《青春》讀后感（精選21篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《青春》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《青春》讀后感篇1
最近看了一本書《讓青春繼續(xù)》，這書不是一般牛逼那是相當(dāng)牛叉。一至于我連坐公交車站著都在看，左手領(lǐng)包抓公交車把手右手拿手機(jī)狠看。
講的是有別于我們80S的70S們的感情及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，主要寫創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。真是經(jīng)典，不光講了這些還講到好多平時(shí)根本看不到的東西。好多好多，其實(shí)大家都知道點(diǎn)但沒那么詳細(xì)，經(jīng)他娃一點(diǎn)一下子明白了不少東西，原來我們都不敢面對現(xiàn)實(shí)。百腦他娃厲害夠男人吧還有人比他娃更厲害誰呢，那不是1.2個(gè)。我們陜西娃云峰真牛夠男人拿的起放的下，還有江海，大傻等等全他媽爺們。
總之，還可以一本不錯(cuò)的.書，現(xiàn)在開始懷疑百腦他娃是不是被北京大員專政起來了哈....哈。如果那樣后面就不能繼續(xù)了，所以還是等百腦他娃寫完再專政也不遲。
想起我的輝煌大學(xué)，確實(shí)有點(diǎn)輝煌，2次差點(diǎn)就卷鋪蓋走人。先是考試作弊，老子背個(gè)處分不說竟然被學(xué)生處長抓到，后來才知道他是學(xué)校里比較厲害的角色背個(gè)處分已經(jīng)夠輕了。后來竟然他給老子代課，代的是C語言還好C我簡簡單單就過了。同一學(xué)期有2個(gè)猛人比老子更猛考試直接蹦盤，就是直接掛了4科以上。這個(gè)問題大了，在我們學(xué)校掛4科以上只能留級校長說話也沒用。除分你找個(gè)電腦高手直接把學(xué)校網(wǎng)站給黑掉當(dāng)然那是不可能.的。
后來有2次就比較危險(xiǎn)了，集體鎖門上通宵、賭博、經(jīng)常性踹門都是小事。在有個(gè)兄弟居然在宿舍養(yǎng)狗，阿姨忍無可忍終于把我們捅到學(xué)校去了，這次老子差點(diǎn)走人因?yàn)檎麄�(gè)宿舍都挨個(gè)處分。還有2次是集體打架一次在學(xué)校給學(xué)生打架，一次在外邊給社會(huì)上的人。有個(gè)兄弟還因此被拘留了，后來我們5個(gè)人去看了他。
《青春》讀后感篇2
其實(shí)我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念，那其實(shí)也不怎么美好的童年，越發(fā)的懷念，那美好的幾年，雖然說現(xiàn)在也挺好，但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人，都是還沒有準(zhǔn)備好去迎接青春，去體味青春，青春就這樣沒了，我們也好多同學(xué)結(jié)婚生子，這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天，不在怎樣的時(shí)候，才能安靜的座在搖椅上，去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個(gè)青春也要馬上不復(fù)存在的人，去珍惜，去真正做你想做的事情。
慚慚的我們，都在很庸俗，不過幸好的是我，并沒有因?yàn)樽约海蚴悄銈冏兊糜顾�，而很憤世�?/p>
反而在這一天天平淡的生活中去珍惜，去幸福，去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路，走過來，活下去。
生活待我們很好吧，應(yīng)該回憶過往高興的'事，會(huì)給自己留下一個(gè)明媚笑魘心酸的事，已經(jīng)不在心酸。
應(yīng)該還是孩子吧，好了傷，忘了痛，繼續(xù)在這個(gè)世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝，我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
《青春》讀后感篇3
他用親身經(jīng)歷告訴我們，如何在追夢的路途中一路向前，絕不向現(xiàn)實(shí)低頭，妥協(xié)，并最終成就夢想中的人生。商場如戰(zhàn)場，他笑談“渾水攻擊新東方”阻擊戰(zhàn)；人生如戲，他調(diào)侃熱映的《中國合伙人》，說飾演自己的黃曉明不及自己帥，因?yàn)榻?jīng)歷的風(fēng)霜都刻在男人的皺紋里；除了對個(gè)人奮斗經(jīng)歷的深情回顧外，他還用文字生動(dòng)地展示了新東方成立20年以來的發(fā)展歷程及變革之路。他說他寧可死在改革的路上，也不死在成功的基因里。他在書中激揚(yáng)文字，熱情鼓勵(lì)學(xué)生與創(chuàng)業(yè)者。他就是俞敏洪，他的書——《夢在青春在》更值得我們品析。
讀完這本書，我深受啟發(fā)。他教導(dǎo)我們你的成功與你的生活環(huán)境，家庭條件等沒有關(guān)系，與你內(nèi)心的渴望有關(guān)。他常說，一個(gè)人可以過貧困的生活，一個(gè)人可以過孤獨(dú)的生活，但一個(gè)人不能過沒有理想的生活。一個(gè)人內(nèi)心有了渴望與理想，但不只是渴望多玩一會(huì)，渴望睡得跟好，雖然這些渴望可以有，但一個(gè)人應(yīng)該有更加偉大的渴望。渴望自己變得偉大，渴望自己能夠有影響力，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
一個(gè)人就像一個(gè)植物，如果內(nèi)心沒有渴望成功的種子，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。如果你內(nèi)心的`種子是警察的種子，那么長大后你也許會(huì)成為警察；如果你渴望成為藝術(shù)家，長大后也許會(huì)成為藝術(shù)家。但是人內(nèi)心的種子可以改變。只要你想改變，變得偉大，變得成功，你就能改變。所以我們內(nèi)心要有一顆渴望的種子。這種渴望就是你走向未來的強(qiáng)大動(dòng)力。
不管今天你的環(huán)境如何，不管你今天身處何地，只要你心中有生命的熱情，只要你相信未來總有一天會(huì)變得更加美好，只要你相信努力與奮斗的力量，你就會(huì)走向成功。
《青春》讀后感篇4
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動(dòng)聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書的結(jié)尾有這樣一段話
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的`代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春!
