《四季里的科學(xué)—春天》讀后感

　　品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《四季里的科學(xué)—春天》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《四季里的科學(xué)—春天》讀后感1

　　讀了四季中的科學(xué)—春天這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是春天的野菜，第二個篇章是春天的花朵，第三個篇章是我們是捉蟲能手。

　　其中，我最喜歡的是第三個篇章，也就是春天的花朵，一個篇章里又分很多篇，我最喜歡制做紫花戒指，你會做嗎？你一定不會做吧！讓我來告訴你怎樣做吧！是這樣做的：將莖比較短的花打個結(jié)，戴在手指下，可愛的戒指就好了。

　　我還喜歡第三個篇章里的蒲公英笛子，是這樣做的：切下一截，把一端壓扁，就做成蒲公英的笛子了。你們知道怎么吹嗎？一定不知道，讓我來教你們吧！是這樣吹的：嘴對著壓扁的那端用力吹。開始的時候可能吹不出聲音，但是等你掌握了要領(lǐng)，就能吹出好聽的`聲音了。

　　從書中還讀懂了培植柳樹的方法：從柳樹上剪下一段樹枝，用刀把柳枝的一端切成一個斜形的面，再把它插入土里，澆點水，過不了幾天，柳枝就會茁壯成長，過不了幾個月，它一定會長成一棵小柳樹，正如人們常說的：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭�！边@種栽柳樹的方法很特別吧！它告訴了我們植物有“克隆”的本領(lǐng)。

　　讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變?nèi)f化的，有百花齊放的春天，有驕陽似火的夏天，有金風(fēng)送爽的秋天，還有大雪紛飛的冬天，而且懂得了許多豐富的知識。

《四季里的科學(xué)—春天》讀后感2

　　大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界，卻沒有幾個人真正親近過自然，而《四季里的科學(xué)——春天》這本書使我這個從沒有了解過大自然的孩子重新認(rèn)識了大自然。讀了這本書，我開始漸漸喜歡上了大自然。

　　這本書使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的知識和昆蟲的生活習(xí)性。

　　《四季里的科學(xué)——春天》使我脫離了塵封，把我從學(xué)習(xí)中拉了進(jìn)去，那里沒有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒有了束縛，沒有了限制，也沒有了學(xué)習(xí)。那么，你自然就會融入進(jìn)去了。

　　大自然很簡單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。

　　大自然沒有我們想象中那么難理解，親近大自然吧！大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的視野，親近大自然需要用心，與大自然進(jìn)行溝通，那么，你會收獲許多！

　　祖國敞開了綠色的'大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。

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