十月讀后感15篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的十月讀后感，希望能夠幫助到大家。

十月讀后感1

　　父母對孩子的愛是大愛，雖然愛的表現(xiàn)方法不同，但任何時候都會以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn)�！� 十 月 》寫出了父母對孩子的`“大愛”，講述了一些很實(shí)在，很平凡的故事，但卻非常動人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個男孩子的名字，很有詩意。

　　十月只是外號，大名叫劉詩樂，他還有一個英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時候爸爸過世了，15歲時媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛他，表妹也很可愛，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學(xué)校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個個疑問勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實(shí)身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學(xué)，老師，博士和蝴蝶夫人每一個人都對他很好。十月才十五歲，但他已經(jīng)長大了。我覺得自己也很幸福，擁有很多很多的愛！

十月讀后感2

　　還是先想想自己回到自己你 要過什么日子你要成為什么樣的人然后 然后就真的去做很認(rèn)真地做 很篤定地去做很溫和的 教育就在里頭……悵然合上整本書，才明白了：做老師，原來先要看好自己，就找得到方向……《好老師在這里》告訴我——教育不必太傲慢，不必和孩子們之間拉開距離，其實(shí)學(xué)生不全然是老師教會的，大部分有效的學(xué)習(xí)，都是孩子自己體會和同學(xué)之間相互的影響，10月讀后感。我們不應(yīng)該一味強(qiáng)調(diào)競爭，利用競爭壓迫孩子，而用真心去感受他們的需要，應(yīng)該讓他們相互同化吸收不同的長處，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)精神，最好的調(diào)整好自身學(xué)習(xí)心態(tài)放心的走下去�！逗美蠋熢谶@里》告訴我——老師不需要高高在上，事事嚴(yán)格。我們每個人都曾是學(xué)生，那個和我們有說有笑有點(diǎn)放任的`可愛老師才是留在我們記憶深處的榜樣，過度的強(qiáng)調(diào)老師尊嚴(yán)事實(shí)是給老師帶上了假面具，讀后感《10月讀后感》。一切都被管制，在壓抑下，師生沖突，人格及情緒教育的空轉(zhuǎn)幾乎難以避免，只有讓師生有誠意及互動，教室才能成為成就好老師以及優(yōu)秀教學(xué)的真實(shí)所在。《好老師在這里》還告訴我——會尊重孩子才會激發(fā)孩子的主動性,所以在我們的日常教學(xué)當(dāng)中，也要學(xué)會尊重，因?yàn)楹玫睦蠋煻际嵌�得尊重的。古人�?“三人行，必有我?guī)煛�。教學(xué)過程中，不是一味的老師講，學(xué)生記。只有在充分互動教學(xué)下，大家才能共同進(jìn)步.人無完人，老師也一樣，要鼓勵學(xué)生指出老師的缺點(diǎn)及錯誤，只有這樣才能在現(xiàn)實(shí)中尋求自我完善。

十月讀后感3

　　今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。

　　《十月》講的是十月里發(fā)生的事,開學(xué)的第一天,小主人公安利柯和 他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的.老同學(xué),還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學(xué)生們喜歡他，因?yàn)樗�那么任勞任怨、關(guān)心體貼學(xué)生。

　　我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時間去看生病的學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。��！我的老師我忠心的感謝您！

　　新學(xué)年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當(dāng)中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他�？墒�，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋?jiān)谲囕喯旅妗?/p>

　　我感到洛貝諦太勇敢了，在危機(jī)關(guān)頭 ，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實(shí)在是太偉大了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

十月讀后感4

　　她，蘇紫，他，劉星旋，在冥冥之中似乎已將2個人的紅線牽在了一起！他霸道的在陰界讓她懷上鬼胎，他霸道的命令她得生生世世與他在一起！從一開始的反抗，到最后的夫妻同舟并濟(jì)，中間經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨！他們坎坷的愛情故事，在陽界、鬼界、靈界之間傳奇著！他是鬼界的一屆霸主，卻為了她時不時的低下頭求人，而她，區(qū)區(qū)一個平凡人，在危險時刻總是不顧自己安危挺身而出！

　　人，生來就不是一個當(dāng)好妻子好媽媽的料，但是小說中的女主人公卻深深的詮釋著這個名詞！他們的愛情真的是驚天地泣鬼神，為對方無私的奉獻(xiàn)，甚至不惜犧牲性命！他們一起出生入死，一起揮劍抗敵，卻時刻為對方著想！

