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《思考的技術(shù)》讀后感

時(shí)間:2022-03-27 20:57:08 讀后感 我要投稿

《思考的技術(shù)》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《思考的技術(shù)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《思考的技術(shù)》讀后感

《思考的技術(shù)》讀后感1

  剛讀完一本書,由于記憶暫存效應(yīng),可能會(huì)感覺收獲很多。

  但真正的收獲,或許是過了一段時(shí)間后還留下的東西。

  所以,這次這么久沒寫讀后感2,是因?yàn)槲蚁肟纯,這本書到底給我留下了什么。呵呵。

  還是接著那兩個(gè)本質(zhì)問題。

  1、你知道思考的重要性嗎?

  大前先生說,人不同的命運(yùn)是由不同的思考方式造成的。我現(xiàn)在非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

  思考其實(shí)是很痛苦、很累的。在做了多年的具體工作后,幾年前的一天,我回顧以往,幡然醒悟:雖然自己做的工作看起來是腦力勞動(dòng),但自己其實(shí)是一個(gè)沒有動(dòng)腦子或者很少動(dòng)腦子的人。才工作的時(shí)候,是學(xué)了很多東西。但那些東西只能稱作是知識(shí),而不是智慧。自己不過是滿足于知識(shí)數(shù)量的.增加、工作數(shù)量的增加而已,并沒有動(dòng)腦子想到如何有所突破、與眾不同。要做到這一點(diǎn)確實(shí)是需要痛苦地動(dòng)腦子的。

  即使是現(xiàn)在,我恐怕還是沒有完全成為一個(gè)動(dòng)腦子的人。還要努力。

  2、你會(huì)思考嗎?

  大前先生說到的方法大概有2個(gè):

  1)收集材料→提出假設(shè)→驗(yàn)證假設(shè)→提出對策→執(zhí)行并驗(yàn)證

  這里有個(gè)重要的步驟“驗(yàn)證假設(shè)”。

  任何問題,都是可以解決的,關(guān)鍵在于你是否能提出假設(shè)、并且驗(yàn)證假設(shè)。你提出一種假設(shè),其實(shí)就是將問題進(jìn)行了限定,限定了邊界,問題就能被分而化之,最終得到解決。

  你的語言表達(dá)應(yīng)該能反映你的思路:“假設(shè)……那么……”。

  2)MECE原則

  這個(gè)原則很早就熟悉了。MECE有點(diǎn)像軟件開發(fā)里的窮舉法。窮舉法其實(shí)是一種非常工程的方法,看似笨,其實(shí)巧。

  我們做事情,其實(shí)最追求的是成功率。不要想什么巧辦法,越是簡單、越是不需要技巧的方法,就越可能是好方法。

  這本書里還提到了大前對將來的預(yù)測。

  忘了他是憑什么做出那些預(yù)測的。但有一點(diǎn)我很贊同,他認(rèn)為地球上,不同國家、不同地區(qū)、不同民族和語言的人們,生活的方式會(huì)越來越相同。

《思考的技術(shù)》讀后感2

  不管是多么好的建議,都需要用嘴巴去說動(dòng)人,才能被接受。說話有邏輯,有條理,有理有據(jù),說話才能有底氣,才能更容易去打動(dòng)別人。這一章就是告訴我們?nèi)绾芜\(yùn)用邏輯構(gòu)成法,找到問題的答案,并將解決方法闡述好,讓別人接受。

  道理很簡單,但真的做起來就是很難的,。邏輯構(gòu)成法,無非就是讓我們做事情,講話都有邏輯性。不管是多么好的'建議,不被人接受都只是一紙空文。而讓別人接受我們的建議,就需要一些技巧。

  只提一個(gè)建議。不要把別人置于選擇的漩渦里,選擇就是痛苦。盡量將這種選擇降到最低。告訴別人的應(yīng)該是解決方案,不是一個(gè)選擇題。我覺得在做事情時(shí),不是不可以有選擇項(xiàng)。但選擇項(xiàng)是在我們的第一個(gè)建議被別人否定后提出的補(bǔ)救方案,而不應(yīng)該直接就將兩個(gè)甚至更多的選擇項(xiàng)直接呈現(xiàn)在別人面前。

  事實(shí)勝于雄辯。不但要有嚴(yán)密的邏輯思考,還要有事實(shí)作為后盾才能更好的說明問題。有時(shí)候,人不是不知道事實(shí)存在,只是不敢或不愿去面對。當(dāng)真的把事實(shí)擺在面前,他們也會(huì)暗自嘆服,也會(huì)聽從建議,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)狀。