《青春》讀后感篇5
如今很多網(wǎng)絡(luò)小說會(huì)因?yàn)橐徊侩娨晞』蛘唠娪暗呐臄z而迅速的走紅，追其原因，就是因?yàn)殡娨暬蛘唠娪暗呐臄z情景會(huì)讓人愛屋及烏的想探究原創(chuàng)的面貌。
比如說趙薇曾經(jīng)拍攝的《致青春》，就讓作家辛夷塢火了一把，成為了當(dāng)下最炙手可熱的80后女作家!同樣的道理，自己平時(shí)喜歡看一些書，而自己喜歡上這本書不是因?yàn)橹苯幽玫搅诉@本書，而是因?yàn)榕既婚g在某個(gè)讀后感中，發(fā)現(xiàn)的一篇聲情并茂，引人入勝的讀后感。
一篇好的讀后感，能夠?qū)⒃髡邇?nèi)心的情感或者是想要描述的那一份意境，一針見血淋漓盡致的表述出來。而讓沒有閱讀過的人，在讀完這一篇讀后感之后，立時(shí)就會(huì)對文章或者故事中的主線精髓，有一個(gè)清晰的認(rèn)識，從而更激發(fā)自己閱讀這篇文章或者故事的欲望，想親自去拜讀一番，看一看文字中間所表述的是否真的如讀后感般描述的那般吸引人。
當(dāng)然一篇文章或者故事，每一個(gè)人都有可能在閱讀完有著不同于別人觀點(diǎn)的想法，這也是情理之中的.事情，畢竟每一個(gè)人的思維以及考慮問題的角度是不一樣的。不過也不必失望，因?yàn)榇丝棠阕约阂部梢阅闷鸸P，寫下內(nèi)心的觸動(dòng)，因?yàn)槟銓懴碌木褪悄阕约簝?nèi)心最真實(shí)的心態(tài)!這更是一份美好的收獲!
《青春》讀后感篇6
不管你們相愛的時(shí)間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月……
席慕容之所以能寫出如此點(diǎn)透感情的語句，實(shí)在讓人佩服！
年少輕狂，往往會(huì)留下太多的遺憾。少年沖動(dòng)，更會(huì)留下太多的悔恨……
一直不覺得自己會(huì)是一個(gè)如此嘮叨，如此令人生厭……
難道真的是“在錯(cuò)的時(shí)間，愛上錯(cuò)誤的人”？
距離產(chǎn)生美，這句不是沒有根據(jù)的。短暫相聚的.時(shí)刻，彼此都是表現(xiàn)最好的一面，留下的是最美的記憶。戀愛便是如此。
向往是一種期待，一種美，一種讓人心醉的感覺…
想要在最短的時(shí)間留住最美的時(shí)刻，想要在最短的時(shí)間給彼此最好的照顧，最好的撫慰……因?yàn)榧鼻校圆棚@得如此瑣碎，如此嘮叨……
對不起，親愛的！如果讓你煩惱了，我只是想讓你覺得更幸福一點(diǎn)！
《青春》讀后感篇7
《青春正能量》這本書，往人看完后有種脫俗了世間凡塵的感覺，使我受益終生！
書中第三章第二節(jié)《平等人生最美麗》曾說過：“在存在著剝削制度和剝削階級的社會(huì)里，平等不可能真正實(shí)現(xiàn)；只有到了社會(huì)主義社會(huì)，消滅了剝削制度和剝削階級，全體人民當(dāng)家做主，共同享有對生產(chǎn)資料的所有權(quán)和支配權(quán)，并在此基礎(chǔ)上共同享有管理國家的權(quán)利，才有可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的平等。”對次，我的看法一直如此：“要是所有的'事都公平，那是不可能的。坦然面對，學(xué)會(huì)果然的處理問題，跟自己國家的利益有關(guān)，就要拿起法律的武器去維護(hù)。比爾蓋茨說過：“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它�！弊鳛槲覀冏约簛碚f，只能盡量去適應(yīng)，并且在不公平的競爭中脫穎而出。在社會(huì)中，確實(shí)有不少不平等的現(xiàn)象，就如你所說的，但國家都在試圖盡量向弱勢者增加政策上的平等法，盡量減少不平等的現(xiàn)象。對于自身來說作為一位有素質(zhì)道德的人，我們不應(yīng)讓它在我們眼前發(fā)生，我們站在正義一邊。不平等現(xiàn)象可以發(fā)生，但不能在我們身邊發(fā)生，我們應(yīng)為公平獻(xiàn)一份力！”在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，有多少人的心是向著祖國，向著公平的？我想，不過全國的三分之一。所以，我們更應(yīng)該去維護(hù)公平，堅(jiān)持公平！
《青春正能量》這本書，使我受益終身！
《青春》讀后感篇8
就因?yàn)檫@句“因?yàn)橥�，所以叫青春”，于是我停下手中的活兒，輕輕翻開第一頁，有太多共鳴的語言把我深深吸引住了。讀完后心靈受到很大的洗禮和啟發(fā)。其實(shí)每個(gè)人的成長都會(huì)隨著環(huán)境慢慢改變，我亦是如此。正值青春的我該如何做?我應(yīng)該如何重新審視自己，尋找自己?
