【推薦】格列佛游記讀后感（精選48篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的格列佛游記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
格列佛游記讀后感 篇1
在讀格列佛游記的過程中，你是否會被里面的人物情節(jié)所吸引呢，在讀完后又會有一些什么樣的心得？下面是由這本書去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺得不可思議，后來老師明白了我和他們講的事情，也就沒說什么，只是笑了笑。
初中的時候，《格列佛游記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了，但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類社會的一本小說？盡管通過介紹還是明白了一些，但還是沒有辦法接受這種形式的象征。
后來到了高中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的`意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候，是帶著排斥的感情去看它的，因為我明白里面所寫的內容，是對丑陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時候看這本書的時候，是用什么眼光去看待它的呢？為什么我現(xiàn)在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢？因為成長，成長或許給我們帶來成熟，帶來沉穩(wěn)，但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變，人人都逃不過。
一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法，或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時候我們得想一想，如果是再不同時期，我們還會用相同的眼光去看待嗎？
或許我們要從這本書里學會的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。
格列佛游記讀后感 篇2
寒假開始了，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海，一次遇難，來到小人國，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對這個國家心悅誠服。第二次出航遠行，再遇災難，奇跡般的來到了大人國，得到了人民的喜愛，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國，一個在天空上的城市，使地下的國家望而生畏，不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行，海盜水手占領船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學習知識，終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這16年又7個月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個大國，從每個國家都學到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學習這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的`去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國的美好品德使他永久不忘，小人國和大人國各有千秋，飛島國科學無人能比，國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話，我認為更是在諷刺當時英國統(tǒng)治的腐敗無能，那些陳腐扥觀念，不希望有侵略戰(zhàn)爭和殖民夸張，生動的表現(xiàn)了作者對丑惡現(xiàn)象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個反面來描寫人的品質與國家腐敗無能，對我們有很大的幫助。
格列佛游記讀后感 篇3
《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個個與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這里，我也不多說，就給大家講一講飛島國的故事吧。
佛列格跟著船長到了日本，由于賺了很多錢，船長在日本買了一艘帆船。由佛列格擔任船長。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的'食物。在第四天的時候，佛列格登陸了。他看到了一個飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語言和衣著讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學到了他們的語言并發(fā)現(xiàn)當?shù)氐娜藗冎粚?shù)學和音樂感興趣。他還到了飛島國了領土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護送回英國。
從這個故事我知道：只要努力，一定可以成功。
我讀過很多書，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個消息，想方設法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后，經(jīng)過艱難的航行，又來到了一個有著超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書，寫出了格列佛千辛萬苦，度過一個又一個的難關，他是一個勇敢機智的人。我很喜歡這本書，也很喜歡格列佛這個人物。
格列佛游記讀后感 篇4
暑假期間，我讀了《格列佛游記》這本書，書的作者是英國喬納森.斯威夫特。當我翻開這本書時，第一眼就被目錄上的幾個大標題吸引住了：小人國游記、大人國游記、慧馬國游記等�？粗@些神奇的標題，我禁不住想入非非，想早點走進故事情節(jié)，早點滿足我的好奇心。
故事講述了格列佛在航海途中遇到的光怪陸離的故事。其中對我影響最深的就是他在小人國的遭遇。當讀到：在航海途中大風浪把船刮到凡迪門蘭的.西北方時，船上十二個人因極度虛弱、飲食惡劣而死，僅剩包括格列佛在內的六個人時，我心中開始有一些擔憂并在心里默默地為他們祈禱。他們的船翻了，不得不上了救生小船，更糟糕的是他們無力劃船，而且一陣狂風將小船掀翻，“我”再也無力掙扎，就要完蛋時，奇跡出現(xiàn)了。“我”竟然被巨浪推上了岸。看到這，我不由得舒了一口氣，格列佛暫時安全了。
而最讓我驚嘆的是：小人國也有十分出色的數(shù)學家為了把“我”送往京城，讓五百個木匠與工程師動手建造他們最大的機器。建好后讓機器與“我”身體平行，但困難的是怎樣把“我”抬放到車上去。為此他們豎起了八十根一英尺高的柱子，工人先用繃帶將“我”捆住然后用包扎線粗細的結實繩索一頭鉤住繃帶一頭縛在滑車上，結果不到三小時就將“我”抬到車上。對于他們來說“我”是個龐然大物，這個工程一定是改寫他們歷史的重要事件。我覺得這太神奇了，沒想到一些與我手指般大小的人能將一個1米70的人抬入車中。
讀完這本書，我感受到了作者就在我的眼前，仿佛我也是其中的一員。
格列佛游記讀后感 篇5
在讀完斯威夫特的《格列佛游記》后，大多數(shù)讀者都對小說的主人公一一格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬。其實，在我看來，他執(zhí)著精神的背后卻隱藏著自私與可笑，他的表現(xiàn)是如此的無知！