  打動(dòng)人心,最重要的是以對方為中心。不要只站在自己的立場上說話,話要說到對方心里,要以對方的核心利益為中心展開游說。

  這本書太深?yuàn)W了,不適合我閱讀,至少現(xiàn)在的狀態(tài)下,我覺得,我只能理解書中的皮毛,這樣耗費(fèi)精力的去鉆研,只是得到些邊邊角角。一腳踏下去,就像進(jìn)入汪洋大海,想吸收點(diǎn)營養(yǎng),卻總是被嗆到。讀了兩章了,我最大的理解能力就是,作者希望我按邏輯去思考問題,要注重事實(shí)的作用,要實(shí)地去考察,要有說服別人的技巧。理論很雄偉,操作很復(fù)雜,有心想成事,無力去提高。

《思考的技術(shù)》讀后感3

  剛讀完一本書,由于記憶暫存效應(yīng),可能會(huì)感覺收獲很多。但真正的收獲,或許是過了一段時(shí)間后還留下的東西。所以,這次這么久沒寫讀后感2,是因?yàn)槲蚁肟纯矗@本書到底給我留下了什么。呵呵。還是接著那兩個(gè)本質(zhì)問題。

  1、你知道思考的重要性嗎?大前先生說,人不同的命運(yùn)是由不同的思考方式造成的。我現(xiàn)在非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。思考其實(shí)是很痛苦、很累的'。在做了多年的具體工作后,幾年前的一天,我回顧以往,幡然醒悟:雖然自己做的工作看起來是腦力勞動(dòng),但自己其實(shí)是一個(gè)沒有動(dòng)腦子或者很少動(dòng)腦子的人。才工作的時(shí)候,是學(xué)了很多東西。但那些東西只能稱作是知識(shí),而不是智慧。自己不過是滿足于知識(shí)數(shù)量的增加、工作數(shù)量的增加而已,并沒有動(dòng)腦子想到如何有所突破、與眾不同。要做到這一點(diǎn)確實(shí)是需要痛苦地動(dòng)腦子的。即使是現(xiàn)在,我恐怕還是沒有完全成為一個(gè)動(dòng)腦子的人。還要努力。

  2、你會(huì)思考嗎?大前先生說到的方法大概有2個(gè):

  1)收集材料→提出假設(shè)→驗(yàn)證假設(shè)→提出對策→執(zhí)行并驗(yàn)證這里有個(gè)重要的步驟“驗(yàn)證假設(shè)”。任何問題,都是可以解決的,關(guān)鍵在于你是否能提出假設(shè)、并且驗(yàn)證假設(shè)。你提出一種假設(shè),其實(shí)就是將問題進(jìn)行了限定,限定了邊界,問題就能被分而化之,最終得到解決。你的語言表達(dá)應(yīng)該能反映你的思路:“假設(shè)。那么。”。

  2)MECE原則這個(gè)原則很早就熟悉了。MECE有點(diǎn)像軟件開發(fā)里的窮舉法。窮舉法其實(shí)是一種非常工程的方法,看似笨,其實(shí)巧。我們做事情,其實(shí)最追求的是成功率。不要想什么巧辦法,越是簡單、越是不需要技巧的方法,就越可能是好方法。

  這本書里還提到了大前對將來的預(yù)測。忘了他是憑什么做出那些預(yù)測的。但有一點(diǎn)我很贊同,他認(rèn)為地球上,不同國家、不同地區(qū)、不同民族和語言的人們,生活的方式會(huì)越來越相同。能想起來就是這些;蛟S這就我真正有所體會(huì)的了吧。

《思考的技術(shù)》讀后感4

  第一章 轉(zhuǎn)換思路

  新世界已經(jīng)到來,我們的思考方式還也需要與時(shí)俱進(jìn),《思考的技術(shù)》第一章讀后感。腦袋決定錢袋,思考力差距決定了收入差距。在這個(gè)新的世界里,懶于求知的人是沒有生存空間的。我們需要轉(zhuǎn)換思路,培養(yǎng)邏輯思考能力

  邏輯思考力,在我看來就是“大膽假設(shè),小心求證”。在很多時(shí)候,我們都會(huì)在這個(gè)方面反著做“小心假設(shè),大膽求證”。這種心態(tài)和一直以來的的受教育方式有關(guān)。

