《學(xué)會感恩》讀后感（精選24篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《學(xué)會感恩》讀后感，希望對大家有所幫助。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇1
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會感恩》的文章，讓我受益匪淺。
文章寫了作者的一位朋友主張每個人要學(xué)會感恩，懂得回報。每個人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會充滿了和諧的氣氛。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的`佳話不勝枚舉。
文中的“學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報。
父愛如山，母愛如水，父母應(yīng)是我們第一個想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。
我曾看過一篇小短文，是這樣寫的：“一位小學(xué)二年級的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫了一句話:我爸爸是一名搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時寫下了四個字：愛心無價”。這名小學(xué)生對父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會成為義個遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇2
朋友，你感謝過你的家人嗎？你把你對他們的感激都說出來了嗎？
最近我讀了一篇名為《學(xué)會感恩》的文章，讓我深受感動。里面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上，卻端上了一盆稻草，她說：“我為你們做了這么多飯，你們卻從沒稱贊過一次，更沒有感激過一次，那還不如吃稻草呢！”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時的恩人，不畏艱難，整整找了20年�？吹剿齻�20年后感謝恩人的場面，在場的人沒有一位不流淚的。
生活中有許許多多幫助過我們的人，我們也應(yīng)該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們說一聲“謝謝！”現(xiàn)在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當(dāng)然的，而記不起父母的生日，和父母爭吵也不算什么大事。俗話說得好：“有恩不報非君子�！弊屛覀儗W(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩，感謝父母賜于我們生命；學(xué)會感恩，感謝大地哺育了生靈；學(xué)會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。
記得在一個炎熱的午后，一位頭發(fā)花白的老人正專心致志地縫著一只布鞋，汗水浸濕了她的襯衫，鼻梁上的老花鏡還不停地往下滑著，她就是我的.奶奶。她手里正在縫的布鞋則是為我準(zhǔn)備的。當(dāng)我看到這幕感人的情景時，不禁鼻子發(fā)酸，流下了眼淚。后來等奶奶回屋做飯時，我連忙取出那副老花鏡跑上樓，再拿出我精心準(zhǔn)備的那些帶子，細心地將帶子繞在眼鏡腿上……為這事，奶奶還經(jīng)常在人前夸我懂事。
“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育�！弊屛覀儗W(xué)會感恩，懂得回報他人，讓世界變得更加美好。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇3
今天，學(xué)校組織觀看《感恩中國》的活動。一共觀看了三個故事，最讓我感動的故事是，一位兒子不顧辛苦，起早貪黑地照顧已經(jīng)不認識他的患老年癡呆的母親，并且每天到離家三里的縣城教書時都不忘騎摩托馱上母親。故事中最令人難忘的是他說的那句話：“雖然母親可能叫不出我的名字，但她起碼知道，這個人對她好，我想這對我就夠了！”
一個平凡而又普通的.人，卻演繹著不平凡的愛的故事。這個故事讓我學(xué)會感恩，學(xué)會愛，學(xué)會孝敬自己的家人。我們這一代是長在蜜罐子里的孩子，衣來伸手飯來張口，不知不覺中，已經(jīng)把父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺家人對自己的愛當(dāng)成理所當(dāng)然，熟視無睹，好像受用這些都是應(yīng)該的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)烏黑頭發(fā)的爸爸已經(jīng)有了幾根白發(fā)時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的個子突然超過了媽媽，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)健步如飛的姥爺突然步履蹣跚時，當(dāng)爺爺撒手塵寰離開我們的時候……我發(fā)現(xiàn)自己突然長大，應(yīng)該學(xué)會疼愛家人，孝順長輩，學(xué)會為家人擔(dān)當(dāng)，而爺爺卻再也不能享受我對他的敬愛。古人云：“老吾老，以及人之老”，我不僅要關(guān)愛自己的家人，也要尊敬其他長輩。尊敬長輩，是我們中華民族的美德，青年人應(yīng)該將之發(fā)揚傳承下去。
從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩，學(xué)會愛！
《學(xué)會感恩》讀后感 篇4
在四川司法雜志上，看到蓬安監(jiān)獄的曹利紅的《學(xué)會感恩》，看了一遍又一遍，總感覺寫得很不錯，就把這篇文章收藏了起來。我不知道怎么解釋感恩，但我理解感恩，知道感恩。
作者說：“感恩是對別人所給予幫助的良知回應(yīng)，對生活所賜予的一切的感激之情。它是一種崇高的精神境界，積極樂觀的'生活態(tài)度，是美好人性的外在體現(xiàn)。它常常與真誠，寬容，善良，友愛，樂觀如影隨形，與虛偽，苛刻，冷漠，兇惡，悲觀水火不相容�！北救藢Υ耍钣型小Ｒ粋�人，如果沒有良知是不會知道感恩的，沒有真誠的人，不懂寬容的人和不知道善良和友愛的人也是不會感恩的人。知道感恩的人，一般來說也是積極樂觀的。
