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范進(jìn)中舉讀后感

時(shí)間:2022-03-23 13:29:01 讀后感 我要投稿

范進(jìn)中舉讀后感8篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的范進(jìn)中舉讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

范進(jìn)中舉讀后感8篇

范進(jìn)中舉讀后感1

  讀過(guò)《范進(jìn)中舉》這篇文章的人,想必都會(huì)油然而生憤懣和憐憫之情,也會(huì)對(duì)社會(huì)有無(wú)限鄙視和唾罵之感。種種的不愉快、種種的糾結(jié)感都聚集到了一起,一個(gè)悲劇就從此在歷史的記憶里上演,而這個(gè)時(shí)代就是范進(jìn)的縮影,無(wú)不讓人百感交集。

  一個(gè)飽讀詩(shī)書的熱血青年早已逝去書香年華,但讀書的身影依舊,他,就是范進(jìn)。從未放棄的他每次都參加科舉,始終還是被殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)抨到了自身的潛力。沒(méi)錯(cuò),在當(dāng)時(shí)的社會(huì),單憑潛力是在沒(méi)有說(shuō)服力的,那些養(yǎng)尊處優(yōu)的“謙謙君子”到成了“賢士”。然而,像范進(jìn)這樣的寒門子弟只能用時(shí)間的無(wú)情鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自己。

  岳父的一再欺辱,街坊的一再哄笑,妻子的一再嫌棄,似乎鑄造了一個(gè)時(shí)代的笑料,他的人生漫長(zhǎng)而凄涼。家里的柴米油鹽早已空空,走進(jìn)走出只剩下那滿屋的塵土飛揚(yáng),家,就只是一個(gè)空蕩蕩的家。二十歲便開(kāi)始應(yīng)考,年復(fù)一年,一直苦埋詩(shī)書,書中苦,書中累,也在書中大發(fā)感慨,直到五十四歲,花季早逝之時(shí)才有幸中舉。中舉本是好事,最起碼是給奮斗的一個(gè)交代,最起碼也是給寒窗幾十年的一個(gè)回答,但這還來(lái)不及享受的幸福卻一并給前來(lái)獻(xiàn)上殷勤的親眾一個(gè)最大的回饋——瘋了。

  他瘋了,是給假獻(xiàn)殷勤的親鄰最好的禮物,是給阿諛?lè)畛械氖廊俗詈玫亩。痛苦是大家的,也是范進(jìn)的,痛進(jìn)骨髓,痛在血液。世態(tài)的炎涼,有誰(shuí)能體會(huì),世人的冷漠,有誰(shuí)知曉,還是范進(jìn),還是拼搏無(wú)數(shù)的范進(jìn)才能知曉。范進(jìn)求官終已實(shí)現(xiàn),可是這個(gè)夢(mèng)想似乎來(lái)得太遲,就像幸福沒(méi)有跟上,這邊讓范進(jìn)的人生更加痛苦。幸福被等得太漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到最后的不適應(yīng)。自己也終究只是一個(gè)心酸故事的一角罷了。

  范進(jìn)的'人生充滿凄涼,貧困不是錯(cuò)誤的抉擇,努力更不是尋覓對(duì)錯(cuò)。自己雖然能夠裝點(diǎn)自己,但還要民眾的襯托,給予生活的希望和陽(yáng)光,點(diǎn)燃希望的火炬,傲立在終點(diǎn)熊熊燃燒。光明總能掘縫而出,我們不要做了那個(gè)擋光的人,我們要給別人光一般的能量,不要讓無(wú)助的人更加無(wú)助。人心黑暗是無(wú)情造成的,范進(jìn)的天空已然黑暗,我們更應(yīng)該撤去無(wú)情,不是嗎?

