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《我是馬小跳》讀后感9篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《我是馬小跳》讀后感，歡迎大家分享。
《我是馬小跳》讀后感1
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》后，我就一直在想：馬小跳真好玩，我要是馬小跳該多好哇！
馬小跳是一個(gè)古怪的男孩。他有兩個(gè)名字。第一個(gè)名字是馬小‘驥’，一匹小駿馬的意思。這個(gè)名字取得可不容易：這是他爸爸的爸爸——他的爺爺幾乎翻爛了一本新華字典，才取出的一個(gè)好名字；另一個(gè)就是馬小‘跳’。這個(gè)名字還有一個(gè)有趣的事情呢：在馬小‘驥’出生一百天的宴會(huì)上，大人們讓馬小‘驥’抓鬮。他們?cè)谝粡埓髨A桌上放了筆、算盤、口紅、絨絨熊、書…… 結(jié)果 馬小跳感到不安全，他感到憤怒。就是他這一憤怒，一下子猛地跳了三尺高。馬小跳這個(gè)名字就出現(xiàn)了。
馬小跳也是幸運(yùn)的`男孩。當(dāng)他出生一百天時(shí)，他就讓他老爸的事業(yè)走向了輝煌。他老爸因?yàn)樗O(shè)計(jì)出了‘跳跳娃’，因?yàn)椤蕖昧送婢咴O(shè)計(jì)金獎(jiǎng)，又因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)金獎(jiǎng)坐上了玩具廠廠長(zhǎng)的位置……
馬小跳是一個(gè)丑小孩，他丑得可愛，丑得理直氣壯，丑的讓所有人一見到他就忍不住哈哈大笑。
馬小跳太好玩了！我愛馬小跳！
《我是馬小跳》讀后感2
最近我買了一本書書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受我的喜愛。
主人翁也是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事，整天無憂無慮的生活著，更重要的是他的`學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他一會(huì)幫助賣花的小女孩，一會(huì)解救即將被吃掉的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴去探險(xiǎn)。
我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險(xiǎn)，玩耍。我相信那一定是段美好的時(shí)光。我和馬小跳比起來，我的生活簡(jiǎn)直是太無趣了。我知道現(xiàn)在家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點(diǎn)我是能接受的，家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴(yán)厲，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，說不定能夠取得比家長(zhǎng)想象中更好的成績(jī)。我想大聲地對(duì)家長(zhǎng)說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”
我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要這本書，大人看了這本書就會(huì)理解我們，讓我們有多一點(diǎn)玩的時(shí)間，到那時(shí)，我們就不會(huì)被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。
但愿不久的將來，我有一個(gè)屬于自己的空間，自由地呼吸著清新的空氣，在陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)。
《我是馬小跳》讀后感3
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》這本書，認(rèn)識(shí)了一群新朋友：淘氣的馬小跳，同桌冤家路曼曼，愛找茬兒的表妹杜真子，還有三個(gè)他最好的鐵哥們兒——張達(dá)、毛超、唐飛。其中，我最喜歡的是《是誰(shuí)過節(jié)日》和《馬小跳的`幸福時(shí)光》。
《是誰(shuí)過節(jié)日》講了母親節(jié)這天，馬小跳先送給了媽媽一幅畫，又花了一整天的時(shí)間請(qǐng)媽媽吃飯，陪媽媽逛街、去游樂場(chǎng)。最后，還送了個(gè)雙魚木發(fā)卡給媽媽，因?yàn)樗男亲请p魚座的。通過這個(gè)小故事，我覺得馬小跳是個(gè)孝順的孩子。
《馬小跳的幸福時(shí)光》講的是周末，馬小跳去溜冰，不小心把扭傷了。星期一跳著一只腳還堅(jiān)持來上課，得到了班主任秦老師的表?yè)P(yáng)，大家也都關(guān)心他、幫助他�？伤麍�(jiān)持來上學(xué)的理由，居然是：星期一有美術(shù)課，美術(shù)老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的老師。