　　反想如今的婚姻，現(xiàn)在的年輕人為著一時的心頭熱，為著內(nèi)心的.寂寞，而成就了一對又一對的夫妻，可是不久以后他們又跟之前一樣形同陌路！如此的沖動，如此的幼稚，如果這世間的夫妻多為對方著想，多為對方考慮，那世間將成就多少唯美般的愛情！

　　今生能成為夫妻，那就是一種緣分，就該好好的珍惜，就該好好互相的遷就，人生不是兒戲更不可能重來，如果總是一味的任性，一味的索取，即使遇到再好的人，終有一天也會放棄！且行且珍惜！

十月讀后感5

　　十月原本是一個快樂的男孩，但是小的時候他的爸爸在送粽子時突發(fā)癲癇病掉進(jìn)湖里死了。在他十五歲時，他又一次的被打擊了。他的媽媽查出自己是子宮癌晚期，病發(fā)死去。十月原本幸福的生活突然發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，這讓他寄宿在舅舅家的生活更加的困難了。他整天都在忍受著表哥靜安的冷酷和無情，這讓十月非常的痛苦。

　　媽媽死后，十月收到了媽媽生前寫給他的一封信，信中媽媽讓十月連續(xù)七天不流下一滴眼淚。信里還有柜子的鑰匙，十月堅(jiān)持完成媽媽的習(xí)題，然后打開媽媽的另一封信……

　　與此同時，十月正在慢慢地揭開一個隱藏了他十五年的秘密：自己并不是媽媽親生的。是親愛的.舅母?美麗的蝴蝶夫人？還是嚴(yán)肅的瑪麗老師？……這一切都像無底的深淵，拉著十月往下墜落，十月感覺自己是那么的孤獨(dú)，那么的束手無策。

　　當(dāng)我讀完《十月》這本書時，自己也很感動，十月的媽媽寫了幾封信讓十月知道了自己的身世，這一切不只是媽媽的良苦用心，也是天意讓這一切發(fā)生了�，F(xiàn)在我才覺得當(dāng)媽媽原來這么累，我相信十月做完了媽媽留下來的習(xí)題，應(yīng)該也會明白自己其實(shí)不是去世的媽媽親生的，而是瑪麗老師康春蓮和楊建安博士的兒子。

　　讀完了《十月》，我的心情很復(fù)雜，無法用語言來表達(dá)，只有在心中默默地說：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛便是這世上最偉大的愛。”

十月讀后感6

　　母愛或大，或�。换蝮@天動地，或平凡無奇。但是，母愛真的有渺小的和平凡的嗎？答案就在我們的身邊，在我們的心中，就在《十月》這本書里……

　　看完《十月》，我哭了，似感動，似震驚，但我知道更多的是對十月永遠(yuǎn)的母親的敬意！

　　十月從小就失去了父親，可憐的他從沒感受到過父愛的溫暖，父愛的偉大�？墒�，老天爺又似于十月作對般的，派下了殘酷殺手——“病”，奪走了他的母親，搶走了他的母愛。此時，感覺天塌了，地崩了的`十月又是多么的想有人告訴他媽媽只是睡著了，或這只是一個噩夢。一覺醒來，喲！媽媽正微笑著看著他呢！但十月清楚的知道這是不可能的，現(xiàn)實(shí)殘酷的告訴他：媽媽已經(jīng)死了！

　　媽媽死了，可生活還在繼續(xù)。十月在媽媽留下的一封又一封的信中，一個又一個的任務(wù)中，完成了一次又一次的挑戰(zhàn)。天意弄人啊，媽媽給十月的最后一封信中，竟寫著：他不是他媽媽親生的！

　　面對自己的親生母親，也就是他的歷史老師的現(xiàn)在的幸福家庭，十月顯得格格不入。最終，他選擇了離開，回到了舅舅家，那個溫暖的家。

　　也許，這個結(jié)局是最好的，也是最圓滿的。

　　《十月》讓我哭，讓我笑；使我驚嘆，使我震驚……可當(dāng)我合上這本書時，留下的只有感動。我想，雖然故事結(jié)束了，但屬于十月的故事永遠(yuǎn)都不會落幕，它將會一直存留在我們的心中——讓我們好好保存這份人世間最純潔的感動吧。

十月讀后感7

　　最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。

　　這本書講述了一個名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設(shè)計(jì)了一個游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當(dāng)通過第一道關(guān)卡時卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的'老師，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導(dǎo)他使他認(rèn)識到，其實(shí)他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個世界，也從此開啟了不一樣的人生。

　　讀后感到這個世界對于我們來說其實(shí)是充滿著愛的，雖然，我們會遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個世界，同時，也要嚴(yán)格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠(yuǎn)是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。