他就因為看到了社會的黑暗的一面，就深信不疑地認為人類的世界都是丑陋的。為了他的“完美主義”能夠實現(xiàn)，他竟然不負責任地拋下妻子，這難道不是一種自私自利的表現(xiàn)嗎？
就因為看到了充滿愛與美的慧馬國以及善良、仁慈的“慧駒”，格列佛就妄自決定一輩子在這里生活，這難道不讓人為之可笑嗎？最終，上帝沒有答應他的請求，毅然把他送回了人類社會�；氐郊液蟮母窳蟹�，始終對“慧駒”的高尚念念不忘。整天抱著“慧駒”的替
身一一家里的種馬訴說情懷，給予關愛。而對妻子———個活生生的人，一個時刻為他牽掛的人，漠不關心，這不是一種無知嗎？
更讓我對他產(chǎn)生反感的是，在目睹各種理性社會中的美好事物后，他還是沒有領悟美的.真諦。誠然，美是一種對愛的宣泄：美是一種愛的歸宿。愛是美的化身。
愛心是種子，愛是果實，當愛的果實成熟脫落后，你聞到愛的芬芳，這就是美。身邊的關愛融集成的美，是不加任何修飾的美。然而，打著“追求美”的旗號的格列佛卻親手扼殺了世間最真誠的美一一人與人之間的關愛。這不就足以說明格列佛的可笑與無知了嗎？朋友，身邊的美是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)、真實的情感去保存的。千萬不要忽視了身邊的美。母愛就是一種源自于身邊的美，緊緊看住它！
美，是人類永恒的主題；美，是時代的最強音。不要讓格列佛的悲劇重演，不要為那虛幻的美而停留。因為總有一天它的美會淡化。揚起美的風帆，抓住身邊的美，一種真實的美麗，一種愛心結成的美！
格列佛游記讀后感 篇6
一打開《格列佛游記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外著作一樣，《格列佛游記》也帶著濃郁的異國風情，每一卷都反映著作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。
我不知道十八世紀美國的'輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系，當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當時英國的特點："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭�？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分螅覀儾荒懿粚徱曌约�，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛游記讀后感 篇7
假期里我看了一本書，名叫《格列佛游記》。
《格列佛游記》是英國一位叫斯威夫特寫的一個作品。
書中敘述了格列佛漂泊在海的經(jīng)歷和遭遇。他去過小人國、巨人國和馬國······我最喜歡是他去小人國和大人國。
格列佛從小喜歡航海，一天船長亞伯拉罕·派納爾請他去船上旅行，第二天迎來了大風浪，船裂了船上無一人幸存，而格列佛卻扶著一塊木板漂流到一個島上，起來后全身被綁住了。旁邊幾百個要用放大鏡才能看見的小人，在用武器刺他。他一動幾十個小人被他壓死，國王認定是天神來了，趕緊叫小兵松綁，拿最上好的食物給格列佛。它們每個人各拿一個小桶，可是格列佛太大了，幾個食物都不夠塞格列佛的牙縫。國王馬上向全國征糧，給格列佛吃，每天如此。后來有一天一艘船遇難，漂流到島上，格列佛就和幸存的船員修好了船，離開了小人國。
格列佛還是改不了他喜歡航海的志向，一次偶然的機會他乘坐幾個商人的船去買賣，中途又遇到自然災難的.襲擊，漂流到巨人國。這次一個農民在稻谷地里發(fā)現(xiàn)了他。農民把他帶到了家里，這里一切都比英國的大。格列佛第一次感覺自己是那么的弱小。農民的女兒幫他做了一個房子，一天他們乘馬車去海邊玩，箱子被突如其來的老鷹啄進了海，一艘船發(fā)現(xiàn)了這個巨大的盒子，把它撈起來，打開居然驚奇的發(fā)現(xiàn)里面是一個人。格列佛講明了自己的處境，船長同意把格列佛帶回英國。回到英國，格列佛又把房子送給船長作紀念。
《格列佛游記》這本書書中那些優(yōu)美的詞語和語句讓我感覺自己身臨其境。小人國的稻穗比人的指甲還要小，而巨人國的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學到在困難中也要自信，堅強。
格列佛游記讀后感 篇8
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，重讀之后，發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。
小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實就是舊時期英國的縮影，當時英國資產(chǎn)階級當政，看似繁榮的大不列顛帝國實則風雨飄渺，現(xiàn)實還原到小說中，小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結繩取悅國王來選拔官員，小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài)，描寫的淋漓盡致，強有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現(xiàn)象，實則抒發(fā)對英國當下社會制度的強烈不滿。
小說發(fā)展到第二卷大人國，在大人國，格列佛十分渺小，我印像深刻的有一段，格列佛作為玩物被賣進皇宮，成為皇后的玩物，皇后的仆從因此失寵，便開始陷害格列佛，他將格列佛丟進皇后的湯里，格列佛差點淹死；他還將格列佛塞進空心粉內，差點被皇后吃下去。事后我認為仆從會被賜死，可皇后只是把仆從送人一個貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見，格列佛驕傲的談論著他的'國家議會制度、法律，卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉為明諷，沒有繞彎子，直接諷刺英國的社會制度。
小說的第三卷飛島國，剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。當今人們提倡科技改變生活，若真的沒有了科技，反而平凡的生活更安逸。
到了終章慧煙國，作者描繪了一個沒有戰(zhàn)爭，只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時的英國相對比，突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時，我也認為，這則諷刺小說到了結尾，是一種憧憬，可以說這時的喬納森與陶淵明一樣，是在憧憬一處世外桃源，而慧因國，就是喬納森心中的桃花源。
讀完后，我吁了口氣，輕輕地合上了書，回味著……
格列佛游記讀后感 篇9
每當回想起當年看這本名著的時候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁，舉"目"維艱，冷不防冒上一句"往事不堪回首"，發(fā)自于肺腑��！
打個比方，讀《圍城》是一種愉悅的享受，就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子，越打越過癮，正打在關頭上，錢鐘書先生將大筆一擱，鬼子投降了；讀《駱駝祥子》也挺爽，應該屬于三大戰(zhàn)役的那種，共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣，我也三下五除二地干掉了老金；但讀《格列佛游記》就大不一樣了，是一種受罪，就像血戰(zhàn)臺兒莊一樣，拉鋸戰(zhàn)，特艱苦卓絕，不但要跟斯威特作斗爭，還要與瞌睡蟲作斗爭，不過"不破樓蘭終不還"的我還是取得了"格列佛大捷"，但損失慘重，至今想起來還余悸不已。
他們正如我一樣。