我覺得《我是馬小跳》這本書寫得非常精彩，就像發(fā)生在我們身邊一樣。如果不信可以來看看哦！
《我是馬小跳》讀后感4
《淘氣包馬小跳》是著名女作家楊紅櫻寫的。說的是馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超以及其他同學(xué)和家長(zhǎng)之間發(fā)生的事情。
這篇文章充分表達(dá)了孩子們的心聲。孩子們?cè)诎l(fā)育期間，非常需要尊重，就像文中馬小跳的爸爸一樣，他(馬小跳)犯一點(diǎn)錯(cuò)誤并不會(huì)去打、罵他，而是像鐵哥們一樣安慰他，這不正是孩子們需要的父愛嗎？
在《笨女孩安琪爾》這一冊(cè)讓我認(rèn)識(shí)到了：再笨的人，也有優(yōu)點(diǎn)，正如文中的.安琪爾，雖然笨，但猜腦筋急轉(zhuǎn)彎表現(xiàn)特棒。因?yàn)樗芎?jiǎn)單，所以猜的很快，所以我們不能輕視身邊任何一個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。
《淘氣包馬小跳》是一本走進(jìn)了孩子們內(nèi)心世界的書，請(qǐng)各位爸爸媽媽和同學(xué)們都來看看這本書吧！
《我是馬小跳》讀后感5
讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
每次一讀到書中的馬小跳，我都會(huì)不由自主地想到以前和我在一個(gè)班的劉浩洋，因?yàn)樗婉R小跳一樣是個(gè)淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺(tái)講了，可他講的笑話一點(diǎn)兒都不好笑，所以我們一個(gè)都人都沒有笑。講著講著，他見底下的同學(xué)一個(gè)都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動(dòng)作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學(xué)看見他那做作的動(dòng)作和表情，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來。最后憑借他的.表現(xiàn)居然贏得了其他同學(xué)的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰(shuí)叫他手段高明啊。你看，他真是個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳。現(xiàn)在我們班里，我還發(fā)現(xiàn)許多頑皮的同學(xué)身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。
雖然我班的馬小跳，經(jīng)常會(huì)搞一些小幽默或小惡作劇，但面對(duì)著嚴(yán)厲的老師和家長(zhǎng)，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營(yíng)，可以教鴨子溜冰等等�？稍谖业纳钪�，這根本是不可能發(fā)生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業(yè)和做練習(xí)卷;在學(xué)校里不是這個(gè)不能玩，就是那個(gè)不能干。大多數(shù)時(shí)候只能干自己有點(diǎn)不愿意干的事情。
《我是馬小跳》讀后感6
我看過很多書，最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。前幾天我剛看完一本《同桌冤家》，其中有一段故事講的是：馬小跳的數(shù)學(xué)老師天天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。還故意拿五角星氣路曼曼呢。但有一天在做口算題時(shí)路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再擦掉重新寫上正確的`答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了，錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。
這次教訓(xùn)是深刻的，也是難忘的。馬小跳以后做口算題，再也不敢大意，更不敢去對(duì)路曼曼的答案，他還得了好幾個(gè)一百分呢！
這個(gè)故事告訴我們：做任何事，耍小聰明是沒用的。只有認(rèn)真仔細(xì)，踏踏實(shí)實(shí)地做每一件事，才是最重要的。
《我是馬小跳》讀后感7
