青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感1
暑假的前一天,老師向我們推薦了好幾本好書(shū)。其中,最吸引我的就是《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》?吹椒饷嫖揖拖矚g上了它。青翠的綠色作為封面的底色,凸顯出地球的特點(diǎn),與封面上的.動(dòng)物互相對(duì)應(yīng),原來(lái)的地球就是應(yīng)該這樣生機(jī)勃勃。上面還有一個(gè)美麗的球,那不正是我們的地球嗎?“青蛙軍團(tuán)”的三個(gè)孩子正守著那個(gè)球,在這樣的環(huán)境下,《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這個(gè)題目栩栩如生地展現(xiàn)了出來(lái)。
這本書(shū)的主人公黃金鑫是一個(gè)六年級(jí)的小男孩,他和科學(xué)小組的其他兩位同學(xué)組成了一個(gè)叫“青蛙軍團(tuán)”的團(tuán)隊(duì),這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保,注重廢物利用,特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。里面有一個(gè)情節(jié),黃金鑫讓我很感動(dòng),他把人們丟棄的易拉罐集中在一起廢物利用,給地球帶來(lái)了好環(huán)境,可是黃金鑫的媽媽和爸爸極其反對(duì)黃金鑫把垃圾帶回家?吹竭@,我希望黃金鑫的爸爸媽媽能支持鼓勵(lì)黃金鑫,我也希望黃金鑫能維持下去,也希望全世界的人們一起保護(hù)世界的環(huán)境,給自己一個(gè)幸福的家園,
看完這本書(shū),我不禁想起有一天,我和媽媽到石碁大龍涌邊游玩時(shí)看到的情景:大龍河兩旁環(huán)境非常美麗,到處綠樹(shù)成蔭,高樓林立,馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,非常熱鬧。然而大龍河卻污染十分嚴(yán)重,河水烏黑,發(fā)出陣陣惡臭,河面上還飄著白色的塑料飯盒和各種垃圾,生活和工廠污水不斷地排進(jìn)小河里,這樣的現(xiàn)象非常惡心。我們所居住的環(huán)境居然面臨著這么大的問(wèn)題,而且日趨惡化,作為一名小學(xué)生,我們要愛(ài)護(hù)人類(lèi)共同的家園——地球,只有人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我們才能在地球上快樂(lè)地生活。作為一名小學(xué)生,我也要從自身做起,從小事做起。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,大自然的天才會(huì)更藍(lán),水才會(huì)更綠,明天的家園才會(huì)變得更加美麗。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感2
7月10日那天晚上吃完飯,我和媽媽去圖書(shū)館買(mǎi)了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公是黃金鑫,他是一個(gè)六年級(jí)的小男孩,他和科學(xué)小組的其他兩位同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)叫“青蛙軍團(tuán)”。這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保,注重廢物利用,特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。小主人公黃金鑫在日常生活中也很環(huán)保:瞧!他用家里的廢衣架扭了一個(gè)教鞭,送給老師;因?yàn)椴簧岬萌拥舻呐_(tái)燈,用易拉罐做燈罩……
這是多么環(huán)保的事情!如果我們平時(shí)多關(guān)注環(huán)保,多開(kāi)動(dòng)腦子,把一些舊廢物變廢為寶,給予他們第二次生命。那么只要從這些小事做起,每個(gè)人都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,那每年還會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾嗎?還會(huì)浪費(fèi)那么多資源嗎?還會(huì)有那么多處理不完的廢棄物污染環(huán)境嗎?
如今,低碳環(huán)保已被人們掛在嘴邊,可為什么總是會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)出售量大大上漲的消息?又為什么會(huì)有用電超負(fù)荷的現(xiàn)象?人們總是嘴說(shuō)手不動(dòng)!還有許多人還沉浸在現(xiàn)代科技的享受中,殊不知土地沙漠化,未曾了解過(guò)臭氧層的`破壞與地球的增溫,不去關(guān)心地球的過(guò)度開(kāi)發(fā)與過(guò)度采礦……這些人依賴(lài)了高科技,但不知道高科技對(duì)環(huán)境造成了多大危害!住在房子里享受著夏天變冬天,冬天變夏天的感覺(jué)的人們,哪會(huì)仔細(xì)想過(guò)地球的二氧化碳排放超標(biāo),又哪會(huì)認(rèn)真考慮過(guò)度開(kāi)發(fā)房子而失去農(nóng)田的危害?地球每年因過(guò)量砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致沙漠在漫延;而導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生;每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo),而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞,空氣大面積受污染……難道這些驚人的變化還不能敲響人類(lèi)注意低碳環(huán)保的警鐘?!寫(xiě)到這里,我不禁感嘆:人類(lèi)舒服享受的同時(shí),害的是自己!難道人類(lèi)想用自己的行為和雙手毀滅我們賴(lài)以生存的地球?昔日清新的空氣呢?從前藍(lán)湛湛的河流呢?曾經(jīng)綠油油的菜地呢?都在人類(lèi)惡毒的雙手下漸漸消失了。
有誰(shuí)想眼睜睜看著美麗的地球痛苦地掙扎?