究其原因，彼此在不同的國度，承著不同的文化，對于過去，對于歷史，自己的從小就了解，別人的很少去觸及。而沒有一定的知識墊底，去讀這種在特定時期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的。
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系，當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的`斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。
有一句話，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。
格列佛游記讀后感 篇10
這一個月，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋�奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁，無情的`生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感 篇11
最近，我讀了一本書，它名叫《格列佛游記》，它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。
這本書，主要寫格列佛四次航海冒險的經(jīng)過，它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因為在小人國，他被小人國的士兵綁住，后來他為小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的敵人作斗爭，最后，終于打敗了敵人，小人國取得了勝利。后來，格列佛也受到小人國的'款待,小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子，為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這里，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎么待自己，總會主動地去幫助別人。記得有一次，我同學顧宇以前經(jīng)常時不時來罵我或打我一下，所以，我和他關系很不好。有一次，我聽他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時，我想起了格列佛，我就主動走上去，親切地問：“顧宇，你今天沒帶什么東西，我借你�！彼t著臉，輕輕地說：“我今天沒帶橡皮�！彼徽f，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。
同學們，為了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動幫助別人吧！相信你們會變得更快樂！
格列佛游記讀后感 篇12
整篇書分為四個小游記，托物言志，暗諷了當時英國社會的黑暗，批評了英國人的掠奪式侵略，嘆息了當時世人的愚昧無知
有人說斯威夫特是個厭世者，有人說他這是毫不妥協(xié)的批判，不可否認，他的批判確實抨擊了很多不公的事。文章中的諷刺多為反諷、暗諷，有反諷，必定有一個理想世界作為對照來襯托現(xiàn)實的黑暗，但是從文章中看出，斯威夫特的理想世界并不符合我們現(xiàn)在的價值觀，而且字里行間還透露出英國人的那種自大，自以為是。
慧骃國是作者理想中的國度，作者把它比喻為全世界的價值典范，但其中有些是我不能理解的。例如，文中說白馬、粟色馬天生下來就是訓練作奴仆的，沒有變好的可能，這句話說得…反正我覺得是愚蠢可笑，與我之前所受的關于人如何成功的教育背道而馳，而且，這種思想與歐洲人那種“我本名族的血統(tǒng)是最高貴的，所有猶太人、阿拉伯人……及其他名族都是卑賤”的`思想有異曲同工之妙。
文中還提到格列佛家主在全國代表大會上被勸說流放格列佛，試想，如若那位慧骃沒有流放格列佛，全國代表大會會不會容忍他這種行為呢？答案是否定的，之后會不會強行驅逐，我不知道，但所謂勸說，只不過是美其名曰罷了。
格列佛最終像中毒了一樣，縱然當時世態(tài)炎涼，但也不用一棒子打翻所有人吧，格列佛最終成為變態(tài)社會下所產(chǎn)生的變態(tài)人物。
這篇游記也可以諷刺當代中國的一些人和事。中國所謂的專家數(shù)量不少于世界上任何一個國家，但創(chuàng)新能力卻很低，這與游記那里的令人啼笑皆非的科學院有的一拼；當代中國人遇到一些不必要的小事也要大吵一場，這與小人國里的大端派和小端派一樣，令人哭笑不得
希望讀過這篇游記的人能夠端正自己的思想，我讀過以后…額，更加憤青了！呵呵，你們呢？
格列佛游記讀后感 篇13
《格列佛游記》的作者是斯威夫特。我剛翻開書就被書中內容給吸引了。
這本書的主人公是格列佛，他是個醫(yī)生，愛旅行，也注定了他人生的不平凡。他先后經(jīng)歷了：小人國、大人國、飛島、慧駟國……
我剛讀到這本書時我把它當做一個個有趣的童話來讀，格列佛來到小人國成了一個刀槍不入的巨人，走路要處處小心。而到了大人國情況卻倒過來了，格列佛要處處小心不被別人踩到。還有飛島、皇家科學院、慧駟國等有趣的地方。
后來經(jīng)過老師講解明白了這是一部諷刺當時英國社會的小說。
比如小人國為了當官、取悅國王而在繩子上跳舞，誰跳得高誰就當官。當了官還要明爭暗斗為一些小事而大動干戈。諷刺了當時英國的昏暗和斗爭。
大人國反而倒過來，通過國王的話來諷刺人們的缺點。
飛島的.科學院里的人在做一些紙上談兵的實驗，體現(xiàn)了人類的瘋狂和不切實際。
慧駟國是我最有印象的，在那里沒有爾虞我詐，沒有戰(zhàn)爭，大家都和平共處。甚至連欺騙這類的詞。那兒的居民是在人類社會當苦力的馬，而人反而成了牲畜“野胡”。格列佛受到影響，回到人類社會后變得格格不入，看不到人的優(yōu)點，最后也成了作者諷刺的對象。
這部小說是諷刺當時英國社會的，但是反觀現(xiàn)在，我們的社會也充滿了欺詐：中獎短信，“碰瓷”。官員也有腐敗現(xiàn)象，所以我們要要從身邊做起講文明，誠實守信，號召大家行動起來。
我相信我們的社會會更美好。
格列佛游記讀后感 篇14
記得第一次接觸“格列佛”這個人物的時候，還很小，而且僅僅看了半卷《小人國》動畫版。如今，我翻開這本既熟悉又陌生的《格列佛游記》，隨著喬納森·斯威夫特奇妙的筆觸，感受他對當時黑暗的政治給予諷刺和深刻揭露。
故事的第一章是寫格列佛乘船遇難，游水逃生，偶然來到了小人國利立浦特，成了一名俘虜。由于他拯救了利立浦特，并擊退了敵人，而受到了國民的.尊重。后來他遭到陷害被迫逃亡，最終安全回到了祖國。第二章寫格列佛再次出海來到了巨人國，這次又極不順利，雖然格列佛收留他的農夫帶來財富，沒想到農夫很貪婪，格列佛險些被些重活累死，幸好被賣到皇宮以后，得到眾人的青睞。直至后來，格列佛又以奇特的方式回到了英國……
《格列佛游記》的故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生。梅爾·格列佛雖然受過良好的教育，在諸方面頗有見識，但本質上卻是一個平庸甚至難以捉摸的人。斯威夫特正事利用主人公這種局限達到了很充分的諷刺效果，在奇妙無比的故事中，作者不僅借助主人公諷刺世人，更以那些貪婪狡詐的配角來演繹。從利立浦特國(小人國)的海軍將領斯開瑞·鮑爾戈蘭，以及巨人國的農夫等人身上，充分顯現(xiàn)出世人的貪婪和陰險。
我相信只要細細地品讀這本書，就能深深地感受到書中蘊含的深意。
格列佛游記讀后感 篇15
這幾天，我讀了英國作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動。那些玩偶般的小人，高大威猛的`巨人，長得像魚的飛島國居民，都給我留下了深刻的印象。
看完了這本書,我感受很多：從這本書里,我看到了太多社會的黑暗一面,“大人國”的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規(guī)矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!