要學(xué)會感恩，就必須學(xué)會用感恩的心去感知生活中的一切，才能感知到生活中的真善美，才會體會到生活中的幸福和溫暖。面對生活中的風(fēng)和日麗，或者狂風(fēng)暴雨，才不會動不動就抱怨。
學(xué)會感恩，善待自己，善待他人，就是善待生活。要用樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的一切，要勇于面對對現(xiàn)實，才不會動不動就悲觀失望。要把恥辱和挫折當(dāng)成前進的動力，感謝折磨你的人，才會更能經(jīng)受住風(fēng)雨。
把一切不順心的是都變成動力，看著是考驗，你就會覺得該感謝你嫉恨的人，其實他給了我們力量，給了我們機會，只是我們不知道罷了。相信自己，相信“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇5
我們一生當(dāng)中需要感恩的人有很多，養(yǎng)育我們成人的父母，教我們成材的老師，幫助我們的朋友，關(guān)心我們的親人……這些曾經(jīng)援于恩情我們的人都應(yīng)該有所報答，所以，我們必須學(xué)會感恩，知道感恩是我們必須謙備的一種崇高品質(zhì)。
有人說，每一位老師，都是一本深奧復(fù)雜的書，每一位老師都是一部悲壯、凝重的史詩，他們的頭發(fā)，一半是為我們花白；他們的皺紋一半是為我們雕刻。
面對他們，我們只有歉意與尊敬，也必須感謝他們對我們的貢獻，只有答謝，才會抹淡心中對他們的內(nèi)疚，才會讓心靈有所撫慰，所以我們得學(xué)會感恩。
母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈、澄凈；母愛是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。
這是天下母親都具有的特質(zhì)。
母愛是人世間最無私、最偉大的愛！我們的母親，即使再苦、再累，為了我們，她一字不提，我們漸漸地長大了，她的.頭發(fā)也漸漸白了，母親為我們犧牲的不僅是時間，是她那寶貴的青春。
如果這時我們知道了感恩，知道了去報答、去孝順，也許她的心里會有幾分欣慰，幾分感動，所以我們必須學(xué)會感恩。
在社會中幫助過我們的人有很多，當(dāng)然他們也并不需要我們的回報，可是只要我們懷著一顆感恩的心，社會會微笑，世界也會微笑。
這就是我讀了《學(xué)會感恩》的感想，這篇文章讓我懂得了感恩，也讓我學(xué)會了感恩，更我知道世上有兩種偉大的人。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇6
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《學(xué)會感恩》。
故事講的是一個女孩在跟她的媽媽吵架后，一氣之下離開了家。她在外面呆了一天后，女孩感到到十分餓，當(dāng)她走到一個面攤前時，發(fā)現(xiàn)自己竟連一個硬幣都沒有。
這是店主看見她后，關(guān)心地問她：孩子，餓了吧！來，我請你吃面！店主妒攀來了一碗熱氣騰騰的牛肉面。
女孩吃著吃著就留下了眼淚，她對店主說：“婆婆，我們素不相識，可你還愿意給我面吃，你比我的媽媽好多了。”
店主聽后說：“孩子，我只不過給你煮了一碗面吃，而你的'媽媽卻給你做了十多年的飯啊……”
讀到這里，我的淚水禁不住奪眶而出，我和文中的小女孩又何嘗不像啊，為了一點小事就和媽媽賭氣，發(fā)性格，可是媽媽從來不和我計較，總是一如既往地關(guān)切我，珍愛我……。我學(xué)會了感恩，為父母，為了親人，更為了那贊助過我們的人。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇7
今天早晨，QTV—6播出了《學(xué)會感恩》節(jié)目，著名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
于丹教授給我們講了一個故事，也是媽媽給我講過很多次的故事：有一個小男孩，他經(jīng)常到一棵大樹下乘涼、游戲，慢慢地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹說：“我需要錢”大樹說：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，于是小男孩實現(xiàn)了自己的愿望。后來，小男孩變成了青年，他對大樹說：“我需要房子”大樹說：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了許多年，青年來到樹下，說：“我需要一條船離開這里”，大樹就無私的把自己的`樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他回到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍然高興的用自己的樹樁讓他休息。
今天我從這個故事中終于明白了，這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻，不求回報，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，應(yīng)該為父母也做一些力所能及的事情，我決定每天幫媽媽做一些家務(wù)，給媽媽減輕一些負擔(dān)，少為我操心，要學(xué)會當(dāng)爸爸媽媽的好助手，不做危險的事，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因為父母掙錢不容易，我們還要好好學(xué)習(xí)，因為這樣可以增添他們的快樂，也能在將來有出息，更好的報答他們的恩情。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇8
今天，我懷著無比激動的心情閱讀了《學(xué)會感恩，學(xué)會愛》這本書，讀完之后，我思緒萬千
《學(xué)會感恩，學(xué)會愛》主要講的是一些令人感動的故事。其中有一篇故事對我感觸最深，它講的是一個母親和她兩三歲大的孩子一起在餐廳吃飯，孩子十分可愛，張大嘴巴等著母親
