成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感1
我今天讀了經(jīng)典與成長(zhǎng)的一篇文章《改過(guò)》。這篇文章講的是：君子看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就像他們學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失，就及時(shí)改正。哪個(gè)人能保證一輩子不犯錯(cuò)？錯(cuò)了能及時(shí)改正，就是很好的事情。孔子說(shuō)：“一個(gè)人有了過(guò)錯(cuò)，卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)�！�
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，世界上任何人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤并不重要，重要的是我們要及時(shí)改正，大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。記得有一次，媽媽不在家，我不小心把水杯打碎了，當(dāng)時(shí)把我嚇壞了，我怕媽媽回來(lái)后會(huì)批評(píng)我，嚇得我趕緊把打破的水杯掃干凈，扔到了垃圾桶，等媽媽回到家，我卻裝作沒(méi)事人似的，直到媽媽口渴了想喝水了，才發(fā)現(xiàn)她的水杯不見(jiàn)了，媽媽找了廚房、客廳、餐桌都沒(méi)有，就急忙問(wèn)我：“孩子，你看見(jiàn)我的'水杯了嗎？”我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)······沒(méi)看見(jiàn)�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)，我又想起媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：“如果你要是做錯(cuò)事了，就一定要及時(shí)改正�！毕氲竭@兒，我便勇敢地向媽媽走去，告訴了媽媽事情的真相。媽媽知道后，不但沒(méi)說(shuō)我，反而還夸我是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，我心里高興極了。
以后，我一定知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感2
我們的祖國(guó)--中國(guó)，乃四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)人人懂禮，謙虛仁愛(ài)。傳承至今的有許多美德禮儀。作為新時(shí)代的少年兒童，這些百代甄選的德行舉止，更是鞭策著我們，使我們奮發(fā)向上�！抖Y記曲禮》中有這樣一句話：“人有禮則安，無(wú)禮則危�！币馑际钦f(shuō)人有禮貌，待人做事講究禮節(jié)，說(shuō)話恭敬文明，那么無(wú)論在什么情況下都會(huì)與人相處和睦；反之待人粗暴，目無(wú)尊長(zhǎng)，說(shuō)話粗魯，難免與人發(fā)生矛盾。
21世紀(jì)的今天，科技發(fā)展迅速，各行各業(yè)技術(shù)提升，人類的生活質(zhì)量提高了，可是，人與人之間的人文禮貌是否還存在于心中？人與人之間的接觸無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)讓步，一個(gè)起身，一個(gè)伸手，每一次相對(duì)，每一次相遇，每一次問(wèn)候，你可否注意到了自身的禮節(jié)？比如碰杯時(shí)晚輩的酒杯要位于長(zhǎng)輩的酒杯之下，客人進(jìn)入家門時(shí)主人要伸手說(shuō)請(qǐng)等等。一些微小的'細(xì)節(jié)，總能體現(xiàn)出一個(gè)人的大家風(fēng)范。
而我們身為小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的花朵，更是要懂得禮儀。以恭敬的態(tài)度對(duì)待老師，以孝順的態(tài)度對(duì)待父母，以平等的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。謙虛，開(kāi)朗，活潑地示人，仁愛(ài)，謙讓，文明地處事。文明懂禮，不僅提高了自己的素質(zhì)，還能讓這個(gè)世界花樣翻新，多姿多彩。
禮貌，是一個(gè)民族必備的舉止，是一種高尚的素質(zhì)。我們要傳承祖先的美德，做謙謙君子好少年，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代文明禮儀小先鋒。