我們現(xiàn)在的社會在文明道德等方面有了很大的進步，大多數(shù)都能活得體面，活得有尊嚴。但是我們還存在一些不文明不道德的行為，諸如：欺詐、虛偽、損人利己等行為。如果我們積極的去踐行“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這16字的社會主義核心價值觀。那么我們的社會將會十分美好。如果格列佛再來這邊旅游，那么他將經(jīng)歷的一定是一次沒有危險、充滿愉快和溫馨的旅游。
格列佛游記讀后感 篇16
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個島嶼，他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心斗角，也沒有所謂的'包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸�？鞓返牡胤�。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記讀后感 篇17
《格列佛游記》以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。其中印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
以往很友好的'兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭。主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死地。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁，無情的生活。從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代提高的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感 篇18
《格列佛游記》是一本著名的小說，做諷刺來說，十分的巧妙，做童話來說，也是一本想象力十分豐富的童話。
但《格列佛游記》通常被人當成一本諷刺小說。首先是因為通過寫小人國、大人國、飛島國、慧骃國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰跳繩跳的好，誰跳得好，誰的官就高。其次就是作者所生活的那個年代，作者將英國的特點寫入了這本書，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點，這兩點合起來看，作為一個諷刺的書，再合適不過了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧骃國游記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。有人說這有什么諷刺的，就是馬與耶胡的`戰(zhàn)爭，但我們仔細想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說明什么，耶胡就是人類呀！煙湖雨馬正是當時英國社會邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。
當作一本童話來品讀這篇文章，文章寫格列佛在四國的機遇，每到一個國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無破綻，又是一篇好童話。
《格列佛游記》這本書可以讓人反復品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發(fā)現(xiàn)。
格列佛游記讀后感 篇19
當我雙手合十讀著《格列佛游記》的時候，我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的，這本小說用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的`外科醫(yī)生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫(yī)生，他遠渡重洋，周游列國，有著不平凡而又離奇的經(jīng)歷：在小人國，他成了力大無窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的玩物與搖錢樹；在飛島國，他是外來的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰(zhàn)，盡管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，并坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自己經(jīng)歷來說：在一次學校跑步比賽上，我開始一直沖在前面，可后來，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來了，我想起了格列佛。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我忍住疼痛，堅持著繼續(xù)跑下去，最后雖然只得到第二名，但我依然很開心。
我們一定要向格列佛學習，學習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質。陽光總在風雨后，生活，是如此多嬌！
格列佛游記讀后感 篇20
《格列佛游記》這本書，和我看過的其它書籍有所不同。它雖然沒有催人淚下的故事情節(jié)也沒有偉大人物的名言，但是它生動有趣并且富有傳奇色彩的內容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個很平凡的人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難后，來到了很多個奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實在現(xiàn)實生活中是沒有這些國度存在的`，但是看了這本后我寧愿相信它是真實的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語言天賦，和島上的居民很好的交流后，成為了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語言的交流，他們就可以彼此了解。他們只是長相不同，不過成為朋友后還可以取長補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話時，我就特崇拜他。我能想象那些語言肯定很復雜。就像我們學習英語一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發(fā)音啊，語調啊，直到反復無數(shù)次才能說好�？墒撬耆珣{聽力和記憶力就能和人家對話了，實在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學好英語。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語言的障礙。將來我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以后有足夠的時間我還要學一些俄語、德語、法語等。學會了更多的語言，我的人生一定會像鮮花般五彩斑斕！
格列佛游記讀后感 篇21
在這個暑假里，我讀了一本很有名的書，名叫《格列佛游記》。本書作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國啟蒙時期的作家，他可不是一般的作家呢！書上介紹：斯威夫特出生在愛爾蘭的都柏林。我讀完后，覺得這本書中處處有趣味。
這本書講了格列佛在四個地方發(fā)生的不同故事。第一個地方叫利立浦特，第二個地方叫布羅卜丁奈格，第三個地方叫飛島國，第四個地方叫慧骃國。利立浦特是個小人國。格列佛對小人們很溫和，所以小人們很喜歡他，他幫助小人們打敗敵國，最后格列佛離開了利立浦特，回到了英國。在布羅卜丁奈格，格列佛遇到了很多對他好的巨人。在飛島國，他遇到了很多長得稀奇古怪的人。在慧骃國，他遇到了有自己思想的馬。
我最喜歡的'一章就是勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這章講的是格列佛到了一個可以飛行的島，島上的人喜歡胡思亂想，時不時就需要仆人拿東西拍一拍頭，否則就會沉迷在幻想中，聽不見別人說的任何一句話。我最喜歡格列佛去格勒大錐的故事。格勒大錐是一個巫師國，那里的國王可以讓人起死回生，不過只有24小時。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見了一遍，還問了很多問題。
怎么樣？經(jīng)過我的講解，你是不是也想看一看這本書呢？
格列佛游記讀后感 篇22
《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫(yī)的身份周游世界，在航行途中，他依次來到小人國、大人國、飛島國和慧骃國，最后迫于無奈，回到自己國家的故事。
閱讀這本小說，我首先被那一個個奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國，龐大的巨人國，會飛的島國，神奇的'慧骃國……一個個歷險故事都是那么奇幻無比，令人匪夷所思。有誰會想到：世界上有巴掌大的小人兒，有教堂一般大小的巨人；還有會飛的島嶼；鬼魂可以被召喚，還持有自己的語言……這些內容都在游記中一一呈現(xiàn)了�？芍^“精彩紛呈”，令人“目不暇接”。閱讀它，就好像在和主人公格列佛一起歷險一樣。
最讓我佩服的當然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛航海事業(yè)，為了夢想，一次次出海遠行，途中遭遇風暴，面對兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗，然而，他總能勇敢面對，從不退縮，最終克服種種困難，化險為夷。
另外，在慧骃國里，有種像“人”的動物——椰胡，他們非常懶，又十分好斗，雖然我不知道大自然是否真的有這種動物，但我決心要做一個善良的人，不能像椰胡一樣，這就是我從這本書中學到的。
書是人類的精神食糧，打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記讀后感 篇23
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細的描寫小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因為當時英國復雜的社會狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢幻的畫卷，諷刺了當時英國社會的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個國家，就會受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現(xiàn)象。對于每一種情景都做了細致的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來妙趣橫生，令人愛不釋手。