用勺子來喂：只見她把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后用嘴咬著勺子的一端，很熟練地低頭在她的盤子里勺菜，再喂到孩子嘴里。開始，我還以為她在逗孩子玩，但她那麻利的動作，告訴我另有原因。突然，我發(fā)現(xiàn)了那孩子的兩只袖子是空的。從談話中，我們知道了是幾個月前的一場意外令她的孩子失去了雙手，我忍不住問孩子母親，你為什么要用嘴咬著勺子來喂孩子吃飯呢？她說：孩子失去雙手時，還不記事，他不知道將來的艱難，但是，他這一輩子注定了要用假肢，要用嘴和雙腳來代替自己的雙手。我要讓他感到快樂，讓他知道媽媽也是用嘴做事的。通過這些，我想到我們四肢健全的人更應(yīng)該珍惜生活，為社會、為家庭做一些力所能及的事。看著母子倆離去的'背影，我一直在想，一個很普通的母親竟會如此偉大，她用自己的行動教會孩子如何獨立生活，讓他慢慢懂得自尊、自強。雖然這是一條漫長的道路，但有了母親的陪伴，孩子會一步一個腳印，走得快樂而堅定。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇9
假期我看了《學(xué)會感恩》這部書，看完后，我靜靜的想：我們青少年要感謝所有關(guān)心我們成長的組織和個人，要感謝他們的付出，學(xué)會感恩，讓我們的世界更和諧。
作者針對我們這一代青少年身心特點、接受能力用鮮活、通俗的語言、生動典型的事例、喜聞樂見的'形式、結(jié)合當(dāng)前社會的新形勢、新問題，從拒絕毒品、預(yù)防犯罪、自我保護、維護權(quán)利、關(guān)心他人、面對災(zāi)難六個方面闡述和分析新時代、新觀念、新行為。
其中有個小故事《商人的葬禮》一個孤獨的商人，他沒有任何親人，一生自食其力，年齡越來越大了，他擔(dān)心自己死后無人知曉，無人送葬，所以他在生命的倒計時時也不停地幫忙別人，關(guān)愛別人，施舍有需要的人，想來換取死后有幾個人來送葬�？墒撬麤]想到自己小小的恩惠卻換了死后來全鎮(zhèn)近千人來參加的葬禮，遠遠超過了他的要求。
這個故事讓我體會到，付出什么一定會收獲什么，關(guān)愛他人，造成人人為我，我為人人的良好社會風(fēng)氣，讓這種良好美德傳承下去，不要讓愛之鏈斷掉，讓世界充滿愛，讓社會變成愛的搖籃是我們的責(zé)任和義務(wù)。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇10
這幾天，我讀了《讓孩子學(xué)會珍惜與感恩的經(jīng)典故事》。我喜歡讀這些故事，它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金烏鴉”，說的是古時候，有一個善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來的鳥趕走，卻飛來一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來，金烏鴉請小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學(xué)小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選最好最大的，但打開之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的.人想要得到的很少，卻會意外收獲豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也有過貪婪的想法：有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰丟得遠誰就勝利。游戲開始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠，估計有七八米；我貪心，拿了塊大石頭，只丟了兩米。哥哥勝了，盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜與收獲！
《學(xué)會感恩》讀后感 篇11
愛，在人世間是最溫暖的。感恩，也是我們每個人都應(yīng)該做的，感恩父母、感恩老師………我讀了《學(xué)會感恩，學(xué)會愛》這本書，我的感觸真的很深很深，我發(fā)現(xiàn)我又長大了。
這本書我剛買回來，就愛不釋手地讀了起來。讀到一篇故事，我的心一下子塞住了，眼淚情不自禁的流了下來，我的心又是傷心又是慚愧。
故事的'名字叫《一碗餛飩》。故事的情節(jié)是這樣的：一位女孩因為和母親大吵一架，而跑出家門。她不知不覺來到了一個面條館。店主知道她餓了，便熱情的招呼女孩坐下，又端上了一碗熱乎乎的餛飩。女孩十分感動，便告訴店主，她和母親大吵了一架，母親就把她趕出家門。店主聽了，就跟她說：“我只給了你一碗混沌，你就如此的感謝我，而你的母親給你燒過多少次飯！”女孩聽了，急忙跑回了家
我讀了這篇文章，心里很不是滋味，我后悔對媽媽發(fā)火，和她吵架。在這些過程中，我卻忘了媽媽對我無數(shù)次的愛。我覺得我的身上就像有一個千斤頂一直壓著我。現(xiàn)在我知道了，無論你對父母發(fā)過多少次的火，父母都從來不會責(zé)怪你，他們對你的愛是唯一的。
我曾經(jīng)也質(zhì)疑過父母對我的愛，我相信大家也是�？赡阋院蟛挥迷谫|(zhì)疑了，他們是這個世界上最愛你的人。我們要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩他們對我們的愛，愛將會成為世界上最珍貴的財物！
《學(xué)會感恩》讀后感 篇12
學(xué)校給每位老師贈書一本《學(xué)會感恩》，讀后感悟尤深。聯(lián)系實際，一感環(huán)境恩，二感人文恩，三感創(chuàng)業(yè)恩……
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，我們要勇敢去面對，我們成功了，于是，感恩的理由找到了許多。感恩使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，最終獲取前進的'動力。感恩不純粹是一種心靈安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避。感恩是一種歌唱的方式，它來自對生活的美與希望。
古往今來，多少仁人志土格守著“恩義”二字，留下了千古美談。就說三國時的諸葛亮，因受到劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，而后將自己的一生貢獻給蜀漢，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。這份情義是何其令人敬仰，這顆感恩之心是何其令人感動啊!