  世間要少一點(diǎn)冷漠無(wú)情,多一點(diǎn)激情關(guān)懷;世間不需要趨炎附勢(shì),需要真誠(chéng)對(duì)待;若世人都能多一點(diǎn)溫暖,就能融化冰山,若靈魂多一點(diǎn)溫度,世間便能時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)。人心是有溫度的,歷史是可以改變的,那些傷感的故事可以不再重演。世間需要溫度,也只有溫度才能溫暖世界每一個(gè)角落的人心,也只有世界的每個(gè)角落都是溫暖的,才能告訴每一顆平凡的心,地球是溫暖的。

  悲劇總能讓人大發(fā)感慨,理性才是每個(gè)人最大的財(cái)富。讓悲劇不再重演,讓范進(jìn)進(jìn)入“天生我才必有用”的角色,讓他成為歷史的痕跡,用溫情妙筆匯出更有希望的明天,無(wú)情隨風(fēng)飄逝,讓才子都能垂青于時(shí)代的階梯。

范進(jìn)中舉讀后感2

  范進(jìn)從可以開(kāi)始考秀才起,一直考到了五十歲,每次都沒(méi)考中,所謂屢考屢敗。

  直到有一天,他遇到了周進(jìn)。那一天,范進(jìn)去考秀才,寫答卷時(shí),身上的衣服意外被撕破。周進(jìn)看到了他,見(jiàn)他很蒼老的樣子,便把他叫上來(lái)問(wèn):“你今年幾歲?”范進(jìn)上前叩了個(gè)頭說(shuō):“今年三十歲!薄澳憧歼^(guò)幾次?”“考過(guò)二十次,都沒(méi)中,沒(méi)人知道我的才華!薄澳阆氯グ伞!薄昂谩狈哆M(jìn)本是五十歲,可因?yàn)槟昙o(jì)太大不能當(dāng)小官了?己,周進(jìn)叫范進(jìn)留下來(lái),問(wèn)清楚了他的經(jīng)歷。范進(jìn)一五一十地告訴了他。周進(jìn)很同情范進(jìn):“你的身世和我很相似!闭f(shuō)罷便拿來(lái)一件衣服給范進(jìn)換上,把那件穿了幾十年的破爛不堪的衣服換下來(lái)了。周進(jìn)檢查考卷的時(shí)候,把范進(jìn)的.考卷讀了三遍,終于讀懂了他的文章的含義,并把范進(jìn)提上了秀才。

  范進(jìn)回家,他的岳父說(shuō)要慶祝他中了秀才。來(lái)到范進(jìn)跟前,說(shuō):“我后悔死了,把自己的女兒嫁給你這個(gè)書呆子,只會(huì)些嘴皮功夫。我前輩子積了德,才讓你當(dāng)上了秀才!庇谑峭铝艘豢诳谒椒哆M(jìn)臉上。

  這哪是慶祝,明顯是諷刺!

  過(guò)了一段時(shí)間,范進(jìn)要去考舉,他的岳父說(shuō):“你哪考得上舉人呀!痹栏覆坏唤o盤纏,還打了他一巴掌。

  考完后回來(lái),范進(jìn)看了皇榜,上面有熟悉的兩個(gè)大字“范進(jìn)”。范進(jìn)竟然高興得瘋了。周進(jìn)新送的衣服被刮破了,布鞋也被刮破了。他的鄰居把他岳父找來(lái)告訴他這件事情,并要他打范進(jìn)一巴掌。他岳父(胡富才)把手舉起來(lái)可又慢慢地放下去,心想,天上的文曲星是打不得的。聽(tīng)說(shuō)打了要下八十層地獄?稍栏高是狠下心來(lái)打了一巴掌,并說(shuō)他根本就沒(méi)考上。岳父的手打完后根本就動(dòng)不了,伸不直。好不容易找一個(gè)中醫(yī),貼了膏藥才好。相對(duì)之前的隨便諷刺和使喚范進(jìn),有了很大的差別。成了恭恭敬敬的下人——吹牛拍馬。

  中舉之后,他們家買了大房子,戴了金銀手飾,招了下人。岳父還常出去炫耀自己的女婿中了舉人,是天上的文曲星,平常人是比不上的。岳父豬也不殺了,周圍的鄰居也跟著享福。

  從一開(kāi)始,罵范進(jìn)書呆子,到中間說(shuō)自己積了點(diǎn)德讓范進(jìn)當(dāng)了秀才,再到后面原本被自己隨便打的人現(xiàn)在不敢打了,好不容易打了一下,還心里作用手伸不直。這是多么大的差距呀!突出了清朝后期政府的腐敗及人們的無(wú)知和無(wú)恥。

