文化培訓(xùn)的心得體會(huì)（精選21篇）
我們從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的文化培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 1
經(jīng)過(guò)一天緊張而又充滿生動(dòng)趣味的培訓(xùn)。這不僅是公司對(duì)企業(yè)文化建設(shè)邁出的一大步，而且讓我們員工收獲頗豐。
首先從個(gè)人角度講，楊經(jīng)理一上午的脫稿演講，思路清晰，條理明確。語(yǔ)音鏗鏘有力。讓人意識(shí)到這是一個(gè)有積累，有準(zhǔn)備的人。也驗(yàn)證了那句“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”的名言。尤其對(duì)公司“達(dá)博加瑞”名稱的精辟詮釋，讓“吾”見(jiàn)識(shí)了文化人的底蘊(yùn)。
從大方向，從公司的角度講。前景目標(biāo)規(guī)劃信息的傳遞。增強(qiáng)了我們對(duì)公司的期望和信心。從小個(gè)體講，對(duì)我們個(gè)人的啟發(fā)則是：“我需要思考，在隨公司一同發(fā)展的過(guò)程中，我需要以什么樣的速度，邁出什么樣的步伐，才能和公司同步�！备苯拥闹v則是：“在公司迅猛的發(fā)展過(guò)程中，我需要做什么樣的職業(yè)規(guī)劃。理順我的工作思路，更多的去承擔(dān)我的工作責(zé)任。
培訓(xùn)的核心是緊緊圍繞著”團(tuán)隊(duì)建設(shè)和執(zhí)行力“這一主題。談到這個(gè)話題，我不得不提到的是下午培訓(xùn)時(shí)發(fā)生的一個(gè)小插曲。
楊經(jīng)理對(duì)我們工程部提出了一個(gè)非但有針對(duì)性，且是有預(yù)謀性，逼我們工程部在現(xiàn)場(chǎng)做承諾的一個(gè)問(wèn)題。那就是”公司產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管“問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我很沖動(dòng)，很個(gè)人英雄主義的在眾人面前承諾“我來(lái)吧！”我坐下來(lái)，冷靜思考。用楊經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論方式來(lái)思考問(wèn)題。我站起來(lái)表述的事實(shí)答案應(yīng)該是“我們工程部的每一位員工都肩負(fù)著質(zhì)量監(jiān)管的工作，尤其我們一線生產(chǎn)的員工，在生產(chǎn)的過(guò)程中，直接的，并且時(shí)時(shí)刻刻的參與到這個(gè)工程監(jiān)管的工作中來(lái)�！碑�(dāng)然這一切的工作，都是在我們部門領(lǐng)導(dǎo)的布置和指導(dǎo)下進(jìn)行的`。
還感動(dòng)于老板夫婦和諧的家庭關(guān)系帶來(lái)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。在老板有批評(píng)，有贊揚(yáng)，有真情表述的話中，看到一個(gè)值得員工追隨的企業(yè)人的風(fēng)采。
在公司文化的不斷建設(shè)中，在銷售同仁的努力下，達(dá)博的路會(huì)越拓越長(zhǎng)。在生產(chǎn)兄弟及其它各部門的努力下，達(dá)博得路一定會(huì)越鋪越寬，越鋪越遠(yuǎn)。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 2
通過(guò)兩天的企業(yè)文化培訓(xùn)，我感到獲益匪淺，讓我真正理解了企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中所起的作用，那就是，可以保證企業(yè)在不斷變化的環(huán)境中持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)文化可以鼓舞士氣、陶冶情操、塑造知識(shí)型員工、培育奉獻(xiàn)精神，為提高基層的凝聚力、戰(zhàn)斗力提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，而要實(shí)現(xiàn)這一功能，就必須不斷提高企業(yè)文化的吸引力和感召力。
這是因?yàn)槠髽I(yè)文化能否發(fā)揮的程度最終取決于文化是否能夠吸引人和感召人，能否為廣大員工所接受并轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
我們公司提出了21條企業(yè)文化，作為一名魯泰人，我認(rèn)為我們應(yīng)該在今后的工作中去踐行企業(yè)文化，不能讓文化成為一句“空話”。
培訓(xùn)過(guò)程中，老師舉了一個(gè)例子，那就是海爾集團(tuán)砸冰箱的故事。
海爾集團(tuán)的企業(yè)文化是從砸冰箱開(kāi)始的，砸冰箱事件強(qiáng)烈的震撼了員工，也因此成為海爾成長(zhǎng)的契機(jī)，從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理，通過(guò)不斷深入的企業(yè)變革，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值理念和員工的價(jià)值理念的融合。
海爾不斷變革，不斷創(chuàng)新的歷程，就是海爾個(gè)性的企業(yè)文化形成的過(guò)程。
總而言之，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的今天，企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的存亡興衰是至關(guān)重要的。
一個(gè)企業(yè)的成敗不僅僅取決于市場(chǎng)及利潤(rùn)水平，而更在于外部的企業(yè)形象即企業(yè)文化。
金老師舉的幾個(gè)典型的例子：海爾集團(tuán)、日本本田公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功都告訴我們：企業(yè)文化有著潛在的凝聚力量，它不僅能給企業(yè)帶來(lái)一種精神，而且能激發(fā)員工的'工作積極性和責(zé)任心，能加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，從而提高企業(yè)的整體效益。
在今后的工作中，如果我們能將將國(guó)威的企業(yè)文化精神貫穿于我們的工作，以企業(yè)文化來(lái)要求自已，不斷進(jìn)步，追求卓越。
那么，我深信魯泰的明天會(huì)更美好。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加積極，人生的方向更加明確。
我會(huì)在今后的工作中，把這種精神和認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到工作中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，和同事搞好關(guān)系，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 3
通過(guò)幾天的合規(guī)文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很多，我深深的認(rèn)識(shí)到了合規(guī)操作的重要性。
我記得我去的時(shí)候有人給我說(shuō)過(guò)不要當(dāng)對(duì)長(zhǎng)，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)很辛苦，但是我去的時(shí)候義無(wú)返顧的選擇了隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)簡(jiǎn)單的競(jìng)選，我成了所有對(duì)中唯一的一名女隊(duì)長(zhǎng)，我也知道在這個(gè)時(shí)候也許有人說(shuō)我是為了想當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員才這么做的，但是我管不了那么多了，因?yàn)槲易约褐罏槭裁淳蛪蛄�。記得以前我在演講的時(shí)候總是有些膽怯，哪怕那些人都是我認(rèn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我知道我缺乏鍛煉，所以我把這次能在那么多的陌生人面前充分展現(xiàn)自我當(dāng)成一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
首先我們到達(dá)目的地的第一項(xiàng)就是進(jìn)行合規(guī)文化理論的講解，我記得很清楚，我們的培訓(xùn)師給出了這樣的一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題，他要求我們隨著他視頻上加上去的'數(shù)字迅速的說(shuō)出答案，題是這樣的1000+40+1000+20+1000+10+1000+30我們都異口同聲的說(shuō)出5000，然而培訓(xùn)師笑了，因?yàn)槲覀兂晒Φ闹辛怂娜μ�，這樣他才能講出他的哲理，他讓我們慢慢的加一次，答案卻是4100，這時(shí)候他對(duì)我們講不合規(guī)很多時(shí)候是一種習(xí)慣所以我們的注重平時(shí)的操作。
再后來(lái)同樣通過(guò)一道算術(shù)題說(shuō)明了我們?cè)谏詈凸ぷ髦校芏嗳送吹降氖莿e人的缺點(diǎn)和自己的優(yōu)點(diǎn)等等在中午飯的前合規(guī)文化展示中，我?guī)ьI(lǐng)我的隊(duì)員通過(guò)軍事化的形式奪的了我們團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)第一，再后來(lái)的我們的團(tuán)隊(duì)在更多的集體活動(dòng)中都的了第一，也許這只是游戲，但是我們充分認(rèn)識(shí)到了每一項(xiàng)工作的流程制作的重要性和崗位分工的重要性，只有崗位明確，每個(gè)人才能更好的明白自己的職責(zé)，配合完整的周詳?shù)牧鞒滩拍馨阉械氖虑樘幚砗谩?/p>
作為一名隊(duì)長(zhǎng)我充分認(rèn)識(shí)到了一名領(lǐng)導(dǎo)是和決策者不能優(yōu)柔寡斷，很多事情要自己下決斷不染要亂套了，我們?cè)谇懊嬉恢倍急３值谝唬谧詈笠豁?xiàng)中培訓(xùn)師加大了分?jǐn)?shù)之間的距離，勝敗就這一回了，在這一回我怕失誤都沒(méi)有給他們直接來(lái)一個(gè)指令，結(jié)果當(dāng)家的多了都不曉得聽(tīng)誰(shuí)的了，最后我們犯規(guī)次數(shù)多，遺憾的沒(méi)有拿到第一。雖然有點(diǎn)點(diǎn)遺憾，但是我們的過(guò)程是快樂(lè)的。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 4
4月21日——24日，濟(jì)寧市第一期國(guó)學(xué)經(jīng)典教育導(dǎo)師培訓(xùn)，在濟(jì)寧教育學(xué)院舉行。我有幸成為第一批學(xué)員，參加了為期兩天半的培訓(xùn)，受益匪淺。
在緊張的兩天半的培訓(xùn)中，共聽(tīng)報(bào)告五場(chǎng)，深深被精當(dāng)?shù)闹v解折服。盡管我有很多的內(nèi)容聽(tīng)得一字半解，但是講解教授的人格魅力深深的激勵(lì)并鼓舞著我。給我們授課的這五位教師，平均年齡都在75歲以上，但是他們的講解是那樣的激情四射，時(shí)而引經(jīng)據(jù)典，時(shí)而直接現(xiàn)實(shí)，他們真的是在用自己的生命講課，用自己的生命體驗(yàn)詮釋著傳統(tǒng)經(jīng)典文化。他們盡管年齡都很大，但是他們的精神都很好，真的是精神矍鑠，神采飛揚(yáng)。中央民族大學(xué)的牟鐘鑒教授和曲阜師范大學(xué)大學(xué)的駱承彬教授不僅自己年齡大，而且還有一個(gè)高壽的母親。說(shuō)來(lái)話巧，一個(gè)102歲，一個(gè)106歲，都是在去年的時(shí)候“壽終正寢”，留下了二老“孝”的佳話。
我們培訓(xùn)的是傳統(tǒng)文化，我在想，或許是中國(guó)的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，造就了二老良好的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄。中國(guó)的傳統(tǒng)文化難道有這么強(qiáng)的魔力?亦或是其他的原因。在不同的培訓(xùn)場(chǎng)合，我也聽(tīng)說(shuō)91歲的老教授講課的講義是用小楷字體的功力打造，而在授課的現(xiàn)場(chǎng)侃侃而談，這就不能不說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。我想到了國(guó)學(xué)大師季羨林先生，也是非常的高壽，我不知道長(zhǎng)壽的秘訣在哪里?