愚蠢的人類(lèi)!快從享受空調(diào)與不環(huán)保生活中清醒過(guò)來(lái)吧!保護(hù)我們的家園才是重要的。別等到地球——這個(gè)美好的家園徹底毀滅了再后悔。
莫等閑,地球消失了再后悔,空悲切!就像《青蛙軍團(tuán)地球》書(shū)中說(shuō)的,環(huán)保和愛(ài)地球,不僅僅是大人與科學(xué)家們的事,我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí),低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任,我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。
讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。
我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服,可別忘了我們生存的地方是地球,保護(hù)地球才是保護(hù)自己,只有愛(ài)地球,我們?nèi)祟?lèi)才能過(guò)得舒服,過(guò)得輕松!
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感3
暑假里我讀了一本書(shū),非常有意義,叫做《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。你一聽(tīng)到這個(gè)名字,應(yīng)該就能聯(lián)想到這是一本怎樣的書(shū)了。既然是保護(hù)地球,中心一定是低碳和環(huán)保。
這本書(shū)講了一個(gè)非?蓯(ài)的班集體,班里的三位同學(xué)組成了一個(gè)叫“青蛙軍團(tuán)”的科學(xué)小組,研究的是科學(xué),并把低碳環(huán)保作為小組的宗旨,主人公笨小孩在生活中把垃圾物品廢物利用,把舊衣架變成教鞭送給老師,為了節(jié)約用水,放棄了每天洗澡。這一些很傻的行為舉動(dòng),卻得到了班主任的鼓勵(lì)與支持,“青蛙軍團(tuán)”受到了表?yè)P(yáng),在班里發(fā)出了許多環(huán)保的'倡議,并立志要當(dāng)一個(gè)低碳環(huán)保的小孩。
當(dāng)我看到主人公發(fā)現(xiàn)爸媽的家鄉(xiāng)環(huán)境越來(lái)越差、樹(shù)越來(lái)越少的時(shí)候,我就想地球上的每一個(gè)角落確實(shí)在變差。人們亂砍樹(shù),破壞植物。于是,我在完成科學(xué)老師布置的制作植物標(biāo)本作業(yè)的時(shí)候,先觀察了許多種不同的植物,采植物的時(shí)候一次成功,而不連根拔起,這樣就可以保證沒(méi)有影響植物的生長(zhǎng)。當(dāng)讀到主人公廢物利用親手制作了許多生活用品的時(shí)候,我就已經(jīng)躍躍欲試了,想到我的筆筒壞了,本來(lái)想去買(mǎi)一個(gè),不如自己制作一個(gè)。我用卡紙圍成個(gè)圈,再涂上顏色,用膠水粘結(jié)實(shí),再裝飾一下就好了,看起來(lái)和買(mǎi)的沒(méi)有什么不同,很低碳環(huán)保。
像主人公那樣節(jié)約用水也是對(duì)的。如果每一個(gè)人節(jié)約一滴水,整個(gè)世界能節(jié)約多少;如果每一個(gè)種幾棵樹(shù),不亂砍樹(shù),整個(gè)地球就會(huì)變得更美麗。這一本書(shū)多有意思,快和你的小伙伴們一起來(lái)閱讀吧。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感4
這個(gè)星期,我懷著喜悅的心情讀完了陽(yáng)光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
為了與班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡,華汪德把科學(xué)三人組名改為青蛙軍團(tuán),并與環(huán)保和低碳作為組合宗旨。笨小孩黃金鑫以他一系列傻傻的行為,(制作雪碧小臺(tái)燈、有點(diǎn)像打狗棒的教鞭。)令大家刮目相看,就來(lái)胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。石老師請(qǐng)青蛙軍團(tuán)參加他們的班隊(duì)會(huì)。青蛙軍團(tuán)準(zhǔn)備了一個(gè)話劇——《地球的病情診斷書(shū)》贏得了大家的熱烈掌聲。胡老師封他們?yōu)榄h(huán)保男孩。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。(因?yàn)辄S金鑫是主角。)
這是多么環(huán)保的事情啊!如果我們平時(shí)多關(guān)注環(huán)保,多開(kāi)動(dòng)腦子,把一些舊廢物為寶,給予他們第二次生命。那么只要從這些小事做起,每個(gè)人都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,那年還會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾嗎?還會(huì)浪費(fèi)那么多資源嗎?還會(huì)有那么多處理不完的廢棄物污染環(huán)境嗎?