  “大膽假設(shè)”,是一種敢于思考的表現(xiàn),敢于挑戰(zhàn)固有的`思維。一直以來,我們都被束縛著去“小心假設(shè)”,生怕哪一個(gè)假設(shè)被師長責(zé)罵,被同學(xué)朋友恥笑。其實(shí)改變首先是從星星之火開始的,而假設(shè)恰恰就是這星星之火。我們不敢去假設(shè),就不知道下一步往哪里走最合適。

  “小心求證”是一種科學(xué)的態(tài)度,是對未知世界的敬畏和探索。而一旦我們前提條件變掉了,求證的過程就變成了可知的,我們也就無需“小心”,而可以十分“大膽”。面對一個(gè)問題,老師說往這個(gè)方向走,大家都義無反顧的往前沖,因?yàn)榇蠹抑狼懊媸谴蟮,不可能有沼澤。不是說有人指路不好,而是說如果我們習(xí)慣了別人來指路,那我們是否還能具備獨(dú)立思考的性格。

  進(jìn)行思考的過程,需要有一個(gè)入口,“假設(shè)”就是為我們提供了這個(gè)入口。在工作中,我感到自己尋找這個(gè)入口的努力還不夠。很多時(shí)候都會(huì)被固有的套路限制住,直到有前輩指點(diǎn)才會(huì)恍然大悟。如果腦子是一根筋,那當(dāng)然只能走一條路;想要尋找到更多的路,就要打破一根筋的束縛,讓思維擴(kuò)散開來。

  邏輯思考和寫程序是一樣的。一個(gè)好的程序,是由很多if,else,switch等構(gòu)建出來的,這里面體現(xiàn)的就是一種嚴(yán)密的邏輯。最失敗的程序莫過于太多的順序執(zhí)行,沒有主次,沒有先后,缺少邏輯。很多人說程序?qū)懚嗔,人?huì)變傻;我覺得一個(gè)可以寫出嚴(yán)密邏輯的程序員,決不會(huì)變傻;之所以有人變傻,是因?yàn)樗皇窃趧?chuàng)造程序,而是在重復(fù)前人的程序。寫程序就是一個(gè)邏輯思考的過程,我的邏輯思考力培養(yǎng)就是從寫程序開始的,但我相信,我的邏輯思考力一定會(huì)在更重要的地方發(fā)揮出更特殊的作用。

《思考的技術(shù)》讀后感5

  先說感悟:老爺子的腦子確實(shí)非常性感,這本書值得一讀。

  上面的腦圖是讀完全書以后,第二遍快速整理出來的,有些概念一下想不起來,就再細(xì)看看,有些用詞不太好理解的,我用自己的理解寫了,或者進(jìn)一步解釋了,基本上沒有遺漏知識(shí)點(diǎn)的地方,但是有些、特別是摘錄,是根據(jù)我的個(gè)人情況做警醒特意打上去的`。簡單說,我希望整理出這個(gè)腦圖以后,以后進(jìn)行思維訓(xùn)練不順暢的時(shí)候看看腦圖,就不用經(jīng)常翻書了。

  現(xiàn)在說讀書后感。

  本書的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn),全書幾乎沒有廢話,唯一不足之處在于,大前舉例以日本本土的例子為主,對于中國讀者來說,如果沒有日本的一些背景知識(shí),比較難有代入感。好的是,這些例子即使不去看,也能明白作者想要表達(dá)的意思。

  邏輯思維能力一直是我的弱項(xiàng),可能是因?yàn)槭窃井厴I(yè),現(xiàn)在工作的同事都是985、211出身,尤其顯得自己腦子一團(tuán)漿糊。老爺子的書不但結(jié)構(gòu)清晰,還落地到了具體的執(zhí)行方法,全書可以說就是全書所說理論知識(shí)的一個(gè)具體展現(xiàn),這種“以身作則”的氣質(zhì),實(shí)在是讓人佩服。

  另外的想法是,類似管理類的書,我計(jì)劃都在看完后輸出腦圖,這樣的好處是,日后如果想用到里面的知識(shí)點(diǎn),看腦圖就能回憶起來,實(shí)在回憶不起來,再翻翻書,比起看過以后就把書束之高閣,效果相對來說較好。

《思考的技術(shù)》讀后感6

  預(yù)見未來,是通過邏輯思考得來的。有時(shí)候,我們會(huì)驚嘆某些偉人的預(yù)見性,其實(shí)這些看似很神甚至很偶然的事情,是經(jīng)過他們的邏輯思考得出來的。沒有什么是無緣無故的,都是有理由的,邏輯思考的能力能讓你更清楚地看到問題的`更深層次的緣由。

