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《孤兒列車》讀后感

時(shí)間:2024-03-12 19:22:36 春鵬 讀后感 我要投稿

《孤兒列車》讀后感(通用15篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《孤兒列車》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《孤兒列車》讀后感(通用15篇)

  《孤兒列車》讀后感 1

  他們坐在列車上,不知列車將開(kāi)往何處,不知道未來(lái)將如何生活,他們別無(wú)選擇,只能靜靜地坐在硬邦邦的車座上,聽(tīng)任自己被帶去那里!读熊嚬聝骸纷屓巳滩蛔∫プx完它,跟著妮芙從紐約火車站到芝加哥聯(lián)合車站再到密爾沃基路站,最后來(lái)到明尼蘇達(dá)州,奧爾本斯?此龔哪蒈降蕉嗵}西再到薇薇安,好在她被善良的尼爾森夫婦收養(yǎng),即使以前有過(guò)那么多不好的經(jīng)歷,至少她的結(jié)局是好的。

  她在伯恩家甚至沒(méi)有得到上學(xué)的機(jī)會(huì),被瑪麗百般為難,但她也遇到了善良的范妮,給予她生活的指點(diǎn)。然后是格羅德家,整日不愿下床的太太,一心過(guò)著原始生活的男人,還有四個(gè)沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有溫暖的'孩子,這應(yīng)該是她最難過(guò)的回憶吧。然后呢,她真的再遇見(jiàn)了漢斯,真好啊,她們那時(shí)都過(guò)得很好。漢斯說(shuō),長(zhǎng)大成人確實(shí)是一種解脫,他不再和別人打架,不用睡牲口棚,他變成了鋼琴家,他遇到了妮芙。一切的一切都是很美好的,如果沒(méi)有那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他們會(huì)有一個(gè)完整的家庭,可愛(ài)的女兒。

  莫莉,似乎比薇薇安幸運(yùn),因?yàn)樗龅搅私芸,遇到了薇薇安。她又是那么不幸,差點(diǎn)成為了社會(huì)青年,她在與薇薇安的接觸中逐漸找到自己應(yīng)有的生活方式,也算是幸運(yùn)吧。薇薇安在她被趕出家門后收留她,她替薇薇安找到了親生女兒。一切的一切似乎還是美好的,噢,還有薇薇安和吉姆,如果說(shuō)她與盧克是轟轟烈烈的愛(ài)情。那她與吉姆則是相敬如賓,相濡以沫。說(shuō)不清是命運(yùn)弄人或者說(shuō)是時(shí)不待人,就這樣啊,他們的一生他們的故事他們的經(jīng)歷,就這樣串聯(lián)在一起。

  “一條離家又歸家的路,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。從卵石遍地的愛(ài)爾蘭海邊小村來(lái)到紐約的一所公寓,再登上一輛滿載孩子的列車(這趟列車經(jīng)過(guò)片片田野,全速駛向西部),最后在明尼蘇達(dá)州度過(guò)了一生。此時(shí)此刻,距離當(dāng)初已近百年,她與她的項(xiàng)鏈來(lái)到了緬因州一棟老房子的門廊上。”

  《孤兒列車》讀后感 2

  《孤兒列車》是由英國(guó)作家克里斯提娜貝克克蘭所寫的長(zhǎng)篇小說(shuō),文章通過(guò)少女茉莉的生活和老人薇薇安的回憶展現(xiàn)出一段命運(yùn)的悲歡以及感人至深的友情。向我們揭示了美國(guó)歷史上的那一段心酸孤兒列車。兩位堅(jiān)強(qiáng)少女的成長(zhǎng)歷程,同時(shí)照亮了美國(guó)歷史迷幻卻被遺忘的一個(gè)章。讓我們感悟?qū)Υ松鷳?yīng)有的態(tài)度,以愛(ài)與勇氣接受生活賜予的一切。雖然不是所有離別都能盼來(lái)重逢,但生活總是會(huì)以另一種方式回報(bào)與你。

  故事背景:在18世紀(jì)有很多被拋棄的孩子住在紐約大街上,當(dāng)?shù)卣疄檫@些流落街頭的孩子建起了孤兒院。但是在紐約棄兒數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快,因此政府必須找出相應(yīng)的對(duì)策——紐約市決定把這些孩子送到中西地帶的.農(nóng)場(chǎng)去,孩子們于是搭上了去往得克薩斯州、阿肯色州、內(nèi)布拉斯加州和俄克拉荷馬州的火車——這就是所謂的“孤兒火車”。此后,1861年4月12日到1865年4月9日的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),僅僅士兵死亡就達(dá)75萬(wàn)之多,9萬(wàn)人成為孤兒。一樣的悲劇在1929年的美國(guó)大蕭條時(shí)重演了,自殺率飆升了3倍,每年十多萬(wàn)人非正常死亡留下了很多孤兒。于是無(wú)數(shù)輛“孤兒列車”出現(xiàn)了,將這些孩子送到美國(guó)中西部的小鎮(zhèn)和農(nóng)莊;疖嚸康揭徽荆蜁(huì)有人來(lái)選走幾個(gè)孩子。有些孩子受到很好的照顧,找到了安全的家,還有愛(ài);另一部分則不然,充其量只是從一個(gè)悲慘的處境,換到另一個(gè)。

  1854到1929年間,自美國(guó)東部出發(fā)的孤兒列車承載著上萬(wàn)名無(wú)家可歸的孩童前往中西部地區(qū),他們?cè)谘赝靖髡救稳颂暨x,未來(lái)命運(yùn)如何全憑運(yùn)氣決定。9歲的薇薇安就是其中之一,可是好運(yùn)沒(méi)有降臨到她的頭上。對(duì)她而言,登上孤兒列車只是悲傷的延續(xù)。如今的薇薇安91歲了,漫長(zhǎng)的人生讓她失去了太多的東西,多到不敢回憶。

  薇薇安的性格特別堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)自己的親人因?yàn)榛馂?zāi)而喪命時(shí),她沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒,而是堅(jiān)強(qiáng)的接受命運(yùn)的安排,懷著希望踏上了孤兒列車。她也特別善良,91歲時(shí)認(rèn)識(shí)了因?yàn)殛J禍而需要進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的莫利,莫利也是一個(gè)孤兒,人們紛紛躲著她,覺(jué)得莫利是個(gè)“不良分子”。只有薇薇安幫助了她,給她社會(huì)服務(wù)工作“將功補(bǔ)過(guò)”。薇薇安也是個(gè)倔強(qiáng)的人,但她性格中的倔強(qiáng)和她的人生經(jīng)歷息息相關(guān)。因?yàn)檗鞭卑矎男【褪チ擞H人,只能自己照顧自己,所以養(yǎng)成了她不依靠任何人,獨(dú)立承擔(dān)任何決定的行事風(fēng)格,漸漸地薇薇安就變得有些倔強(qiáng),聽(tīng)不進(jìn)任何人的意見(jiàn)。