如今,低碳環(huán)保已被人們掛在嘴邊,可為什么總是會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)出售量大大上漲的消息?又為什么會(huì)有用電超負(fù)荷的現(xiàn)象?人們總是嘴說(shuō)手不動(dòng)!還有許多人還沉浸在現(xiàn)代科技的享受中,殊不知土地沙漠化,未曾了解過(guò)臭氧層的破壞與地球的增溫,不去關(guān)心地球的過(guò)度開(kāi)發(fā)與過(guò)度采礦……這些人依賴(lài)了高科技,但不知道高科技對(duì)環(huán)境造成了多大危害!住在房子里享受著夏天變冬天,冬天變夏天的感覺(jué)的人們,哪會(huì)仔細(xì)想過(guò)地球的二氧化碳排放超標(biāo),又哪會(huì)認(rèn)真考慮過(guò)度開(kāi)發(fā)房子而失去農(nóng)田的危害?
地球每年因過(guò)量砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致沙漠在漫延;而導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生;每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo),而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞,空氣大面積受污染……
難道這些驚人的變化還不能敲響人類(lèi)注意低碳環(huán)保的警鐘?。(xiě)到這里,我不禁感嘆:人類(lèi)舒服享受的同時(shí),害的是自己!難道人類(lèi)想用自己的行為和雙手毀滅我們賴(lài)以生存的地球?昔日清新的空氣呢?從前藍(lán)湛湛的河流呢?曾經(jīng)綠油油的菜地呢?都在人類(lèi)惡毒的`雙手下漸漸消失了。
有誰(shuí)想眼睜睜看著美麗的地球痛苦地掙扎?
愚蠢的人類(lèi)!快從享受空調(diào)與不環(huán)保生活中清醒過(guò)來(lái)吧!保護(hù)我們的家園才是重要的。別等到地球——這個(gè)美好的家園徹底毀滅了再后悔。
就像《青蛙軍團(tuán)地球》書(shū)中說(shuō)的,環(huán)保和愛(ài)地球,不僅僅是大人與科學(xué)家們的事,我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí),低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任,我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。
讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。
我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服,可別忘了我們生存的地方是地球,保護(hù)地球才是保護(hù)自己,只有愛(ài)地球,我們?nèi)祟?lèi)才能過(guò)得舒服,過(guò)得輕松!