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我明白了，傳統(tǒng)文化的'精髓在儒家文化，儒家文化是一種德性文化，告訴人們做人的道理，教人求真向善，叫人內(nèi)心平靜。人內(nèi)心平靜了，達(dá)到了一種體內(nèi)外的平衡，人就會(huì)心情愉悅，充實(shí)樂(lè)觀。我想，在社會(huì)發(fā)展到目前的程度下，重新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，這說(shuō)明傳統(tǒng)文化的德性在目前的卻需要，只有通過(guò)這種深入中國(guó)人骨髓里的文化基因，才能夠夠拯救中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，達(dá)到一種理性的和諧!
回想專家的授課，猶如響徹在兩耳的陣陣東風(fēng)，又猶如沁人心脾的汩汩清泉，給人以無(wú)盡的精神洗禮。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又感覺(jué)差距甚遠(yuǎn)。也許這種從骨子里拯救國(guó)人素質(zhì)的明智之舉要從娃娃入手，從中國(guó)這束希望之花的根部抓起，才會(huì)抓出收獲?期待花朵明天的輝煌與明艷的!
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 5
又是一年春草綠，為期一個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束了，回顧這些天的學(xué)習(xí)，在群工作部的精心安排下、在授課老師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提高了對(duì)當(dāng)前電信工作的了解，增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。特別是王琳老師的講座，使我深受教育和啟發(fā)，下面就如何增強(qiáng)樹(shù)立企業(yè)文化建設(shè)，淺談一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、樹(shù)立企業(yè)文化。聽(tīng)完了王琳老師的講座，我們都應(yīng)該知道，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，企業(yè)的成敗不僅僅取決于市場(chǎng)占有率及利潤(rùn)水平等有形的東西，而更在于是否有一致的內(nèi)部?jī)r(jià)值認(rèn)同和眾口一致的外部企業(yè)形象即企業(yè)文化。當(dāng)今精明的企業(yè)家關(guān)心的也不僅僅是市場(chǎng)占有率及利潤(rùn)水平的高低，而更注重于企業(yè)文化的建設(shè)。中國(guó)的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司、美國(guó)的微軟公司、日本松下公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種精神，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
二、圍繞企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，我們的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。為了使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目的，我認(rèn)為企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用越來(lái)越重要。企業(yè)文化建設(shè)涉及到企業(yè)的方方面面，滲透企業(yè)的各個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)、宣揚(yáng)、增加企業(yè)的親合力、凝聚力，激發(fā)員工為企業(yè)目標(biāo)不懈奮斗，進(jìn)一步培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，樹(shù)立我們企業(yè)的品牌意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及充分調(diào)動(dòng)感情因素為企業(yè)吸引人才、留住人才、激發(fā)人的潛能，具有十分重要的意義。一個(gè)企業(yè)其最終目標(biāo)是使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，獲得最大利潤(rùn)并保持長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)具的長(zhǎng)期形成并融于企業(yè)內(nèi)部、支撐企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的.優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)能在競(jìng)爭(zhēng)中取得持續(xù)生存與發(fā)展的核心能力。在工作實(shí)踐中，我們體會(huì)到，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力總是植根于獨(dú)特的企業(yè)文化土壤之中，受企業(yè)文化的影響和制約。優(yōu)秀的先進(jìn)的企業(yè)文化對(duì)培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力有強(qiáng)大的推動(dòng)。
第一、分析解剖自我。找出我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并逐漸培養(yǎng)壯大，形成強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心，網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是他們的強(qiáng)項(xiàng)，也是他們的立身之本，核心競(jìng)爭(zhēng)力就可以是：作好電信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，作好經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和技術(shù)支撐。因此，就應(yīng)該大力倡導(dǎo)比如說(shuō)“增素質(zhì)、維好網(wǎng)、爭(zhēng)一流”這樣得部門企業(yè)精神，對(duì)內(nèi)練好內(nèi)功，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，提高維護(hù)管理水平，發(fā)揮技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，做好全市的技術(shù)支撐，以一流的運(yùn)行維護(hù)質(zhì)量來(lái)保證一流的電信產(chǎn)品，樹(shù)立一流的部門企業(yè)形象，反過(guò)來(lái)一流的部門企業(yè)聲譽(yù)，一流的企業(yè)形象又強(qiáng)化了員工的責(zé)任感和使命感，員工在自己的崗位上更加勤奮努力。形成良性循環(huán)，收到很好的效應(yīng)。以網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心為家，以此為自豪。
第二、加快企業(yè)制度建設(shè)�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)，信息、資源成倍增長(zhǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)化、全球化，成為時(shí)代的特征，新的時(shí)代，所以要呼喚新的管理模式，原有的管理模式等等需要隨著時(shí)代的進(jìn)步、補(bǔ)充、更變、完善，使他們都有利于企業(yè)新的發(fā)展，而不是停止不動(dòng)，成為我們企業(yè)改革的絆腳石，對(duì)此，我覺(jué)得應(yīng)該在現(xiàn)有的企業(yè)制度建設(shè)中，注入企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容，提出企業(yè)文化建設(shè)的口號(hào)，并加強(qiáng)宣傳力度，以提高員工認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的貫穿、實(shí)踐的磨合，全體管理者和員工逐步都會(huì)接受認(rèn)同，并在工作中加強(qiáng)貫徹實(shí)施這種新的理念和新的制度。及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化教育。為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的壯大、發(fā)展提供寶貴的土壤和環(huán)境。
第三、利用企業(yè)文化激發(fā)企業(yè)和員工的潛在能力。比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心，它屬于一個(gè)單獨(dú)的部門，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的節(jié)奏加快，我們深刻地意識(shí)到：用戶消費(fèi)我們產(chǎn)品的過(guò)程正是我們網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中的過(guò)程，電信維護(hù)過(guò)程支撐和保障著我們?yōu)橛脩舴⻊?wù)的全過(guò)程。維護(hù)質(zhì)量的高低，決定了用戶對(duì)電信產(chǎn)品的滿意度，運(yùn)行維護(hù)工作的優(yōu)劣直接或間接地決定了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的好壞和市場(chǎng)的占用率、用戶的信譽(yù)度。由此而看，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心提供技術(shù)支撐的過(guò)程，就是一種服務(wù)，也就是直接參與了經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程，不僅僅是前端營(yíng)銷部門才直接及參與的。所以，在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心提出“維護(hù)就是在經(jīng)營(yíng)”之類德口號(hào)是很有必要的，使網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心的員工會(huì)自覺(jué)地把維護(hù)工作與經(jīng)營(yíng)服務(wù)聯(lián)系起來(lái)，很快在企業(yè)內(nèi)、外樹(shù)新的形象，也可以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心每位員工的使命感、和自豪感。其它部門也可以這樣做，達(dá)到同樣的效果。