每個(gè)人都在經(jīng)歷過人生的起起落落之后，還會(huì)大聲喊出這就是我的青春。當(dāng)在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后開始自暴自棄。當(dāng)再次遇到類似情況的發(fā)生時(shí)，我們開始害怕、惶恐，慢慢就會(huì)丟失自我。其實(shí)經(jīng)過時(shí)間的沉淀之后許，我們便發(fā)現(xiàn)青春時(shí)的我們是多么的恐慌和無知。
人生沒有最佳新人獎(jiǎng)。
我現(xiàn)在要做的，僅僅只是我自己想做的，而急于功利卻不愿意觸及的事，敬而遠(yuǎn)之，以后的工作或許在目標(biāo)上可能不盡人意，但是最后的目標(biāo)，它必是我一生追求的。并且是我喜好的'工作。就像奧斯卡電影節(jié)沒有最佳新人獎(jiǎng)一樣，我要得到的是最后的最佳女主角獎(jiǎng)。
抓住身邊的時(shí)間小偷。
我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個(gè)借口很多時(shí)候都要?dú)w結(jié)在可憐無辜的“時(shí)間”上，我們常說：“我沒做是因?yàn)槲液苊�，沒時(shí)間做”這樣的借口。但我們并不知道，當(dāng)我們在說這句話時(shí)就在白白浪費(fèi)時(shí)間�；蛟S我可在等公車時(shí)可以聽聽動(dòng)聽的音樂，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會(huì)頗多。
我們沒有理由放棄，沒有理由虛度青春的美好時(shí)光，我們可以適當(dāng)迷茫，因?yàn)槟?0幾歲就是迷茫的不安的，但不要忘記，迷茫過后，我們應(yīng)當(dāng)回到自己奮斗的路上，開始新的征程!
《青春》讀后感篇9
近日，讀完俞敏洪的《夢在青春在》這本書后，深深地被他的文字感動(dòng)了。這本書共有七章，其中包含了大約45篇小故事，收錄了他的經(jīng)歷感悟以及各地的演講和采訪，這本書給正在迷茫的年輕人加了一次滿滿的油，拿起這本書，一定會(huì)給正在追夢的你一路前行的勇氣和力量。
這本書的內(nèi)容關(guān)乎夢想，告訴我們一件事，夢想和年齡沒有太多關(guān)系，有的人20歲就已老去，而有的人80歲卻依然擁有一顆年青的心。他說青春就是生命不息，奮斗不止！夢想就是你心中的東西，是即使心中迷茫卻依然堅(jiān)守的東西。
《花樣年華》是他在大學(xué)生勵(lì)志系列公益講座上的演講題目。一個(gè)人所謂的成功與你的外表、家庭、學(xué)校沒有必然的聯(lián)系，和你內(nèi)心的沖動(dòng)有關(guān)系。如果我們總是關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，關(guān)注自己的長相、家庭條件，但是，我們從來沒有關(guān)注自己到底應(yīng)該怎樣成長，而當(dāng)我們真正關(guān)注應(yīng)該關(guān)注的事的時(shí)候，生命才能成長。這個(gè)成長即一個(gè)強(qiáng)烈的意愿：每一天都想比前一天更好，而且只跟自己比。
還有一個(gè)感悟就是多讀書，因?yàn)樽x書不僅僅是專業(yè)知識的.書籍，讀書便要博覽群書，讀各種各樣的書，能夠開啟你智慧、啟發(fā)理想、燃燒激情的書。
利用工作之余的時(shí)間，讀完了俞敏洪的《夢在青春在》，我有了很大的收獲，每次想要放棄的時(shí)候，書中那些閃光的句子總會(huì)激勵(lì)著我，“你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排”，自己修煉好了，好的運(yùn)氣自然會(huì)到來。如果自己一團(tuán)糟，即使是機(jī)會(huì)來了，也不會(huì)停留，因?yàn)闄C(jī)遇永遠(yuǎn)只為有準(zhǔn)備的人敞開大門。
《青春》讀后感篇10
有一個(gè)在微信中傳遍了的隨州二中校長王桂蘭在開學(xué)典禮上說的話。
他們這次開學(xué)典禮主題就是“不讀書，不吃苦，你要青春干嘛”：
短暫的寒假結(jié)束了，又開始了新的學(xué)期，不管你在寒假中干了些什么，都要繼續(xù)吃苦了，有的同學(xué)胡吃海睡，有的好好完成了假期做業(yè)，有的同學(xué)就直接什么都不干，只玩著電腦游戲，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
你們是不是覺得那些明星很愉快的玩著一些游戲，做一些綜藝節(jié)目來賺錢，其實(shí)他們也是很累的，從前也是痛苦過，勞累過的人們。
大家都看過《羋月傳》吧，那其中的`羋月是受過多少苦痛，最后終于一同六合的基業(yè)。所有人的成功都是要經(jīng)過辛勤勞累的。孫儷曾說過，除了她演《玉觀音》后歇過三個(gè)月，十年來幾乎就沒有休息過一天，比練舞、參軍還辛苦。經(jīng)過她的努力，換來身價(jià)暴漲，《玉觀音》時(shí)一集5000元，《甄嬛傳》時(shí)一集30萬，到了《羋月傳》時(shí)就更是厲害了，一集85萬......