十月讀后感8

　　一切的事情都從1328年的那個夜晚開始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個男崽，大家都知道了，這個男孩就是后來的朱元璋。

　　大凡皇帝出世，后來的史書上都會有一些類似的怪象記載，比如刮風(fēng)，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。

　　至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的末日到了。

　　從一個農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個絕佳機(jī)會，他當(dāng)時手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時，各級的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的'，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。

　　在這種腐 敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機(jī)奪權(quán)，改國號為"明"，成了明朝的開國君主。

　　想到這里，我想到朱元璋這個出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當(dāng)了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時，地利，人和。但是機(jī)會不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個成功的人不付出努力，只有隨時準(zhǔn)備的人，才有可能成功，其實(shí)機(jī)會無處不在，只要你時刻準(zhǔn)備著，只要你做個有心的人，機(jī)會就在你的身邊，成功其實(shí)離你不遠(yuǎn)。

十月讀后感9

　　暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書《十月》，因?yàn)檫@本書十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書。

　　這本書主要講了：男孩十月從小失去父母，被寄宿在舅舅家，忍受著表哥的敵意和冷漠，十月總有一種逃跑的渴望。十月做著媽媽交給他的`一個又一個不可能完成的任務(wù)。與此同時，十月發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的瑪麗老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……

　　其中第一封信最令我感動，十月媽媽要他七天內(nèi)不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅(jiān)強(qiáng)的人，也要在墳?zāi)骨翱薜模�十月怎么可能做到呢？然而，十月在典禮上沒有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責(zé)罵和侮辱，沒掉下過一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時我一受到批評，眼淚就會掉下來，更不要說責(zé)罵了，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，根本無法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問題總是掉“金豆子”，靠哭來解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問題。因此，讀完《十月》以后，我就對自己說：不能輕易哭，要把自己變成一個堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　“最可怕的敵人是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！

十月讀后感10

　　《十月》是中國作者許有彬?qū)懙�，我看過好幾遍，印象很深刻。

　　這本書講了男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封天堂來信等著他，上面還有習(xí)題。十月玩著闖關(guān)游戲，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務(wù)。與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個被嚴(yán)守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的`歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家

　　其中對十月影響最大的慈愛的舅媽的教育方式。在媽媽留給十月一封信上有一道習(xí)題讓十月去打工�？伤�的舅媽叫他去補(bǔ)課，而他就不能完成媽媽給他的任務(wù)。他自己騙著舅媽去工作，朋友猴子幫他找到工作，他為了完成媽媽給他任務(wù)連課都不上。

　　我也有媽媽對我的愛。記得小時候我的身體不好，很多天都生病。那天，媽媽請假回來，連忙把我背到醫(yī)院，在路上我看見媽媽頭上流汗。到了醫(yī)院看見有針了我就大哭，媽媽鼓勵，要我大膽些。打好了針，我睡了。等我醒的時候看見媽媽疲憊的眼睛，我感到媽媽是多么的愛我。

　　媽媽多么偉大呀！包括你的媽媽，我的媽媽和十月去世了媽媽。

十月讀后感11

　　在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心，和意志，才能走向那順暢的道路。當(dāng)你走在順暢的道路上時：你一定不會忘記一樣最重要的`東西——集體。

　　當(dāng)你在面對困難的時候：集體，是一個團(tuán)結(jié)的大家庭。我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級爭光。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個和諧的班集體。

　　在班集體中，團(tuán)結(jié)是最重要的道德品質(zhì)，當(dāng)年級拔河比賽時，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績，這靠的是什么？是我們?nèi)�班同學(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級爭到這份榮譽(yù)。

　　同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的源泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，我們感受到了深情的友誼，這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

　　小學(xué)是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。

十月讀后感12

　　暑假我看了一本《十月》的書。這本書講了男生劉詩樂，小時候便沒有了爸爸，留下他與媽媽相依為命�？�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩樂和媽媽"玩"起了一場死人與活人之間的游戲。

　　舅舅對他很嚴(yán)格，毫不留情地一次一次當(dāng)著大家的面打了他，但他很堅(jiān)強(qiáng)，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時她想起媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個柜子，領(lǐng)取獎勵。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的"闖關(guān)游戲"，沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個又一個的難題,在"游戲"中。

　　讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺的十月為了完成媽媽給他的習(xí)題，不管受到別人的訓(xùn)罵，他都毅然的`完成了。這時常人都無法克制的。

　　他一次又一次的完成了許多的習(xí)題。當(dāng)他在一次打開柜子時里面有兩張剪報(bào)，一些嬰兒用品和封信，從簡報(bào)上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。