三、將企業(yè)文化貫穿于我們的工作。比如說(shuō)：被大家稱贊和海爾電冰箱的品質(zhì)與售后服務(wù)是空前的。為什么呢?主要是海爾有“賣信譽(yù)，不賣產(chǎn)品”的企業(yè)文化，華為公司能夠在信息業(yè)中迅速崛起，靠的也就是它具有的優(yōu)秀的企業(yè)文化。據(jù)我所知華為公司的企業(yè)文化有獨(dú)特的地方，他們的員工有一個(gè)共同的感知“質(zhì)量是華為的自尊心”，“不讓雷鋒吃虧，奉獻(xiàn)者應(yīng)當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓?bào)”等等。在這樣的企業(yè)文化的指引，華為人才有了“華為的冬天”的憂慮，才有了“北國(guó)之春”的期盼。所以，我企業(yè)提倡“用戶至上，用心服務(wù)”的企業(yè)文化，其意義是何等重要。所以我覺(jué)得要將這種文化觀念，企業(yè)精神貫穿于我們工作中，滲透到運(yùn)維工作，經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中是義不容辭的職責(zé)。所以我們更要將 “用戶至上，用心服務(wù)”的觀念貫穿于工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核之中，貫穿于我們得企業(yè)中，成為每個(gè)電信人的行動(dòng)指南，一切以用戶為重，為用戶所想，為用戶提供最滿意的服務(wù)。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 6
如何推動(dòng)寶雞文化旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生中發(fā)揮更大作用?結(jié)合這次學(xué)習(xí)思考，我認(rèn)為，寶雞的文化旅游產(chǎn)業(yè)必須以打造彰顯華夏文明的歷史文化基地和建設(shè)國(guó)內(nèi)一流旅游目的地為目標(biāo)，積極實(shí)施培育大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈、構(gòu)建絲綢之路風(fēng)情體驗(yàn)旅游走廊和打造高A級(jí)景區(qū)“三大戰(zhàn)略”，精心打造炎帝故里、東方佛都、秦嶺中央公園、西部城市天堂“四大品牌”，強(qiáng)力推動(dòng)法門寺太白山綜合旅游區(qū)、秦嶺都市旅游區(qū)、周公廟五丈原釣魚(yú)臺(tái)歷史古跡旅游區(qū)、關(guān)山草原風(fēng)光旅游區(qū)、嶺南山水旅游區(qū)“五大板塊”，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，健全服務(wù)體系，加速產(chǎn)業(yè)融合，真正把文化旅游產(chǎn)業(yè)培育成為寶雞轉(zhuǎn)型突破的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。
一要做強(qiáng)龍頭。積極引進(jìn)一批有實(shí)力的企業(yè)集團(tuán)，以資源、規(guī)劃、管理、營(yíng)銷一體化為方向，突出抓好法門寺佛文化景區(qū)和太白山國(guó)家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)，把法門寺佛文化景區(qū)打造成為絲綢之路風(fēng)情體驗(yàn)旅游走廊的'關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，把太白山國(guó)家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)打造成為大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈的重要支撐，力爭(zhēng)年內(nèi)建成國(guó)家5A級(jí)景區(qū)和具有國(guó)際影響力的知名景點(diǎn)，打造引領(lǐng)寶雞文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“雙引擎”。
二要做精景區(qū)。搶抓岐山西周文化景區(qū)被列為全省重點(diǎn)建設(shè)的十大景區(qū)機(jī)遇，啟動(dòng)鳳凰山遺址公園、周原國(guó)際考古研究基地建設(shè)。借勢(shì)央視大戲《英雄時(shí)代》，加速茵香河區(qū)域開(kāi)發(fā)，打造寶雞城市文化“會(huì)客廳”。持續(xù)推進(jìn)關(guān)山草原、黃柏塬、鳳縣古羌文化旅游示范區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持把規(guī)劃放在景區(qū)建設(shè)的首位，力爭(zhēng)把每一個(gè)景區(qū)打造成為經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的精品。
三要做活文化。按照人文景點(diǎn)演繹文化，自然景點(diǎn)注入文化的思路，進(jìn)一步改造提升北首嶺、炎帝陵、金臺(tái)觀等歷史人文景點(diǎn)。在嘉陵江源頭、通天河森林公園、千湖濕地公園等自然景觀開(kāi)發(fā)中，融入文化內(nèi)涵，使之與山色水景相映成趣。借鑒《長(zhǎng)恨歌》成功經(jīng)驗(yàn)，打造一批展示寶雞文化魅力的演藝產(chǎn)品，讓寶雞文化“活”起來(lái)，山水“動(dòng)”起來(lái)，以寶雞周秦文化與西安漢唐文化遙相呼應(yīng)，共同演繹西安——寶雞大旅游的“雙城記”。
四要做優(yōu)服務(wù)。緊跟特色獨(dú)有、生態(tài)健身、文化傳承、參與體驗(yàn)、購(gòu)物收藏等當(dāng)前文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，圍繞“吃住行、游購(gòu)?qiáng)省绷兀涌煳幕糜闻c三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的融合，牢固樹(shù)立全域旅游概念，全面加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提升城市建設(shè)品位，加快特色名鎮(zhèn)建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。變單級(jí)突破為融合發(fā)展，變初級(jí)消費(fèi)為綜合消費(fèi)，不斷提升寶雞旅游配套服務(wù)的檔次和水平。
五要做大宣傳。強(qiáng)化關(guān)聯(lián)景區(qū)的整合包裝和品牌塑造，聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)完成寶雞旅游宣傳整體形象定位。精心辦好省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、第27屆世界佛教徒聯(lián)誼會(huì)和兩岸四地道文化論壇等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)兄弟地市間的合作，打造區(qū)域間的文化旅游聯(lián)盟，不斷擴(kuò)大寶雞文化旅游的知名度和影響力，為打造關(guān)天副中心，建設(shè)和諧新寶雞，走在建設(shè)“三個(gè)陜西”前列發(fā)揮新的更大作用。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 7
在組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我很榮幸的成為培訓(xùn)班的一員。此次培訓(xùn)班的意義是深遠(yuǎn)的，它不僅體現(xiàn)了縣委政府對(duì)旅游文化事業(yè)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚，也是深入開(kāi)展旅游文化發(fā)展的具體措施。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，深入學(xué)習(xí)了旅游開(kāi)發(fā)與管理、文化發(fā)展等知識(shí)，使我受益匪淺。不僅讓我更加深刻的領(lǐng)會(huì)了旅游文化發(fā)展的意義，而且讓我在今后旅游開(kāi)發(fā)工作中目標(biāo)更明確、思路更清晰。
通過(guò)五天的培訓(xùn)，讓我從全局的.高度認(rèn)識(shí)到我縣旅游發(fā)展的思路，特別是在貢山縣旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中，要始終貫徹旅游可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施以點(diǎn)帶線、以線聯(lián)網(wǎng)、以網(wǎng)擴(kuò)面的區(qū)域整體發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新旅游文化產(chǎn)品，實(shí)施旅游精品支撐戰(zhàn)略，政府主導(dǎo)與市場(chǎng)化運(yùn)作相結(jié)合戰(zhàn)略，區(qū)域旅游協(xié)作戰(zhàn)略，全民參與和協(xié)作戰(zhàn)略。隨著旅游業(yè)的興起和發(fā)展，我縣旅游產(chǎn)業(yè)在空間地域上的分布也日趨多元化，旅游產(chǎn)業(yè)的空間布局受多方面因素影響，主要包括旅游資源的分布、旅游者出游半徑、旅游企業(yè)區(qū)位成本、旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)配置以及城鎮(zhèn)體系建設(shè)與布局等。
在貢山縣旅游文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中，應(yīng)該結(jié)合獨(dú)龍族、怒族當(dāng)?shù)氐奶厣�，運(yùn)用市場(chǎng)手段，進(jìn)行各種旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)�？梢钥紤]以名勝古跡、自然風(fēng)光為觀光旅游產(chǎn)品；宗教文化、民族節(jié)日文化旅游產(chǎn)品；以會(huì)議旅游、節(jié)事旅游為商務(wù)旅游產(chǎn)品；以山地度假為度假旅游產(chǎn)品；農(nóng)家樂(lè)、特色美食、探險(xiǎn)為休閑旅游產(chǎn)品；以新村文化、田園風(fēng)光為鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品；以登山、水上運(yùn)動(dòng)為體育旅游產(chǎn)品。
貢山縣在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀工作活動(dòng)當(dāng)中，緊緊抓住全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這一基本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀點(diǎn)，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，真正從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮旅游資源優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步樹(shù)立旅游科學(xué)發(fā)展觀，努力推進(jìn)贛縣旅游大發(fā)展，并取得了階段性的成果。然而旅游業(yè)是一個(gè)集觀光、購(gòu)物、餐飲、休閑、娛樂(lè)等為一體的對(duì)服務(wù)水平要求很高的行業(yè)。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 8
又一次參加了吳春榮老師的精彩培訓(xùn)后，我從中汲取了兩個(gè)關(guān)鍵詞：修煉、大愛(ài)。于我而言，不是君子，也非小人，對(duì)自己的評(píng)價(jià)，只是一個(gè)“近朱者赤，近墨者黑”的普通人。我本來(lái)就有一顆向善的心，老師所講的很多內(nèi)容，對(duì)我而言只是一個(gè)補(bǔ)充的過(guò)程，觀念原本既有，多與少的區(qū)別，且平日里也經(jīng)常有感有悟于各種箴言哲理。所以，訓(xùn)練之前，知道成功的人都有自己特殊的堅(jiān)持，卻因?yàn)檫@樣那樣的原因還沒(méi)有成為那樣的人，帶著這個(gè)困惑，我參加了訓(xùn)練班，來(lái)“領(lǐng)教”這位教授。最后，我的收獲源于——“修煉、大愛(ài)”。