  故事最終,兩位孤兒成了朋友,莫莉做事不再乖張,薇薇安開(kāi)始接受現(xiàn)代科技文明,并利用網(wǎng)絡(luò),找到了失散多年的弟弟與女兒。

  “兩位主角堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,故事感動(dòng)人心又難以忘懷。揭示追求歸屬、追求家庭、追求肯定都是人共同擁有的渴望,也是我們勢(shì)必要踏上的旅程和追尋的目標(biāo)!敝骷覄P瑟琳·肯特是這樣評(píng)價(jià)的。

  這本書對(duì)我的啟發(fā)同樣巨大,這個(gè)故事讓我們看到命運(yùn)在一個(gè)人身上所呈現(xiàn)出的悲歡離合,也讓我們感悟到對(duì)待人生應(yīng)有的信念,以愛(ài)與勇氣去接受生活賜予的一切悲歡?赐赀@本書,我不由自主的想像,如果我是文中的薇薇安,我會(huì)怎么樣做呢?我能像她一樣坦然接受命運(yùn)的安排嗎?雖然不是孤兒,但我們同樣在命運(yùn)的列車上,懷揣著自己獨(dú)一無(wú)二又無(wú)法明說(shuō)的孤獨(dú)和憧憬,不知道下一站究竟駛向何方,命運(yùn)究竟要帶給我們一個(gè)怎樣的未來(lái)?

  薇薇安樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),讓她的一生沒(méi)有一直處于悲慘的境地,她在莫利的幫助下找到了以前的小伙伴,知道了一直以為在火災(zāi)中失去性命的妹妹并沒(méi)有去世,而是被一戶人家收養(yǎng),只是可惜消息來(lái)得太遲,妹妹在83歲時(shí)已經(jīng)去世了,她們今生沒(méi)能再次見(jiàn)面。薇薇安失去的部份終究有了答案,正如這本書上所寫的一句話:雖然不是所有離別都能盼來(lái)重逢,但失去的會(huì)有別一種方式回來(lái)。它也告訴我們,要珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要辜負(fù)每一天的美好陽(yáng)光。

  《孤兒列車》讀后感 3

  每次看完書,都特別興奮,尤其是讀到一本好書。但是詞窮的很,不知道如何形容它的好。但無(wú)論如何,我總要記錄一點(diǎn)什么。雖然讀書只是一個(gè)人的事情,但是說(shuō)不定能找到一個(gè)志趣相同,可以聊天的人。那么到那個(gè)時(shí)候,我還可以說(shuō)點(diǎn)什么。

  既然不知道如何說(shuō),那就先講講這本書的故事吧。故事里有兩個(gè)主人公,她們都是孤兒,一個(gè)是馬上要18歲成人的`莫莉,一個(gè)是已經(jīng)經(jīng)過(guò)快1個(gè)世紀(jì)的91歲的薇薇安(或者叫妮芙、或者多蘿西)。在莫莉的生活背景下,講述了薇薇安的一生,也映射了美國(guó)20世紀(jì)初的“孤兒列車”,還有二戰(zhàn)……

  整個(gè)故事講述,在莫莉的生活以及薇薇安一生回顧交錯(cuò)進(jìn)行,行文不緊不慢,但是把每個(gè)階段都陳述的很清楚。不管是在伯恩家的平淡生活,還是在格羅特家的可怕的遭遇,亦或是在尼爾森家的循規(guī)蹈矩的日子,都如同是由一位老者緩緩而談。她并沒(méi)有為了吸引人而特意將文字進(jìn)行修飾,只是在詳細(xì)的闡述自己的感受。作為讀者的我,太喜歡這樣的陳述方式了。就如同《追風(fēng)箏的人》一樣。

  文中也有讓我喜歡的文字,但是為什么喜歡,更多的和自身的經(jīng)歷有關(guān)。比如薇薇安的母親在離開(kāi)愛(ài)爾蘭來(lái)到美國(guó),在艱難的生活中懷念自己故土,所以她很喜歡《戈?duì)栱f灣》這首詩(shī):

  若我再度擁有青春的熱血、熱望與火熱之心,即使予以世上所有黃金,我也絕不離開(kāi)你的岸邊,無(wú)論神賜此地何等風(fēng)物,我都將安然在此終老,緊緊依偎著你長(zhǎng)眠于墓地,戈?duì)栱f灣。

  《孤兒列車》讀后感 4

  當(dāng)失落的重被憶起,當(dāng)擁有的不值一提,那流連不走的幽魂,又有誰(shuí)在深夜淺吟低唱。

  一條路,一條離家又歸家的路,永無(wú)盡頭。從卵石遍地的愛(ài)爾蘭海邊小村,來(lái)到紐約的一間公寓,再登上一輛滿載孩子的列車,最后在明尼蘇達(dá)州度過(guò)了一生。這是薇薇安的故事,也是那輛孤兒列車上其他乘客一生的縮影。

  離家又歸家,無(wú)處是故鄉(xiāng)。

  他們注定要經(jīng)歷一次又一次的別離,每一次的奔波都注定是一次取舍。該帶上什么,又該拋下什么。財(cái)物、故人、又或是情感嗎?

  無(wú)人不知輕裝上陣多么重要,無(wú)人不曉輕裝必須拋開(kāi)重負(fù)?墒牵钟姓l(shuí)舍得。痛苦的抉擇中,退縮了無(wú)數(shù)的向往。其實(shí)拖累前進(jìn)腳步的,是恐懼與迷惘,那是最難卸下的重?fù)?dān)。

  人生很長(zhǎng),漫長(zhǎng)到足以漫漶時(shí)光中的一切,模糊途中一次次的選擇。但當(dāng)閣樓的灰塵重被揚(yáng)起,塵封的舊物會(huì)勾起塵封的記憶。失落的舊物,拋下我們的故人,他們其實(shí)都未離去。他們是我們身周縈繞的鬼魂,在恐懼時(shí),在迷惘中,他們的低語(yǔ)總會(huì)讓我們想起美好的曾經(jīng)。順著記憶向上漫溯,重拾的甜蜜會(huì)壓過(guò)時(shí)光的苦澀,在日暮之時(shí),找到過(guò)往的痕跡,那或許是人生最美好的瞬間。取舍,或許是痛苦的,是人們所不敢直面的;旅途中,也不會(huì)是一帆風(fēng)順,會(huì)有黑暗,會(huì)有不敢憶起的絕望。但回首往昔時(shí),你會(huì)感謝那一次又一次的遷徙。

  孤兒列車駛過(guò)黃昏,駛過(guò)黑暗,駛過(guò)黎明。窗外,掃過(guò)片片高樓和麥田,列車滿載著憧憬與慌張,駛離了紐約的夕陽(yáng)。

  作者為我們展開(kāi)的,是一副人生的畫卷。我們結(jié)伴上路,然后一站一站與故人揮手告別,最后發(fā)現(xiàn)只余下形影相吊的自己?捎植荒懿浑x,若一路猶豫,最后便又只得回到原點(diǎn),回到我們所憎惡,所逃避的回憶中。我們用一生去探索,哪怕前途是如泡沫般易碎的`幻夢(mèng),我們也照樣會(huì)踏上永無(wú)盡頭的離家、歸家之途。只為了在暮暮遲年,能笑著道出這一路的苦痛,能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句“無(wú)悔!”

