野風(fēng)車讀后感5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的野風(fēng)車讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野風(fēng)車讀后感1
最近我在讀《野風(fēng)車》，這本書(shū)不是很出名，沒(méi)有多少人看過(guò)，不過(guò)我感覺(jué)不錯(cuò)，書(shū)中有很多不錯(cuò)的人物值得我去細(xì)細(xì)品味，我在看完《野風(fēng)車》后感到大受啟發(fā)，我要寫一篇《野風(fēng)車》的讀后感：
本書(shū)收錄中短篇小說(shuō)14篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的。它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的情感而陷入了無(wú)邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小屋時(shí)雪崩發(fā)生了……作品清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)于少男少女的心靈挖掘細(xì)致而深入。
《野風(fēng)車》這本書(shū)中，我最愛(ài)的人物主角是“阿雛”，因?yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨滄桑后，擁有了一顆善良、美好的心。
因此，我最喜歡的故事也是“阿雛”。阿雛這個(gè)故事深令我感動(dòng)：以前，他是一個(gè)父母雙亡的孤兒。他長(zhǎng)得極高大，他很會(huì)欺負(fù)弱小，尤其是比他小兩歲的狗子，然而，狗子從此也過(guò)上了“聽(tīng)別人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雛了。阿雛當(dāng)然很容易把狗子打敗，之后，阿雛用小船把自己和狗子帶到了無(wú)人知曉的地方，狗子拼命地喊著“爸爸——爸爸——”但沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，船被蘆葦灘擋住了去路。他倆只得跳上了岸，但這里荒無(wú)人煙，他們只得忍著饑餓去尋找食物�？墒澄锷俚每蓱z，阿雛看著狗子一天天瘦下去，只好又出去尋食，找了大半天，好不容易找到了幾個(gè)野鴨的蛋，連忙拿回去給狗子吃；還拿自己的衣服給狗子穿，最后為了抓一只野鴨，竟然跳到水里沒(méi)了蹤影。這事感人吧！
一個(gè)鄉(xiāng)村男孩兒，一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩兒，兩地相隔如此之遠(yuǎn)，之間區(qū)卻產(chǎn)生了清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感，就在此時(shí)，一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的'內(nèi)疚，當(dāng)幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)雪崩卻發(fā)生了……這樣一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事，全都由作者曹文軒給我們生動(dòng)而又形象地展現(xiàn)了出來(lái)。而直到今天，有一個(gè)故事至今都讓我難以忘懷——《藍(lán)花》。
《藍(lán)花》這篇文章講述了一個(gè)名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時(shí)候哭得總是最傷心的，有時(shí)甚至哭得連路都走不起來(lái)了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過(guò)七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒(méi)有了好身體也不能去幫哭，可固執(zhí)的老太太說(shuō)：“一直要到自己實(shí)在撐不住的那一刻才會(huì)停止我有生以來(lái)的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒(méi)有說(shuō)完銀嬌奶奶就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，一個(gè)人為了自己一個(gè)平凡而又普通的職業(yè)，貢獻(xiàn)出了自己的一生，這種崇高的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
《野風(fēng)車》這本書(shū)清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)我們這些學(xué)生們都是一個(gè)心靈挖掘細(xì)致的深入�？戳诉@本書(shū)后，我學(xué)到了，不要學(xué)做一個(gè)有不良品質(zhì)，不好習(xí)慣的人，要學(xué)做一個(gè)好心人。這才是生活下去的快樂(lè)源泉。
野風(fēng)車讀后感2
曹文軒的純美小說(shuō)寫的都是一個(gè)個(gè)短小而感人的故事。拿起書(shū)首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒(méi)有樹(shù)林，沒(méi)有村莊，沒(méi)有行人，只有這么一架孤獨(dú)傲慢的風(fēng)車�！北緯�(shū)收錄中短篇小說(shuō)14篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的。