從中我們可以知道，只有吃過苦，耐過勞的人才會(huì)成功。在校長的總結(jié)中，知道了人生就只有兩條路：“辛苦20年，享樂50年”、要不就是“享樂20年，痛苦50年”，大家當(dāng)然會(huì)選第一條，雖然之前受過苦，但最后仍是快樂的。當(dāng)你小時(shí)候不學(xué)無術(shù)，當(dāng)你的父母去世了，沒人養(yǎng)育你了，你也沒知識，只能打工，當(dāng)個(gè)小商小販，但這樣的生活有意思嗎?
有的同學(xué)可能覺得電腦游戲太誘人，就不想學(xué)習(xí)了，但當(dāng)你小時(shí)玩，老時(shí)就會(huì)痛苦。但當(dāng)你小時(shí)辛苦點(diǎn)，老了自會(huì)快樂，想玩就玩吧，也不怕眼近視了。所以，小時(shí)候辛苦點(diǎn)，老了自會(huì)幸福安康!
《青春》讀后感篇11
契珂夫說，如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個(gè)草稿，有一遍謄寫該多好。可是我想，我潦草的青春和也許同樣潦草的人生是優(yōu)美的，沒有成為物欲獵取的尤物。曲和的筆記本上有這么一段話：原來有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的是出乎想象的'命中注定……
無論上天給我怎樣的軀殼我上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對別人微笑，靈魂噴薄影子踟躕。只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見肘，至今不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長�！�-節(jié)選這是我最囫圇看的一本書。許許多多文字拼湊的句子與段落，看后令人驚訝——它所折射的美令人折服。即使我根本不明其意。
那是個(gè)憂傷的孩子，許許多多的孤獨(dú)孩子從她的生活中穿梭，然后留下回憶給她獨(dú)自享受，她是痛的吧�；蛟S這樣�！耙凶顦闼氐纳睿c最遙遠(yuǎn)的夢想”這是出現(xiàn)頻率最高的句子，我反復(fù)吟讀，卻一遍一遍的迷惑，呵呵不知是我的不聰明，還是她的太聰明。它記錄了她高中，大學(xué)的生活，毫無順序的，她的經(jīng)歷，她的體驗(yàn)，她的悲吟。我只能懂這些而已�；蛟S，這是回憶錄。那么……
《青春》讀后感篇12
劉同的心路歷程和奮斗故事，沒有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對時(shí)光流逝的無奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。
身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的`那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長又似乎一成不變，一切恍惚若一場夢境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯(cuò)，夜里伏案。一個(gè)青年為了夢想疲于奔命，耗盡青春卻一無所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過有的人敢于面對，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。
關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來，其實(shí)誰都迷茫。關(guān)于成長的故事每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)，用文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來。讓這本書為你的未來做個(gè)見證，十年之后，你會(huì)在哪里，過著怎樣的生活，身邊又換成了誰，夢想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)？
不覺得這本書有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話說到了心里，大概主題除了青春就是愛情和夢想。亦或者說青春本身就是一本書，在她面前再多的語言，都顯得品淡無味。這本書的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結(jié)論是否還是一樣，誰的青春都迷茫。
雖然在時(shí)間面前一切都顯得無能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏得未來！雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步！
《青春》讀后感篇13
我們那個(gè)年代，信息還不是很發(fā)達(dá)，人們有更多的機(jī)會(huì)以一種更原始的方式表達(dá)自己的情感。或飛鴻傳書，聊表衷腸，互訴相思之苦；或三五成群，吟詩作畫，探討對人生的看法；或你家吃到我家，柴米油鹽，體會(huì)一種簡單的快樂。那時(shí)物質(zhì)不是很充分，生活也過很艱苦，但人的精神卻充滿了希望，思想都在詩和遠(yuǎn)方。我們常常會(huì)被一些人和他們的'作品鼓舞著，也沉浸在一些人描述的武林世界里，包括三毛、金庸、古龍、汪國真等。
但我今天要說的一個(gè)人，叫席幕容，她的《無怨的青春》對我做人的態(tài)度影響很大。她的作品里，一直以一種欣賞的態(tài)度看待這個(gè)略顯清冷的世界，郁悶也好，艱辛也罷，字里行間，都透漏著對這個(gè)世界的熱愛，每字每句，都詮釋一種積極向上的心態(tài)，這種泰然樂觀的精神，其實(shí)是我們這個(gè)社會(huì)所需要的，就如歌中所唱，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來。如果人人都以一種欣賞包容的心態(tài)去對待每件事，每個(gè)人，對待我們生活的星球，我們的未來決不像現(xiàn)在這個(gè)樣子，吃不敢吃，怕有毒或添加，喝不敢喝，怕有污染。我們的急功近利和對社會(huì)他人的冷漠造成了一個(gè)冰冷寒心的世界，是時(shí)候吹一些暖風(fēng)，看一些好的文章，凈化人的思想和心靈了，讓我們讀一段席幕容的散文詩吧。