  用一生,去尋找一個(gè)瞬間。

  有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo),長(zhǎng)相丑陋,但歌喉若天籟。它一生只叫一次,他會(huì)用一生去尋找一叢荊棘,找到自己鐘意的那一枝,撲身而上。巨大的尖刺貫穿纖小的身軀,它昂著頭高唱,歌聲啼血,卻是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。天地萬(wàn)物似乎都在那一瞬失去了顏色。

  這是一種可愛(ài)而又悲壯的執(zhí)著,卻是最為難得。

  書中寫故事,寫現(xiàn)實(shí)與回憶,實(shí)質(zhì)卻是在寫社會(huì),寫形形色色的人。紅塵千幻,人性是最難讀懂的書。薇薇安,她徒步走完了九十一年的光景。途中有無(wú)數(shù)的面孔浮現(xiàn),有善良的,有丑惡的,也有他讀不懂的亦正亦邪——或許這才是真實(shí)。

  九歲,她便一人步入了社會(huì)。見(jiàn)過(guò)人們最卑劣,最絕望,最自私的一面,她開(kāi)始變得人小心翼翼,開(kāi)始學(xué)著偽裝,學(xué)著微笑與點(diǎn)頭,學(xué)著毫無(wú)觸動(dòng)時(shí)佯裝感同身受。她學(xué)習(xí)裝模作樣,裝作與眾人一般無(wú)二,即使心中早已支離破碎。

  或許,世上沒(méi)有真正的善,也沒(méi)有真正的惡,每個(gè)人都在非黑非白的灰色上行走,為了自己的一些信念與執(zhí)著,做著自認(rèn)為對(duì)的事,除了傻子又有誰(shuí)會(huì)有純粹的快樂(lè)?每個(gè)人心中都有著自己的悲傷與苦痛,只是我們都帶著面具,裝著天真,裝著樂(lè)觀,裝著波瀾不驚,用歡笑加以掩蓋。點(diǎn)綴人人所謂的豪邁與豁達(dá)。只有自己明白,自己的心早已是千瘡百孔。

  當(dāng)然,故事也會(huì)有一個(gè)近乎美好的結(jié)局,故人安詳?shù)厥湃ィ厥皰佅碌墓茄,海風(fēng)穿過(guò)的堂屋中,積年苦澀的塵埃隨風(fēng)而去。

  人生就是一次旅行,走過(guò)的山水,都是風(fēng)景,嘗過(guò)的歡愉都是幸福,雷雨中的放聲而歌,也將成為一生的珍藏。

  《孤兒列車》讀后感 5

  據(jù)說(shuō),1854-1929年期間,自美國(guó)東部出發(fā)的孤兒列車承載著上萬(wàn)名無(wú)家可歸的孩童前往中西部地區(qū),薇薇安只是其中之一。在薇薇安還不叫薇薇安的章節(jié)里,那些驚心觸目的文字讓我皺眉、讓我揪心。薇薇安的遭遇很悲慘,感覺(jué)她的童年就是在不安、拋棄、虐待、煎熬與痛苦中度過(guò)的,生活越是艱苦越體現(xiàn)出薇薇安超強(qiáng)的自立自強(qiáng)能力。中國(guó)有句話說(shuō):“窮人家的孩子早當(dāng)家”,我覺(jué)得薇薇安就是人們口中的窮人家的孩子,被逼著長(zhǎng)大、逼著懂事、逼著自己照顧自己還要照顧他人。

  列車,在今天許多人心中是一個(gè)與“家鄉(xiāng)”聯(lián)合在一起的物體,它能帶你回家,回到那個(gè)給予你心靈慰藉的溫暖的港灣。但薇薇安所在的那輛孤兒列車,是一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸孩子的聚集處,等待他們的下一站是無(wú)限的未知。

  全文文筆細(xì)膩,情感不由自主溢滿紙面,帶給我絲絲的`觸動(dòng),之所以說(shuō)是“絲絲”是因?yàn)橛锌吹接腥说臅u(píng)說(shuō)看得淚流滿面,我沒(méi)有那么深的觸動(dòng),或許是所處時(shí)代+個(gè)人經(jīng)歷影響了這本書對(duì)我的影響力。以第三人稱來(lái)敘述事情的發(fā)展,給我了一個(gè)深深的疑問(wèn):是什么力量使得薇薇安如此的堅(jiān)強(qiáng)。

  有人說(shuō)是信念,這是一個(gè)很廣泛很奇妙的詞,書中沒(méi)有明說(shuō),用“信念”來(lái)概括也不能說(shuō)錯(cuò)。是什么信念呢?妹妹生死未卜、孤兒列車上小伙伴的命運(yùn)不知怎樣還是祖母送給她的那條項(xiàng)鏈?或許是拉森小姐、范妮的善良給了她希望讓她看到了曙光?也許不是,也許都是。

  《孤兒列車》讀后感 6

  從去年七月份開(kāi)始看英國(guó)作家克萊恩的《孤兒列車》,最近終于斷斷續(xù)續(xù)看完了。 每當(dāng)我讀完一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),我都覺(jué)得自己完成了人生的一次抵達(dá)。 在寫讀后感的時(shí)候,回頭看那些深夜翻手機(jī)屏幕的片段,成了難忘而甜蜜的瞬間。

  薇薇安受了很多苦。 第一次,她在養(yǎng)家吃不飽,睡在過(guò)道上,卻認(rèn)識(shí)了一位好心的'女工。 在二家里,她差點(diǎn)被男主強(qiáng)暴,還好遇到了良師益友。 生活,總要在薇薇安走投無(wú)路的時(shí)候給她一點(diǎn)希望。 生活教會(huì)了她要有耐心,要堅(jiān)強(qiáng),要知足。 在第三家,她憑借聰明伶俐,盤活了養(yǎng)父母的店面。 她決定在明尼蘇達(dá)州安靜地度過(guò)余生,盡管她的導(dǎo)師建議她去其他州上更好的大學(xué)。

  文章提到了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書。 故事中的莫莉和簡(jiǎn)愛(ài)很像。 她不愿屈服于命運(yùn)的安排,始終追求愛(ài)、理解和自由,盡管生活有時(shí)會(huì)逼迫他們妥協(xié)。 在薇薇安的影響下,莫莉開(kāi)始認(rèn)真審視自己的生活,并一點(diǎn)一點(diǎn)地改變,卸掉了朋克妝和鼻環(huán)。 她打破堅(jiān)硬的外殼,以一顆純潔的心揚(yáng)帆起航!