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感5
在這個(gè)暑假,我讀了各種各樣的課外書(shū),內(nèi)容豐富,涵蓋面廣。我認(rèn)為,在這些書(shū)中最能感動(dòng)和教育我們小學(xué)生的書(shū)非陽(yáng)光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)莫屬了。它從生動(dòng)有趣的搞笑小說(shuō)入手,借此告訴我們地球的危機(jī),并教育我們環(huán)保的重要性。
這本書(shū)講的是“笨小孩”黃金鑫、“汪汪”華汪德和“青蛙王子”秦超逸組成的名為“青蛙軍團(tuán)”的'科學(xué)小組!扒嗤苘妶F(tuán)”堅(jiān)持永遠(yuǎn)以“低碳環(huán)保”為宗旨,變廢為寶。“雪碧易拉罐臺(tái)燈”、“新式教鞭”就是黃金鑫的杰作。雖然黃金鑫的爸爸一直笑他笨,對(duì)他所做的好事不以為然,但他用一系列看似傻傻的行為做出一件又一件保護(hù)環(huán)境的事。令自己煥發(fā)出了光彩。正因?yàn)檫@樣,大家看他的眼神才逐漸發(fā)生了變化:由最初的嘲笑慢慢變成了友善的、羨慕的和贊賞,甚至連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。
是的,現(xiàn)在地球上已經(jīng)是人滿為患了,再加上嚴(yán)重的破壞,地球都已經(jīng)被破壞得差不多了。人們嘴上說(shuō)要環(huán)保,但卻總有一些特別討厭的人在破壞地球的生態(tài)環(huán)境,令地球變得越來(lái)越衰竭。我覺(jué)得,如果人們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,過(guò)不了多久,地球就會(huì)消失,人們只能希望有第二個(gè)地球出現(xiàn)。
在這里,我向大家呼吁:請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境,因?yàn)榇笞匀徊粌H僅屬于我們,還屬于地球上每一種生物。我們?nèi)祟?lèi)霸占大自然本身就不對(duì)再加上嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,簡(jiǎn)直就是罪加一等。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感6
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū),是風(fēng)靡我們?nèi)嗟暮米骷?陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的。剛接觸到這本書(shū)的名字時(shí),我就覺(jué)得肯定是關(guān)于環(huán)保的,因?yàn)樵凇皭?ài)地球”這個(gè)詞中已經(jīng)告訴我們了,至于“青蛙軍團(tuán)”這個(gè)詞我還沒(méi)弄懂。于是,我便懷揣著我的好奇之心買(mǎi)下了這本書(shū)。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這個(gè)故事很有趣。原來(lái)青蛙軍團(tuán)是根據(jù)丸子軍團(tuán)演變過(guò)來(lái)的。丸子軍團(tuán)的人寫(xiě)小說(shuō),青蛙軍團(tuán)是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。故事的主角是笨小孩-黃金鑫,不過(guò)在這個(gè)故事里黃金鑫似乎真的不笨,他反而變聰明了。他根據(jù)在胖青蛙-秦超逸的書(shū)中受到了啟發(fā)。做出了轟動(dòng)全班而且讓胡老師很滿意的“雪碧小臺(tái)燈”。接著他又把壞了的衣架做成教鞭送給胡老師。最后在他們的小話劇中,我明白了很多道理。這個(gè)故事讓我知道了:環(huán)保是非常重要的.,如果每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份力量,那我們大家共存的地球就會(huì)變得更加美好起來(lái)。
在這本書(shū)第二個(gè)故事中,《單翼天使的翅膀》沒(méi)有第一個(gè)故事那樣風(fēng)趣,反而很押韻。這個(gè)故事的主人公是張小偉。張小偉因?yàn)殚L(zhǎng)期思念爸爸和爺爺而且受到了學(xué)習(xí)的種種壓力,所以得了失眠和輕度抑郁癥。因?yàn)榘嗬锍志玫某臭[聲令張小偉很心煩,最后是他在華汪德和同學(xué)們的面前發(fā)狂了,所以張小偉被迫去鄉(xiāng)下過(guò)一個(gè)星期,來(lái)緩解情緒。在鄉(xiāng)下,張小偉感受到了從未有過(guò)的輕松和快樂(lè)。在這個(gè)故事中,我知道了:我們不能過(guò)度地學(xué)習(xí),不能給自己的壓力太大,應(yīng)該勞逸結(jié)合才能行。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感7
今天,我看了伍美珍姐姐的新作——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)。這本書(shū)里主要講的是主人公黃金鑫和華汪德、秦超逸三人組成了一個(gè)小組,名為“青蛙軍團(tuán)”(原名“科學(xué)小組”)。這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保,注重廢物利用,特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。文章中的主人公黃金鑫也很環(huán)保——瞧!他家里用的廢衣架扭成了一條教鞭送給老師;舊臺(tái)燈的燈罩壞了,他舍不得把臺(tái)燈扔掉,而用廢棄雪碧易拉罐給臺(tái)燈做燈罩……
我讀了這本書(shū)后,思緒萬(wàn)千。在以前的的農(nóng)村土路兩邊都是一排排小樹(shù),小溪“嘩!嘩!”的流淌著,田野間有著大片大片的花?涩F(xiàn)在的農(nóng)村樹(shù)林沒(méi)了,清澈的小溪也沒(méi)了,大片的土地蓋起了化工廠。
地球是我們賴(lài)以生存的家園,如果過(guò)度的開(kāi)采、破壞,終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了,我們?nèi)祟?lèi)又該怎么辦,沒(méi)有了生存環(huán)境,我們能繼續(xù)生存下去嗎?我認(rèn)為大家也應(yīng)該像“青蛙軍團(tuán)”一樣,保護(hù)我們的地球,讓地球不會(huì)再受到傷害。如果在這么再破壞,只不過(guò)地球毀滅的.時(shí)間會(huì)在向后推延!地球遲早還是會(huì)被破壞的!