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感3
大家都說(shuō)“要進(jìn)步”，可我總以為進(jìn)步就是比以前做的好一點(diǎn)而已。自從我學(xué)了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》之后，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不僅是超越別人，還要超越自己！
正如《進(jìn)步》這篇文章里寫(xiě)的，青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等，先是進(jìn)步才可以成功。
我們必須堅(jiān)持每天一次進(jìn)步，若果不堅(jiān)持，學(xué)到的'知識(shí)就會(huì)生疏，努力也會(huì)隨著白白流失。進(jìn)步就像是臺(tái)階，是由堅(jiān)持和品格搭起來(lái)的。品格是最重要的，千萬(wàn)不要投機(jī)取巧，最后害的是自己。所以我們要實(shí)實(shí)在在做人，要不斷努力，不斷超越！
課文里還這樣寫(xiě)到，故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。木材要經(jīng)過(guò)糾正才能成直材，金屬的刀要經(jīng)過(guò)磨礪才能變鋒利，君子要廣博地學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。要想進(jìn)步的方法正是如此。要糾正、磨礪、學(xué)習(xí)方能成才。也許每一次只超過(guò)前面的一位同學(xué)，但這也要做進(jìn)步，只要能把希望化為動(dòng)力，使自己在各方面都擁有提升和付出。
通過(guò)學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長(zhǎng)》中《進(jìn)步》這篇文章，是我更加清晰的了解了進(jìn)步的意義，我一定好好利用我所學(xué)到的知識(shí)！
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感4
我最近讀了一本學(xué)校出的《經(jīng)典與成長(zhǎng)》的書(shū)，感觸頗深。
書(shū)中有一篇課文：為事利，爭(zhēng)貨財(cái)，無(wú)辭讓，果敢而振，猛貪而戾，恈恈然唯利之見(jiàn)，是賈盜之勇也。輕死而暴，是小人之勇也。義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利，舉國(guó)而與之不為改視，重死持義而不橈，是士君子之勇也。它讓我明白了，勇敢并不是簡(jiǎn)單地表現(xiàn)在敢不敢做某些事，它不是逞強(qiáng)�？�，而是能夠明辨是非，是堅(jiān)持正確的東西。
它使我想到了這樣一件事：在一二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，這都?xì)w功于我的認(rèn)真�？傻搅怂奈迥昙�(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不但不前進(jìn)，還倒退到了前十幾名，我們班里的近一半的同學(xué)都遇到了這個(gè)問(wèn)題。我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)原因是我們太馬虎了，太驕傲了！認(rèn)為學(xué)校的題都會(huì)就能拿滿分。同學(xué)們都對(duì)這個(gè)現(xiàn)象坐視不理，而我卻暗中悄悄地行動(dòng)起來(lái)。
我查資料，查作文，能查的我都查。終于，我在一篇作文里看到了小作者和我一樣的處境和解決的方法。我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：在我的文具盒里，床頭柜子上，衣柜里……都放上了寫(xiě)著“認(rèn)真”的紙條，甚至筆管和筆芯的中間也卷進(jìn)了紙條。我在近一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)里竟然驚喜的發(fā)現(xiàn)我的`成績(jī)正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的上升。最終，我在期中考試竟然拿了全班第一。我以我的勇氣和堅(jiān)持而改掉了我馬虎的壞毛病。
我以我的堅(jiān)持來(lái)改掉我的馬虎的壞毛病。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)謙謙君子好少年！
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感5