  《孤兒列車》讀后感 7

  小說(shuō)講述了一個(gè)十七歲的少女莫莉,因一份社區(qū)服務(wù)認(rèn)識(shí)了一位91歲的老人薇薇安,她們有一個(gè)共同點(diǎn)——她們都是孤兒。

  莫莉的打扮很朋克,她有意把自己偽裝成這個(gè)樣子,她不愿意接觸任何人,也不想讓任何人了解自己。因?yàn)樗且粋(gè)孤兒,我不想過(guò)多的解釋,我想你會(huì)懂的。她經(jīng)歷了很多寄養(yǎng)家庭。有好有壞,大部分都不會(huì)太好,這些我也不想多說(shuō),你可以自己想像。你是不是會(huì)問(wèn)我,那你還想說(shuō)點(diǎn)什么呢?我不知道,我只能寫自己的真實(shí)想法,那就是隨意,隨意說(shuō),隨意寫。寫給自己,寫給懂自己的人。

  莫莉現(xiàn)在寄養(yǎng)家庭的女主人也不太喜歡她。莫莉當(dāng)然知道,他們只是為了政府撥給的撫養(yǎng)費(fèi)而已。她常常跟自己說(shuō),到了十八歲一切都會(huì)好的。我想起了小說(shuō)里的一句話“長(zhǎng)大成人是一種解脫”。莫莉很喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),于是在圖書館里她偷了一本最破的《簡(jiǎn)愛(ài)》,結(jié)果在一支腳剛剛踏過(guò)圖書館的門時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了。為了不去少教所,莫莉選擇了朋友介紹的社區(qū)服務(wù),為一個(gè)老太太整理閣樓物件。

  莫莉?qū)τ诮o一個(gè)老太太收拾閣樓起初沒(méi)多大的興趣,有時(shí)甚至還想如果在這個(gè)時(shí)間在少教所里興許也不錯(cuò)。薇薇安看著莫莉每天整理出的每一件東西,這些東西是她對(duì)過(guò)去的回憶,也是對(duì)過(guò)去的一種告別。莫莉聽(tīng)薇薇安講述每一段寄養(yǎng)的故事。慢慢的,她喜歡上了,哦不,也許這時(shí)還不是喜歡,那我應(yīng)該用哪個(gè)詞呢?共鳴?嗯,總之莫莉開(kāi)始接受了這個(gè)社區(qū)服務(wù),是從心里接受了它,接受了這個(gè)有故事的老太太。相比之下,薇薇安的過(guò)去會(huì)比自己要悲慘的多,但是她說(shuō)不上是同情還是震撼,也許這也是我自己的真實(shí)想法。

  一場(chǎng)大火,薇薇安失去父親,兩個(gè)雙胞胎的弟弟和一個(gè)還很小的妹妹梅西,她的媽媽被送進(jìn)醫(yī)院。那時(shí)是1929年。薇薇安9歲,她永遠(yuǎn)都記得她的鄰居抱著她的妹妹跟她說(shuō)她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。從那時(shí)起,她便被社會(huì)福利機(jī)構(gòu)送上了一列火車,跟她在火車上的.還有一些和她一樣沒(méi)有人撫養(yǎng)的孩子。這就是傳說(shuō)中的孤兒列車。列車向前行駛,每到一站,這些孩子都會(huì)按大小個(gè)排成一排,等待好心人的收養(yǎng)。很小的孩子被分給大一點(diǎn)的女孩子照顧,當(dāng)時(shí)的薇薇安叫妮芙。管事的夫人也分給她一個(gè)還需要人抱著的男孩,他叫卡邁恩。這些孩子里面當(dāng)然也會(huì)有一些調(diào)皮的,比如說(shuō)“德國(guó)仔”,后來(lái)因?yàn)樗y管教了,管事的夫人為了把他和其它男孩分開(kāi),讓他座在了妮芙旁邊。他們也慢慢的熟悉起來(lái),他比她大些,具體大幾歲我忘了;疖嚨牡谝徽荆@個(gè)“德國(guó)仔”和卡邁恩都被收養(yǎng)了,妮芙和幾個(gè)沒(méi)有被收養(yǎng)的孩子回到了火車上,等待下一站是否會(huì)有好心的人可以收留他們!暗聡(guó)仔”說(shuō)過(guò),他想和妮芙有個(gè)約定,長(zhǎng)大以后一定會(huì)找到彼此。妮芙下一站被一對(duì)做服裝生意的夫婦收留,從此她開(kāi)啟了另一種生活方式——收養(yǎng),還是用寄養(yǎng)或收留比較合適。這對(duì)夫婦給她改了名字叫“多蘿西”,這個(gè)名字也延用到了下一個(gè)寄養(yǎng)家庭。在兩個(gè)寄養(yǎng)家庭里,多羅西過(guò)得很不好,吃不好,住不好,每天還要干很多活,第二個(gè)家庭答應(yīng)讓她上學(xué),可是環(huán)境卻遠(yuǎn)不如第一個(gè)。在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,因?yàn)榈诙䝼(gè)家庭的男主人欺負(fù)她的時(shí)候,女主人看到了,罵她,叫她滾。于是她真的就這么走了,一路走到學(xué)校,很慶幸那天她沒(méi)有被凍死,對(duì)于她來(lái)說(shuō),只要不凍死,對(duì)于她就是一種解脫。老師是一個(gè)好心的姑娘,她和房東說(shuō)好讓多蘿西先在房東的屋子里住幾天,直到福利機(jī)構(gòu)幫她找到下一個(gè)合適的家庭。房東太太是一個(gè)很熱心的人,因?yàn)槎际菒?ài)爾蘭血統(tǒng),她格外照顧多蘿西。最后也是在她的介紹下,多蘿西被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng),這次真的是收養(yǎng),他們把她當(dāng)自己的女兒,從此給她改名叫薇薇安,這是他們死去的唯一女兒的名字。薇薇安終于可以在愛(ài)的包圍中慢慢的長(zhǎng)大,后來(lái)他真的遇上了“德國(guó)仔”,他已經(jīng)是一個(gè)鋼琴手,他們相遇在一個(gè)酒吧。久別后的重逢,什么都不用多說(shuō),因?yàn)樗麄儽舜硕级。后?lái)他們結(jié)了婚,“德國(guó)仔”成為了一名音樂(lè)老師,薇薇安接管了養(yǎng)父母的百貨商店。再后來(lái),日本空襲了夏威夷的珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)暴發(fā)!暗聡(guó)仔”參了軍,很不幸后來(lái)犧牲了。當(dāng)時(shí)薇薇安已經(jīng)懷了孕。為了逃避現(xiàn)實(shí),薇薇安把唯一的女兒送了出去。慢慢的時(shí)間會(huì)讓她淡忘過(guò)去。只有她自己知道那不是忘,只是淡而已。幾年后,她嫁給了“德國(guó)仔”的戰(zhàn)友。她愛(ài)他,但不是對(duì)“德國(guó)仔”的那種愛(ài)。