格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國，在小人國里，他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國，他卻只能像個幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最后一個國家——慧骃國，在那里，馬成了智慧的象征，他結識了具有仁慈，誠實和友誼的慧骃，在那里，沒有“撒謊”，沒有“懷疑”，更沒有“欺騙”，在他們的國度里，一切都是真實的，透明的'。格列佛在慧骃國里度過了美好的時光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開了長篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書的關鍵，作者通過格列佛的經(jīng)歷，無非是想找到一個治愈人類靈魂的藥方。
聽了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書了吧？一起走進光怪陸離的世界吧！
格列佛游記讀后感 篇24
今天，我打開書柜，一本書猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國的斯威夫特寫的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛航海，流落到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書里也有許多值得我們去學習的人，比如——格列佛。
他是個聰明機智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個罪魁禍首，交到格列佛手中，任由他處置，由于當時在小人國，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時無知，并無犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的`繩子割斷了，再把他們一個個都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學習。
格列佛初到巨人國時，被一個巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機智，沒有掙扎，還乞求那人放過他，這種“苦肉計”生效了，使格列佛免遭滅頂之災。還有一個“人”值得我們學習，確切地說它應該不算是“人”，它就是慧骃國之灰馬。
灰馬并不像其他的國王一樣，對外來者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛地對待。在它統(tǒng)治下，慧骃國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明，毫無罪惡的概念，它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學習的地方。
讀書使人明智，通過讀這本書，我學到了很多東西。
格列佛游記讀后感 篇25
在這個暑假，在喬納森.斯威夫特充滿想象、精彩風趣的文筆下，我跟隨主人公格列佛的腳步，由于四次危險的海上劫難，游歷了奇妙的小人國、大人國、飛島國和慧國。
最有趣的就是小人國的歷險了。主人公對于小人國的人們來說簡直是龐然大物，自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進自己的房子。待到人們毫無戒備心時，男孩女孩都敢跑到格列佛的頭發(fā)里來捉迷藏了，就好像在一片黑色的大草地玩耍，那可真有趣。在滑稽的.言語里也隱隱透露著作者的厭惡嘲諷之情，群臣為了爭寵獲取高位而不惜把命懸于一根細繩上去跳舞，以至于摔斷了胳膊或腿；以鞋跟的高低來區(qū)分國內的黨派，這可真稀奇；一場曠日持久的戰(zhàn)爭起因居然是吃雞蛋應打大端還是小端引起的，雞毛蒜皮的小事顯出了戰(zhàn)爭的可笑。政府的荒唐、政治的腐敗和官員的阿諛奉承恰恰與作者當時的社會現(xiàn)實有著幾分驚人的相似之處，可以說是縮小版的現(xiàn)代大都市。
最難忘的是慧國里馬性的高尚純潔，他們沒有關于“撒謊”或“懷疑”的詞匯，野蠻和毒害更是沒有的事情。他們彼此坦誠相待，和睦相處，友誼和仁慈是他們的美德�？墒窃诂F(xiàn)在的社會里，又有多少人能做到這些呢？許多人為了利益出賣了人格，做出了許多傷害他人又傷害自己的事情。我們或許還不如一只普通的馬，卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應從中覺醒和感悟，去尋找人性的善良。希望有一天，我們的社會也能像慧國一樣。
格列佛游記讀后感 篇26
《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。“大人國”的人都比我們大，對于他們來說，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問題，可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西�！盎垆笨梢哉f是一個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……
看完了這本書，我感受很多：從這本書里，我看到了太多社會的墮落，“大人過”的平民為了賺錢，把格列佛當做物品來展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的.痛苦來換取自己的幸福�！帮w島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！
不過，也是因為看了這本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著一些什么……
格列佛游記讀后感 篇27
寒假里，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張，描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什么叫懷疑，什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在那里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人販賣兒童謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的.幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！
斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野蠻。
我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會。
格列佛游記讀后感 篇28
他，滿頭的白發(fā)，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，一對有神的`大眼睛，鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫(yī)生，正趕上“燕子號”招募船醫(yī)，他就去了“燕子號”當船醫(yī)，由于他實力超群，船長——一位叫“亞伯拉罕。潘內爾”的人看中了他，請他留下來干。沒想到船觸礁沉沒了，他是船上唯一幸存者。但是，他來到卻來到了——利立浦(我們說的小人國)他和國王和民眾關系處得很好，還幫國王打敗了敵人。走的時候，國王還送他一群牛和一群羊(少說也有一千多只)。
過了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險號”。一樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格(大人國)”一個富農的仆人在割草時發(fā)現(xiàn)了他，交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈，就用他來賺錢(拿來展出)。在房間里，他差點被砸死——一個小孩把棗核朝他頭上仍去，你想想，那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開花嗎?好在沒打中，那個小混蛋(至少我是這么認為的)在雨點兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂，在宮里喝下了半品脫奶油，一大堆爛食，還被一個朱懦卡在了雞骨頭里，結果被鷹抓住盒子，掉進了海里，被商船撈上來，他終于回家了。
他是一個普通的人，一個平凡的人，也是一個擁有奇幻經(jīng)歷的人。
格列佛游記讀后感 篇29
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋�奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
以前來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的.入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感 篇30
《格列佛游記》這本書雖說是虛構的，但也嚴厲諷刺了當時社會的黑暗。其中，大人國這一章引發(fā)了我的反思。
格列佛無意間來到大人國之后，被一家好心的居民收留，一開始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應，那里卻有一個小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實小保姆，又由于主人動了歪心思，準備靠格列佛這個"稀奇”地生動賣藝賺錢，后來主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來越瘦，直到病倒，無奈之下，把這個“無用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開始在王宮里度過快樂生活。
咱們先來談談格列佛的主人，他是一個極其自私又貪婪的人，原本對格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因為“錢”這個字動了歪心。我可不可以用他來賺錢？他的選擇當然是：可以！他一天布置很多個賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會上有很多為了錢“多多益善”的.人，不會用自己的實力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們去關注。
再說說王宮中的王后和各位大臣吧！自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開始變得不太一樣，因為格列佛十分善良，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學習的精神，幫助他人，既不會與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。
這就是我讀“大人國奇遇”所發(fā)自內心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理！
格列佛游記讀后感 篇31
一個人內心的品質在某些時間段是十分地重要的，當我讀完《格列佛游記》———飛島國這一章后，也真正感受到了一個人的品行是多么重要。