《野風(fēng)車》這本書(shū)里面講了都是講一些農(nóng)村小孩在農(nóng)村經(jīng)歷的事，有的是講一個(gè)調(diào)皮的小孩由不懂事變?yōu)槎�，有的是講的一個(gè)小孩遇見(jiàn)一個(gè)孤寡老人，并幫助照顧那老人的事，還講有幾個(gè)小朋友遇到險(xiǎn)境后，又團(tuán)結(jié)一起脫離險(xiǎn)境的事等等，作品清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)少男少女的心靈挖掘細(xì)致而深入。
其中書(shū)中的`第二篇叫“阿雛”的文章，讓我很感動(dòng)，每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺(jué)。原本是多么幸福美滿的一家，卻因?yàn)槟且粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地奪走了阿雛父母的生命。從此小阿雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對(duì)失去親人的痛楚，阿雛一時(shí)卻無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，于是他在沒(méi)有了親情的關(guān)懷下一步一步走向“壞孩子”。
有一天阿雛帶著阿狗到蘆葦蕩想捉弄他，把他推到小船上，然后自己走人，可沒(méi)想他把阿狗推上船之后自己就心軟了，想：如果阿狗回不來(lái)，他爸媽一定傷心極了。阿狗是個(gè)膽子小的男孩，被推上船之后就直喊救命，最終阿雛還是跳上船去救阿狗，可他們倆一起準(zhǔn)備上岸時(shí)，船已走遠(yuǎn)，他們迷失在茫茫蘆葦蕩中……到了晚上他們只能吃苦澀的蘆葦根。到了第二天早上，阿雛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有鴨子在下蛋，想，今天有鴨蛋吃了！可是他跳上船時(shí)身上被擦傷了很多地方，再加上昨天吃的蘆葦根，更是變的乏力，為了阿狗他還是堅(jiān)持去了。而在這時(shí)阿狗卻還在睡覺(jué)，正在這時(shí)，沉睡的阿狗隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，想一定有人來(lái)救他們了，就醒來(lái)了，看見(jiàn)村里所有人都駛著船來(lái)救他了，他趕緊走到父母的船上，這時(shí)他才想起阿雛哥不見(jiàn)了，叫村里人去找他，而阿雛實(shí)在累的不行了，靜靜的躺在鴨蛋旁……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。所謂“人之初，性本善”，“壞孩子”阿雛的心靈深處涌現(xiàn)的還是善性。
阿雛，一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚，他需要的是父母的愛(ài)，幸福和親情……他比任何孩子都可憐！比起那些完整無(wú)缺的家庭，阿雛實(shí)在是可憐，他失去本該屬于他的感情，那是世上每個(gè)人自己獨(dú)一無(wú)二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。
看完這篇文章，值得我們深知：我們的生活什么都能沒(méi)有，唯一不能沒(méi)有的是--親情。沒(méi)有了親情也就沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了愛(ài)也就沒(méi)有了希望。
野風(fēng)車讀后感3
最近，我讀了一本由著名作家曹文軒寫的純美小說(shuō)之一—《野風(fēng)車》。整本書(shū)講了：一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有一點(diǎn)微妙的情感；一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚；幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)發(fā)生了雪崩而一起通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于走了出去……這一個(gè)有一個(gè)精彩又富有智慧的小故事全部由作者給我們生動(dòng)形象的展現(xiàn)了出來(lái)。
讀了這本書(shū)，我做喜歡的故事是——《阿雛》。當(dāng)我剛看完《阿雛》的前兩頁(yè)時(shí)，我覺(jué)得阿雛真是太可惡了，他把每個(gè)村民當(dāng)成了仇人，漸漸地讓每個(gè)人都討厭他、疏遠(yuǎn)他�？僧�(dāng)我在翻閱下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是這樣。因?yàn)榇迕瘢母改赣H才永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，去了另外一個(gè)世界，所以他恨，恨這里的所有人。在阿雛和大狗在外面的時(shí)候，他為了讓大狗不在收寒冷和挨餓的折磨，把自己的所有衣服都脫給了大狗，光著身子去給大狗捉鴨子。他頂著刺骨的寒風(fēng)，寸步不離的跟著那只鴨子，在鴨子跳入水中的一剎那，阿雛也毫不猶豫地跳了下去。就這樣，阿雛再也沒(méi)有上來(lái)。