范進(jìn)中舉讀后感3

  今日學(xué)了《范進(jìn)中舉》一課,雖說(shuō)前幾次讀的時(shí)候覺(jué)得煩瑣的很,只不過(guò)是些描寫罷了,但讀的次數(shù)多了,方才體會(huì)到吳敬梓的用心。

  有人說(shuō)這是一部喜劇。當(dāng)然,文中人物滑稽的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實(shí)會(huì)讓人不禁大笑,再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇

  但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了,口中還不時(shí)地說(shuō)著:“噫,好了,我中了……好了,我中了”。他獨(dú)自跑到一個(gè)破廟中,在路上又摔了一交,沾了一身黃泥,甚至都把頭發(fā)摔散了,蓬頭垢面的。然而這時(shí)也不忘說(shuō):“好了,我中了”從這一點(diǎn)看來(lái),他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。他只不過(guò)是那個(gè)時(shí)代中眾多科考文人的一個(gè),而他也很具代表性,那時(shí)的人們把自己的一切希望都放在了通過(guò)考試來(lái)改變自己的命運(yùn)上?婆e考試,的確束縛了人的思想,也包括人的靈魂和自由。為了自己的幸福人生,他們不得不去十年寒窗來(lái)?yè)Q取后半生的榮華富貴。那么我們現(xiàn)在呢?在審視過(guò)去那個(gè)時(shí)代的死板的時(shí)候,又有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們現(xiàn)在的'教育和那時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別呢?是的,雖說(shuō)我們現(xiàn)在的個(gè)性可以張揚(yáng),但是我們又擁有多少自由呢?每天11門課程,學(xué)得人頭大,更可憐的是,每天8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間竟然成了我們可望而不可及的奢求……

  在政治課上,我們也曾學(xué)過(guò):當(dāng)今社會(huì),各國(guó)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是教育的競(jìng)爭(zhēng),我們要盡一切努力發(fā)現(xiàn)教育,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位……在語(yǔ)文可上,我們學(xué)過(guò):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理修辭之學(xué)使人善辨…… 似乎我們現(xiàn)在是在充實(shí)自己。

  也許吧!

  其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想,如果我們是范進(jìn),說(shuō)不定會(huì)比他還瘋的厲害,因?yàn)樗囊懔κ窃S多人所無(wú)法做到的,花費(fèi)整整34年的時(shí)間去學(xué)習(xí),一般人根本不可能辦到。范進(jìn)——古代版的孔乙己。

  換個(gè)角度來(lái)看看吧,范進(jìn)的老丈人,就是文中的胡屠戶,在范進(jìn)中舉后所表現(xiàn)出來(lái)的差別,讓人判若兩人,簡(jiǎn)直不敢相信,他那勢(shì)力、虛偽的性格也就淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。是典型的市井小民的形象。他的變化其實(shí)也不足為奇,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,我們這個(gè)所謂的文明社會(huì),這樣的現(xiàn)象又何足為奇呢?

范進(jìn)中舉讀后感4

  學(xué)完《范進(jìn)中舉》之后,給我印象最深的就是當(dāng)時(shí)的科舉制度,從而也讓我略懂學(xué)習(xí)為何。

  文中的范進(jìn)開(kāi)始已是秀才,后又中了舉人,期間發(fā)生了一穿令人哭笑不得的事。從這些事情中讓我看到了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。人們的欺貧愛(ài)富與麻木。

  范進(jìn)54歲才中的秀才,接著還要考,為的就是做大官,做大官的好處大概是從老百姓身上貪銀子比較容易。這一點(diǎn)文章也表現(xiàn)出來(lái)了,范進(jìn)剛一中舉,胡屠戶的態(tài)度立刻改變了,眾鄰居趕緊拿來(lái)雞,米,錢,張鄉(xiāng)紳又送房子又送車,真是收獲不小!我想當(dāng)時(shí)大部分讀書人是為官清廉,愿為民請(qǐng)命的,可是這種人必定是少數(shù),又怎么改的了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣。所以當(dāng)時(shí)的科舉制度足以使知識(shí)分子的精神受到摧殘,變的麻木,只知為官為財(cái)而學(xué)習(xí)考試。