《青春》讀后感篇14
韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無奈，依然心甘情愿的很喜愛，就當(dāng)是免費(fèi)讀他博文的小小“代價(jià)”吧！
末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個(gè)惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會(huì)找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個(gè)收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來，懷念起那個(gè)拿著板凳腿把手打腫的小野來，懷念起那個(gè)長得好看有小孩的英語老師來，真賤。老師打你罵你，總有一個(gè)共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理由竟然是定律，哎！
讀韓寒的文章，有個(gè)不好的習(xí)慣，老想拿支筆畫來畫去�？吹剿^的警句就畫下來，以示強(qiáng)調(diào)。關(guān)燈合書，一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過，說我們是一個(gè)健忘的名族。說的`很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過了，有的還保存下來了。但再看，感覺還是挺新的。
青春，多么誘人的一個(gè)詞�。】上�，那輛校車上死去的18個(gè)小孩，再也沒有了他們的青春。我懷念我的青春，那些記憶的零碎片段：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩，卻不敢走過去幫她撿起來掛在晾衣架上……
青春，有過多少懦弱，就有過多少瘋狂。
《青春》讀后感篇15
《青春》是一本雜文集，出自于韓寒，反映了現(xiàn)代社會(huì)上的一些普遍現(xiàn)象。韓寒，曾經(jīng)被當(dāng)作反面教材，如今，他卻說著很多人不敢說的話。這本書名為《青春》，其實(shí)是在暗指我們這一代年輕人，青春即將逝去，我們需要以另一種心態(tài)來面對這個(gè)滿目瘡痍的社會(huì)。
這一代年輕人的希望在哪里？
過了少年，即將失去青年，之后步入中年；機(jī)靈，勤奮，困苦，無望。
想活的更好，有時(shí)候卻活的更不好；有理想，卻也只能僅僅是理想；想創(chuàng)業(yè)，卻怕種種阻力而失敗；盼真愛，卻因?yàn)槟芰Σ粔蛴X得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；恨特權(quán)，卻又不敢作對；怨體制，卻有那么多人年年都在爬公務(wù)員的門檻；要買房，房價(jià)卻跟抽了風(fēng)一樣漲；要買車，油價(jià)跟抽了風(fēng)一樣漲；吃飽了勇敢，餓著了懦弱；遵紀(jì)守法，卻眼看著一個(gè)個(gè)胡作非為的一個(gè)個(gè)發(fā)家又覺得眼紅；想胡作非為，剛上路一半?yún)s又被有關(guān)部門扼殺了。身邊能見到的.，能聽到的混的很好的，似乎都不帶有正面激勵(lì)色彩。然后轉(zhuǎn)念一想，以后孩子的奶粉錢，擇校費(fèi)……
關(guān)于理想這個(gè)東西，我覺得，它其實(shí)什么也不是，一點(diǎn)也不高尚，理想其實(shí)就是有一點(diǎn)想，是欲求的一種文藝表達(dá)。理想，方向，希望這些東西，我們年輕人都有，可是我們還是不得不去走思維定式了一般的路。
每一個(gè)時(shí)代的人都覺得自己沒有趕上一個(gè)好時(shí)代。
我覺得，一切痛苦的根源，都源于人的不滿足。在這個(gè)畸形的社會(huì)，由于欲求不滿，所以有了猜疑，嫉妒，攀比，虛榮心，也就有了上面的很多矛盾。在這個(gè)社會(huì)中，要想活的輕松，心態(tài)非常重要。心靜就是最好的。心靜不是要遠(yuǎn)離城市喧囂和霓虹閃爍，去享受田園風(fēng)光，而是在這喧鬧的城市中還能保持平和心態(tài)的本性。這些具體來說就是：不盲目愛國，不跟風(fēng)去砸日本人的店，或是抵制家樂福；不要去追究你吃的東西是地溝油或是皮革奶；不要去對那些突然暴富或者胡作非為而發(fā)家的人嗤之以鼻；不要對社會(huì)上的一些不公平感到芬妮，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就是這樣；不猜疑，不嫉妒，不攀比�？傊鎸σ磺惺虑�，都把心態(tài)放平和，這樣，你就會(huì)比一般人的生活要輕松許多許多。
《青春》讀后感篇16
有的人說，青春是紅色的，像掛在天邊火紅的烈日；有的人說，青春是藍(lán)色的，像布達(dá)拉宮的'天一樣蔚藍(lán)；還有的人說，青春是紫色的，像紫水晶一樣珍貴……我知道了，青春是彩色的。
細(xì)雨綿綿，像藕的絲一樣，接連不斷。在某個(gè)房子里，有一雙眼睛正默默欣賞著這些“藕斷絲連”，耳邊是青春的聲音在回蕩。那時(shí)也是這種天氣，我注視著那個(gè)男孩和他的父母，坐在一輛載滿家具的大貨車上，慢慢駛出我的視線……我們的緣分從幼兒園開始，我們是鄰居也是朋友，但有一天我們鬧翻了，因?yàn)樘。缫巡挥浀檬鞘裁丛蜃屛覀兯坪踉僖渤刹涣伺笥�。過了幾天，我正在家里看電視，突然那個(gè)男孩沖進(jìn)來，往我手里塞了一個(gè)盒子，對我說：“等我走了，再打開，再見了�！�
