《彎彎》的讀后感
當閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《彎彎》的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《彎彎》的讀后感1
今年暑假,我買了兩本書,《彎彎的收藏》、《青色的圍墻》。在讀完《青色的圍墻》之后,我便開始讀《彎彎的收藏》。這本書很不錯。其中有一個故事就叫彎彎的收藏:寒假馬上就要到了,老師布置了一份作業(yè),讓同學們利用假期時間來收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽英語磁帶時突然有了靈感,馬上相處了一個好主意:收集全班同學的聲音。在開學那天,徐彎彎向同學們展示。同學們聽到自己的聲音后都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的掌聲。
讀完這個故事,我明白了一個道理。一個問題,問不同的'人,就會得到不同的答案。我們每一個人的想法都不一樣,答案也會不一樣。如果我們動動腦筋,發(fā)揮自己的想象力,就能得到意想不到的收獲。這本《彎彎的收藏》很好看,它能告訴我們很多道理,是一本好書。希望同學們能夠買來讀一讀。
《彎彎》的讀后感2
這個暑假,我讀了《彎彎的收藏》,讓我感受很深。
其中,題王許威武的一個小片段我非常喜歡。物理考試了,宿小羽老早起床做題,這時有一個人,是他的.同學,帶著宿小羽去學?淳碜,他們到了老師的辦公室,發(fā)現里面的抽屜里面是空空蕩蕩的。突然有人說:“誰?”他們要逃得時候碰見了老師,老師像是知道似的,把卷子給了宿小羽,宿小羽硬著頭皮看了。
第二天,老師發(fā)現一張白卷,是宿小羽的,她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實實。
還有一篇是貓牌學校,也讓我感受不淺。學校運來老鼠牌的粉筆,上完課,下課后,粉筆怎么也擦不掉,就去找賣的人,他說要用貓牌擦才能擦掉的,后來買了象粉筆,兒子一機靈,買了個老鼠擦。
這個故事用了一個笑話,曾加了故事的趣味性,讓人感受很深。
《彎彎的收藏》真是一本好書!大家快來看啊!
《彎彎》的讀后感3
當我讀完彎彎的收藏時,不由地長喘了一口氣,因為這本書十分精彩,它是由九個小故事組成的。但是每個小故事背后都有一個印象深刻的道理。
這本書的主要故事:《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事,在放假前一位老師給同學們布置了一項特殊的作業(yè),要同學們在假期里收藏一樣東西,有一個名叫徐彎彎的同學,在用錄音機聽英文的時候受到了啟發(fā),他把同學們的聲音收藏在錄音機中。上學之后徐彎彎成功的收集了同學們的`聲音,受到了老師的表揚。
從這個故事中受到的啟發(fā)是:每個人多有自己的想法,有自己的見解,有相同的看法,不一定得有一樣的方法。每個人都有自己的特點和個性。當你與對方因為一個問題而各執(zhí)一詞、或不相讓,已至吵起來的時候,是否應該站在對方的角度想一想呢?每一個人的情況都不一樣,每個人的想法也不同,但只要肯動腦筋,發(fā)揮自己的想象力,肯定可以得到意想不到的收獲。
《彎彎》的讀后感4
這個暑假,老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……)而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。
第一章的大概內容,是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發(fā)現了,老師給彎彎四個字“新聞干事”。
第二章,媽媽叫彎彎把CD香水送給老師當生日禮物,她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。
第四章和第五章是連起來的',第四章有一個腦筋急轉彎:我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋,請問這個蛋孵出了什么?猜不出來把?
當生日禮物,她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。
第四章和第五章是連起來的,第四章有一個腦筋急轉彎:我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋,請問這個蛋孵出了什么?猜不出來把?
28個人都沒猜對,后來才知道答案彎彎是煎蛋。
彎彎是不是很聰明,是不是很可愛呢,她還是一個快樂的孩子。
《彎彎》的讀后感5
今天我買了《彎彎的收藏》這本書。翻閱書本,發(fā)現書里有《提王許威武》、《彎彎的收藏》和《影子》這些文章,之前在《太陽的滋味》一書中也出現過。所以沒有許多興趣讀這些故事。
其中,有一則小說《懲罰》說了一位老師叫同學別抽煙,可自己卻還在抽煙,最后被發(fā)現的故事。說明了要讓別人聽話,那就要你自己先以身作則,不能連自己都沒管好,還去管別人。還有一篇文章《傻鴨子歐巴心》,聽這名字先認為很好玩,但這講訴了一只鴨子逃出“魔爪”后被老黑管收養(yǎng),之后進了馬戲團,受盡坎坷,被救出后為老黑管奉獻了年輕生命的故事。
讀到這里我眼眶里有股如泉水般的.眼淚即將涌出。滴水之恩將涌泉相報的精神令我們感動,一只普普通通的鴨子,一個動物都明白的人間真情,我們能不曉嗎》
人類啊,只知道它們是桌子上的美食,卻不知道它們正在默默付出,奉獻的精神,而我們只知道貪心。書給予我們的實在太多了,我們沒有理由不好好讀書,讀好書呢!
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