格列佛誤打誤撞來到了一個島上，仰頭看天，看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的，他后來才知道這個叫飛島國。一些人把他接到了島上后，面見國王，國王熱情地招待了他，國王有很多管理百姓造反地方法，使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀了當?shù)鼗奶频乜茖W研究，但那些“不懂裝懂”得科學家自己設置的實驗都是不可靠的，有些甚至研究大便，使格列佛想吐。后來他又去了巫師島，召喚了許多歷史中的'英雄人物。之后，格列佛很快離開了這個國家。
我們先來談談飛島國中的這個國王吧，他們這個國家曾經(jīng)跟陸地上的首都居民們打過架，國王只會用暴力解決問題，什么從空中弄扔石頭呀，或把島降下來壓住居民呀……他都一一試過。再說說發(fā)生這地起義的根本原因吧，國王每月都會收沉重賦稅，老百姓糧食供應不足，只好起義，真是一個昏庸無能的君王。
再說說陸地上的“科學家“吧，他們以前從外地游學，回國后帶來了一身臭毛病，并讓百姓故意把家弄地破破爛爛，而自身搞的科學實驗也一踏糊涂，什么大理石變軟，怎樣生不長毛的羊等，他們?yōu)榱俗屪约鹤兊糜忻谷蛔龀鲞@樣的事來，真是可恥，只會對老百姓們造出更大的危害，。
看來飛島國這個國家真是腐敗不堪，也更突出了一個人的品行是多么重要！
格列佛游記讀后感 篇32
最近，我在讀《格列佛游記》這一本書，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他生于1667年，死于1745年，英國著名諷刺作家。他要出生于愛爾蘭，幼年喪父，生活艱苦，在朋友幫助下才讀完大學。他的文章十分有文采，幽默風趣，擅長諷刺。
在《格列佛游記》的第一件中，格列佛隨航途中遭遇海難，死里逃生，來到了利立普特就是小人國之后，發(fā)現(xiàn)這里的居民只有格列佛十二分之一大。格列夫贏了國王和人民的`好感，因此，他慢慢了解到了小人國的習慣，在一次戰(zhàn)爭中，格列佛幫助利立普特打敗了同是小人國布來夫斯庫。因為格列佛不愿意消滅布來夫斯庫，使利立普特國王不高興，格列佛逃到了布來夫斯庫，并回到了英國。
在第三章中格列佛被國王邀請去看表演，格列佛知道了小人國的官吏選擇方法——無須才德兼?zhèn)�，只要跳繩跳得高。通過對這種官吏選拔方面的描寫，反映了當時英國社會的現(xiàn)實與黑暗，具有一定的諷刺意味。
在《格列佛游記》中，有許多寫作方面可以讓我學習作者利用虛構的情節(jié)和幻想寫出當時英國的現(xiàn)實，格列佛在四個國家的遭遇又不同，讓文章章真實，這種真實讓諷刺達到高度的效果。
《格列佛游記》這本書值得人細細品味，讀者會被作者神奇而豐富的想象力和筆下的精彩描述所折服。
格列佛游記讀后感 篇33
在這個暑假，我看了一本課外書，名字叫《格列佛游記》。這一本書簡直讓人百看不厭！
這一本書的作者是英國的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。
文中主要講的就是主人公格列弗，他受過良好的教育，熱愛勞動，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國家游歷時所面對常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最后被慧骃放逐回到了故鄉(xiāng)。
在這本游記中，格列佛游小人國大人國的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了慧骃國，在慧骃國里的'語言里沒有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的國度里是非常真實而又透明的。格列佛在慧骃國度過了一些美好的日子，那里的主人不僅待人友善，而且善于學習，樂于進取，雖然格列佛被認為是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧骃國的人擁有友愛、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質，這都是人性光輝的一面。
人性中不可避免地會存在一些陰暗的成分，但更多應是光輝燦爛的品質。在我們讀這本書的時候，仿佛跟著格列佛一起去游歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的事，在這個過程當中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點我也有，在讀的時候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點，不斷學習，才能成為更完美的自己。
一部經(jīng)典的書會帶給你智慧的啟迪，每個人都可以在書中找到自己的影子。
格列佛游記讀后感 篇34
寒假期間，我讀了一本書，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的。我認為這本書對我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對現(xiàn)實中的殘酷和美麗。
這本書描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來，格列佛和他的.仆人乘小船離開了這個國家。然后他冒險出海，冒著風險回到了祖國。路上發(fā)生了太多的事情，包括被箭射傷和被葡萄牙人強行抓住…
不要以為我沒有遇到太多的危險，接下來讓我告訴你我的經(jīng)歷！有一次，我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時，我聽到一聲巨響，山滑了下來。我父親立刻拉著我和我母親下山。幸運的是，我父親反應很快。當我們到達山腳時，我父親剛剛說他要離開這里。我轉過身，看見一位老人仍在下山。我胡亂地沖上山，一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們，但不知何故，我和老人都沒有被擊中。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝了我。我說，“沒有別人的幫助，每個人都無法生存。即使是動物也能得到幫助�！崩先朔Q贊我是個好孩子，我的小尾巴幾乎翹了起來。不久，我們回家了。我看了那里的天氣和情況。原來那天那里發(fā)生了一場小地震，導致了山體滑坡。這一次真是千鈞一發(fā)，我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕，但我很開心。
我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年一樣激動人心，當時格列佛被一名來自新荷蘭的當?shù)厝松鋫�，但格列佛很幸運被葡萄牙人強行帶上了一艘船，受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。為什么我沒有這么好的運氣？
格列佛游記讀后感 篇35
放下《格列佛游記》，我的心久久不能平靜。
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，是一部優(yōu)秀的冒險諷刺小說。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個國家的所見所聞：他幫助滿傾扎紛爭的小人國解決戰(zhàn)亂;在與世無爭的巨國淪為皇后的.寵物;參觀整天忙著荒誕不經(jīng)的假科學的飛島國;而慧骃國則是一個馬的國家，那兒的馬是智慧與真誠的化身，他在哪兒受到了心靈的凈化。作者借助這個故事對他自己的國家與人性的丑陋進行了辛辣的諷刺。
讀完《格列佛游記》，我還在沉思中：慧骃國真是理想王國，那兒的馬善通人性，它們樸實、善良、重視友誼、樂善好施，具有各種優(yōu)良品德。而那里有種與人類十分相似的動物野胡，貪婪、殘暴、狡詐。是啊，我們人類不正是這樣嗎?為了一點錢財和利益，動不動就產(chǎn)生矛盾。如果我們像慧骃一樣，那世界會多么美好。讓我們從現(xiàn)在做起，改掉自己的缺點，讓人與人之間變的更加和諧，讓地球更加美好。
就拿生活中的例子來說吧。有一次，我和爸爸去體育館玩，發(fā)現(xiàn)門口新掛了一個牌子，上寫：“任何車輛不得入內!”但是，一走進去，我發(fā)現(xiàn)，里面全是車。我很不解，便問爸爸：“為什么這里全是車呢?”爸爸說：“我想這些車的主人都是跟體育館內部人員有關系的，所以才能停進來。”你看，這樣濫用權力，人是完美的嗎?
人，可不是十全十美的。
格列佛游記讀后感 篇36
當我翻開這本書的第一頁，許多奇妙的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。一股神奇的力量牽引我，我如饑似渴的讀完了整本書。
《格列佛游記》中講述了許多離奇的故事，暗諷了當時作者所處時代時政的腐敗，也讓我體會到了世間百態(tài)。而我們對于格列佛的.冒險經(jīng)歷，感到作者想象力的豐富，而正是這些豐富的想象讓書籍更有閱讀性。
書中塑造了許多不同的人物。有性情樸實溫和的格列佛，體格魁梧的小人國國王，聲音如雷響的巨人，通情達理的巨人王后，怪異習性的飛島國人民，熱愛運動的慧骃等等，都在作者筆下栩栩如生，躍然紙上。
書中有許多故事情節(jié)都讓我影響深刻。當主人公格列佛來到了一個都是巨人的島上，因為他的與眾不同，巨人把他當作搖錢樹，讓他到四處去展覽表演，但是巨人在通過格列佛得到大量利益之后卻不知滿足，為了賺到更多的錢，對格列佛的身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪，但是我們應該學會滿足。錢只是物質的一部分，并不能代表著真正的財富。格列佛拒絕幫助小人國侵占不來夫斯庫帝國，但是幫助利立浦特帝國贏得與不來夫斯庫帝國的戰(zhàn)爭，從中我感受到了他的善良，富有正義感。
我們應該像他一樣，堅持正確的事情，關心他人，明確是非對錯，而不是盲目跟從。
《格列佛游記》教會我勇敢，正義，誠信等等，帶給了我許多感受，就像一筆筆寶貴的人生財富，使我受益匪淺。
格列佛游記讀后感 篇37
當我翻開《格列佛游記》時，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著無限的魔力，勾起了我的好奇心。
《格列佛游記》是18世紀英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進行了辛辣絕妙的諷刺。
書中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著我，然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。
在慧骃國，你根本不需要顧慮別人說話的真假，但在現(xiàn)實世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當受騙。因為有太多我們不愿意看到的事情卻時常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的'血汗錢，有人利用好心人的幫助進行敲詐，有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時生活中，當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時，我卻遲疑;當我需要別人幫助時，我又不敢接受。這既妨礙了我去關愛他人，同時也錯過了別人的無私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現(xiàn)實世界中一種悲哀嗎?