這一切，使我的大腦一下沒有反應(yīng)過來，等我回過神時(shí)，跑到門口，他們已漸漸消失在細(xì)雨中。回到屋里，一點(diǎn)一點(diǎn)將濕掉的外殼打開，一個(gè)粉紅的沙漏一張紙條，我哭了，也不知道為什么。
直到今天，看了一部電影《我的少女時(shí)代》，將埋在心低最深處的記憶，挖了出來。也許你只是像里面的林真心一樣，是個(gè)平凡的女孩，但當(dāng)你遇到不同的人時(shí)，你那平凡的人生也會(huì)跟著一起發(fā)生許多你意想不到的變化。每個(gè)人的青春里，都有一個(gè)徐太宇，一個(gè)歐陽非凡。
當(dāng)我再次看到紙條上那清秀的字跡，眼淚再一次流了下來，卻笑了。寫到這里，我的眼前和腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話：青春里有你，總不負(fù)少女一場。唰唰唰，筆聲響起，落下……
《青春》讀后感篇17
《青春》是一本太倉促的書，無論如何的去追索，年輕只如云影掠過。
我本是一個(gè)不太那么喜歡閱讀的姑娘，由于組織了此次活動(dòng)的原因，最近閱讀了這本不算那么太厚的韓寒的《青春》，給了我些許觸動(dòng)。
"這里沒有末路，你從不曾孤獨(dú)"特別喜歡這種精辟簡短且富有內(nèi)涵的句子，沒有誰能一輩子陪我們走完人生這條路，你會(huì)在這條路上遇到很多人，有些人只是與你擦肩而過；有些人會(huì)陪你走一程，過了這段交集就分道揚(yáng)鑣；有些人本以為是同路，走了很久才發(fā)現(xiàn)目的地不同，于是散去；還有些人想陪你久一點(diǎn)，可是他們力不從心。
我們會(huì)沮喪，會(huì)失落，但我們不能停。最后可能會(huì)有一個(gè)人與我們相遇，然后并肩同行，但是也不知道誰先一步，剩下的那個(gè)可能要獨(dú)自走完剩下的路程。有時(shí)候哪怕是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你也并不覺得孤獨(dú)，因?yàn)楫?dāng)你回頭時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)總有人在你身后默默支持著你。
《青春》不僅僅是記錄了一個(gè)80后學(xué)青年的一些所見所感，更是一種對社會(huì)問題的剖析與反思，他為了使祖國更加強(qiáng)盛，揮筆記錄下大多社會(huì)虛偽陰暗的事例。
我喜歡這位作家的書不僅僅是因?yàn)樗麑懙臉銓?shí)而又發(fā)人深省的佳句，更是因?yàn)樗母遗已�。他的字干凈，溫，不卑不亢，卻時(shí)而帶點(diǎn)幽默的諷刺，讓我總是不經(jīng)用他與魯迅相比較。
在這本書中，有時(shí)會(huì)有一種"想說的話被說了出"的感覺。大多數(shù)人都能看到社會(huì)的現(xiàn)狀，可卻表達(dá)不出他那么幽默詼諧卻富有深意的字。他的字多了一分內(nèi)斂，少了一些浮躁；他的思想多了一份深度，少了一些感慨與惋惜，他對社會(huì)現(xiàn)象的剖析令我由衷的折服。我特別記得他寫的乞討者，通過一種對比的手法，反映了"通貨膨脹"的社會(huì)現(xiàn)象。
他的字總是那么的隨心所欲，他大多是以自己的親身經(jīng)歷引起讀者的共鳴，有他對熱點(diǎn)新聞的獨(dú)到見解，有他的一些賽車事跡，通過寫不同的時(shí)間給乞討者1塊錢得到不同的眼神回饋，深刻的描述了這一問題的存在，他的創(chuàng)作思路與其他人總是有些不大相同，他不僅僅是一位生活的踐行者，更是一位成功的.情感表達(dá)者。
我對韓寒倒也算不上喜歡，但是卻很崇拜。他的作品沒有過多華麗的辭藻，但是即使是這些樸實(shí)的語言也能讓你為之觸動(dòng)，他不會(huì)因?yàn)槿魏问聞?dòng)搖他的觀念，他認(rèn)為什么是對的，什么是該闡述的，他就會(huì)毫不猶豫的寫下，正是因?yàn)樗沁@樣一個(gè)敢于批評，敢于說真話的人，所以我特別喜歡他的作品，通過他的小說可以跟隨他一起去體驗(yàn)社會(huì)美好的。而丑陋的各種形態(tài)，在他的筆下能夠感受到一種真實(shí)。
他在最后寫到："做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的女孩子，先學(xué)會(huì)生存，再學(xué)會(huì)更好地生存，最后學(xué)會(huì)不違心地生存",這是我讀這本書最大的收獲，也是我這一生都該不斷努力達(dá)到的目標(biāo)。
《青春》讀后感篇18
我隨意拿起一本書，看見了一篇文章——《青春》，我讀了一遍又一遍，然后突然明白了一個(gè)道理。
青春是人生的黃金時(shí)期，青春是人生的夏季，是由激情、熱情和活力組成的。它是人生的高峰，它熱情似火。這個(gè)季節(jié)如果沒有好好利用，在人生收獲的秋季就會(huì)兩手空空。
厄爾曼的《青春》中有這樣一句：“青春不是一段時(shí)光，不是指紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和靈活的雙膝。它是生命之源勃勃的涌泉�！斑@樣的句子亮閃閃地直入我的腦際，在我的心湖里濺起片片漣漪。青春不僅僅指人的青春面貌，更是人生的精神；狀態(tài)的體現(xiàn)。只要人的精神之泉永不衰退，青春就永不逝去。
我現(xiàn)在雖然還只是個(gè)少年，但是讀了這篇文章，依然感觸很深。過去，我總是習(xí)慣懶懶地趴在桌子上，不愿直起腰來。這樣的精神狀態(tài)就不是青春時(shí)期，也不是花季少年該有的`。人，不論年長年少，都要有青春的朝氣和精神。
現(xiàn)在有些青年在生命旺盛之期，精神卻被貽惰給擊潰了。一天天渾渾噩噩，不是一事無成，就是走上犯罪的道路。他們雖然儀表堂堂，但卻外強(qiáng)中千，早已笑去了青春的活力，走過了人生的黃金時(shí)期。這樣的教訓(xùn)，我們該好好記取，以作前車之鑒。相反的，也有些中老年人雖然已經(jīng)失去了青春的容顏，但的心卻沒有衰竭，像盞永不熄滅的生命之燈，以無限的熱情、渴望，追求著事業(yè)和人生的成功，拭到了永葆青春的秘訣。
