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《鹿和狼的故事》讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《鹿和狼的故事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《鹿和狼的故事》讀后感1
這篇課文講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿，叫獵人去獵殺狼，結(jié)果不僅鹿群受到了威脅，而且森林的植被在一天天減少，給森林帶來(lái)了巨大的生態(tài)災(zāi)難，告誡人們必須最尊重生物界的這一客觀規(guī)律。
從“森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大�！边@句話(huà)中，我感受到了鹿的數(shù)量超過(guò)了森林可承載的限度，給森林帶來(lái)了巨大的生態(tài)災(zāi)難。我讀懂了鹿群把松杉蔥郁，生機(jī)勃勃的'凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
從課文中的最后一段，我明白了生物界既需要狼，也需要鹿，這樣才會(huì)保持生態(tài)平衡。人們必須最終動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中這種關(guān)系，否則會(huì)帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。
讀了這篇課文，我感受到了大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中形成的。人們不能亂出決策，不要向羅斯福那樣犯同樣的錯(cuò)誤。
《鹿和狼的故事》讀后感2
人們?yōu)榱搜谧o(hù)鹿，就叫獵人把狼殺去世。獵人們就把叢林里的狼全部清除失了。但沒(méi)想到的是，鹿不光沒(méi)有更好的繁衍、生活，反而把叢林的植物全部吃光，本身也沒(méi)有了食品而去世亡……
我發(fā)明，在實(shí)際生活中，植物，沒(méi)有優(yōu)劣之分的。大概你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那邊的狼都是罪過(guò)的意味，那些食草植物都是仁慈的化身……但是你錯(cuò)了，任何事物都有兩面性。全部的植物都是維護(hù)生態(tài)均衡的須要關(guān)鍵，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是獨(dú)一的，俗話(huà)說(shuō)：天主為你關(guān)了一扇門(mén)，但是肯定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。全部的事物都有它的兩面性，我們不克不及全部的`事都尋求相對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也思量到客觀好的一壁。如許我們才氣客觀明智的去面臨任何人和事，才氣岑寂的去決議計(jì)劃本身的未來(lái)門(mén)路。
只要片面了解天然規(guī)則，才氣更好的生活。
《鹿和狼的故事》讀后感3
這天我讀了語(yǔ)文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。
故事講了一位美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請(qǐng)來(lái)獵人獵殺，經(jīng)過(guò)25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉�？蓻](méi)想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬(wàn)只鹿的數(shù)量也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯�？偨y(tǒng)想也想不到這些動(dòng)植物的.銳減正是因?yàn)樗嗄昵矮C殺狼的決定。原先自己下令捕殺的惡狼是森林的保護(hù)者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既能夠維持鹿的數(shù)量，又能夠防止疾病傳播到鹿群身上。
讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話(huà)：“生態(tài)的‘舞臺(tái)’上，每一種生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤�！�
《鹿和狼的故事》讀后感4
讀了這篇文章后，我以為羅斯福眼光太短淺了。不論什么工具，有好的一壁，但也有壞的一壁。狼常被人以為是“善人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在掩護(hù)鹿，掩護(hù)叢林。狼吃鹿，鹿吃叢林，狼吃的大少數(shù)是病鹿，把鹿控制在范疇內(nèi)，叢林就不會(huì)被摧殘浪費(fèi)蹂躪得面貌全非。植物，是沒(méi)有優(yōu)劣之分的，全部植物是維護(hù)生態(tài)均衡的青鳥(niǎo)使，它們將會(huì)掩護(hù)的`井井有條。
我讀了《鹿和狼的故事》，講的是二零世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯叢林照舊松杉蔥郁，生氣希望勃勃。有四千多只鹿在生活，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼清除，讓鹿失掉掩護(hù)，讓他們繁衍得更多一些。叢林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。效果，不但鹿沒(méi)失掉掩護(hù)，由于饑餓和疾病，淘汰到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯叢林摧殘浪費(fèi)蹂躪得面貌全非。
《鹿和狼的故事》讀后感5
五年級(jí)時(shí),學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,這天,我無(wú)意中又翻到了一篇同樣的文章,他講了二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林,總統(tǒng)為了保護(hù)鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導(dǎo)致鹿大量繁育,造成生態(tài)災(zāi)難.
