝點(diǎn)”,這本書(shū)就是——《昆蟲(chóng)記》。
作者亨利·法布爾熱愛(ài)科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲(chóng),留下了這本曠世巨作。這本書(shū)語(yǔ)言十分幽默,運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察、和用心的體會(huì),他將昆蟲(chóng)的習(xí)性真真實(shí)實(shí)刻畫(huà)了下來(lái),讓人們更加了解了昆蟲(chóng)。
讀起那一篇篇文章,昆蟲(chóng)們就像圖畫(huà)般浮現(xiàn)在眼前:織網(wǎng)、捕蟲(chóng)的蜘蛛,善于偽裝的枯葉蝶,揮著大刀的螳螂,還有覓食方法獨(dú)特的蜣螂……世界多么奇妙!昆蟲(chóng)的本領(lǐng),讓我們?nèi)祟惗俭@嘆不已。
人類通過(guò)觀察動(dòng)物的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)有了很多的發(fā)明創(chuàng)造:人們根據(jù)水里游動(dòng)的魚(yú),發(fā)明了潛水艇;看到豬在遇到有毒氣體時(shí)會(huì)把鼻子插入土中過(guò)濾毒氣,人發(fā)明了防毒面具;通過(guò)觀察蜻蜓的飛行,發(fā)明飛機(jī)……
《昆蟲(chóng)記》為你展示了一個(gè)充滿情趣的昆蟲(chóng)世界:你見(jiàn)過(guò)天生懂得實(shí)用幾何學(xué)問(wèn)的`樵葉蜂嗎?你見(jiàn)過(guò)誓死也要步伐一致的松毛蟲(chóng)嗎?你見(jiàn)過(guò)勤勞的歌唱家蟬嗎?……
法布爾告訴我們:自認(rèn)為保護(hù)昆蟲(chóng)的方法可能也是害了他。最好的辦法就是讓他們連接起那一副生生不息的食物鏈,法布爾說(shuō)過(guò):我們所謂的丑美臟凈,在大自然那里是沒(méi)有意義的,法布爾對(duì)它們一視同仁,都很喜歡,并沒(méi)有一絲厭惡的感覺(jué),由此可見(jiàn),他真的十分愛(ài)昆蟲(chóng),也特別愛(ài)大自然。
這本書(shū)在揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界神秘面紗的同時(shí),還將昆蟲(chóng)生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái),成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》!
昆蟲(chóng)記初中讀后感14
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)名著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。讀過(guò)全書(shū),給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的:有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒(méi)有蝎子自殺這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!
讀了這一節(jié),我不禁思緒萬(wàn)千:世界上大概除了人以外,任何有生命的.東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們寶貴的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難,珍惜生命,也回報(bào)他人!由此,我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,就拿我說(shuō)吧,我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱,有時(shí)候甚至干脆不做,去問(wèn)同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!
。≌鏇](méi)想到,我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。讀這本《昆蟲(chóng)記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后,我要多讀一些科普、歷史類的叢書(shū),不能討厭它們。
同學(xué)們,書(shū)籍是人類最好的老師,所以我們要多看課外書(shū),這樣不僅能豐富我們的知識(shí),給予我們快樂(lè)和感悟,還可以提高寫(xiě)作能力呢!
昆蟲(chóng)記初中讀后感15
我對(duì)昆蟲(chóng)的了解并不多,拿起這本書(shū),不過(guò)是對(duì)昆蟲(chóng)有些好奇,這里面記錄的昆蟲(chóng)與我所認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)有何不同。
《昆蟲(chóng)記》里有介紹到——黃蜂,赤條蜂,狼蛛,蟬,螢火蟲(chóng),螳螂等昆蟲(chóng)。
有一回,我剛好看到狼蛛這一章。一看到這個(gè)標(biāo)題,就不禁覺(jué)得有點(diǎn)滲人,蜘蛛對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很可怕了,還有個(gè)“狼”,實(shí)在是有點(diǎn)滲人。這一原因還是因?yàn)閮簳r(shí)一次回老家,在院子里玩耍,突然瞧見(jiàn)一直比我的手掌大幾倍的張牙舞爪的蜘蛛朝我走來(lái),我被嚇到,“怦”的一下,撒腿跑了。從此,我心里被留下了陰影。
狼蛛也沒(méi)有讓我失望,他的殺蟲(chóng)手段可不一般。
文中描寫(xiě)的狼蛛,有一則小故事——狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)。木匠蜂在狼蛛洞外發(fā)出“嗡嗡”的聲音,將一只狼蛛引了出來(lái),那只狼蛛猛的沖了過(guò)來(lái),眨眼間,那只木匠蜂便死了。想必狼蛛是一擊致命,可見(jiàn)他的毒素很強(qiáng)。后來(lái)作者介紹說(shuō)狼蛛剛好刺在木匠蜂的神經(jīng)中樞上。狼蛛真是聰明。
不過(guò),狼蛛怎么能那么準(zhǔn)確無(wú)誤刺到那?這也許是他的一項(xiàng)本能。這是大自然賜予狼蛛的一項(xiàng)技能。
狼蛛雖然殺蟲(chóng)于無(wú)形,但他不貪婪,而且還很有愛(ài)。
母親對(duì)幼兒的卵的孵化可是無(wú)微不至的照顧,整天背著卵。這讓我不禁想到人類母親的.十月懷胎,母愛(ài)總是如此偉大。
一只狼主可以誕下很多只小狼蛛,致使狼蛛媽媽不能每個(gè)都照顧到,小狼蛛也不會(huì)讓他的媽媽擔(dān)心,照顧好自己,十分乖巧。啊!我想我還得跟他們學(xué)習(xí)呢!不讓媽媽操心。
《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了很多昆蟲(chóng),也對(duì)以前認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)。這都要?dú)w功于那位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
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