  本篇文章寫的是明朝之事,但事實(shí)作者吳敬梓用明時(shí)的事情來(lái)反映當(dāng)時(shí)清朝的現(xiàn)狀。后來(lái)我通過(guò)查資料得知科舉考試的內(nèi)容主要是八股文。他主要是從《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)中選定寫作作為題目。而文章的格式也是有規(guī)定的:八股文中有四個(gè)段落,每個(gè)段落都要有排比句,有排比的句子稱作四比。后來(lái)又叫八股。按當(dāng)時(shí)來(lái)看,為了考上大官,就只要練好八股文了,連作文都要定格式,不知自己的想法有沒(méi)有表達(dá)出來(lái),可要是這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢?

  我們現(xiàn)在,有時(shí)也在為考試學(xué)習(xí),象作文會(huì)有幾種模式,它或許能保險(xiǎn)些,讓你在考試中少扣幾分,比如寫作開(kāi)門見(jiàn)山,當(dāng)然這是最好的方法,可以讓你的'主題更加的明確,但總不能寫的所有文章都是這樣吧?我承認(rèn)我這篇文章就是開(kāi)門見(jiàn)山的,所以寫作時(shí)我們要有所選擇,掌握一定的技巧,模式是為了讓自己的文章更精彩,而不是為了讓老師覺(jué)得更貼近那張死的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而給分的。

  我們學(xué)習(xí)一定是為了自己學(xué),而不是像范進(jìn)那樣為了做官,貪大財(cái),當(dāng)然也不只是為了考大學(xué),找工作而學(xué)。有時(shí)我們真該自私些,為自己的喜好,為使知識(shí)更加實(shí)用,更精去學(xué),培根說(shuō)過(guò)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,學(xué)習(xí)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭文學(xué)使人善辯”,可見(jiàn)不管學(xué)什么,對(duì)我們自身都是有好處的,而且并沒(méi)有什么名人說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)只為考大學(xué)。

  科舉制度沒(méi)了,但有些風(fēng)氣還在,我們?nèi)f萬(wàn)不可被它們所迷惑,一定時(shí)刻記住我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)。

范進(jìn)中舉讀后感5

  考試,恐怕是咱們中國(guó)人,尤其是中國(guó)的“讀書人”最耳熟能詳、也最驚心動(dòng)魄的一個(gè)詞了。不是嗎?追根溯源,正規(guī)的科舉考試早在隋朝就開(kāi)始了,一千四百多年過(guò)去了,各種各樣的考試非但從未間斷,反而越來(lái)越多。問(wèn)一問(wèn)任何時(shí)代的學(xué)生,哪一個(gè)不是身經(jīng)百戰(zhàn)呢?可考試多了,怪事也就多了。古代有,比如范進(jìn)發(fā)瘋;現(xiàn)在也有,高考落榜自殺的事情不是屢見(jiàn)不鮮嗎?紙上筆下的事情竟然會(huì)有這樣驚人的結(jié)果,讓人心驚肉跳之余,也不禁若有所思。

  本來(lái),考試應(yīng)該是一件大大的好事。以科舉取十而論,它的產(chǎn)生實(shí)是中國(guó)人才選拔和官僚休制的一大進(jìn)步。在實(shí)行利舉制度之前,任命官職的制度稱作“九品中正制”,其實(shí)就是按門第高低往下排,根本不用考試。這與兩晉南北朝時(shí)盛行的士族門閥制度是相適應(yīng)的。只要出身高門,即使無(wú)才無(wú)德也有大官等著你去做;但如果出身平民,無(wú)論多么才華橫溢,也不可能有出頭之日。所以科舉制度的實(shí)行,實(shí)際是給下層的人民開(kāi)辟了施展才華的途徑,于國(guó)于民都是一大進(jìn)步。唐宋的社會(huì)繁榮、人才輩出,與科舉制度的設(shè)立是分不開(kāi)的。