以前,我認(rèn)為狼是邪惡的,鹿是善良的',如果地球上沒(méi)有狼的話(huà),其他動(dòng)物肯定十分安全,可現(xiàn)在,這種想法是錯(cuò)誤的.
狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們?nèi)祟?lèi)一樣,難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能,人離不開(kāi)肉,因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì),同樣,人類(lèi)也不能改變大自然,人類(lèi)要尊重大自然,大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用.如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會(huì)失去平衡,總有一天,后果將不可預(yù)料!
讓我們?yōu)樯鐣?huì),自然的平衡盡自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!
《鹿和狼的故事》讀后感6
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……
人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……
我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的�；蛟S你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話(huà)說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的.壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。
《鹿和狼的故事》讀后感7
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……
羅斯福為了保護(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的.植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……羅斯福好心鑄大錯(cuò)，這是他所沒(méi)想到的。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的�；蛟S你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話(huà)說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。
《鹿和狼的故事》讀后感8
前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個(gè)名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結(jié)果森林遭到鹿群的破壞。
大自然的生態(tài)平衡被人為打破。我覺(jué)得在我們生活中，也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農(nóng)民捉青蛙到集市去賣(mài)，還有上個(gè)世紀(jì)，人們開(kāi)展打麻雀活動(dòng)等。我覺(jué)得捉蜻蜓是不對(duì)的，因?yàn)樗鼤?huì)吃害蟲(chóng)，連它們的幼蟲(chóng)也會(huì)吃害蟲(chóng)哩！蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學(xué)的路上，當(dāng)我看見(jiàn)有人在賣(mài)青蛙時(shí)就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”，專(zhuān)吃田里的害蟲(chóng)。有人會(huì)說(shuō)，可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見(jiàn)，二十世紀(jì)，人們?yōu)榱俗屒f稼長(zhǎng)得好，就大量捕殺麻雀，結(jié)果導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生。大家要記住，鳥(niǎo)類(lèi)也是人類(lèi)的朋友！
上完語(yǔ)文課，我明白了一個(gè)道理：要認(rèn)識(shí)到自然界各種物種的`內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。
《鹿和狼的故事》讀后感9
狼在人們心目中是十分兇暴、殘忍的，但是食草動(dòng)物鹿在我們心目中是十分善良的。今天，我讀了鹿和狼的故事以后，我的想法就改變了。
羅斯福下令不殺的狼，不但不是殘暴、殘忍地，而是森林的保護(hù)者。羅斯福是因?yàn)槿帕送?huà)故事才會(huì)將一個(gè)森林差點(diǎn)毀滅。其實(shí)，狼吃鹿并不可怕，這樣才會(huì)使鹿群控制在一個(gè)合理的范圍。而且，狼吃掉的大多是病鹿，還能讓鹿群不會(huì)里有疾病發(fā)生。所以捕殺狼是錯(cuò)誤的。
這就是我對(duì)鹿和狼的'故事的體會(huì)。
《鹿和狼的故事》讀后感10
國(guó)王為了保護(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……
我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的�；蛟S你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們會(huì)將動(dòng)植物世界保護(hù)的`井然有序。不會(huì)因?yàn)槁固喽鴮⑸制茐�，也不�?huì)因?yàn)槔翘喽斐陕�、羊等�?dòng)物的大量死亡。所以，不要因?yàn)槟愕母杏X(jué)來(lái)判斷動(dòng)物的好壞，要實(shí)際的找出原因，不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。