  我覺得日本的房地產(chǎn)發(fā)展可以對中國的房地產(chǎn)市場提供個(gè)前車之鑒。實(shí)際上,歷史有相似的地方,很大程度都是由于群體的盲目性。不是因?yàn)槲覀儾恢肋@件事情不對,但是群體的決策往往是不符合邏輯的。我一直覺得歷史就是某幾個(gè)偉人創(chuàng)造的,但他們戰(zhàn)勝了群體的盲目和自私自利之后,才會(huì)推動(dòng)歷史向另一個(gè)方向發(fā)展。希望中國的房地產(chǎn)會(huì)在中國的領(lǐng)導(dǎo)人手中避開日本曾經(jīng)掉下去的陷阱,走一個(gè)合理的道路,不要急功近利,損人誤國。中國的房地產(chǎn)在未來的五年該到了變數(shù)頻出的時(shí)代了。剛看新聞報(bào)到,什么廉租房,經(jīng)濟(jì)租賃房,經(jīng)濟(jì)適用房,各種政策正在發(fā)揮著作用,目前效果不明顯,但我們可以拭目以待。今天笑的人,明天不一定不會(huì)哭;今天活不下去的人,明天不見得還會(huì)倒霉。

  五年后的世界會(huì)是什么樣子,大前研一先生給我們展示了他的思考。手機(jī)的功能擴(kuò)展,電子銀行,電子身份驗(yàn)證,手機(jī)將會(huì)讓我們的生活發(fā)生一次劃時(shí)代的革新。家庭服務(wù)器的描述也足以讓我們對未來充滿憧憬。

  我們公司正在做的EIB也是對一種對未來的革新,我更希望這種自動(dòng)化的便利可以更廣闊地惠及到普通的老百姓。未來五年,我不知道會(huì)是什么樣子,現(xiàn)在還不具備這種思考能力。就算是真寫出些什么,也只能是自己的臆想和猜測。今天再做個(gè)夢吧,希望可以看看未來五年的模樣。

《思考的技術(shù)》讀后感7

  有時(shí)候被問到一個(gè)問題,我的反應(yīng)要么是不假思索地脫口而出,要么是腦子里一片空白,你再問我思路,對不起,我沒有~最近裝個(gè)軟件,一遇到問題就去搜解決方案,我甚至壓根兒不知道問題的原因問題就解決了?墒,如果是非常個(gè)性化的問題呢?

  當(dāng)我看到這本書的時(shí)候,感覺像抓住了一根救命稻草,希望它能把我從那種一遇到問題就抓瞎的狀態(tài)中拯救出來,然后發(fā)現(xiàn)它并不能給我一個(gè)事無巨細(xì)的可以套用的公式讓我記住了就一勞永逸,它告訴我這種能力很重要,我要多練習(xí),質(zhì)疑所有,如果說有一個(gè)步驟的話就是1.收集信息2.提出假設(shè)3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證4.得出結(jié)論5.假設(shè)不對的話就重新提出假設(shè)6.最終結(jié)論要簡單,別人容易接受7.向別人描述的時(shí)候使用金字塔。在你不知道前提的情況下,可以假設(shè)一個(gè),其實(shí)我看他的很多例子,是描述結(jié)論的過程,而不是思考的過程,的確是按照金字塔原理來描述,結(jié)論,然后原因123,每個(gè)擺證據(jù)?墒俏腋胫赖氖撬窃趺聪氲竭@些的'。比如說收集數(shù)據(jù),我要收集什么數(shù)據(jù)?處理數(shù)據(jù)之后提出假設(shè)?事情錯(cuò)綜復(fù)雜,可能還是要靠經(jīng)驗(yàn)。

  看完覺得還是沒有解決我的問題,可能需要把他的例子再細(xì)細(xì)的分析一下,心塞,額外收獲是了解了大前研一一開始學(xué)應(yīng)用化學(xué),碩士和博士讀核能,工作了三年之后29的時(shí)候轉(zhuǎn)去麥肯錫做咨詢管理,在麥肯錫工作兩年之后開始出書,這個(gè)跨行跨行的。后來一場演講的價(jià)格是5萬美金,還有一個(gè)讓我不那么喪的是就算日本政府,他們的解決問題的能力看上去也沒比我強(qiáng)多少,有點(diǎn)寬心

  慢慢來,一口氣吃不成胖子,想哭一場。

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