校長對我們也有知遇之恩。他工作時精益求精，微察個體，他以他獨特的人格魅力，感染我們?nèi)ヅぷ鳎皇菫樗�，是為自己工作，為自己的明天而工作。很多老師就是被他這種人格魅力打動，而調(diào)起了主觀能動性，使工作做得更好，更出色。
我只是在教學(xué)一線的一名普通教師，能夠如此奮力的工作，這種主觀能動性的調(diào)動，全因在古小的團隊使我學(xué)會了感恩。
古人云：“恩義重如山，情意深如�！�。我們每一個人都生活在現(xiàn)實復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)中，學(xué)會感恩，猶如用放大鏡去看他人優(yōu)點，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這樣我們的道路才會越走越寬廣。讓我們在感恩的陽光下沐浴成長，帶著感恩的心去生活，去工作，去發(fā)奮圖強!
《學(xué)會感恩》讀后感 篇13
最近，我讀了一本書叫做《學(xué)會感恩》，讓我深受啟發(fā)。
這本書是由一個個感人的小故事匯集而成的，每讀一個，都會讓我淚流滿面。
人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時刻刻閃爍著純潔的光芒。感恩父母的養(yǎng)育，這么多年含辛茹苦地把自己養(yǎng)大；感謝大自然的恩賜，讓自己有一個良好的生活環(huán)境；感謝苦難逆境，讓我懂得“失敗是成功之母”；感謝自己的對手，讓自己充滿競爭感；正是他們的存在才讓我活得有意義、精彩。一個懂得感恩并懂得感恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
世界上沒有愛，也就沒有天堂，世界到處都是冷冰冰的。所以，一切都是有愛開始的，只要人與人之間多一點愛，世界將會十分美好。一個在愛中長大的.人，他最好的回報也是愛。當(dāng)愛促使一個人去做它很難做到的事情是，這足以證明愛的力量。只要你真心對待每一個人，愛就并不難。而那個人必定會從心底感激你。
任何一個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，但難能可貴的是，收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報，感謝別人，這才是最珍貴的。我覺得人與人之間的交往需要幾樣法寶，那分別就是寬容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。
每個人在生活中，多多少少都得過別人的幫助，接受過他人的恩惠，如果我們能懷著感恩之心面對生活，那么即使在最困厄的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對未來。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇14
詩經(jīng)云：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”每個人的人生中都有需要感恩的人，我們感恩含辛茹苦哺育我們成長的父母，皺紋慢慢地爬上他們的眼角。感恩嘔心瀝血傳道授業(yè)的師長，日夜操勞，白霜漂染了他們的兩鬢。感恩一起嬉戲玩耍的同學(xué)，我們共同描畫童年的'繽紛。我們還應(yīng)該感恩大自然：太陽給了我們光明和溫暖，大地給了我們五谷雜糧，細雨給了我們花兒的芬芳，綠葉給了我們清涼的色彩，春有百花秋有月，夏有涼蔭冬有雪，我們應(yīng)該感謝四季，它給了我們生活的變幻之美。
我們應(yīng)該感恩身邊的陌生人：清潔工給我們整潔的大道，醫(yī)生為我們的健康成長保駕護航，交警給予人們行走安全的保障。詩人海子在《面朝大海，春暖花開》里也這樣說：“陌生人，我也要為你祝福，祝你有情人終成眷屬，祝你有一個美好的前程�！�
《學(xué)會感恩》一文中有這樣一句話：感恩不是娓娓動聽的謊言，而是實實在在的行動。這句話是對于感恩最正確的詮釋，我們應(yīng)該為殘疾人帶路、給予重病的人以安慰、給沒有信心的人加油打氣，是一個眼神，一個微笑，一個手勢。作為學(xué)生，我們最大的感恩就是刻苦學(xué)習(xí)、將來成為對社會有用的人
世界，因為感恩變得溫馨，如果我們沒有感恩，世界將是一片荒原；家庭，因為感恩變得和諧，如果家人沒有感恩，家里將會充滿隔閡；人生，因為感恩變得美好，如果人生沒有感恩，那我們只會在人性的孤島踽踽而行，步履維艱。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇15
我讀了曹文軒的作品《學(xué)會感恩》后，明白了不少道理，但其中印象最深的，還是第五章——知無涯，書為馬。