就像《青蛙軍團(tuán)地球》這本書(shū)中說(shuō)的,環(huán)保和保護(hù)地球,不僅是大人的事,我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。低碳環(huán)保、保護(hù)我們的地球是每個(gè)地球人的責(zé)任,我們不應(yīng)該因?yàn)橄硎苎矍暗氖孢m、方便與利益,而把地球危機(jī)拋在腦后。
最后,我呼吁大家一定要保護(hù)我們的地球。地球只有一個(gè),地球沒(méi)有了,我們?cè)撊绾紊?我們的子孫后代又該怎樣生存呢?
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感8
今天,我讀了青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球。 它主要講述了“青蛙軍團(tuán)”喜歡地球,熱愛(ài)地球的一個(gè)故事。
這本書(shū)是關(guān)于四個(gè)男孩保護(hù)地球的故事。有一天,天氣很好,“青蛙軍”里面的'領(lǐng)隊(duì)董王子,去超市買(mǎi)東西,出來(lái)看到有人到處扔垃圾,讓他感到很不舒服。他想: 如果每個(gè)人都像這樣把垃圾扔得到處都是,那就是垃圾場(chǎng)了!思考,然后把別人扔在地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
于是,他決心使人們擺脫亂扔垃圾的壞習(xí)慣,他決定組建一支隊(duì)伍,還是“青蛙軍團(tuán)”。首先,他收集了所有的男生在班里起來(lái),把自己的計(jì)劃告訴他們?cè)俅,只有三個(gè)人可以申請(qǐng),雖然心里有點(diǎn)不舒服,但他不在乎挺說(shuō):三對(duì)三寫(xiě)吧! “從那時(shí)起,他們四人一直保護(hù)地球環(huán)境,不要讓任何人來(lái)破壞它。有人亂丟垃圾,他們上前制止。不僅如此,他們還積極的環(huán)保知識(shí)宣傳到人。
讀完這本書(shū),我感到“青蛙軍團(tuán)”很有發(fā)展環(huán)保問(wèn)題意識(shí),努力用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境地球,因?yàn)槲覀兊厍蛑挥羞@樣一個(gè)。
他們明白,如果人們隨便亂丟垃圾,隨意砍伐森林,后果不知道會(huì)發(fā)生什么。通過(guò)這個(gè)故事,我們學(xué)到了一個(gè)深刻的道理。我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始做起,從我們身邊的小事做起。記得那天,舅舅香蕉,吃只是順手扔在了地上垃圾后,我立即給他的叔叔說(shuō):“你叔叔不亂丟哦!”
同學(xué)們對(duì)于我們自己是不是也要從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感9
題記:我們要懂得低碳生活,要多開(kāi)動(dòng)腦筋,給予廢物的第二次生命,讓他們變?yōu)閷殹?/p>
青蛙軍團(tuán)描述了三個(gè)男孩子為了和班里著名的“丸子軍團(tuán)”相抗衡,華汪德將科學(xué)三人組改名成為“青蛙軍團(tuán)”,以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。他們特別注重低碳環(huán)保、廢物利用,而且特別關(guān)注地球的危機(jī)。特別是一個(gè)外號(hào)“笨小孩”的'小男孩黃金鑫,‘他用家里的廢衣架扭了一跟教鞭。送給老師:因?yàn)椴簧岬萌拥舻呐_(tái)燈,用易拉罐來(lái)給臺(tái)燈做燈罩每個(gè)星期只洗一次澡等等’這一系類(lèi)看似傻傻的行為,令大家對(duì)他刮目相看,連胡老師和石老師都對(duì)贊譽(yù)有加。
只要我們多開(kāi)動(dòng)腦筋,變廢為寶。這樣一年就可以省去很多垃圾了,F(xiàn)在有很多少人把低碳、環(huán)保掛在嘴邊。但是全都是口說(shuō)不動(dòng),全都沉浸在高科技的享受中,F(xiàn)在的人們都太過(guò)依賴(lài)高科技了。他們不知道高科技令我們損失了美麗的風(fēng)景。地球每年因過(guò)量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致沙漠在漫延,導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生;每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo),而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞,空氣大面積受污染……難道這些驚人的變化還不能敲響人類(lèi)注意低碳環(huán)保的警鐘?陽(yáng)光姐姐在書(shū)上也寫(xiě)了:因?yàn)榛S而導(dǎo)致附近的小河被污染了,河水不僅冒著泡,而且顏色渾濁。不僅陽(yáng)光姐姐說(shuō)了,徐剛爺爺也說(shuō)了:現(xiàn)在想看到蜻蜓是種欲望。