朋友，也許你即將度過充滿生機(jī)的青春年代，也許你才剛剛邁進(jìn)青春的門檻兒，但無論如何，都記得要珍視它，千萬不要忽視它的存在。因?yàn)榍啻菏腔�，能燃燒釋放生命的活力：青春是燈，能照亮人生灰暗的旅程：青春是馬達(dá)，能讓你的命運(yùn)方舟動(dòng)力不竭。
同學(xué)們，讓我們把握住現(xiàn)在的每一分一秒，做一個(gè)永遠(yuǎn)的不會(huì)老去的“少年人”，讓自己青春散出耀目的光彩！
《青春》讀后感篇19
我只是站在這個(gè)舞臺上被燈光照著的小人物�！n寒
真正開始深入的認(rèn)識韓寒還是高一的時(shí)候，記得那時(shí)每逢周末自己便跑去圖書館借韓寒的書看。印象很深的是那時(shí)看得是《三重門》，看著林雨翔的才華與獨(dú)傲，看著susan的美麗與知體，心中總幻想著有一天我也在小河邊遇見這樣一個(gè)女孩。
那時(shí)還小，并沒有太多對于中國式教育體制的思考，只覺得雨翔受夠了老師們的欺負(fù)，總覺得他是該反抗了，但是并沒有。之后想想，畢竟一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)林雨翔改變不了什么。但是卻是當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育闖下的果，一個(gè)天才就這樣被埋沒。像極了韓寒。
但韓寒并沒有被埋沒。他敢說敢做，用身體力行證明著小人物也能夠在舞臺上熠熠生輝。
看著一路走來的韓寒，發(fā)現(xiàn)他正在一路長大。從一初的所謂的冷眼看世界，到此刻職責(zé)的社會(huì)青年，不難看出，韓寒真的長大了。
《青春》，或正是他長大的一個(gè)代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文，那是一向走路的辛苦和對現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了許多對于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓事件。誰說韓寒冷眼，這是一種對于社會(huì)莫大的關(guān)心與職責(zé)。有時(shí)候，這個(gè)世界就這樣：你想說，有人不讓你說，你說多了，有人卻說你是假的。
“這些年輕人是無解的，多么可悲的事情，本就應(yīng)在心中的熱血，它卻涂在了地上�！�
從開始單純的關(guān)注學(xué)校、教育，到此刻的社會(huì)，韓寒一路走著，一向在路上。青春，多么完美可愛的人生階段，只憑聽也能讓人平添幾分遐想，但是，有些人卻把它浪費(fèi)在了成長的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。畢竟當(dāng)年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個(gè)做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了，讓自己成長的腳步歇一歇，有些累了。
“因此我們在文學(xué)作品和歌詞里經(jīng)�？匆娨痪湓�，那就是讓心去流浪，當(dāng)然身體還在城市里交房貸�！�
現(xiàn)實(shí)與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西，青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放下的夢。夢里的自己是孤傲寂寞的，至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個(gè)人的夢，夢很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實(shí)越來越的逼近，把自己的夢映襯的那么廉價(jià)，甚至一文不值，那時(shí)的.我們是否還會(huì)如當(dāng)初般執(zhí)拗的追尋自己的夢呢？有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無所有，而是讓你直接死在了想擁有的路上。
“那里你沒有末路，你從不孤獨(dú)�！逼鋵�(shí)青春也并沒有我們想象中的孤獨(dú)，就算我們不可一世的不愿靠近這個(gè)世界，但我們還是有很多同路人，他們陪我們哭，陪我們笑，陪我們寫著自己內(nèi)心的文字，陪我們叛逆的做著膚淺的掙扎，陪我們自以為的反抗著這個(gè)世界———，這就是青春，有著很多很多的同路人走在一同長大的路上。
韓寒走了過來，他以自己的實(shí)際探著未知的路，他說，“我從來就不覺得理想是救贖青春的一種方式�！彼麍�(zhí)著的叛逆著，做老師眼中不可一世的孩子，任憑唾沫亂飛也從未曾改變韓寒心中堅(jiān)定的決心，這樣的韓寒才是真正的韓寒，才是我們眼中熟悉韓寒。
如今，我們生活在這樣一個(gè)被利益與金錢覆蓋的現(xiàn)實(shí)里，有多少人的華年就是浪費(fèi)在這兩樣生不帶來死不帶去的廢物上的，又有多少人慨嘆著自己以前的夢早已漸漸遠(yuǎn)去。此刻的我們正活在青春這個(gè)人生最美的過程上，誰也不想就這樣把自己埋沒，只是我們并沒有尋一個(gè)適宜而又合時(shí)的作為將自己的年華填滿，到底怎樣才是我們想要的生活？至少我還尚未有答案。
青春，完美多彩的年紀(jì)。而這個(gè)年紀(jì)里卻有著老少皆沒有的落寞與無奈。“人生就是在不一樣的時(shí)候豎起不一樣的手指而已。”韓寒如是說。
《青春》讀后感篇20
今夜無眠，看了韓寒的新書《青春》，字眼還是那么犀利直接，字字句句都是現(xiàn)實(shí)，真正的現(xiàn)實(shí)！我覺得了解現(xiàn)實(shí)并不是打擊人的，而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。
