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《長不高的“苦菜花”》讀后感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《長不高的“苦菜花”》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《長不高的“苦菜花”》讀后感1
直到今天讀了《苦菜花》，觸動內(nèi)心深處的那根感性的弦，我被這位19世紀20年代的女人可憐的身世和可敬的事跡深深觸動了，在辦公室偷偷抹眼淚，這種感覺完全不同于小女生看韓劇時的矯情眼淚，沒錯，這朵苦菜花像一顆卡在我喉嚨的藥丸，苦苦的，那么難受，但是我知道咽下去，將給我能量。
一個女人，最憧憬的事情就是幸福的家庭和喜歡的.工作，但是我們的主人公張桂香卻解放前13歲的時候就被嫁給了一個30多歲且品行惡劣的粗暴男人；命運多舛，沒做成母親，后來改嫁，眼看可以感受一下男耕女織美好生活的時候，厄運再一次降臨……后來，50歲的張桂香，因善良、勤勞被推選到角塘小學(xué)幫師生煮飯。40年來，張桂香勤勤懇懇地為學(xué)校煮飯、燒水、假期不要報酬地守學(xué)校，把省下來的錢為學(xué)校添置辦公用品，最多時候400多師生的飯菜全部她一個人負責(zé)，從來沒要求添置幫手。她把師生當(dāng)親人，把學(xué)校當(dāng)家，主動把自己的那份飯菜讓給不小心端飯潑掉的同學(xué)吃；把自己親手喂養(yǎng)的老母雞生的蛋給師生吃，自己卻不舍得吃……近幾年，學(xué)校生源逐漸減少。沒有經(jīng)費請炊事員。張桂香便沒要工資幫師生們燒開水熱飯又干了7年，直到后來暑假學(xué)校教室拆除重建，自己年邁多病，行動不便才戀戀不舍搬出了學(xué)校。
90多歲的她，前半生被厄運折磨，后半生找到了精神上的歸宿——學(xué)校，那么堅強善良地對待每一位師生，那么樂觀溫暖地?zé)o悔付出。直到現(xiàn)在被病痛纏身，還拄著拐杖，抱著唯一的陪伴老母雞經(jīng)常向?qū)W校方向望著出神……
作為新時代的女性，我們生活條件和社會地位發(fā)生的翻天覆地的變化，我們接受了國家的精心栽培，沐浴著黨帶來的美好幸福生活，盡管如此，還經(jīng)常心懷抱怨，下鄉(xiāng)苦了，基層上班偏遠了，工作枯燥了，缺少感恩，缺少堅強，缺少珍惜，缺少的太多太多了… …
我想，苦菜的味道我可能還是吃不下，但是《苦菜花》的味道將會伴我一直走下去……
《長不高的“苦菜花”》讀后感2
前不久我讀了一本作文書，其中的《長不高的“苦菜花”》讓我思索了很久，很久……
《長不高的“苦菜花”》評價了當(dāng)今的父母壓迫孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，憂及國家未來的統(tǒng)治，并指出了死讀書的全國中小學(xué)生將來對國家主人位置的無能為力，讓人反思中國教育現(xiàn)狀。
21世紀的中國少年是新中國真正無憂無慮的第一代，由于當(dāng)今大中國發(fā)展迅速，每個家庭的兒童都能享受來自祖國和父母的'重重關(guān)愛，因為這充足而甜蜜的愛，也就導(dǎo)致了中華人民雄鷹般的剛強精神在蜜罐里長大的我們這一代變得膽懦、軟弱，遇到一點點小小的挫折就喪失了全部士氣，這樣沒用的“苦菜花”，怎么能做好住過未來的主人呢。
這樣，我們這一代缺少的是鍛煉，缺少的是如鋼的精神，讓我們好似寄居蟹依賴他人一樣依賴著父母生活。而父母們也是懷著“望子成龍，望女成鳳”的心，把我們應(yīng)走的每一步都計劃得好好的，不用我們費一點力氣就可以完成目標(biāo)，怎么說，只要孩子有意愿，沒有父母們不能完成的。
現(xiàn)在的中國以文化來劃分地位權(quán)利，所以現(xiàn)在的少年不能像舊時代的孩子一樣天天面對大自然，他們只能按照父母的意愿，與書為伴，用自由換取好成績，用好成績換取老師和父母笑臉。當(dāng)走出校園該去建設(shè)祖國的時候，才發(fā)覺自己雖然有滿溢的智慧，卻不能很好地支配它們?nèi)笮ё鎳�，以至于十幾年寒窗苦讀換來的精神糧食變成空殼的麥穗。
文章里有一句話，“坐在危機中，分不清好壞，看不清前途，也找不到出路，難道沒有人能夠救我們嗎？中國難道不會被別人再次欺凌嗎？”是啊，現(xiàn)在的中國少年都在父母的掌握中，少年有父母直接帶領(lǐng)，在這種情況下，連少年們自己的目標(biāo)都顯得很模糊，怎么能統(tǒng)領(lǐng)未來的中國呢？未來的中國又怎么會長久安寧呢？
以現(xiàn)代的教育方法，絕不會把現(xiàn)代的少年培養(yǎng)成展翅高飛的雄鷹，當(dāng)今少年沒有經(jīng)歷磨難，只能成為母雞翅膀下的小雞。中國如果將來讓這群小雞來建設(shè)，就遲早會被強大的群雄侵占。
想到未來中國的無力，我們一定不能坐以待斃，現(xiàn)代的社會各界要聯(lián)合行動起來，領(lǐng)導(dǎo)正確的教育。我們聯(lián)和起來，就能創(chuàng)造出未來中國的一片輝煌。
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