“為事利，爭(zhēng)貨財(cái)，無(wú)辭讓，果敢而振，猛貪戾，恈恈然唯利之見(jiàn)，是賈盜之勇也……”國(guó)學(xué)課上，我們閱讀著校本課程——《經(jīng)典與成長(zhǎng)》，領(lǐng)悟著“重義”、“持節(jié)”、“愛(ài)國(guó)”、“奉獻(xiàn)”。
每一篇古文，每一個(gè)故事鏈接，每一次評(píng)析，都是我認(rèn)為有價(jià)值的篇章。我喜歡國(guó)學(xué)，因?yàn)閲?guó)學(xué)包括了古代種種文學(xué)�！熬佑饔诹x，小人喻于利�！笔刮叶昧司雍托∪说�'差別�！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道�！笔刮抑懒耸裁礃拥娜瞬攀蔷��！爸袊�(guó)戎夷，五方之民，皆有性也，不可推移�！笔刮腋惺艿搅宋覀儜�(yīng)該愛(ài)各個(gè)民族。
什么是君子，什么是小人呢？我認(rèn)為遵守規(guī)章制度、不打架、不罵人，有糾紛要盡快解決。最重要的是：要不看重金錢，看重“義”。
雖然看起來(lái)做君子很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上比較難。要做謙謙君子好少年，就應(yīng)該舍生取義�！爸亓x”、“持節(jié)”、“愛(ài)國(guó)”、“奉獻(xiàn)”。每個(gè)人都可以成為君子，只要努力。讓我們從身邊小事做起，做君子，為祖國(guó)增多一個(gè)品德高尚的人吧。
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感6
文中所接介紹的巴拉昂只是一個(gè)窮人出身，死時(shí)卻擁有億萬(wàn)資產(chǎn)。他的致富秘訣只有2個(gè)字，卻讓千萬(wàn)人絞盡腦汁，最后卻是被一個(gè)小姑娘所猜中，它到底是什么呢？答案是“野心”。當(dāng)那位幸運(yùn)的小姑娘接受采訪是說(shuō)：“我姐姐只要把他11歲的男朋友帶帶我家，總要對(duì)我發(fā)出警告‘不要有野心！不要有野心！’所以我想，野心大概能夠讓人得到他想要的東西�！�
是呀，野心是永恒的動(dòng)力，是創(chuàng)造奇跡的火種。有了夢(mèng)想，才有對(duì)人生的追求，對(duì)事業(yè)的追求。人如果一旦沒(méi)有了夢(mèng)想，失去了野心，就好比是雄鷹折斷的`翅膀，無(wú)法在天空中翱翔，那樣人是要被社會(huì)所淘汰的。大部分人認(rèn)為窮人最缺少的就是財(cái)富，可我覺(jué)得財(cái)富是用勤勞的雙手一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的，如果抱著守株待兔的想法那就注定要受窮。另一部分人認(rèn)為窮人缺少的致富的機(jī)會(huì)，不過(guò)我覺(jué)得機(jī)會(huì)也是自己創(chuàng)造出來(lái)的，只有善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，捕捉機(jī)會(huì)并且利用機(jī)會(huì)的人才能打開(kāi)財(cái)富的大門。
在答案公布后，不少成功的企業(yè)家也承認(rèn)：促使他們成功的主要因素是野心。正如拿破侖所說(shuō)：“不是每一個(gè)士兵都能當(dāng)上將軍，但不想成為將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。
”雖然我們還小，但我們也要有自己的理想，因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想，才能不斷取得進(jìn)步，取得成功。雖然我只是一名中學(xué)生，不過(guò)我也有自己的夢(mèng)想，那就是學(xué)有所成，將來(lái)考一個(gè)理想的大學(xué)，然后找一分自己喜歡的工作，快快樂(lè)樂(lè)地生活。
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感7
《經(jīng)典與成長(zhǎng)》是我校的校本課程，“經(jīng)典滋潤(rùn)童心，智慧點(diǎn)亮人生”。里面的故事，都在教導(dǎo)著我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣�?duì)待事物，它讓我們受到了很多啟發(fā)。
讓我感受最深的，是第一單元“重義”。義，就是做正確的、應(yīng)該做的事。古人云：“重義輕生一劍知，白虹貫日?qǐng)?bào)仇歸�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人為了義可以赴湯蹈火，即使獻(xiàn)出自己的生命也在所不惜。