正如他的文章中說，天下最美的氣質(zhì)，莫過于書卷氣。讀書可以改變一切，書籍就像一片帆，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；書籍就像一把鑰匙，打開了知識的寶庫。它讓我們認識了人間的親情和友情，懂得了很多道理，了解了許許多多古今中外的名人，書把我?guī)肓艘粋�全新的'世界里。讀書還能提高自己的寫作水平，我是一個喜歡讀書的孩子，我在班里寫作文，經(jīng)常受到老師的表揚（嘻嘻，有點驕傲了啦），這都得感謝它呢！但是為此，我也鬧了不少笑話哦！
9歲那年的一天，我和表姐在公園散步，自己隨身攜帶了一本故事書，我邊走邊看，很入迷，周圍發(fā)生了什么都不在意�！芭椤匾宦�，好像是撞到了誰，不知所措的我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的�！鳖D時，只聽一聲譏笑：“哈哈哈！嘻嘻！書蟲啊，你抬頭看看那是誰�！薄班牛俊蔽乙豢�，一棵挺拔的柳樹站在我跟前，我不好意思的抓了抓腦袋，臉紅得像一個熟透了的柿子
記得一次語文測驗，當(dāng)天，老師就告訴我們，這次的閱讀理解要認真審題，題目有一些難度。�。课耶�(dāng)時一聽就傻了，心里緊張得像是五個吊桶在打水，七上八下，又像波濤中的小船起伏不定。怎么辦？萬一做不出來就要少很多分！可是，到我拿到試卷一看，臉上的表情頓時晴空萬里。這篇文章我在書中讀過！而且，還做了分析！因此，這道題沒有扣多分。
知識就像無邊無際的天涯，讀書就好像騎著一匹馬，在這知識路上自由馳騁。我們要多讀書，在書中磨練自己，不斷汲取能量，這樣才能學(xué)到真正的知識，我愛讀書！
《學(xué)會感恩》讀后感 篇16
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，以涌泉相報”我非常有幸地讀到了《學(xué)會感恩》這篇百讀不厭的文章，因為它讓我懂得了什么是感恩。
每一個人都要學(xué)會感恩，只有懂得感恩的人，才會得到感恩的回報，如果是那些不懂得感恩的人，往往會受到應(yīng)有的懲罰。
我讀了這篇文章后，覺得非常的慚愧。平時，沒有為爸爸媽媽做些什么可以稱上感恩的事。每當(dāng)他們工作完后，不知是送一杯熱茶，還
是一次感恩的事。在家里總是對爸爸媽媽呼呼喊喊的.，好像當(dāng)他們是我的手下，以為自己是家里的小皇帝，想要什么就有什么。一看到爸爸媽媽生病了，不懂得拿一碗熱水，甚至也不懂得說上一句感恩的話。只有收獲，不想付出。我看了《學(xué)會感恩》這篇文章后才知道感恩是對父母來說是多么的重要，以后，我要學(xué)會感恩，因為他們給予了我無限的愛。
我還要感恩水源，如果沒有它，人們就會失去寶貴的生命。所以，我要做一個懂得感恩的一個人。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇17
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學(xué)，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認識;感恩也是一種責(zé)任，知恩圖報，有恩必報，它不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。然而，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，家長的寵愛、別人的關(guān)心在他們看來理所當(dāng)然，大部分孩子都缺乏感恩意識。
感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤著心田，讓生命充滿生機，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福�！暗嗡�，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“恩欲報，怨欲忘;報怨短,報恩長”，“知恩不報非君子”，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對感恩的認同和崇尚。例如小朋友在幼兒園受到其他小朋友的幫助，要讓幼兒學(xué)會向小伙伴說聲謝謝，并要盡量幫助其他小朋友，讓愛傳遞下去，在日常生活中也要學(xué)會感恩，對于父母的關(guān)愛要學(xué)會說謝謝，幫助父母做些力所能及的事情。
作為老師，我們應(yīng)該鼓勵幼兒從做一些不起眼的小事開始，著力培養(yǎng)幼兒的感恩意識。在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)幼兒對老師都很有禮貌，懂得尊重老師，見到老師會向老師問好;一些小班、中班的小朋友雖然個子小，卻也會主動幫老師擺書包、幫老師拿東西;很多幼兒回家會幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過的舉動，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實的、可貴的。
在孩子幼小的.心靈播下善良、知恩的種子，讓孩子感受到他人對自己的關(guān)心和愛護。每一個父母都希望孩子一生幸福，可幸福是什么呢？教孩子學(xué)會愛別人，同時也讓孩子感受別人給予的愛，這就是幸福。培養(yǎng)孩子樂于助人，學(xué)會感恩的精神，將是孩子一生的財富。