現(xiàn)在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類(lèi)搞得面目全非了，如果再不加以保護(hù)，最后受害的還是我們自己��！
我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制
《鹿和狼的故事》讀后感11
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了，不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。 比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的'一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了鹿和狼的故事讀后感300字3篇文章鹿和狼的故事讀后感300字3篇。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。
《鹿和狼的故事》讀后感12
在我很小的時(shí)候，奶奶就曾抱著我坐在梨花木大交椅上，給我講《小紅帽》、《大灰狼與小綿羊》。但是，在所有的故事中，狼總是擔(dān)負(fù)著一個(gè)兇惡、殘忍、欺負(fù)弱小的罪名，這使我小小年紀(jì)就對(duì)大灰狼充滿(mǎn)了憎恨，有始以來(lái)，天真的我一直以為外表丑陋的內(nèi)心就兇惡、外表美貌的內(nèi)心就善良�？墒牵詮奈易x了這篇《鹿和狼的故事》后，我的觀點(diǎn)正悄悄地發(fā)生了改變……
這篇課文講述的是凱巴伯森林里居住這一群美麗而又可愛(ài)的鹿，但同時(shí)也居住著鹿的天敵——狼。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福想讓森林里的鹿多一些，于是下令捕殺狼，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是狼的消失，鹿雖然多起來(lái)，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饑餓至死就是疾病至死，剛剛增多的.鹿群漸漸被減少了。
《鹿和群的故事》教導(dǎo)我們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系，也告訴我們外表丑陋，內(nèi)心不一定會(huì)兇惡，外表美貌，內(nèi)心也不一定善良。
《鹿和狼的故事》讀后感13
“生態(tài)舞臺(tái)上，每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤�！泵慨�(dāng)讀著這一句話(huà)，我總會(huì)想起另一句話(huà)：破壞自然規(guī)律反而會(huì)造成損失慘重。在自然界里，往往覺(jué)得自己作對(duì)了的事反而是錯(cuò)的。自然界中有一條生物鏈：兔吃草，是為了繁殖；鷹吃兔，不僅是為了保持兔的'生態(tài)平衡，還不讓兔子一下子把草吃完。
報(bào)紙告訴我：平均每24分鐘就會(huì)有一種動(dòng)物頻臨滅絕。也就是說(shuō)，4小時(shí)就有10種動(dòng)物頻臨滅絕。地球上的動(dòng)物種類(lèi)雖然很多，但1天60種動(dòng)物頻臨滅絕，那要不了多久，就到我們——人類(lèi)了！
我們和所有的動(dòng)物在一起就像一個(gè)大家庭，一種動(dòng)物滅絕了，就像一個(gè)家庭少了一個(gè)人。請(qǐng)保護(hù)生物鏈，別破壞這條鏈子吧！
《鹿和狼的故事》讀后感14
大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類(lèi)，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的'人類(lèi)……
20世紀(jì)美國(guó)的一方土地上，生機(jī)勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿，總統(tǒng)想讓鹿多一些。經(jīng)過(guò)25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒(méi)有了天敵的追捕，但并沒(méi)有因此增多，反而銳減�？偨y(tǒng)怎么也沒(méi)有想到，狼竟是森林的保護(hù)者……
《鹿和狼的故事》讀后感15
《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之后讓我感觸很深。
《鹿和狼的故事》主要寫(xiě)的是美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，于是他下令吃鹿的'狼，可是森林中沒(méi)了狼，鹿越來(lái)越多，沒(méi)有那么多東西給鹿吃，有的鹿餓死了，有的鹿得了疾病死了，還有的鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動(dòng)物。
其中這篇課文中最觸動(dòng)我心靈的是這一句話(huà)；生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。這句話(huà)讓我明白了每一種生物都有自己生命中的角色，都有自己存在的意義，我們不能隨意的去破壞它，改變它，這樣會(huì)違反大自然的規(guī)律。違反大自然的規(guī)律，我們就會(huì)像羅斯�？偨y(tǒng)那樣好心辦壞事。所以我們一定要遵守大自然的規(guī)律。
上了這一課我明白了大自然的規(guī)律是不可以違反的，不然會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。所以我們一定要好好遵守大自然的規(guī)律，讓我們的世界變的更加美好。
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