在第4課義利，讓我印象很深，這篇文章的'大意是：君子懂得的是義，小人曉得的是利。（《論語(yǔ)·里仁》）見(jiàn)到利益能夠想一想是否合乎道義，遇到危難愿意獻(xiàn)出生命，長(zhǎng)時(shí)間處于困頓之境而不忘平時(shí)所立的誓言，也可稱為完美的人了。（《論語(yǔ)·憲問(wèn)》）如果看重利，輕視義，那么不爭(zhēng)奪是不會(huì)罷休的。但是，仁愛(ài)的人從來(lái)沒(méi)有遺棄父母的，有義的人從來(lái)沒(méi)有怠慢君主的。所以，大王講仁義就行了，為什么要談利益呢？（《孟子·梁惠王上》）
這篇文章告訴我們：很多時(shí)候，有“不義之財(cái)”等，我們就應(yīng)該根據(jù)道義的準(zhǔn)則，果斷拒絕這樣的利益，否則將會(huì)害人害己。作為小學(xué)生，我們也時(shí)時(shí)面臨著義利選擇的問(wèn)題，無(wú)論何時(shí)，我們都要遵循道義的準(zhǔn)則。
自古以來(lái)，多少文人俠士將義作為人生的準(zhǔn)繩，所以，讓我們一起來(lái)，做一個(gè)有義、重義的人吧！
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感8
“做謙謙君子”就是做謙虛謹(jǐn)慎、能嚴(yán)格要求自己、品格高尚的人�！叭诵校赜形�?guī)煛备嬖V我們幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人；“己所不欲，勿施于人”告訴我們自己不想要的東西或者不想干事情，也不要強(qiáng)加給人家；將心比心，才能更好地和別人相處。讓我們一起到經(jīng)典中尋文化之根，用君子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
經(jīng)典滋潤(rùn)童心，智慧點(diǎn)亮人生。在《經(jīng)典與成長(zhǎng)》這本書(shū)中我最喜歡取義這篇文章，我最喜歡的以一句是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可的兼，舍生而取義者也。這句話的意思是；生命是我想要的，義也是我想要的；如果兩者不能同時(shí)擁有，便舍棄生命而選擇義。在生活中，生命固然重要，但有的東西比生命還要重要。比如說(shuō)有友情、親情、道義………
這本課文選自《孟子·告子上》，講述了孟子的'價(jià)值選擇。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，面對(duì)生死抉擇的機(jī)會(huì)是不多的，但是，在日常生活中，有許多事情面臨許兩難的選擇。但在這時(shí)候，我們就應(yīng)該遵循道義的要求，謹(jǐn)守正義的準(zhǔn)繩。
讀了這篇課文，讓我感同身受，在道義面前，我們不能退縮，不能明哲保身。
成長(zhǎng)經(jīng)典讀后感9
今天，我用心的讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》里的“改過(guò)”這篇文章。
“改過(guò)”的`大意是：人要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，改掉自己的過(guò)失，錯(cuò)了能及時(shí)改正就很好。“改過(guò)”一詞出最早出自商末《周易。益。象》，
春秋時(shí)期大教育家孔子說(shuō)：“人有錯(cuò)，要及時(shí)改正，如果不改，那才是真正的過(guò)錯(cuò)�！�
我在生活中就遇到過(guò)這種事情。有一次，媽媽買回來(lái)好幾期《演講與口才》雜志，我放學(xué)回來(lái)，立刻被雜志里的精彩故事吸引，拿起雜志津津有味的看起來(lái)。媽媽說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但是要先把作業(yè)做完再看�！蔽曳笱苤c(diǎn)點(diǎn)頭，晚飯后，我繼續(xù)看雜志，媽媽以為我在寫(xiě)作業(yè)呢，坐在客廳安靜的看報(bào)紙。到了九點(diǎn)半，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)，我才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。這下我著慌了，趕緊開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)完已經(jīng)11點(diǎn)了。媽媽說(shuō)：“做事要分清主次，首先完成家庭作業(yè)，剩余時(shí)間再安排些別的事情�！�
我由于睡覺(jué)太晚，第二天上課無(wú)精打采。從這以后，我總是先把作業(yè)做完，然后再合理安排時(shí)間閱讀、睡覺(jué)，每天過(guò)得都很充實(shí)、快樂(lè)。
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