  生活在2011年的莫莉?qū)τ谵鞭卑驳墓适略絹?lái)越感興趣,這次她真的愛(ài)上了這個(gè)社區(qū)服務(wù),她希望時(shí)間可以過(guò)得慢點(diǎn)。有一天她在網(wǎng)上搜索有關(guān)孤兒列車的事,真的有好多,她于時(shí)把從薇薇安那聽(tīng)到的名字都搜了一遍。她找到了卡萬(wàn)恩。她也找到了梅西,找到了薇薇安的妹妹,她并沒(méi)有死,她被當(dāng)年的鄰居收養(yǎng)了,他們騙了她,當(dāng)時(shí)梅西根本沒(méi)有死。再往下看,發(fā)現(xiàn)了一則訃告,梅西已經(jīng)去世了。莫莉猶豫應(yīng)不應(yīng)該告訴薇薇安,失去,得到,再失去,會(huì)不會(huì)對(duì)薇薇安來(lái)說(shuō)是一種打擊。在一次與寄養(yǎng)家庭女主人的爭(zhēng)吵下,莫莉離開(kāi)了家,般到了薇薇安那,當(dāng)天晚上,她告訴了她梅西的事。薇薇安當(dāng)時(shí)是很興奮的,但在后來(lái)得知梅西已去世的消息時(shí),她比莫莉想像的要平靜。這是她這個(gè)年紀(jì)和我這個(gè)年紀(jì)所參不透的一種平靜。莫莉還很好奇薇薇安以后的故事,她卻說(shuō)沒(méi)有了,只有這么多,以后就很幸福了。過(guò)了些日子,薇薇安家里安裝了電腦,她終于準(zhǔn)備好讓莫莉幫她找世上唯一的女兒了。

  小說(shuō)的結(jié)局很好,那一天,她的女兒帶著孫女一起來(lái)看望她,那種畫面我們完全可以想像得到,幸福,很幸福,那種幸福是我們體會(huì)不到,但是我們一定會(huì)祝福他們的。

  “雖然不是所有的離別都能盼來(lái)重逢,但失去的(一切)會(huì)以另一種方式回來(lái)!

  孤兒列車上的很多孩子可能都曾過(guò)著卑微凄慘的生活,但這些都不重要,重要的是他們會(huì)和薇薇安一樣,一定會(huì)有一種幸福在等待他們的!拔业囊簧,感覺(jué)處處偶然,一次次偶然地失去,一次次偶然的相遇,然而平生第一次,我感覺(jué)眼前仿佛是宿命”。是啊,我們也會(huì)經(jīng)常抱怨失敗,抱怨不公平,抱怨別人,抱怨環(huán)境,可是當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這些,獲得成功,快樂(lè),理解,幸福時(shí),我們一定會(huì)感謝宿命。感謝宿命帶給我們的一切。

  《孤兒列車》讀后感 8

  《紅樓夢(mèng)》里黛玉進(jìn)賈府之時(shí),寫道“今黛玉見(jiàn)了這里許多事情不合家中之式,不得不隨的,少不得一一改過(guò)來(lái)”,黛玉即便有著賈老太太的疼愛(ài),在賈府也是處處小心,處處留意,尚不能融入其中。生活中,一個(gè)人要進(jìn)入一個(gè)完全沒(méi)有血緣關(guān)系的家庭,更可謂難上加難,在英國(guó)作家克蘭的《孤兒列車》里,能深切得感受到這種游離于家庭外的孤獨(dú)和寂寞。

  小說(shuō)《孤兒列車》交替敘述兩代人薇薇安、莫莉的故事,雖然出生于不同的年代,后期的薇薇安看似生活富足、心態(tài)平和,莫莉看似窮途潦倒、離經(jīng)叛道,但兩人孤兒的身份和寄養(yǎng)于不同家庭的經(jīng)歷塑造了她們相同的內(nèi)心,那就是永遠(yuǎn)感覺(jué)自己是個(gè)局外人,無(wú)人憐愛(ài)、無(wú)人關(guān)懷,常常封閉自己的內(nèi)心,“學(xué)著偽裝,學(xué)著微笑與點(diǎn)頭,學(xué)著在毫無(wú)觸動(dòng)時(shí)佯裝感同身受”,在寄養(yǎng)家庭小心翼翼生活,始終找不到屬于自己家的那份歸屬感和溫暖。也正是這種歸屬感的缺失,最終使兩人有了忘年友誼,心心相惜,彼此給了對(duì)方最后的歸屬。

  作品試圖平行敘述薇薇安和莫莉兩個(gè)生于不同時(shí)代、命運(yùn)相似的孤兒故事,甚至安排了很多相似物件,比如薇薇安愛(ài)讀的書《綠墻上的安妮》、莫莉愛(ài)讀的書《簡(jiǎn)愛(ài)》;薇薇安脖子上一直掛著祖母送的吊墜,莫莉身上父親給的吊墜項(xiàng)鏈,但通讀下來(lái),給人留下印象的多是薇薇安的故事,莫莉似乎成了薇薇安故事穿針引線的人。薇薇安的命運(yùn)一直揪著讀者的心,在孤兒列車上的忐忑不安,對(duì)自己命運(yùn)的未知;在伯恩家受到的排擠,夜宿黑暗走廊的孤寂;在格羅特家的窮困,險(xiǎn)遭侵犯的驚懼;最終薇薇安遇到好老師拉森小姐和房東墨菲夫人,被尼爾森家收養(yǎng),但即便如此,薇薇安仍然沒(méi)有找到心的`歸屬,直到又重遇“德國(guó)仔”,她才開(kāi)始卸下自己偽裝的面具,做回真正的自己。

  尋找歸屬一直貫穿這部小說(shuō)始終,就像封面上的小女孩,在列車上一個(gè)人孤獨(dú)地向外望去,只有深深的寂寥,對(duì)自己無(wú)法把握的未知命運(yùn)的憂慮。心的歸屬并不是找到一個(gè)家庭,供你吃穿,而是要找到能給自己歸屬的那個(gè)人。

