父愛(ài)深深讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的父愛(ài)深深讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父愛(ài)深深讀后感1

　　我學(xué)過(guò)一篇課文，叫《父愛(ài)深深》。有一名初中生，迷戀音樂(lè)，很想組建一個(gè)樂(lè)隊(duì)，自己有一把很好的吉它，還缺一個(gè)音箱。于是他告訴爸爸，爸爸說(shuō)沒(méi)錢買，要自己做。他沒(méi)有別的辦法只好答應(yīng)了。他和爸爸做好后，始終有一個(gè)疑惑：花在材料上的錢可以直接買一個(gè)音箱，為什么還要做呢？他組建樂(lè)隊(duì)后，就去參加比賽，有后臺(tái)時(shí)有人問(wèn)他：“這是什么牌子的.？是自己做的？”他說(shuō)是自己和爸爸一起做的，很多人都很羨慕他能和爸爸一起合作。比賽后，結(jié)果出來(lái)了，他們并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但已經(jīng)獲得了很多。長(zhǎng)大后，他去問(wèn)爸爸為什么要自己動(dòng)手做音箱，爸爸說(shuō)完后，他才知道自己的爸爸只是為了和他分享一點(diǎn)自己的時(shí)光和精力，所以和他一起制作音箱，他還知道很少有爸爸和孩子一起做同一件事情。

　　我也像他一樣幸福，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常和我一起合作：陪我練小提琴，我的進(jìn)步很大，現(xiàn)在可以拉很多曲子了。一起做蒸雞蛋，每次弄的味道都很好。一起訓(xùn)練車模，他拆我拼，配合默契。一起騎自行車，我二個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。一起練合奏，我們一遍遍地練習(xí)，終于合奏成功。一起上臺(tái)表演，親子卡拉OK和器樂(lè)展示。一起踢球，很快樂(lè)。一起做作業(yè)，一點(diǎn)都不枯燥。一起跳繩，越跳越爽。一起抖空竹，我手把手地教爸爸。一起打乒乓球、羽毛球，越打越開心……我們有太多的一起了，他總是盡量陪伴我，跟我一起做我喜歡的事情。我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因?yàn)榘职纸o了我無(wú)窮的愛(ài)和無(wú)窮的力量。

　　真是父愛(ài)深深��！

父愛(ài)深深讀后感2

　　他給我的感覺(jué)像天，廣闊得讓我可以自由飛翔;他給我的感覺(jué)像地，博大得可以讓我放心依偎。他就是我的父親，一個(gè)普通人，在平凡中表現(xiàn)出一種堅(jiān)毅和沉穩(wěn)。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)感覺(jué)到身后有一雙期望的'眼睛在注視著我。每當(dāng)這時(shí)，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，父親的目光是我而對(duì)困難的精神支柱，讓我堅(jiān)定地走著每一步。

　　讀了《父愛(ài)深深》一文后，我不禁感慨萬(wàn)千�！陡笎�(ài)深深》一文的作者要組建樂(lè)隊(duì)參加學(xué)校的比賽，卻沒(méi)有一個(gè)像樣的音箱。他的父親用了好幾周的時(shí)間，自制了一個(gè)音箱。作者筆下的父親給了兒子時(shí)間、關(guān)注與愛(ài)心。

　　小作者有個(gè)好父親，我也一樣。

　　有一回考試，我只得了個(gè)“良”，真不知該如何向父母交代!回家后，我顫抖地遞給父親那張?jiān)嚲�。我把頭理得低低的，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但父親并沒(méi)有責(zé)罵我，而是和我一起分析我出錯(cuò)的試題。為了幫我理解題目，他耐心地講解，像剝竹筍一樣，一層一層地剝到最里頭。最后我把試卷全部弄懂了，父親也開心地笑了。

　　一如傳統(tǒng)的中國(guó)人，父親最不擅長(zhǎng)的就是表達(dá)感情，羞于說(shuō)的字是“愛(ài)”。但父親用深沉博大的父愛(ài)感動(dòng)了我，包容了我。

父愛(ài)深深讀后感3

　　我讀了一篇父愛(ài)深深的文章，很是感動(dòng)。文章主要講了這樣一個(gè)故事：兒子為了參加學(xué)校演出，非常想擁有一臺(tái)音箱，就向父親提出買一臺(tái)，而父親卻別出心裁地選擇了與兒子一起動(dòng)手制作的方式。這花費(fèi)了許多時(shí)間，花費(fèi)了許多精力，也花費(fèi)了許多金錢，而且付出的錢要比買一臺(tái)音箱所需要的錢還要多ｙ子疑惑這種方式，父親卻認(rèn)定它是有價(jià)值的一件事。

　　其實(shí)做父親的如果當(dāng)時(shí)只是單單地滿足了兒子的需要，其結(jié)果充其量不過(guò)是讓兒子獲得一時(shí)的滿足和快樂(lè)。而選擇了父子倆親自動(dòng)手制作音箱的方式，既可以讓兒子領(lǐng)略到動(dòng)手的樂(lè)趣和參與的樂(lè)趣，又讓兒子獲得了知識(shí)，更增進(jìn)了父子間的情感交流。雖然兒子會(huì)因?yàn)樽约褐谱鞯囊粝滟|(zhì)量不好而影響了參賽結(jié)果，但在事實(shí)上只有這樣的做法才能夠贏得真正意義上勝利！從父親說(shuō)的`話中，我明白了一個(gè)道理：過(guò)程的意義遠(yuǎn)大于結(jié)果！

　　我的父親雖然不像文中的父親有那樣強(qiáng)的動(dòng)手能力，他在高校工作，工作總是很忙。但是他經(jīng)常抽出時(shí)間陪我，假期帶我去大自然領(lǐng)略高山、大海的美景，平時(shí)跟我一起下棋、玩撲克，飯后與我做成語(yǔ)接龍游戲等等。我的父親對(duì)人友善，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，他只要有時(shí)間就會(huì)看書、查資料。他的這種好習(xí)慣一直熏陶著我、影響著我。在我們溫馨的家中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)三口人一人捧著一本書，徜徉在知識(shí)的海洋中，翱翔在書的天空中，盡情享受著讀書的樂(lè)趣。

　　從點(diǎn)滴的小事中可以看出父愛(ài)，從潛移默化中體現(xiàn)著父愛(ài)，父愛(ài)是平凡的，但也是偉大的，父愛(ài)無(wú)處不在！

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