  然而歷史好像總有一種變壞的趨向,當(dāng)事情好到一定程度的時(shí)候必然下落科舉制度到了明清,體系變得空前完備,但內(nèi)容也變得空前僵硬。體栽分三段,有八股,考試必須一級(jí)一級(jí)向上掙,文章必須中規(guī)中矩地按框?qū)。十年寒窗,無(wú)數(shù)次考試,其實(shí)都是在死記硬背、斷章取義、陳詞濫調(diào)地寫文章、讀經(jīng)書。這個(gè)制度基本上已經(jīng)失去了選拔天下人才的.積極作用,考生們的腦筋都被那些條條框框僵死了,都是為了考試而去考試,還有幾個(gè)人能有心思去鉆研真正的“微言大義”、真正地去憂國(guó)憂民?于是在明清的科舉場(chǎng)上,出現(xiàn)了難以計(jì)數(shù)的悲劇和瘋魔。范進(jìn)的發(fā)瘋盡管有文學(xué)的夸張,卻也是真實(shí)的寫照。

  事到如今,考試的陰影似乎并沒(méi)有從中國(guó)學(xué)生們的頭上完全消散,只不過(guò)是考試的形式變了而已?匆豢矗锌嫉臅r(shí)候,剛剛十五六歲的學(xué)生就嘔心瀝血,擠著去上重點(diǎn)高中;然后是最令人膽寒的關(guān)口―高考,千軍萬(wàn)馬,誓死拼命,掙扎著涌向那些為數(shù)寥寥的名牌。而近兩年的高校擴(kuò)招,本科生的學(xué)歷也不“吃香”了,大家又一擁而上地去考研究生。考啊考,怎是十年寒窗就能夠了結(jié)?

  看來(lái),千載之下,仍有科舉的遺風(fēng)。但如果忘卻了考試的本來(lái)意義,縱然再考到一千年后,又會(huì)有什么真正的意義?我為考試感到悲哀―不能消除的悲哀。

范進(jìn)中舉讀后感6

  最近我們學(xué)了課文《范進(jìn)中舉》,我在學(xué)習(xí)這篇文章的過(guò)程中明白了許多道理!

  故事情節(jié)的發(fā)展大致可以劃為五個(gè)層次:

  (1)范進(jìn)中秀才后回到家里,丈人胡屠戶前來(lái)賀喜。這其實(shí)是前面情節(jié)的尾聲,放在這篇節(jié)文里卻跟某些小說(shuō)里的背景有幾分相似,因?yàn)榉哆M(jìn)中了秀才,這就取得了考舉人的資格。此外,從胡屠戶教訓(xùn)范進(jìn)的話里可以看出,中了秀才并未從根本上改變范進(jìn)的社會(huì)地位,還不能滿足他追求功名的愿望。

  (2)范進(jìn)為去省城參加鄉(xiāng)試向胡屠戶借盤纏,反遭辱罵,他不甘心,居然瞞著丈人前往應(yīng)試。范進(jìn)此舉固然是受到了他宗師的鼓勵(lì),但如果不是急切地艷羨功名富貴,斷然不會(huì)有這么大的膽量——從他置老母和妻子挨餓于不顧,也可以看出這一點(diǎn)。這是情節(jié)的開(kāi)端。

  (3)發(fā)榜之日,在斷炊的情況下,范進(jìn)奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個(gè)時(shí)辰,中舉的喜報(bào)忽到,鄰居趕緊去集上把他拉了回來(lái)。這是情節(jié)的`發(fā)展,因?yàn)榉哆M(jìn)的命運(yùn)從此將發(fā)生巨大的變化:從被人藐視的“現(xiàn)世寶”變成受人尊重的“老爺”。但范進(jìn)本人此刻尚未見(jiàn)到喜報(bào),他不敢信以為真,還要靠賣雞來(lái)“救命”,這又曲折地反映了他自20歲開(kāi)始應(yīng)考以來(lái)一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。

 。4)范進(jìn)見(jiàn)到了喜報(bào),因歡喜狠了,痰迷心竅,昏倒在地,救醒后又發(fā)起瘋來(lái),拍著笑著,不顧一切地走到集上去;多虧一位報(bào)子出了個(gè)好主意,找來(lái)胡屠戶,狠狠地打了他一個(gè)嘴巴,這才清醒過(guò)來(lái),不瘋了。這是一場(chǎng)喜劇,是這個(gè)故事的高潮。范進(jìn)在發(fā)瘋過(guò)程中始終只說(shuō)著一句話:“噫!好!我中了!”反映了他幾十年來(lái)追求功名富貴達(dá)到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場(chǎng)喜劇中對(duì)范進(jìn)畢恭畢敬,把范進(jìn)捧上了天,充分暴露了他趨炎附勢(shì)的嘴臉。