難道你們不想看到藍(lán)湛湛的河流、綠油油的菜地嗎?還想聞到那甘香的空氣嗎?趕快改掉惡習(xí)吧。
人類(lèi)!快從享受空調(diào)與不環(huán)保生活中清醒過(guò)來(lái)吧!保護(hù)我們的家園才是重要的。別等到地球——這個(gè)美好的家園徹底毀滅了再后悔。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感10
這個(gè)暑假,我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書(shū),這便是陽(yáng)光姐姐的新書(shū)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。其中的兩個(gè)故事都是關(guān)于環(huán)保的。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》講的是“笨小孩”黃金鑫和華汪德、秦超逸組成了一個(gè)環(huán)保小隊(duì)一起保護(hù)地球的故事。在陽(yáng)光姐姐的故事中,黃金鑫是個(gè)笨小孩,他的爸爸媽媽總覺(jué)得他做的任何事都是傻事,只有他的老師——“胡姐”,不這么認(rèn)為,她認(rèn)為黃金鑫雖然笨,但他心地善良,這是許多在別人眼中是“好學(xué)生”的人沒(méi)有的。
黃金鑫的爸爸老是會(huì)罵自己的兒子,說(shuō)他一點(diǎn)出息也沒(méi)有,覺(jué)得他組合的環(huán)保小隊(duì)只是在浪費(fèi)時(shí)間。但他一點(diǎn)兒不知道,黃金鑫其實(shí)還挺聰明的,比如:他有一次利用自己撿回來(lái)的汽水瓶子,自己做了一個(gè)燈套,還有一次他用了已經(jīng)壞了的搖晾衣架的桿子做成了一根教鞭送給了“胡姐”。通過(guò)上面的事例,我覺(jué)得黃金鑫非但不笨,而且還懂得節(jié)省材料,開(kāi)源節(jié)源,用一些無(wú)用的東西做成有用的',保護(hù)了環(huán)境,他給我的啟示很多也很有用。
第二個(gè)故事講的是:“單翼天使”張曉偉得了憂郁癥和失眠癥,他媽媽將他交給了朱子同的媽媽帶到鄉(xiāng)下?lián)Q換環(huán)境的故事。在鄉(xiāng)下時(shí),張曉偉發(fā)現(xiàn),許多城市里的白領(lǐng),寧愿在鄉(xiāng)下過(guò)快樂(lè)的生活,也不愿意在城里過(guò)高檔的生活。因?yàn),他們覺(jué)得城里的汽車(chē)太多,對(duì)環(huán)境造成了很大的污染,空氣很不新鮮。還有一對(duì)專(zhuān)門(mén)從上海來(lái)的白領(lǐng)夫婦呢!可見(jiàn),城里的生活再好,比不上在鄉(xiāng)下吸到新鮮空氣的快樂(lè)。
讀了這本書(shū)后,我明白了要保護(hù)環(huán)境,共同保護(hù)我們的家園——“地球媽媽”。同樣這本書(shū)還告訴了我許多小知識(shí)和環(huán)境污染的原因,這本書(shū)告訴我的太多太多了,我受益匪淺。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感11
在我所看的這些書(shū)里,最能感動(dòng)我的和教育我的書(shū)就是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,它以簡(jiǎn)便幽默的文字,向我們警告了地球的危機(jī),并告訴了我們環(huán)保的重要性。
書(shū)中的“笨小孩”黃金鑫、“汪汪”華汪德和“胖青蛙”秦超逸組成了一個(gè)青蛙軍團(tuán)的科學(xué)小組。他們一向以低碳環(huán)保為行動(dòng)宗旨,正是因?yàn)樗麄儛?ài)動(dòng)腦,使許多廢棄的物品都成為了有用的寶貝。比如“雪碧罐小臺(tái)燈”和“新式教鞭”就是“笨小孩”之作。雖然黃金鑫的爸爸一向覺(jué)得他的兒子很笨,對(duì)他做的.所有事情不以為然,還經(jīng)常當(dāng)應(yīng)對(duì)他說(shuō):“我這么聰明的人,怎樣就養(yǎng)了個(gè)笨蛋兒子!”可是黃金鑫以他爸爸的這些話,作為他前進(jìn)的動(dòng)力,他用一系列看似笨的行為做出了一件又一件保護(hù)環(huán)境的事,甚至能夠?yàn)榱吮Wo(hù)地球而不洗澡。你聽(tīng)了,必須會(huì)想:“這會(huì)有什么用,你不破壞地球,不代表別人不破壞啊,說(shuō)不定你的努力都白費(fèi)啦!”黃金鑫就不會(huì)這么想,他說(shuō):“多一份努力,地球的壽命就會(huì)增加一天!闭且?yàn)檫@樣,黃金鑫才令自我在教師和同學(xué)眼中煥發(fā)出屬于自我的那份光彩了。因而大家看他的眼光才逐漸發(fā)生了變化:由開(kāi)始的嘲笑慢慢變成了由衷的贊美,甚至連教師都對(duì)他刮目相看!