平日里的三分鐘熱度、三分鐘感悟，在這里找到了合理的解釋。好的品質(zhì)和性情是人人都向往的，卻不是一日之功，即便是佛也需要修煉身心。以前的我經(jīng)常會(huì)有好的開(kāi)始，好的創(chuàng)意，卻因?yàn)閼卸�、忽視、不理解和各種不盡人意的困難而沒(méi)有很好的'堅(jiān)持，沒(méi)有把它重復(fù)執(zhí)行成制度；也沒(méi)有認(rèn)真地反饋，反復(fù)的推敲，已達(dá)到精益求精；以至于工作、生活、甚至教育孩子都沒(méi)能做到有效的言傳身教，達(dá)到預(yù)期的目的。沒(méi)能踏實(shí)的做好每一件事，更多的追求表面的東西，講求客觀的困難是癥結(jié)所在。通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了，人不可把物質(zhì)欲望看的過(guò)重，那樣的話，進(jìn)步會(huì)有止點(diǎn)。一點(diǎn)一滴好的積累，一時(shí)一刻愛(ài)的沉淀，久而久之，很多事情便順其自然。心中有大愛(ài)，一切也就變得無(wú)所謂，然后，一切進(jìn)入良性循環(huán)：理解——信任——和諧——更加理解——更加和諧——更加信任。還有相互吸引的法則，只要你想這樣，肯定發(fā)生奇跡。
老師講述的很多很多向善的東西和至善的理論，當(dāng)然都給予肯定，以前我在臨床科室工作，和各種病人直接接觸，我深刻理解每個(gè)病人都需要被理解、被重視，你的一個(gè)眼神、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑都可以化解他身體的不適。現(xiàn)在根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要，我有更換了一個(gè)崗位，我要及時(shí)轉(zhuǎn)換身份，主動(dòng)適應(yīng)工作，多學(xué)習(xí)，熱情對(duì)待公司員工和客戶，一心向善，我又學(xué)會(huì)了修煉自己，我深信我投射出去的終有一天都會(huì)反射回來(lái)，終有一天我會(huì)使自己成為一只雄鷹，讓飛翔成為自然，去更廣闊的天空翱翔。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 9
正面文化的概念不是才聽(tīng)說(shuō)，很早之前就有所耳聞，只是，不曾留心，也許覺(jué)得離自己太遙遠(yuǎn)，但是一次機(jī)會(huì)讓我見(jiàn)過(guò)阿峰阿文，他們?cè)诨顒?dòng)快結(jié)束時(shí)以旁觀者身份在現(xiàn)場(chǎng)邊上，但是在活動(dòng)結(jié)束后的短短幾分鐘，他們很自然地在參與者當(dāng)中玩得很開(kāi)心，讓我覺(jué)得彼此先認(rèn)識(shí)不是互動(dòng)的必要前提。
對(duì)諾亞的支持，更是對(duì)阿峰團(tuán)隊(duì)的期待，終于有機(jī)會(huì)參與他們帶領(lǐng)的青少年正面文化活動(dòng)，兩天的時(shí)間，報(bào)名時(shí)是義無(wú)反顧的，但是之后有一絲念頭的擔(dān)心，兩天會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)而堅(jiān)持不了啊，自己每天都已經(jīng)是超負(fù)荷工作，然而直至本次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)刻，我倒期望繼續(xù)，繼續(xù)深挖正面文化在青少年身上運(yùn)用的技巧，阿峰團(tuán)隊(duì)沒(méi)有在書(shū)面文字上告知我青少年正面文化工作坊要遵循什么原則如何掌握技巧去帶領(lǐng)，卻讓我感受如此充實(shí)，最大的'因素在于他們身體力行了。在此過(guò)程中有些東西讓我特別想與身邊的人分享。
帶領(lǐng)者素質(zhì)——合作、投入、敏銳、開(kāi)放、自信、熱情、周到……
阿峰團(tuán)隊(duì)因?yàn)槟跏沟铆h(huán)節(jié)之間不掉鏈子，節(jié)奏很合適參與者；因?yàn)橥度牒芸炀蛶е鴧⑴c者小范圍靜態(tài)到全員互動(dòng)，感染所有人投入與專注；因?yàn)槊翡J地觀察了參與者的舉動(dòng)與表情，及時(shí)給予鼓勵(lì)或者積極回應(yīng)，甚至在參與者沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)就能感受到鼓舞；因?yàn)殚_(kāi)放更體現(xiàn)與參與者融為一體，坦誠(chéng)的態(tài)度更為令人接受；因?yàn)樽孕琶嫦蛩袇⑴c者，即使小小的失誤也能瞬時(shí)改善并且像是自然而然發(fā)生，有的還能增強(qiáng)作用；因?yàn)闊崆樯⒉ピ谡麄�(gè)活動(dòng)空間里，有種沸騰的感覺(jué)，參與者少了倦怠少了疲勞非常精神；因?yàn)橹艿郊?xì)致考慮較為全面，真正從參與者本身出發(fā)，及時(shí)點(diǎn)明注意事項(xiàng)，那是一種溫馨提示。
傳遞的訊息——準(zhǔn)確、積極、及時(shí)、到位、有條有理
沒(méi)有太多的嗯、啊、那個(gè)、這個(gè)，更多的是專業(yè)的概念通俗的詞語(yǔ)，要說(shuō)慣用詞應(yīng)該是“yes”、“給他（她）一個(gè)鼓勵(lì)”、“給自己一個(gè)鼓勵(lì)”、“這里的每個(gè)人都很重要”、“好呬嚟”、“好勁”等等肯定的鼓勵(lì)的詞，表?yè)P(yáng)參與者似乎是無(wú)時(shí)不在的，那么干脆利索，沒(méi)有勉強(qiáng)也沒(méi)有夸張的表示，肢體語(yǔ)言也將意思表達(dá)得淋漓盡致，更加富有感染的成效。可以說(shuō)阿峰團(tuán)隊(duì)語(yǔ)言信息和肢體信息都與參與者互動(dòng)，傳達(dá)出關(guān)注到參與者，盡可能關(guān)心到每個(gè)參與者，再次說(shuō)明身體力行能帶來(lái)非常好的效果，且更為容易接受并內(nèi)化。
所以，個(gè)人覺(jué)得諾亞的平臺(tái)真的是收獲的舞臺(tái)，當(dāng)我愿意參與演繹，意想不到的效果會(huì)呈現(xiàn)，也就是我的成長(zhǎng)了。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 10
通過(guò)參加“德興”文化培訓(xùn)，我深刻的了解和感受到了我們公司企業(yè)文化的魅力，讓我學(xué)習(xí)了很多，思考了很多，使得我的大腦經(jīng)受了精神洗禮，受益匪淺。
我們的“德興”文化是一種精神文化，是在我們長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同持有的理想、信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和，是我們公司在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的。
公司通過(guò)不斷的變革，拋棄不利于企業(yè)成長(zhǎng)的習(xí)慣和管理方式，學(xué)習(xí)和利用有利于促進(jìn)發(fā)展的管理方法和制度，包括我們魯泰的一體兩翼發(fā)展戰(zhàn)略，包括我們的輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式，最終形成了我們魯泰真正的文化----德興文化。
德是我們信念的積淀，興是在我們信念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的.科學(xué)發(fā)展。
我們每個(gè)人從小都樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。
同樣企業(yè)作為一個(gè)組織，也有自己的價(jià)值觀，承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。
誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、共贏——是我們企業(yè)的價(jià)值觀，也是我們每一個(gè)魯泰人的價(jià)值觀。
誠(chéng)信是立身之本，小到一個(gè)個(gè)人大到我們整個(gè)集團(tuán)，都應(yīng)該講求誠(chéng)信，尤其是在信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，一個(gè)企業(yè)不誠(chéng)信的成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于誠(chéng)信的成本，因此，誠(chéng)信是我們魯泰最基本也是最重要的價(jià)值觀。
責(zé)任，作為一個(gè)企業(yè)，為職工謀福利，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是我們的基本責(zé)任，魯泰集團(tuán)明確提出把責(zé)任作為我們的價(jià)值觀，本身就是一種負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，魯泰在創(chuàng)新上始終下大力氣，花大投入，我們的電商平臺(tái)，我們的托管模式，我們的石墨烯研發(fā)中心，都是我們不斷創(chuàng)新的結(jié)晶。
共贏，是深入到我們骨髓里的經(jīng)營(yíng)理念，當(dāng)今社會(huì)，只有共同發(fā)展，只有共贏的模式，才是長(zhǎng)久、穩(wěn)定的合作模式，小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)，只有工作，只有秉持共贏理念的合作，才能取得真正的成功。
當(dāng)然，企業(yè)文化也不是一蹴而就的，它需實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行。
海爾集團(tuán)的企業(yè)文化是從砸冰箱開(kāi)始的，砸冰箱事件強(qiáng)烈的震撼了員工，也因此成為海爾成長(zhǎng)的契機(jī)，從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理，通過(guò)不斷深入的企業(yè)變革，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值理念和員工的價(jià)值理念的融合。
海爾不斷變革，不斷創(chuàng)新的歷程，就是海爾個(gè)性的企業(yè)文化形成的過(guò)程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我的思想更加成熟，工作更加積極，工作的目標(biāo)更加明確。
我會(huì)在今后的工作中，把這種精神和認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到工作中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 11
上周六參加了機(jī)構(gòu)組織的正面文化培訓(xùn)，感受很多，首先是其激情，培訓(xùn)了兩天，他們的激情始終是很充沛，也許，沒(méi)有他們激情的感染，我們很難有那么好的狀態(tài)來(lái)投入到其游戲中來(lái)。
我是第一次參加此種活動(dòng)的培訓(xùn)，整場(chǎng)活動(dòng)是以游戲?yàn)橹鞯�，在游戲的分享種，感受到自己的成長(zhǎng)。其中，讓我感觸很深的是玩“石頭、剪刀、布”的游戲，這個(gè)游戲最開(kāi)始是分成四個(gè)小組來(lái)玩的，后來(lái)逐漸縮減到兩組，最后到一組。在這個(gè)游戲中，我感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的默契的重要性，也感受到主流文化的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自身的主流文化，對(duì)于自身的，然而，團(tuán)隊(duì)的主流文化并不是一開(kāi)始就會(huì)形成的，也是需要組員之間的相互磨合，當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的大部分人都支持這個(gè)主流文化是，此事的個(gè)別的組員也許犧牲自己來(lái)迎合本組的主流文化。在合并的過(guò)程中，兩組的文化形成碰撞，就會(huì)產(chǎn)生新的文化，面對(duì)這新的文化，其中一對(duì)的組員就需要犧牲自身的利益來(lái)迎合這碰撞產(chǎn)生的新文化。就如在我們的工作中也是一樣的，當(dāng)我們的個(gè)案因?yàn)槭艿絹單幕蛘呤且恍┎唤】滴幕挠绊憰r(shí)，此時(shí)，我們可以用我們的主流文化或者是我們的積極文化來(lái)影響我們的案主，在我們的磨合中磨掉案主身上的不良行為。