  (5)范進(jìn)剛從集上回家,舉人出身、曾做過(guò)一任知縣的張靜齋來(lái)訪,贈(zèng)金又贈(zèng)房。這是故事的結(jié)尾,說(shuō)明范進(jìn)的社會(huì)地位陡然上升,真是“今非昔比”了。

  在這個(gè)故事中我明白在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多“錦上添花”的人,但是,“雪中送炭”的人卻少之又少。所以,在我們的生活中不要去依靠和“賄賂”那些有錢、有勢(shì)的人,我們要依靠自己,正所謂“求人不如求己”,自己的力量勝過(guò)一切,所以各位同學(xué)、朋友,請(qǐng)相信你自己,不要被他人的話語(yǔ)擊倒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

范進(jìn)中舉讀后感7

  我國(guó)的諷刺文學(xué)有著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)。早在先秦諸子的散文中,就已有頗具諷刺意味的作品。《儒林外史》繼承并發(fā)展了我國(guó)諷刺文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),《范進(jìn)中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章。

  《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來(lái),就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來(lái)。

  當(dāng)我看到,范進(jìn)對(duì)他的老師說(shuō),他年齡五十四,已經(jīng)考了二十次科舉時(shí),我不禁嚇了一跳,怎么考到這么老,難道沒(méi)有別的'出路了嗎?如果是我,兩考不過(guò)就別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書才能功成名就?歼^(guò)了,就能當(dāng)官,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,名和利就雙豐收了。所以,范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書生才拼命地考試。

  果然,范進(jìn)考過(guò)沒(méi)多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過(guò)上了人上人的好生活,很快就融入了官場(chǎng),學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。

  這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。

  《儒林外史》這本書我還了解的不多,但我知道里面一定有更多有趣的知識(shí)。

  范進(jìn)中舉讀后感八

  我今天看了《范進(jìn)中舉》這篇文章,這篇文章講了范進(jìn)年年考舉人,到54歲時(shí),才考到舉人。

  范進(jìn)本來(lái)就家境貧寒,所以因?yàn)樗麍?jiān)持要每年去考,所以家里變得越來(lái)越窮。當(dāng)聽(tīng)到范進(jìn)決定要考舉人時(shí),他的丈人就罵了他一頓,范進(jìn)就悄悄的去考了,回去之后他丈人知道就又罵了他一頓。

  當(dāng)范進(jìn)考上舉人時(shí),家里人的態(tài)度對(duì)他轉(zhuǎn)化了,來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他丈人不敢打罵他了。說(shuō)他是天上的星宿。相鄰們說(shuō)他是新貴人,還從說(shuō)叫他范進(jìn)到叫他范老爺。他我看到范進(jìn)高興瘋了的那一點(diǎn),我覺(jué)得很好玩。范進(jìn)是個(gè)虛偽的人,當(dāng)張鄉(xiāng)紳給他銀子時(shí),他再三推辭,最后還是收了,然后立即叫渾家打開(kāi)看看,可見(jiàn)剛才的再三推辭是假的。

  這篇文章主要講了封建社會(huì)對(duì)讀書人的毒害。我對(duì)范進(jìn)丈人的評(píng)價(jià)是他對(duì)范進(jìn)毒害一開(kāi)始還罵他現(xiàn)世寶,可當(dāng)范進(jìn)中上舉人時(shí),對(duì)他態(tài)度就不一樣了。我突然想到一人得道,雞犬升天的道理,它的字面意思就是一個(gè)人出名,連他家的雞和狗都會(huì)出名。就像孔乙己那樣,偷了丁舉人家的書,被打折了腿。丁舉人家的書,在那個(gè)社會(huì)是不同的。