沒(méi)錯(cuò),地球上的自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁,這是為什么?正是因?yàn)槿藗兊钠茐模瑏y砍濫伐、污染水源……人們口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境,可是做得又怎樣樣呢?一些令人厭惡的人還在破壞著自我的家園,地球似乎越來(lái)越蒼老,再不保護(hù)地球,它終會(huì)毀在我們的手里。
朋友們,讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境,減少污染,讓地球永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春的光彩吧!
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感12
寒假期間,我讀了一本關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的好書(shū),那就是兒童文學(xué)作家伍美珍老師寫(xiě)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
書(shū)中主要寫(xiě)了由華汪德、秦超逸、黃金鑫三個(gè)小男孩組成了“青蛙軍團(tuán)“。三個(gè)小男孩中有一個(gè)叫黃金鑫,大家管他叫“笨小孩”,以他的一系列看似傻傻的行為,比如把路上的易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家,做成臺(tái)燈罩,用舊衣架做教鞭等,令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊賞譽(yù)有加。以及對(duì)他不以為然的爸爸,因?yàn)樗淮斡忠淮螣òl(fā)出的光彩提高了環(huán)保意識(shí)了。在他的'行為帶動(dòng)下,大家都追求低碳環(huán)保,注重廢物回收利用。
當(dāng)看到《地球的病情診斷書(shū)》這一章節(jié)內(nèi)容時(shí),更是讓我的心為之震撼,沒(méi)想到“地球媽媽”現(xiàn)在的健康狀識(shí)受到如此大的威脅, 持續(xù)高燒,過(guò)度的溫室氣體排放,導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)罕見(jiàn)的高溫和天旱;大量樹(shù)木水士流失等現(xiàn)象,真是非?膳。對(duì)地球媽媽的救護(hù)行動(dòng)必須從現(xiàn)在開(kāi)始,刻不容緩!從我們身邊的小事做起,平時(shí)要節(jié)約用水用電,少開(kāi)車(chē),多種樹(shù)。寫(xiě)作業(yè)不浪費(fèi)紙張,用過(guò)的紙反過(guò)來(lái)可以做草稿紙或者做手工,還有去超市購(gòu)物多用環(huán)保袋,少用或者不用膠袋。去年我們學(xué)校舉辦了“環(huán)保秀“活動(dòng),我又學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。
我們胸懷著理想,我們憧憬著未來(lái),讓我們發(fā)出心中的呼喊,營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園吧!做好低碳,保護(hù)環(huán)境,讓我們每個(gè)人從自己做起,從每個(gè)家庭做起。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感13
這幾天,我讀了伍美珍姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,這本書(shū)發(fā)人深思。
書(shū)中講的是為了和班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡,華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”,并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加!扒嗤苘妶F(tuán)”所表演的小品——《地球的病情診斷書(shū)》贏得了大家的掌聲。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是,“笨小孩”又一次煥發(fā)岀了光彩。
這本書(shū)里面說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)他們的低碳生活,比如:上班不開(kāi)汽車(chē),就不會(huì)排放這么多廢氣,也就不會(huì)污染環(huán)境,我建議大家騎自行車(chē)。還可以把廢品回收利用,利樂(lè)包可以做成堅(jiān)硬的小碗,雪碧罐可做成臺(tái)燈,衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現(xiàn)在的地球因過(guò)量砍伐樹(shù)木而發(fā)生多起沙塵暴;地球的水資源大量浪費(fèi),導(dǎo)致許多地區(qū)嚴(yán)重缺水。
低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。讓我們從生活中的小事做起,節(jié)約用水,節(jié)約用電,減少能源消耗,減少地球的負(fù)擔(dān);積極植物造林,凈化空氣?諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的,清風(fēng)給了我們的祖先的`第一口呼吸,也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣,空氣也會(huì)給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它,使你們也能夠品嘗到風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感14