阿雛其實(shí)也并不壞，正因?yàn)槭悄切┐迕袷撬母改赣H永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，所以使他產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。是啊，當(dāng)我們躺在父母親懷里，盡情撒嬌時(shí)，阿雛卻只能一個(gè)人默默地傷心難過(guò)，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到阿雛心中到底有多悲傷，有多思念他的父母親的。如果我們也像阿雛這樣，父母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了自己，誰(shuí)能保證，我們不會(huì)像阿雛這樣呢？雖然阿雛的父親是被大狗的爸爸害死的，但是阿雛和大狗在外的時(shí)候，阿雛也是為了大狗而死的。阿雛并沒(méi)有說(shuō)因?yàn)榇蠊返陌职趾λ懒俗约旱陌职�，就讓大狗白白等死。雖然阿雛已經(jīng)死了，但是他不計(jì)前嫌、舍己為人的精神，永遠(yuǎn)留在我們心間，他也被我們永遠(yuǎn)的列在了好心人的行列中，我永遠(yuǎn)把他作為自己學(xué)習(xí)的`楷模。
在生活中，像阿雛這樣的好心人也有很多。有一次，我在電視上看到一個(gè)故事：有一大一小兩個(gè)女孩掉到了河里，那個(gè)小一點(diǎn)的女孩離岸邊近一些，而那個(gè)大一些的女孩則被水沖到了河中央。這時(shí)，岸邊來(lái)了個(gè)叔叔，他脫下衣服，全然不顧地跳進(jìn)了河里，先把那個(gè)小女孩救上了岸，那時(shí)候，冰冷的河水已經(jīng)把那個(gè)叔叔凍得渾身發(fā)抖了�？赡莻�(gè)叔叔又義無(wú)反顧地跳進(jìn)了冰一般的河水里，向那個(gè)大女孩游去，這叔叔抱著那個(gè)大女孩就拼命地往岸邊游�？蛇@時(shí)，那個(gè)叔叔已經(jīng)精疲力竭，嘴皮都被河水凍得發(fā)紫了。當(dāng)快要游到岸邊時(shí)，那個(gè)叔叔使出全身的力氣，把那個(gè)大女孩頂上了岸，可是，那個(gè)叔叔的力氣已經(jīng)全部用盡了，他就再也沒(méi)有上來(lái)。這個(gè)叔叔用自己的生命換來(lái)了兩個(gè)女孩的幸福，這種精神怎么能不值得我們敬仰呢？
《野風(fēng)車》這本書(shū)清新純美、格調(diào)高雅，故事精彩而富有智慧。讀了這本書(shū)，讓我明白了：我們一定要做一個(gè)好心人，這才是生活下去的快樂(lè)源泉。
野風(fēng)車讀后感4
在學(xué)校上個(gè)星期的購(gòu)書(shū)活動(dòng)中，我買了一本曹文軒的書(shū)——《野風(fēng)車》。這幾天，我如饑似渴地讀著這本書(shū)。我深深地喜歡上了《野風(fēng)車》。其中，給我印象最深的是《野風(fēng)車》的第一章《甜橙樹(shù)》。
《甜橙樹(shù)》講了一個(gè)男孩兒，他叫彎橋。在他還是一個(gè)小娃娃的時(shí)候，村里的一個(gè)窮光棍兒劉四，在捉魚(yú)回家的路上看到了被遺棄的他，就撿了回家。彎橋八歲的時(shí)候，得了腦膜炎，劉四東拼西湊，好容易湊夠了治療費(fèi)。醫(yī)生搶救了三天三夜，彎橋才活過(guò)來(lái)。但是，他卻有點(diǎn)呆了，經(jīng)常沒(méi)事就笑。他的同學(xué)因此經(jīng)常捉弄他，拿他取樂(lè)。但是，彎橋在睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)卻還想著他們是那么好。同學(xué)們都感到了愧疚。
彎橋在甜橙樹(shù)下睡覺(jué)，睡得好香好香！他的同學(xué)六谷等卻用尿了尿的泥漿在彎橋的臉上畫(huà)畫(huà)。彎橋醒來(lái)后，告訴四個(gè)伙伴他做的夢(mèng)——他夢(mèng)到紅扇把甜橙樹(shù)下唯一的只能容納一個(gè)人的樹(shù)蔭讓給了彎橋；他夢(mèng)到了三瓢用褲帶拉著已經(jīng)跑不動(dòng)路的彎橋前進(jìn)，三瓢還把甜橙樹(shù)上唯一的`橙子讓給彎橋吃；他夢(mèng)到六谷把自家的甜橙樹(shù)趕到了彎橋家，因?yàn)檫@樹(shù)能治好彎橋的��；他還夢(mèng)見(jiàn)了浮子流著淚在鋸浮子非常喜歡的甜橙樹(shù)，因?yàn)殇徚藰?shù)，才能幫彎橋見(jiàn)到媽媽！
多么感動(dòng)人的故事��！彎橋的同學(xué)用那樣的惡作劇捉弄彎橋，彎橋卻在夢(mèng)中都想象他們的好。這怎能不令六谷他們感到羞愧呢？
《甜橙樹(shù)》這個(gè)故事讓我明白了：在我們的身邊，有很多的我們認(rèn)為的弱者——身體有這樣那樣缺陷的，考試成績(jī)特別差的，家里生活條件不好的……這些同學(xué)，他們的身上其實(shí)有著多種多樣的閃光點(diǎn)：善良、誠(chéng)實(shí)、充滿愛(ài)心。他們不應(yīng)該成為同學(xué)們嘲笑、捉弄的對(duì)象，我們應(yīng)該尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。
例如，我班的趙晨予同學(xué)，她說(shuō)話口齒很不清楚，你不用心聽(tīng)，都不知道她說(shuō)了什么。但是，她頭腦非常聰明，許多難題都能解答出來(lái)。她的作文水平很高。我們的老師就從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗邶X不清，上課就不喊她回答問(wèn)題。相反地，幾乎每堂課，老師們都要請(qǐng)趙晨予同學(xué)回答好多次問(wèn)題。老師還常常叫我們安靜地聽(tīng)她的發(fā)言，并帶領(lǐng)全班同學(xué)為她精彩的發(fā)言鼓掌。同學(xué)們也與趙晨予同學(xué)相處得很好，沒(méi)有人嘲笑她的口齒不清。