培訓(xùn)中，讓我記憶深刻的.是第一次播放的電影片段，我覺(jué)得那位老師很優(yōu)秀，因?yàn)�，她能夠及早發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，這不僅挽救了這位學(xué)生，我相信，她帶出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)�，從影片中可以推斷出她是一位很�?yōu)秀的老師，很有愛(ài)心。這里，我悟到了，小學(xué)老師很重要，因?yàn)�，他所肩�?fù)的并不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)這么簡(jiǎn)單的工作，更重要的是他要有愛(ài)心，善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。這點(diǎn)，與我們社工的工作很類似，我們社工的工作也相當(dāng)一位老師，不過(guò)這個(gè)老師的工作較為特殊，因?yàn)樗膶W(xué)生都是遇到麻煩，面對(duì)在社會(huì)化的學(xué)習(xí)。所以作為一名社工，尤其是一名禁毒社工，需要更多的愛(ài)心、耐心、恒心去引導(dǎo)我們的“學(xué)生”在社會(huì)化。
兩天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我的收獲雖然不能用頗多，但從中知道了思考，也懂得了不管干什么都需要激情，只有在自己激情充沛的前提下，我們才能讓我們的服務(wù)對(duì)象感受到我們活力，才能相信我們，加入我們，這樣，我們的工作才能開(kāi)展開(kāi)來(lái)！做社工的信念是：相信人是可以改變的，只不過(guò)某一階段，他可能出現(xiàn)寒冬，所以，我們看不到他的改變，等到他的春天來(lái)臨的時(shí)候，就是我們社工收獲的季節(jié)了！
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 12
中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的，但在聽(tīng)了專家們的真誠(chéng)講座后，在座的老師都留下了感動(dòng)的眼淚。而我深深地感受到，中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我們更加堅(jiān)定一顆對(duì)父母的孝心，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)朋友的恭敬之心。聽(tīng)完講座，我的心里是沉甸甸的感覺(jué)，心靈得到了深深的凈化。對(duì)照弟子規(guī)，自己身上太多的缺點(diǎn)，很多都沒(méi)做到過(guò)，沒(méi)有想到過(guò)。回來(lái)后慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，反思自己的過(guò)錯(cuò)。
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。在古代，《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈�。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的'過(guò)程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中�；叵肫饋�(lái)，我真的很幸運(yùn)，有幸學(xué)到傳統(tǒng)文化。曾經(jīng)的有恃無(wú)恐、狂妄等等阻礙人生路上的絆腳石。在沒(méi)有學(xué)習(xí)弟子規(guī)之前，萬(wàn)事都要分清彼此的責(zé)任。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)于我，是一次很大的心靈震撼。我知道人要有著豁達(dá)心胸才可以寧?kù)o平和的心態(tài)去對(duì)待日常生活中的每一件事。淡泊名利，去掉塵世的浮華與虛無(wú)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，要傳承，要發(fā)揚(yáng)；但它更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去體悟。我們要將傳統(tǒng)文化融入到我們的工作、生活中去；以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有運(yùn)用到生活中去，才能真正感受到傳統(tǒng)文化的精髓。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不是就學(xué)一堂課、就看一本書(shū)后就回去激動(dòng)幾天以后就淡忘了，必須持續(xù)學(xué)習(xí)并從小事做起，找到在生活中踐行傳統(tǒng)文化的切入點(diǎn)，才能持之以恒，不斷進(jìn)步。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 13
5月7日—11日，我參加了市委宣傳部舉辦的宣傳文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，時(shí)間雖短，為期5天，但學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，課題新穎，在輕松活躍的交流互動(dòng)中，我深受啟發(fā)，此時(shí)我?guī)е恋榈榈氖斋@回到了工作崗位，感到工作思路清了，目標(biāo)明了，責(zé)任重了，壓力大了，動(dòng)力足了！最重要的是，在參加學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到宣傳思想文化工作有著廣闊的發(fā)展空間，有著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，促使我樹(shù)立了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
一、思想上有了新解放。
我認(rèn)為：宣傳文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)新做法新觀點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)黨的'創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，把理論結(jié)合實(shí)際，將創(chuàng)造性思維運(yùn)用到宣傳工作中，自然能推動(dòng)宣傳思想文化工作發(fā)展新跨越。
二、能力上有了新的提高。
市委常委、宣傳常務(wù)副部長(zhǎng)顏XX作了動(dòng)員講話，為學(xué)員們安心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)《十八屆四中全會(huì)精神》、《網(wǎng)絡(luò)宣傳與輿論管理知識(shí)》、《實(shí)施文化提升戰(zhàn)略，增加X(jué)X城市軟實(shí)力》、《突發(fā)事件處置及新聞發(fā)布工作常識(shí)》、《新聞宣傳專業(yè)知識(shí)》等講座，我深深意識(shí)到作為宣傳工作者所肩負(fù)的責(zé)任，宣傳工作在學(xué)院發(fā)展中起到的舉足輕重的作用。宣傳工作者責(zé)任重大，使命光榮，這就要求每位宣傳工作者一定要牢固樹(shù)立全心全意宣傳本單位，想方設(shè)法、千方百計(jì)地去挖掘本單位中有價(jià)值的新聞事件，為單位的建設(shè)鼓與呼，為單位的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。在培訓(xùn)的最后一天，我們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，等于進(jìn)行一次小考，一次結(jié)業(yè)考試，大家發(fā)言踴躍，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過(guò)此次培訓(xùn)，我的業(yè)務(wù)能力有了新的提高，理論功底有了新的加強(qiáng)，將更好地指導(dǎo)工作。
三、精神狀態(tài)有了新變化。
學(xué)習(xí)回來(lái)之后，感覺(jué)到宣傳思想工作可以干得一般、甚至應(yīng)付，也可干得出色、出新、出彩，宣傳思想工作要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，就要以時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)做第一的要求鞭策自己，在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中提高工作起點(diǎn)，把敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入到工作中。力爭(zhēng)做幾件有影響、有特色、有成效的大事，深入挖掘文化品牌和好的典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，形成整體效應(yīng)，從而提高學(xué)院的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 14
作為一名經(jīng)驗(yàn)不足、執(zhí)教小學(xué)語(yǔ)文的教師，9月18日，我很榮幸地參加了進(jìn)修校組織的“文化作文”研討會(huì)，感受真是受益匪淺。從譚蘅君老師的講座和精彩的展示課中，我更進(jìn)一步了解了語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己教學(xué)中的不足。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、教師要多讀書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)
想給學(xué)生以滴水，首先自己就必須具備一桶水。在老師的講座和展示課上都顯示了“文化作文”在教學(xué)中的重要地位，讓我深受啟發(fā)，讓我明白了“文化作文”的實(shí)質(zhì)是用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊(yùn)豐美話題，用文化的材料表現(xiàn)話題，用文化的筆法寫(xiě)作話題，用文化的思辨挖掘話題，用文化的品位提升話題。這樣，厚重的文化在作文中強(qiáng)勢(shì)滲透，在作文實(shí)踐中涌現(xiàn)文化厚的碩果，小學(xué)階段就必須為之奠定基礎(chǔ)，將作文文化話，這也是我們小學(xué)作文發(fā)展的必然階段，所以，我們必須多充電，不斷豐富自己的知識(shí)。
二、以育人為本、輕松習(xí)作
“文化作文”在構(gòu)思上把話題放到一個(gè)廣闊深厚的文化背景上去審視、對(duì)比、碰撞，以文化的眼光打量事物，以培養(yǎng)發(fā)展人得真、善、美的品格為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生放飛心靈去感受、想象，自由如實(shí)地寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和心聲。這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、表達(dá)能力和語(yǔ)言文字的駕馭能力，讓學(xué)生不再覺(jué)得作文是一種負(fù)擔(dān)，而是勤奮的探索，執(zhí)著的追求。
三、作文應(yīng)回歸生活本質(zhì)，落實(shí)習(xí)作訓(xùn)練