陽(yáng)光姐姐說(shuō)過(guò)一句話:其實(shí),我早就發(fā)現(xiàn)了,在我周?chē)娜水?dāng)中,論起對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的關(guān)注度,孩子并不亞于大人。很多成人還沉浸在貪婪的物欲中忘乎所以,而一些孩子卻已十分清醒地看到,人類(lèi)賴(lài)以生存的地球已處在極度危機(jī)中了。陽(yáng)光姐姐為此還寫(xiě)了一本書(shū)《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
書(shū)里講到為了與丸子軍團(tuán)齊名,華汪德把科學(xué)三人組改名成了青蛙軍團(tuán),并且將低碳與節(jié)能環(huán)保作為組合的主題,影響周?chē)耐瑢W(xué)和老師是他們的目的。笨小孩黃金鑫用他那看上去笨笨的腦子做了一件件看上去笨笨的事,比如用雪碧罐當(dāng)燈罩,用晾衣桿做教鞭等,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)地球的'信念,令同學(xué)們都對(duì)他刮目相看,連胡老師和石老師都對(duì)黃金鑫贊賞不已。石老師還請(qǐng)青蛙軍團(tuán)到自己班里表演了一個(gè)話劇。這是一個(gè)我認(rèn)為很有特色的話劇,講的是地球成了病人,最嚴(yán)重的三個(gè)疾病是:持續(xù)高燒(溫室效應(yīng))、皮膚。ù罅课廴荆┖推鞴偎ソ撸ㄙY源枯竭)。我們要配合治好地球媽媽的病,藥方是:植樹(shù)造林、節(jié)約用水、減少水土流失、杜絕河流污染、減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生、節(jié)約使用資源、合理利用能源。
生活中的我也算是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了吧,雖然有時(shí)候?yàn)榱谁h(huán)保做一些不夠衛(wèi)生的事情(嘻嘻,比如上廁所舍不得沖馬桶、洗臉用的水不到三分之一盆)。看了這本書(shū)后,我覺(jué)得自己還有許多可以改進(jìn)的地方,努力吧!書(shū)上有一段話讓我有很深的感觸,與你一起分享:
讓我們從生活中的小事做起,節(jié)約用水,節(jié)約用電,減少能源消耗,減少地球的負(fù)擔(dān);積極植樹(shù)造林,為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳;保護(hù)地球上的每一片森林和濕地,保護(hù)地球上每一種動(dòng)物,維護(hù)好地球的生態(tài)平衡……這一切,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任!
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球讀后感15
剛開(kāi)始看《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)時(shí),我以為青蛙軍團(tuán)是由三只青蛙組成的,我讀了一會(huì)兒后,發(fā)覺(jué)原來(lái)是說(shuō)華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。
笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。讀了這本書(shū),我知道了地球是我們賴(lài)以生存的家園,如果過(guò)度的開(kāi)采、破壞,終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了,我們?nèi)祟?lèi)又該怎么辦,這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有比地球更適合我們的家園了吧!我呼吁大家也像"青蛙軍團(tuán)"那樣,保護(hù)我們的地球,讓地球不會(huì)再受到傷害。謠傳,在20xx年時(shí)地球會(huì)被毀滅,我認(rèn)為是的',如果就這樣破壞地球,只不過(guò)地球毀滅的時(shí)間會(huì)向后推延!我還知道了就像《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)中說(shuō)的,環(huán)保和愛(ài)地球,不僅僅是大人與科學(xué)家們的事,我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。
其實(shí),低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任,我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。我想說(shuō)--現(xiàn)代科技的方便固然舒服,可別忘了我們生存的地方是地球,保護(hù)地球才是保護(hù)自己,只有愛(ài)地球,我們?nèi)祟?lèi)才能過(guò)得舒服,過(guò)得輕松!
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