　　我讀完這本書，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書讓我明白了當(dāng)你殘疾、受傷她都不會拋棄你她就是媽媽。

十月讀后感13

　　在前幾個星期，我看了一本書——《十月》，這看似簡單的書名，讀了之后才覺得蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵，我流著眼淚，帶著感動看完了它。

　　這本書主要講一個名叫“十月”的男孩從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世，這突如其來的打擊使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，他總有一種逃離的欲望。媽媽給了封信給他，以及一把鑰匙，信里有一道習(xí)題，完成一道習(xí)題才能打開第二封信，第二封信又是兩道習(xí)題，接著又是第三封。十月完成了一道道簡直不可能完成的習(xí)題，與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！媽媽是誰？慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師？十月尋找著親生媽媽，同時尋找著他所謂的溫馨的家。

　　原來，歷史老師才是他的媽媽，自己面對著兩難的選擇，到底應(yīng)該住在舅媽家，還是回到親生媽媽那里呢？但作者并未給出答案，卻給人以無限的遐想。

　　讀了《十月》以后，使我受益匪淺，讓我知道人間自有真情在，而且每當(dāng)想起這本書，我總會想起我那不辭辛勞的母親。

　　母愛是偉大的，包含了多少溫馨的'情意，母愛是一縷陽光，溫暖我的心房，母愛是一泓清泉，滋潤我的心田，母愛是一本通俗易懂的書，充實(shí)我的心靈，然而母愛就如那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，幫助我克服一路上的種種困難……然而，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”

十月讀后感14

　　有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的，有智慧去區(qū)分這兩者的不同

　　--李開復(fù)

　　有人說過在這個世界上能夠追隨自己內(nèi)心的人往往會有兩種結(jié)果，一是成為別人眼中的瘋子，另外的結(jié)果便是成為傳奇，然而李開復(fù)便是這樣追隨自己內(nèi)心的人，而成為了后者--傳奇。

　　從大學(xué)里最年輕的副教授，到蘋果公司副總裁，接著又在微軟擔(dān)任副總裁，谷歌中華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，我們可以發(fā)現(xiàn)他的'每次轉(zhuǎn)身都是走下一個很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次轉(zhuǎn)身都是堅(jiān)決而華麗的，本以為他會在不同的高峰上轉(zhuǎn)變著角色，直到有一天，當(dāng)他婉言謝絕谷歌中華的確總裁，卻自己創(chuàng)辦創(chuàng)新工廠時，人們驚呆了，人們懷疑他的理智程度，一個48歲的事業(yè)有成的成功人士竟可以放棄很高的地位開始創(chuàng)業(yè)，在別人眼中這是多么地令人詫異。

　　當(dāng)人們問李開復(fù)為什么會做出這樣的決定時，他反而輕松的說，創(chuàng)業(yè)是他內(nèi)心深處一直存在的一個聲音，這個聲音越來越清晰，所以是我的內(nèi)心讓我做了這個決定，聽上去似乎有些離譜，可以我覺得一個人能做的最勇敢跟偉大的事情便是可以聽從自己內(nèi)心的聲音，問問它要什么，問問它要去哪，在這個世界上，為了維護(hù)秩序，我們不得不活在許許多多的框框下面，但是，我們?nèi)匀挥幸活w熱情的心在游走，奔跑。

　　總之看了這本書我的最大收獲便是：內(nèi)心所向往的地方一定是你熱情所在的地方，追隨自己的內(nèi)心，要么成為一個瘋子，要么成為傳奇，而我們都想成為后者。

十月讀后感15

　　優(yōu)美散文《故鄉(xiāng)的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉(xiāng)村場景在作者細(xì)膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉(xiāng)人民在不同時期生存狀態(tài)和生活狀況為主線，分層描述�？箲�(zhàn)時期，土城的痛，痛在家鄉(xiāng)人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑�，F(xiàn)在的十月，正是收獲的季節(jié)，看“鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力。”而當(dāng)我“從土城歸來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切。”心理變化的.起伏亦可照見時代變遷的過程。

　　結(jié)尾，作者提升了主題，“故鄉(xiāng)的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠(yuǎn)。那種云雀歡歌、機(jī)器隆隆、陽光和煦，那種風(fēng)吹草低牛羊壯的十月，什么時候才能到來呢？”這個結(jié)尾有點(diǎn)出人意料，作者往往停留在對現(xiàn)有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點(diǎn)出了不足，提出了新的藍(lán)圖，讓故鄉(xiāng)的十月，更加令人憧憬。

　　作品如散文詩，文筆優(yōu)美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，欣賞拜讀佳作！

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