作文來(lái)源于生活，因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會(huì)，了解生活，了解國(guó)家大事，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，感受生活的充實(shí)。只有將生活和作文聯(lián)系起來(lái)，從不同的角度去觀察，看到不同的景象，得出不同的`結(jié)論，讓作文素材開(kāi)發(fā)成為無(wú)盡的源頭活水，學(xué)生寫(xiě)作才會(huì)左右逢源、運(yùn)用自如。
四、落實(shí)作文的修改
何其芳曾說(shuō)：“古往今來(lái)，凡是文章寫(xiě)得好的人，大概都在修改上用過(guò)功夫�！爆F(xiàn)在，很多學(xué)生下筆即成文，修改文章的重任就移交老師了，而老師的精批細(xì)改，往往換來(lái)很多學(xué)生的“不屑一顧”。這樣，怎能讓學(xué)生的水平得以提高呢？所以，落實(shí)作文修改練習(xí)，效果絕不低于寫(xiě)一次習(xí)作練習(xí)。
因此，我要在今后的作文教學(xué)中，從自身實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從作文教學(xué)需要出發(fā)，精心設(shè)計(jì)作文教學(xué)和制定教學(xué)策略，提高作文教學(xué)質(zhì)量和課堂效果。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 15
20xx年11月12日在XX市教師進(jìn)修學(xué)校聽(tīng)了XX市教育局局長(zhǎng)的講座和下午的小組專題發(fā)言，在新課程改革的大背景下，紀(jì)局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)文化在教育中的作用，無(wú)疑是對(duì)學(xué)校教育關(guān)于如何發(fā)展這一問(wèn)題的重新審視、定位和評(píng)價(jià)。
用文化的方式來(lái)發(fā)展生命化教育，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那就是要求我們學(xué)校的廣大教師要正確的來(lái)理解“文化”的概念，而且也要站在時(shí)代的高度上來(lái)繼承和擁有并且保持一種先進(jìn)的文化理念、文化傳統(tǒng)、文化方向。這就要求我們廣大教師要在自身上加強(qiáng)文化的修養(yǎng)、學(xué)習(xí)，時(shí)刻以文化的學(xué)習(xí)為我們存在的條件。也要用文化的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，使教育具有文化的底蘊(yùn)，讓學(xué)生自始自終都生長(zhǎng)在文化的土壤中，時(shí)時(shí)刻刻受到文化的熏陶，學(xué)校要做好校園文化的建設(shè)，在校園的文化方式上大下功夫。
用文化的方式來(lái)發(fā)展生命化的教育，在教學(xué)中對(duì)教師來(lái)說(shuō)，我們教師在課堂上要更好的珍惜、尊重、欣賞生命，以開(kāi)啟生命的智慧，不斷地提升學(xué)生的人生境界，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生命價(jià)值。我們要充分地尊重學(xué)生的作為人的天性，要遵循兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，我們要明確：教育不應(yīng)該是一種“告訴”，而應(yīng)該是一種“探索”，學(xué)生不應(yīng)該是盛知識(shí)的“容器”，應(yīng)是一個(gè)生命燦爛展示的生長(zhǎng)者。那么，我們就要把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力歸還給學(xué)生，處理好教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體的關(guān)系，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有深刻的知識(shí)探求的體驗(yàn)，不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)結(jié)果，使學(xué)生與教師在交流合作中生成，因?yàn)槲覀兊?教育是為了改善學(xué)生的生活，并逐漸地引導(dǎo)他們?nèi)ゲ粩嗟刈非竺篮玫纳�。我們要為學(xué)生的個(gè)體的獨(dú)特的方面創(chuàng)造發(fā)展空間，正確地面對(duì)學(xué)生之間所存在的差別，不要一味地去追求同一的模式，對(duì)學(xué)生我們不能只從分?jǐn)?shù)上來(lái)評(píng)價(jià)，教師要蹲下來(lái)看學(xué)生，徹底地放下所謂的“師道尊嚴(yán)”。也就是說(shuō)我們教師對(duì)學(xué)生的教育，無(wú)論是在形式或是內(nèi)容上，都要時(shí)時(shí)刻刻地以文化為核心，在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程始終充滿著文化的氣息，力求使學(xué)生受到潛移默化的教育。
用文化的方式來(lái)發(fā)展生命化的教育，在班級(jí)教室的設(shè)計(jì)上，要有有效的圖書(shū)角，也要有板報(bào)和條幅的裝飾等等，也就是說(shuō)班級(jí)要有文化的氛圍，班主任要從審美的角度去規(guī)劃，去挖掘育人功能，用文化的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)與生活。讓孩子們不知不覺(jué)地接受熏陶和影響。我們學(xué)校的教育就是要在學(xué)生的生命的成長(zhǎng)中，擔(dān)負(fù)起生命教育的責(zé)任。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 16
通過(guò)這次講座的培訓(xùn)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。我認(rèn)為校園安全必須從以下幾個(gè)方面抓起：
第一、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
第二、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
第三、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然�！绷己玫男袨榱�(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生遠(yuǎn)離不良的場(chǎng)所，減少發(fā)生校園安全事故的事件。
可見(jiàn)，安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的'基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。所以，為了我們的未來(lái)，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴(yán)格遵守法規(guī)校紀(jì)，并做好宣傳，照顧好自己及周圍的同學(xué)，平安一生，再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 17
非常榮幸能夠參加公司組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也非常感謝公司的這次活動(dòng)，解答了很多我對(duì)企業(yè)文化的誤解和困惑。
之前我對(duì)公司的企業(yè)文化并不是很了解，覺(jué)得公司的企業(yè)文化只不過(guò)是墻上的幾個(gè)大字，跟自己的工作、生活關(guān)系不大。通過(guò)今天的培訓(xùn)，讓我重新對(duì)公司的企業(yè)文化有了更加充分的理解和認(rèn)識(shí)。企業(yè)文化不單單是幾個(gè)字而已，他更是貫穿了自己的整個(gè)工作，是自己工作的準(zhǔn)則，是一個(gè)指導(dǎo)準(zhǔn)則。
華星公司的企業(yè)精神是：勤奮、自信、堅(jiān)持。
我是一個(gè)不太善于表達(dá)的人，喜歡做事，不喜歡說(shuō)出來(lái)，性格比較靦腆、內(nèi)向，這使得自己在工作上很不自信，害怕溝通，但是公司的企業(yè)精神能夠時(shí)刻鼓勵(lì)自己，改變自己，多與他人溝通，保持自信的狀態(tài)，使得自己的工作得到改觀。直面挑戰(zhàn)，做好工作。
華星公司的企業(yè)理念是：誠(chéng)信、協(xié)作、擔(dān)當(dāng)、透明。
做項(xiàng)目安全管理，不是安全部門，更不是我自己一個(gè)人的事情，需要項(xiàng)目其他部門與項(xiàng)目全員的參與，共同協(xié)作，這就要求與其他部門配合好，不能孤軍作戰(zhàn)，在工作上更要有擔(dān)當(dāng)，不能因?yàn)楣ぷ鞯姆敝囟档蛯?duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，或者以此為借口，搪塞自己工作上的失誤，沒(méi)做好，就是沒(méi)做好，但要勇于面對(duì)和改正，不能找各種理由，或者破罐子破摔。
其實(shí)公司的企業(yè)文化一直圍繞在我身邊，比如公司組織的旅游，可以攜帶家屬，讓我感受到了歸屬感和幸福感;參與中聯(lián)建設(shè)集團(tuán)天津分公司的揭牌儀式，感受到了公司的榮譽(yù)感、責(zé)任感。
在今天孫老師的`培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)其他優(yōu)秀企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)很有感觸：“開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0;布置工作+不檢查=0;抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。”每天的安全生產(chǎn)例會(huì)，每周的安全例會(huì)，各種各樣的會(huì)，有時(shí)候成效并不顯著，究其原因還是沒(méi)有落實(shí)，只布置，并不跟蹤;“執(zhí)行任務(wù)≠結(jié)果”，我體會(huì)比較深刻，有時(shí)候上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，盡心盡力的去執(zhí)行，但也許結(jié)果并不是領(lǐng)導(dǎo)想要的，或者領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)完成了，也沒(méi)有主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這在今后的工作中一定注意，要多主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、溝通。
總之，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使我豁然開(kāi)朗，公司的企業(yè)文化時(shí)刻指導(dǎo)工作，時(shí)刻圍繞身邊，讓我更加感受公司的企業(yè)氛圍、企業(yè)制度、企業(yè)文化。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 18
作為一名人民教師，本人認(rèn)為，“善學(xué)習(xí)、快節(jié)奏、敢擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)”這一主題實(shí)踐活動(dòng)，有利于堅(jiān)定廣大黨員干部的理想信念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立敢闖敢試、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬的勇氣和魄力。有利于使全區(qū)上下形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的風(fēng)氣，更好地推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)提速科學(xué)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人充分認(rèn)識(shí)到：