近幾年越來越多的憤青，不滿社會(huì)，不滿制度，各種不滿，各種吐槽，但我認(rèn)為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識來理解就是陰陽平衡，萬事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數(shù)，他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的'了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，知道自己身處的是一個(gè)怎樣的環(huán)境，但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負(fù)面的感情色彩，對世事進(jìn)行無限的吐槽、無限的不滿，但吐槽不滿后還是一樣的不思進(jìn)取，保持現(xiàn)狀，循環(huán)反復(fù)，人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒有”大同世界“，就是因?yàn)榇笸澜绫揪褪且粋�(gè)不平衡的世界。認(rèn)識現(xiàn)實(shí)是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過一本叫做”secret“的書，大致說的是只要你有一個(gè)美好的目標(biāo)、并且堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)他，宇宙中的某種磁場就能感應(yīng)之，并且輸送正能量幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用中國的一句俗語就是”有志者，事竟成“；反之，如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中，那相應(yīng)的宇宙就會(huì)傳輸負(fù)面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺得社會(huì)比我們想象中更美好，開心活是一天、不開心也是一天、那就選擇開心的活吧。
我覺得西方的感恩節(jié)是個(gè)很好的節(jié)日，感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實(shí)的作家，也感謝社會(huì)國家所給予我們的磨煉，更感謝父母對我們的無私奉獻(xiàn)。
以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有閱讀時(shí)感到不適的癥狀，請自動(dòng)屏蔽。
《青春》讀后感篇21
“只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華正茂�！�
——《青春》
你們對青春的定義是什么呢?大多數(shù)人認(rèn)為青春意味著朝氣蓬勃，年輕有活力，是屬于青年的名詞�？晌艺J(rèn)為，青春與年齡無關(guān)，它可以屬于所有年齡段的人，就像文中所說的：“只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華正茂�！�
俗話說，有精神的人，看起來年輕。新的一年將至?xí)r，我們常會(huì)在集市里看到那些年過花甲的老人，用穩(wěn)重的手法，流暢地寫出一幅幅對聯(lián)，這些對聯(lián)不僅僅是一種文化底蘊(yùn)的顯現(xiàn)，更是一種對未來的美好向往，也是老人們“青春活力”的顯現(xiàn)。
那些讓我們刻骨銘心的人，似乎青春永駐，從未逝去。雖說，歷史已成為過去，但那些傳播美好精神和思想的人，卻一直活在我們的心里。比如新文化運(yùn)動(dòng)的李大釗、胡適等人，他們提倡民主與科學(xué)的思想，對后來中國的文學(xué)發(fā)展有著一定的`影響。比如毛澤東、朱德等人，他們?yōu)槿嗣裰\幸福而不斷奮斗，有著堅(jiān)毅、勇敢的精神，使得中國得以取得民族獨(dú)立，人民也過上穩(wěn)定的生活。比如前段時(shí)間的熱點(diǎn)，神舟十一號的安全著陸，它也會(huì)成為歷史，但是那些科研人員卻會(huì)讓我們牢記，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀冎袊茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，也為我們傳播了科研精神……這些偉人從外界接受勇敢、希望和力量，最后在這些基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的作用，傳播自己的希望和力量。我認(rèn)為像他們這樣的人就是“青春永駐”的人!
我們也要學(xué)會(huì)接受這些美好的精神，同時(shí)也創(chuàng)造出屬于我們自己的精神，讓自己也成為“精神永駐”的人。魯迅先生曾說：“光是話不行，要緊的是做�！睆墓胖两瘢瑳]有人光靠話語出真知。課本上的知識也需要我們大腦不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，最后被“消化”為我們的知識。懂得某個(gè)道理，也需要一段經(jīng)歷“告訴”我們。所以我們要去實(shí)踐，敢于實(shí)踐，不斷在實(shí)踐中獲取精神“營養(yǎng)品”，創(chuàng)造屬于我們自己的精神。
實(shí)踐后得來的精神“糧食”，也要讓它發(fā)揮其價(jià)值，使其真正受益于我們。曾看過這樣的一篇新聞：“一位大學(xué)生將自己的母親殺害”。看到標(biāo)題的我大為震驚，新聞中的人令人唏噓不已，接受過高等教育的人，居然會(huì)做出這種事?這篇新聞也讓我明白，精神上的“糧食”不應(yīng)拘泥于形形色色的書籍與各式各樣的知識，更要把外界精神“糧食”進(jìn)行內(nèi)部“消化”，使其化作我們生活中發(fā)展自我、約束自我的工具。
愿我們吸收“糧食”，孕育自我，永遠(yuǎn)青春!
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