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螢火谷的夢想家讀后感
認真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的螢火谷的夢想家讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
螢火谷的夢想家讀后感1
《螢火谷的夢想家》是美國作家艾莉森·麥吉的獲獎作品，最開始吸引我的是藍底螢光的封面，傳奇阿鼠、螢火蟲、小蟋蟀好像在商議什么重要的事。翻開書，一只螢火蟲——螢螢帶我走進了一個勇敢追逐自己夢想的世界里，作者用細膩的文筆寫出了螢螢追逐夢想時的艱難與不易，她的持之以恒深深地打動了我。
印象最深的'是螢螢的前輩離開時那一部分，讀到“螢螢每次仰望天空時看到的那顆閃閃發(fā)光的星星就是前輩”，讀到她想起前輩救過她的命，最懂她的只有前輩一個人，教她用降落傘式滑翔的也只有前輩時，我感動得想哭。也感動于作者的描繪如此的淋漓盡致。
友情是一座橋，可以跨越種族。螢螢和蟋蟀這對形影不離的好朋友就建立了這樣一座讓長輩們驚訝的橋。還有彼得對蟋蟀和螢螢的尊重也令人驚嘆，并不把他們看待成養(yǎng)在身旁的寵物，而是人與昆蟲平等的對話，這種熱愛大自然里每一個小生命的精神，令人肅然起敬。
同時，這本書也在鼓勵你實現(xiàn)夢想。書中螢螢不知經(jīng)歷過多少次磨難，但她永不放棄，繼續(xù)前行，這些經(jīng)歷伴隨著冒險、友誼、失敗和勇氣，這個故事像啟明星，照亮他們夜間的路，也照亮你我的內(nèi)心!
最后的結(jié)局讓人潸然淚下。他們一起經(jīng)歷了那么多那么多，最后終究還是離開了。我看完，久久不想合上書頁。我也有自己的夢想：希望你像螢螢一樣堅持夢想;希望你像蟋蟀一樣樂觀向上;希望你像水鼠一樣，乘風破浪!希望這本書能陪伴你我在人生的道路實現(xiàn)夢想!
螢火谷的夢想家讀后感2
今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒印跋婧L箏節(jié)”了，一想到去了就有風箏領，還可以和爸爸一起放風箏，好開心哦！
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按著任務卡上的項目參加了每一個小游戲：有雙人對戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務卡換取了一只風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構(gòu)思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長！
我拿著畫好的風箏，和爸爸一起放飛，把風箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的`大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓访恳惶�！
螢火谷的夢想家讀后感3
“螢谷的夢，”美國作家艾莉森。麥基，世界著名的兒童文學。描述這本書是一個令人興奮的，但危險的世界，在書中美麗的插圖還增加了一個有趣的書閱讀之旅。
讀完閱讀此書，書里一個甜蜜而難忘的故事讓我收獲到了滿滿。我感受影響最深的是：“過程比結(jié)果具有重要�！�
當談到這個話題，讓我想起了在訂單的體育老師，每組的.第一個學生，如火箭一般沖了出去，你讓我，我不讓你，PAR，沒有贏家在繼電器第一行，學生的第二行就更難了。最后，我們組一個領先一步。但是，我們設置了學生的第三排放棄他們的長度，但幸運的是我們設定李家錢的第四行是一個跑得很快，但她的對手是一位女士雨，李價簽文章并沒有費多大力氣追上她和分開。
終于輪到我了，我也是個跑步者，我伸出左手，迅速與李家謙擊掌，“啪”，我立刻沖了出去，像一群野馬，在跑道上飛奔。快要結(jié)束的時候，我用盡全力，伸出右手，直到結(jié)束。太好了！我丟下了很多對手。可胡鑫微跑得有點慢，我們把所有的優(yōu)勢都抵消了，其他幾個同學跑得很快，我們好像輸了。
果然就差最后一步之遙，我們就平局了，我們組的同學都有點學生不服氣，胡昕微等人慚愧地低下了頭。不過就是我們中國并沒有進行責怪孩子他們，因為一個大家都盡力了，我們都認為自己開心的去享受學習跑步的過程，比結(jié)果更重要。
這就是通過書中的“螢螢”給我一個最大的啟示。
螢火谷的夢想家讀后感4
《螢火谷的夢想家》，有美國作家艾莉森。麥吉著，一部聞名世界的兒童文學作品。書中描寫的是一個激動人心，卻又危機四伏的世界，書中美麗的插圖也為該書的閱讀之旅更添一份樂趣。
讀完此書，書里甜蜜而難忘的故事讓我收獲滿滿。我感受最深的是：“過程比結(jié)果重要�！�
說到這個話題，讓我想起了那次體育課上的接力賽，老師一聲令下，每組第一位同學如火箭一般沖了出去，你不讓我，我不讓你，不相上下，第一排沒有分出勝負，第二排同學更加努力了。終于，我們組領先一步�？墒俏覀兘M第三排的同學落了他們一截，幸好我們組第四排的李佳倩是個跑步健將，而她的.對手甘霖則是個淑女，李佳倩沒費多少力氣就追上了她，并且拉開了距離。
終于輪到我了，我也是一個跑步行家，我伸出左手，迅速和李佳倩擊掌，“啪”一聲，我立即沖了出去，宛如一批脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來。快到終點了，我伸出右手，用盡全身力氣，沖向終點。太好了！我把對手落了一大截。可胡昕微跑的有點慢，把我們攢下的優(yōu)勢全部抵消了，對方后面幾位同學跑的都非�？欤覀兛磥硪斄�。
果然就差一步之遙，我們就平局了，我們組的同學都有點不服氣，胡昕微等人慚愧地低下了頭。不過我們并沒有責怪他們，因為大家都盡力了，我們都認為開心的去享受跑步的過程，比結(jié)果更重要。
這就是書中的“螢螢”給我最大的啟示。
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