我期盼著有一天我們的生活氛圍會和慧骃國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會只有真誠，沒有虛偽。
格列佛游記讀后感 篇38
在寒假里，我還讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛，這本書主要寫了格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風暴，船被打翻了，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當成食物吃了。在那里，蒼蠅蚊子是他的大天敵，冰雹暴風雨好像槍林彈雨……
而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的`霸道。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權和雨水權。不過，自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒思想!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書，我感受到了格列佛堅持不懈的精神，非常值得我們學習，記得小時候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著面對，我需要好好的向他學習。
格列佛游記讀后感 篇39
在這個暑假，在喬納森。斯威夫特充滿想象、精彩風趣的文筆下，我跟隨主人公格列佛的腳步，由于四次危險的海上___，游歷了奇妙的小人國、大人國、飛島國和智慧國。
最有趣的就是小人國的歷險了。主人公對于小人國的人們來說簡直是龐然大物，自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進自己的房子。待到人們毫無戒備心時，男孩女孩都敢跑到格列佛的頭發(fā)里來捉迷藏了，就好像在一片黑色的大草地玩耍，那可真有趣。在滑稽的言語里也隱隱透露著作者的厭惡嘲諷之情，群臣為了爭寵獲取高位而不惜把命懸于一根細繩上去跳舞，以至于摔斷了胳膊或腿；以鞋跟的高低來區(qū)分國內的黨派，這可真稀奇；一場曠日持久的戰(zhàn)爭起因居然是吃雞蛋應打大端還是小端引起的，雞毛蒜皮的小事顯出了戰(zhàn)爭的可笑和統(tǒng)治者的愚昧。政府的荒唐、ZZ的.腐敗和官員的阿諛奉承恰恰與作者當時的社會現(xiàn)實有著幾分驚人的相似之處，可以說是縮小版的現(xiàn)代大都市。
最難忘的是智慧國里馬性的高尚純潔，他們沒有關于“撒謊”或“懷疑”的詞匯，野蠻和毒害更是沒有的事情。他們彼此坦誠相待，和睦相處，友誼和仁慈是他們的美德�？墒窃诂F(xiàn)在的社會里，又有多少人能做到這些呢？許多人為了利益出賣了人格，做出了許多傷害他人又傷害自己的事情。我們或許還不如一只普通的馬，卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應從中覺醒和感悟，去尋找人性的善良。希望有一天，我們的社會也能像智慧國一樣。
格列佛游記讀后感 篇40
《格列佛游記》這本書的作者是英國著名作家斯威夫特，講的是一個外科醫(yī)生格列佛漂流到一個又一個奇妙的國度：小人國，大人國，飛島，智馬國，發(fā)生了一個個奇妙的故事。
其中我最喜歡的兩個章節(jié)是描述小人國與大人國的。
小人國這個國家的人膽小，記仇，但對格列佛卻不一樣，當這個小人國國王認識并發(fā)格列佛并不可怕時，就耗費人力物力，喂飽格列佛，并利用他去進攻其他小人國，但國王最后還是要殺死格列佛，因為國王懼怕格列佛的能力!
大人國的.一個農民剛發(fā)現(xiàn)草叢中的格列佛時，把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金后，便日夜不停地利用格列佛去賺錢，當格列佛病倒了，農民也不拿錢去請醫(yī)生，反而還要再從他身上再賺一次，然后又把他以一千金幣賣給了國王!這就是貪婪的人!
《格列佛游記》不但具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特利用虛構的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時英國的現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)當時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺達到高度的效果。這種寫法很值得我們學習，書中的故事也很生動有趣，值得大家一讀!
格列佛游記讀后感 篇41
寒假期間，我看了一本英國作家喬納森斯威夫特寫的書，《格列佛游記》。我覺得這本書對我很有幫助，最大的收獲就是勇于面對現(xiàn)實中的殘酷和美好。
這本書描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來，格列佛和他的仆人們乘小船離開了這個國家，然后冒險出海，冒險，最后回到了他的祖國。路上發(fā)生了太多事情，有的被箭射中，有的被葡萄牙人強行抓上船
不要以為我沒有遇到太大的風險，我來說說我的經(jīng)歷吧。有一次，我和父母去爬山。爬到一半的時候只聽到砰的一聲，山體滑坡。爸爸瞬間就帶著我和媽媽下山了。幸好爸爸反應很快。到了山上，我爸才說要離開這里。我轉過身，看見一個老人還在往下走。我趕緊給寫信，一步一步地幫助老人下山。我們周圍砸了很多石頭，但不知什么原因，我和老人都沒有被砸。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝我。我說：每個人在生活中都是不能被幫助的，哪怕是一只動物都可以被幫助。老人夸我是好孩子，我的小尾巴差點翹起來。很快，我們回家了，我看了看那里的.天氣和條件。原來那天那里發(fā)生了小地震，導致山體滑坡。這次我九死一生，不小心救了一個老人。雖然我很害怕，但我很開心。
我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年格列佛被一個紐荷蘭本地人用箭射中之后一樣驚心動魄。不過格列佛很幸運，被葡萄牙人強行抓上船，受到了熱情的接待，知道葡萄牙菜超級好吃。為什么我沒有這么好的運氣！
格列佛游記讀后感 篇42
我最愛看的書就是冒險小說了，這幾天，我終于如愿以償，讀了一本《格列佛游記》，它讓我受益匪淺。
這本書講的是外科醫(yī)生格列佛酷愛冒險。有一次他出海時，誤入了“小人國”，被熱情款待，卻又險遭陷害。好不容易逃出來了，卻又落入“巨人國”，被迫四處賣藝，幸好遇上了好心的國王，才得以安寧。不料平地再起波瀾，他被老鷹帶到了一座會飛的島上。終于回到家后，卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”，在這里馬匹居然是最有理性的動物。他歷經(jīng)了許多磨難與歡樂，最終還是回到了祖國，回到了人類所謂的“文明國度”。
《格列佛游記》用奇妙的想象把我?guī)肓艘粋�生動、神奇的世界，我仿佛和格列佛一起親身體驗了小人國里的黨派紛爭、荒謬ZZ；一起在巨人國里被當做稀奇之物而遭遇的數(shù)不盡的'可笑故事；一起在飛島感受令人費解的怪人和科學；一起愛上和平、安詳?shù)幕垡鰢?.....讀完這本書，我好像做了一次環(huán)游世界的旅行，有驚險刺激，有捧腹大笑，有筋疲力盡，有嚴肅端莊......真是引人入勝。
這本書最吸引我的是，作者用幽默的方式將諷刺發(fā)揮到了極致。書中全是作者想象中的世界，卻淋漓盡致地反映了現(xiàn)實社會的弊端，小人國、巨人國里不正是這個樣子嗎？人們?yōu)榱私疱X、權力，不顧一切，所以才會產(chǎn)生憎恨、嫉妒、陷害、戰(zhàn)爭等不良現(xiàn)象。再看看慧姻國度里，不讓充滿欲望的人類做統(tǒng)治者，而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統(tǒng)治者，向我們宣揚著種種美德。