愿所有的孩子都能擁有一顆感恩的心，愿所有的孩子都能一生幸福！
感恩的心，感謝有你！
《學(xué)會感恩》讀后感 篇18
今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校的法制副校長郝文香給我們上了一堂生動的教育課《學(xué)會感恩》，聽了以后，我非常感動。
當(dāng)郝校長講到四川省一位母親在地震時，身子跪著的樣子，把他的孩子藏在身子下面。搶救人員發(fā)現(xiàn)他的時候，她母親已經(jīng)死了，但還是跪著的姿勢，在下面的孩子睡得很香。我流淚了，當(dāng)我聽到一架飛機從天上掉了下來，在那瞬間，一位母親把孩子舉得高高的，飛機掉下來，其他人都遇難了，只有那個孩子沒死，我傷心地哭了，恨不得和消防隊的'叔叔一起去搶救。
每當(dāng)在我上學(xué)的時候，媽媽總是嘮叨讓我在路上小心，過馬路左右看；老師總是把字、詞的意思寫在黑板上，然后再啰啰嗦嗦地講解幾遍，真煩！現(xiàn)在，我明白了這是老師和母親的愛。
聽過這一次報告，我懂得了：我們要感恩父母和老師的。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇19
在閑來無事的時候，我順手拿起一本作文書看了起來，當(dāng)我看到《學(xué)會感恩》這篇文章時，我停住了。這是一篇關(guān)于懺悔的文章，主人公是家中的老小，是父母的心頭肉，在家中快活的成長，即使家里再窮也不讓她干一點苦活累活，只讓她享受著父母兄弟帶給她的關(guān)懷。她成長著，也暗自發(fā)誓著一定要感恩。
可是直至父去世后，也沒有報恩，因此，在三周年之際她寫下了這篇文章，一是自己的懺悔之心。是啊，當(dāng)我們在16年前呱呱墜地的時候，我們就開始自私的享受著父母給我的`關(guān)懷。當(dāng)我們沒錢花的時候，我就向父母伸出小手，向他們索要錢財。假如給的少了，就嘟起嘴，不高興個好半天，給的多了，就高興的眉開眼笑，殊不知他們在背后唉聲嘆氣;當(dāng)我們沒有好學(xué)習(xí)，被老師找去談話的時候，我們就對父母哭哭啼啼，向他們保證一定會好好學(xué)習(xí)，卻在此之后依舊我行我素，殊不知父母對我們報了無限的希望，希望我們能就此改過自新，努力學(xué)習(xí);當(dāng)我們犯了大錯的時候，她們?yōu)槲覀兿敕皆O(shè)法，尋求各路人員，給孩子一個重新來過的機會，而我們卻不以為然，只認為這是理所當(dāng)然的，依舊不知悔改。
我們該學(xué)會做人了，不要認為自己活著就是在做人，而要在生活中的點點滴滴中尋找出知識、道理，努力學(xué)習(xí)好好做人，做一個生命中有意義的人。有時候我們也要設(shè)身處地的為父母著想，想想他們?yōu)榱宋覀兊纳�、學(xué)習(xí)而奔波于各地尋找各種工作，籌集錢財。而我們卻不知道憐惜，只是一味的享受，甚至浪費······我們要學(xué)會孝敬父母，感謝父母，感謝他們多年來對我們的撫養(yǎng)和教育，感謝他們對我們的無限包容及關(guān)懷。設(shè)身處地的為他們著想，要想到無論我們在做些什么的時候，他們是什么心理。
我要感恩，不想再失去的時候去后悔。讓我們一起向父母說聲對不起，然后一起去感恩，擁有一顆感恩的心。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇20
我讀《學(xué)會感恩》這本書，讓我懂得了滴水之恩涌泉報的道理。讓我感受到人間的酸、甜、苦、辣，兇惡與善良，快樂與悲傷。
我們在這個世界里處處享受著恩賜，親人的關(guān)心、師長的教誨、愛人的關(guān)愛、同事的協(xié)助、老板的重視、顧客的恩澤。就連挫折和失敗都是我們自己創(chuàng)造的。
當(dāng)我們懷有一顆感恩的心時，就會懷有一顆和平的種子。感恩不是簡單的回復(fù)，還是人自立、自尊和追求陽光的'最高精神境界。
讀完之后，我終于完全懂得了，滴水之恩涌泉報的道理。我們要感恩別人，是因為別人給了我?guī)椭�。在我困難的時候幫助我們。所以我們要感謝別人。當(dāng)我們幫助別人的時候，我們不應(yīng)該要求回報。讀了《學(xué)會感恩》之后我懂得了生命的真諦。我們要感悟生活的智慧，收獲別樣的人生。
讓我們永遠揣懷一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧，這會讓我們收獲更多。
《學(xué)會感恩》讀后感 篇21
讀了“學(xué)會感恩”，使我想起了部隊著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說過“有思想的東西有影響力，有價值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力”的語句。博主的”學(xué)會感恩”是有思想、有價值、有激情的作品�！睂W(xué)會感恩”值得我們每一個人思考!