一、善學(xué)習(xí)就是要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。
當(dāng)前，一個(gè)善學(xué)習(xí)的熱潮正在形成，但面對(duì)書(shū)林學(xué)海，感到茫茫然無(wú)從著手。善于學(xué)習(xí)就是要真正學(xué)有實(shí)效，起碼做到以下幾點(diǎn)：
1、持之以恒�！百F有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學(xué)到一些東西，不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。
2、注重積累。不積跬步，無(wú)以致千里，不納細(xì)流，無(wú)以成江海。厚積薄發(fā)是做學(xué)問(wèn)的基本道理。各種知識(shí)積得多了，才能融會(huì)貫通，得心應(yīng)手。
3、思善辨。初學(xué)的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過(guò)充分地“發(fā)酵”、“過(guò)濾”。
4、博專結(jié)合。在知識(shí)爆炸的當(dāng)今時(shí)代，高新技術(shù)如潮涌來(lái)，各種知識(shí)相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來(lái)愈高，新的時(shí)期呼喚博專結(jié)合的“T”型人才。唯其“博”，才能視野開(kāi)闊，統(tǒng)攬全局，下好整盤棋；唯其“�！�，才能高屋建瓴，見(jiàn)地深刻，工作有創(chuàng)意。
5、學(xué)以致用。緊密聯(lián)系實(shí)際是我學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持的原則，針對(duì)實(shí)際工作需要去學(xué)，在工作中驗(yàn)證、升華所學(xué)的東西，于做于學(xué)都有好處。
二、快節(jié)奏，個(gè)人理解為時(shí)間觀念強(qiáng)，辦事效率高，生活適應(yīng)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
現(xiàn)在隨著社會(huì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，要想在現(xiàn)實(shí)生活中打拼出來(lái)，就必須要能在有限的時(shí)間內(nèi)掌握比別人多的知識(shí)，就要比別人更能有效的處理好事情。如此生活也會(huì)感覺(jué)更加的充實(shí)和緊湊。
三、抓落實(shí)就是把工作落到實(shí)處，說(shuō)起來(lái)容易但做起來(lái)難。
抓落實(shí)就是要做好本職工作，履行好自己的崗位職責(zé)，其關(guān)鍵在于落實(shí)，抓落實(shí)的關(guān)鍵在于制定明確的'方向和目標(biāo)。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，這里的“道”和“事”就是目標(biāo)。我們強(qiáng)調(diào)抓落實(shí)，是指采取措施、選擇方法、整合力量去完成某項(xiàng)任務(wù)、達(dá)成某種目的、收到某些成效，這些任務(wù)、目的、成效就是抓落實(shí)的“目標(biāo)”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，抓落實(shí)也一樣，在抓之前要科學(xué)制定目標(biāo)，抓之中要時(shí)刻緊盯目標(biāo)、一直圍繞目標(biāo)、始終抓住目標(biāo)，唯有如此，落實(shí)才不偏向、不游離，“道”才能因行而至，“事”才能經(jīng)為而成。
四、敢擔(dān)當(dāng)是必須認(rèn)真對(duì)待的大課題，是一個(gè)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和操作性的重大實(shí)踐問(wèn)題。
敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著人的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣，反映著工作者強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。同時(shí)，能否敢于擔(dān)當(dāng)，是一種嚴(yán)峻考驗(yàn)。作為一名人民教師，必須敢于擔(dān)當(dāng)，多辦實(shí)事，敢辦難事，會(huì)辦新事�？偠灾�，敢擔(dān)當(dāng)就要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，要有敢于�?dān)當(dāng)?shù)牡讱�，要有敢于�?dān)當(dāng)?shù)匿J氣；要講實(shí)話，要辦實(shí)事，要求實(shí)效；敢于擔(dān)當(dāng)必須負(fù)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)必須高標(biāo)準(zhǔn)，敢于擔(dān)當(dāng)必須抓執(zhí)，敢于擔(dān)當(dāng)必須重創(chuàng)新。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 19
重慶城市改造過(guò)程中有一位震動(dòng)全國(guó)的搬遷“釘子戶”我想在大家的心目中我就是海天學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的釘子戶。在赴南京居美馨之前，我心里暗想花那么多錢去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化值得嗎？帶著這樣的疑慮踏上了行程。來(lái)到南京居美馨看到墻上貼著地五天學(xué)習(xí)課程。更覺(jué)得此次南京之行收獲會(huì)慎微——因?yàn)檫@些課程在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)過(guò)，但經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原先的想法錯(cuò)了，此次收獲頗豐�？偨Y(jié)如下：
一、居美馨志愿者的愛(ài)心深打動(dòng)了我
1月13日晚上九點(diǎn)多，我們一行十人來(lái)到居美馨，一踏進(jìn)大門，幾位志愿者滿面笑臉的迎上來(lái)，拎箱的拎箱，問(wèn)候的問(wèn)候，熱情的接待，然后馬上安排就餐，住宿，吃完飯，洗完漱以后已經(jīng)十點(diǎn)多了該就寢了，打開(kāi)被褥預(yù)備睡覺(jué)，一個(gè)熱水袋把被褥暖熱，此時(shí)的我心里油然而生一片敬佩之情，感激之情，第二天早上六點(diǎn)半各組輔導(dǎo)老師挨個(gè)叫醒各組學(xué)員，第一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，來(lái)到操場(chǎng)，輔導(dǎo)老師組織各組學(xué)員有序進(jìn)場(chǎng)，會(huì)議廳的大門一側(cè)一排志愿者恭尊敬敬的向各位學(xué)員行鞠躬禮，問(wèn)好。來(lái)到會(huì)議廳，各組有序就座，一排排，一張張木座椅上都套上毛絨絨的坐墊，課間休息時(shí)主持人溫馨提示各位學(xué)員打開(kāi)水杯，志愿者會(huì)為你加開(kāi)水，課間休息時(shí)，還為學(xué)員安排茶點(diǎn)，水果，輔導(dǎo)老師還帶領(lǐng)學(xué)員一起做健美操一件件小事，細(xì)微之處見(jiàn)真情之所在，可以說(shuō)第一天學(xué)習(xí)中，處處打動(dòng)這我，志愿者熱情的服務(wù)暖和著我。
二、高崇人格震撼著我
在赴南京居美馨學(xué)習(xí)傳統(tǒng)問(wèn)好的五天中，有許許多多的人震撼了我。非凡是觀看《天下父母》時(shí)。田秀英大姐十幾年如一日照顧因大火災(zāi)致殘的兒子，幫忙兒子建立信心，將兒子培育成國(guó)家的優(yōu)秀人才的這一份偉大母愛(ài)深深震撼我，劉蘇老大姐幾十年如一日幫忙身邊的人，從義務(wù)獻(xiàn)血到獻(xiàn)血小板，為多少生命垂危的人帶來(lái)生的希望，她無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神，又一次深深震撼著我。還有王希海大哥為了照顧因病癱瘓的父親，放棄出國(guó)工作的好機(jī)會(huì)，后來(lái)甚至放棄了家庭，只身一人十幾年照料父親，直到父親離開(kāi)人世間，從一個(gè)二十幾歲的帥小伙變成四十七歲的中年男子，可以想他是將自己一生中最美好的歲月獻(xiàn)給了自己的父親，以上三位大愛(ài)、至孝的榜樣讓我一顆冷漠之心在悄然發(fā)生變化，我開(kāi)始重新審閱自己。
三、傳統(tǒng)文化的魔力讓我重新審閱自己
在南京居美馨娥五天學(xué)習(xí)中，讓我意識(shí)到環(huán)境的重要性，以前在學(xué)校也在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，也是天天在學(xué)蔡老師的光碟，但在南京學(xué)習(xí)時(shí)，雖然內(nèi)容相同，因?yàn)闋I(yíng)造的氣氛，學(xué)習(xí)的環(huán)境有所不同，學(xué)習(xí)的效果也大不一樣，通過(guò)學(xué)習(xí)蔡老師的幸福人生講座，王琦老師的《只要心中布滿愛(ài)，哪個(gè)孩子不可愛(ài)》劉芳老師的`等。讓我一邊學(xué)習(xí)，一邊靜下心來(lái)思考，重新審閱自己四十年來(lái)的所作及失敗人生，我是一個(gè)性格急躁的人，我和妻子結(jié)婚已經(jīng)七年了，在家中我是一個(gè)大男子主義者，像洗衣服、做飯之類的家務(wù)很少主動(dòng)承擔(dān)，認(rèn)為這就是女人應(yīng)該做的，我還有一個(gè)小小的愛(ài)好——就是喜歡看體育類比賽，只要一有空，我就霸占著家里的電視體育臺(tái)，從不考慮妻子的感受，而她對(duì)體育節(jié)目一點(diǎn)愛(ài)好也沒(méi)有，一般都是看上幾分鐘就去睡覺(jué)或是找本書(shū)看，打發(fā)一下自己的時(shí)間，有了孩子后，照顧孩子方面都是妻子在做，不管是在家里或是在外碰到不開(kāi)心的事我總是拿妻子當(dāng)出氣筒，而她總是讓著我，如今想：要是換了其她性格堅(jiān)強(qiáng)些的女子，我們的婚姻生活可能早就結(jié)束了，在工作中，同事們的眼里也是一樣，我來(lái)海口已經(jīng)五六年了，和關(guān)主任，王立興等老師都是多年的同事，由于性格急躁，常常為了一些小事和領(lǐng)導(dǎo)同事發(fā)生爭(zhēng)吵，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》及傳統(tǒng)文化后想法變了，大家都來(lái)自五湖四海，能在一所學(xué)校共事，應(yīng)該是干年修來(lái)的緣分，應(yīng)好好珍惜，這次南京學(xué)習(xí)讓我熟悉到在以后的家庭經(jīng)營(yíng)中和工作中要善待家人，要尊重妻子，尊重同事，作為一個(gè)男人，應(yīng)將自己修煉為心胸寬廣的人，俗話說(shuō)的好，將軍背上能跑馬，宰相肚里能撐船。
作為一名老師，教學(xué)相長(zhǎng)，以身作則是最重要，我將在今后的日子里，多關(guān)注孩子道德的培育，多給那些所謂的后進(jìn)生一些關(guān)懷， 讓孩子們?cè)偃烁裆系玫酵鹊淖鹬�，我不敢說(shuō)今后會(huì)做的有多好，但通過(guò)接納了傳統(tǒng)文化，我相信傳統(tǒng)文化會(huì)改變我的一生。