格列佛游記讀后感 篇43
最近，我讀了一本書，它名叫《格列佛游記》，它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。
這本書，主要寫格列佛四次航海冒險的經(jīng)過，它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因為在小人國，他被小人國的士兵綁住，后來他為小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的敵人作斗爭，最后，終于打敗了敵人，小人國取得了勝利。后來，格列佛也受到小人國的款待,小人們有的`做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子，為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這里，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎么待自己，總會主動地去幫助別人。記得有一次，我同學顧宇以前經(jīng)常時不時來罵我或打我一下，所以，我和他關系很不好。有一次，我聽他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時，我想起了格列佛，我就主動走上去，親切地問：“顧宇，你今天沒帶什么東西，我借你�！彼t著臉，輕輕地說：“我今天沒帶橡皮。”他一說，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。
同學們，為了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動幫助別人吧！相信你們會變得更快樂！
格列佛游記讀后感 篇44
讀完〈格列拂游記〉后，我深深地嘆了一口氣，不舍地合上書。思潮起伏，久久不能平靜，感到很奇特，跌宕的故事，起伏的情節(jié)，一連串的問題如走馬燈一般索繞在我的腦海：一會是小人國，一會是大人國......簡直就是神奇。
我時不時的在腦海里描繪出當時當?shù)氐膱鼍埃涿顭o窮的場景里，我好像也跟格列拂一起在旅游，跟他一起吃苦，一起再飲用甘露。格列拂堅持不懈的精神值得我學習，我多么希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的'居民蓋房子，如果那里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮。
有時我也會暢想一下未來。在未來的學習生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，在巨大的困難前，我也得服氣自己是個小矮人，因為我有自己喜歡的老師、朋友、父母和親人幫我出謀劃策。人生處處是挑戰(zhàn)，面對一道道難題，一次次竟賽，一場場測試......
我一定會迎難而上，永不放棄，最終也會像格列拂一樣超越困難難，走出困竟，活出最燦爛的自己！
《格列拂游記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙的世界，也使我懂得一個深刻的道理：即使別人對你的待遇不好，只要不傷害他，誠心誠意地對待他，用友好的行動改變他，最終一定會受到別人的尊重。
格列佛游記讀后感 篇45
我翻開英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》愛不釋手的讀了起來。這篇小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國里度過了一段美好的`時光，格列佛完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
有一句話，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛游記讀后感 篇46
早就聽聞《格列佛游記》的大名，前幾日有幸與一群朋友一起讀了這部名著，感覺受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特以自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多神奇地方，這些地方是比人不可到達的奇妙之地，他也以自己的真誠善良贏得了當?shù)卦S多人的愛戴和擁護。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待，但最后由于自己的`真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢人們不知道的秘密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。
書中的話一直在我耳邊盤旋，讓我一遍遍地回想著那個理想中的美好社會�！叭巳硕寄軗碛姓嬲\，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補……”
格列佛游記讀后感 篇47
當我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
俗話說：“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。一本書只讀一遍，只能知道一個大概的意思，只有多讀幾遍，細讀才能深刻領會書本的全部內容。
在這本書中，寫得是主人公格列佛的冒險故事。在小人國里，他成了龐然大物，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來，他來到神秘的飛島國，這里的.人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……
我覺得這本書很有意思，也很佩服格列佛勇敢的精神，他是個敢于冒險的男子漢。我也要像他一樣敢于冒險，戰(zhàn)勝困難。這本書給我們帶來了許多啟示。書是人們進步的階梯，讓我們一起閱讀更多的書籍，了解其中的道理吧！
格列佛游記讀后感 篇48
《格列佛游記》這本書講了一個名叫格列佛的英國人，他的一次航海旅程。天有不測風云，一開始就不怎么順利，格列佛先是經(jīng)歷了“沉船事件”，但是他卻漂著漂著，漂到了一塊木板上，然后就任由海浪把他推到岸上了……漂啊漂，一直漂了很久，好不容易才漂到岸邊，于是格列佛就靠岸躺下來休息了。醒來后竟發(fā)現(xiàn)自己來到了“小人國”，那里的人看上去驚恐萬分，把格列佛從頭到腳“五花大綁”了起來�？墒菚r間一久，人們變得和格列佛親近起來，有些孩子甚至把他當做了他們的“游樂園”！
格列佛隨后又一次在海上遇難，結果被掛到了“巨人國”。那里的人通常高達2米，而格列佛卻是被一個一心想發(fā)財?shù)母F農民給捉住了，農民每天要格列佛在全國各大城市展覽、表演十場，把他累得奄奄一息。不光是這樣，格列佛還經(jīng)常遭到老鼠、小鳥等動物的侵襲。不過好處也當然是有的`，最后他由于思鄉(xiāng)心切，便假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的老鷹錯把他住的箱子當成烏龜殼叼了起來。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船給發(fā)現(xiàn)并且送回了英國。之后他還去了“無名島”、“巫人島”和慧骃國等等。
讀了這本書，我知道了這個社會還有很多陰暗面，并不像一直被爸爸媽媽保護著的我想象的那樣簡單，我們應該向格列佛學習，勇敢地和社會陰暗面做斗爭。同時要時刻保持著警惕，保護好自己心里那方凈土！
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