說實在的，感恩，也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應(yīng)該僅僅拘泥于親情、愛情、友情、鄉(xiāng)情，更應(yīng)該輻射到社會的各個層面。既然是感恩就要永遠感恩。感恩是一種積極向上的心態(tài)，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態(tài)，感恩的人永遠是快樂的，感恩的人從來不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠或一輩子都生活在陽光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時的、也能依靠感恩的心走出災(zāi)難，從容穿越這黑暗。
感恩的心讓我寫作，寫作讓我懂得了感恩，也使我懂得了怎樣的生活，怎么樣面對人生的困境和窘迫。懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得澄澈而又明亮;懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得純凈而又寬廣;懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得安靜而又和諧。
一個時期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒有很好的把握，以至于找不到人生的'坐標(biāo)而苦悶彷徨，曾經(jīng)一度處于一個不斷抱怨的狀態(tài)，回想起那時候的生活是多么的可怕。后來我找回了感恩的心，我暢達了，是“學(xué)會感恩”讓我學(xué)會了感恩，是文學(xué)讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個人的生活中都會遇到一些不愉快的事情，都會有各種各樣的困難。然而，在困難的時候，是親朋好友的幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無助的時候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。
英國一位大作家(薩克雷)曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，并激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，就要拿起手中的筆用文學(xué)來歌唱生活;感恩，就不能忘記“學(xué)會感恩”，永遠懷揣感恩走過歲月，走過滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對生活，我們要知道感恩，學(xué)會感恩，善待感恩。要時常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。感恩老師，教了我知識。感恩朋友，給了我?guī)椭��！８卸髯约�，在人生路上風(fēng)雨兼程，勇往直前。如果人人心中都充滿了感恩，這個世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報復(fù)……世界將會更加和諧!
《學(xué)會感恩》讀后感 篇22
前幾天，媽媽給我買了一本叫《學(xué)會感恩》。整本書共用了十個大標(biāo)題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語、長大、上學(xué)、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸鳎?/p>
接下來的幾個標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭�、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”。看完標(biāo)題就讓我覺得原來人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會和諧的粘合劑，和諧社會需要感恩。作為一個學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細節(jié)之中。如上課認真聽講、不遲到、不早退、考試考出好成績就是對老師的最大尊重；如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話、隨手關(guān)門等行為習(xí)慣，也是對老師教導(dǎo)的認可；放學(xué)了，在離別前向辛勤的老師真誠道一聲“老師再見！”表達對恩師的.感謝。
談到感恩，我們并不一定要做出一場轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來臨，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁，滋潤父母的心田，表達一下對父母的關(guān)心。其實父母對我們的要求并不高，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情，報答媽媽對我的那片濃濃的愛！
感恩像一抹溫暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它；感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”中品味到了它；感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起，感謝朝霞，感謝友愛，感謝微風(fēng)，感謝陽光，感謝身邊一切愛我們的人，使這個世界變得更加溫暖而和諧！
《學(xué)會感恩》讀后感 篇23
夢醒了，悄然拭去額頭稠密的仍不斷滲出的汗珠，打開燈，從深褐色的書架上抽出一本書靜靜翻讀。
不經(jīng)意中，看到這篇名曰《學(xué)會感恩》的文章，篇名是再普通不過的了，可竟莫名地觸動了我的思緒，我便順理成章地讀了下去。通篇讀罷，唯有其中一句
“不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心!”打動了我那顆沉寂已久的心，窗外秋雨綿綿，偶或有犬吠，靜謐的雨夜，保留在心中的封印緩緩解開。
在紛繁消逝的每一個日子里，在責(zé)任與壓力下努力生活著的人們，有誰敢說生命來得輕巧，有誰敢任由自己的性子做事而不去考慮一切后果呢?可這并不能成為我們忽略一切的理由，尤其是感恩�？赡茉诿總�人心中，都有對感恩獨到的見解，可說到底，感恩其實就是對一切事物的愛的回饋，是一種帶著濃郁的自我氣息的認知，學(xué)會感恩，真的不難。但在這個物質(zhì)生活不斷提升的社會，又有幾人能做到對自己的感恩情懷問心無愧?