又例如，我們的樂(lè)千禧子同學(xué)，她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的女孩兒。但她從來(lái)就不輕視學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)。那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)都喜歡去請(qǐng)教她問(wèn)題，而她每次都是微笑著耐心地給這些同學(xué)講解。前幾天，老師讀了千禧子寫的一篇日記，日記正是寫她的同座——一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)的可愛(ài)、聰明之處。
《野風(fēng)車》讓我懂得了應(yīng)該去尊重每一個(gè)生命，尤其是弱小的生命。感謝曹文軒的“甜橙樹(shù)”，我在這棵樹(shù)上采到了一個(gè)大大的新鮮的甜橙——做一個(gè)尊重別人，有著美好心靈的人！
野風(fēng)車讀后感5
自從我讀了老師給我感們推薦的《青銅葵花》后，我一下子喜歡上了曹文軒的純美小說(shuō)，我以從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的速度讀完了他的純美系列所有小說(shuō)，這其中給我留下印象最深的就是《野風(fēng)車》。
那天，我剛把《紅瓦黑瓦》（也是曹文軒的純美小說(shuō)）看完，就纏著媽媽給我再買一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“暫時(shí)不看曹文軒的書(shū)了，咱們也看些別的書(shū)，知識(shí)面應(yīng)該更廣一些才行�！蔽腋鷭寢尲s好，看曹文軒的小說(shuō)不占用我的看書(shū)時(shí)間，其它書(shū)我保證看，媽媽看我這樣癡迷，就答應(yīng)我了。我迅速去街上又買了一本我早就看中的《野風(fēng)車》。
回到家，我馬上回到自己屋里，趴在床上翻開(kāi)書(shū)，迫不及待的讀起來(lái)。
《野風(fēng)車》是曹文軒從自己多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的，小說(shuō)一共編選了十四篇，有《甜橙樹(shù)》、《阿維》、《泥鰍》、《紅葫蘆》、《再見(jiàn)了，我的小星星》、《野風(fēng)車》、《埋在雪下的小屋》等。它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作：有講一個(gè)鄉(xiāng)村男孩雨一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪的友誼中夾雜點(diǎn)微妙的情感、有講一個(gè)渴望幸福的男孩兒以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚、有……其中，我最喜歡《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)講的是幾個(gè)孩子為了追逐一只白色的小鹿，來(lái)到了雪山深處，找到一幢野外考察隊(duì)員留下的小木屋，他們不敢再往深山找了，就決定用大叫把小白鹿嚇出深林，卻不想這叫聲給他們帶來(lái)了災(zāi)難：叫聲引起了雪崩。幾個(gè)人嚇得跑進(jìn)小木屋，不想有一只不知所措的雪兔竟然與他們一起躲進(jìn)小木屋里。他們被厚厚的雪困在小木屋中，在屋里呆了好幾天，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，每天只有吃雪、挖雪，吃雪、挖雪，……幾次聽(tīng)到人們的呼喊聲靠近了又遠(yuǎn)離了，他們幾乎要餓瘋了，有人甚至要吃掉那只與他們共處幾天的雪兔，可被其中一個(gè)年齡較大的'——他們的哥哥攔住了（哥哥一直都是他們的主心骨）。不幸又發(fā)生了，他們賴以棲身的小木屋被雪壓塌了，隔成兩個(gè)很小的空間，大家經(jīng)過(guò)努力，終于又回到一起，并找到了一瓶梨罐頭。最后，他們歷經(jīng)艱難終于從雪中逃了出來(lái)，可那個(gè)時(shí)時(shí)處處照顧他們的哥哥卻因過(guò)度勞困去世了。
我之所以喜歡這篇文章，是因?yàn)樗膬?nèi)容感人之深，孩子們那些天真無(wú)邪的語(yǔ)言，他們面對(duì)死亡時(shí)的勇氣�！兑帮L(fēng)車》這篇小說(shuō)內(nèi)容真實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，故事感人，是一篇不可多得的佳作。
我想這也是許多人喜歡曹文軒小說(shuō)的原因吧。他的小說(shuō)主人公幾乎都是兒童，而描寫的事情都是我們的父母小時(shí)后經(jīng)歷過(guò)的，大人們看他的書(shū)，能夠勾起兒時(shí)的美好回憶，而我們讀起來(lái)又會(huì)感到前所未有的新奇，從而喜歡著迷。曹文軒非常擅長(zhǎng)景物描寫和兒童的心理活動(dòng)描寫，他的人物對(duì)話又是樸實(shí)、明了，更能讓他的小說(shuō)魅力無(wú)窮。
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