四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
今年寒假，我讀了一本書，名字叫做：《夏洛的網(wǎng)》。故事是這樣的：
佛恩養(yǎng)了一只名叫威爾伯的小豬。佛恩每天帶著威爾伯在草叢、湖邊玩耍，漸漸的，威爾伯長(zhǎng)大了。佛恩把威爾伯送給了舅舅朱克曼。威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了許多朋友，并從中認(rèn)識(shí)了夏洛。
讀了這本書后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物描寫的非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。佛恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，它為了朋友威爾伯犧牲了寶貴的生命；威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛犧牲后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù)；而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的'母親。
當(dāng)把整本書讀完的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常和朋友吵架，朋友之間要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友！
四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
上個(gè)月，我在網(wǎng)上聽了《夏洛的網(wǎng)》這本書其中的故事。
在一個(gè)小姑娘家，一頭母豬生了十一只小豬，有一只太瘦小了小姑娘芬的爸爸想把它殺了，芬攔住了爸爸并要求爸爸讓她親自撫養(yǎng)。她覺(jué)得這頭小豬也是一條鮮活的生命啊！她非常喜歡這頭小豬，還給它起了一個(gè)好聽的名字————舒伯特，可養(yǎng)了沒(méi)幾天，又被賣給了她舅舅，但是芬每天都想辦法去看望舒伯特，由于所有的小動(dòng)物都看不起它，它在那里很孤獨(dú)。一天，舒伯特又在等待芬芬卻沒(méi)有來(lái)，然而就在這時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友一只名叫夏洛的蜘蛛。舒伯特向他告訴了自己的一切它的朋友夏洛幫助它度過(guò)難關(guān)而自己走向了死亡，然而那只貪心的老鼠也功不可沒(méi)是因?yàn)樗穆迥艹晒�？舒伯特�?huì)活下來(lái)嗎？
聽完了這篇故事我明白了友誼才能真正地讓一對(duì)朋友；一個(gè)家庭；一個(gè)學(xué)校；甚至全國(guó)各地的'人聯(lián)合起來(lái)的東西朋友往往需要的是雪中送炭不是雪上加霜。
四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
暑假里，我讀了一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關(guān)于友情的贊歌。
這本書主要講了：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，有一只小豬名叫威爾伯它和蜘蛛夏洛成為了一對(duì)好朋友。但有一天一只老羊告訴威爾伯，它即將被做成火腿！夏洛為了救自己的朋友，用絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，“王牌豬”，“謙卑”等字樣。威爾伯得救了，可夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯，張開了一張“愛(ài)心”大網(wǎng)。這張網(wǎng)充滿了威爾伯和夏洛的`深深友情。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會(huì)到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很慚愧。為了不讓辛苦做出來(lái)的思考題被別的同學(xué)知道，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！被颉拔乙膊恢涝趺醋��！钡脑捦妻o掉。這與夏洛用自己的生命挽救威爾伯的生命相比，真是天壤之別。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人人要互相幫助，才會(huì)給世界帶來(lái)和平快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
在一天早上，落腳小豬威爾伯出生了。本來(lái)他要被殺的，但主人的女兒弗恩救了他，在他一個(gè)月大的時(shí)候，被賣給了主人的朋友朱克曼，在谷倉(cāng)里生活的很好，直到有一天，朱克曼先生也要?dú)⑺@時(shí)威爾伯的朋友挺身而出救了它。但夏洛是蜘蛛，壽命比小豬威爾伯短很多，夏洛死了夏洛的后代和威爾伯生活在一起。
讀了這個(gè)故事，我想說(shuō)說(shuō)說(shuō)豬只能和豬交朋友，豬和蜘蛛也能建立真誠(chéng)的'友誼。
有人說(shuō)，夏洛很傻，為了一頭豬送上了大好青春，我覺(jué)得夏洛不是為了一頭豬，而是為了朋友，因?yàn)橄穆迨且粋�(gè)重義氣的“人”。
我覺(jué)得我們?nèi)艘惨裣穆逭f(shuō)的那樣做：通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事。我們的世界會(huì)更美好。
四年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
有一種力量，讓我們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助朋友，在別人困難時(shí)幫助他，這就是友誼。友誼是會(huì)用自己的生命幫助他人，《夏洛的網(wǎng)》就是描寫了小蜘蛛夏洛如何幫助小豬威爾伯。
《夏洛的網(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深入大海。每個(gè)人都有命運(yùn)，可威爾伯的命運(yùn)竟是成為火腿！作為一只小豬，威爾伯認(rèn)為只能接受任人宰割的命運(yùn)了�？墒牵穆鍏s說(shuō)：“我救你。”讓威爾伯對(duì)生活又充滿了希望。最后，夏洛用自己吐出的絲在豬欄上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑”這些詞語(yǔ)。讓威爾伯逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，在集市上得了特別獎(jiǎng)�？墒牵穆鍨榱司韧柌I(xiàn)出了自己的生命。
看了《夏洛的網(wǎng)》之后，讓我深深地體會(huì)到了友愛(ài)之情。為了幫助威爾伯夏洛付出了生命，讓我非常感動(dòng)。夏洛用自己的絲織出了一張愛(ài)的.大網(wǎng)，挽回了威爾伯的生命，撥動(dòng)了我心中的那根弦。夏洛那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
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