以上就是我此次赴南京學(xué)習(xí)的一點(diǎn)淺顯體會(huì)，最后借用任登教授的話，作為此次學(xué)習(xí)真切感受，傳統(tǒng)文化能治社會(huì)百病，能給千家萬(wàn)戶到來(lái)幸福，真學(xué)真干真受益，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益，早學(xué)早受益，只要我們以真誠(chéng)心，尊敬心學(xué)習(xí)實(shí)踐傳統(tǒng)文化，被污染的人性一定會(huì)恢復(fù)本善之性的。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 20
20xx年5月16日，我一生中難忘的日子，為何這么說(shuō)呢?因?yàn)槟且惶欤液軜s幸地參加了江游副校長(zhǎng)主講的邦德企業(yè)文化培訓(xùn)，同時(shí)，那一天也是我的生日。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么日子能比那一天更難忘。
雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但那一天所做的每一件事仍讓我歷歷在目。令我印象最深刻的是當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)我的第五團(tuán)隊(duì)時(shí)，一起高聲喊出了我們邦德的誓言，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，感受到了邦德的企業(yè)文化精神。
下面我就三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：
第一、 團(tuán)隊(duì)及堅(jiān)持的力量，是成功的關(guān)鍵。
一個(gè)人，生活在世界上，必須融入一個(gè)群體中才能生存和發(fā)展。如果離開(kāi)了群體，很難想象那是怎樣的一種生活。孤獨(dú)、寂寞還是黑暗，或者都可以用這種詞語(yǔ)來(lái)形容一個(gè)人離開(kāi)群體時(shí)的感受。也就是一個(gè)人離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)時(shí)的感覺(jué)。
陳安之曾說(shuō)過(guò)：“人在世上要保證一生快樂(lè)的話，必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)�！苯裉�，我終于感受到了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義。同時(shí)也真正明白團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的事情，需要做的是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)人必須全力以赴，竭盡全力，絕對(duì)聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，這樣，我們才能獲得最后的成功。同時(shí)也才能夠受到成功帶來(lái)的喜悅。
清楚地記得，當(dāng)我們的隊(duì)長(zhǎng)在大汗淋漓地做俯臥撐時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面讓在座的每一位深深地感動(dòng)，同時(shí)，我們作為A隊(duì)的隊(duì)員，也深感內(nèi)疚，正副隊(duì)長(zhǎng)要做俯臥撐的原因完全是因?yàn)槲覀兊氖д`，他們倆個(gè)人在為我們承擔(dān)責(zé)任。在此，表現(xiàn)出隊(duì)長(zhǎng)的的偉大。從這件事中，我明白了一個(gè)道理。任何事情的成功，必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也必須有堅(jiān)持到底的精神。
第二、對(duì)自己要做的事必須完全負(fù)責(zé)
當(dāng)我們做錯(cuò)某一件事時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？是逃避還是勇于承擔(dān)責(zé)任？我覺(jué)得每個(gè)人對(duì)自己所做的每一件事，必須持完全負(fù)責(zé)的態(tài)度。敢于承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任是我們需要做的。而不是選擇逃避或者把責(zé)任推卸到別人身上。特別是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我們更應(yīng)該有一種豁達(dá)和寬廣的心胸，盡管有些事情不是你的錯(cuò)，而是因?yàn)槟愕南聦偎傅腻e(cuò)，你也要從自己身上找原因，為何我的下屬會(huì)犯錯(cuò)誤？是因?yàn)槲业墓芾聿坏轿�？還是因?yàn)槲业南聦俅中拇笠馑鶠椋坎还茉鯓�，作為領(lǐng)導(dǎo)的.你必須首先承擔(dān)責(zé)任。
比如，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我們邦德投訴時(shí)，想必很大可能是我們工作中出了什么問(wèn)題，家長(zhǎng)才會(huì)投訴我們邦德公司。那這時(shí)我們應(yīng)該反思我們的問(wèn)題出在哪里？為何家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)投訴或抱怨的情緒？我記得著名企業(yè)家余世維先生是這樣管理他們員工的，當(dāng)客戶對(duì)他們公司的產(chǎn)品或其它事情不滿意時(shí)，余世維先生首先檢討的是自己，而不是客戶�？偸菑淖约荷砩险以�。我想，這就是余世維成功的一個(gè)原因。這也是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
第三、 時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，化壓力為動(dòng)力
每個(gè)人在通往成功的路上，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難或挫折，問(wèn)題是你怎樣對(duì)待這些困難或挫折。為什么在這個(gè)世界上，只有3%的人能夠成功，而97%的人只是普通者？成功者與普通者的差異在哪里？我想，答案是不言而喻的，成功的人總會(huì)把每一次困難或挫折當(dāng)作是一次機(jī)遇，一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)；而普通的人總會(huì)把每一次困難或挫折當(dāng)作是絆腳石，從而半途而廢，一事無(wú)成。更重要的是，成功的人總是時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，居安思危，把每一次的壓力當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力。同樣，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，化壓力為動(dòng)力，這個(gè)顯得更為重要。
最后，我想說(shuō)的是：一個(gè)人若想更快地成功，必須在最短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)團(tuán)體中，那么，你成功的機(jī)率會(huì)大大地增加。
文化培訓(xùn)的心得體會(huì) 21
中華傳統(tǒng)文化是指以華夏民族為主流的多元文化，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中融合、形成、發(fā)展起來(lái)的，具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化。他包括思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的內(nèi)容。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展、創(chuàng)新自己的理論體系，從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的誕生，到堅(jiān)持“以人為本”，再到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)。黨在堅(jiān)持根本理論陣地的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繼承，也給予了更多的關(guān)注。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化，感想、體會(huì)頗深。
一、認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。
在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國(guó)學(xué)方面的知識(shí)，只知道是儒家學(xué)問(wèn)，還有些封建思想意識(shí)，認(rèn)為學(xué)這些也沒(méi)有多大的用處。然而，通過(guò)這段時(shí)間對(duì)《道德經(jīng)》和《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。
學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門的一個(gè)詞兒，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國(guó)、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二、學(xué)習(xí)的重要。
人的一生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？開(kāi)篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干，知識(shí)可以改變命運(yùn)。因此，我感到愛(ài)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，想學(xué)習(xí)是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫習(xí)舊知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉悅的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的'思想。
三、努力踐行。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說(shuō)話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說(shuō)出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ)，話說(shuō)得多，不如說(shuō)得少，說(shuō)話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語(yǔ)。尤其是我們面對(duì)學(xué)生，要為自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，所謂“君子一言，駟馬難追”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。言既出，行必果，說(shuō)出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對(duì)學(xué)生們提出的意見(jiàn)建議要認(rèn)真研究解決，要敢于承擔(dān)責(zé)任。
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