  《孤兒列車》讀后感 9

  雖然不是所有離別都能盼來(lái)重逢。但失去的會(huì)以另一種方式回來(lái)。

  ——題記

  《孤兒列車》是克蘭筆下最具情感濃度的一部小說(shuō)。以細(xì)膩的筆觸寫盡人生至情,讀來(lái)令我潸然淚下,至今無(wú)法忘記它帶給我的震撼。

  1854年到1929年間,自美國(guó)東部出發(fā)的孤兒列車承載著上萬(wàn)名無(wú)家可歸的孩童前往中西部地區(qū)。他們?cè)谘赝靖髡救稳颂暨x,未來(lái)命運(yùn)如何全憑運(yùn)氣決定。九歲的小姑娘薇薇安就是其中之一?墒牵眠\(yùn)并沒(méi)有降臨到她的頭上。對(duì)她而言,登上孤兒列車,這是命運(yùn)悲歡的大幕揭開(kāi)的微微一角。小姑娘原名叫妮芙,她的'父母和妹妹死于一場(chǎng)火災(zāi),成了孤兒。在車站上被伯恩夫婦挑中去做縫紉,為自己打工。因?yàn)榕魅说牟幌矚g,妮芙只好改名為多蘿西。在那里,她承受了許多的痛苦。每天必須干活13個(gè)小時(shí),雇主家每天要限定食物,還把冰箱鎖了怕被偷吃。晚上只能睡在靠近廁所的過(guò)道里,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。每天做超負(fù)荷的工作,卻從來(lái)沒(méi)有得到同等回報(bào)。在縫紉院,薇薇安遇到了范妮---- 一位好心的女人。在那里,她就像媽媽一樣關(guān)心照顧著薇薇安,范妮把自己的蘋果留給她吃。當(dāng)她臨走時(shí),范妮親自為她織手套,做大衣。在農(nóng)場(chǎng),她又遇到了熱情的拉森老師和墨菲夫人,她們留宿她,并為她找了一個(gè)好的人家。在冷漠的塵世中,總有好心人去關(guān)愛(ài)那些孤兒,他們善良淳樸。如今的薇薇安91歲了,漫長(zhǎng)的人生,讓她失去了太多的東西,多到不敢回憶。一次偶然的善心之舉,讓薇薇安結(jié)實(shí)了孤兒莫莉。往事如潮水般涌來(lái)。再次將她淹沒(méi)。然而,這次生命給出了應(yīng)有的答案。

  當(dāng)我們讀完這本書,再返回茉莉和薇薇安的初見(jiàn)。她“推開(kāi)房門,眼前是一間撒滿陽(yáng)光的大客廳。可以望見(jiàn)窗外的一片碧波,窗內(nèi)擺放著落地書架和古董家具。一位老太太坐在窗前旁的靠背扶手椅上,身穿黑色羊絨圓領(lǐng)毛衣青筋密布的雙手疊在懷里,吸上搭著一條。羊毛格紋毯子”。你會(huì)被薇薇安那恬靜的氣質(zhì)所震撼,那是一種歷經(jīng)磨難與苦痛后,歲月留給她的沉淀。她說(shuō)“要知道時(shí)間可收可放,權(quán)重不均。某些時(shí)刻,會(huì)在你心間縈繞。某些則消失無(wú)蹤。我人生的前23年塑造了我。而往后將近70年無(wú)關(guān)緊要”。這個(gè)故事讓我們看到,命運(yùn)在一個(gè)人的身上所呈現(xiàn)出的悲歡離合,也讓我們感悟到對(duì)待人生應(yīng)有的信念。以愛(ài)與勇氣去接受生活賜予的一切悲歡。還記得契子里寫道“我相信世上確有鬼魂,那些昔日拋下我們的故人,今日流連不去的幽靈。我這一生時(shí)常覺(jué)得他們就在身旁,或觀望或見(jiàn)證世間眾生,卻毫不在意,毫不知情。也許幽靈無(wú)法代替活生生的人,但我別無(wú)選擇。我要么借此安慰自己,要么轟然倒下。為失去的親故痛斷肝腸。幽靈們紛紛對(duì)我低語(yǔ),告訴我要努力活下去”。

  一生會(huì)經(jīng)歷很多次變遷,我們不得不把全部家當(dāng)通通帶上。無(wú)人不知輕裝上陣,多么重要,無(wú)人不曉輕裝必須拋開(kāi)重負(fù)。沒(méi)什么比恐懼更拖累前行的步伐,它往往便是最難卸下的重?fù)?dān)。努力走下去吧,看看薇薇安!

  《孤兒列車》讀后感 10

  哪個(gè)時(shí)代沒(méi)有過(guò)黑暗?就像《孤兒列車》中1929年的美國(guó),宣揚(yáng)最自由民主國(guó)度的兒童救援會(huì)代理人,像解決掉麻煩一樣的把孤兒送入不知情況的家庭,滿口道德仁義的向孤兒灌輸:能給無(wú)家可歸的你提供食宿就應(yīng)該感恩戴德要聽(tīng)話有禮貌多干活!也不關(guān)心收養(yǎng)家庭是不是更加糟糕的.境地!孩子被施暴以后第一反應(yīng)是質(zhì)問(wèn)她是否說(shuō)了慌,勸她再回去試一下!

  透過(guò)文字都能感受到那種絕望,壓抑。所以主人公從內(nèi)心里就認(rèn)為失去摯愛(ài)親人是自己的宿命,不幸福是常態(tài),打定了主意不再付出真心!

  她說(shuō):我人生的前二十三年塑造了我,而往后將近七十年無(wú)關(guān)緊要!

  在她與幼時(shí)同座孤兒列車的男孩重逢、相愛(ài)、結(jié)婚,體會(huì)到失而復(fù)得的幸福,而又在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去他以后。她說(shuō):我的故事到這里就結(jié)束了。

  誰(shuí)生下來(lái)就活該受苦,活該被遺棄呢!

  但好在生命的魅力在于——痛苦終將隨時(shí)間遠(yuǎn)去,社會(huì)也將不斷進(jìn)步,命苦的孤兒在成年后通過(guò)自身的努力都過(guò)上了不錯(cuò)的日子。

  20xx年的莫莉也是個(gè)孤兒,但這時(shí)候的收養(yǎng)系統(tǒng)已得到完善,程序制度更加繁瑣縝密,要考核養(yǎng)父母經(jīng)濟(jì)能力,對(duì)收養(yǎng)家庭提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,每個(gè)月會(huì)有專員與被收養(yǎng)人溝通。

  這么一對(duì)比,感覺(jué)生命挺有盼頭,黎明的微光終會(huì)照破黑暗的夜幕!

  《孤兒列車》讀后感 11

  《孤兒列車》是英國(guó)作家克里斯蒂娜·貝克·克蘭創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),初次閱讀這部小說(shuō)是在2017年炎熱的盛夏,那時(shí)我在七樓(頂樓)住,每天不分晝夜地被炙烤著,是這部小說(shuō)幫我忘卻令人汗流浹背的酷暑。

  《那不勒斯日?qǐng)?bào)》曾評(píng)論道:“(《孤兒列車》是)我讀過(guò)的最震撼的一部小說(shuō),我希望甚至是懇求你們,把《孤兒列車》列入你要看的下一本書。在未來(lái)幾年甚至是幾十年,你都不會(huì)忘記它曾經(jīng)帶給你的感動(dòng)!