人生無常，能夠珍惜的`東西其實并不多，而倘若處處學(xué)會感恩，一切都會在這種美好的習(xí)慣中綻放它們絢爛的光芒，給予你人生無價的財富。即使是挫折，磨難，抑或是不堪和無奈，都要以一顆感恩于生活的心坦然對待，在無形中將一切化為感恩，久久珍藏于心底。在逆境中感恩，在感恩中成長。
如果說要對挫折感恩，那又怎能不感恩生活中無數(shù)默默支持你，鼓勵你的人呢?人的一生，從來就沒有一帆風(fēng)順的，可更多的是支持和鼓勵你的身影，是在你狠狠摔倒時伸出有力的手將你拉起的陌生人，在你落寞時用鼓勵的話語溫暖你的友人，是你為小事傷心時親人的一杯熱茶……或許在我們眼中，這都是再平凡不過的事了，但我們是不是也應(yīng)該在心中默默感恩呢?毋庸置疑，我們更應(yīng)為這些平凡的愛而感恩。在平凡中感恩，在感恩中成長。
著眼望去，在漫漫歷史長河中，成大事者，有幾人不深諳感恩的重要性和感恩的價值?感恩于自然，感恩于社會，感恩于身邊的一切能夠感恩的事物，才能胸懷天下，情系天下，立足天下。
在感恩中成長，在感恩中領(lǐng)略生命和夢想的真諦!
《學(xué)會感恩》讀后感 篇24
當(dāng)孩子進入培新校園以后，學(xué)校開展的“共讀共寫共成長”活動以來，不但豐富了孩子的視野，也提示了他的理解能力、思辨能力和寫作水平，讓孩子受益匪淺，作為家長的我也受到了熏陶，在孩子看書時候我也看了一本楊芮茹和于振宇主編的《學(xué)會感恩，滴水之恩涌泉報》一書，讓我愛不釋手，能讓我心里產(chǎn)生“嘭嘭嘭”的碰撞，所以我認真的閱讀了此書。
這本書共分為11個章節(jié)，分別從感恩親情、師恩難忘、感恩失敗、感恩挫折等章節(jié)來寫的，《學(xué)會感恩》告訴大家：胸懷感恩的心才會懂得愛自己、愛別人，也才能長久地感受來自他人的愛，享受快樂，享受幸福的人生。我們生活在這個世界上，處處享受著“恩賜”：親人的關(guān)愛、師長的教誨、同事的協(xié)助等，就連人生中經(jīng)歷的貧窮、遭遇的失敗和挫折都是命運賜予我們最好的禮物。從“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句中，從“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”“恩欲報、怨欲忘，報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句中，能讓感受到古人對“感恩”的認同和崇尚。
當(dāng)下社會正處在一個從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史時期，我們需要建構(gòu)新的價值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經(jīng)典的倫理規(guī)則和情感，比如感恩，尤其是我們的孩子，因為我們心中有中國夢，需要正能量，感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，那么他就一定能成為一個不斷進步的人和擁有親情、友情以及生活幸福的人!當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一粒正能量的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種自立、自尊和追求陽光人生的精神境界!我也經(jīng)常給我兒子講：世上最無私、只有付出不求回報的愛就是父母的愛，但那并不是父母欠你的，希望孩子慢慢成長的過程中要明白父母父為你所做的一切，懂得感恩。還有一次我問我兒子，你現(xiàn)在學(xué)到的`這些知識你覺的要感恩于誰?他毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師，否則我還是文盲呢”!其實孩子也知道師恩難忘，畢竟一日為師終身為父，老師是他們?nèi)松膯⒚烧�，賦予他們生命的意義，老師也是他們是最可親、可敬的人，因為老師把是世上最絢爛的陽光照耀在他們身上，所以我覺得孩子要用成長路上的努力回報師恩，感恩老師的付出;我覺得感恩失敗也要常懷心間，因為失敗是成功的奠基石，是一劑苦口良藥，是成功之母，感謝失敗對我們的磨礪，不要讓失敗擋住雙眼，坦然面對，成功就在不遠處，用微笑和熱情擁抱失敗，感恩失敗，做越打越轉(zhuǎn)的陀螺……說句實話我被這本書吸引主要原因是想從這本書里掌握更多的道理和故事用在教育我兒子成長道路上，最大的愿望希望孩子生活在當(dāng)今幸福美好、條件優(yōu)越的環(huán)境里，不要只知道索取，要懂得感恩回報，希望感恩的種子在我們每個人心里播種、生根、發(fā)芽……
總之，我認為“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來對待生活中的酸甜苦辣。生活在大千世界，我們每個人都或多或少需要別人的幫肋，有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的微薄之力，無論哪一種幫肋，或許都足以改變我們命運，值得我們感激一生。感恩是什么?感恩是一種情感，也是一種責(zé)任;感恩是一種生活態(tài)度，也是一門人生必修課。學(xué)會感恩，用一顆感恩之心去面對生命中的每個人，對待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會收獲快樂、幸福的人生，記住：《學(xué)會感恩》。
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