只要談起淘氣包，人們就會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我讀這本書之前，我對(duì)淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對(duì)淘氣包這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。 書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說：“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績(jī)”的`事呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！ 書中的人物有：貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。 其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺得他們非常可愛。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛是地方吧！
《我是馬小跳》讀后感8
今天我看完了我是馬小跳，神佑感觸。馬小跳的這種“折騰”還不算什么，讓我感觸最深的是馬小跳想在同學(xué)們面前成為“積善銀行”的尖端客戶，不慎打碎老奶奶的雞蛋，還因“關(guān)水管的`事”被校長(zhǎng)教訓(xùn)了……馬小跳想要做好事，真的就這么難嗎？
我通過馬小跳弄巧成拙、掩耳盜玲、畫蛇添足、拔苗助長(zhǎng)、聰明反被聰明誤……這一系列和諧友善的故事，真正看到了當(dāng)代青少年陽(yáng)光燦爛、自由奔放、機(jī)智聰穎，積極向上的精神風(fēng)貌。
我認(rèn)為：馬小跳是個(gè)心底善良、追求高尚的人，只是因?yàn)樾愿窈拓澩娉１蝗苏`解，成為全校文明的淘氣包。其實(shí)馬小跳外表活潑滑稽，內(nèi)在友好慈善，他追求美好，團(tuán)結(jié)友愛，他做事的結(jié)局實(shí)質(zhì)上很完美。從其故事中我懂得了，一個(gè)人做好事并不難，難的是天天做好事，而且還要把好事做成功。于是我這樣想到：
一、我堅(jiān)決支持馬小跳他們倡儀的“積善銀行”活動(dòng)，號(hào)召大家多做好事，為人民服務(wù)。
二、我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，多做好事善事，用愛心奉獻(xiàn)社會(huì)。
三、我們不僅要有做好事的想法，還要有做成好事的本領(lǐng)，并且更要長(zhǎng)期堅(jiān)持為社會(huì)多做善事好事。
總之，我要以實(shí)際行動(dòng)，從我做起，帶頭成為“積善銀行”里的高端客戶，為了我們明天的美好生活，請(qǐng)大家人人都獻(xiàn)出自己的愛心。
最后，感謝作家楊紅櫻老師，給我們小朋友寫出了這么好的作品。同時(shí)，我們大家都要多讀像《我是馬小跳》這種“校園小說”的圖書。
《我是馬小跳》讀后感9
這個(gè)暑假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——馬小跳，一個(gè)可愛、淘氣、勇敢的小學(xué)生。跟著馬小跳，我又認(rèn)識(shí)了他的鄰居——憨厚、老實(shí)的安琪兒；他的同桌——倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的路曼曼；他的表妹——堅(jiān)決、愛找茬兒的杜真子；還有他那三個(gè)鐵哥們兒：張達(dá)、毛超、唐飛。
馬小跳很淘氣。不管是幼兒園還是小學(xué)，老師都分配給路曼曼一個(gè)任務(wù)，讓她和馬小跳同桌，管馬小跳的紀(jì)律，幫助他的學(xué)習(xí)。馬小跳得知后，在數(shù)學(xué)課上，把路曼曼的椅子往后拉，讓路曼曼摔了一跤。馬小跳也很關(guān)心別人。春游的時(shí)候，他買了很多好吃的，怕別人沒帶，準(zhǔn)備分給大家吃。馬小跳還很勇敢。他在公園里發(fā)現(xiàn)了偷蘭草的人，不顧危險(xiǎn)使勁呼喊，叫來張達(dá)、毛超、唐飛，一起打敗了偷蘭草的人。
最有趣的`是，馬小跳去滑冰，一不小心把腳扭傷了，腳上纏滿了白色的繃帶。馬小跳一只腳跳著上學(xué)去了，一些調(diào)皮的男生叫他“獨(dú)腳雞”，老師卻號(hào)召大家都來關(guān)心他，幫助他。馬小跳成了超級(jí)寵物，女生們都像照顧小貓咪、小狗狗一樣，馬小跳想去哪兒女生們都爭(zhēng)先恐后地去扶他。如果馬小跳想上衛(wèi)生間，男生們都搶著要抬他，抬不著的就搶著幫他脫褲子、拉褲子。看到這兒，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了。我想，上學(xué)期袁寶寶手骨折的時(shí)候，要是我們也這么對(duì)待他，他該有多高興啊！
《我是馬小跳》這本書我覺得十分有意思，寫得非常精彩，就像發(fā)生在我們身邊一樣。如果不信可以來看看哦！
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