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溪水和池水讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的溪水和池水讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溪水和池水讀后感1
前兩天我們學習了《溪水和池水》這篇課文。課文中講了溪水不斷的奔跑，終于來到了無邊無際的大海，它和千千萬萬的兄弟姐妹鍛煉得結結實實，讓船艦在自己的.身上經過。而池水卻安于現(xiàn)狀，一動不動，最終變得又黑又臭，連老水牛都不來洗澡喝水了。
學完這篇課文我明白了：“生命在于運動”，只有不斷地向前進，才能有更美好的明天。
溪水和池水的兩百字觀后感小學六年級范文7
溪水和池水讀后感2
我剛剛學了新課《溪水和池水》。
課文的內容是：溪水要去大海里鍛煉，臨走的時候，路過池水身邊，它邀請池水一起去，可是池水根本就不聽，它要睡大覺。于是，溪水只好搖搖頭一個人唱著歌兒走了。
后來，溪水經過了千萬個磨難，終于來到了無邊無際的大海，它在那里和千千萬萬個兄弟姐妹們鍛煉得結結實實，并讓船艦在身上經過。
有一天，池水睜開了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己變得又黑又臭。
從這個故事中，我明白了：
1、要聽從別人善意的'勸告，千萬不能學池水，不聽溪水的話，最后變得誰也不愛理睬它。
2、 只要你愿意，什么都可以，故事里的溪水，有很大的決心要去大海里鍛煉，雖然路上有磨難，最后還是實現(xiàn)了目標。
溪水和池水讀后感3
一開始，我很害怕，像池水一樣縮在媽媽身邊，也不敢悶水，也不想認真去學！但是，媽媽一直鼓勵我，對我說，只要努力學習肯定能學會。經過幾次認真的練習，我不僅學會了悶水，還學會了蛙泳、自由泳和潛水！我克服了許多困難，比如嗆水、呼吸難受等，但我多么像溪水啊，我勇敢地向前，終于成功了！
以后我還會向溪水學習，做一個積極向上的二年級小學生！
溪水和池水讀后感4
我們學習了課文《溪水和池水》，課文中，清清的溪水永不退縮的在前進，終于匯入了大海，把自己鍛煉的結結實實的；而池水卻貪圖安逸，整天半睡半醒的躺在池子里，最后，醒來的時候卻變成了又黑又臭。我可不愿意做池水這樣的小朋友。池水享受了暫時的`安逸，卻最終放棄了自己，讓自己變成連老水牛都不愿來洗澡、喝水的一潭臭水。我們可不能像池水學習！
我想像溪水那樣永不退縮地前進，向著自己的目標，努力鍛煉自己的本領，堅持不懈。俗話說：“刀不磨要生銹；人不練要落后！”所以，我一定要像溪水學習。
溪水和池水讀后感5
池水總是不喜歡鍛煉，所以最后變得又黑又臭。而溪水喜歡鍛煉，最后到達了無邊無際的大海，變得結結實實。
我會像溪水一樣，到大海里去鍛煉。因為這樣才不會和池水一樣又黑又臭。所以大家要好好學習，才能獲取更多的'知識。如果你也像池水一樣偷懶的話，那么最后后悔也來不及了。
溪水和池水讀后感6
《溪水和池水》又讓我從一個小故事里懂得了一個大道理！溪水每天努力堅定地游向大海，而池水卻安于現(xiàn)狀，貪圖一時的悠閑，固步自封不愿向大海邁出步伐。結果，溪水通過努力而達成了它的'理想，來到了大海的懷抱；而池水雖然每天過得悠閑，但最終卻是成為一潭死水。
小故事告訴我，不管是學習還是做任何事情，都要努力向著目標前進，哪怕只是每天進步一點點；不能為了暫時的舒適而偷懶、沒有理想沒有目標。這就是不進則退的道理。
溪水和池水讀后感7