  該書描繪了薇薇安和莫莉這兩個(gè)生活在不同年代的女孩的成長(zhǎng)歷程,字里行間洋溢著“以愛(ài)與勇氣接受生活賜予的一切悲歡”的堅(jiān)定信念。1854年—1929年對(duì)美國(guó)東部的孤兒們來(lái)說(shuō),是意義重大同時(shí)又充滿各種未知和恐懼的時(shí)期,正是在這期間,他們的命運(yùn)憑著運(yùn)氣得以改變:或變好,或變?cè)恪?/p>

  被稱為“孤兒列車”的火車將成千上萬(wàn)無(wú)家可歸的孤兒帶往美國(guó)中西部地區(qū),這些孩子們?cè)谘赝靖髡鞠萝嚕稳颂暨x,他們的未來(lái)充滿不確定性,好與壞只能看一點(diǎn)都不靠譜的運(yùn)氣。邦尼·麥克布萊德說(shuō):“從一條河流走陸路搬到另一條河時(shí),瓦班納基人不得不把獨(dú)木舟和其他所有家當(dāng)通通帶上。無(wú)人不知輕裝上陣多么重要,無(wú)人不曉輕裝必須拋開(kāi)重負(fù)。沒(méi)什么比恐懼更拖累前進(jìn)的步伐,它往往便是最難卸下的重?fù)?dān)!惫聝簜儗(duì)未來(lái)的恐懼使他們幼小而脆弱的心靈在命運(yùn)之路上更加戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。

  登上孤兒列車對(duì)9歲的薇薇安來(lái)說(shuō)只是“命運(yùn)大幕掀開(kāi)的微微一角”。同許多孤兒一樣,她很不幸。被多個(gè)家庭被收養(yǎng)、拋棄期間,她飽受冷眼惡語(yǔ),養(yǎng)父的侵犯、養(yǎng)母的虐待使她的內(nèi)心支離破碎。她曾在回憶時(shí)說(shuō):“我感覺(jué)自己正一步步躲進(jìn)內(nèi)心深處。明知自己無(wú)人憐愛(ài),無(wú)人關(guān)懷,永遠(yuǎn)是個(gè)局外人——這是種多么悲慘的童年。我感覺(jué)自己比實(shí)際年齡蒼老十歲。我懂的事太多,見(jiàn)過(guò)人們最卑劣、最絕望、最自私的一面,而這一切讓我變得小心翼翼。于是我學(xué)著偽裝,學(xué)著微笑與點(diǎn)頭,學(xué)著在毫無(wú)觸動(dòng)時(shí)佯裝感同身受。我學(xué)習(xí)裝模作樣,裝作與眾人一般無(wú)二,即便心中早已支離破碎。”她還說(shuō):“你對(duì)別人的一星半點(diǎn)善意感激涕零,隨著年齡漸長(zhǎng),又變得將信將疑。如果沒(méi)有回報(bào),別人為什么要幫你?話說(shuō)回來(lái),大多數(shù)時(shí)候,也確實(shí)沒(méi)人理睬你。你多半會(huì)見(jiàn)到人性最惡的一面。你發(fā)現(xiàn)大多數(shù)成人會(huì)撒謊,大多數(shù)人只顧自己;你會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)某些人來(lái)說(shuō),你對(duì)他們有多少用處,他們才會(huì)對(duì)你有多少興趣!边@也許就是她所謂的“支離破碎”的由來(lái)吧。但真正熱愛(ài)生命的人,往往是那些看透世態(tài)炎涼之后依然懷有愛(ài)心的勇士,薇薇安亦如是。

  命運(yùn)不會(huì)總欺負(fù)弱者。令人欣慰的是,薇薇安后來(lái)遇見(jiàn)了好心的老師,又被善良的尼爾森一家收養(yǎng),繼用他們病去的`女兒的名字薇薇安,過(guò)上了安穩(wěn)的生活。但同伴的戰(zhàn)死、丈夫的去世,給她的心靈蒙上了陰影,她只得將女兒送人,過(guò)著孤寂的生活,直到莫莉的出現(xiàn)。

  一次偶然的善舉讓薇薇安結(jié)識(shí)了孤兒莫莉。莫莉來(lái)自寄宿家庭,她不幸的遭遇催她早熟,正如薇薇安被“揠苗助長(zhǎng)”一樣。命途多舛使年少的莫莉變得離經(jīng)叛道。為了保護(hù)自己脆弱的心靈,她只好把自己偽裝成“刺猬”。但也因這一切,從某種意義上說(shuō),她是另一個(gè)“薇薇安”,或者說(shuō)是“往日的薇薇安”。面對(duì)這個(gè)“曾經(jīng)的自己”,91歲的薇薇安陷入了深深的難過(guò)的追憶。

  最終,兩個(gè)孤兒成了摯友。莫莉使用互聯(lián)網(wǎng)為薇薇安找到了她曾經(jīng)送出去的女兒。這正詮釋了那句“雖然不是所有離別都能盼來(lái)重逢,但失去的會(huì)以另一種方式回來(lái)”。故事的結(jié)尾處,薇薇安拉著重孫女的手說(shuō):“好,我們?cè)搹哪睦镩_(kāi)始呢?”

  合上書本,我思緒萬(wàn)千,以至在讀完它的這么長(zhǎng)時(shí)間里,總能在夢(mèng)里重溫那些場(chǎng)景和那些感人至深、發(fā)人深省的人物和故事。我們每個(gè)人都是滄海一粟,甚至連滄海一粟都不如。每個(gè)人都是赤裸裸地來(lái),赤裸裸地走。這期間的酸甜苦辣、悲歡離合就叫做生活。孤獨(dú)也是每個(gè)人與生俱來(lái)的常態(tài),更是生命的本質(zhì)。從某種意義上來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人都是孤兒,人生列車的車輪滾滾向前,不知命運(yùn)會(huì)將我們帶到哪里?誰(shuí)也擺脫不了對(duì)未知生活的恐懼:也許會(huì)比書中的孤兒們輕一些,也許更甚于他們。

  書中還寫道:“我們生命中那些至關(guān)重要的人,將始終守在我們身旁,與我們共度最平凡的時(shí)刻。”既然都是“孤兒”,“同是天涯淪落人,何必相逢曾相識(shí)!蓖∠鄳z的我們能夠在茫茫人海相遇,不也是一種水到渠成的緣分嗎?

  《孤兒列車》讀后感 12

  從去年七月就開(kāi)始讀英國(guó)作家克蘭的《孤兒列車》,斷斷續(xù)續(xù)最近終于讀完了。每當(dāng)讀完一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,就感覺(jué)完成了自己生命中的一次抵達(dá)。寫讀后感的時(shí)候,回首那些個(gè)深夜翻動(dòng)手機(jī)屏幕的片段,也成了難忘的、甜蜜的瞬間。

  薇薇安吃了很多苦。第一次她在被收養(yǎng)的家里吃不飽,睡在過(guò)道里,但遇到了一個(gè)善良的`女工人。在第二個(gè)家里她險(xiǎn)些被男主人侵犯,幸好遇到了一個(gè)好的老師。生活啊,總是在很絕望的時(shí)候給薇薇安一點(diǎn)希望。生活教會(huì)了她察言觀色、隱忍堅(jiān)強(qiáng),也讓她懂得知足。在第三個(gè)家里,她憑著自己的聰慧與靈敏,振興起了養(yǎng)父母的商店。她決定余生就在明蘇里達(dá)州安靜地度過(guò),即使她的導(dǎo)師建議她可以修讀其他州更好的大學(xué)。