  范進(jìn)和孔乙己的命運(yùn)是一樣的,都是封建社會(huì)科舉制度的犧牲品。我們目前的社會(huì)比那好多了,那時(shí)考試叫童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,都是寫一篇文章,F(xiàn)在考試都是語(yǔ)數(shù)英、物理化等。這就是社會(huì)的進(jìn)步,這就是考試科舉的進(jìn)步。

范進(jìn)中舉讀后感8

  誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶,人人疼愛(ài);誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只活在童年中,無(wú)憂無(wú)慮;誰(shuí)不想在仕途中,一帆風(fēng)順,一路晉升;誰(shuí)不想當(dāng)個(gè)童話里面的公主,終會(huì)遇到自己的王子。但童話固然美好,卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。

  現(xiàn)實(shí)又總是一次又一次的把我們往崩潰的邊緣推去。如果人人一日三餐有著落,還有閑錢存銀行,又會(huì)有誰(shuí)會(huì)去當(dāng)小偷。如果人人家庭幸福美滿,又會(huì)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐钟舭Y而死去。有頭發(fā),真的不會(huì)有人想要去當(dāng)癩痢。一切都可以說(shuō)是生活所逼。

  《儒林外史》主要描寫了封建社會(huì)后期知識(shí)分子和官紳的活動(dòng)與和精神。充滿諷刺意味的《范進(jìn)中舉》中,主人公范進(jìn)在經(jīng)過(guò)三十四年的科舉考試后才中了個(gè)秀才,緊接著中舉人后還喜極而瘋,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。

  在我看來(lái),范進(jìn)是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。

  34年,一個(gè)人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長(zhǎng)的時(shí)間都花在同一件事上,鍥而不舍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的范進(jìn)。雖然他虛偽狡猾,熱衷于功名利祿,但有頭發(fā),誰(shuí)又會(huì)想當(dāng)癩;同樣是人,誰(shuí)又甘愿只能看著別人過(guò)著“視錢財(cái)如糞土”的生活;同樣是人,誰(shuí)又愿意一輩子活在社會(huì)的最底層,碌碌無(wú)為過(guò)完余生。范進(jìn)的行為還是很符合人性常理的,他的身上還是有著許多可與之處,不是嗎?一次的失敗,我們都需要花很多的時(shí)間與精力去修補(bǔ)受傷的心靈。兩次失敗,我們惆悵,我們痛惜,但仍然有勇氣爬起來(lái),重拾信心,再上戰(zhàn)

  場(chǎng)!但多次的失敗,仍能夠堅(jiān)持下去,仍能夠不斷的為自己的夢(mèng)想而奮斗。這需要有多么強(qiáng)大的毅力才的做到的事情。而這位被無(wú)數(shù)人唾棄的可憐兒卻做到了!在面對(duì)胡屠戶的惡言相對(duì);眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢(shì)利、嫌貧愛(ài)富,我對(duì)范進(jìn)的敬佩盡不在言中。如果我生活在當(dāng)代,如果我也受當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)氣所沾染,我必死無(wú)疑。

  幾十年來(lái),我們只會(huì)站在一旁訕笑范進(jìn)的懦弱,不自量力和瘋癲,但我們是否又有把我們的生活和他進(jìn)行對(duì)比。人生漫漫長(zhǎng)路中,我們有二十多年必須在學(xué)校中度過(guò)。中國(guó)的`應(yīng)試教育為的只是應(yīng)付考試,拿去文憑。這和科舉制度又有什么區(qū)別。我們出來(lái)社會(huì)后,努力工作,生兒育女,再重復(fù)這可怕的輪回。我們的這一生都只是為了功名利祿,都只是為了更好地生活,為了給身邊的人帶來(lái)幸福。這樣的范進(jìn)和我們錯(cuò)了嗎?我曾多次想過(guò),如果我?jiàn)^斗多年的夢(mèng)想,在我想要說(shuō)放棄的時(shí)候,又得到了一個(gè)如此讓人震撼的消息,我也會(huì)瘋掉。這樣的我們又錯(cuò)了嗎?

  有頭發(fā),你和我都不會(huì)愿意去當(dāng)癩痢。人活在這個(gè)世界上,很多事情都是身不由己的。或許當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候,我們的命運(yùn)也也許能展開(kāi)新的篇章……

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