我學了《溪水和池水》這篇課文。這篇課文講的.是，池水整天躺著不動，溪水看見了，對池水說：小兄弟，跟我一起去大海里鍛煉吧！可是池水說：我在這兒生活得很好，很安靜，我不用去鍛煉。溪水無可奈何地走了。溪水每天都鍛煉，它在大海里和千千萬萬個兄弟姐妹鍛煉得結結實實。池水卻整天半睡半醒，不愿意動一動。有一天，池水睜開眼睛一看，自己變得又黑又臭，連老水牛都不來洗澡、喝水。它這才想起溪水的勸告，但已經晚了。
這篇課文告訴我，不拼盡全力，夢想只能是幻想。如果姚明不努力，他長得再高，籃球也打不好。如果劉翔不每天鍛煉，他就只是一個普通人，不可能打破世界記錄。所以，我應該向溪水學習，學習它這種不斷努力的精神。
溪水和池水讀后感8
今天，我在語文課上學習了《溪水和池水》這篇課文。課文中的溪水快樂地流動，最后和他的千千萬萬的'兄弟姐妹鍛煉的結結實實，穩(wěn)穩(wěn)地托起船艦。而池水卻懶懶地躺在那里，到頭來什么也干不成。
這篇課文給我深刻地啟發(fā)，我一定要學習溪水積極向上，勇往直前的精神，努力成為社會有用的人才。
溪水和池水讀后感9
同樣的道理在植物身上也有體現(xiàn)。
農民伯伯種小麥剛發(fā)芽的時候總要壓點土，故意給小麥制造點障礙。從土下鉆出來的.麥子會長得又粗又壯，不太容易被大風吹倒、大雨壓倒。如果沒有壓土，長出來的小麥就會又長又細，一點風吹雨打就倒了。
因此，我們小朋友也要不怕吃苦，接受鍛煉，長大以后才會有成就。
溪水和池水讀后感10
今天我們學習了＜＜溪水和池水＞＞這篇課文，溪水很努力，所以最后他來到了廣闊的.大海，自由的流淌！池水很懶惰，最后變成了一灘臭水，誰也不喜歡他！
我突然想到，我們的生活和學習也是這樣，只有學習溪水努力向前才能得到好的結果，否則肯定會像池水一樣什么也得不到。比如今年暑假的時候，我去學游泳，
溪水和池水讀后感11
小溪終于來到了無邊無際的大海，海水藍藍的，海面上有船經過，有時發(fā)出“嗚——嗚”的汽笛聲。一陣陣浪花涌向岸邊。
小溪說：“我一路奔跑，遇到了很多兄弟姐妹，交了很多好朋友。我們一起經歷了風雨雷電的.考驗，一起戰(zhàn)勝了許多困難�！�
又黑又臭的池水那里一片死靜，聽不到孩子們的歡笑，也看不到老牛的身影。池水難過地說：“要是當初我和溪水一塊兒奔向大海，該有多好��！”
溪水和池水讀后感12
讀了故事“溪水和池水”以后，讓我懂得了一個道理�，F(xiàn)在，我想與溪水、池水說幾句話：溪水，你很勤勞，我要向你學習；池水，因為你不愿意鍛煉，整天睡大覺，所以，你才會變得又黑又臭，沒人喜歡你。
作為一名小學生，我要向溪水學習，不做懶惰的人，好好學習，天天向上！
溪水和池水讀后感13
溪水是一個很愛活動又勤勞的.孩子，池水是一個懶洋洋的孩子。
溪水想見兄弟姐妹，但是兄弟姐妹在大海呢，溪水決定他要去大海，我覺得溪水是一個為了自己的兄弟姐妹努力的好孩子，而池水老趴在那兒睡覺，最后變得又黑又臭，連水牛都不想在那兒喝水洗澡了。所以我覺得我要向溪水學習！‘
溪水和池水讀后感14
今天我們學習了第七課《溪水和池水》！
這個寓言故事講的是溪水要到大海里去鍛煉，它邀請池水一起去，但池水覺得現(xiàn)在生活得很舒服，不愿意去。溪水經過千辛萬苦終于來到了無邊無際的大海，和千千萬萬的兄弟姐妹一起鍛煉，讓自己變得結實；
而池水卻整天半睡半醒地躺在那，不愿意動一動，最后變得又黑又臭，連老水牛都不來洗澡，喝水了。
從這個故事當中我懂得了：1、做人不能懶惰，克服困難，不斷向前，做什么事情都會成功。2、要聽取別人的`意見，才會交到朋友。
溪水和池水讀后感15
今天，我學習了，《溪水和池水》這篇課文。我覺得我想做溪水，不想做池水。
池水天天睡覺不勞動最后變成了又黑又臭的水，因為它很懶惰�？墒窍芮趧冢f萬的`兄弟姐妹們鍛煉得結結實實的。最后流向了大海。我們二年級的小學生也要勤勞，才會有收獲！
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