  文中曾提到《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書,故事中的莫莉和簡(jiǎn)·愛(ài)多么相像,不想屈服命運(yùn)的安排,永遠(yuǎn)追求著愛(ài)、理解與自由,即使生活迫使她們有時(shí)不得不妥協(xié)。莫莉在薇薇安的影響下,開(kāi)始認(rèn)真地審視起自己的生活,一點(diǎn)點(diǎn)改變,卸掉了自己的朋克妝,摘掉了鼻環(huán)。她掙裂了強(qiáng)硬的外殼,以一顆純凈的內(nèi)心揚(yáng)帆啟程!作者:程龍威

  《孤兒列車》讀后感 13

  每次讀完這本書,我都特別興奮,尤其是讀了一本好書。但是這個(gè)詞很窮,我不知道如何描述它的好處。但無(wú)論如何,我總是要記錄一些東西。雖然閱讀只是一個(gè)人的事,但也許你可以找到一個(gè)有同樣興趣和聊天的人。所以到那時(shí),我還能說(shuō)些什么。

  既然我不知道怎么說(shuō),那就先講這本書的故事吧。故事中有兩個(gè)主角,他們都是孤兒,一個(gè)是18歲的莫莉,另一個(gè)是91歲的薇薇安(或妮芙,或多蘿西),已經(jīng)快一個(gè)世紀(jì)了。在莫莉的生活背景下,它講述了薇薇安的生活,反映了20世紀(jì)初美國(guó)的“孤兒列車”和二戰(zhàn)……

  整個(gè)故事講述的是,在莫莉的生活和薇薇安的人生回顧中,寫作并不緊也不慢,但每個(gè)階段都陳述得非常清楚。無(wú)論是在伯恩家的平淡生活,在格羅特家的可怕經(jīng)歷,還是在尼爾森家的循規(guī)蹈矩的'日子,都像是一個(gè)老人慢慢地說(shuō)話。她沒(méi)有為了吸引人而特意修飾文字,只是詳細(xì)闡述了自己的感受。作為一名讀者,我非常喜歡這種陳述方式。就像追風(fēng)箏的人一樣。

  文章中也有我喜歡的文字,但為什么我喜歡它們更多地與我自己的經(jīng)歷有關(guān)。例如,薇薇安的母親離開(kāi)愛(ài)爾蘭來(lái)到美國(guó),在她艱難的生活中想念她的家鄉(xiāng),所以她喜歡戈?duì)栱f灣的詩(shī):

  如果我再次有青春的熱血、熱望和火熱的心,即使給世界上所有的黃金,我也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的岸邊,不管上帝給這里什么樣的風(fēng)物,我都會(huì)在這里安然終老,依偎著你在墓地里長(zhǎng)眠,戈?duì)栱f灣。

  《孤兒列車》讀后感 14

  據(jù)說(shuō),1854-1929年期間,自美國(guó)東部出發(fā)的孤兒列車承載著上萬(wàn)名無(wú)家可歸的孩童前往中西部地區(qū),薇薇安只是其中之一。在薇薇安還不叫薇薇安的章節(jié)里,那些驚心觸目的文字讓我皺眉、讓我揪心。薇薇安的遭遇很悲慘,感覺(jué)她的童年就是在不安、拋棄、虐待、煎熬與痛苦中度過(guò)的,生活越是艱苦越體現(xiàn)出薇薇安超強(qiáng)的自立自強(qiáng)能力。中國(guó)有句話說(shuō):“窮人家的孩子早當(dāng)家”,我覺(jué)得薇薇安就是人們口中的'窮人家的孩子,被逼著長(zhǎng)大、逼著懂事、逼著自己照顧自己還要照顧他人。

  列車,在今天許多人心中是一個(gè)與“家鄉(xiāng)”聯(lián)合在一起的物體,它能帶你回家,回到那個(gè)給予你心靈慰藉的溫暖的港灣。但薇薇安所在的那輛孤兒列車,是一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸孩子的聚集處,等待他們的下一站是無(wú)限的未知。

  全文文筆細(xì)膩,情感不由自主溢滿紙面,帶給我絲絲的觸動(dòng),之所以說(shuō)是“絲絲”是因?yàn)橛锌吹接腥说臅u(píng)說(shuō)看得淚流滿面,我沒(méi)有那么深的觸動(dòng),或許是所處時(shí)代+個(gè)人經(jīng)歷影響了這本書對(duì)我的影響力。以第三人稱來(lái)敘述事情的發(fā)展,給我了一個(gè)深深的疑問(wèn):是什么力量使得薇薇安如此的堅(jiān)強(qiáng)? 有人說(shuō)是信念,這是一個(gè)很廣泛很奇妙的詞,書中沒(méi)有明說(shuō),用“信念”來(lái)概括也不能說(shuō)錯(cuò)。是什么信念呢?妹妹生死未卜、孤兒列車上小伙伴的命運(yùn)不知怎樣還是祖母送給她的那條項(xiàng)鏈?或許是拉森小姐、范妮的善良給了她希望讓她看到

  了曙光?也許不是,也許都是。

  《孤兒列車》讀后感 15

  哪個(gè)時(shí)代沒(méi)有黑暗?就像1929年《孤兒列車》中的美國(guó)一樣,宣揚(yáng)最自由民主國(guó)家兒童救援協(xié)會(huì)的代理人把孤兒送到不知情的家庭,像解決麻煩一樣,充滿道德和仁慈地灌輸給孤兒:如果你能為無(wú)家可歸的人提供住宿,你應(yīng)該感激戴德聽(tīng)話、禮貌、多工作!也不在乎收養(yǎng)家庭的情況是否更糟!孩子被施暴后的第一反應(yīng)就是問(wèn)她是否說(shuō)慌了,勸她回去試一試!

  你可以通過(guò)文字感受到絕望和沮喪。所以主人公從心底里認(rèn)為失去親人是他自己的.命運(yùn),不快樂(lè)是正常的,決定不再付出真誠(chéng)!

  她說(shuō):我人生的前23年塑造了我,未來(lái)近70年無(wú)關(guān)緊要!

  當(dāng)她遇到一個(gè)小時(shí)候坐在孤兒列車上的男孩,墜入愛(ài)河,結(jié)婚時(shí),她意識(shí)到失去的幸福,并在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了他。她說(shuō):我的故事到此結(jié)束。

  誰(shuí)生來(lái)就活該受苦,活該被遺棄!

  但幸運(yùn)的是,生活的魅力在于,痛苦最終會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失,社會(huì)也會(huì)不斷進(jìn)步。痛苦的孤兒在成年后通過(guò)自己的努力過(guò)上了美好的生活。

  20xx年,莫莉也是個(gè)孤兒,但此時(shí)收養(yǎng)制度已經(jīng)完善,程序制度更加復(fù)雜細(xì)致。需要評(píng)估養(yǎng)父母的經(jīng)濟(jì)能力,為收養(yǎng)家庭提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。每個(gè)月,專員都會(huì)和被收養(yǎng)人溝通!!

  經(jīng)過(guò)這樣的對(duì)比,我覺(jué)得生活充滿了希望,黎明的微光最終會(huì)照亮黑暗的夜晚!

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